Worldcast #64| Mario de Wonder - Animales No Binarios, Sociedad Matriarcal, Ventaja Homosexualidad.. — vídeo y transcripción

[00:00] vamos  a  empezar  fuerte  el  tamaño  del  P
[00:02] 
[00:02] el  tamaño  del  P  importa  no  importa  pues
[00:04] 
[00:04] hablamos  de  animales  o  de  seres  humanos
[00:06] 
[00:06] hablamos  de  las  dos  Pues  todo  parece
[00:07] 
[00:08] indicar  que  sí  que  somos  monógamos  de
[00:10] 
[00:10] forma  natural  pero  con  infidelidad
[00:13] 
[00:13] discreta  y  te  explico  eso  pues  quiere
[00:15] 
[00:15] decir  que  somos
[00:17] 
[00:17] monógamos  pero  tipo  Bueno  yo  tengo  mi
[00:21] 
[00:21] pareja  pero  si  siendo  un  macho  si  puedo
[00:24] 
[00:24] copular  con  otra  hembra  sin  que  mi
[00:26] 
[00:26] pareja  se  entere  lo  hago  y  en  la  hembras
[00:30] 
[00:30] si  puedo  copular  con  otro  macho  sin  que
[00:33] 
[00:33] mi  pareja  se  entere  lo  hago  si  tú  coges
[00:35] 
[00:35] un  gorrión  de  aquí  de  Madrid  y  te  lo
[00:37] 
[00:37] llevas  a  a  Inglaterra  por  ejemplo  no  se
[00:40] 
[00:40] entiende  con  los  goriones  de  allí  y  el
[00:42] 
[00:42] de  allí  no  se  entiende  con  el  de  aquí
[00:43] 
[00:43] porque  hablan  diferentes  no  se  llaman
[00:45] 
[00:45] idiomas  se  le  llama  dialectos  pero
[00:47] 
[00:47] hablan  diferentes  dialectos  y  no  se
[00:48] 
[00:48] entienden  hay  animales  que  que  son  no
[00:50] 
[00:50] binarios  y  es  curioso  eso  tienen  una
[00:52] 
[00:52] parte  del  cuerpo  que  es  hembra  y  otra
[00:54] 
[00:54] parte  que  es  macho  las  sociedades  de
[00:56] 
[00:56] bonobos  las  gobiernan  las  hembras  son
[00:58] 
[00:59] sociedades  matriarcales
[01:00] 
[01:00] y  las  gobiernan  se  asocian  entre
[01:02] 
[01:02] diferentes  hembras  que  tienen  relaciones
[01:04] 
[01:04] lésbicas  entre  ellas  y  de  esa  manera  son
[01:07] 
[01:07] más  fuertes  que  un  macho  que  intente
[01:09] 
[01:09] desbancar  la  hosexualidad  tiene  una
[01:10] 
[01:10] utilidad  y  una  ventaja  evolutiva  supone
[01:12] 
[01:12] una  ventaja  Por  qué  qué  se  te  ocurre  a
[01:15] 
[01:16] lo
[01:16] 
[01:16] [Música]
[01:19] 
[01:19] mejor  Bueno  pues  ya  estamos  grabando  hoy
[01:22] 
[01:22] nos  toca  Una  San  Miguel  con  Mario  de
[01:24] 
[01:24] Wonder  tal  Mario
[01:25] 
[01:25] bienvenido  Oy  esto  es  un  hecho
[01:28] 
[01:28] histórico  es  que  hacemos  un  2.0  ya
[01:31] 
[01:31] tuvimos  a  Mario  en  el  podcast  que  ahora
[01:33] 
[01:33] ya  hace  casi  al  principio  del  todo
[01:34] 
[01:34] fuiste  el  cuarto  quinto  por  ahí  yo  creo
[01:37] 
[01:37] que  fue  fue  más  adelante  Lo  que  pasa  que
[01:40] 
[01:40] que  de  los  primeros  que  que  digamos  que
[01:42] 
[01:42] ya  ha  pegado  un  poquito  de  impacto  No
[01:44] 
[01:44] claro  Sí  sí  no  hemos  crecido  mucho  desde
[01:45] 
[01:45] entonces  ha  sido  ha  sido  brutal  Pero  eso
[01:48] 
[01:48] que  estás  haciendo  historia  aquí  Hoy  sí
[01:49] 
[01:49] sí  [ __ ]  ahora  mismo  Estoy  que  me  pude
[01:51] 
[01:51] la  presión  qué  hago  qué  hago  Sí  sí  Bueno
[01:54] 
[01:54] y  has  descubierto  muchas  cositas  sobre
[01:56] 
[01:56] los  bichos  últimamente  porque  la  última
[01:57] 
[01:57] vez  o  sea  es  que  fue  como  una  metralleta
[01:59] 
[01:59] de  de  Super  interesante  la  verdad  toda
[02:02] 
[02:02] la  info  me  acuerdo  a  mí  me  impactó  mucho
[02:03] 
[02:03] lo  que  hablas  de  las  hormigas  de  las
[02:05] 
[02:05] abejas  del  funcionamiento  que  desde
[02:07] 
[02:07] entonces  ya  veo  una  hormiga  y  digo  Bueno
[02:10] 
[02:10] me  lo  pienso  antes  de  darle  un  cholazo
[02:11] 
[02:11] no  En  qué  trabaja  No  claro  Cuál  es  el
[02:15] 
[02:15] oficio  Sí  sí  sí  pues  cuéntanos  cositas
[02:17] 
[02:17] Mario  yo  contigo  voy  como  quien  va  a  un
[02:19] 
[02:19] buffet  sabes  digo  porque  al  final  el
[02:22] 
[02:22] otro  día  sí  que  me  metí  un  poco  en  tu
[02:23] 
[02:24] canal  de  YouTube  y  empiezo  a  ver
[02:25] 
[02:25] titulares  de  digo  Por  qué  este  animal  es
[02:27] 
[02:27] transexual  Por  qué  este  tiene  las  Ray
[02:30] 
[02:30] de  que  o  sea  cuéntanos  algo  vamos  a
[02:32] 
[02:32] empezar  lo  que  te  parezca  lo  más
[02:34] 
[02:34] interesante  de  lo  que  has  descu
[02:36] 
[02:36] últimamente  buen  de  hecho  claro  yo  ahora
[02:37] 
[02:37] tengo  también  una  como  tengo  que  tener
[02:40] 
[02:40] un  doble  pensamiento  porque  tengo  que
[02:41] 
[02:41] pensar  lo  que  te  voy  a  contar  y  luego  a
[02:43] 
[02:43] la  vez  pensar  ya  lo  he  contado  o  sea  lo
[02:46] 
[02:46] conté  ya  en  el  otro  podcast  o  o  no  no  no
[02:48] 
[02:48] espero  no  repetirme  pero  bueno  lo  bueno
[02:50] 
[02:50] es  que  claro  el  problema  que  tuvimos  la
[02:52] 
[02:52] otra  vez  Es  que  se  nos  quedó  corto  y  ya
[02:54] 
[02:54] había  que  cortar  porque  era  tipo  bueno
[02:55] 
[02:55] que  aquí  yo  me  acuerdo  que  que  digo  es
[02:58] 
[02:58] que  me  estoy  muriendo  de  hambre  tengo
[03:00] 
[03:00] Claro  claro  claro  y  el  meme  este  de  que
[03:02] 
[03:02] me  quedo  sin
[03:03] 
[03:03] comer  también  hay  que  decir  una  cosa  que
[03:06] 
[03:06] es  que  después  nos  hemos  conocido  fuera
[03:07] 
[03:07] Y  por  eso  ahora  hay  un  poquito  más  de
[03:09] 
[03:09] confianza  se
[03:11] 
[03:12] pone  Y  bueno  pues  pues  nada  que  que  sí
[03:15] 
[03:16] que  aquí  estamos  Pues  mira  de  los  vídeos
[03:17] 
[03:17] así  como  te  gusta  todo  el  tema  este  de
[03:20] 
[03:20] de  la  transexualidad  y  estas  movidas
[03:22] 
[03:22] Bueno  pues
[03:24] 
[03:24] mira  Explícate  a  ver  a  ver  lo  de  la
[03:28] 
[03:28] transexualidad  eso  es  el  otro  podcast
[03:30] 
[03:30] Entonces  no  lo  voy  a  repetir  porque  eso
[03:31] 
[03:31] sí  que  lo  hablamos  ahí  pero  sí  que  de
[03:33] 
[03:33] ahí  me  salen  muchos  temas  relacionados
[03:34] 
[03:34] con  la  selección  sexual  en  animales  y
[03:36] 
[03:36] todas  estas  cosas  que  mí  me  interesan
[03:38] 
[03:38] mucho  porque  el  comportamiento  animal
[03:39] 
[03:39] casi  siempre  lo  podemos  ligar  con  el
[03:41] 
[03:41] comportamiento  humano  vale  Pero  entonces
[03:42] 
[03:42] te  interesa  a  ti  no  a  mí  Mira  a  ver  que
[03:44] 
[03:44] estás  Aquí  dando  un  mensaje  claro  hbre
[03:47] 
[03:47] clo  me  interesa  [ __ ]  Claro  que  sí  y
[03:49] 
[03:49] bueno  Mira  pues  por  ejemplo  vamos  a
[03:50] 
[03:50] empezar  vamos  a  empezar  fuerte  el  tamaño
[03:52] 
[03:52] del  pene  el  tamaño  del  pene  importa  no
[03:55] 
[03:55] importa  pues  hablamos  de  animales  o  de
[03:57] 
[03:57] seres  humanos  hablamos  de  las  dos  vale
[03:58] 
[03:58] vale
[04:00] 
[04:00] tenemos  que  aquí  diferenciar  un  poquito
[04:02] 
[04:02] de  estar  hablando  de  de  Pues  si  importa
[04:04] 
[04:04] para  el  placer  y  no  sé  qué  eso  ya  es
[04:06] 
[04:06] otro  otro  rollo  que  luego  lo  toco  y  se
[04:08] 
[04:08] importa  a  nivel  biológico  a  nivel
[04:09] 
[04:09] biológico  se  ha  visto  que  que  sí  que  sí
[04:11] 
[04:11] que  tiene  incidencia  y  para  ello  pues  os
[04:12] 
[04:12] voy  a  contar  un  ejemplo  que  es  la
[04:15] 
[04:15] comparativa  entre  chimpancés  y  gorilas
[04:17] 
[04:17] porque  nosotros  podíamos  pensar  [ __ ]
[04:19] 
[04:19] Qué  importancia  tiene  Cómo  podemos
[04:20] 
[04:20] analizarlo  Bueno  pues  entre  humanos  es
[04:22] 
[04:22] complicado  porque  somos  una  misma
[04:23] 
[04:23] especie  no  podemos  compararnos  con
[04:24] 
[04:24] nosotros  mismos  de  esa  manera  Aunque  sí
[04:26] 
[04:26] que  se  ha  hecho  y  luego  lo  matizo  pero
[04:29] 
[04:29] bueno  por  ejemplo  los  chimpancés  y  los
[04:30] 
[04:30] gorilas  en  los  chimpancés  y  en  los
[04:32] 
[04:32] gorilas  el  tamaño  del  pene  es  diferente
[04:35] 
[04:35] en  los  chimpancés  promedia  más  o  menos
[04:37] 
[04:37] unos  7  cm  y  en  no  los  pollofres  se
[04:41] 
[04:41] quedarían  un  poquito  pequeños  pero  en
[04:43] 
[04:43] los  gorilas  es  aún  menos  son  3  CM  que  ya
[04:46] 
[04:46] empiezas  a  decir  Uy  [ __ ]  los  gorilas
[04:49] 
[04:49] [ __ ]  pesan  220  kg  y  sin  embargo  la  Tula
[04:52] 
[04:52] les  mide  3  cm  [ __ ]  aquí  la  cosa  está
[04:55] 
[04:55] un  poco  descompensada  y  los  huevos  o  sea
[04:57] 
[04:57] los  testículos  esto  ya  monetizar
[04:59] 
[04:59] complicado  Pero  bueno  los  testículos
[05:01] 
[05:01] eh  les  pesan  aproximadamente  pues  30  G
[05:04] 
[05:04] 40  por  ahí  anda  en  los  chimpancé  les
[05:07] 
[05:07] pesa  un  poquito  más  pesa  120  G  los
[05:09] 
[05:09] testículos  pesan  45  kg  y  como  os  digo  el
[05:12] 
[05:12] pene  le  mide  7  cm  y  dices  y  esta
[05:14] 
[05:14] diferencia  Por  qué  Por  qué  tienen  esta
[05:16] 
[05:16] diferencia  Bueno  pues  la  diferencia
[05:18] 
[05:18] viene  porque  tienen  diferentes
[05:19] 
[05:19] estructuras  sociales  y  diferentes
[05:21] 
[05:21] sistemas  de  apareamiento  sobre  todo  Por
[05:23] 
[05:23] qué  en  los  chimpancés  se  da  lo  que  se
[05:25] 
[05:25] llama  promiscuidad  o  sea  más  o  menos
[05:28] 
[05:28] pueden  [ __ ]  todos  con  todo
[05:30] 
[05:30] en  los  gorilas  sin  embargo  hay  lo  que  se
[05:31] 
[05:31] llama  poliginia  que  es  que  un  macho
[05:33] 
[05:33] copula  con  varias  hembras  Claro  claro
[05:35] 
[05:36] ahí  la  selección  sexual  ocurre  diferent
[05:37] 
[05:37] los  demás  Machos  no  tienen  acceso  no  no
[05:39] 
[05:39] tienen  acceso  vale  o  sea  te  tienes  que
[05:42] 
[05:42] te  tienes  que  bajar  a  hostias  al  Alfa
[05:43] 
[05:43] para  entrar  Claro  claro  si  no  El  Alfa  Te
[05:45] 
[05:45] infla  y  dice  tú  aquí  no  no  pillas  nada
[05:48] 
[05:48] vale  entonces  claro  al  ocurrir  esto  lo
[05:51] 
[05:51] que  pasa  es  que  en  una  especie  lo  que
[05:53] 
[05:53] está  primando  en  los  gorilas  es  que  el
[05:55] 
[05:55] animal  que  el  macho  sea  más  fuerte  sea
[05:57] 
[05:57] más  grande  para  poder  ganar  digamos  esa
[05:58] 
[05:59] competencia  a  los  otros  pero  en  la  otra
[06:01] 
[06:01] especie  que  no  ocurre  esto  de  esta
[06:02] 
[06:02] manera  lo  que  prima  es  lo  que  se  llama
[06:04] 
[06:04] competencia  espermática  eso  qué  quiere
[06:06] 
[06:06] decir  que  los  espermas  compiten  el
[06:08] 
[06:08] esperma  más  válido  digamos  que  va  a  ser
[06:11] 
[06:11] el  que  consiga  tener  hijos  y  entonces  la
[06:12] 
[06:12] evolución  siempre  funciona  así  Cuanto
[06:14] 
[06:14] más  hijos  tú  puedas  tener  tus  genes  se
[06:16] 
[06:16] van  a  ver  beneficiados  va  a  haber  más
[06:18] 
[06:18] animales  descendientes  que  van  a  ser
[06:20] 
[06:20] como  tú  no  que  van  a  tener  ese  genotipo
[06:21] 
[06:21] entonces  se  va  a
[06:23] 
[06:23] expandir  he  explicado  más  fácilmente  si
[06:26] 
[06:26] tú  tienes  un  pene  más  largo  pues  pues
[06:29] 
[06:29] vas  a  poder  depositar  mejor  es  esperma
[06:31] 
[06:31] en  la  hembra  a  la  vez  si  tienes  una
[06:34] 
[06:34] mayor  producción  de  esperma  pues  va  a
[06:35] 
[06:35] haber  mayor  probabilidad  de  que  fundes  a
[06:37] 
[06:37] la  hembra  cuando  la  estás  Cuando  estás
[06:39] 
[06:39] copulando  con  ella  por  tanto  mayor  o  sea
[06:42] 
[06:42] más  testículos  más  producción  entonces
[06:44] 
[06:44] empiezan  a  proliferar  aquellos  que
[06:46] 
[06:46] tienen  el  pene  más  largo  y  por  lo  tanto
[06:49] 
[06:49] crece  el  pene  de  toda  la  especie  en  su
[06:51] 
[06:51] conjunto  efectivamente  sería  ese  el
[06:53] 
[06:53] mecanismo  luego  hay  otros  que  que  hacen
[06:54] 
[06:54] lo  contrario  que  Pues  a  lo  mejor  tenerlo
[06:56] 
[06:56] demasiado  largo  pues  te  puede  venir  mal
[06:57] 
[06:57] porque  pone  una  cosa  así  como  muy
[06:59] 
[06:59] aleatoria  porque  se  te  engancha  por
[07:01] 
[07:01] poner  no  pero  así  funcionaría  cl  incluso
[07:04] 
[07:04] hay  especies  como  la  mosca  la  mosca  de
[07:07] 
[07:07] la  [ __ ]  que  se  la  llama  que  es  Es  cató
[07:08] 
[07:08] aga  stercoraria  que  lo  que  hace  es  que
[07:10] 
[07:10] los  machos  tienen  no  sé  si  vosotros  en
[07:12] 
[07:12] el  instituto  o  en  el  colegio  teníais
[07:14] 
[07:14] flauta  o  sea  en  música  te  hacían  tocar
[07:16] 
[07:16] la  flauta  y  tenía  como  un  una  cosa  que
[07:19] 
[07:19] era  para  meterlo  y  limpiarlo  vale  Sí
[07:21] 
[07:21] sabes  el  cepillito  este  pues  tienen  el
[07:23] 
[07:23] pene  así  entonces  cuando  copulan  con  una
[07:26] 
[07:26] hembra  lo  que  hacen  es  que  a  la  vez  que
[07:27] 
[07:27] están  copulando  están  sacando  el  esperma
[07:29] 
[07:30] del  macho  que  haya  estado  Antes  eso
[07:32] 
[07:32] también  es  competencia  espermática  ostia
[07:34] 
[07:34] claro  están  ahí  Pin  Pin  Pin  como  tú  con
[07:36] 
[07:36] la  flauta  Pero  ellos  haciendo  lo  que  o
[07:38] 
[07:38] sea  están  sacando  el  de  otros  claro  lo
[07:40] 
[07:41] están  limpiando  a  la  vez  O  sea  meten  el
[07:42] 
[07:42] suyo  y  a  la  vez  limpian  pues  esto  con
[07:46] 
[07:46] Bueno  ahora  también  es  que  claro  todo
[07:48] 
[07:48] esto  ex  cenden  un  montón  de  temas  que
[07:50] 
[07:50] son  muy  interesantes  Pero  bueno  continúo
[07:52] 
[07:52] con  lo  de  los  chimpancés  Entonces  qué
[07:54] 
[07:54] pasa  chimpancés  un  pene
[07:56] 
[07:56] proporcionalmente  bastante  más  grande
[07:58] 
[07:58] que  el  de  los  goras  o  sea  el  gorila
[08:00] 
[08:00] fijaos  que  pesa  el  triple  el  gorila
[08:01] 
[08:01] macho  que  un  chimpancé  y  sin  embargo
[08:03] 
[08:03] tiene  un  pene  que  es  un  poco  menos  de  la
[08:05] 
[08:05] mitad  que  el  del  que  el  del
[08:08] 
[08:08] chimpancé  claro  qué  ocurre  también  que
[08:11] 
[08:11] las  hembras  también  a  su  vez  seleccionan
[08:15] 
[08:15] cómo  seleccionan  pues  cada  vez
[08:17] 
[08:17] evolutivamente  van  teniendo  la  cavidad
[08:19] 
[08:19] un  poquito  más  profunda  o  por  ejemplo  en
[08:21] 
[08:21] patos  se  ha  visto  que  lo  que  hacen  es
[08:22] 
[08:22] que  van  como  el  pene  del  pato  es  como
[08:25] 
[08:25] como  una  especie  de  espiral  entonces
[08:27] 
[08:27] cada  vez  se  va  complicando  Van  como
[08:29] 
[08:29] ocultando  esa  cópula  para  de  esa  manera
[08:31] 
[08:31] poder  seleccionar  un  poquito  mejor  Cuál
[08:33] 
[08:33] es  su  pareja  Claro  porque  si  no
[08:34] 
[08:35] Simplemente  sería  el  que  me  Viole  Ya
[08:36] 
[08:36] está  si  yo  no  pongo  nada  de  mi  parte
[08:39] 
[08:39] pues  si  es  un  poquito  más  complicado
[08:41] 
[08:41] Pues  al  menos  va  a  costar  más  que  no  sea
[08:43] 
[08:43] el  que  el  que  me  deje  preñar  no  sea  el
[08:45] 
[08:45] que  yo  he  elegido  no  Entonces  se  va
[08:46] 
[08:46] dando  ahí  como  una  especie  de  carrera
[08:47] 
[08:47] armamentística  de  pene  más  largo  vagina
[08:51] 
[08:51] o  bueno  al  final  es  que  depende  el  los
[08:53] 
[08:53] animales  pues  algunos  tienen  pene  otros
[08:55] 
[08:55] tienen  otras  otras  cosas  no  pero  cada
[08:57] 
[08:57] vez  a  pene  más  largo  vagina  un  poquito
[08:59] 
[08:59] más  profunda  Y  así  sucesivamente  de
[09:01] 
[09:01] manera  evolutiva  claro  entonces  claro
[09:03] 
[09:03] visto  esto  a  ti  qué  te  parecería  que
[09:06] 
[09:06] tendemos  más  hacia  la  poliginia  o  que
[09:08] 
[09:08] tendemos  más  hacia  la  promiscuidad
[09:10] 
[09:10] poliginia  era  lo  parecería  que  más  a  la
[09:13] 
[09:13] promiscuidad  no  Supongo  parecería  sí  sí
[09:15] 
[09:16] desde  luego  viendo  esto  lo  del  pene
[09:17] 
[09:17] parecería  que  sí  porque  tenemos  un  pene
[09:19] 
[09:19] más  grande  que  lo  que  sería  el  gorila  en
[09:20] 
[09:20] proporción  y  incluso  también  que  lo  que
[09:22] 
[09:22] sería  el  chimpancé  en
[09:23] 
[09:23] proporción  y  eso  ya  toca  otro  tema  que
[09:26] 
[09:26] es  lo  de  si  somos  monógamos  o  no  somos
[09:28] 
[09:28] monógamos  que  también  es  otra  cosilla
[09:30] 
[09:30] que  he  estudiado  bastante  y  bueno  En
[09:34] 
[09:34] definitiva  no  quiero  dar  la  conclusión
[09:37] 
[09:37] primero  voy  a  explicarlo  antes  y  luego
[09:39] 
[09:39] ya  concluyo  en  si  somos  monogamos  o  no
[09:41] 
[09:41] porque  esto  igual  la  explicación  es  un
[09:42] 
[09:42] poquito  más  tal  lo  mismo  nos  vamos  a
[09:44] 
[09:44] animales  porque  entre  nosotros  si  nos
[09:46] 
[09:46] vamos  a  la  historia  [ __ ]  pues  ha  habido
[09:47] 
[09:47] sociedades  que  eran  muy  monógamas  como
[09:49] 
[09:49] la  de  hoy  podíamos  decir  que  más  o  menos
[09:51] 
[09:51] es  monógama  aunque  ya  está  mirando  mucho
[09:53] 
[09:53] cada  vez  somos  un  poco  más  promiscuos  Y
[09:55] 
[09:55] tal  Pero  bueno  también  había  otras  como
[09:57] 
[09:57] yo  que  sé  las  culturas  árabes  Donde
[09:59] 
[09:59] había  poliginia  de  que  uno  bueno  había  y
[10:02] 
[10:02] hay  que  un  hombre  que  tiene  si  se  lo
[10:04] 
[10:04] puede  permitir  puede  tener  un  montón  de
[10:05] 
[10:05] mujeres
[10:08] 
[10:08] etcétera  A  mí  algo  que  me  gusta  mucho
[10:10] 
[10:10] hablar  contigo  Es  que  yo  soy  una  persona
[10:12] 
[10:12] que  siempre  tiende  a  buscar  las
[10:13] 
[10:13] explicaciones  de  lo  que  veo  en  la
[10:14] 
[10:14] sociedad  en  la  parte  más  natural  y
[10:16] 
[10:16] biológica  porque  aunque  se  intente  negar
[10:18] 
[10:18] aunque  se  intenten  establecer  mecanismos
[10:20] 
[10:20] sociales  y  estructuras  sociales  de
[10:22] 
[10:22] pensamiento  que  van  en  contra  de  eso  es
[10:25] 
[10:25] inevitable  o  sea  siempre  siempre  sale  a
[10:27] 
[10:27] flote  realmente  nuestra  parte  instintiva
[10:29] 
[10:29] por  mucho  que  nuestro  instinto  se
[10:31] 
[10:31] reemplace  por  educación  y  y  por
[10:33] 
[10:33] adoctrinamiento  realmente  el  instinto
[10:36] 
[10:36] siempre  Sale  sale  la  luz  está  está  abajo
[10:39] 
[10:39] no  totalmente  totalmente  Pero  también  es
[10:40] 
[10:40] verdad  que  a  veces  nos  engaña  eh  Porque
[10:42] 
[10:42] hay  cosas  que  pensamos  que  que  decimos
[10:45] 
[10:45] luego  de  nuevo  luego  lo  veréis  porque
[10:47] 
[10:47] luego  hablaré  del  tema  de  la
[10:48] 
[10:48] homosexualidad  Vale  y  y  lo  desarrollaré
[10:51] 
[10:51] un  poco  de  la  misma  manera  partiendo  de
[10:52] 
[10:52] animales  y  llevando  luego  ese  desarrollo
[10:54] 
[10:54] hacia  hacia  los  humanos  y  veréis  que  hay
[10:57] 
[10:57] ciertas  cosas  que  que  pensamos  que  no
[10:58] 
[10:58] son  son  tan  así  y  viceversa  no  y  cosas
[11:00] 
[11:00] que  que  no  pensamos  y  que  y  que  resulta
[11:02] 
[11:02] que  que  son  de  otra  manera  pero  bueno
[11:04] 
[11:04] con  lo  que  te  decía  la  monogamia  Pues
[11:07] 
[11:07] resulta  que  es  que  la  monogamia  Tiene
[11:09] 
[11:09] bastantes  ventajas  y  casi  nunca  las
[11:12] 
[11:12] pensamos  porque  a  día  de  hoy  pues  las
[11:13] 
[11:13] olvidamos  porque  no  nos  fijamos  un  poco
[11:15] 
[11:15] tenemos  un  ambiente  también  muy  sencillo
[11:17] 
[11:17] donde  todo  es  muy  fácil  no  No  tenemos
[11:19] 
[11:19] casi  por  probabilidad  de  muerte  ni  de
[11:21] 
[11:21] que  nos  depree  nada  ni  que  se  nos  mueran
[11:23] 
[11:23] los  hijos  casi  pero  la  la  monogamia
[11:26] 
[11:26] Tiene  bastantes  utilidades  una  de  ellas
[11:29] 
[11:29] es  por  ejemplo  que  que  acaba  con  el
[11:31] 
[11:31] infanticidio  en  Leones  Por  ejemplo  una
[11:35] 
[11:35] de  las  mayores  causas  de  muerte  de  de
[11:37] 
[11:37] los  leones  y  sobre  todo  de  Los  Cachorros
[11:38] 
[11:38] de  leones  es  el  infanticidio  que  cuando
[11:40] 
[11:40] llega  un  león  nuevo  a  la  manada  cuando
[11:42] 
[11:42] desbanca  el  macho  que  estaba  antes  al
[11:44] 
[11:44] macho  alfa  por  lo  que  hace  ese  León  es
[11:47] 
[11:47] que  muchas  veces  mata  a  las  crías  que
[11:49] 
[11:49] hubiera  del  anterior  León  [ __ ]  sí  se
[11:52] 
[11:52] suele  pensar  que  lo  hace  por  por
[11:54] 
[11:54] eliminar  competencia  del  futuro  porque
[11:55] 
[11:55] no  son  sus  crías  Y  eso  puede  ser  un
[11:57] 
[11:57] factor  puede  ser  que  afecte  pero  la
[11:59] 
[11:59] principal  razón  es  que  al  hacerlo
[12:02] 
[12:02] provoca  un  shock  psicológico  en  las
[12:03] 
[12:03] madres  en  las  leonas  que  hace  que
[12:05] 
[12:06] provoque  a  su  vez  un  soc  hormonal  que
[12:08] 
[12:08] las  hace  entrar  en  celo  o  sea  entrar  en
[12:10] 
[12:10] celo  Y  pueden  otra  vez  tener  crías
[12:11] 
[12:11] prácticamente  al  instante  es  como  una
[12:13] 
[12:13] depresión  que  hace  que  diga  no  he
[12:15] 
[12:15] perdido  a  mi  cría  pues  quiero  tener  otra
[12:18] 
[12:18] y  entonces  el  león  directamente  puede  ya
[12:20] 
[12:20] eh  ponerse  a  copular  con  ella  se  ahorra
[12:22] 
[12:22] todo  el  tiempo  de  pues  por  ejemplo  que
[12:24] 
[12:24] estuviera  a  los  a  las  crías
[12:25] 
[12:25] amamantándose
[12:29] 
[12:29] W  pero  la  monogamia  evita  eso  la
[12:32] 
[12:32] monogamia  evita  que  un  macho  mate  a  a
[12:35] 
[12:35] las  crías  ese  infanticidio  para  o
[12:37] 
[12:37] provocar  el  estro  o  para  o  para  lo  que
[12:39] 
[12:39] te  decía  o  para  eliminar  competencia
[12:42] 
[12:42] pero  hace  más  cosas  es  que  la  monogamia
[12:44] 
[12:44] tiene  muchas  ventajas  otra  ventaja  es  el
[12:46] 
[12:46] tema  de  las  enfermedades  de  transmisión
[12:47] 
[12:47] sexual  nosotros  a  día  de  hoy  lo  mismo
[12:49] 
[12:49] casi  pues  decimos  bueno  en  términos
[12:51] 
[12:51] generales  tenemos  cuidado  pero  no
[12:54] 
[12:54] piensas  si  cojo  algo  voy  a  morir  claro  y
[12:58] 
[12:58] en  otros  tiempos  Sí  claro  y  en  animales
[13:00] 
[13:00] Eso  sí  pasa  mucho  si  tú  coges  una
[13:02] 
[13:02] sífilis  pues  probablemente  acabarás
[13:04] 
[13:04] muriendo  por  esa  sífilis  que  has  cogido
[13:06] 
[13:06] sin  embargo  si  tú  estás  en  monogamia
[13:07] 
[13:07] pues  la  probabilidad  es  mucho  menor  si
[13:09] 
[13:09] Solo  tienes  una  pareja  es  mucho  menor
[13:10] 
[13:10] que  si  tienes  1000  son  matemáticas  puras
[13:12] 
[13:12] total  Entonces  es  otra  ventaja  de  la
[13:14] 
[13:14] monogamia  que  hace  que  pienses  [ __ ]
[13:16] 
[13:16] somos  monógamos  naturalmente  o  no  lo
[13:17] 
[13:17] somos  porque  es  que  es  verdad  que
[13:19] 
[13:19] siempre  se  dice  mucho  la  gente  siempre
[13:21] 
[13:21] dice  no  no  somos  monógamos  se  dice  que
[13:22] 
[13:22] somos  que  no  lo  somos  no  hay  mucha  gente
[13:24] 
[13:24] que  dice  que  no  lo  somos  hombre  yo  yo
[13:25] 
[13:25] tendería  a  pensar  que  no  que  no  lo  somos
[13:27] 
[13:27] verdad  que  por  lo  menos  los  hombres  que
[13:31] 
[13:31] no  estamos  diseñados  para  ser  monógamos
[13:33] 
[13:33] claro  es  y  es  una  cosa  Que  que  Es  lógico
[13:35] 
[13:35] pensarlo  por  el  tema  del  coste  de  los
[13:36] 
[13:36] gametos  etcétera  de  que  los
[13:39] 
[13:39] espermatozoides  son  más  fáciles  y  por
[13:41] 
[13:41] eso  luego  vas  a  entenderlo  todo
[13:44] 
[13:44] seguramente  un  poquito  mejor  y  es  por  lo
[13:46] 
[13:46] que  te  decía  que  está  ligado  con  esto  de
[13:47] 
[13:47] que  pensamos  ciertas  cosas  que  luego  no
[13:49] 
[13:49] etcétera  porque  son  lógicas  O  sea  tú
[13:51] 
[13:51] pensar  eso  es  algo  lógico  Claro  claro
[13:53] 
[13:53] per  mi  razonamiento  así  muy  rápido  sería
[13:56] 
[13:56] al  final  el  el  código  número  O  sea  la  la
[13:59] 
[13:59] instrucción  número  uno  en  nuestro  código
[14:01] 
[14:01] genético  que  la  especie  perpetúe
[14:02] 
[14:02] entonces  para  que  la  especie  perpetúe
[14:05] 
[14:05] por  parte  de  un  hombre  tiene  que  tener
[14:07] 
[14:07] todas  las  crías  que  pueda  realmente  para
[14:09] 
[14:09] tener  todas  las  crías  que  pueda  tiene
[14:11] 
[14:11] que  eyacular  dentro  de  una  hembra  todas
[14:12] 
[14:12] las  veces  que  pueda  Ese  es  el  objetivo
[14:14] 
[14:14] entonces  y  lo  veo  en  la  sociedad  No  que
[14:16] 
[14:16] los  hombres  somos  menos  selectivos  somos
[14:17] 
[14:17] más  promiscuos  más  e  es  decir  cualquier
[14:21] 
[14:21] chica  tiene  hombres  detrás  sí  En  el  caso
[14:23] 
[14:23] de  los  hombres  no  todos  los  hombres
[14:25] 
[14:25] tienen  chicas  detrás  por  qué  porque  las
[14:27] 
[14:27] chicas  pueden  tener  crías  muy  limitadas
[14:31] 
[14:31] son  embarazos  de  9  meses  a  lo  sumo
[14:32] 
[14:33] pueden  tener  25  embarazos  a  lo  largo  de
[14:34] 
[14:34] su  vida  y  por  lo  tanto  es  solo  25  crías
[14:37] 
[14:38] que  puedes  tener  tienes  que  ser
[14:39] 
[14:39] selectiva  y  seleccionar  a  los  individuos
[14:41] 
[14:41] más  simétricos  más  poderosos  más  fuertes
[14:44] 
[14:44] más  inteligentes  más  preparados  para  la
[14:46] 
[14:46] supervivencia  de  de  la  especie  no
[14:48] 
[14:48] entonces  por  eso  es  verdad  que  la
[14:50] 
[14:50] atención  de  Las  Chicas  se  centra  sobre
[14:52] 
[14:52] todo  en  el  top  me  invento  25%  de  los
[14:55] 
[14:55] hombres  percibidos  como  de  mayor  valor  y
[14:58] 
[14:59] o  sea  yo  tengo  conozco  personas  a  las
[15:01] 
[15:01] que  nunca  les  ha  escrito  una  chica  y  sin
[15:03] 
[15:03] embargo  hasta  la  chica  que  percibes  como
[15:06] 
[15:06] hasta  la  chica  más  feilla  menos  x  llega
[15:09] 
[15:09] a  una  discoteca  y  si  quiere  pilla  Sí  si
[15:13] 
[15:13] quiere  pilla  Sí  sí  totalmente  totalmente
[15:15] 
[15:15] entonces  por  eso  digo  que  a  lo  que  o  sea
[15:17] 
[15:17] aplicando  esta  lógica  eh  que  seguramente
[15:19] 
[15:19] me  equivoco  por  donde  veo  que  va  tu  tus
[15:21] 
[15:21] tiros  no  no  no  no  te  equivocar  del  todo
[15:22] 
[15:22] eh  Ya  te  digo  es  que  esto  yo  hablo  para
[15:25] 
[15:25] los  grises  eh  yoeme  lo  digo  yo  hablo
[15:27] 
[15:27] para  los  grises  porque  las  cosas  ni
[15:28] 
[15:28] blancas  ni  negras  claro  cuando  ha  pero  o
[15:31] 
[15:31] sea  yo  aplicando  esta  lógica  digo
[15:32] 
[15:32] entonces  tendría  sentido  que  los  hombres
[15:35] 
[15:35] no  estamos  diseñados  para  ser  monógamos
[15:38] 
[15:38] y  las  mujeres  Si  encuentran  al  individuo
[15:41] 
[15:41] más  valioso  sí  tendría  sentido  que
[15:43] 
[15:43] trataran  de  conservarlo  de  decir  Oye  si
[15:46] 
[15:46] yo  puedo  tener  25  crías  si  las  puedo
[15:48] 
[15:48] tener  con  el  que  yo  Considero  que  es  el
[15:49] 
[15:50] mejor  de  todos  para  qué  me  voy  a  ir  con
[15:51] 
[15:51] el  tercero  mejor  si  las  puedo  tener  las
[15:53] 
[15:53] 25  con  el  más  simétrico  el  más  fuerte  el
[15:55] 
[15:55] más  inteligente  el  más  todo  No  esas  mil
[15:58] 
[15:58] lógica  ahora  de  no  pero  es  que  es  una
[16:00] 
[16:01] lógica  me  me  encanta  que  me  lo  digas
[16:02] 
[16:02] porque  es  una  lógica  muy  lógica  y  que  y
[16:04] 
[16:04] que  mucha  gente  piensa  así  seguro  y  no
[16:06] 
[16:06] va  a  desencaminado  del  todo  porque  es  lo
[16:08] 
[16:08] que  te  digo  es  que  no  es  una  cosa  de  No
[16:10] 
[16:10] no  es  lo  que  tú  dices  es  lo  contrario  no
[16:12] 
[16:12] no  es  así  está  entre  medias  y  continúo
[16:15] 
[16:15] otra  razón  pues  para  para  lo  que  estabas
[16:17] 
[16:17] diciendo  tú  para  que  todos  se  emparejen
[16:19] 
[16:19] si  tú  eres  monógamo  Te  aseguras  al  menos
[16:21] 
[16:21] tener  una  pareja  no  es  lo  mismo  que  si
[16:23] 
[16:23] estás  en  un  sistema  de  poliginia  donde
[16:25] 
[16:25] solo  uno  pilla  claro  haciéndolo  de  esa
[16:27] 
[16:27] manera  tal  y  has  dicho  me  me  gusta
[16:29] 
[16:29] porque  has  dicho  un  montón  de
[16:30] 
[16:30] capacidades  de  en  este  caso  las  has
[16:33] 
[16:33] dicho  del  hombre  no  que  le  atraen  a  la
[16:34] 
[16:34] mujer  pero  hay  una  que  no  has  dicho  y
[16:37] 
[16:37] que  es  muy  importante  sobre  todo  a  nivel
[16:38] 
[16:38] evolutivo  Quizá  ahora  no  se  tiene  tan
[16:40] 
[16:40] tan  en  cuenta  pero  es  el  cuidado
[16:41] 
[16:41] parental  el  valor  del  hombre  como
[16:43] 
[16:43] alguien  de  confianza  alguien  que
[16:45] 
[16:45] consigue  alimento  para  para  su  bueno
[16:47] 
[16:47] para  su  prole  alguien  En  definitiva  de
[16:49] 
[16:49] confianza  Por  así  decirlo  no  Y  eso
[16:52] 
[16:52] parece  que  no  pero  es  un  factor  super
[16:54] 
[16:54] importante  a  nivel  evolutivo  y  sobre
[16:55] 
[16:55] todo  para  el  tema  de  la  monogamia  O  sea
[16:57] 
[16:57] alguien  que  que  protege  y  estaríamos
[16:59] 
[16:59] hablando  No  ya  no  ni  proteger  alguien  de
[17:01] 
[17:01] confianza  que  yo  sé  que  está  solo  a  mis
[17:03] 
[17:03] hijos  que  no  tiene  otros  hijos  o  sea
[17:05] 
[17:05] todo  el  esfuerzo  que  tiene  por  mucho  A
[17:07] 
[17:07] lo  mejor  es  el  el  mejor  del  mundo  pero
[17:10] 
[17:10] si  tiene  por  ejemplo  siete  familias  no
[17:12] 
[17:12] puede  atender  a  ninguna  de  esas  familias
[17:14] 
[17:14] como  s  lo  hace  otro  individuo  a  priori
[17:16] 
[17:16] de  menor  calidad  genética  eso  es  un
[17:17] 
[17:17] estímulo  que  va  en  dirección  contraria
[17:19] 
[17:19] Exacto  al  tener  tantos  Pues  esta  madre
[17:21] 
[17:21] lo  que  va  a  tener  que  hacer  es  llevar
[17:23] 
[17:23] muchísimo  más  cuidado  parental  o  sea  va
[17:25] 
[17:25] a  gastar  muchísima  más  energía  en  cuidar
[17:26] 
[17:26] a  sus  hijos  y  probablemente  se  le  van  a
[17:28] 
[17:28] morir
[17:28] 
[17:29] entonces  aquí  es  por  lo  que  te  digo  que
[17:30] 
[17:30] hay  que  ir  a  la
[17:31] 
[17:31] naturaleza  la  naturaleza  si  nos  fijamos
[17:33] 
[17:34] por  ejemplo  en  en  primates  muchos  de
[17:37] 
[17:37] ellos  suelen  apostar  por  la  por  la
[17:40] 
[17:40] monogamia  por  qué  bueno  la  monogamia  el
[17:44] 
[17:44] principal  y  ahora  sí  me  voy  a  los
[17:45] 
[17:45] humanos  el  principal  valor  que  tiene
[17:46] 
[17:46] para  nosotros  es  que  realmente  nosotros
[17:49] 
[17:49] no  tenemos  tantas  crías  por  tanto  cada
[17:51] 
[17:51] cría  que  tenemos  es  muy  valiosa  claro
[17:53] 
[17:53] más  que  que  tengamos  muchísimas  crías  Lo
[17:56] 
[17:56] importante  es  que  nuestras  crías  no  se
[17:57] 
[17:57] mueran  que  lleguen  adultas  y  te  pongo
[18:00] 
[18:00] otra  cosa  una  mujer  puede  tener  un  hijo
[18:03] 
[18:03] o  una  hija  aproximadamente  cada  2  años
[18:07] 
[18:07] si  tú  vas  teniendo  hija  hija  hija  Cuándo
[18:09] 
[18:09] se  independiza  un  niño  Cuándo  podemos
[18:10] 
[18:10] decir  que  que  el  niño  podría  ser
[18:12] 
[18:12] destetado  a  los  10  años  a  lo  mejor
[18:14] 
[18:14] podría  ir  por  sí  mismo  hablamos  en  un
[18:16] 
[18:16] entorno  natural  no  en  en  un  de  unos
[18:18] 
[18:18] antepasados  hipotéticos  a  los  10  años  a
[18:20] 
[18:20] lo  mejor  deja  de  necesitar  que  la  madre
[18:22] 
[18:22] le  cuide  [ __ ]  pues  hasta  ese  momento  la
[18:24] 
[18:24] madre  si  ha  estado  teniendo  hijos  de
[18:26] 
[18:26] manera  digamos  continuada  en  ese  periodo
[18:29] 
[18:29] que  he  dicho  de  2  años  aproximados
[18:30] 
[18:30] Estamos  hablando  de  que  cuando  se
[18:32] 
[18:32] independiza  ese  hijo  tiene  cinco  una
[18:34] 
[18:34] madre  a  día  de  hoy  con  cinco  hijos  no  se
[18:37] 
[18:37] le  van  a  morir  de  hambre  lo  pasa  un  poco
[18:39] 
[18:39] complicado  pero  no  se  le  van  a  morir  de
[18:40] 
[18:40] hambre  pero  una  madre  de  imagínate  hace
[18:42] 
[18:42] 100,000  años  con  cinco  hijos  muy
[18:45] 
[18:45] complicado  que  consiguiera  sacarlos
[18:47] 
[18:47] adelante  ella  sola  estoy  hablando  si
[18:49] 
[18:49] tiene  sin  embargo  además  a  una  pareja  un
[18:52] 
[18:52] macho  que  le  está  ayudando
[18:54] 
[18:54] específicamente  con  esos  cinco  hijos  y
[18:56] 
[18:56] que  entre  los  dos  consiguen  que  esos
[18:57] 
[18:58] cinco  hijos  lleguen  adultos  claro  la
[18:59] 
[18:59] eficacia  reproductiva  es  muchísimo  mayor
[19:01] 
[19:01] sobre  todo  para  esa  hembra  que  de  otra
[19:03] 
[19:03] manera  A  lo  mejor  solo  consigue  que
[19:04] 
[19:04] sobreviva  uno  de  los  hijos  claro  y  Y  es
[19:06] 
[19:06] que  además  los  seres  humanos  la  O  sea
[19:09] 
[19:09] una  cría  de  ser  humano  es  una  cosa
[19:12] 
[19:12] absolutamente  inútil  comparada  con  el
[19:14] 
[19:14] resto  de  animales  el  otro  día  veía  un
[19:16] 
[19:16] vídeo  creo  que  era  un  Bambi  y  soltaban
[19:19] 
[19:19] al  pequeñajo  y  ya  al  ratito  empezaba  a
[19:21] 
[19:21] caminar  y  se  echaba  a  no  a  correr  casi
[19:23] 
[19:23] pero  ya  se  tambaleaba  pero  pero
[19:25] 
[19:25] funcionaba  nosotros  hasta  que  no
[19:27] 
[19:27] cumplimos  un  año  somos  un  una  un  trozo
[19:30] 
[19:30] de  gelatina  con  ojos  que  llora  y  se  caga
[19:33] 
[19:33] encima  y  con  dos  y  con  tres  tampoco
[19:34] 
[19:34] somos  mucho  más  eh  tal  cual  tal  cual  o
[19:36] 
[19:36] sea  es  increíble  no  no  creo  que  haya
[19:37] 
[19:37] otro  animal  tan  poco  apto  para
[19:39] 
[19:39] sobrevivir  siendo  recién  nacido  no  en  el
[19:43] 
[19:43] tanto  tiempo  seguro  Yo  creo  que  tanto
[19:44] 
[19:44] tiempo  dur  dos  años  algún  animal  que
[19:47] 
[19:47] necesite  tanto  cuidado  y  y  que  sea  tan
[19:50] 
[19:50] débil  o  sea  igual  por  eso  Hemos
[19:51] 
[19:51] desarrollado  tanta  inteligencia  puede
[19:54] 
[19:54] ser  no  sé  para  puede  ser  puede  ser  yo
[19:56] 
[19:56] creo  que  quizás  casi  y  al  revés  la
[19:59] 
[19:59] inteligencia  viene  y  es  lo  que  hace  que
[20:00] 
[20:01] tardemos  tanto  en  desarrollarnos
[20:02] 
[20:02] normalmente  por  ejemplo  en  aves  se  se
[20:04] 
[20:04] suele  clasificar  los  pollos  de  dos
[20:05] 
[20:05] maneras  nidicolas  y  nid  difos  los  nid
[20:08] 
[20:08] difos  se  consideran  más  más  tontos  a
[20:11] 
[20:11] priori  porque  son  animales  o  sea  son
[20:14] 
[20:14] pollos  que  directamente  según  nacen  ya
[20:15] 
[20:15] pueden  caminar  por  ejemplo  las  gallinas
[20:17] 
[20:17] o  sea  el  pollo  sale  del  huevo  no  y  una
[20:21] 
[20:21] vez  sale  del  huevo  ya  el  pollo  puede
[20:22] 
[20:22] caminar  sin  embargo  las  palomas  Por
[20:24] 
[20:24] ejemplo  el  pollo  sale  del  huevo  y  no
[20:26] 
[20:26] puede  caminar  tiene  un  tiempo  p  el  que
[20:28] 
[20:28] solo  está  así  abre  la  boca  y  la  madre  le
[20:30] 
[20:30] da  normalmente  los  pollos  que  son
[20:33] 
[20:33] nidicolas  que  quiere  decir  que  viven  en
[20:35] 
[20:35] el  nido  más  tiempo  suelen  ser  más
[20:37] 
[20:37] inteligentes  porque  ese  desarrollo
[20:38] 
[20:38] cerebral  pues  conlleva  muchas  o  sea
[20:40] 
[20:40] conlleva  muchas  calorías  mucha  energía  y
[20:42] 
[20:42] es  un  desarrollo  diferente  al  final  es
[20:44] 
[20:44] un  huevo  Claro  si  inviertes  en  en  un
[20:47] 
[20:47] poquito  de  más  un  poquito  más  de  cerebro
[20:49] 
[20:49] Pues  el  pollo  no  te  sale  formado  pues
[20:50] 
[20:50] esto  podría  ser  un  poco  lo  mismo  si
[20:52] 
[20:52] estás  invirtiendo  en  que  el  Humano  salga
[20:54] 
[20:55] con  mucho  más  cerebro  pues  te  sale  menos
[20:56] 
[20:56] formado  claro  cl  claro  Oye  me  acabo  de
[20:59] 
[20:59] dar  cuenta  de  algo  de  qué  viniste  por
[21:01] 
[21:01] primera  vez  y  luego  entre  tu  primera  vez
[21:04] 
[21:04] y  esta  2.0  ha  ocurrido  aquí  un  hecho
[21:07] 
[21:07] histórico  que  vino  Fanny  que  decía  que
[21:09] 
[21:09] que  que  los  gallos  violan  a  las
[21:12] 
[21:12] gallinas  lo  dejo  lo  dejo  en  tu  jardín  en
[21:15] 
[21:15] tu  cancha  A  ver
[21:18] 
[21:18] Mira  eso  los  gallos  violan  a  las
[21:20] 
[21:20] gallinas  en  realidad  sí  mira  lo  hablamos
[21:22] 
[21:22] luego  porque  sí  que  podemos  hablar  de
[21:24] 
[21:24] delfines  violadores  Entonces  lo
[21:26] 
[21:26] relacionamos  con  eso  vale  bien  y
[21:28] 
[21:28] seguimos  con  este  tema  que  me  Mola  más
[21:30] 
[21:30] que  lo  de  F  vale
[21:32] 
[21:32] vale  [ __ ]  qué  te  esta  yo  diciendo  Ahora
[21:35] 
[21:35] no  quiero  romper  el  set
[21:37] 
[21:37] Pedro  no  no  no
[21:40] 
[21:40] [ __ ]  he  de  decir  que  no  no  vi  el
[21:42] 
[21:42] podcast  completo  he  visto  algunos  clips
[21:45] 
[21:45] pero  no  todo  lo  que  dice  son  tonterías
[21:47] 
[21:47] hay  algunas  cosas  en  las  que  digo  Oye
[21:48] 
[21:48] pues  mira  pues  pues  tiene  su  parte  de
[21:49] 
[21:49] razón  ya  te  digo  yo  hablo  para  los
[21:50] 
[21:50] grises  es  un  gran  problema  está
[21:52] 
[21:52] clarísimo  Pero  bueno  Y  qué  te  estaba
[21:54] 
[21:55] diciendo  sí
[21:57] 
[21:57] monogamia  y  luego  otra  cosa  que  sí  que
[21:59] 
[21:59] es  más  actual  Es  que  la  monogamia  ayuda
[22:02] 
[22:02] a  que  bueno  Se  junta  con  otra  si  tú
[22:06] 
[22:06] tienes  monogamia  no  tienes  que  estar
[22:07] 
[22:07] compitiendo  con  otros  Machos  en  la
[22:08] 
[22:08] poliginia  por  ejemplo  estos  gorilas
[22:10] 
[22:10] tienen  que  pelearse  con  otros  gorilas  Y
[22:12] 
[22:12] eso  hace  que  sufran  lesiones  que  sufran
[22:14] 
[22:14] daños  que  muchos  de  esos
[22:15] 
[22:15] mueran  es  un  poquito  más  complicada  la
[22:18] 
[22:18] cooperación  entre  Machos  porque  tienen
[22:20] 
[22:20] que  pelear  unos  contra  otros  sin  embargo
[22:22] 
[22:23] en  una  especie  monógama  no  se  da  ese
[22:25] 
[22:25] caso  la  competencia  entre  Machos  no
[22:27] 
[22:27] suele  ser
[22:28] 
[22:28] agresiva  suele  ser  competencia  de  Pues
[22:30] 
[22:30] mira  pues  yo  tengo  unos  colores  más
[22:31] 
[22:31] desarrollados  tú  menos  y  y  digamos  que
[22:33] 
[22:33] nos  exhibimos  a  la  hembra  y  la  hembra
[22:35] 
[22:35] nos  elige  en  monogamia  suele  ocurrir  así
[22:37] 
[22:37] en  poliginia  suele  haber  más  competencia
[22:39] 
[22:39] entonces  para  los  machos  también  ha  hay
[22:42] 
[22:42] un  componente  de  que  quizás  no  sea  tan
[22:44] 
[22:44] rentable  pelear  para  para  tener  crías
[22:49] 
[22:49] claro  oa  hace  que  la  especie
[22:51] 
[22:51] sea  más  o  menos  competitiva  entiendo  no
[22:55] 
[22:55] Supongo  sí  al  final  realmente  la  la
[22:58] 
[22:58] evolución  no  funciona  a  nivel  de  especie
[22:59] 
[22:59] funciona  a  nivel  de  individuo  pero  el
[23:01] 
[23:01] individuo  al  final  es  lo  que  modela  la
[23:04] 
[23:04] especie  claro  te  pongo  un  ejemplo  con  lo
[23:06] 
[23:06] con  lo  del  infanticidio  que  te  contaba
[23:08] 
[23:08] antes  o  sea  el  infanticidio  no  aparece
[23:10] 
[23:10] Porque  de  repente  un  león  se  se  le
[23:11] 
[23:11] enciende  la  bombilla  y  dice  hostias  si
[23:15] 
[23:15] me  cargo  a  los  a  las  crías  de  León  a  lo
[23:18] 
[23:18] mejor  las  hembras  entran  en  no  no  no  lo
[23:21] 
[23:21] sabe  ni  ni  siquiera  es  automático  es
[23:22] 
[23:22] accidental  muchas  veces  es  incluso
[23:24] 
[23:24] accidental  a  qué  me  refiero  con  eso  a
[23:27] 
[23:27] que  llega  el  un  león  y  a  lo  mejor  pues
[23:30] 
[23:30] ese  porque  tiene  una  genética  un  poco
[23:32] 
[23:32] más  agresiva  cuando  o  por  lo  que  sea  o
[23:35] 
[23:35] porque  piensa  que  son  presas  se  come  a
[23:37] 
[23:37] los  a  las  crías  de  León  que  tenían  que
[23:39] 
[23:39] tenían  las  leonas  cuando  llega  digamos  a
[23:41] 
[23:41] ese  dominio  de  la  manada  entonces  claro
[23:43] 
[23:43] él  lo  hace  de  forma  totalmente
[23:44] 
[23:44] inconsciente  y  es  el  primer  León  al  que
[23:46] 
[23:46] se  le  ha  ocurrido  hacerlo  Por  así
[23:47] 
[23:47] decirlo  pero  entonces  las  hembras  entran
[23:50] 
[23:50] en  estro  de  manera  accidental  él  se
[23:53] 
[23:53] reproduce  con  ellas  tiene  más  crías  y  de
[23:56] 
[23:56] repente  eso  resulta  que  es  algo  benef
[23:58] 
[23:58] para  la  especie  entonces  sus  crías  que
[23:59] 
[23:59] tienen  ese  mismo  gen  de  agresividad  por
[24:01] 
[24:01] ejemplo  claro  Pues  muchas  de  ellas
[24:03] 
[24:03] tienen  eso  mismo  y  entonces  las  que  lo
[24:05] 
[24:05] tienen  tienen  más  crías  que  las  que  no
[24:07] 
[24:07] lo  tienen  Y  entonces  se  va  extendiendo
[24:09] 
[24:09] cada  vez  más  en  la  población  ese
[24:10] 
[24:10] carácter  agresivo  de  matar  a  crías  dicho
[24:13] 
[24:13] otra  forma  es  fascinante  eh  o  sea  cómo
[24:15] 
[24:15] funciona  evoluciona  así  con  con  de
[24:18] 
[24:18] repente  ocurre  una  desviación  que  es
[24:20] 
[24:20] beneficiosa  para  la  especie  lo  que  lo
[24:22] 
[24:22] contaste  en  el  primer  podcast  con  unos
[24:23] 
[24:23] árboles  creo  que  se  protegían  de  las
[24:26] 
[24:26] hormigas  y  demás  sí  sí  como  una
[24:28] 
[24:28] coevolución  brutal  sí  Y  entonces  Eh  Esto
[24:31] 
[24:31] que  te  estaba  diciendo  y  luego  también
[24:33] 
[24:33] que  es  lo  que  te  digo  que  que  afecta  a
[24:35] 
[24:35] día  de  hoy  a  nivel  más  actual  es  el  tema
[24:37] 
[24:37] de  las  herencias  se  cree  que  también
[24:38] 
[24:38] tuvo  un  factor  muy  que  fue  un  factor  muy
[24:40] 
[24:40] importante  que  Claro  si  tú  tenías  un
[24:42] 
[24:42] hijo  reconocido  que  estás  seguro  que  es
[24:44] 
[24:44] tuyo  dentro  de  lo  seguro  que  se  puede
[24:46] 
[24:46] estar  no  pero  estar  más  o  menos  seguro
[24:47] 
[24:47] que  es  tuyo  sabes  que  esa  persona  es  pu
[24:50] 
[24:50] Sí  esa  persona  es  quien  va  a  heredar  tu
[24:53] 
[24:53] tus  bienes  lo  que  tú  hayas  conseguido
[24:54] 
[24:54] claro  todo  el  sistema  en  el  que  vivimos
[24:57] 
[24:57] a  día  de  hoy  y  en  el  que  hay  herencias
[24:58] 
[24:58] propiedad  privada  etcétera  Pues  también
[25:01] 
[25:01] se  mantiene  un  poco  por  eso  Si  todos  lo
[25:03] 
[25:03] hiciéramos  con  todos  Pues  a  nivel  de
[25:05] 
[25:05] heredar  quién  heredaría  estoy  hablando
[25:07] 
[25:07] en  unos  tiempos  en  los  que  no  había
[25:09] 
[25:09] pruebas  de  ADN  ni  leches  entonces  claro
[25:11] 
[25:11] quién  hereda  quién  es  el  que  se  queda
[25:13] 
[25:13] con  quién  por  ejemplo  Quién  es  El
[25:14] 
[25:14] Heredero  al  Trono  pues  no  lo  sabes  Claro
[25:16] 
[25:16] si  si  no  está  casado  con  nadie  el  el  rey
[25:20] 
[25:20] se  ha  copulado  con  todas  algo  algo
[25:22] 
[25:22] parecido  lo  dice  mucho  lo  decía  mucho
[25:24] 
[25:24] Andrew  tate  no  O  sea  relacionado  con
[25:27] 
[25:27] esto  de  de  decir  como  que  la
[25:29] 
[25:29] promiscuidad  en  los  hombres  siempre  ha
[25:30] 
[25:30] estado  bien  vista  o  mejor  vista  Porque
[25:33] 
[25:33] si  un  hombre  está  con  muchas  mujeres  se
[25:34] 
[25:34] sabe  quién  es  el  padre  Y  quién  es  la
[25:35] 
[25:35] madre  si  una  mujer  antes  de  todo  la
[25:39] 
[25:39] tecnología  que  tenemos  a  día  de  hoy
[25:41] 
[25:41] Estaba  con  muchos  hombres  y  se  quedaba
[25:43] 
[25:43] embarazada  de  repente  se  queda  una  madre
[25:45] 
[25:45] soltera  porque  no  se  sabe  quién  es  el
[25:47] 
[25:47] padre  y  y  tampoco  Nadie  se  va  a  hacer
[25:49] 
[25:49] cargo  del  niño  No  eso  es  eso  es  y  luego
[25:52] 
[25:52] también  al  hilo  de  todo  esto  ay  Iba  a
[25:55] 
[25:55] decir  algo  super  interesante  y  se  me  ha
[25:57] 
[25:57] pirado
[25:58] 
[25:58] Ay  qué  era  Qué  era  me  has  dicho  lo  de
[26:00] 
[26:00] Andrew  tate  que  era  así  monogamia  sí  sí
[26:03] 
[26:03] es  monogamia  [ __ ]  cago  en  la  leche
[26:06] 
[26:06] perdonadme  piensa  sin  problema  no  pasa
[26:08] 
[26:08] nada  oos  hacéis  tijeretazo  o  qué  no  No
[26:11] 
[26:11] aquí  no  hemos  cortado  nada  en  la  vida
[26:13] 
[26:13] digo  igual  hacis  un  tijeretazo  para  sí
[26:15] 
[26:15] [ __ ]  Es  que  es  que  se  me  ha  pirado
[26:18] 
[26:18] antes  estaba  me  dijiste  que  podías
[26:20] 
[26:20] vincular  con  el  tema  de  la
[26:21] 
[26:21] homosexualidad  que  sigo  estando  Sí  sí
[26:24] 
[26:24] pero  no  era  eso  lo  que  iba  decir  ahora
[26:26] 
[26:26] no  era  eso  Ah  [ __ ]  ya  No  no  ya  ya  he
[26:28] 
[26:28] recordado  lo  que  iba  a  decir  sí  no  que  a
[26:31] 
[26:31] día  de  hoy  eh  si  si  somos  monógamos  o  no
[26:35] 
[26:35] los  somos  que  he  ido  tirando  cosas  pero
[26:37] 
[26:37] no  lo  no  he  llegado  a  esa  conclusión
[26:39] 
[26:39] vale  Pues  todo  parece  indicar  que  sí  que
[26:42] 
[26:42] somos  monógamos  de  forma  natural  pero
[26:45] 
[26:45] con  infidelidad
[26:46] 
[26:46] discreta  y  te  explico  eso  pues  quiere
[26:49] 
[26:49] decir  que  somos
[26:50] 
[26:50] monógamos  pero  tipo  Bueno  yo  tengo  mi
[26:54] 
[26:54] pareja  pero  si  siendo  un  macho  si  puedo
[26:57] 
[26:57] copular  con  otra  hembra  sin  que  mi
[27:00] 
[27:00] pareja  se  entere  lo  hago  y  en  las
[27:03] 
[27:03] hembras  si  puedo  copular  con  otro  macho
[27:06] 
[27:06] sin  que  mi  pareja  se  entere  lo  hago  en
[27:08] 
[27:08] la  hembra  sería  si  puedo  copular  con  un
[27:10] 
[27:11] macho  mejor  que  mi  macho  sin  que  él  se
[27:13] 
[27:13] entere  lo  hago  y  en  el  macho  sí  que
[27:15] 
[27:15] sería  más  si  puedo  copular  con  algo  sin
[27:18] 
[27:18] que  sin  que  mi  pareja  se  entere  lo  hago
[27:20] 
[27:20] por  qué  digo  discreta  porque  sí  que  está
[27:23] 
[27:23] relativamente  comprobado  relativamente
[27:25] 
[27:25] No  la  verdad  que  si  nos  fijamos  en  los
[27:27] 
[27:27] está  comprobado  que  si  tu  pareja  se
[27:29] 
[27:29] entera  de  que  le  está  siendo  infiel  te
[27:30] 
[27:30] dice  hasta  luego  claro  e  incluso  en
[27:33] 
[27:33] pájaros  se  ha  visto  que  que  cuando  la
[27:36] 
[27:36] cuando  la  hembra  se  da  cuenta  de  que  el
[27:38] 
[27:38] macho  es  muy  promiscuo  o  viceversa
[27:40] 
[27:40] cuando  el  macho  se  da  cuenta  de  que  la
[27:41] 
[27:41] hembra  es  muy  promiscua  lo  que  hace  es
[27:43] 
[27:43] que  deja  de  O  sea  si  es  extremadamente
[27:46] 
[27:46] promiscua  abandona  el  nido  y  dice  mira
[27:48] 
[27:48] que  te  den  sobre  todo  si  es  pájaros  Eh
[27:50] 
[27:50] sí  sobre  todo  si  es  la  sobre  todo  si  es
[27:52] 
[27:52] el  macho  si  el  macho  se  se  da  cuenta  de
[27:54] 
[27:54] que  su  hembra  es  muy  promiscua  porque  la
[27:56] 
[27:56] hembra  sabe  que  los  pollos  son  suyos
[27:57] 
[27:57] Claro  claro  pero  si  el  macho  se  da  dice
[27:59] 
[27:59] [ __ ]  mi  hembra  yo  la  veo  casi  siempre
[28:01] 
[28:01] en  el  nido  de  de  otro  en  el  nido  de  otro
[28:03] 
[28:03] macho  esto  es  extraño  Pues  el  macho
[28:06] 
[28:06] abandona  el  nido  pero  sin  llegar  a  ese
[28:08] 
[28:08] extremo  si  no  está  100%  seguro  Y  dice
[28:11] 
[28:11] Bueno  a  lo  mejor  soy  a  lo  mejor  sí  soy
[28:13] 
[28:13] el  padre  Aunque  parezca  raro  pero  a  lo
[28:15] 
[28:15] mejor  soy  el  padre  lo  que  hacen  es  que
[28:16] 
[28:16] directamente  dicen  Mira  pues  Traigo  muy
[28:18] 
[28:18] poquita  comida  o  sea  estos  pollos  yo  los
[28:21] 
[28:21] cuido  lo  mínimo  y  por  ejemplo
[28:24] 
[28:24] normalmente  los  padres  cuando  con  los
[28:26] 
[28:26] pollos  nícola  los  que  digo  que  están  ahí
[28:28] 
[28:28] en  el  nido  y  tienen  que  que  están
[28:29] 
[28:29] pidiendo  y  ya  está  son  los  padres  los
[28:30] 
[28:30] que  traen  el  y  las  madres  también  pero
[28:32] 
[28:32] es  verdad  que  las  madres  hacen  un
[28:34] 
[28:34] poquito  más  de  trabajo  de  limpieza  de
[28:36] 
[28:36] Nido  por  ejemplo  de  cuidado  de  los
[28:37] 
[28:37] pollos  aunque  también  van  a  buscar  y  los
[28:39] 
[28:39] machos  se  encargan  mucho  de  traer  comida
[28:41] 
[28:41] no  claro  el  macho  trae  comida  toda  la
[28:44] 
[28:44] que  puede  pero  eso  depende  de  la  calidad
[28:47] 
[28:47] del  macho  de  la  capacidad  que  tenga  para
[28:49] 
[28:49] encontrar  comida  de  la  energía  que  tenga
[28:51] 
[28:51] para  poder  ir  más  lejos  más  cerca  de  que
[28:53] 
[28:53] no  le  de  preden  y  también  de  la  voluntad
[28:55] 
[28:55] digamos  que  ponga  de  Oye  voy  a  llevar
[28:57] 
[28:57] toda  la  comida  que  pueda  Claro  en  estos
[29:00] 
[29:00] casos  Pues  el  dice  esta  oruguita  para  mí
[29:02] 
[29:02] esta  orita  para  los  pollos  esta  para  mí
[29:04] 
[29:04] esta  para  los  pollos  no  así  y  de  otra
[29:06] 
[29:06] manera  o  sea  Esa  es  la  forma  de  de  de
[29:08] 
[29:08] vengarse  de  la  hembra  sí  es  la  forma  de
[29:11] 
[29:11] es  que  todo  es  que  todo  en  la  evolución
[29:13] 
[29:13] y  en  y  en  y  los  comportamientos
[29:14] 
[29:15] realmente  es  matemático  y  hay  fórmulas
[29:16] 
[29:16] matemáticas  que  te  lo  calculan  O  sea  si
[29:18] 
[29:18] yo  tengo  si  yo  sé  que  mi  hembra  ha
[29:20] 
[29:20] podido  copular  con  tres  pues  ya  la
[29:22] 
[29:22] probabilidad  de  que  los  pollos  sean  míos
[29:24] 
[29:24] es  un  33  por  Entonces  yo  los  voy  a
[29:26] 
[29:26] alimentar  un  33  Por  no  no  funciona
[29:29] 
[29:29] exactamente  así  pero  pero  sí  de  esa
[29:31] 
[29:31] manera  entonces  claro  es  muy  interesante
[29:34] 
[29:34] y  a  la  vez  eh  hace  que  haya  una  batalla
[29:37] 
[29:37] ahí  de  de  puedo  quiero  ser  infiel  porque
[29:39] 
[29:39] a  lo  mejor  consigo  tener  unas  crías  un
[29:41] 
[29:41] poco  mejores  pero  tampoco  me  puedo
[29:43] 
[29:43] columpiar  porque  si  no  entonces  me  toca
[29:44] 
[29:45] cuidarlas  a  mí  sola  sabes  y  con  el  otro
[29:47] 
[29:47] pasa  igual  y  en  humanos  Aparentemente
[29:50] 
[29:50] parece  y  los  biólogos  que  han  estudiado
[29:54] 
[29:54] esto  y  antropólogos  es  lo  que  más  o
[29:55] 
[29:55] menos  defienden  que  somos  monógamos  con
[29:58] 
[29:58] infidelidad  discreta  lo  que  te  decía
[30:00] 
[30:00] [ __ ]  Eh  sí  entonces  bueno  es  verdad  de
[30:04] 
[30:04] forma  en  la  base  no  Eso  es  en  la  base
[30:07] 
[30:07] luego  ya  lo  que  lo  que  nuestra  cultura
[30:08] 
[30:08] nos  esté  llevando  de  que  ahora  haya  más
[30:10] 
[30:10] promiscuidad  o  menos  es  por  eso  y  de  ahí
[30:13] 
[30:13] porque  Claro  tú  decías  viendo  lo  que
[30:16] 
[30:16] hablábamos  del  tema  del  pene  y  tal  pues
[30:18] 
[30:18] parece  que  somos  más  promiscuos  bueno  la
[30:19] 
[30:19] promiscuidad  está  en  esa  infidelidad
[30:22] 
[30:22] Claro  porque  tú  en  la  infidelidad  sí  que
[30:23] 
[30:23] tienes  ya  una  competencia  espermática
[30:25] 
[30:25] con  la  pareja  que  tenga  esa  otra  persona
[30:29] 
[30:29] con  la  que  estás  copulando  o  con  el
[30:31] 
[30:31] resto  si  es  una  persona  pues  por  ejemplo
[30:33] 
[30:33] soltera  por  lo  que  sea  pues  ahí  sí  que
[30:34] 
[30:34] tienes  una  competencia  y  de  ahí  se
[30:37] 
[30:37] deriva  otra  cosa  que  es  una  una  cosa  que
[30:40] 
[30:40] a  mí  me  pareció  muy  curiosa  cuando  la
[30:41] 
[30:41] descubrí  porque  yo  siempre  me  la  había
[30:43] 
[30:43] preguntado  es  J  cuando  nosotros
[30:44] 
[30:44] conocemos  a  una  pareja  es  el  momento  en
[30:47] 
[30:47] el  que  estás  todo  el  rato  eh  follando
[30:50] 
[30:50] follando  follando  todo  el  tiempo  todo  lo
[30:51] 
[30:52] que  puedes  no  pero  es  verdad  y  luego  la
[30:53] 
[30:53] cosa  va  como  va  como  enfriándose  un  poco
[30:55] 
[30:56] no  lo  haces  tanto  como  principio  A  lo
[30:58] 
[30:58] mejor  lo  sigues  haciendo  mucho  pero  no
[30:59] 
[30:59] tanto  y  además  cuando  terminas  dices
[31:03] 
[31:03] Venga  pues  otra  y  Venga  pues  otra  y
[31:05] 
[31:05] dices  por  qué  Mario
[31:10] 
[31:10] top  me  has  dicho  me  has  dicho  venga
[31:13] 
[31:13] Cuéntame  lo  que  quieras  vamos  a  dejar  tu
[31:16] 
[31:16] Instagram  por  aquí  debajo
[31:18] 
[31:18] por  encima  Me  he  quedado  soltero  hace
[31:20] 
[31:20] poco  bueno  ojo  ojo  cuidado
[31:25] 
[31:25] J  no  pero  Es  que  esto  es  un  temas  muy
[31:28] 
[31:28] interesante  la  verdad  como  ligan  todos
[31:30] 
[31:30] Pues  voy  Pues  fíjate  esto  ocurre  por  por
[31:33] 
[31:33] lo  que  te  contaba  en  muchos  en  muchas
[31:35] 
[31:35] especies  el  receptáculo  seminal  que  es
[31:37] 
[31:37] donde  la  hembra  recibe  el  esperma  e  es
[31:40] 
[31:40] de  tipo  estratificado  que  se  le  llama  no
[31:43] 
[31:43] es  tan  sencillo  como  tú  imagínate  una
[31:44] 
[31:44] bolsa  en  la  que  va  cayendo  líquido  No
[31:47] 
[31:47] claro  el  primer  líquido  que  caiga  va  al
[31:50] 
[31:50] fondo  el  siguiente  que  cae  va  encima  del
[31:52] 
[31:53] que  ha  caído  el  primero  el  siguiente
[31:54] 
[31:54] encima  el  siguiente  encima  el  siguiente
[31:55] 
[31:55] encima  entonces  es  una  estrategia  que  tú
[31:58] 
[31:58] puedes  tener  por  ejemplo  en  especies
[32:00] 
[32:00] promiscuas  o  en  especies  No  simplemente
[32:02] 
[32:02] promiscuas  pero  cuando  tú  no  tienes  una
[32:04] 
[32:04] confianza  100%  en  que  tu  pareja  o  sea  si
[32:06] 
[32:06] tú  no  sabes  100%  si  tu  pareja  es
[32:08] 
[32:08] monógama  Si  tu  pareja  lo  ha  hecho  con
[32:10] 
[32:10] alguien  más  no  solo  contigo  cuando
[32:11] 
[32:12] empiezas  con  una  relación  casi  siempre
[32:14] 
[32:14] pues  realmente  se  te  activa  un  mecanismo
[32:15] 
[32:16] que  es  si  yo  lo  hago  muchas  veces  lo  que
[32:19] 
[32:19] estoy  haciendo  es  cada  vez  que  lo  hago
[32:21] 
[32:21] estoy  echando  digamos  mi  esperma  encima
[32:25] 
[32:25] del  que  estuviera  antes  que  a  lo  mejor
[32:27] 
[32:27] no  ha  habido  nadie  más  y  lo  estás
[32:28] 
[32:28] echando  encima  del  tuyo  propio  Claro
[32:30] 
[32:30] porque  claro  lo  que  luego  ocurre  es  que
[32:32] 
[32:32] cuando  baja  cuando  baja  el  óvulo  digamos
[32:35] 
[32:35] que  este  esperma  sale  de  la  manera
[32:37] 
[32:37] opuesta  digamos  a  como  ha  entrado  Lo  que
[32:39] 
[32:39] está  más  arriba  es  lo  que  va  al  óvulo  lo
[32:41] 
[32:41] primero  me  explico  sobre  todo  esto  se  ve
[32:43] 
[32:43] mucho  en  aves  que  está  esperando  copulan
[32:46] 
[32:46] y  luego  ya  baja  el  ovario  y  es  cuando  se
[32:48] 
[32:48] cuando  se  fecunda  entonces  Claro  si  tú
[32:50] 
[32:50] estás  pim  pam  pim  pam  pim  pam  pues  es
[32:53] 
[32:53] más  probable  que  el  tuyo  sea  el  que  esté
[32:55] 
[32:55] más  arriba  claro  y  también  Eso  hace  que
[32:59] 
[32:59] cuando  terminas  muchas  veces  la
[33:02] 
[33:02] tendencia  por  eso  es  abrazarse  estar
[33:05] 
[33:05] estar  juntos  etcétera  porque  lo  que  tú
[33:07] 
[33:07] estás  haciendo  en  ese  momento  es
[33:09] 
[33:09] asegurarte  de  que  no  viene  otro  macho  y
[33:11] 
[33:11] te  pone  su  esperma  encima  del  tuyo  sabes
[33:14] 
[33:14] qué  Je  bien  sí  Entonces  es  es  un  poco
[33:17] 
[33:17] por  eso  por  lo  que  por  lo  que  pasa  eso
[33:20] 
[33:20] cuando  vas  teniendo  más  confianza  en  tu
[33:22] 
[33:22] pareja  cada  vez  más  cada  vez  más  cada
[33:24] 
[33:24] vez  más  o  sea  es  una  cuestión  de  pura
[33:25] 
[33:25] desconfianza  y  realmente  es  una  cuestión
[33:28] 
[33:28] de  desconfianza  un  poco  incluso
[33:29] 
[33:29] irracional  también  hay  racional  pero
[33:32] 
[33:32] incluso  irracional  porque  tu  cuerpo  tu
[33:34] 
[33:34] cuerpo  mismo  te  va  pidiendo  más  en  ese
[33:38] 
[33:38] momento  y  es  por  eso  sí  quiero  quiero
[33:40] 
[33:40] hacerte  una  pregunta  curiosidad  personal
[33:43] 
[33:43] A  veces  me
[33:44] 
[33:44] planteo  te  pregunto  a  nivel  humano  y  a
[33:47] 
[33:47] nivel
[33:48] 
[33:48] de  Supongo  que  Hay  pocas  cosas  que  se
[33:50] 
[33:50] pueden  aplicar  a  todas  las  especies  pero
[33:53] 
[33:53] detrás  de  todas  y  cada  una  de  las  cosas
[33:56] 
[33:56] que  hacemos  y  de  las  decisiones  que  que
[33:58] 
[33:58] tomamos  la  intención  final  es
[34:02] 
[34:02] [ __ ]  Uf  es  buena
[34:05] 
[34:05] pregunta  cada  decisión  o  sea  Vamos  al
[34:07] 
[34:07] gimnasio  Sí  porque  quieres  verte  bien
[34:09] 
[34:09] por  autoestima  por  tal  pero  en  el  fondo
[34:11] 
[34:11] es  para  popular  no  no  pero  pero  lo  que
[34:16] 
[34:16] sí  es  pasar  tus  genes  a  la  siguiente  a
[34:19] 
[34:19] la  siguiente  generación  Y  es  que  la
[34:21] 
[34:21] única  manera  no  es  [ __ ]  o  sea  hay  más
[34:23] 
[34:23] maneras  y  de  hecho  Ahí  es  donde  aparecen
[34:25] 
[34:25] los  comportamientos  sociales  Ahí  es
[34:27] 
[34:27] donde  aparece  lo  que  se  llama  altruismo
[34:29] 
[34:29] al  final  generosidad  aparecen  lo  que  se
[34:31] 
[34:31] llaman  helpers  y  te  y  te  cuento  por  qué
[34:35] 
[34:35] porque  aunque  tenemos  la  tendencia  a
[34:37] 
[34:37] pensar  que  los  genes  o  sea  que  nuestros
[34:39] 
[34:39] genes  solo  los  tenemos  nosotros  no  es
[34:41] 
[34:41] cierto  nuestros  genes  prácticamente  o
[34:44] 
[34:44] muy  parecidos  los  tiene  nuestra  hermana
[34:46] 
[34:46] Nos  tienen  nuestros  padres  nos  tiene  en
[34:48] 
[34:48] menor  medida  nuestros  abuelos  y  nuestros
[34:50] 
[34:50] primos  entonces  hay  muchas  especies  en
[34:52] 
[34:52] las  que  Bueno  de  hecho  la  se  asocia
[34:54] 
[34:54] también  mucho  el  tema  de  las  jerarquías
[34:56] 
[34:56] a  esto  de  las  jerarquías  sociales  en  en
[34:58] 
[34:58] algunas  especies  Pero  bueno  eh  En
[35:01] 
[35:01] definitiva  hay  muchas  especies  donde  hay
[35:04] 
[35:04] ejemplares  que  no  copulan  nunca  con  una
[35:06] 
[35:06] hembra  y  sin  embargo  salen  beneficiados
[35:09] 
[35:09] a  nivel  genético  y  siempre  aparecen
[35:11] 
[35:11] ejemplares  que  no  consiguen  copular  se
[35:14] 
[35:14] le  llama  Generalmente  helpers  ayudantes
[35:16] 
[35:16] y  normalmente  su  intención  es  al  final
[35:19] 
[35:19] más  tarde  copular  diferentes  especies  sí
[35:21] 
[35:21] Mira  por  ejemplo  te  voy  a  contar  en  aves
[35:22] 
[35:23] o  sea  helpers  es  el  paga  fanta  que  sale
[35:25] 
[35:25] dentro  de  una  especie  Sí  algo  así  vale
[35:28] 
[35:28] mira
[35:29] 
[35:29] en  pasa  por  ejemplo  bueno  pasa  en  muchas
[35:32] 
[35:32] aves  pero  te  voy  a  decir  mira  por
[35:34] 
[35:34] ejemplo  en  las  urracas  ocurre  pu  las
[35:36] 
[35:36] urracas  todo  el  mundo  las  conoce  eh  Son
[35:38] 
[35:38] pues  yo  que  sé  en  España  por  lo  menos
[35:40] 
[35:40] uno  de  los  animales  que  más  que  más  se
[35:42] 
[35:42] ve  las  surcas  Los  gorriones  y  los  mirlos
[35:44] 
[35:44] poco  más  pues  bueno  cuando
[35:48] 
[35:48] nace  una  pareja  tiene  crías  entonces
[35:52] 
[35:52] Esas  crías  crecen  se  hacen
[35:54] 
[35:54] mayores  y  hay  una  serie  de  territorios  a
[35:57] 
[35:57] su  alrededor  esos  territorios  algunos
[35:59] 
[35:59] eran  buenos  otros  erán  malos  etcétera
[36:01] 
[36:01] Pero  están  todos  ocupados  ya  por  una
[36:03] 
[36:03] pareja  de  macho  y  hembra  entonces  Esta
[36:05] 
[36:05] esta  hurraca  este  este  esta  hija  digamos
[36:08] 
[36:08] no  sabe  dónde  irse  no  sabe  dónde
[36:10] 
[36:10] conseguir  un  territorio  para  estar  para
[36:12] 
[36:12] conseguirse  una  pareja  no  necesita
[36:13] 
[36:13] Establecer  un  territorio  para  conseguir
[36:15] 
[36:15] una  pareja  y  allí  poder  criar  a  sus
[36:16] 
[36:16] propios  pollos  entonces  la  opción  que  se
[36:18] 
[36:18] le  presenta  es  o  me  voy  lejísimo
[36:20] 
[36:20] lejísimos  leísmo  a  una  tierra  muy  mala
[36:22] 
[36:22] por  ejemplo  o  me  quedo  aquí  pero  si  me
[36:25] 
[36:25] quedo  aquí  con  mi  madre  y  con  mi  padre
[36:28] 
[36:28] realmente  no  voy  a  poder  copular  salvo
[36:30] 
[36:30] Que  bueno  que  copule  con  mi  madre
[36:33] 
[36:33] etcétera  etcétera  Pero  pongamos  que  no
[36:35] 
[36:35] voy  a  poder  copular  entonces  a  priori  la
[36:38] 
[36:38] cosa  sería  si  yo  todo  lo  que  o  sea  todo
[36:42] 
[36:42] lo  que  busco  es  es  [ __ ]  es  tener  crías
[36:44] 
[36:44] directas  me  voy  aunque  sea  una  tierra
[36:47] 
[36:47] muy  mala  aunque  sea  lejos  me  voy  porque
[36:49] 
[36:49] aquí  sí  que  no  voy  a  tener  crías  pero  no
[36:51] 
[36:51] lo  que  se  ha  visto  es  que  si  si  no
[36:53] 
[36:53] encuentra  una  tierra  muy  buena  cerca  y
[36:55] 
[36:55] que  le  y  que  todo  sea  como  muy  proclim
[36:57] 
[36:57] muy  beneficioso  Pues  se  quedan  ahí  y  se
[36:59] 
[36:59] quedan  ayudando  a  sus  padres  con  la
[37:02] 
[37:02] siguiente  que  se  llama  pollada  per  he
[37:04] 
[37:04] dicho  que  se  quedan  ayudando  a  sus
[37:06] 
[37:06] padres  con  la  siguiente  pollada  y  los
[37:09] 
[37:09] padres  si  la  si  la  época  es  mala  por
[37:11] 
[37:11] ejemplo  si  están  en  pues  pues  yo  que  sé
[37:14] 
[37:14] en  un  invierno  muy  muy  malo  en  el  que  ha
[37:16] 
[37:16] habido  muy  poca  comida  y  no  hay
[37:17] 
[37:17] suficiente  comida  en  el  territorio  para
[37:19] 
[37:19] los  tres  expulsan  a  este  pero  si  hay  un
[37:22] 
[37:22] si  hay  un  un  sí  un  un  buen  tiempo  si  es
[37:25] 
[37:25] una  buena  época  se  quedan  con  él  y  lo
[37:27] 
[37:27] mantienen  ahí  le  dejan  seguir  Pues
[37:29] 
[37:29] digamos  en  el  territorio  en  el  nido
[37:30] 
[37:30] etcétera  y  este  lo  que  hace  es  ayudar  en
[37:32] 
[37:32] ese  cuidado  parental  que  te  decía  ya  no
[37:34] 
[37:34] Solo  el  padre  y  la  madre  van  a  buscar
[37:36] 
[37:36] presas  van  a  buscar  comida  sino  que  este
[37:38] 
[37:38] también  está  alimentando  a  esos  pollos
[37:40] 
[37:40] realmente  no  son  sus  hijos  a  priori  no
[37:42] 
[37:42] tendría  que  hacerlo  no  es  una  ventaja
[37:44] 
[37:44] pero  sí  lo  hace  por  qué  Porque  son  sus
[37:45] 
[37:45] hermanos  entonces  sabe  que  dice  Bueno  a
[37:48] 
[37:48] lo  mejor  yo  no  estoy  pudiendo  copular
[37:50] 
[37:50] pero  estoy  ayudando  a  mis  hermanos  e
[37:52] 
[37:52] incluso  Quizás  es  esto  sí  que  no  lo
[37:55] 
[37:55] piensa  nada  de  esto  lo  piensa
[37:57] 
[37:57] simplemente  son  mecanismos  que  se  han
[37:59] 
[37:59] ido  desarrollando  ocur  Simplemente  no
[38:00] 
[38:00] Claro  ocurre  porque  se  ha  ido
[38:01] 
[38:01] desarrollando  Esa  esa  genética  y  ese
[38:04] 
[38:04] comportamiento  también  incluso  porque  lo
[38:06] 
[38:06] ve  por  ejemplo  el  el  pollo  al  que  está
[38:09] 
[38:09] alimentando  este  que  es  su  hermano  mayor
[38:11] 
[38:11] pues  lo  ve  es  algo  que  ve  y  entonces  que
[38:13] 
[38:13] aprende  también  adquiere  ese
[38:14] 
[38:14] comportamiento  de  pues  también  hay  quien
[38:17] 
[38:17] se  queda  aquí  a  ayudar  Por  así  decirlo
[38:18] 
[38:18] no  Claro  Entonces  él  está  ayudando  Y  de
[38:20] 
[38:20] esa  manera  también  está  mejorando  su
[38:22] 
[38:22] eficacia  reproductiva  porque  aunque  él
[38:23] 
[38:23] no  tenga  pareja  sí  que  está  consiguiendo
[38:26] 
[38:26] que  más  de  que  mayor  cantidad  de  sus
[38:28] 
[38:28] genes  pasen  a  la  siguiente  generación
[38:30] 
[38:30] los  de  sus  hermanos  o  los  de  los  hijos
[38:32] 
[38:32] de  sus  hermanos  y  esto  también  pasa  con
[38:33] 
[38:33] animales  por  ejemplo  que  tien  mala
[38:35] 
[38:35] calidad  o  sea  mala  calidad  mala  calidad
[38:38] 
[38:38] por  ejemplo  Qué  significa  esto  Pues  mira
[38:39] 
[38:39] imagínate  un  un  ciervo  macho  bueno  los
[38:43] 
[38:43] ciervos  No  porque  no  porque  ahí  no  hay
[38:44] 
[38:44] mucho  altruismo  venga  seguimos  con  con
[38:46] 
[38:46] aves  con  urracas  imagínate  una  urraca  en
[38:48] 
[38:48] la  que  o  una  golondrina  en  las
[38:51] 
[38:51] golondrinas  por  ejemplo  un  un  factor  muy
[38:53] 
[38:53] importante  es  la  longitud  de  la  cola  O
[38:55] 
[38:55] sea  si  la  cola  es  larga  y  simétrica
[38:57] 
[38:57] gusta  más  ese  macho  a  las  hembras  que  si
[38:59] 
[38:59] la  cola  es  corta  o  o  asimétrica  y  son
[39:02] 
[39:02] mucho  más  seleccionados  por  las  hembras
[39:04] 
[39:04] imagínate  un  macho  que  tiene  la  cola  muy
[39:06] 
[39:06] corta  poco  simétrica  que  no  lo  quiere
[39:09] 
[39:09] ninguna  hembra  básicamente  Sí  pues  a  él
[39:12] 
[39:12] no  le  sirve  estar  moviéndose  y
[39:14] 
[39:14] moviéndose  y  moviéndose  buscando  a  ver
[39:15] 
[39:15] si  encuentra  una  hembra  al  final  le  sale
[39:17] 
[39:17] mucho  más  rentable  ayudar  a  su  hermano  o
[39:19] 
[39:19] a  su  padre  que  sí  que  tiene  buena
[39:21] 
[39:21] calidad  a  criar  a  sus  crías  porque
[39:24] 
[39:24] aunque  él  no  se  está  reproduciendo
[39:25] 
[39:25] directamente  Claro  sí  que  están  pasando
[39:27] 
[39:27] genes  a  la  siguiente  generación  entiendo
[39:29] 
[39:29] que  tienen  una  mayor  compatibilidad  que
[39:31] 
[39:31] la  que  él  va  a  conseguir  ostia  eh  o  sea
[39:33] 
[39:33] que  toman  una  posición  de  de  de
[39:35] 
[39:35] autoconsciencia  de  decir  vale  Yo  no  me
[39:38] 
[39:38] quiere  ni  Dios  Entonces  lo  mejor  que
[39:40] 
[39:40] puedo  hacer  en  esta  vida  es  ayudar  al
[39:41] 
[39:41] resto  Por  así  decirlo  sí  no  al  resto
[39:44] 
[39:44] ayudar  Exacto  a  tus  genes  claro  a  tus
[39:47] 
[39:47] genes  eso  es  y  luego  también  se  da  un
[39:49] 
[39:49] factor  que  hay  otros  pues  por  ejemplo
[39:52] 
[39:52] aprender  se  ha  visto  que  que  los
[39:54] 
[39:54] individuos  que  que  ayudan  como  gpen  en
[39:56] 
[39:56] su  primer  año  de  vida  luego  en  su
[39:57] 
[39:58] primera  pollada  Cuando  ponen  los
[39:59] 
[39:59] primeros  pollos  pues  les  sale
[40:01] 
[40:01] normalmente  mejor  por  qué  porque  han
[40:03] 
[40:03] aprendido  de  sus  padres  como  una  especie
[40:04] 
[40:04] de  aprendizaje  de  cómo  se  cría  cl  y  una
[40:07] 
[40:07] pregunta  o  sea  mencionabas  lo  de  la  cola
[40:09] 
[40:09] de  de  las  golondrinas  que  tiene  que  ser
[40:11] 
[40:11] anchas  larga  y  simétrica  Vale  qué
[40:14] 
[40:14] determina  Porque  el  otro  día  me  salía  un
[40:16] 
[40:16] un  vídeo  en  internet  que  determinaba  lo
[40:18] 
[40:18] que  se  consideran  rasgos
[40:20] 
[40:20] faciales  de  belleza  a  nivel  a  nivel
[40:23] 
[40:23] humano  no  hablaba  de  Pues  de  una
[40:25] 
[40:25] mandíbula  cuadrada  de  un  los  ojos
[40:26] 
[40:26] almendrados  con  inclinación  positiva  de
[40:29] 
[40:29] que  si  este  hueso  es  de  tal  forma  porque
[40:31] 
[40:31] hace  que  tu  mirada  sea  eh  tanto  los
[40:34] 
[40:34] pómulos  no  sé  cuánto  o  sea  como  que
[40:35] 
[40:35] existe  realmente  lo  que  consideramos
[40:38] 
[40:38] como  seres  humanos  que  es  atractivo  y  lo
[40:40] 
[40:40] que  no  esto  por  por  y  claro  Supongo  que
[40:43] 
[40:43] cada  animal  tendrá  Oye  pues  yo  quiero  lo
[40:45] 
[40:45] más  atractivo  es  que  las  las  líneas  de
[40:48] 
[40:48] tu  de  una  cebra  sean  de  esta  forma  que
[40:51] 
[40:51] la  cola  de  la  golondrina  sea  de  esta
[40:53] 
[40:53] otra  que  la  cresta  del  gallo  sea  de  no
[40:55] 
[40:55] sé  cuánto  si  se  me  olvida  voy  a  tocar
[40:57] 
[40:57] primero  esto  pero  si  se  me  olvida  luego
[40:59] 
[40:59] Recuérdame  lo  de  lo  todo  esto  lo  de  la
[41:01] 
[41:01] selección  de  cómo  de  Cómo  eligen  al
[41:03] 
[41:03] macho  Por  qué  elen  una  cola  simétrica
[41:05] 
[41:05] per  voy  con  lo  que  decías  de  la  cara  que
[41:07] 
[41:07] como  humanos  vea  O  sea  simplemente  de
[41:10] 
[41:10] forma  instintiva  y  natural  una  cara  nos
[41:12] 
[41:12] resulte  más  atractiva  que  otra  sí  Bueno
[41:15] 
[41:15] voy  con  ello  lo  primero  que  te  tengo  que
[41:16] 
[41:16] decir  Y  eso  es  cierto  es  que  no  tengo
[41:20] 
[41:20] una  respuesta  de  decirte  100%  es  ojos
[41:22] 
[41:22] ojos  claros  tal  no  sé  qué  pero  sí  que
[41:24] 
[41:25] Hay  ciertos  patrones
[41:26] 
[41:26] que  se  pueden  ver  y  te  digo  lo  mismo  que
[41:28] 
[41:28] se  pueden  ver  a  partir  de  que  está
[41:30] 
[41:30] experimentado  y  se  ven  animales  etcétera
[41:31] 
[41:31] porque  sí  es  verdad  que  el  preferir  los
[41:33] 
[41:33] ojos  azules  por  poner  es  algo  que  puede
[41:35] 
[41:35] ser  que  tenga  un  que  sea  un  factor  sobre
[41:37] 
[41:37] todo  cultural  Claro  100%
[41:40] 
[41:40] pero  ha  un  un  inciso  nada  más  Supongo
[41:43] 
[41:43] que  también  depende  de  la  escasez  O  sea
[41:46] 
[41:46] lo  que  son  recursos  escasos  si  las  si
[41:48] 
[41:48] las  aceras  de  la  calle  estuvieran  hechas
[41:50] 
[41:50] de  oro  el  oro  no  valdría  nada  Entonces
[41:52] 
[41:52] qué  pasa  que  por  ejemplo  tener  los  ojos
[41:53] 
[41:53] azules  en  un  país  en  un  país  donde  todo
[41:55] 
[41:55] el  mundo  tiene  los  los  ojos  marrones  es
[41:57] 
[41:57] exótico  pero  luego  en  países  del  norte
[41:59] 
[41:59] de  Europa  llega  alguien  que  aquí  en
[42:02] 
[42:02] España  A  lo  mejor  es  muy  normal  ojos
[42:04] 
[42:04] marrones  pelo  castaño  tal  y  allí  es  lo
[42:07] 
[42:07] exótico  y  lo  que  llama  la  atención
[42:08] 
[42:08] realmente  entonces  creo  que  hay  un
[42:09] 
[42:09] componente  todo  lo  que  es  escaso
[42:12] 
[42:12] adquiere  valor  en  el  mercado  siempre  sí
[42:14] 
[42:14] sí  es  muy  probable  pero  ya  te  digo  sobre
[42:16] 
[42:16] todo  claro  eso  yo  creo  que  es  algo  muy
[42:18] 
[42:18] cultural  y  que  y  que  va  cambiando
[42:20] 
[42:20] también  pero  sí  es  cierto  que  hay  hay
[42:23] 
[42:23] factores  que  que  afectan  en  casi  todas
[42:25] 
[42:25] las  di  es  una  es  lo  que  tú  decías  de  la
[42:27] 
[42:28] simetría  o  sea  es  un  fenómeno  un  efecto
[42:31] 
[42:31] que  se  le  llama  asimetría  fluctuante  que
[42:33] 
[42:33] quiere  decir  que  cuando  tú  tienes
[42:35] 
[42:35] problemas  en  tu  formación  tienes
[42:37] 
[42:37] asimetrías  vale  por  ejemplo  por  ir  nos
[42:39] 
[42:39] al  extremo  pues  te  falta  un  brazo  o  el
[42:42] 
[42:42] brazo  lo  tienes  más  corto
[42:43] 
[42:43] etcétera  o  eres  bisco  bueno  no  sé  si  lo
[42:46] 
[42:46] de  ser  bisco  aparece  después  O  ya  lo
[42:48] 
[42:48] eres  de  nacimiento  No  lo  sé  pero  bueno
[42:50] 
[42:50] Total  que  la  simetría  ya  refleja  que  te
[42:53] 
[42:53] has  formado  bien  pero  no  solo  refleja
[42:55] 
[42:55] que  te  has  formado  bien  y  eso  eso  ya  a
[42:56] 
[42:56] priori  son  buenos  genes  sino  que  también
[42:58] 
[42:58] refleja  que  tus  padres  tenían  buenos
[43:00] 
[43:00] genes  porque  te  han  formado  bien  y  luego
[43:02] 
[43:02] te  han  criado  bien  luego  otras  cosas  por
[43:04] 
[43:04] ejemplo  el  el  tamaño  el  tamaño  a
[43:08] 
[43:08] priori  es  algo  positivo  en  teoría  si  tú
[43:11] 
[43:11] eres  más  grande  es  que  has  podido  comer
[43:13] 
[43:13] más  eres  más  fuerte  etcétera  vas  a  poder
[43:15] 
[43:15] defender  mejor  en  teoría  a  la  camada  o
[43:18] 
[43:18] lo  que  sea  no  siempre  porque  nosotros
[43:20] 
[43:20] podemos  pensar  con  nuestra  mentalidad
[43:21] 
[43:21] actual  pero  no  Hemos  llegado  aquí  a  cóm
[43:23] 
[43:23] somos  hoy  en  día  con  nuestra  mentalidad
[43:25] 
[43:25] actual  llegado  con  con  Cómo  éramos  como
[43:27] 
[43:27] animales  y  eso  está  debajo  claro  por  eso
[43:29] 
[43:29] es  por  lo  que  tenemos  también  que  irnos
[43:30] 
[43:30] siempre  ahí  y  retros  sin  querer  decir
[43:33] 
[43:33] eso  mismo  que  dices  claro  quién  valora
[43:36] 
[43:36] el  tamaño  las  mujeres  a  la  hora  de
[43:39] 
[43:39] seleccionar  un  hombre  a  un  hombre  hay
[43:40] 
[43:40] muchos  hombres  que  le  gustan  bajitas  y
[43:43] 
[43:44] Cuanto  más  bajitas  mejor  ot  Pero  puede
[43:46] 
[43:46] ser  puede  ser  incluso  cultural  también
[43:47] 
[43:47] eh  lo  del  tamaño  en  concreto  Pero  porque
[43:49] 
[43:49] ahora  sí  que  es  verdad  que  nos  hemos
[43:51] 
[43:51] somos  muy  heterogéneos  somos  muy
[43:53] 
[43:53] diferentes  Si  te  vas  cierto  si  te  vas  a
[43:56] 
[43:56] no  te  digo  tanto  hace  100  años  ves  fotos
[43:58] 
[43:58] de  gente  de  hace  100  años  de  España  y
[44:00] 
[44:00] [ __ ]  son  todos  super  parecidos  o  sea  se
[44:01] 
[44:02] ve  muchísimo  más  claro  porque  el  que  era
[44:04] 
[44:04] muy  alto  tenía  ciertos  problemas  el  que
[44:06] 
[44:06] era  muy  bajo  tenía  ciertos  problemas  de
[44:08] 
[44:08] tipo  Pues  yo  que  sé  si  soy  muy  alto
[44:09] 
[44:09] necesito  comer  tanto  que  estoy  en  los
[44:11] 
[44:11] huesos  y  tengo  enfermedades  porque  por
[44:12] 
[44:12] malnutrición  lo  que  sea  no  entonces  todo
[44:15] 
[44:15] era  como  mucho  más  estable  como  pasa  en
[44:16] 
[44:16] la  naturaleza  O  sea  tú  no  vas  a
[44:18] 
[44:18] encontrarte  un  oso  de  uno  de  1220  porque
[44:22] 
[44:22] porque  no  podría  cazar  a  lo  que  tiene
[44:23] 
[44:23] que  cazar  un  oso  y  no  te  se  encontraría
[44:25] 
[44:25] con  otro  oso  y  le  mataría  no  te  vas  a
[44:27] 
[44:27] encontrar  un  oso  muchísimo  más  grande
[44:29] 
[44:29] porque  no  conseguirías  suficientes
[44:30] 
[44:30] presas  para  mantener  ese  o  sea  por  eso
[44:32] 
[44:32] casi  siempre  las  especies  tienen  un
[44:34] 
[44:34] estándar  ahy  se  salen  un  poquito  por
[44:36] 
[44:36] encima  un  poquito  por  debajo  pero  no  vas
[44:38] 
[44:38] a  ver  extremos  Por  eso  que  te  decía
[44:41] 
[44:41] [ __ ]  có  la  leche  es  que  me  gusta  tanto
[44:44] 
[44:44] irme  por  las  ramas  que  que  pierdo  el
[44:46] 
[44:46] hilo  cojudo  Sí  vale  lo  de  la  simetría
[44:48] 
[44:48] fluctuante  te  estaba  diciendo  sí  y
[44:51] 
[44:51] también  hay  otros  factores  Como  por
[44:52] 
[44:52] ejemplo  la  voz  grave  la  voz  grave  gusta
[44:55] 
[44:55] por  lo  mismo  por  el  el  tema  del  tamaño
[44:56] 
[44:56] en  en  ciervos  sobre  todo  se  ha  visto  en
[44:58] 
[44:58] los  ciervos  hay  un  Bueno  un  fenómeno  que
[45:00] 
[45:00] pasa  todos  los  años  que  es  la  berrea  es
[45:02] 
[45:02] muy  conocido  que  es  que  cuando  llega  la
[45:05] 
[45:05] época  de  apareamiento  los  ciervos
[45:06] 
[45:06] empiezan  a
[45:07] 
[45:07] berrear  y  se  berrea  unos  a  otros  en  la
[45:10] 
[45:10] distancia  no  y  pues  hay  gente  que  sabe
[45:12] 
[45:12] por  qué  es  hay  gente  que  no  bueno  la
[45:13] 
[45:13] razón  es  para  competir  o  sea  lo  que
[45:16] 
[45:16] están  haciendo  no  es  ni  siquiera  ataer  a
[45:17] 
[45:17] las  hembras  lo  que  están  haciendo  es
[45:19] 
[45:19] decirle  a  a  a  los  otros  Machos  de  otros
[45:22] 
[45:22] territorios  le  están  diciendo  Mira  este
[45:23] 
[45:23] soy  yo  a  más  grave  es  el  sonido
[45:26] 
[45:26] más  grandes  son  tu  es  tu  aparato  fonador
[45:28] 
[45:28] y  por  tanto  a  priori  Eres  un  animal  más
[45:31] 
[45:31] grande  entonces  el  otro  cuando  te  Oye
[45:32] 
[45:32] dice  Uf  mal  asunto  nadie  se  asusta  del
[45:35] 
[45:35] Chihuahua  no  te  asustas  del  mastín  que
[45:37] 
[45:37] tiene  un  ladrido  mucho  más  grave  claro
[45:39] 
[45:39] por  eso  porque  sabes  por  ese  ladrido  que
[45:41] 
[45:41] es  un  perro  más  grande  pues  esto  es  lo
[45:42] 
[45:42] mismo  pero  a  lo  mejor  dicen  en  el  caso
[45:44] 
[45:44] de  los  ciervos  [ __ ]  Pues  más  o  menos
[45:46] 
[45:46] está  igualado  o  no  me  parece  gran  cosa  y
[45:48] 
[45:48] entonces  lo  que  hace  el  macho  es  que  va
[45:50] 
[45:50] allí  a  donde  está  el  otro  macho  para
[45:51] 
[45:51] competir  por  el  territorio  y  cuando
[45:53] 
[45:53] llega  Allí  se  miran  y  dicen  A  ver  tú  qué
[45:57] 
[45:57] y  yo  tal  y  y  ven  si  se  pelean  o  no  lo
[46:00] 
[46:00] deciden  ahí  no  son  idiotas  los  animales
[46:02] 
[46:02] no  son  en  ese  sentido  como  los  humanos
[46:04] 
[46:04] los  humanos  decimos  [ __ ]  Pues  es  que
[46:06] 
[46:06] este  me  está  tal  pues  me  meto  en  una
[46:07] 
[46:07] pelea  no  sé  porque  a  lo  mejor  yo  he
[46:09] 
[46:09] hecho  altes  marciales  y  el  otro  no  que
[46:10] 
[46:11] es  más  grande  o  viceversa  o  no  sé  qué
[46:13] 
[46:13] carácter  tiene  si  me  peleo  no  hay
[46:14] 
[46:15] problema  porque  luego  si  me  dan  un  golpe
[46:17] 
[46:17] pues  pues  voy  al  hospital  y  me  lo  curan
[46:18] 
[46:19] No  creo  que  muera  no  con  los  animales  no
[46:20] 
[46:20] es  así  si  tú  te  llevas  un  golpe  si  te
[46:22] 
[46:22] rompes  una  pata  estás  muerto  si  te
[46:24] 
[46:24] quedas  tuerto  estás  muerto
[46:26] 
[46:26] si  si  estás  muy  cansado  no  vas  a  poder
[46:29] 
[46:29] competir  luego  por  otra  por  otra  bueno
[46:32] 
[46:32] por  otro  territorio  no  porque  ya  estás
[46:33] 
[46:33] cansado  con  este  Y  entonces  vas  a  perder
[46:34] 
[46:34] en  la  siguiente  competencia  Entonces
[46:35] 
[46:35] tienes  que  medir  muy  bien  siempre  con
[46:37] 
[46:37] quién  te  peleas  con  quién  no  y  en  qué
[46:39] 
[46:39] problemas  te  metes  claro  y  en  el  caso
[46:41] 
[46:41] este  que  te  digo  por  ejemplo  lo  que
[46:42] 
[46:42] hacen  es  se  ponen  a  a  andar  uno  al  lado
[46:45] 
[46:45] del  otro  y  lo  hacen  para  verse  el  tamaño
[46:47] 
[46:47] se  comparan  y  dicen  a  ver  este  cómo  es
[46:50] 
[46:50] parece  grande  tal  no  sé  qué  Y  luego
[46:52] 
[46:52] también  en  la  berrea  en  el  que  se  me
[46:53] 
[46:53] olvida  decirlo  cuando  están  gritando
[46:55] 
[46:55] también  también  se  fijan  en  cuánto
[46:56] 
[46:56] tiempo  es  capaz  el  otro  de  sostener  ese
[46:58] 
[46:58] berrido  Por  qué  Porque  si  sostiene  el
[47:00] 
[47:00] berrido  mucho  tiempo  lo  que  quiere  decir
[47:02] 
[47:02] es  que  tiene  una  buena  capacidad
[47:03] 
[47:03] pulmonar  o  sea  lo  que  está  valorando  con
[47:05] 
[47:05] todao  esto  con  la  berrea  es  tamaño
[47:08] 
[47:08] capacidad  pulmonar  y  luego  cuando  llega
[47:10] 
[47:10] allí  vuelve  a  ver  tamaño  Y  cómo  está  de
[47:12] 
[47:12] salud  o  sea  a  ver  tal  le  veo  bien  claro
[47:15] 
[47:15] y  ya  entonces  se  pelea  las  hembras  por
[47:18] 
[47:18] tanto  estas  cosas  le  gustan  a  su  vez  si
[47:21] 
[47:21] tiene  una  capacidad  mayor  de  tiene  un
[47:25] 
[47:25] berreo  más  más  grave  me  gusta  más  si
[47:28] 
[47:28] tiene  además  un  berreo  más  largo  me
[47:30] 
[47:30] gusta  más  y  si  es  más  grande  me  gusta
[47:32] 
[47:32] más  porque  a  priori  parece  un  macho  de
[47:34] 
[47:34] mayor  calidad  porque  se  ha  estipulado
[47:36] 
[47:36] así  porque  por  ejemplo  si  fuera  un  macho
[47:38] 
[47:38] más  pequeño  y  por  las  condiciones  que
[47:40] 
[47:40] hay  resulta  que  ese  macho  más  pequeño
[47:42] 
[47:42] está  bien  nutrido  y  el  macho  que  es  más
[47:44] 
[47:44] grande  está  desnutrido  porque  no  puede
[47:45] 
[47:45] comer  tanto  pues  la  hembra  va  a  preferir
[47:47] 
[47:47] al  macho  más  pequeño  Simplemente  porque
[47:48] 
[47:48] está  en  mejores  condiciones  no  solo
[47:50] 
[47:51] afecta  uno  de  los  factores  sino  que
[47:52] 
[47:52] afectan  todos  y  otro  ejemplo  por  que  que
[47:55] 
[47:55] a  mí  me  gusta  mucho  son  los  los  pájaros
[47:58] 
[47:58] en  los  pájaros  también  hay  una
[47:59] 
[47:59] competencia  la  competencia  es  cantando  o
[48:01] 
[48:01] sea  con  el  canto  de  los  pájaros  lo  que
[48:03] 
[48:03] le  están  diciendo  a  las  hembras  es  Mira
[48:05] 
[48:05] todas  las  canciones  que  me  sé  mira  todas
[48:07] 
[48:07] las  se  llama  estrofas  Mira  todas  las
[48:08] 
[48:08] estrofas  que  me  sé  soy  muy  listo  Sí  o
[48:11] 
[48:11] sea  tiene  un  sentido  lo  tiene  un  sentido
[48:13] 
[48:13] claro  cuantas  más  estrofas  se  sabe  un
[48:15] 
[48:15] macho  quiere  decir  que  tiene  más
[48:16] 
[48:17] desarrollo  cerebral  por  tanto  ese
[48:18] 
[48:18] desarrollo  cerebral  le  ha  costado
[48:20] 
[48:20] calorías  le  ha  costado  que  tiene  que
[48:22] 
[48:22] alimentarse  bien  que  se  ha  formado  bien
[48:24] 
[48:24] que  tiene  buenos  genes  etcétera  entonces
[48:25] 
[48:25] la  hembra  cuando  ve  un  macho  que  canta
[48:27] 
[48:27] bien  que  canta  mucho  tiempo  que  puede
[48:28] 
[48:28] mantener  el  canto  un  buen  rato  lo  que
[48:30] 
[48:30] piensa  la  hembra  es  [ __ ]  este  este
[48:32] 
[48:32] macho  sí  Y  entonces  van  aprendiendo  va
[48:35] 
[48:35] por  aprendizaje  y  también  curiosamente
[48:37] 
[48:37] también  con  el  tema  del  aprendizaje  va
[48:39] 
[48:39] que  tienen  dialectos  tienen  idiomas  O
[48:42] 
[48:42] sea  si  tú  coges  los  pájaros  si  tú  coges
[48:44] 
[48:44] un  gorrión  de  aquí  de  Madrid  y  te  lo
[48:46] 
[48:46] llevas  a  a  Inglaterra  por  ejemplo  no  se
[48:49] 
[48:49] entiende  con  los  gorones  de  allí  y  el  de
[48:51] 
[48:51] allí  no  se  entiende  con  el  de  aquí
[48:52] 
[48:52] porque  hablan  diferentes  no  se  llaman
[48:54] 
[48:54] idiomas  se  le  llaman  dialectos  pero
[48:56] 
[48:56] hablan  diferentes  dialectos  y  no  se
[48:57] 
[48:57] entienden  no  me  jodas  pero  pero  que
[48:59] 
[48:59] claro  o  sea  no  hay  no  hay  una
[49:01] 
[49:01] comunicación  como  tal  sino  que  hay  unas
[49:04] 
[49:04] estrofas  aprendidas  que  no
[49:07] 
[49:07] interpretan  no  hay  las  dos  cosas  hay  O
[49:10] 
[49:10] sea  no  no  le  está  diciendo  ventam  minido
[49:13] 
[49:13] no  no  lo  dice  ventam  minido  canta  pues
[49:15] 
[49:15] por  ejemplo  claro  canta  y  yo  canto  y  si
[49:17] 
[49:17] tú  reconoces  que  estos  son  estrofas  y
[49:19] 
[49:19] que  me  las  s  de  memoria  y  que  soy  el
[49:20] 
[49:20] [ __ ]  amo  pues  acabas  viniendo  a  mi  nido
[49:22] 
[49:22] pero  a  lo  mejor  el  de  Inglaterra  dice
[49:24] 
[49:24] qué  canta  este  este  está  haciendo  ruido
[49:26] 
[49:26] yo  no  conozco  estas  estr  Claro  pero  sí
[49:27] 
[49:27] que  tienen  comunicación  entre  ellos  sí
[49:29] 
[49:29] que  tienen  llamadas  sí  que  tienen  cantos
[49:30] 
[49:30] como  más  cortos  en  los  que  se  dicen
[49:31] 
[49:32] cosas  no  se  dicen  cosas  como  Oye  ven
[49:33] 
[49:33] aquí  y  hazme  y  hazme  una  cebolla  una
[49:37] 
[49:37] cebolla  Ven  aquí  y  hazme  unos  guisantes
[49:41] 
[49:41] con  jamón  pero  pero  a  ver  pero  sí  que  se
[49:44] 
[49:44] dicen  cosas  sí  que  dicen  se  dan  sonidos
[49:47] 
[49:47] de  alarma  de  predador  cosas  de  estas  sí
[49:49] 
[49:49] que  ocurren  que  son  que  las  entienden
[49:51] 
[49:51] que  las  entienden  claro  y  sin  embargo
[49:52] 
[49:52] con  uno  de  de  otro  lugar  no  se  entienden
[49:55] 
[49:55] entre  ellos  esto  de  las  estrofas  es  más
[49:57] 
[49:57] pues  como  tú  si  te  pones  yo  que  sé  pues
[49:59] 
[49:59] a  jandel  y  a  Pavarotti  pues  dices  tengo
[50:02] 
[50:02] dos  canciones  Pues  si  eres  capaz  de
[50:04] 
[50:04] cantar  dos  canciones  te  sabes  más
[50:05] 
[50:06] canciones  que  que  eres  capaz  de  cantar
[50:07] 
[50:07] una  o  sea  pero  claro  entonces  tienen  su
[50:09] 
[50:09] propio  sistema  de  comunicación  y  la  el
[50:12] 
[50:12] mismo  pájaro  en  otra  parte  del  mundo  no
[50:14] 
[50:14] sería  capaz  de  avisar  a  los  demás  de  que
[50:16] 
[50:16] viene  un  Depredador  no  Aunque  depende
[50:18] 
[50:18] hay  especies  en  las  que  esto  ocurre  y
[50:20] 
[50:20] hay  otras  que  no  porque  en  las  especies
[50:22] 
[50:22] que  esto  ocurre  es  porque  ocurre  por
[50:24] 
[50:24] aprendizaje  se  van  and  unos  a  otros  por
[50:26] 
[50:26] ejemplo  el  en  este  caso  El  Gorrión  el
[50:28] 
[50:28] polluelo  de  gorrión  va  escuchando  a  su
[50:30] 
[50:31] padre  cantar  y  según  le  va  escuchando
[50:33] 
[50:33] cantar  va  aprendiendo  esas  estrofas  y
[50:35] 
[50:35] luego  también  las  reordena  cambia  cosas
[50:38] 
[50:38] hace  como  su  propia  su  propia  canción
[50:39] 
[50:39] Por  así  decirlo  efectivamente  pero  sí
[50:42] 
[50:42] que  se  basa  en  esa  que  ha  aprendido  en
[50:44] 
[50:44] esa  que  ha  estado  escuchando  por  tanto
[50:45] 
[50:45] ha  escuchado  la  de  su  padre  el  de  Madrid
[50:47] 
[50:47] no  ha  escuchado  la  de  uno  en  en
[50:49] 
[50:49] Inglaterra  y  sí  que  se  ha  probado  para
[50:51] 
[50:51] ver  si  en  este  caso  era  genético  y  y  no
[50:53] 
[50:53] es  genético  los  cambias  el  gorrión  de
[50:56] 
[50:56] aquí  le  pones  de  polluelo  allí  en
[50:59] 
[50:59] Inglaterra  aprende  a  cantar  como  los
[51:01] 
[51:01] ingleses  y  el  el  inglés  aprende  a  cantar
[51:03] 
[51:03] como  los  españoles  Y  dónde  o  sea  Cada
[51:05] 
[51:05] cuánto  territorio  se  pone  una  frontera
[51:07] 
[51:07] digamos  entre  comillas  de  decir  Oye  es
[51:09] 
[51:10] en  un  bosque  de  c  km  cuad  y  te  vas  al  a
[51:13] 
[51:13] la  Sierra  de  al  lado  y  ya  suenan
[51:15] 
[51:16] diferent  o  es  de  repente  en  decir  Oye
[51:18] 
[51:18] pues  más  o  menos  en  España  cantan  todos
[51:22] 
[51:22] se  entienden  en  España  más  o  menos  yo
[51:25] 
[51:25] creo  que  se  entienden  pero  depende  mucho
[51:27] 
[51:27] de  la  especie  de  los  hábitos  que  tenga
[51:29] 
[51:29] por  ejemplo  una  especie  migratoria  pues
[51:31] 
[51:31] se  van  a  entender  todos  mucho  más  porque
[51:33] 
[51:33] se  se  encuentran  a  lo  largo  de  una
[51:35] 
[51:35] temporada  no  porque  unos  vienen  unos  A
[51:37] 
[51:37] lo  mejor  viven  en  yo  que  sé  en  stutgart
[51:39] 
[51:39] pero  pasan  por  aquí  por  Madrid  entonces
[51:42] 
[51:42] entre  ellos  como  que  tienen  conversación
[51:44] 
[51:44] digamos  entonces  se  entienden  no  es  lo
[51:46] 
[51:46] mismo  que  una  especie  de  residente  Como
[51:48] 
[51:48] por  ejemplo  son  los  gorones  que  Los
[51:49] 
[51:49] gorriones  Pues  los  que  viven  en  Madrid
[51:51] 
[51:51] viven  en  Madrid  y  ya  está  y  no  se  mueven
[51:53] 
[51:53] mucho  más  a  lo  mejor  se  mueven  pero  no
[51:55] 
[51:55] van  a  llegar  a  de  la  migración  claro
[51:58] 
[51:58] también  tiene  eso  es  un  factor  que
[51:59] 
[51:59] también  afecta  Claro  claro  entonces  todo
[52:01] 
[52:01] esto  pues  pues  sí  tiene  incidencia  esto
[52:04] 
[52:05] como  el  Dandy  de  Barcelona  si
[52:07] 
[52:07] Silva  en  Madrid  no  lo  entienden  Ese  es
[52:10] 
[52:10] muy  perfil  de  work  la
[52:12] 
[52:12] verdad  antes  de  empezar  a  grabar  mi
[52:15] 
[52:15] gracia  que  me  dices  no  me  da  curiosidad
[52:17] 
[52:17] En  qué  orden  saldrá  mi  podcast  si  saldrá
[52:19] 
[52:19] antes  de  alguien  que  dice  que  las  vacas
[52:21] 
[52:21] vuelan  y  después  otro
[52:24] 
[52:24] que
[52:26] 
[52:26] la  verdad  que  nos  hemos  convertido  un
[52:27] 
[52:27] poco  en  un  podcast  difícil  de  clasificar
[52:30] 
[52:30] a  mí  cuando  llega  Spotify  Oye  En  qué  en
[52:32] 
[52:32] qué  categoría  te  ponemos  y  yo  no  lo  sé
[52:37] 
[52:37] podcast  y  ya  está
[52:38] 
[52:38] porque  porque  está  negocios  y  y
[52:41] 
[52:41] tecnología  actualidad  y
[52:45] 
[52:45] sociedad  ni  [ __ ]  idea  verad  que  el  otro
[52:48] 
[52:48] día  lo  estábamos  pensando  y  de  es  que  no
[52:50] 
[52:50] sabemos  qué  categoría  poner  porque  esto
[52:51] 
[52:51] es  una  [ __ ]  locura  No  toal  mira  algo  que
[52:53] 
[52:53] me  llama  mucho  la  atención  es  lo  que  ha
[52:55] 
[52:55] hablabas  de  los  de  los  leones  y  o  sea
[52:57] 
[52:57] Hasta  qué  punto  porque  son  como
[53:00] 
[53:00] comportamientos  no  son  ni  siquiera
[53:01] 
[53:01] aprendidos  son  comportamientos  que
[53:03] 
[53:03] llevan  de  alguna  forma  escritos  en  su
[53:06] 
[53:06] instinto  en  su  código  genético  como  como
[53:09] 
[53:09] no  sé  cómo  decirlo  Sí  pero  hasta  qué
[53:12] 
[53:12] punto  razonan  los  animales  o  sea  Hasta
[53:14] 
[53:14] qué  punto  Ellos  tienen  sacan  su  porque
[53:17] 
[53:17] lo  de  los  pájaros  por  ejemplo  Vale  pues
[53:18] 
[53:18] Tú  eres  promiscuo  pues  no  le  doy  tanto
[53:19] 
[53:19] de  comer  a  los  pollos  Pero  eso  no  es  un
[53:22] 
[53:22] razonamiento  como  tal  no  lo  está
[53:23] 
[53:23] pensando  sino  que  lo  hace  de  forma
[53:25] 
[53:25] automática  o  sea  como  sí  lo  hace  lo  hace
[53:26] 
[53:26] casi  automático  pero  siempre  hay  un
[53:28] 
[53:28] siempre  hay  un  pequeño  razonamiento  como
[53:30] 
[53:30] lo  de  los  cervos  al  medirse  o  sea  yo
[53:32] 
[53:32] razono  decir  vale  me  vas  a  bajar  a
[53:34] 
[53:34] hostias  me  vas  a  reventar  claro  no  me
[53:36] 
[53:36] interesa  ciero  dice  no  me  interesa  Y
[53:38] 
[53:38] menos  mal  que  me  lo  recordado  porque  es
[53:39] 
[53:39] que  quería  de  ahí  saltar  a  otra  cosa
[53:41] 
[53:41] Vale  pero  pero  sí  es  razonan  un  poquito
[53:44] 
[53:44] y  fíjate  te  voy  a  ir  a  a  otra  a  mí  me
[53:47] 
[53:47] gusta  mucho  este  hice  un  vídeo  sobre  el
[53:49] 
[53:49] tema  que  son  los  leg  no  sé  si  aunque  se
[53:51] 
[53:51] haas  visto  la  la  portada  que  yo  lo  llamo
[53:53] 
[53:53] el  leg  sí  s  se  llama  Lake  viene  de  es  un
[53:56] 
[53:56] vocablo  creo  que  sueco  que  traducido  más
[54:00] 
[54:00] o  menos  es  como  arena  de  gladiadores
[54:01] 
[54:01] algo  así  y  es  muy  interesante  porque
[54:03] 
[54:03] ocurre  en  España  tenemos  varias  especies
[54:06] 
[54:06] que  lo  hacen  lo  hace  la  abutarda  lo  hace
[54:09] 
[54:09] el  urogallo  que  está  [ __ ]  y  lo  hace  el
[54:11] 
[54:11] sisón  pero  sobre  todo  quiero  hablar  de
[54:13] 
[54:13] las  abutardas  porque  aquí  tenemos  muchas
[54:15] 
[54:15] y  es  el  es  el  a  voladora  más  grande  de
[54:17] 
[54:17] Europa  y  creo  que  del  mundo  y  son  muy
[54:19] 
[54:19] bonitas  además  pero  el  caso  que  tenemos
[54:22] 
[54:22] aquí  en  Europa  el  ave  y  en  España  el  ave
[54:25] 
[54:25] más  grande  del  mundo  voladora  capaz  de
[54:28] 
[54:28] volar  más  grande  sí  sí  más  pesada  más
[54:30] 
[54:30] que  más  grande  más  pesada  y  es  muy
[54:31] 
[54:32] bonita  eh  la  verdad  que  molan  mucho
[54:34] 
[54:34] puede  pesar  las  abutardas  Pues  no  te
[54:35] 
[54:35] creas  que  mucho
[54:36] 
[54:37] pesan  yo  creo  que  máximo  20  kg  por  ahí
[54:39] 
[54:39] andará  pero  es  que  con  las  aves  que  con
[54:41] 
[54:41] las  aves  como  tienen  los  huesos  huecos
[54:43] 
[54:43] claro  pesan  muy  poco  claro  entonces  para
[54:46] 
[54:46] poder  volar  Claro  si  no  sería  muy
[54:48] 
[54:48] complicado  pero  bueno  el  caso  eh  yo  lo
[54:50] 
[54:50] llamo  mujeres  y  hombres  animal  y  te
[54:52] 
[54:52] explico  por  qué  porque  ahí  lo  que  ocurre
[54:54] 
[54:54] es  que  cuando  llega  la  época  de
[54:55] 
[54:55] apareamiento  se  agrupan  en  le  y  lo  que
[54:57] 
[54:57] es  lo  que  es  un  le  básicamente  es  una
[54:59] 
[54:59] zona  donde  se  reúnen  un  montón  de  machos
[55:02] 
[55:02] en  este  caso  y  se  colocan  los  machos
[55:04] 
[55:04] unos  al  lado  de  otros  en  una  zona  pues
[55:06] 
[55:06] muy  muy  pequeña  como  si  fuera  una
[55:08] 
[55:08] escaparate  es  como  lo  del  barrio  rojo  de
[55:09] 
[55:09] amsterdam  que  va  pasando  por  ahí  ves  a
[55:11] 
[55:11] la  a  la  a  las  mujeres  estas  Pues  igual
[55:14] 
[55:14] están  ahí  todos  los  machos  haciendo  como
[55:16] 
[55:16] una  especie  de  exposición  y  llegan  las
[55:18] 
[55:18] hembras  y  empiezan  a  mirar  a  ver  qué  tal
[55:21] 
[55:21] Y  les  empiezan  a  mirar  sobre  todo  el  en
[55:23] 
[55:24] ellos  ahora  te  lo  cuento  porque  también
[55:26] 
[55:26] es  interesante  se  tiene  muy  en  cuenta
[55:28] 
[55:28] las  hembras  tienen  muy  en  cuenta  el  tema
[55:30] 
[55:30] del  grado  de  parásitos  que  tiene  también
[55:32] 
[55:32] el  Sí  sí  está  bien  está  bien  también  el
[55:34] 
[55:34] el  número  de  también  el  tamaño  del  Macho
[55:37] 
[55:37] La  ornamentación  Cómo  hace  el  baile
[55:39] 
[55:39] tiene  como  un  bailecito  de  cortejo  Cómo
[55:41] 
[55:41] se  ha  colocado  porque  también  si  está  en
[55:43] 
[55:43] el  mejor  sitio  del  le  quiere  decir  que
[55:45] 
[55:45] es  el  mejor  macho  porque  es  el  que
[55:46] 
[55:46] jerárquicamente  les  ha  dicho  al  resto
[55:48] 
[55:48] Che  en  mi  sitio  entonces  también  se
[55:49] 
[55:50] fijan  en  eso  y  es  una  cosa  curiosa
[55:52] 
[55:52] porque  ahí  se  calcula  Aproximadamente  en
[55:54] 
[55:54] los  le  en  general  no  son  el  de  abutardas
[55:56] 
[55:56] Pues  que  a  lo  mejor  el  50%  de  las
[55:59] 
[55:59] cópulas  los  hace  un  único  macho  con
[56:01] 
[56:01] todas  las  hembras  que  van  ahí  durante
[56:03] 
[56:03] una  temporada  que  es  una  burrada  pon  que
[56:04] 
[56:04] a  lo  mejor  hay  25  Machos  30  Machos  y  el
[56:07] 
[56:07] 50%  los  hace  uno  [ __ ]  otro  20%  los  hace
[56:10] 
[56:11] el  segundo  mejor  macho  y  luego  ya  un  10
[56:14] 
[56:14] el  tercero  un  10  el  cuarto  y  un  10  el
[56:17] 
[56:17] resto  de  machos  en  general  que  dices
[56:19] 
[56:19] [ __ ]  y  entonces  para  qué  narices  el
[56:22] 
[56:22] resto  de  machos  van  ahí  a  competir  con  s
[56:25] 
[56:25] que  es  vamos  es  como  si  tú  vas  ahí  al
[56:26] 
[56:26] lado  de  Brad  Pit  Y  dices  Bueno  a  ver  si
[56:28] 
[56:28] me  Elige  a  mí  alguien  no  pues  dices  no
[56:30] 
[56:30] me  va  a  elegir  nadie  pues  eso  le  pasa
[56:32] 
[56:32] mucho  y  sin  embargo  se  sigue  haciendo  y
[56:34] 
[56:34] tradicionalmente  se  sigue  haciendo  Y
[56:36] 
[56:36] además  dice  [ __ ]  si  todas  las  hembras
[56:38] 
[56:38] eligen  más  o  menos  al  mismo  macho  Pues
[56:41] 
[56:41] los  genes  cada  vez  serán  más  parecidos  y
[56:43] 
[56:43] los  machos  cada  vez  serán  pues  más
[56:45] 
[56:45] parecidos  las  crías  en  general  entonces
[56:47] 
[56:47] que  será  todo  como  un  poquito  igual  no
[56:50] 
[56:50] Claro  claro  Pues  aquí  aparece  una
[56:52] 
[56:52] paradoja  porque  realmente  no  siguen
[56:54] 
[56:54] siendo  di  diferentes  los  machos  y  siguen
[56:56] 
[56:56] eligiendo  de  manera  relativamente
[56:57] 
[56:57] diferente  las  hembras  O  sea  no  siempre
[56:59] 
[56:59] eligen  de  la  misma  manera  no  siempre
[57:01] 
[57:01] eligen  al  que  al  que  tiene  mejores
[57:02] 
[57:02] colores  etcétera  Generalmente  Sí  por  qué
[57:05] 
[57:05] pues  por  lo  que  se  llama  paradoja  del  le
[57:06] 
[57:06] y  la  paradoja  del  le  es  esa  que
[57:08] 
[57:08] realmente  a  pesar  de  que  siempre  eligen
[57:10] 
[57:10] lo  mismo  no  siempre  salen  digamos  que  no
[57:14] 
[57:14] se  estabiliza  la  población  de  Vale  Nos
[57:15] 
[57:15] gustan  los  rubios  por  poner  No  pues
[57:18] 
[57:18] siempre  la  especie  se  hace  rubia  y  las
[57:20] 
[57:20] hembras  siempre  eligen  al  más  Rubio  No
[57:21] 
[57:21] al  contrario  pasa  un  poco  lo  que  dices
[57:23] 
[57:23] tú  de  este  exotismo  de  que  a  veces  de
[57:27] 
[57:27] repente  ya  cuando  todos  son  rubios  Dicen
[57:28] 
[57:28] ahora  nos  gustan  morenos  claro  pues  es
[57:30] 
[57:30] por  lo  que  se  llama  la  hipótesis  de  la
[57:31] 
[57:31] reina  roja  bueno  es  la  más  aceptada  la
[57:34] 
[57:34] hipótesis  de  de  la  reina  roja  viene  de
[57:36] 
[57:36] Alicia  en  el  País  de  las  Maravillas  sale
[57:38] 
[57:38] de  ahí  y  es  que  estos  estos  estas
[57:41] 
[57:41] abutardas  los  lo  que  más  se  fijarían  es
[57:44] 
[57:44] en  el  tema  de  los  parásitos  y  el
[57:48] 
[57:48] parásito  iría  haciendo  también  una
[57:50] 
[57:50] evolución  a  la  par  que  la  van  haciendo
[57:52] 
[57:52] estos  Machos  Entonces  qué  pasa  que  las
[57:55] 
[57:55] hembras  elegirían  un  un  fenotipo  vamos  a
[57:57] 
[57:57] poner  Machos  a  Machos  B  primero  eligen
[57:59] 
[57:59] siempre  Machos  a  y  los  machos  A  son  los
[58:02] 
[58:02] que  menos  parasitados  son  por  eso  los
[58:03] 
[58:03] están  eligiendo  porque  al  ser  menos
[58:05] 
[58:05] parasitados  son  más  grandes  tienen
[58:07] 
[58:07] mejores  colores  etcétera  y  a  los  machos
[58:09] 
[58:09] B  no  los  eligen  nunca  entonces  pasan  un
[58:11] 
[58:11] par  de  generaciones  Y  prácticamente  deja
[58:13] 
[58:13] de  haber  Machos  B  porque  casi  no  copulan
[58:15] 
[58:15] los  machos  B  pero  de  repente  empiezan  a
[58:17] 
[58:18] elegir  todo  el  tiempo  a  los  machos  b  y
[58:20] 
[58:20] dices  por  qué  di  Por  qué  Pues  porque  lo
[58:22] 
[58:22] que  ha  pasado  es  que  los  parásitos
[58:24] 
[58:24] también  estaban  ahí  haciendo  una  carrera
[58:25] 
[58:25] armamentística  en  la  que  se  han  empezado
[58:27] 
[58:28] a  especializar  en  los  machos  A  porque
[58:30] 
[58:30] los  que  se  especializaban  en  los  machos
[58:31] 
[58:31] B  Como  cada  vez  había  menos  iban
[58:33] 
[58:33] muriendo  y  cada  vez  había  menos
[58:35] 
[58:35] parásitos  especializados  en  estos  Machos
[58:37] 
[58:37] B  sin  embargo  cada  vez  había  más
[58:38] 
[58:38] especializados  en  los  machos  A  Entonces
[58:40] 
[58:40] cuando  pasan  las  generaciones  los
[58:42] 
[58:42] parásitos  a  quien  atacan  más  es  a  los
[58:44] 
[58:44] machos  A  porque  se  han  especializado  en
[58:46] 
[58:46] ellos  y  a  los  machos  B  ya  los  dejan  en
[58:47] 
[58:47] paz  entonces  de  repente  las  hembras
[58:49] 
[58:49] dicen  [ __ ]  Pues  es  que  ahora  los  rubios
[58:51] 
[58:51] están  muy  sucios  Por  así  decirlo  los
[58:53] 
[58:53] morenos  son  los  que  están  limpios  claro
[58:55] 
[58:55] y  de  esa  manera  va  cambiando
[58:58] 
[58:58] evolutivamente  claro  es  un  ciclo
[58:59] 
[58:59] infinito  de  rubios  a  morenos  de  morenos
[59:01] 
[59:01] a  rubios  de  rubios  a  morenos  y  así
[59:02] 
[59:02] sucesivamente  que  podría  estar  un  poco
[59:04] 
[59:04] asociado  eso  con  lo  que  con  lo  que
[59:05] 
[59:05] hablábamos  claro  No  lo  sé  en  humanos  ahí
[59:08] 
[59:08] ya  es  otra  película  lo  de  escasez  claroo
[59:11] 
[59:11] hay  un  componente  fuerte  será  el  tema  de
[59:13] 
[59:13] los  parásitos  también  clar  sí  los
[59:15] 
[59:15] parásitos  son  muy  importantes  a  nivel
[59:16] 
[59:16] evolutivo  Nosotros  casi  ya  no  los
[59:18] 
[59:18] tenemos  en  cuenta  porque  por  lo  que  te
[59:19] 
[59:19] decía  porque  ahora  tenemos  una  sanidad
[59:21] 
[59:21] Que  prácticamente  lo  que  tengas  te  lo
[59:23] 
[59:23] soluciona  porque  no  somos  muy  higiénicos
[59:26] 
[59:26] porque  perdimos  el  pelo  al  perder  el
[59:28] 
[59:28] pelo  uno  de  los  grandes  factores  que
[59:30] 
[59:30] probablemente  hizo  que  perdiéramos  el
[59:32] 
[59:32] pelo  era  tener  menos  parásitos  al  tener
[59:34] 
[59:34] menos  pelo  no  se  te  enganchan  piojos  o
[59:37] 
[59:37] se  te  enganchan  en  menor  cantidad
[59:39] 
[59:39] digamos  que  para  parásitos  es  más
[59:40] 
[59:40] complicado  claro  y  al  hilo  una  cosa  que
[59:43] 
[59:43] no  he  dicho  antes  de  lo  de  la  monogamia
[59:44] 
[59:45] con  infidelidad  discreta  Es  que  la
[59:47] 
[59:47] infidelidad  discreta  también  ayuda  la
[59:48] 
[59:48] monogamia  en  esto  porque  si  tú  fueras
[59:50] 
[59:50] monógamo  en  el  sentido  de  que  como  son
[59:53] 
[59:53] la  mayoría  de  las  especies
[59:55] 
[59:55] los  buenos  se  juntan  con  los  buenos  vale
[59:58] 
[59:58] vamos  a  poner  macho  guapo  con  macho
[59:59] 
[59:59] guapo  pues  al  final  todo  toda  la  especie
[60:02] 
[60:02] va  a  ser  muy  guapa  va  a  haber  menos
[60:04] 
[60:04] menos  variabilidad  genética  la
[60:05] 
[60:05] variabilidad  genética  ayuda  a  estas  a
[60:07] 
[60:07] este  tipo  de  cosas  a  que  si  de  repente
[60:09] 
[60:09] aparece  un  parásito  super  especializado
[60:11] 
[60:11] que  se  zumba  todo  el  mundo  si  no  son
[60:13] 
[60:13] todos  iguales  ese  parásito  no  está
[60:15] 
[60:15] especializado  en  todos  solo  puede  estar
[60:16] 
[60:16] en  algunos  Claro  claro  pues  la
[60:18] 
[60:18] infidelidad  esta  hace  que  haya  un
[60:20] 
[60:20] poquito  de  mezcla  entre  esos  buenos  y
[60:23] 
[60:23] malos  porque  ser  infiel  estás  también
[60:26] 
[60:26] siendo  un  macho  buenísimo  por  ejemplo
[60:28] 
[60:28] copulando  con  una  hembra  de  menor
[60:29] 
[60:29] calidad  con  la  que  no  te  habrías  puesto
[60:31] 
[60:31] de  forma  monógama  claro  sabes  Entonces
[60:33] 
[60:33] sí  que  está  viendo  esa  variabilidad  de
[60:34] 
[60:34] que  no  todos  son  o  guapos  o  feos  por
[60:37] 
[60:37] poner  no  Entonces  al  final  si  sigu
[60:39] 
[60:39] siendo  guapos  feos  guapos  feos  guapos
[60:41] 
[60:41] feos  siempre  guapos  con  feos  sus  hijos
[60:43] 
[60:44] los  de  los  guapos  cada  vez  son  más
[60:45] 
[60:45] guapos  Por  así  decirlo  y  los  de  los  feos
[60:46] 
[60:46] cada  vez  son  más  feos  al  final  acabas
[60:47] 
[60:47] teniendo  dos  especies  diferentes  que
[60:49] 
[60:49] también  puede  ocurrir  pero  es  más  raro
[60:52] 
[60:52] Entiendo  entiendo  mira  una  una  pieza  de
[60:55] 
[60:55] conversación  que  quiero  tener  contigo
[60:57] 
[60:57] vamos  a  definir  Qué  animal  podríamos
[61:00] 
[61:00] bajarnos  a  hostias  en  un  combate  en  una
[61:03] 
[61:03] en  una  abla  algo  lo  más  equiparado
[61:05] 
[61:05] posible  que  est  igualado  quieres  decir
[61:08] 
[61:08] cuál  dirías  uno  para  ti  uno  para  mí  para
[61:11] 
[61:11] ti  seguramente  más  tocho
[61:14] 
[61:14] eh  Te
[61:15] 
[61:15] bajas  te
[61:19] 
[61:19] bajas  Cómo  se  llaman  los  las  llamas  no
[61:22] 
[61:22] las  que  escupen  una  no  no  yo  creo  una
[61:26] 
[61:26] llama  sí  te  la
[61:28] 
[61:28] bajas  yo  creo  que  sí  osta  sales  [ __ ]
[61:30] 
[61:30] si  te  mete  unas  cuantas  coces  y  unos
[61:32] 
[61:32] bocados  pero  yo  creo  que  si  eres  capaz
[61:35] 
[61:35] de  cogerla  de  del  pescuezo  A  lo  mejor  eh
[61:37] 
[61:37] No  lo  sé  ya  te  digo  es  que  no  lo  he
[61:39] 
[61:39] probado  entonces  mataleón  no  o  sea  es
[61:41] 
[61:41] estrangularla  Es  lo  único  que  se  me
[61:43] 
[61:43] complicado  se  tiene  que  tener  un  cogote
[61:44] 
[61:44] como  como  una  mucha  fuerza  y  tiene  que
[61:46] 
[61:46] tener  mucha  fuerza  la  fuerza  de  los
[61:47] 
[61:47] animales  casi  siempre  es  mucho  más  de  lo
[61:49] 
[61:49] que  te  esperas  yo  no  lo  veo  claro  de  la
[61:50] 
[61:51] llama  No  lo  sé  No  lo  sé  pero  sí  es
[61:52] 
[61:52] verdad  que  bueno  si  hubo  hubo  un  tío  que
[61:56] 
[61:56] que  mató  un  puma  Sí  sí  hacen  no
[61:59] 
[61:59] demasiado  lo  estranguló  y  tal  entonces
[62:00] 
[62:00] bueno  posibilidad  hay  es  que  claro  el
[62:03] 
[62:03] tema  es  quitarles  la  vida  posibilidad
[62:05] 
[62:05] hay  hombre  a  m  a  mí  ya  te  digo  que  esta
[62:07] 
[62:07] conversación  no  me  gusta  van  me  van  a
[62:09] 
[62:09] inflar  Bueno  me  van  a  inflar  no  pero  es
[62:11] 
[62:11] hipotético  es  hipotético  hombre  Yo  creo
[62:13] 
[62:13] que  todo  el  mundo  lo  sabe  [ __ ]  he
[62:15] 
[62:15] dedicado  mi  vida  a  los  animales  [ __ ]
[62:16] 
[62:16] digo  yo  que  por  lo  menos  pero  meten  en
[62:18] 
[62:18] una  jaula  y  digo  es  que  sales  tú  o  sales
[62:22] 
[62:22] otro  no  lo  sé  tío  No  lo  sé  a  ver  yo  creo
[62:24] 
[62:24] que  nosotros  podríamos  con  bastantes
[62:26] 
[62:26] animales  con  bastante  más  lo  hubiera
[62:28] 
[62:28] apostado  lo  contrario  no  Pero  porque  lo
[62:30] 
[62:30] que  probablemente  estás  pensando  es
[62:31] 
[62:31] salir  entero  salir  entero  ya  es  otra
[62:33] 
[62:34] hisor  salir  vivo  o  sea  quitar  la  vida
[62:36] 
[62:36] vivo  salir  vivo  yo  creo  que  habría
[62:37] 
[62:37] posibilidad  Yo  es  que  hasta  un  buen
[62:39] 
[62:39] perro  nos  mata  que  los  humanos  somos  no
[62:41] 
[62:41] no  yo  creo  que  un  único  perro  pero  pero
[62:45] 
[62:45] cómo  te  lo  cargas  como  tal  cre  pues  eso
[62:47] 
[62:47] es  que  yo  lo  que  veo  es  León  Sí  yo  lo
[62:49] 
[62:49] que  veo  es  mataleón  una  Tú  crees  que  yo
[62:51] 
[62:51] me  bajo  una  vez  tru  ha  vida  o  muerte
[62:54] 
[62:54] Pues  no  lo  sé  igual  una  abest  truz  no  eh
[62:57] 
[62:57] que  es  muy  alta  una  avestruz  eh  per  Gar
[62:59] 
[62:59] cuello  fino  ahí  lo  retuerces  bien  No
[63:01] 
[63:01] pero  te  pega  con  te  pega  una  pata  con  la
[63:03] 
[63:03] garra  igual  te  con  la  pata  esa  que  tiene
[63:05] 
[63:05] igual  te  te  hace  un  destrozo  pero  no  lo
[63:08] 
[63:08] sé  tío  Lo  que  sí  es  verdad  es  que  por
[63:09] 
[63:10] ejemplo  un  perro  que  me  dices  tú  pues
[63:11] 
[63:11] [ __ ]  el  perro  igual  te  deja  la  pierna
[63:13] 
[63:13] echa  una  [ __ ]  pero  a  ver  que  te  llegue
[63:15] 
[63:15] al  cuello  pues  es  un  poquito  más
[63:16] 
[63:16] complicado  si  estás  prevenido  No  ya  y  si
[63:19] 
[63:19] no  te  llega  al  cuello  en  principio  que
[63:20] 
[63:21] te  mate  es  complicado  el  tema  es
[63:22] 
[63:22] finalizarlo  tú  ya  ya  Nosotros  somos
[63:25] 
[63:25] super  débiles  Comparado  con  los  animales
[63:26] 
[63:26] Sí  hombre  pero  tú  piensas  que  te  muerde
[63:28] 
[63:28] la  pierna  y  en  lo  que  te  muerde  la
[63:29] 
[63:29] pierna  Pues  a  lo  mejor  puedes  agarrar  o
[63:31] 
[63:31] algo  Pero  bueno  ya  no  te  sabría  decir
[63:34] 
[63:34] correr  del
[63:35] 
[63:35] todo  seguro  que  los  romanos  te  sabían
[63:37] 
[63:37] decir  pero  ostia  Mira  el  otro  día  Vi  un
[63:41] 
[63:41] un  documental  de  un  hombre  que  se  seguro
[63:43] 
[63:43] que  lo  conoces  que  como  que  se  hacía  no
[63:45] 
[63:45] me  dio  pasar  pero  trataba  de  integrarse
[63:47] 
[63:47] en  una  manada  de  de  lobos  como  como  Alfa
[63:50] 
[63:50] no  y  digo  y  me  pareció  curioso  como  al
[63:52] 
[63:52] final  todas  las  especies  tienen
[63:55] 
[63:55] sus  cosillas  particulares  que  que  son
[63:58] 
[63:58] propias  de  un  Alfa  entonces  este  tío  lo
[64:00] 
[64:00] que  hacía  por  ejemplo  aparte  ponían
[64:02] 
[64:02] altavoces  con  con  sonidos  de  de  de
[64:06] 
[64:06] aullidos  propios  de  un  lobo  Alfa  y  como
[64:09] 
[64:09] que  preparaban  el  terreno  y  después  é  lo
[64:11] 
[64:11] que  hacía  se  ponía  como  en  una  posición
[64:13] 
[64:13] como  si  fuera  un  lobo  y  venía  la  manada
[64:15] 
[64:15] y  y  con  todos  sus  [ __ ]  se  ponía
[64:17] 
[64:17] delante  de  Los  Lobos  a  comerse  un  hígado
[64:19] 
[64:19] crudo  Sí  yo  lo  yo  no  sé  si  es  el  mismo
[64:22] 
[64:22] pero  vi  que  llevaba  como  una  bolsa  y
[64:24] 
[64:24] comía  lo  que  estaba  en  la  bolsa  y  ponía
[64:25] 
[64:25] como  la  bolsa  dentro  del  cuerpo  del  de
[64:27] 
[64:27] la  presa  como  para  que  pareciera  que
[64:29] 
[64:29] estaba  comiendo  eso  pero  que  en  realidad
[64:30] 
[64:30] Estaba  comiendo  algo  que  sí  podía  comer
[64:32] 
[64:32] comía  un  hígado  crudo  el  que  vi  yo  y  y
[64:34] 
[64:34] lo  explicaba  Y  decía  es  que  el  hígado  es
[64:36] 
[64:36] lo  que  más  vitaminas  tiene  y  es  lo  que
[64:37] 
[64:37] cuando  se  se  se  caza  una  presa  El  Alfa
[64:41] 
[64:41] se  come  el  hígado  Entonces  de  esa  de  esa
[64:43] 
[64:43] forma  como  que  la  manada  dice  [ __ ]
[64:45] 
[64:45] este  se  come  el  hígado  este  es  Alfa  más
[64:48] 
[64:48] que  por  las  vitaminas  también  pero  es
[64:51] 
[64:51] por  sobre  todo  lo  que  influye  en  esas
[64:52] 
[64:52] cosas  es  el  tema  del  balón  nutritivo  las
[64:54] 
[64:54] grasas  sobre  todo  que  tiene  muchas  más
[64:56] 
[64:56] calorías  más  calorías  mejor  claro  y
[64:59] 
[64:59] además  al  ser  más  blandito  pues  se
[65:00] 
[65:00] digiere  un  poco  mejor
[65:02] 
[65:02] etcétera  Yo  es  que  con  ese  tipo  de  de
[65:05] 
[65:05] cosas  No  estoy  muy  muy  de  acuerdo  Creo
[65:09] 
[65:09] que  se  hace  mucho  por  el  por  el  show  me
[65:11] 
[65:11] imagino  me
[65:12] 
[65:12] imagino  pero  en  realidad  lo  que  me  llama
[65:15] 
[65:15] la  atención  es  como  cada  especie  tiene
[65:17] 
[65:17] pero  que  te  quiero  decir  que  seguramente
[65:19] 
[65:19] es  que  ahora  mismo  no  recuerdo  pero
[65:20] 
[65:20] seguramente  son  lobos  adiestrados  claro
[65:23] 
[65:23] zo  y  tal  no  son  lobos  o  sea  ese  tío  por
[65:25] 
[65:25] mucho  No  claro  por  mucho  que  ese  tío
[65:27] 
[65:27] diga  que  algo  no  sé  qué  no  vas  a  poder
[65:29] 
[65:29] hacerlo  con  una  con  un  grupo  de  lobos
[65:32] 
[65:32] salvajes  revient  a  lo  mejor  no  te
[65:34] 
[65:34] revientan  Simplemente  te  evitan  si  es
[65:36] 
[65:36] que  los  lobos  lo  que  lo  que  intentan
[65:37] 
[65:37] siempre  es  alejarse  o  sea  por  eso  casi
[65:40] 
[65:40] es  muy  difícil  ver  l  pero  que  al  final
[65:42] 
[65:42] cada  especie  de  forma  particular  o  sea
[65:44] 
[65:45] este  te  canta  este  lo  que  pasa  es  que  se
[65:47] 
[65:47] come  el  hígado  el  otro  puede  estar  más
[65:49] 
[65:49] tiempo  gritando  en  los  gorreones  por
[65:51] 
[65:51] ejemplo  es  más  dominante  cu  más  largo  es
[65:55] 
[65:55] el  baberito  tienen  como  un  baberito
[65:56] 
[65:56] negro  aquí  solo  los  machos  tienen  una
[65:57] 
[65:57] mancha  negra  aquí  en  como  en  el  cuello
[65:59] 
[65:59] en  el  pecho  Cuanto  más  larga  y  grande  es
[66:01] 
[66:01] esa  mancha  quiere  decir  que  más  alto  en
[66:03] 
[66:03] la  jerarquía  está  Y  esto  no  tiene  un
[66:06] 
[66:06] porqué  no  es  como  un  poco  Bueno
[66:07] 
[66:07] realmente  es  que  no  es  tanto  la  Mancha
[66:09] 
[66:09] lo  que  le  hace  estar  arriba
[66:10] 
[66:10] jerárquicamente  sino  que  estar  arriba
[66:12] 
[66:12] jerárquicamente  le  hace  desarrollar  más
[66:14] 
[66:14] la  Mancha  porque  tiene  mejores
[66:15] 
[66:16] nutrientes  está  en  mejores  lugares
[66:17] 
[66:17] etcétera  que  realmente  cuanto  mejor
[66:19] 
[66:19] alimentado  ested  más  cuidado  más  grande
[66:22] 
[66:22] se  le  hace  la  Mancha  eso  es  eso  es
[66:25] 
[66:25] también  siempre  hay  un  factor  genético
[66:26] 
[66:27] pero  pero  Además  del  factor  genético
[66:28] 
[66:28] afecta  todo  esto  y  luego  eh  Mira  de  aquí
[66:32] 
[66:32] podemos  pasar  a  lo  que  te  comentaba
[66:34] 
[66:34] antes  de  que  me  decías  lo  de  lo  de  las
[66:37] 
[66:37] golondrinas  la  selección  sexual  esta  que
[66:39] 
[66:39] a  mí  siempre  me  me  ha  interesado  mucho
[66:41] 
[66:41] este  fue  uno  de  los  últimos  vídeos  que
[66:42] 
[66:42] he  hecho  que  me  que  me  encantó  porque
[66:44] 
[66:44] siempre  me  ha  interesado  mucho  el  tema
[66:45] 
[66:45] del  color  la  selección  sexual  me  gusta
[66:47] 
[66:47] en  general  pero  el  tema  del  color  porque
[66:48] 
[66:49] hay  muchos  animales  que  tienen  unos
[66:51] 
[66:51] colores  muy  llamativos  que  para  su
[66:53] 
[66:53] supervivencia  es  muy  malo  se  hace  que
[66:55] 
[66:55] los  de  preden  bastante  más  que  a  los  que
[66:56] 
[66:56] no  tienen  esos  colores  claro  y  a  priori
[66:58] 
[66:58] dices  [ __ ]  y  muchas  veces  venenosos
[67:00] 
[67:01] también  no  Sí  luego  voy  también  con  los
[67:02] 
[67:02] venenosos  vale  porque  son  razones
[67:05] 
[67:05] distintas  pero  el  color  está  ahí  y  bueno
[67:08] 
[67:08] lo  hablamos  también  porque  es  muy
[67:09] 
[67:09] interesante  Entonces  qué  pasa
[67:11] 
[67:11] el  cuando  las  hembras  sobre  todo  las
[67:15] 
[67:15] hembras  casi  siempre  el  el  factor
[67:17] 
[67:17] selectivo  suele  ser  las  hembras  no
[67:19] 
[67:19] siempre  pero  es  verdad  que  las  hembras
[67:21] 
[67:21] suelen  tener  una  mayor  capacidad  de
[67:23] 
[67:23] decisión  Por  así  decirlo  No  pues  van  a
[67:26] 
[67:26] elegir  se  centran  en  muchas  cosas  y  una
[67:29] 
[67:29] de  ellas  es  el  color  por  ejemplo  los
[67:30] 
[67:30] pavos  reales  eh  voy  a  ejemplos  que  todo
[67:33] 
[67:33] el  mundo  conozca  para  que  se  puedan
[67:34] 
[67:34] contextualizar  los  pavos  reales  los
[67:36] 
[67:36] machos  son  azules  tienen  unas  colas
[67:38] 
[67:38] gigantescas  que  tienen  así  como  ojos
[67:40] 
[67:40] verdes  etcétera  y  son  bastante
[67:43] 
[67:43] depredados  Cuanto  más  larga  es  la  cola  y
[67:44] 
[67:45] Cuanto  más  coloridos  son  entonces  uno
[67:47] 
[67:47] diría  [ __ ]  Pues  eso  para  qué  le
[67:48] 
[67:48] interesa  esos  son  solo  los  machos  no  las
[67:51] 
[67:51] hembras  parecen  el  de  Acción  de  Gracia
[67:52] 
[67:52] sol  Machos  las  hembras  tienen  un  poquito
[67:54] 
[67:54] de  ornamentación  también  no  están
[67:55] 
[67:55] totalmente  o  sea  no  son  totalmente  sin
[67:57] 
[67:57] ornamentación  porque  también  tienen
[67:59] 
[67:59] cierto  proceso  de  selección  o  sea
[68:01] 
[68:01] tampoco  es  que  el  macho  quiera  cualquier
[68:03] 
[68:03] hembra  pase  lo  que  pase  sabes  sobre  todo
[68:06] 
[68:06] en  aves  que  la  gran  mayoría  de  las  aves
[68:07] 
[68:07] son
[68:09] 
[68:09] monogamas  la  el  los  machos  sin  embargo
[68:11] 
[68:11] tienen  coloridos  que  les  hacen  ser  mucho
[68:14] 
[68:14] más  depreda  bles  Cuál  es  la  hipótesis
[68:16] 
[68:16] hay  varias  hipótesis  la  primera  que  a  mí
[68:19] 
[68:19] me  convence  menos  es  la  que  se  llama
[68:21] 
[68:21] hipótesis  de  la  selección  sexual
[68:22] 
[68:22] desbocada  es  lo  que  quiere  decir  es
[68:24] 
[68:24] básicamente  que  de  repente  apareció  un
[68:27] 
[68:27] un  macho  que  era  azulito  el  resto  no  lo
[68:29] 
[68:29] eran  Y  entonces  las  hembras  dijeron  bu
[68:31] 
[68:31] nos  encanta  azulito  azulito  azulito  y
[68:34] 
[68:34] cada  vez  iban  saliendo  hijos  y  decían
[68:35] 
[68:35] Cuanto  más  azul  mejor  Cuanto  más  azul
[68:36] 
[68:36] mejor  Cuanto  más  azul  mejor  y  entonces
[68:38] 
[68:38] es  como  que  cada  vez  Cuanto  más  más  me
[68:39] 
[68:40] gusta  Por  así  decirlo  No  a  mí  esa  no  me
[68:42] 
[68:42] gusta  tanto  la  otra  es  la  que  se  llama
[68:43] 
[68:43] hipótesis  del  handicap  que  quiere  decir
[68:46] 
[68:46] a  grandes  rasgos  podría  significar  un
[68:49] 
[68:49] poco  algo  parecido  pero  es  que  si  ese
[68:52] 
[68:52] macho  con  ese  pedazo  de  handicap  que  es
[68:54] 
[68:54] tener  esos  colores  que  hace  que  se  lo
[68:56] 
[68:56] depree  cualquier  zorro  cualquier  animal
[68:58] 
[68:58] que  pase  por  aquí  se  lo  coma  es  capaz
[69:00] 
[69:00] aún  así  de  venir  aquí  a  ligar  conmigo  de
[69:03] 
[69:03] mantenerse  en  buena  forma  de  producir
[69:05] 
[69:05] esos  colores  que  no  es  barato  que  eso
[69:07] 
[69:07] cuesta  cuesta  mucha  energía  claro  [ __ ]
[69:10] 
[69:10] pues  este  macho  tiene  que  ser  la  leche
[69:12] 
[69:12] tiene  que  ser  increíble  tiene  que  ser
[69:14] 
[69:14] Superman  básicamente  trasladándolo  a  un
[69:16] 
[69:17] humano  es  prácticamente  si  ese  macho
[69:18] 
[69:18] cojo  es  capaz  siendo  cojo  de  seguir
[69:21] 
[69:21] cazando  consiguiendo  alimento  viniendo  a
[69:23] 
[69:23] aquí  competir  con  el  resto  de  machos
[69:25] 
[69:25] etcétera  es  que  el  sus  genes  tienen  que
[69:26] 
[69:27] ser  la  leche  si  no  fuera  porque  tiene  el
[69:29] 
[69:29] porque  le  falta  una  pierna  sería  el
[69:31] 
[69:31] mejor  macho  del  planeta  Y  entonces  se
[69:33] 
[69:33] basan  en  eso  Y  a  partir  de  ahí  eligen  a
[69:35] 
[69:35] Machos  que  a  priori  pues  dic  [ __ ]  Es
[69:37] 
[69:37] que  este  macho  eh  todo  lo  contrario  lo
[69:40] 
[69:40] que  va  a  tener  son  crías  que  van  a  estar
[69:41] 
[69:41] muy  mal  adaptadas  para  sobrevivir  pero
[69:44] 
[69:44] es  que  la  hembra  dice  no  al  contrario
[69:47] 
[69:47] parece  que  parece  que  está  mal  adaptado
[69:49] 
[69:49] pero  en  realidad  es  el  mejor  por  qué
[69:51] 
[69:51] Porque  además  los  pigmentos  estos  de
[69:53] 
[69:53] color
[69:54] 
[69:54] no  solo  importan  a  nivel  de  que  sean
[69:55] 
[69:55] caros  sino  que  si  tú  los  destinas  a
[69:58] 
[69:58] color  no  los  estás  destinando  al  sistema
[70:00] 
[70:00] inmune  porque  los  colores  Sí  que  tienen
[70:03] 
[70:03] una  función  el  sistema  inmune  por
[70:04] 
[70:04] ejemplo  los  carotenos  cuando  nos  dicen
[70:05] 
[70:05] come  mucha  zanahoria  la  zanahoria  tiene
[70:07] 
[70:07] carotenos  Y  eso  es  muy  bueno  para  el
[70:08] 
[70:08] sistema  inmune  la  lagartija  colilarga
[70:10] 
[70:10] que  es  una  lagartija  de  aquí  esa  solo
[70:13] 
[70:13] desarrolla  en  temporada  de  apareamiento
[70:15] 
[70:15] colores  y  se  le  pone  como  toda  la  cabeza
[70:18] 
[70:18] naranja  roja  a  los  machos  Cuándo  se  le
[70:20] 
[70:20] pone  naranja  o  roja  y  en  qué  cantidad
[70:23] 
[70:23] pues  depende  de  si  ha  sido  muy  buen
[70:26] 
[70:26] macho  a  la  hora  de  conseguir  alimento
[70:28] 
[70:28] durante  el  invierno  durante  la  época  que
[70:30] 
[70:30] no  es  de  reproducción  Y  entonces  la
[70:31] 
[70:31] hembra  cuando  ve  un  macho  que  tiene
[70:33] 
[70:33] mucho  pigmento  que  tiene  la  cabeza  muy
[70:34] 
[70:34] roja  dice  este  está  muy  bien  de  salud  ha
[70:37] 
[70:37] conseguido  buena  ha  conseguido  mucha
[70:38] 
[70:38] alimentación  no  debe  tener  parásitos  de
[70:40] 
[70:40] nuevo  los  parásitos  no  debe  tener
[70:42] 
[70:42] enfermedades  por  qué  Porque  si  ha  podido
[70:44] 
[70:44] sacar  a  esos  soldados  digamos  del
[70:47] 
[70:47] sistema  inmune  afuera  para  enseñármelo  a
[70:49] 
[70:49] mí  o  le  sobran  o  tiene  una  cantidad  de
[70:52] 
[70:52] de  soldados  de  la  leche  entonces  Guay
[70:54] 
[70:54] porque  quiere  decir  que  este  macho  es
[70:55] 
[70:55] genial  consiguiendo  recursos  o
[70:57] 
[70:57] directamente  es  que  está  muy  sano
[70:58] 
[70:58] entonces  genial  también  porque  tiene
[71:00] 
[71:00] Pues  un  sistema  inmune  muy  bueno
[71:03] 
[71:03] entonces  de  esta  manera  también  se  da
[71:05] 
[71:05] esa  selección  y  es  la  razón  por  la  que
[71:06] 
[71:06] el  color  tiene  tanta  importancia  el
[71:08] 
[71:08] color  y  cuando  te  digo  el  color  te  hablo
[71:09] 
[71:09] de  las  colas  porque  el  efecto  es  el
[71:10] 
[71:11] mismo  Claro  en  las  golondrinas  está
[71:13] 
[71:13] comprobado  a  mayor  longitud  de  cola
[71:15] 
[71:15] mayor  depredación  claro  y  mayor
[71:17] 
[71:17] dificultad  de  conseguir  ciertas  cosas
[71:19] 
[71:19] crear  esa  cola  no  es  barato  les  cuesta
[71:21] 
[71:21] también  energía  etcétera  claro  entonces
[71:24] 
[71:24] una  hembra  que  se  encuentra  un  macho  que
[71:25] 
[71:25] tiene  una  una  cola  muy  larga  y  que
[71:28] 
[71:28] además  es  simétrica  lo  que  te  contaba
[71:29] 
[71:30] antes  de  que  se  ha  podido  producir  bien
[71:31] 
[71:31] sin  ningún  problema  Pues  dice  este  macho
[71:33] 
[71:33] es  la  leche  y  y  así  es  Pues  mira  según
[71:36] 
[71:36] decías  esto  de  la  selección  me  estaba
[71:38] 
[71:38] acordando  de  algo  que  escuché  el  otro
[71:39] 
[71:39] día  en  otro  podcast  enfocado  en  otro
[71:42] 
[71:42] sentido  pero  creo  que  está  muy  muy
[71:43] 
[71:44] relacionado  no  de  al  final  como  como
[71:46] 
[71:46] especies  funcionamos  de  alguna  forma
[71:49] 
[71:49] como  con  ofrendas  decir  traemos  algo  que
[71:52] 
[71:52] significa  valentía  no  y  era  un  tío  que
[71:55] 
[71:55] especializado  en  las  tribus  del  Amazonas
[71:57] 
[71:57] que  decía  como  allí  lo  que  más  valorado
[71:59] 
[71:59] estaba  por  las  hembras  a  la  hora  de  de
[72:01] 
[72:01] de  elegir  una  pareja  o  una  de  las  cosas
[72:04] 
[72:04] más  valoradas  era  el  tema  de  las
[72:05] 
[72:05] cicatrices  sabes  como  que  las  cicatrices
[72:07] 
[72:07] y  al  final  tiene  sentido  porquees  las
[72:08] 
[72:08] cicatrices  en  un  hombre  pueden  ser
[72:11] 
[72:11] incluso  sexis  sabes  hay  un  componente  de
[72:14] 
[72:14] atracción  pero  una  o  sea  una  cicatriz  en
[72:16] 
[72:16] la  cara  a  veces  ponen  los  personajes  en
[72:18] 
[72:18] las  películas  y  les  da  como  un  toque
[72:20] 
[72:20] rudo  atractivo  pero  no  no  es  el  cas  son
[72:23] 
[72:23] las  mujeres  no  y  y  lo  y  lo  vinculaba  un
[72:25] 
[72:25] poco  a  como  hoy  en  día  o  sea  claro  las
[72:28] 
[72:28] cicatrices  en  el  Amazonas  implica  que  tú
[72:30] 
[72:30] has  salido  ahí  has  sobrevivido  te  has
[72:32] 
[72:32] enfrentado  a  todo  tipo  de  peligros  y  has
[72:34] 
[72:35] salido  adelante  aún  así  y  y  lo  extrapola
[72:37] 
[72:37] que  me  gustó  el  ejemplo  dice  a  día  de
[72:39] 
[72:39] hoy  en  Estados  Unidos  por  ejemplo  Hay
[72:41] 
[72:41] una  no  sé  cómo  funciona  aquí  pero  hay
[72:42] 
[72:42] una  norma  no  escrita  de  que  en  el  anillo
[72:45] 
[72:45] de  compromiso  te  tienes  que  gastar  como
[72:46] 
[72:46] un  30%  de  tu  salario  anual  o  sea  como
[72:49] 
[72:49] como  el  salario  de  de  de  tres  meses  o
[72:51] 
[72:51] algo  así  y  dice  claro  es  como
[72:54] 
[72:54] ya  que  no  hay  cicatrices  ya  la  vida  es
[72:55] 
[72:56] fácil  El  mundo  es  sencillo  pero  eso
[72:57] 
[72:57] significa  que  por  esa  pareja  Tú  sales
[72:59] 
[72:59] ahí  fuera  trabajas  te  esfuerzas  luchas
[73:02] 
[73:02] peleas  y  te  traigo  esta  ofrenda  en
[73:05] 
[73:05] símbolo  o  sea  como  que  decía  que  era  la
[73:07] 
[73:07] nueva  forma  de  traer  cicatrices
[73:09] 
[73:09] valorables  no  O  sea  de  de  de  como  ya  no
[73:13] 
[73:13] te  juegas  el  pellejo  curioso  y  me
[73:15] 
[73:15] pareció  interesante  no  es  algo  lo
[73:17] 
[73:17] comentamos  en  el  primer  podcast  creo
[73:18] 
[73:18] también  el  el  pájaro  este  muy  gracioso
[73:20] 
[73:20] que  hace  bailes  y  regalos  Y  sí
[73:23] 
[73:24] traer  Sí  sí  Bueno  es  que  es  que  hay  las
[73:26] 
[73:26] dos  cosas  regalos  no  bailes  hacen  muchos
[73:28] 
[73:28] pero  hay  otro  Sí  se  ve  mucho  el  tema  de
[73:30] 
[73:30] regalos  y  ofrendas  para  bueno  se  se  ve
[73:34] 
[73:34] Sí  de  hecho  Mira  hay  unas  arañas
[73:36] 
[73:36] que  que  lo  hacen  También  y  incluso
[73:40] 
[73:40] engañan  con  ello  son  muy  curiosas  porque
[73:43] 
[73:43] estas  arañas  lo  que  hacen  me  cago  en  la
[73:45] 
[73:45] leche  que  ahora  no  me  acuerdo  del  del
[73:46] 
[73:46] nombre  científico  era  Ania  o  algo  así
[73:49] 
[73:49] pero  bueno  Son  son  unas  arañas  que  que
[73:51] 
[73:51] lo  que  hacen  Es  que  para  traer  a  la  H
[73:53] 
[73:53] hra  le  le  dan  le  dan  una  ofrenda  no
[73:56] 
[73:56] sobre  todo  cuando  llega  la  hembra  le
[73:58] 
[73:58] dice  mira  toma  y  le  dan  una  una  comida
[74:00] 
[74:00] que  está  envuelta  en  seda  la  envuelven
[74:02] 
[74:02] en  seda  y  se  la  dan  y  depende  la  especie
[74:05] 
[74:05] la  seda  tiene  algo  dentro  o  no  y  depende
[74:08] 
[74:08] la  especie  el  tamaño  importa  del  del
[74:11] 
[74:11] regalo  o  no  hay  especies  donde  si  la
[74:14] 
[74:14] presa  es  grande  la  que  le  dan  a  la
[74:15] 
[74:16] hembra  Eso  quiere  decir  que  el  macho
[74:18] 
[74:18] tiene  más  tiempo  para  [ __ ]  con  sus
[74:20] 
[74:20] pedipalpos  los  las  arañas  tienen  ocho
[74:23] 
[74:23] ocho  patas  las  dos  de  adelante  son  se  le
[74:26] 
[74:26] llama  pedipalpos  y  lo  que  hacen  es  que
[74:28] 
[74:28] con  esos  pedipalpos  cogen  al  cogen  los
[74:32] 
[74:32] espermatóforo  que  se  le  llaman  que  es
[74:33] 
[74:33] como  nuestro  esperma  Por  así  decirlo
[74:35] 
[74:35] pero  tienen  como  unas  bolas  por  así
[74:37] 
[74:37] decir  y  van  a  la  hembra  y  se  lo
[74:39] 
[74:39] introducen  en  en  la  cavidad  donde  tienen
[74:41] 
[74:41] que  introducirlo  claro  la  hembra
[74:43] 
[74:43] normalmente  en  las  arañas  es  más  grande
[74:44] 
[74:44] que  el  macho  entonces  y  la  hembra  se
[74:47] 
[74:47] come  al  macho  si  no  tiene  otra  cosa  que
[74:49] 
[74:49] comerse  o  sea  ahí  no  hay  mucho  No  dice
[74:51] 
[74:51] Ah  Es  un  macho  lo  dejo  tranquilo  en
[74:52] 
[74:52] términos  generales  no  aguantan  mucho
[74:55] 
[74:55] antes  de  comérselo  Entonces  el  macho  le
[74:57] 
[74:57] da  la  presa  no  no  aguantan  mucho  antes
[74:59] 
[74:59] de  comérselo  implica  que  que  se  lo  comen
[75:01] 
[75:01] siempre  hay  veces  es  que  depende  de  la
[75:03] 
[75:03] especie  Pero  hay  especies  donde  lo  que
[75:05] 
[75:05] el  macho  tiene  como  unas  adaptaciones  en
[75:07] 
[75:07] en  sus  patas  para  que  cuando  llega  a  la
[75:09] 
[75:09] hembra  son  como  una  especie  de  vainas
[75:11] 
[75:11] Por  así  decirlo  Entonces  cuando  le  va  a
[75:13] 
[75:13] a  morder  con  los  quelíceros  Por  así
[75:15] 
[75:15] decirlo  se  le  enganchan  en  estas  vainas
[75:16] 
[75:17] como  si  fuera  una  vaina  de  una  espada  y
[75:18] 
[75:18] entonces  el  macho  aguanta  así  lo  que
[75:20] 
[75:20] puede  mientras  con  los  pedipalpos  le  va
[75:23] 
[75:23] colocando  los  espermatóforo  que  te  digo
[75:25] 
[75:25] mientras  aguanta  la  hembra  que  se  le  ha
[75:26] 
[75:26] tirado  digamos  encima  entonces  Claro  si
[75:28] 
[75:28] el  macho  es  fuerte  aguanta  tiempo
[75:30] 
[75:30] suficiente  para  para  meterle  los
[75:34] 
[75:34] espermatófitas  se  lo  come  en  otras
[75:37] 
[75:37] especies  como  te  contaba  va  un  poco  por
[75:39] 
[75:39] ofrendas  coge  el  macho  y  le  da  un  Pues
[75:42] 
[75:42] un  regalo  que  puede  ser  una  presa  o
[75:44] 
[75:44] incluso  algo  que  parece  ser  una  presa
[75:47] 
[75:47] pero  le  da  una  presa  si  la  presa  es
[75:49] 
[75:49] grande  la  hembra  tarda  más  en  comerlo  Y
[75:52] 
[75:52] entonces  al  macho  le  da  tiempo  a  copular
[75:54] 
[75:54] y  le  da  tiempo  a  introducir  Digamos  como
[75:56] 
[75:56] más  esperma  Claro  pero  y  o  sea  introduce
[75:59] 
[75:59] el  esperma  y  huye  Claro  claro  claro
[76:02] 
[76:03] claro  claro  introduce  el  esperma  y  se  va
[76:04] 
[76:04] de  allí  por  patas  si  puede  hay  algunas
[76:07] 
[76:07] que  a  lo  mejor  pues  no  puede  y  ya  dice
[76:08] 
[76:08] mira  copulo  y  muero  pero  Pero  al  menos
[76:10] 
[76:10] se  copula  no  y  y  luego  hay  otras
[76:12] 
[76:12] especies  que  lo  que  hacen  es  que  lo  que
[76:14] 
[76:14] te  digo  que  esa  seda  como  ya  es  costosa
[76:17] 
[76:17] Ya  por  selección  selección  natural  sí  la
[76:19] 
[76:19] hembra  ha  entendido  que  ya  si  el  macho
[76:22] 
[76:22] es  capaz  de  hacer  una  importante  Pues
[76:24] 
[76:24] digamos  que  es  como  mejor  pero  lo  que
[76:25] 
[76:25] hace  la  hembra  es  desenvuelve  un  poco  la
[76:27] 
[76:27] seda  y  tal  y  en  lo  que  lo  está  mirando
[76:28] 
[76:29] digamos  el  regalo  a  ver  si  lleva  algo
[76:30] 
[76:30] dentro  o  no  pues  el  macho  aprovecha  y
[76:32] 
[76:32] pin  Pam  y  luego  hay  otros  en  los  que
[76:34] 
[76:34] dentro  de  la  seda  sí  que  hay  alimentos
[76:35] 
[76:35] pero  hay  muchos  que  directamente
[76:37] 
[76:37] envuelven  la  seda  como  si  hubiera  algo
[76:38] 
[76:38] dentro  pero  es  mentira  una  mentira  es
[76:40] 
[76:40] mentira  están  haciéndolo  para  para
[76:42] 
[76:42] entretenerla  claro  para  distraerla  y
[76:44] 
[76:44] mientras  tanto  pa
[76:48] 
[76:49] [ __ ]  locura  eh  el  tema  a  mí  me  llamó
[76:52] 
[76:52] mucho  la  atención  lo  que  que  contabas
[76:53] 
[76:53] también  de  las  abejas  el  el  primer  el
[76:56] 
[76:56] primer  podcast  si  quieres  contamos  un
[76:57] 
[76:57] poquito  otra  vez  porque  era  o  sea  sí
[76:59] 
[76:59] como  como  de  repente  salían  y  se
[77:01] 
[77:01] cargaban  a  todos  los  zánganos  decían
[77:02] 
[77:03] esto  la  matanza  de  los  zanganos  decían
[77:05] 
[77:05] esto  ustedes  no  hacen  nada  son  que  ahí
[77:07] 
[77:07] entendí  cuando  mi  abuela  por  ejemplo  le
[77:10] 
[77:10] dice  venga  Ponte  a  hacer  algo  No  seas
[77:12] 
[77:12] sangan  Qué  palabras  está  usando  bueno  pu
[77:14] 
[77:14] lo  cuento  otra  vez  sí  El  Bueno  pues  las
[77:17] 
[77:17] abejas  básicamente  tienen  su  época  de  de
[77:20] 
[77:20] reproducción  que  es  cuando  la  reina  ha
[77:22] 
[77:22] muerto  la  anterior  reina  entonces
[77:23] 
[77:23] aparecen  reinas  nuevas  que  entre  ellas
[77:25] 
[77:26] compiten  la  reina  que  primero  Sale  pues
[77:28] 
[77:28] va  a  buscar  a  otras  reinas  a  las  celdas
[77:29] 
[77:29] de  reina  y  mata  esas  si  están  en  larba  o
[77:32] 
[77:32] si  ya  o  si  ya  han  salido  de  la  larba
[77:34] 
[77:34] digamos  ya  han  pup  y  se  han  transformado
[77:36] 
[77:36] en  el  imago  en  el  adulto  en  la  reina
[77:37] 
[77:37] adulta  pues  se  pelean  entre  ellas  y  se
[77:39] 
[77:39] matan  etcétera  una  vez  ya  Solo  queda  una
[77:42] 
[77:42] pues  hace  los  vuelitos  Digamos  como  para
[77:44] 
[77:44] que  el  resto  de  La  Colmena  sepa  que  ella
[77:46] 
[77:46] es  la  nueva  reina  y  empiezan  muchos
[77:49] 
[77:49] casos  las  cópulas  cuando  terminan  las
[77:52] 
[77:52] cópulas  que  es  la  hembra  sale  volando  la
[77:55] 
[77:55] reina  y  los  machos  la  persiguen  todos
[77:57] 
[77:57] intentando  cupular  con  ella  pues  lo  que
[77:59] 
[77:59] hacen  los  machos  todos  todos  todos  los
[78:01] 
[78:01] zanganos  que  estén  ahí  en  La  Colmena  van
[78:02] 
[78:02] a  intentar  copular  con  la  reina  la
[78:04] 
[78:04] persiguen  Por  así  decirlo  y  van  uno
[78:05] 
[78:05] luego  otro  luego  otro  y  según  según
[78:07] 
[78:07] copulan  con  ella  mueren  porque  se  les
[78:09] 
[78:09] desprende  digamos  la  el  abdomen  y
[78:12] 
[78:12] entonces  mueren  pero  esos  son  los
[78:13] 
[78:13] Afortunados  esto  pasa  mucho  eh  es
[78:16] 
[78:16] animales  que  copulan  y  a  tomar  por  culo
[78:18] 
[78:18] o  sea  adió  después  hablamos  de  eso  del
[78:21] 
[78:21] tema  longevidad  en  animales  eso  porque
[78:23] 
[78:23] es  muy  interesante  vale  pero  Eh  sí
[78:26] 
[78:26] Entonces  los  que  tienen  suerte  mueren
[78:28] 
[78:28] por  haber  copulado  y  los  que  no  vuelven
[78:30] 
[78:30] después  a  La  Colmena  sin  haber  copulado
[78:32] 
[78:32] tipo  Bueno  qué  le  vamos  a  hacer  lo
[78:33] 
[78:33] intentaremos  el  año  que  viene  y  dicen
[78:35] 
[78:35] las  abejas  No  tú  no  intentas  nada
[78:38] 
[78:38] campeón  sobre  todo  si  es  una  mala  época
[78:40] 
[78:40] si  no  si  no  hay  si  no  es  un  periodo  de
[78:42] 
[78:42] Bonanza  donde  tienen  mucho  alimento  lo
[78:44] 
[78:44] que  hacen  es  que  entre  todas  van  a  por
[78:46] 
[78:46] los  zánganos  y  los  matan  a  todos  en  lo
[78:47] 
[78:47] que  se  llama  la  matanza  de  zánganos
[78:49] 
[78:49] porque  es  eso  el  zángano  no  aporta  nada
[78:51] 
[78:51] a  La  Colmena  lo  único  que  hace  es  comer
[78:53] 
[78:53] no  trabajan  no  trabajan  lo  único  que
[78:54] 
[78:54] hacen  es  comer  y  además  son  más  grandes
[78:56] 
[78:56] que  el  resto  de  las  de  las  abejas  por
[78:58] 
[78:58] tanto  necesitan  más  comida  y  básicamente
[79:00] 
[79:00] pues  son  un  lastre  sirven  para  lo  que
[79:02] 
[79:02] sirven  para  que  cuando  salga  la  reina  se
[79:04] 
[79:04] pueda  pueda  copular  con  ella  y  ya  está
[79:06] 
[79:06] una  vez  ya  han  copulado  los  que  tenían
[79:08] 
[79:08] que  copular  pues  dicen  Oye  de  que  no
[79:09] 
[79:09] servís  a  la  [ __ ]  y  se  los  cargan  a
[79:11] 
[79:11] todos  [ __ ]  y  ellos  no  se  defienden  no
[79:14] 
[79:14] pelean  de  vuelta  no  ellos  ellos  no  no  se
[79:16] 
[79:16] defende  claro  Ellos  dicen  Uh  qué  está
[79:18] 
[79:18] pasando  Ah  algo  así  qué  está  pasando  Ah
[79:21] 
[79:21] he  muerto  ya  está
[79:24] 
[79:24] que  me  parece  me  parece  heavy  no  que  que
[79:26] 
[79:26] este  que  el  instinto  de  supervivencia  no
[79:28] 
[79:29] no  como  que  no  actúe  de  alguna  forma  a
[79:31] 
[79:31] veces  en  en  los  animales  no  no  ya  pero
[79:33] 
[79:33] es  que  no  sería  genéticamente  bueno
[79:36] 
[79:36] porque  entonces  morirían  abejas  incluso
[79:40] 
[79:40] esos  propios  zánganos  al  morir  abejas  su
[79:42] 
[79:42] propia  eficacia  reproductiva  bajaría
[79:44] 
[79:44] pero  el  el  instinto  de  supervivencia  aú
[79:46] 
[79:46] así  siempre  existe  no  en  todas  las
[79:47] 
[79:47] especies  Supongo  en  términos  generales
[79:50] 
[79:50] sí  no  tiendes  a  a  prosperar  Claro  claro
[79:54] 
[79:54] pero  no  a  nivel  eh  adaptaciones  sabes  lo
[79:59] 
[79:59] que  te  digo  o  sea  o  sea  más  bien  más  que
[80:02] 
[80:02] existir  yo  que  exista  la  especie  Sí  pero
[80:05] 
[80:05] ese  zangano  sí  que  va  a  tener  el
[80:06] 
[80:06] instinto  de  supervivencia  de  decir
[80:07] 
[80:07] [ __ ]  que  vienen  a  matarme  mejor
[80:09] 
[80:09] intento  huir  pero  no  tiene  la  adaptación
[80:12] 
[80:12] morfológica  para  poderse  defender  Porque
[80:15] 
[80:15] no  sería  bueno  para  la  especie  que  que
[80:16] 
[80:16] ese  zangano  pudiera  cargarse  a  las
[80:18] 
[80:18] abejas  sabes  lo  que  te  digo  claro  y
[80:20] 
[80:20] yendo  por  por  lo  de  lo  que  decías  de
[80:22] 
[80:22] longevidad
[80:23] 
[80:23] Qué  era  la  importancia  de  la  longevidad
[80:25] 
[80:25] en  diferentes  especies  Sí  bueno  la
[80:27] 
[80:27] longevidad  sobre  todo  Una  cosa  curiosa
[80:30] 
[80:30] es  porque  hay  especies  que  viven  mucho
[80:31] 
[80:31] tiempo  y  especies  que  no  viven  nada  y
[80:34] 
[80:34] porque  hay  especies  que  son  semelparas
[80:36] 
[80:36] que  es  como  se  llama  y  terop  paras
[80:38] 
[80:38] semelparas  son  las  especies  como  dices
[80:40] 
[80:40] tú  que  solo  copulan  una  vez  en  su  vida  y
[80:41] 
[80:41] mueren  Esas  son  semelparas  las
[80:46] 
[80:46] ceroplas  veces  más  de  una  vez  no  bueno
[80:49] 
[80:49] pu  que  se  la  mayoría  las  segundas  no
[80:51] 
[80:51] Esto  está  por  eso  te  te  lo  relaciono  no
[80:54] 
[80:54] lo  de  la  cópula  y  la  y  la  longevidad  y
[80:58] 
[80:58] para  ello  pues  vamos  a  hablar  de  los
[81:00] 
[81:00] animales  más  longevos  que  se  han
[81:01] 
[81:02] descubierto  no  y  insisto  en  animales  no
[81:05] 
[81:05] hongos  No  virus  no  no  animales  bueno
[81:08] 
[81:08] virus  que  además  no  se  sab  si  están
[81:09] 
[81:09] vivos  o  no  es  hay  controversia  ahí  pero
[81:11] 
[81:11] bueno  los  animales  más  longevos  las  la
[81:14] 
[81:14] almeja  de  Islandia  que  la  datada  más
[81:17] 
[81:17] mayor  fueron  507  años  y  encima  fueron
[81:19] 
[81:19] 507  porque  la  cogieron  para  hacerle  las
[81:22] 
[81:22] para  ver  qué  edad  tenía  y  y  se  la
[81:24] 
[81:24] cargaron  se  la  cargaron  Entonces  a  lo
[81:25] 
[81:25] mejor  podría  haber  sido  más  pero  las
[81:27] 
[81:27] almejas  de  Islandia  son  muy  longevas  el
[81:30] 
[81:30] tiburón  de  Islandia  no  Islandia  el
[81:33] 
[81:33] tiburón  de
[81:34] 
[81:34] Groenlandia  que  creo  que  se  estima  que
[81:37] 
[81:37] ha  llegado  a  480  90  por  ahí  más  o  menos
[81:41] 
[81:41] Y  luego  el  tercero  es  la  ballena  de
[81:43] 
[81:43] Groenlandia  Y  cómo  [ __ ]  calculas  esto
[81:46] 
[81:46] Cómo  encuentras  un  tiburón  Y  dices  tiene
[81:48] 
[81:48] bueno  porque  no  es  carbono  14  porque  las
[81:50] 
[81:50] células  se  regeneran  sí  pero  no  porque
[81:53] 
[81:53] sí  que  hay  se  hace  por  isótopos  o  sea
[81:56] 
[81:56] los  isótopos  son  digamos  dentro  de  un
[81:59] 
[81:59] átomo  un  un  átomo  puede  tener  pues  una
[82:02] 
[82:02] cantidad  de  neutrones  u  otra  en  función
[82:04] 
[82:04] de  la  cantidad  de  neutrones  que  tiene
[82:06] 
[82:06] pues  es  un  isótopo  u  otro  vale  por
[82:08] 
[82:08] ejemplo  el  carbono  14  sería  un  isótopo
[82:10] 
[82:10] del  carbono  vale  Vale  entonces  Pero  hay
[82:13] 
[82:13] cierta  exactitud  ahí  o  sea  no  no  es  algo
[82:16] 
[82:16] sí  hay  cierta  cierta  no  es  una  exactitud
[82:18] 
[82:18] de  decir  tiene  cu  nació  el  17  de
[82:22] 
[82:22] diciembre  de  2000  tal  No  no  es  esa  pero
[82:24] 
[82:24] sí  es  de  Pues  mira  tiene  del  orden  de
[82:26] 
[82:26] 480  500  años  480
[82:29] 
[82:29] 481  como  muy  preciso  pero  no  tanto  no  y
[82:32] 
[82:32] se  hace  de  esa  manera  el  tiburón  de
[82:34] 
[82:34] Groenlandia  como  te  digo  480
[82:35] 
[82:35] aproximadamente  creo  y  la  ballena  de
[82:37] 
[82:37] Groenlandia  creo  que  algo  más  de
[82:40] 
[82:40] 200  a  lo  que  voy  estos  son  los  tres  más
[82:43] 
[82:43] top  luego  hay  otros  que  más  o  menos  se
[82:45] 
[82:45] acercan
[82:46] 
[82:46] etcétera  Qué  casualidad  que  los  tres
[82:49] 
[82:49] viven  más  o  menos  por  la  misma  zona  por
[82:51] 
[82:51] el  norte  Groenlandia  Islandia  aguas  muy
[82:53] 
[82:53] gélidas  casi  todos  en  el  agua  la  almeja
[82:57] 
[82:57] no  es  de  Gran  tamaño  pero  los  otros  dos
[82:58] 
[82:59] son  de  Gran  tamaño  tienen  los  dos
[83:01] 
[83:01] estrategia  de  reproducción  eh  hopara  No
[83:04] 
[83:04] se  mpara  O  sea  no  se  reproducen  una  vez
[83:06] 
[83:06] y  ya  está
[83:08] 
[83:08] Vale  Por  qué  todo  esto  Bueno  pues  porque
[83:11] 
[83:11] realmente  como  te  digo  todo  en  la
[83:12] 
[83:12] evolución  son  matemáticas  y  cuál  es  la
[83:15] 
[83:15] matemática  Mira  nosotros  cuando  cuando
[83:17] 
[83:17] nacemos  eh  somos  No  valemos  nada  En  ese
[83:21] 
[83:21] momento  pero  cuando  llegamos  a  nuestra
[83:23] 
[83:23] etapa  reproductiva  cuando  empezamos  a
[83:24] 
[83:24] poder  reproducirnos  tenemos  lo  que  se
[83:26] 
[83:26] llama  valor  reproductivo  y  nuestro  valor
[83:28] 
[83:28] reproductivo  en  ese  momento  es  top  es  el
[83:29] 
[83:30] momento  más  Cúspide  de  nuestro  valor
[83:31] 
[83:31] reproductivo  Qué  quiere  decir  ahí  que
[83:33] 
[83:33] como  individuos  para  la  especie  es  el
[83:34] 
[83:34] momento  en  el  que  más  valemos  por  qué
[83:36] 
[83:36] Porque  pongamos  que  te  llega  la  pubertad
[83:38] 
[83:38] con  15  porque  a  los  15  tú  tienes  ponle
[83:43] 
[83:43] hasta  que  mueras  a  los  te  voy  a  poner  60
[83:45] 
[83:45] por  poner  una  cifra  cualquiera  Hasta  que
[83:47] 
[83:47] llegues  a  los  60  Tú  tienes  la  capacidad
[83:49] 
[83:49] de  tener  por  ejemplo  70  hijos  vale  sin
[83:53] 
[83:53] embargo  un  hombre  de  55  la  capacidad  que
[83:56] 
[83:56] tiene  ya  ahí  es  de  tener  cuatro  hijos
[83:58] 
[83:58] tres  su  valor  reproductivo  ahí  es  mucho
[84:00] 
[84:00] menor  vale  por  tanto  ya  solo  por  eso  el
[84:04] 
[84:04] que  tiene  el  que  el  que  está  ahí  con  el
[84:06] 
[84:06] valor  reproductivo  alto  interesa  más  a
[84:07] 
[84:07] nivel  especie  que  sobreviva  y  que  viva
[84:10] 
[84:10] Vale  y  sin  embargo  el  otro  no  y  luego  se
[84:13] 
[84:13] se  ocurre  otra  cosa  nosotros  vivimos  lo
[84:16] 
[84:16] que  vivimos  porque  es  lo  más  idóneo  a
[84:19] 
[84:19] nivel  matemático  como  te  digo  y  Por  qué
[84:22] 
[84:23] Porque  a  medida  que  tú  vives  más  tiempo
[84:25] 
[84:25] la  probabilidad  por  mucho  de  que  tú
[84:26] 
[84:26] estés  regenerando  tus  células  porque  se
[84:28] 
[84:28] puede  estas  especies  por  ejemplo  lo  que
[84:29] 
[84:29] hacen  es  que  se  regeneran  tienen  un
[84:31] 
[84:31] metabolismo  bajo  consiguen  reparar  muy
[84:33] 
[84:33] bien  los  daños  celulares  etcétera  para
[84:35] 
[84:35] llegar  hasta  los  500  años  lo  que  sea
[84:37] 
[84:37] nosotros  no  por  qué  porque  realmente  no
[84:40] 
[84:40] interesa  Y  no  interesa  porque  a  medida
[84:42] 
[84:42] que  va  pasando  el  tiempo  aumenta  la
[84:44] 
[84:44] probabilidad  Por  así  decirlo  de  que  te
[84:46] 
[84:46] caiga  un  rayo  o  de  que  se  te  caiga  una
[84:48] 
[84:48] farola  encima  de  que  ocurra  un  accidente
[84:50] 
[84:50] que  por  mucho  que  tú  te  mantengas  Ponle
[84:51] 
[84:51] que  tú  te  mantienes  así  a  los  55  años
[84:54] 
[84:54] pues  aunque  tú  sigas  así  A  lo  mejor  no
[84:55] 
[84:55] tienes  ninguna  enfermedad  la
[84:57] 
[84:57] probabilidad  de  que  te  caiga  un  rayo  ha
[84:59] 
[84:59] aumentado  y  para  que  tú  sigas  así  a  los
[85:01] 
[85:01] 50  años  hay  que  meter  una  inversión  en
[85:05] 
[85:05] recuperar  y  en  en  mantenerte  joven  Por
[85:07] 
[85:07] así  decirlo  que  hace  que  no  puedas
[85:09] 
[85:09] meterla  en
[85:11] 
[85:11] Reproducir  ya  sea  en  cuidado  parental  ya
[85:13] 
[85:13] sea  en  producir  gametos  etcétera  por
[85:16] 
[85:16] tanto  digamos  que  lo  que  hace  la  especie
[85:18] 
[85:18] es  entre  comillas  y  cuando  hablo  de  la
[85:20] 
[85:20] especie  es  todo  esto  como  te  he  dicho
[85:22] 
[85:22] con  pasos  muy  cortitos  de  que  se  va
[85:23] 
[85:23] haciendo  prueba  y  error  y  viendo  que
[85:25] 
[85:25] funciona  mejor  a  nivel  de  dejar  Más
[85:26] 
[85:26] descendientes  lo  que  va  haciendo  la
[85:28] 
[85:28] especie  es  decir  Vale  pues  me  interesa
[85:31] 
[85:31] más  que  se  reproduzca  mucho  aunque  viva
[85:33] 
[85:33] menos  y  y  ahí  te  voy  curiosamente  estos
[85:38] 
[85:38] animales  viven  en  unas  zonas  donde  hay
[85:40] 
[85:40] muy  poco  peligro  donde  casi  nada  los  de
[85:43] 
[85:43] preda  que  son  muy  estables  mantienen
[85:44] 
[85:44] casi  siempre  la  misma  temperatura  muy
[85:46] 
[85:46] frías  lo  cual  les  ayuda  a  mantener  un
[85:48] 
[85:48] metabolismo  más  bajo  y  además  de  por  ser
[85:50] 
[85:51] muy  frías  tener  un  metabolismo  abajo  lo
[85:52] 
[85:52] que  hace  es  que  haya  menos  vida  no  hay
[85:54] 
[85:54] depredadores  son  grandes  la  vayen  de
[85:56] 
[85:56] Groenlandia  el  tiburón  de  Groenlandia
[85:58] 
[85:58] son  grandes  ambos  Entonces  ese  tamaño
[86:01] 
[86:01] les  ayuda  también  a  que  sea  rentable  no
[86:03] 
[86:03] te  vas  a  encontrar  de  repente  un  zorro  y
[86:05] 
[86:05] te  va  a  matar  nosotros  Sí  hemos  tenido
[86:07] 
[86:07] depredadores  luego  también  hablamos  de
[86:09] 
[86:09] eso  pero  el
[86:10] 
[86:10] caso  el  ser  humano  el  ser  humano  claro
[86:13] 
[86:13] estos  animales  llevan  milenios  sin  tener
[86:15] 
[86:15] un  Depredador  claro  el  tiburón  de
[86:17] 
[86:17] Groenlandia  tiene  las  tiene  las  orcas
[86:19] 
[86:19] que  lo  depredan  pero  no  en  una  cantidad
[86:20] 
[86:20] suficiente  como  para  que  no  le  interese
[86:22] 
[86:22] vivir  mucho  tiempo  de  hecho  de  esto
[86:24] 
[86:24] hablaremos  eh  del  depredador  del  del  ser
[86:25] 
[86:25] humano  porque  te  quería  preguntar  sobre
[86:27] 
[86:27] un  oso  no  sé  si  va  por  ahí  luego  luego
[86:30] 
[86:30] hablamos  luego  hablamos  luego  hablamos
[86:33] 
[86:33] pero  pero  el  tiburón  de  Groenlandia  Por
[86:35] 
[86:35] ejemplo  tú  imagínate  La  Mala  inversión
[86:37] 
[86:37] que  sería  si  tubiera  mucha  depredación  o
[86:39] 
[86:39] si  tuviera  muchos  factores  que  se  lo
[86:41] 
[86:41] pueden  cargar  porque  su  madurez  sexual
[86:43] 
[86:43] llega  a  los  120  años  prácticamente  o  sea
[86:45] 
[86:45] hasta  los  120  años  no  pede  tener  crías
[86:47] 
[86:47] Wow  Entonces  Imagínate  si  muriera  con
[86:50] 
[86:50] facilidad  no  habría  manera  sin  embargo
[86:52] 
[86:52] hay  otros  individuos  esto  sería  una
[86:54] 
[86:54] estrategia  muy  muy  muy  muy  muy  muy  eh  hó
[86:58] 
[86:58] parara  En  el  sentido  de  que  ellos  no
[87:01] 
[87:01] puede  ser  que  solo  copule  una  vez  y
[87:03] 
[87:03] mueran  Porque  además  sus  crías  Son
[87:05] 
[87:05] costosas  son  animales  grandes  son
[87:08] 
[87:08] animales  que  van  a  poder  regenerarse  son
[87:10] 
[87:10] costosas  otro  ejemplo  son  las  tortugas
[87:12] 
[87:12] las  tortugas  Galápagos  viven  un  montón
[87:14] 
[87:14] de  años  por  qué  han  conseguido  vivir  un
[87:16] 
[87:16] montón  de  años  porque  tienen  primero  un
[87:18] 
[87:18] caparazón  que  les  protege  de  muchos  de
[87:20] 
[87:20] estos  accidentes  que  te  estoy  contando
[87:22] 
[87:22] un  metabolismo  muy  bajo  por  eso  también
[87:23] 
[87:23] se  mueven  tan  despacito  por  tanto  si  hay
[87:25] 
[87:25] una  temporada  que  no  tienen  mucho
[87:27] 
[87:27] alimento  pueden  aguantarlo  y  luego
[87:29] 
[87:29] porque  en  los  en  las  Galápagos  no  hay
[87:30] 
[87:30] ningún  Depredador  de  las  Tortugas
[87:31] 
[87:32] Galápagos  por  eso  han  podido
[87:33] 
[87:33] desarrollarse  para  vivir  más  tiempo
[87:36] 
[87:36] nosotros  los  humanos  por  ejemplo  lo
[87:38] 
[87:38] lógico  sería  que  cada  vez  nuestro
[87:40] 
[87:40] desarrollo  fuera  hacia  vivir  más  tiempo
[87:43] 
[87:43] porque  no  tenemos  un  Depredador  y  cada
[87:45] 
[87:45] vez  esos  factores  accidentales  que  te
[87:47] 
[87:47] decías  son  menores  pero  desarrollo
[87:48] 
[87:48] natural  no  no  estamos  hablando
[87:50] 
[87:50] apoyándonos  en  la  medicina  hablo  incluso
[87:52] 
[87:52] el  desarrollo  natural  como  especie  o  sea
[87:53] 
[87:53] como  especie  evolucionar  hací  vivir  más
[87:55] 
[87:55] claro  bueno  a  ver  está  la  medicina  que
[87:57] 
[87:57] también  hace  pero  imagínate  mucho  no
[87:59] 
[87:59] imagínate  que  no  estuviera  la  medicina  y
[88:01] 
[88:01] que  simplemente  no  tuviéramos  ningún
[88:03] 
[88:03] Depredador  como  es  el  caso  actual  y
[88:05] 
[88:05] tuviéramos  un  clima  estable  pudiéramos
[88:06] 
[88:06] comer  todos  de  una  manera  correcta
[88:09] 
[88:09] siempre  sin  pasar  hambre  entonces
[88:11] 
[88:11] nuestra  tendencia  sería  a  vivir  más
[88:12] 
[88:12] tiempo  sí  tiene  sentido  Sí  y  luego  lo
[88:16] 
[88:16] que  te  comentaba  que  va  ligado  con  esto
[88:18] 
[88:18] es  lo  de  semelparos  y  terop  paros  que  es
[88:21] 
[88:21] por  ejemplo  los  pulpos  son  semelparos
[88:22] 
[88:22] por  ponerte  un  ejemplo  no  tienen  una
[88:24] 
[88:24] única  una  única  reproducción  una  única
[88:27] 
[88:27] cópula  y  con  una  única  puesta  de  huevos
[88:30] 
[88:30] en  la  que  echan  un  mogollón  echan  7000
[88:33] 
[88:33] pulpitos  Por  así  decirlo  no  y  muere  el
[88:35] 
[88:35] propio  pulpo  para  no  comerse  a  sus
[88:37] 
[88:37] propios  pulpitos  la  la  la  pulpa  digamos
[88:40] 
[88:40] muere  Sí  en  el  momento  exacto  en  el  que
[88:42] 
[88:42] los  huevos  eclosionan  muere  ella  y  eso
[88:45] 
[88:45] está  también  calibrado  a  lo  largo  de  de
[88:48] 
[88:48] muchísimo  de  muchísima  prueba  y  error
[88:50] 
[88:50] para  que  muera  en  ese  momento  porque
[88:51] 
[88:51] porque  si  no  se  comería  a  sus  propios
[88:53] 
[88:53] hijos  entonces  muere  en  ese  momento  por
[88:55] 
[88:55] eso
[88:56] 
[88:56] claro  esto  Esto  es  porque  le  sale  más
[89:00] 
[89:00] rentable  porque  su  estrategia  es  tengo
[89:02] 
[89:02] un  montón  de  hijos  y  alguno  sobrevivirá
[89:05] 
[89:05] No  no  les  hecho  nada  porcentaje  de  7000
[89:07] 
[89:07] Cuánto  cuánto  ni  idea  a  lo  mejor  a  lo
[89:11] 
[89:11] mejor  bueno  algo  más  seguramente  que
[89:13] 
[89:13] seis  pero  pero  pocos  muy  pocos  se  los
[89:15] 
[89:15] com  pero  sin  embargo  en  nosotros  Cuanto
[89:18] 
[89:18] más  grande  es  el  animal  más  tiende  a
[89:20] 
[89:20] esta  estrategia  como  yo  los  las  crías
[89:22] 
[89:22] que  voy  a  tener  van  a  ser  costosas
[89:25] 
[89:25] Entonces  no  puedo  tener  un
[89:26] 
[89:26] montón  Porque  además  tardaría  muchísimo
[89:29] 
[89:29] en  desarrollarse  hasta  llegar  a  mi  a  mi
[89:30] 
[89:30] tamaño  Pues  por  narices  tengo  que  hacer
[89:33] 
[89:33] varias  tengo  que  hacer  una  esta  vez  otra
[89:36] 
[89:36] esta  otra  otra  otra  no  puedo  echar  75  a
[89:39] 
[89:39] la  vez  porque  no  tendría  sentido  y  luego
[89:42] 
[89:42] para  terminar  con  lo  de  antes  que  no  lo
[89:44] 
[89:44] he  dicho  la  longevidad  suele  ir  asociada
[89:46] 
[89:46] al  tamaño  Cuanto  más  grande  eres  más
[89:48] 
[89:48] longevo  eres  por  qué  Porque  Cuanto  más
[89:50] 
[89:50] grande  eres  menos  probable  es  que  te
[89:52] 
[89:52] depren  Claro  claro  y  fin  ahora  que
[89:55] 
[89:55] mencionaste  el  pulpo  el  otro  día  escuché
[89:57] 
[89:57] una  persona  decir  dijo  textualmente  si
[89:59] 
[89:59] el  si  el  ser  humano  no  existiera  los
[90:01] 
[90:01] pulpos  dominarían  el  mundo  no  de  lo  como
[90:04] 
[90:04] haciendo  alusión  a  a  los  inteligentes
[90:07] 
[90:07] que  son
[90:09] 
[90:09] noo  pero  pero  curiosidades  sobre  el
[90:11] 
[90:11] pulpo  algo  o  sea  me  llamó  la  atención  Yo
[90:13] 
[90:13] no  sé  nada  sobre  pulpos  por  por  qué  son
[90:15] 
[90:15] la  ostia  Yo  tengo  dos  vídeos  sobre
[90:17] 
[90:17] pulpos  de  hecho  creo  que  dos  vídeos  solo
[90:19] 
[90:19] tengo  de  pulpos  de  murciélagos  y  de  y  de
[90:22] 
[90:22] hormigas  de  hormigas  yo  creo  que  tengo
[90:24] 
[90:24] tres  de  hecho  Bueno  no  lo  hemos  dicho
[90:25] 
[90:25] pero  tienes  un  canal  de  YouTube  que  es
[90:26] 
[90:26] la  [ __ ]  Sí  bueno  es  que  claro  en
[90:28] 
[90:28] verdad  como  ya  nos  conocíamos  hemos  ido
[90:29] 
[90:29] aquí  al  turrón  empezamos  directo  Mario
[90:31] 
[90:32] the  wers  el  canal  si  ha  llegado  hasta
[90:33] 
[90:33] aquí  igual  te
[90:35] 
[90:35] interesa  pero  pero  y  Y  qué  pasa  alguna
[90:39] 
[90:39] curiosidad  algo  aunque  sea  de  forma
[90:41] 
[90:41] aislada  sobre  los  pulpos  Sí  bueno  los
[90:43] 
[90:43] pulpos  una  cosa  muy  curiosa  de  ellos  ya
[90:45] 
[90:45] te  la  cuela  otra  vez  lo  del  brazo  de  to
[90:47] 
[90:47] cotilo  que  que  hay  algunos  que  se  lo
[90:48] 
[90:48] arrancan  Ah  pues  no  me  acuerdo  no  te
[90:50] 
[90:50] acuerdas  Te  lo  cuento  otra  vez  eso  para
[90:52] 
[90:52] tiktok
[90:53] 
[90:53] Mola  Pues  mira  eh  Hay  especies  de  pulpo
[90:56] 
[90:57] donde  donde  lo  que  hacen  bueno  los
[90:59] 
[90:59] pulpos  tienen  un  brazo  de  estoco  Tilo
[91:00] 
[91:00] que  es  como  Por  así  decirlo  su  su  pene
[91:02] 
[91:02] no  Y  entonces  cuando  van  a  reproducirse
[91:04] 
[91:04] con  la  hembra  introducen  ese  brazo  de  to
[91:06] 
[91:06] cotilo  en  la  hembra  la  la  bueno  la
[91:08] 
[91:08] inseminan  y  luego  ese  pulpo  macho  muere
[91:11] 
[91:11] en  muchos  casos  lo  que  ocurre  Es  que  la
[91:13] 
[91:13] hembra  se  lo  come  se  come  al  al  macho  Y
[91:16] 
[91:16] de  esa  manera  pues  consigue  con  más
[91:18] 
[91:18] energía  para  poder  producir  esos  huevos
[91:20] 
[91:20] para  los  nuevos  pulpitos  no
[91:22] 
[91:22] Pero  hay  otros  casos  en  los  que  el  macho
[91:24] 
[91:24] por  algún  motivo  y  esto  sí  que  no  tiene
[91:25] 
[91:25] un  sentido  evolutivo  muy  claro  se
[91:29] 
[91:29] arranca  el  brazo  ya  cargado  con  el
[91:30] 
[91:30] esperma  y  se  lo  lanza  la  hembra  entonces
[91:33] 
[91:33] la  hembra  coge  el  brazo  el  brazo  to
[91:35] 
[91:35] cotilo  se  lo  introduce  y  ya  digamos  que
[91:37] 
[91:37] se  aut  copula  como  una  especie  de  de
[91:39] 
[91:39] consolador  Por  así  decirlo  algo  por  el
[91:41] 
[91:41] estilo  y  el  macho  se  va  y  se  va  a  morir
[91:43] 
[91:43] porque  realmente  el  macho  ya  no  puede  vi
[91:46] 
[91:46] una  vez  se  ha  reproducido  muere  igual
[91:48] 
[91:48] claro  yo  el  sentido  que  le  veía  era  que
[91:50] 
[91:50] Oye  te  doy  esto  pero  a  mí  no  me  vas  a
[91:52] 
[91:52] comer  me  tio  aquí  pero  si  muere  igual
[91:54] 
[91:54] muere  igual  Por  eso  te  digo  que  el
[91:56] 
[91:56] sentido  evolutivo  yo  por  lo  menos  no  lo
[91:57] 
[91:57] tengo  muy  claro  No  sé  tendrá  algún
[92:00] 
[92:00] sentido  si  sigue  ocurriendo  pero  o  sea  y
[92:02] 
[92:02] muere  porque  sin  esa  parte  no  puede
[92:03] 
[92:03] vivir  Claro  porque  están  programados  O
[92:05] 
[92:05] sea  están  programados  tú  Imagínate  que
[92:07] 
[92:07] tu  único  hijo  lo  pudieras  Bueno  tu  único
[92:09] 
[92:09] hijo  tú  solo  pudieras  copular  a  los  100
[92:11] 
[92:11] años  cuando  ya  estás  muerto  y  entonces
[92:14] 
[92:14] echas  digamos  que  lo  que  has  hecho  es
[92:15] 
[92:15] que  has  echado  toda  tu  energía  en
[92:17] 
[92:17] producir  gamentos  en  producir  esperma
[92:20] 
[92:20] Por  así  decirlo  entonces  claro  cuando
[92:22] 
[92:22] llega  el  momento  ese  tú  ya  estás
[92:24] 
[92:24] prácticamente  muerto  lo  único  que  haces
[92:26] 
[92:26] es  y  ya  está  y  Palmas  Por  así  decirlo  no
[92:29] 
[92:29] para  que  se  entienda  entonces  por  eso  no
[92:32] 
[92:32] tiene  mucho  sentido  O  sea  que  está  en
[92:33] 
[92:33] toda  la  vida  entera  sin  copular  no  Claro
[92:36] 
[92:36] claro  hasta  que  mueren  hasta  que  muer
[92:38] 
[92:38] que  es  como  bueno  estuvo  bien  otros
[92:42] 
[92:42] mueren  sin  llegar  a  hacerlo  o  sea  que
[92:44] 
[92:44] bueno  algo  es  algo  algo  es  algo  sí  sí
[92:46] 
[92:46] [ __ ]  sí  [ __ ]  y  luego  son  Es  verdad
[92:50] 
[92:50] que  son  muy  listos  sobre  todo  para  ser
[92:51] 
[92:51] molus
[92:52] 
[92:52] ten  en  cuenta  que  los  cefalópodos  no
[92:54] 
[92:54] dejan  de  ser  primos  hermanos  de  un
[92:57] 
[92:57] caracol  y  son  extremadamente
[92:59] 
[92:59] inteligentes  en  comparación  pero  no  no
[93:02] 
[93:02] no  podrían  O  sea  no  serían  los
[93:04] 
[93:04] dominadores  del  mundo  actual  si  no
[93:05] 
[93:05] estuviéramos  los  humanos  No  no  sé  quién
[93:07] 
[93:07] sería  si  te  digo  la  verdad  probablemente
[93:09] 
[93:09] pues  seguiría  algo  parecido  a  lo  que  fue
[93:11] 
[93:11] el  plioceno  Donde  había  pues  pues  de
[93:13] 
[93:13] todo  un  poco  sobre  todo  los  depredadores
[93:15] 
[93:15] Kun  y  y  lo  que  comentabas  sobre  los
[93:17] 
[93:17] depredadores  del  del  ser  humano  por
[93:19] 
[93:19] dónde  iban  los  tiros  aquí  porque  yo  he
[93:21] 
[93:21] escuchado  una  historia  como  que  el  ser
[93:22] 
[93:23] humano  nunca  pudo  cruzar  por  una  parte
[93:25] 
[93:25] no  sé  si  Groenlandia  la  tard  da  igual
[93:28] 
[93:28] porque  había  un  oso  de  3  Met  Med  que  se
[93:30] 
[93:30] los  bajaba  a  todos  entonces  O  sea  que  es
[93:34] 
[93:34] como  una  leyenda  el  el  oso  este  pues  eso
[93:37] 
[93:37] no  lo  sé  no  lo  habido  en  mi  vida  o  sea
[93:38] 
[93:38] como  que  nunca  se  logró  cruzar  una  parte
[93:40] 
[93:40] del  planeta  no  no  sé  exactamente  cuál
[93:42] 
[93:42] era  porque  se  los  bajaban  un  oso  que
[93:44] 
[93:44] había  ahí  que  era  como  un  oso  polar  era
[93:46] 
[93:46] un  oso  blanco  de  de  4  Met  de  altura  que
[93:49] 
[93:49] puede  ser  puede  ser  No  no  es  que
[93:51] 
[93:51] extrañaría  Nada  es  que  también  aquí  te
[93:53] 
[93:53] te  tengo  que  diferenciar  cuando  yo  hablo
[93:55] 
[93:55] del  depredador  de  los  humanos  como  en  el
[93:56] 
[93:56] vídeo  este  eh  menciono  depredadores  que
[94:00] 
[94:00] comían  humanos  Pero  yo  lo  que  buscaba
[94:01] 
[94:01] era  el  Depredador  especialista  o  sea  por
[94:03] 
[94:04] ejemplo  el  linz  es  un  especialista  en
[94:05] 
[94:05] depredar  conejo  Entonces  el  conejo  se  ha
[94:07] 
[94:07] adaptado  más  o  menos  para  que  no  lo
[94:09] 
[94:09] depred  el  Lince  y  el  Lince  se  adapta
[94:11] 
[94:11] cada  vez  más  a  que  lo  a  depredar  conejo
[94:13] 
[94:13] no  entonces  hay  como  una  carrera
[94:14] 
[94:14] armamentística  ahí  que  ha  hecho  que  el
[94:17] 
[94:17] Lince  sea  un  poco  como  es  y  que  conejos
[94:19] 
[94:19] sea  un  poco  como  es  Entonces  yo  lo  que
[94:21] 
[94:21] buscaba  un  poco  con  esta  investigación
[94:23] 
[94:23] para  el  vídeo  Este  era  encontrar  si
[94:25] 
[94:25] había  un  Depredador  especialista  de
[94:26] 
[94:26] nosotros  Depredador  que  que  lo  que  más
[94:28] 
[94:28] le  gustaban  eran  los  humanos  y  Bueno  hay
[94:31] 
[94:31] un  montón  de  depredadores  por  ejemplo
[94:33] 
[94:33] estaban  las  en  su  día  las  llenas  pachi
[94:35] 
[94:35] crocuta  que  se  llaman  que  son  unas  lenas
[94:37] 
[94:37] que  eran  del  tamaño  de  un  león  eran  muy
[94:38] 
[94:38] grandes  Entonces  se  han  encontrado
[94:40] 
[94:40] restos  humanos  en  en  eces  suyas
[94:41] 
[94:41] fosilizadas  y  se  pensaba  que  a  lo  mejor
[94:43] 
[94:43] pues  estos  podrían  ser  un  Depredador  de
[94:45] 
[94:45] los  humanos  a  día  de  hoy  las  llenas
[94:46] 
[94:46] todavía  depredan  algunos  humanos  las  de
[94:48] 
[94:49] hoy  en  día  pero  esa  se  cree  que  podían
[94:50] 
[94:50] ser  un  depredador  especí  de  los  humanos
[94:52] 
[94:52] Qué  pasa  que  luego  se  ha  visto  que
[94:54] 
[94:54] probablemente  no  tenían  la  capacidad  de
[94:56] 
[94:56] cogernos  a  la  carrera  porque  al  ser  tan
[94:57] 
[94:58] grandes  eran  como  muy  aparatosas  no
[94:59] 
[94:59] podían  correr  tras  nadie  entonces
[95:01] 
[95:01] probablemente  eran  carroñeras  Y  si  nos
[95:03] 
[95:04] depredaba  era  porque  nos  encontraban  en
[95:06] 
[95:06] una  o  Muertos  o  Nosotros  también  éramos
[95:09] 
[95:09] carroñeros  entonces  que  justo  fuéramos  a
[95:11] 
[95:11] una  carroña  a  lo  mejor  estabas
[95:12] 
[95:12] despistado  y  te  cogía  la  Lena  y  claro  si
[95:14] 
[95:14] si  te  podía  pillar  te  comía  claro  luego
[95:17] 
[95:17] eh  los  cocodrilos  hay  un  cocodrilo  que
[95:19] 
[95:19] se  llama  cocodrilo  antropófago  o  sea
[95:21] 
[95:21] cocod  los  antropófagos  el  el  propio
[95:23] 
[95:23] nombre  científico  ya  es  antropófago
[95:24] 
[95:25] Entonces  te  dice  algo  te  dice  igual
[95:26] 
[95:26] comía  humanos  claro  y  en  este  caso
[95:29] 
[95:29] concreto  lo  mismo  se  encontraron  este  se
[95:31] 
[95:31] encontró  en  África  este  fósil  y
[95:33] 
[95:33] alrededor  había  muchos  huesos  de  de
[95:35] 
[95:35] antepasados  nuestros  de  homoabilis  y  y
[95:37] 
[95:37] de  de  australopitecus  bosi  entonces
[95:40] 
[95:40] claro  Qué  pasa  eso  ya  nos  ha  Por  cierto
[95:43] 
[95:43] cuando  hablo  de  Depredador  de  humanos  no
[95:45] 
[95:45] hablo  solo  del  depredador  de  humanos
[95:47] 
[95:47] sino  de  homínidos  en  general  desde  que
[95:48] 
[95:48] aparecimos  como  hace  creo  que  2  millones
[95:50] 
[95:50] de  años  aproximadamente  apareció  el  los
[95:53] 
[95:53] australopitecus  que  son  como  el  primer
[95:55] 
[95:55] antepasado  que  se  considera  un  minido
[95:57] 
[95:57] Entonces  desde  2  millones  de  años  hasta
[95:59] 
[95:59] aquí  y  el  cocodrilo  este  parece  que
[96:01] 
[96:01] depredaba  también  humanos  Lo  que  pasa
[96:03] 
[96:03] que  se  han  encontrado  presas  de  otras
[96:05] 
[96:05] cosas  y  entonces  yo  mi  percepciones  que
[96:08] 
[96:08] probablemente  no  solo  depredan  humanos
[96:10] 
[96:10] que  depredaba  Bueno  hominidos  depredaba
[96:12] 
[96:12] un  poco  lo  que  pillaran  estaban  ahí
[96:14] 
[96:14] esperando  en  el  agua  un  poco  como  los  de
[96:15] 
[96:15] ahora  y  tracatra  si  podían  se  lo  se  lo
[96:21] 
[96:21] hoy  en  día  antes  de  entrar  en  en  los
[96:23] 
[96:23] gordos  de  del  pasado  hoy  en  día  si  nos
[96:25] 
[96:25] fijamos  los  que  más  depredan  que  no
[96:27] 
[96:27] matan  depredan  humanos  son  en  proporción
[96:31] 
[96:31] Los  tigres  son  claramente  sí  Los  tigres
[96:33] 
[96:34] matan  aproximadamente  120  personas  al  al
[96:36] 
[96:36] año  y  hay  3800  4000  ejemplares  en
[96:39] 
[96:39] libertad  o  sea  es  es  bastante  porcentaje
[96:42] 
[96:42] sí  [ __ ]  y  luego  están  los  o  sea  solo
[96:46] 
[96:46] hay  3000  Tigres  en  el  mundo  entre  3000  y
[96:48] 
[96:49] 4000  en  libertad  te  Claro  claro  en
[96:51] 
[96:51] libertad  oe  pero  no  es  nada  eh  Son  muy
[96:53] 
[96:53] pocos  Sí  es  que  es  un  problema  o  sea  el
[96:55] 
[96:55] tigres  No  es  nada  No  no  es  muy  poquito
[96:57] 
[96:57] es  muy  poquito  pero  es  que  está  están  en
[96:59] 
[96:59] un  problema  muy  grande  repartidos  por  el
[97:00] 
[97:00] mundo  no  casi  no  están  repartidos  tú
[97:02] 
[97:02] piensas  que  están  casi  todos  en  la  India
[97:04] 
[97:04] eemplo  Ya  claro  Yo  es  que  por  ejemplo  el
[97:07] 
[97:07] el  año  pasado  hace  hace  dos  estuve  en  en
[97:10] 
[97:10] México  y  de  camino  a  Tulum  me  dice  el
[97:13] 
[97:13] taxista  no  el  otro  día  tuvimos  que  parar
[97:14] 
[97:14] el  tráfico  el  tráfico  porque  un  tigre
[97:16] 
[97:16] cruzó  la  carretera  Pero  porque  se  le
[97:17] 
[97:17] habría  escapado  a  alguien  el  tigre  no
[97:19] 
[97:19] Los  Tigres  No  no  no  hay  Tigres  en
[97:22] 
[97:22] no  no  no  no  en  México  no  están  ya  te
[97:23] 
[97:23] digo  ahora  mismo  en
[97:25] 
[97:25] libertad  creo  que  no  me  equivoco  pero
[97:28] 
[97:28] pero  solo  están  en  en  Asia  en  la  zona  de
[97:30] 
[97:30] la  India  nepal  todo  eso  por  allí  es  el
[97:33] 
[97:33] único  sitio  donde  que  yo  sepa  cabrón  me
[97:35] 
[97:35] dijo  un  tigre  y  era  un  puma  yo  qué  [ __ ]
[97:37] 
[97:37] sé  un  hauar  algo  así  sí  puede  ser  que
[97:39] 
[97:39] dijera  que  se  referiría  a  otra  cosa  cl
[97:42] 
[97:42] El  Jaguar  alguien  que
[97:43] 
[97:43] no  s  aunque  no  sé  si  en  México  hay
[97:45] 
[97:45] Jaguar  pero  pero  también  te  digo  es  que
[97:47] 
[97:47] en  México  probablemente  un  hay  narcos
[97:50] 
[97:50] que  tienen  mascotas  tigres  O  sea  que
[97:52] 
[97:52] puede  ser  o  que  se  le  escape  incluso  a
[97:53] 
[97:53] un  zo  es  que  puede  pasar  ya  ya  pero  pero
[97:56] 
[97:57] sí  el  tigre  Aparentemente  En  porcentaje
[97:59] 
[97:59] es  un  poco  el  más  porque  los  mosquitos
[98:00] 
[98:01] matan  mucho  pero  son  un  parásito  las
[98:02] 
[98:02] serpientes  matan  mucho  pero  no  te  matan
[98:04] 
[98:04] para  desarte  las  venenosas  quiero  decir
[98:06] 
[98:06] te  matan  para  defenderse  porque  una
[98:08] 
[98:08] serpiente  venenosa  te  pica  te  mata  y  se
[98:09] 
[98:10] va  no  te  puede  comer  claro  claro  y  luego
[98:12] 
[98:12] los  cocodrilos  cocodrilos  y  caimanes  que
[98:14] 
[98:14] matan  alrededor  de  1000  personas  al  año
[98:16] 
[98:16] 1000
[98:18] 
[98:18] personas  son  gente  pero  es  verdad  que
[98:21] 
[98:21] cocodrilos  caimanes  etcétera  hay  más  hay
[98:23] 
[98:23] bastante  más  que  tigres  Entonces  el
[98:25] 
[98:25] porcentaje  en  realidad  es  bastante  menor
[98:26] 
[98:26] que  el  de  los  tigres  y  son  muy
[98:29] 
[98:29] generalistas  pero  Los  tigres  sí  que
[98:30] 
[98:30] tienen  ahí  como  una  tendencia  que  haya
[98:32] 
[98:32] que  haya  un  animal  hoy  en  día  que  que
[98:34] 
[98:34] como  humano  no  lo  hubiéramos  nos  lo
[98:36] 
[98:36] hubiéramos  cargado  O  sea  si  fuera  así  no
[98:37] 
[98:37] lo  hubiéramos  cargado  pero  en  el  pasado
[98:40] 
[98:40] sí  que  era  así  y  en  el  pasado  de  hecho
[98:42] 
[98:42] eh  tenemos  que  ir  a  los  dientes  de  sable
[98:44] 
[98:44] que  eran  los  depredadores  Cumbre  del
[98:46] 
[98:46] pleistoceno  que  era  sobre  todo  esa  cena
[98:48] 
[98:48] Esa  esa  época  y  de  finales  del  bioceno
[98:51] 
[98:51] también  entonces  los  dientes  de  sable  sí
[98:53] 
[98:53] que  parece  que  tenían  cierta
[98:55] 
[98:55] especialización  pero  claro  cuando
[98:56] 
[98:56] hablamos  de  dientes  de  sable  es  casi
[98:58] 
[98:58] como  si  estamos  hablando  de  felinos
[99:00] 
[99:00] porque  hay  una  gran  capacidad  hay  una
[99:03] 
[99:03] gran  variedad  de  dientes  de  sable  de
[99:04] 
[99:04] especies  y  no  Todas  se  especializaban  en
[99:07] 
[99:07] lo  mismo  ni  tenían  los  mismos
[99:08] 
[99:08] comportamientos  por  ejemplo  la  más
[99:09] 
[99:09] conocida  que  es  el  esmilodon  es  ese  es
[99:11] 
[99:11] el  clásico  era  Era  muy  grande  y  ese  se
[99:13] 
[99:14] creía  que  a  lo  mejor  de  Prado  humanos  y
[99:15] 
[99:15] sí  que  a  veces  de  predado  humanos  pero
[99:17] 
[99:17] era  algo  pues  casi  accidental  O  sea  si
[99:19] 
[99:19] me  cruzo  un  humano  me  lo  como  pero  no  no
[99:21] 
[99:21] busco  humanos  de  predado  empresas  más
[99:23] 
[99:23] grandes  como  mamut
[99:25] 
[99:25] eh  cómo  te  diría  mamut  news  de  la  época
[99:29] 
[99:29] cosas  más  grandes  que  un  humano  bueno
[99:30] 
[99:30] que  un  humanoo  Esto  está  demostrado  Esto
[99:34] 
[99:34] está  relativamente  demostrado  porque
[99:35] 
[99:36] cuando  estamos  en  esas  épocas  Es  verdad
[99:38] 
[99:38] que  al  final  lo  que  se  tiene  es
[99:39] 
[99:39] evidencia  fósil  tú  tienes  per  existían
[99:41] 
[99:41] mammuts  Sí  hombre  eso  sí  que  existían  Sí
[99:44] 
[99:44] sí  que  existían  Sí  pero  no  está  100  no
[99:46] 
[99:46] se  sabe  100%  si  efectivamente  toda  la
[99:48] 
[99:48] dieta  del  esmilodon  dependía  por  ejemplo
[99:50] 
[99:50] de  de  un  mamut  porque  realmente  tú  lo
[99:52] 
[99:52] que  tienes  son  huesos  en  los  que  has
[99:54] 
[99:54] visto  que  por  ejemplo  en  las  heces  de  un
[99:56] 
[99:56] esmilodon  había  restos  de  mamut  que  con
[99:59] 
[99:59] que  los  los  daños  que  tenían  estos
[100:00] 
[100:01] huesos  de  mamut  tienen  o  sea  coinciden
[100:03] 
[100:03] con  las  mandíbulas  de  un  dientes  de
[100:05] 
[100:05] sable  luego  encuentras  en  otro  sitio  más
[100:07] 
[100:07] o  menos  lo  mismo  y  dices  Vale  pues
[100:08] 
[100:08] entonces  parece  que  se  que  se
[100:10] 
[100:10] alimentaban  de  mamuts  Y  en  este  caso  por
[100:12] 
[100:13] ejemplo  pues  los  dientes  de  sable  Cómo
[100:15] 
[100:15] eran  de  grandes  dices  pues  Depende
[100:18] 
[100:18] depende  de  la  especie  el  esmilodon  por
[100:19] 
[100:19] ejemplo  había  varias  la  más  grande  que
[100:21] 
[100:21] es  el  populator  el  milodon  populator
[100:23] 
[100:23] podía  pesar  alrededor  de  500  kg  o  sea  un
[100:26] 
[100:26] poco  más  grande  que  un  león  actual  Lo
[100:28] 
[100:28] que  pasa  que  sí  es  verdad  que  tenía  las
[100:30] 
[100:30] patas  delanteras  por  ejemplo  muy  fueres
[100:31] 
[100:31] cuá  pue  pesar  un  león  de  ahora  yo  diría
[100:33] 
[100:33] que  300  400  por  ahí  andará  pesan  también
[100:37] 
[100:37] Sí  sí  Y  entonces  claro  el  tema  es  que
[100:40] 
[100:40] ellos  eran  eran  luchadores  o  sea  ellos
[100:42] 
[100:42] hacían  greslin  los  no  no  te  mataban
[100:45] 
[100:45] directamente  con  con  Las  garras  o
[100:48] 
[100:48] asfixiando  toe  hoy  en  día  eh  los  los
[100:51] 
[100:51] depredadores  de  hoy  en  día  los  leones
[100:52] 
[100:52] Los  tigres  etcétera  matan  a  las  presas
[100:54] 
[100:55] asfixias  las  cogen  del  cuello  aprietan  y
[100:57] 
[100:57] las  asfixian  los  dientes  de  sable  no  lo
[100:58] 
[100:59] hacían  así  los  dientes  de  sable  tenían
[101:00] 
[101:00] que  derribar  a  la  presa  y  una  vez  la
[101:02] 
[101:02] habían  derribado  la  tenían  digamos
[101:03] 
[101:04] tumbada  y  le  clavaban  los  dos  colmillos
[101:06] 
[101:06] en  el  en  el  cuello  y  le  atravesaban  la
[101:07] 
[101:07] carótida  o  lo  que  estuviera  por  ahí  no  Y
[101:10] 
[101:10] de  esa  manera  mataban  pero  para  ello
[101:11] 
[101:11] tenían  que  derribarlos  si  no  los
[101:13] 
[101:13] derribaban  complicado  y  para  ello  Pues
[101:15] 
[101:16] la  verdad  que  era  muy  chulo  porque  a  ver
[101:18] 
[101:18] era  muy  chulo  no  lo  he  visto  pero  hay  un
[101:20] 
[101:20] documental  de  de  Odisea  que  está  muy
[101:22] 
[101:22] bien  que  hacen  como  unas  animaciones  de
[101:24] 
[101:24] cómo  lo  hacían  y  tal  Y  está  chulísimo
[101:25] 
[101:25] entonces  coge  el  [ __ ]  hace  como  una
[101:27] 
[101:27] especie  casi  parece  cabib  nurm  gomedo  sí
[101:30] 
[101:30] sí  es  tremendo  le  hace  ahí  un  derribo
[101:31] 
[101:31] que  te  cagas  al  [ __ ]  y  y  le  y  le  muerde
[101:34] 
[101:34] el  caso  que  esa  táctica  para  nosotros
[101:36] 
[101:36] pues  no  tenía  tanto  sentido  porque  le
[101:38] 
[101:38] sobraba  le  sobraba  fuerza  Por  así
[101:40] 
[101:40] decirlo  Entonces  sí  que  el  esmilodon  se
[101:43] 
[101:43] cree  que  no  era  un  Depredador
[101:44] 
[101:44] especialista  en  nosotros  sino  lo
[101:45] 
[101:45] contrario  en  depredadores  más  grandes
[101:47] 
[101:47] pero  sí  que  hay  otras  especies  que  sí
[101:48] 
[101:48] que  se  cree  que  lo  eran  la  primera  que
[101:49] 
[101:49] se  creyó  era  Din  Elis  que  es  una  especie
[101:52] 
[101:52] que  se  parecía  en  cierto  modo  sobre  todo
[101:54] 
[101:54] en  los  dientes  al  guepardo  actual  pero
[101:56] 
[101:56] con  los  dientes  más  largos  más  cortos
[101:58] 
[101:58] que  los  de  un  dientes  de  sable  habitual
[101:59] 
[101:59] no  pero  más  largos  que  los  de  ahora  y  se
[102:01] 
[102:02] cree  que  de  hecho  esos  dientes  los  tenía
[102:03] 
[102:03] así  para  atravesar  mejor  el  cráneo  de
[102:05] 
[102:05] los  humanos  porque  de  esa  manera  los
[102:06] 
[102:06] mataba  más  rápido  que  si  tenía  que  que
[102:08] 
[102:08] morderle  aquí  en  el  cuello  no  entonces
[102:10] 
[102:10] atravesaba  cráneo  y  se  los  llevaba  ya  y
[102:11] 
[102:12] se  los  comía  tranquilamente  Qué  pasa  que
[102:15] 
[102:15] se  vio  que  que  analizando  el  esmalte
[102:18] 
[102:18] esto  ya  fue  un  estudio  posterior  del
[102:19] 
[102:19] esmalte  de  los  dientes  lo  que  te  contaba
[102:21] 
[102:21] de  los  isótopos  que  parece  que  los
[102:23] 
[102:23] dinofelis  no  depredaba  humanos  en  O  sea
[102:25] 
[102:26] no  eran  especialistas  en  humanos  sino
[102:27] 
[102:27] más  en  antílopes  en  ese  tipo  de
[102:28] 
[102:28] herbívoros  pero  sí  que  haciendo  la  misma
[102:31] 
[102:31] prueba  descubrieron  que  otra  sí  que  era
[102:33] 
[102:33] un  Depredador  más  o  menos  especializado
[102:34] 
[102:34] en  homínidos  que  es  el  el  megantereon
[102:37] 
[102:37] megantereon  era  como  un  leopardo  actual
[102:39] 
[102:39] Y  estos  megantereon  por  lo  visto  sí  que
[102:41] 
[102:41] depredaba  humanos  bueno  depredaba
[102:43] 
[102:43] homínidos  con  bastante  asiduidad  eran
[102:46] 
[102:46] casi  el  70  80%  de  la  dieta  Entonces  se
[102:49] 
[102:49] cree  que  el  Depredador  clave  era
[102:51] 
[102:51] megantereon  te  he  reducido  un  poco
[102:53] 
[102:53] porque  el  vídeo  es  largo  y  por  ejemplo
[102:54] 
[102:54] hablo  también  de  águilas  que  Dean
[102:55] 
[102:55] humanos  que  no  sé  qué  pero  de  otra
[102:57] 
[102:57] manera  no  y  megantereon  es  el  que  yo
[102:59] 
[102:59] digamos  que  cuando  hice  toda  esta
[103:00] 
[103:01] investigación  dije  vale  Este  parece  que
[103:03] 
[103:03] es  el  que  efectivamente  era  el
[103:04] 
[103:04] Depredador  Y  si  te  paras  a  pensarlo
[103:05] 
[103:05] tiene  sentido  porque  los  los  homínidos
[103:08] 
[103:08] sobre  todo  los  de  antes  la  manera  que
[103:10] 
[103:10] tenían  de  huir  de  los  depredadores  era
[103:11] 
[103:11] escalando  a  un  árbol
[103:14] 
[103:14] corriendo  escondiéndose  también  o
[103:17] 
[103:17] nadando  y  los  leopardos  son  muy  buenos
[103:19] 
[103:19] escalando  espectaculares  los  actuales  ya
[103:22] 
[103:22] no  te  hablo  de  los  meg  anterion  que  son
[103:24] 
[103:24] anteriores  y  simplemente  se  parecían
[103:26] 
[103:26] pero  no  son  digamos  antecesores
[103:29] 
[103:29] exactos  corrían  muy  rápido  y  también  son
[103:33] 
[103:33] muy  buenos  nadadores  entonces  sí  que
[103:34] 
[103:34] parece  que  esas  adaptaciones  estaban
[103:36] 
[103:36] claro  pensadas  para  poder  depredar  y  de
[103:38] 
[103:38] hecho  es  que  si  te  vas  a  día  de  hoy  los
[103:40] 
[103:40] leopardos  siguen  siendo  muy  buenos
[103:41] 
[103:41] depredadores  de  homínidos  depredan  sobre
[103:42] 
[103:42] todo  babuinos  que  un  babuino  es  una  cosa
[103:45] 
[103:45] jodida  un  babuino  es  un  Depredador
[103:47] 
[103:47] también  y  no  es  fácil  cazar  un  babuino  y
[103:49] 
[103:50] siguen  depred  and  abinos  entonces
[103:51] 
[103:51] megantereon  pues  tiene  muchas  papeletas
[103:53] 
[103:53] ya  te  digo  no  hay  en  nada  como  es  pasado
[103:56] 
[103:56] como  no  podemos  ver  el  comportamiento
[103:58] 
[103:58] que  están  teniendo  en  nada  es  un  100%
[104:00] 
[104:00] seguro  fue  este  el  Depredador  pero
[104:02] 
[104:02] Aparentemente  me  anterio  y  una  especie
[104:04] 
[104:04] como  como  los  dientes  de  sable  siendo
[104:07] 
[104:07] unos  depredadores  tan  predominantes  y
[104:10] 
[104:11] demás  có  O  sea  qué  factores  pueden  hacer
[104:14] 
[104:14] que  se  extingan  Pues  hay  mucha
[104:17] 
[104:17] controversia  al  respecto  no  se  sabe  si
[104:20] 
[104:20] si  fue  a  lo  mejor  una  enfermedad  si  fue
[104:23] 
[104:23] Simplemente  que  las  presas  descendieron
[104:26] 
[104:26] las  presas  en  las  que  estaban
[104:27] 
[104:27] especializados  por  ejemplo  los  mamut
[104:29] 
[104:29] etcétera  eh  los  bisontes  si  quizá
[104:32] 
[104:32] descendieron  y  por  eso  dejaron  de  ser
[104:33] 
[104:33] tan  competitivos  y  simplemente
[104:35] 
[104:35] evolucionaron  a  día  de  hoy  seguimos
[104:36] 
[104:36] teniendo  felinos  seguimos  teniendo
[104:39] 
[104:39] descendientes  de  aquellos  dientes  de
[104:40] 
[104:40] sable  o  si  fue  precisamente  porque  los
[104:43] 
[104:43] humanos  eh  se  los  zumbaron  o  sea  dijeron
[104:45] 
[104:45] Oye  si  no  bueno  los  humanos  los
[104:47] 
[104:47] homínidos  en  general  no  están  reventando
[104:50] 
[104:50] nuestro  enemigo  pues  hay  que  cargárselos
[104:52] 
[104:52] y  no  solo  era  nuestro  enemigo  a  nivel  de
[104:53] 
[104:54] que  nos  depredar  sino  que  nosotros
[104:55] 
[104:55] también  depred  a  presas  que  ellos
[104:57] 
[104:57] depredaba  Entonces  se  daba  una
[104:59] 
[104:59] competencia  ahí  que  pudo  hacer  que
[105:02] 
[105:02] probablemente  Se  juntaron  posiblemente
[105:04] 
[105:04] todos  esos  factores  A  lo  mejor  casi
[105:06] 
[105:06] nunca  solo  un  factor  pero  probablemente
[105:08] 
[105:08] los  humanos  acabamos  con  con  ellos  en
[105:09] 
[105:09] gran  medida  Claro  claro  una  cosa  que  se
[105:12] 
[105:12] me  ocurrió  antes  mientras  hablabas
[105:14] 
[105:14] quería  preguntártelo  el  otro  día  me
[105:16] 
[105:16] saltó  un  un  vídeo  puede  ser  típica
[105:18] 
[105:18] movida  conspiranoica  que  algoritmo
[105:20] 
[105:20] últimamente  con  los  podcasts  que  hacemos
[105:22] 
[105:22] me  tiene  enganchado  pero  hablaba  de  de
[105:24] 
[105:24] dragones  decía  en  el  calendario  chino  es
[105:27] 
[105:27] el  único  animal  que  que  que  no  que  nunca
[105:31] 
[105:31] existió  en  teoría  luego  hablaba  de  cómo
[105:35] 
[105:35] encontraban  bueno  como  muestras  de  otras
[105:37] 
[105:37] civilizaciones  de  pinturas  de  de  tallado
[105:41] 
[105:41] en  piedra  etcétera  donde  salían  en
[105:43] 
[105:43] diferentes  partes  del  planeta
[105:45] 
[105:46] humanos  cuidando  dragones  aparecían
[105:49] 
[105:49] dragones  no  en  en  en  en  China  en  en  en
[105:52] 
[105:52] la  cultura  en  otras  culturas  vaya  como
[105:55] 
[105:55] de  otras  civilizaciones  sabes  algo  al
[105:56] 
[105:56] respecto  bueno  eh  de  esto  en  concreto  o
[106:00] 
[106:00] sea  de  la  historia  específica  que  me  has
[106:02] 
[106:02] dicho  No  pero  de  dragones  a  ver  hay
[106:05] 
[106:05] muchos  animales  que  pueden  hacerte
[106:07] 
[106:07] pensar  en  dragones  por
[106:09] 
[106:09] ejemplo  Tú  tienes  los  dragones  de  comodo
[106:12] 
[106:12] que  se  le  llama  hasta  dragones  Entonces
[106:14] 
[106:14] si  tú  le  pones  unas  alitas  Y  dices  Ah
[106:15] 
[106:15] Pues  habría  alguno  que  volara  pues  ya
[106:17] 
[106:17] tienes  un  dragón  pero  te  puedes  ir  a  los
[106:18] 
[106:18] terodáctilo  por  ejemplo  que  eran
[106:20] 
[106:20] reptiles  que  volaban  entonces  ya  puedes
[106:23] 
[106:23] decir  pues  esto  es  un  dragón  te  puedes
[106:25] 
[106:25] ir  al  mar  en  el  mar  hay  animales  que
[106:26] 
[106:26] parecen  un  dragón  estos  terodáctilo  Qué
[106:28] 
[106:28] eran  los  trilos  eran  dinosaurios  que
[106:31] 
[106:31] volaban  voladores  claro  y  puede  que  su
[106:35] 
[106:35] los  dinosaurios  están  demostrados  que
[106:37] 
[106:37] existían  s  vale  vale  Y  puede  ser  que
[106:40] 
[106:40] algunas  especies  hayan  o  sea
[106:43] 
[106:43] sobrevivieran  Sí  de  hecho  sobrevivieron
[106:46] 
[106:46] y  estuvieran  en  contacto  con  otras
[106:48] 
[106:48] civilizaciones  y  luego  se  extinguieran  y
[106:50] 
[106:50] y  por  eso  porque  a  mí  eso  me  llama  la
[106:52] 
[106:52] atención  no  que  en  el  calendario  chino
[106:54] 
[106:54] [ __ ]  hay  un  año  para  para  no  sé  cuántos
[106:57] 
[106:57] animales  y  existen  Todos  menos  el  dragón
[106:59] 
[106:59] Mira  no  se  puede  decir  que  sea  imposible
[107:02] 
[107:02] pero  es  muy  probable  que  lo  sea  que
[107:05] 
[107:05] hubiera  un  dragón  tal  cual  como  el  que
[107:07] 
[107:07] como  el  que  tú  te  imaginas  no  de  juego
[107:09] 
[107:09] de  Trono  Por  así  decirlo  me  refiero  a
[107:11] 
[107:11] eso  como  un  dragón  de  comodo  que  vuela
[107:13] 
[107:13] Sí  sí  por  eso  pero  que  pero  incluso  eso
[107:16] 
[107:16] es  muy  improbable  Por  qué  Porque  si
[107:18] 
[107:18] hubiera  existido  probablemente  hubiera
[107:19] 
[107:19] dejado
[107:20] 
[107:20] si  hubiera  existido  tanto  además  como
[107:22] 
[107:22] para  que  lo  hayamos  visto  como  humanos
[107:25] 
[107:25] Porque  estos  estos  chinos  lo  que  tú  me
[107:27] 
[107:27] estás  diciendo  es  como  que  lo  han  visto
[107:28] 
[107:28] y  de  ahí  lo  han  sacado  No  pero  si  lo  han
[107:30] 
[107:30] visto  Me  parece  muy  extraño  que  no
[107:32] 
[107:32] hubiera  ningún  fósil  porque  no  es  tanto
[107:34] 
[107:34] tiempo  atrás  si  me  dices  no  existieron
[107:36] 
[107:36] hace  3000  millones  de  años  Pues  siempre
[107:40] 
[107:40] está  la  duda  de  que  bueno  a  lo  mejor  es
[107:42] 
[107:42] que  no  se  ha  conservado  ningún  fósil
[107:43] 
[107:43] pero  siendo  hace  tan  poco
[107:46] 
[107:46] tiempo  probablemente  no  probablemente
[107:49] 
[107:49] nace  del  imaginario  Popular  de  que  tú
[107:51] 
[107:51] ves  un  águila  un  día  y  y  le  empiezas  a
[107:53] 
[107:53] pintar  y  se  lo  enseñas  a  tu  hijo  y  tu
[107:55] 
[107:55] hijo  lo  cambia  un  poco  y  así
[107:57] 
[107:57] sucesivamente  o  incluso  ves  un  un
[107:59] 
[107:59] insecto  que  te  parece  eso  y  lo  pintas
[108:01] 
[108:01] así  y  luego  se  piensa  han  pasado  el
[108:02] 
[108:02] tiempo  que  ese  insecto  era  gigantesco
[108:04] 
[108:04] sabes  o  en  el  mar  ya  te  digo  es  que  en
[108:07] 
[108:07] el  mar  hay  hay  especies  que  sí  que  tú  la
[108:09] 
[108:09] ves  y  parece  un  dragón  por  ejemplo  el  es
[108:12] 
[108:12] un  un  signati  es  que  no  me  acuerdo  ahora
[108:14] 
[108:14] el  nombre  exacto  de  de  ese  sintido  pero
[108:17] 
[108:17] son  primos  hermanos  de  los  caballitos  de
[108:18] 
[108:18] mar  los  caballitos  de  mar  también  si  los
[108:20] 
[108:20] miras  un  poquito  parece  que  es  como  un
[108:22] 
[108:22] dragón  No  pero  estos  son  como  los  como
[108:24] 
[108:25] los  caballitos  de  mar  pero  pero
[108:27] 
[108:27] alargados  y  tú  lo  ves  y  parece  tal  cual
[108:29] 
[108:29] un  dragón  Dr  un  dragón  Bueno  pues  el
[108:31] 
[108:31] dragón  que  tú  conoces  Por  cierto  un  tema
[108:33] 
[108:33] que  no  hemos  tocado  antes  y  que  sí  que
[108:35] 
[108:35] me  parece  interesante  era  el  de  la
[108:36] 
[108:36] homosexualidad  que  al  final  lo  hemos
[108:38] 
[108:38] dejado  pasar  Bueno  antes  de  seguir
[108:39] 
[108:39] Gracias  por  romper  mis  ilusiones
[108:41] 
[108:41] pero  continuemos  no  podrás  comprar  un
[108:44] 
[108:44] dragón  yo  quería  un  [ __ ]  dragón  t  vas  a
[108:47] 
[108:47] tener  que  meterte  a  a  Juego  de  tronos  o
[108:49] 
[108:49] algo  de  eso  que  al
[108:51] 
[108:51] menos  de  de  targarien  o  de  bueno  no
[108:54] 
[108:54] Claro  tú  pegas  más  de  lister  lister
[108:56] 
[108:56] podría  ser  pegas  más  de  lister  eh  Bueno
[108:59] 
[108:59] pues  mira  te  tiro  Una  curiosidad  antes
[109:01] 
[109:01] de  entrar  en  esto  Pues  hay  animales
[109:03] 
[109:03] curiosamente  estamos  ahora  hoy  en  día
[109:06] 
[109:06] hay  como  mucha  controversia  con  el  tema
[109:07] 
[109:07] de  binario  no  binario  y  toda  esta
[109:08] 
[109:08] historia  hay  animales  que  que  son  no
[109:10] 
[109:10] binarios  os  y  es  curioso  eso  porque
[109:12] 
[109:13] fíjate  se  llama  es  un  fenómeno  que  se
[109:15] 
[109:15] llama  ginandromorfismo  es  un  fenómeno
[109:18] 
[109:18] que  se  llama  ginandromorfismo  para  que
[109:19] 
[109:19] hagáis  el  porte
[109:23] 
[109:23] bien  es  un  fenómeno  que  se  llama
[109:25] 
[109:25] ginandromorfismo  y  lo  que  consiste  es  en
[109:28] 
[109:28] que  hay  animales  que  tienen  una  parte
[109:30] 
[109:30] del  cuerpo  que  es  hembra  y  otra  parte
[109:32] 
[109:32] que  es  macho  digamos  que  se  han
[109:33] 
[109:33] desarrollado  una  parte  de  su  cuerpo  de
[109:35] 
[109:35] una  manera  y  otra  parte  de  otro  Eso  es
[109:36] 
[109:36] lo  que  se  llama  ginandromorfismo
[109:38] 
[109:38] bilateral  en  el  cual  por  ejemplo  es  muy
[109:40] 
[109:40] curioso  Porque  como  hay  especies  donde
[109:42] 
[109:42] hay  dimorfismo  sexual  donde  un  sexo  es
[109:44] 
[109:44] diferente  al  otro  pues  por  ejemplo  en
[109:46] 
[109:46] las  langostas  que  ocurren  langostas
[109:48] 
[109:48] ocurre  por  ejemplo  en  insectos  también
[109:49] 
[109:49] en  varios  Pues  tú  ves  la  langosta  que
[109:51] 
[109:51] por  un  lado  es  roja  y  por  otro  lado  es
[109:53] 
[109:53] azul  Entonces  es  super  curioso  porque
[109:55] 
[109:55] parece  que  está  O  sea  que  es  un  edit
[109:57] 
[109:57] está  partida  o  sea  partida  rojo  y
[109:59] 
[109:59] partido  azul  parece  casi  la  camiseta  del
[110:01] 
[110:01] Barsa  no  Pues  algo  así  y  luego  también
[110:03] 
[110:03] hay  otro  que  es  no  es  que  todos  sean  así
[110:06] 
[110:06] sino  que  algunos  algunos  ejemplares  que
[110:08] 
[110:08] son  así  sí  que  que  salen  Mitad  y  Mitad
[110:10] 
[110:10] que  es  curiosísimo  y  luego  hay  otros  que
[110:12] 
[110:12] no  salen  Mitad  y  Mitad  que  salen  con
[110:14] 
[110:14] partes  entonces  tienen  se  le  llama
[110:15] 
[110:15] mosaico  genético  y  tienen  partes  como
[110:18] 
[110:18] manchitas  que  son  de  macho  manchitas  que
[110:20] 
[110:20] son  de  hembra  esas  los  tienen  como
[110:21] 
[110:21] entremezclados  no  los  los  otros  los  que
[110:23] 
[110:23] te  decía  bilaterales  son  las  dos  partes
[110:25] 
[110:25] y  en  esto  sin  embargo  son  manchitas  Qué
[110:28] 
[110:28] locura  Eh
[110:29] 
[110:29] sí  y  hablando  de  eso  pues  saltamos  con
[110:33] 
[110:33] lo  de  la  homosexualidad  vale  que  la  cosa
[110:35] 
[110:35] aquí  es  la  homosexualidad
[110:38] 
[110:38] eh  ha  existido  siempre  en  mayor  o  menor
[110:42] 
[110:42] medida  ha  existido  siempre  entonces  si
[110:44] 
[110:44] algo  existe  siempre  ya  lo  estamos  viendo
[110:47] 
[110:47] durante  todo  el  podcast  si  algo  existe
[110:49] 
[110:49] es  porque  tiene  alguna  utilidad
[110:50] 
[110:50] evolutiva  alguna  si  no  desaparecería
[110:53] 
[110:53] entonces  la  cosa  es  la  homosexualidad
[110:55] 
[110:56] tiene  una  utilidad  y  una  ventaja
[110:57] 
[110:57] evolutiva  supone  una  ventaja  Por  qué  qué
[111:00] 
[111:00] se  te  ocurre  a  lo  mejor  piensa  quiero
[111:03] 
[111:03] hacerte  aquí  como  el
[111:04] 
[111:05] cuestionario  a  ver  se  me
[111:08] 
[111:08] hace  o  sea  se  me  o  sea  entiendo  que  a
[111:11] 
[111:11] nivel  de  evolutivo  para  estamos  hablando
[111:13] 
[111:13] evolutivo  que  nad  claro  se  convierte  más
[111:16] 
[111:16] en  un
[111:17] 
[111:17] problema  la  homosexualidad  en  el  ámbito
[111:19] 
[111:20] femenino  que  en  el  masculino  porque  se
[111:22] 
[111:22] supone  que  que  en  el  ámbito  masculino  es
[111:24] 
[111:24] disparar  a  a  todo  pero  eso  no  sería  un
[111:28] 
[111:28] sexualidad  eso  sería  bisexualidad  si
[111:30] 
[111:30] disparas  a  todo  no  no  disparar  a  todo  me
[111:32] 
[111:32] refiero  o  sea  todas  las  las  hembras  que
[111:34] 
[111:34] puedas  Ah  vale  vale  Ya  te  sigo  que  si
[111:37] 
[111:37] hay  que  si  hay  un  macho  que  que  es
[111:38] 
[111:38] homosexual  No  pasa  nada  porque  hay  otros
[111:40] 
[111:40] que  no  lo  son  claro  hay  otros  que  están
[111:41] 
[111:41] dispuestos  a  a  cubrir  eso  a  cubrir  su
[111:43] 
[111:43] hueco  pero  cuando  dos  hembras  son
[111:45] 
[111:45] homosexuales  ahí  se  pierden  dos
[111:47] 
[111:47] oportunidades  de  continuar  la  especie
[111:49] 
[111:49] por  dos  vías  diferentes  vale  Ya  te  sigo
[111:51] 
[111:51] vale  es  eso  es  un  Es  que  yo  te  hago  esta
[111:53] 
[111:53] pregunta  no  por  No  por  nada  sino  porque
[111:55] 
[111:55] es  una  pregunta  muy  muy  lícita  y  que  se
[111:58] 
[111:58] hace  mucha  gente  Yo  mismo  me  la  hacía
[111:59] 
[111:59] antes  de  empezar  a  a  investigar  sobre
[112:00] 
[112:00] estos  temas  y  y  es  muy  curioso  porque
[112:03] 
[112:03] realmente  la  utilidad  que  tiene  la  la
[112:05] 
[112:05] homosexualidad  no  solo  una  hay  varias
[112:07] 
[112:07] hay  varias  utilidades  y  esto  lo  mismo  A
[112:09] 
[112:09] dónde  te  vas  a  verlo  a  a  a  humanos  no
[112:11] 
[112:11] porque  los  humanos  tenemos  ya  un
[112:13] 
[112:13] contexto  que  hace  que  sea  muy
[112:14] 
[112:14] difícil  separar  lo  que  es  cultura  de  lo
[112:17] 
[112:17] que  es  genética  de  lo  que  tal  sin
[112:18] 
[112:18] embargo  Si  te  vas  a  animales  ahí  sí  que
[112:20] 
[112:20] lo  consigues  pero  en  humanos  Si  te  vas
[112:22] 
[112:22] al  pasado  por  ejemplo  en  los  griegos  en
[112:25] 
[112:25] los  griegos  es  curioso  porque  no  existía
[112:27] 
[112:27] la  palabra  heterosexual  ni  la  palabra
[112:29] 
[112:29] homosexual  y  hay  diferentes
[112:31] 
[112:31] teorizaciones  al  respecto  pero  se  cree
[112:32] 
[112:32] que  esto  era  porque  no  era  raro  porque
[112:35] 
[112:35] todos  eran  heterosexuales  y  todos  eran
[112:36] 
[112:36] homosexuales  o  sea  todos  lo  hac  lo
[112:38] 
[112:38] hacían  con  todos  Sí  por  eso  no  existía
[112:40] 
[112:40] una  palabra  o  sea  tú
[112:43] 
[112:43] designase  cuando  es  algo  que  Designar  si
[112:45] 
[112:45] no  es  nada  que  Designar  pues  no  no  sabes
[112:48] 
[112:48] no  inventas  Ninguna  palabra
[112:50] 
[112:50] entonces  cree  que  en  gran  parte  era  por
[112:51] 
[112:51] eso  claro  Cuando  toda  una  sociedad  es  eh
[112:56] 
[112:56] tiene  este  contexto  y  a  día  de  hoy  no
[112:58] 
[112:58] toda  la  sociedad  tiene  ese  contexto  pues
[113:00] 
[113:00] lógico  sería  pensar  que  es  algo  cultural
[113:02] 
[113:02] no  pero  luego  hay  otros  hay  otros
[113:05] 
[113:05] momentos  en  los  que  siendo  culturalmente
[113:07] 
[113:07] algo  muy  poco  aceptado  por  ejemplo  la
[113:10] 
[113:10] Edad  Media  por  poner  siguen  apareciendo
[113:12] 
[113:12] casos  de  homosexualidad  entonces  dice
[113:14] 
[113:14] jod  pues  entonces  era  algo  genético  si
[113:15] 
[113:15] sigue  apareciendo  a  pesar  de  todo  pues
[113:18] 
[113:18] la  verdad  como  siempre  va  a  estar  un
[113:19] 
[113:19] poco  entre  medias  Pero  quien  sea  que
[113:21] 
[113:21] deje  los  la  gente  que  deje  en
[113:23] 
[113:23] comentarios  que  cree  si  es  genética  o  si
[113:25] 
[113:25] es  o  si  es  un  poco  componentes
[113:27] 
[113:27] ambientales  pero  el  caso  las  utilidades
[113:30] 
[113:30] la  utilidad  de  la  homosexualidad  por
[113:31] 
[113:31] ejemplo  una  de  ellas  es  que  ayuda  lo
[113:34] 
[113:34] mismo  que  lo  de  antes  a  solucionar
[113:36] 
[113:36] conflictos  lo  mismo  que  que  ver  si  si  el
[113:38] 
[113:38] macho  con  el  que  te  ibas  a  pelear  era
[113:39] 
[113:39] muy  grande  pero  en  este  caso  lo  que  hace
[113:41] 
[113:42] y  un  ejemplo  son  los  bonobos  es  que  los
[113:43] 
[113:43] bonobos  entre  ellos  se  reproducen  todos
[113:46] 
[113:46] Bueno  se  reproducen  copulan  todos  de
[113:47] 
[113:47] manera  les  da  igual  m  y  se  ha  visto  que
[113:50] 
[113:50] cuando  quieren  pelear  por  algo  por
[113:51] 
[113:51] ejemplo  encuentran  dos  un  plátano  y
[113:53] 
[113:53] dicen  Oye  quién  se  lo  queda  pues  ellos
[113:55] 
[113:55] En  vez  de  pelearse  los  bonobos  lo  que
[113:56] 
[113:56] hacen  es  copular  entre  Machos  entre
[113:59] 
[113:59] hembras  lo  que  sea  digamos  que  cuando
[114:00] 
[114:00] tienen  una  situación  de  conflicto  lo  que
[114:02] 
[114:02] hacen  es  resolverlo  con  sexo  de  todos
[114:05] 
[114:05] los  tipos  eh  Son  además  super
[114:06] 
[114:06] imaginativos  No  pues  dicen  Bueno  pues
[114:08] 
[114:09] compartimos  lo  hacemos  y  después  ya
[114:10] 
[114:10] vemos  quién  se  lo  come  o  no  sé  igual  es
[114:13] 
[114:13] como  algo  tipo  bueno  que  no  quiero  decir
[114:16] 
[114:16] ninguna  pastada  igual  pero  pero  el  caso
[114:19] 
[114:19] que  lo  hacen  para  evitar  conflictos  y  de
[114:21] 
[114:21] esta  manera  no  se  no  se  están  peleando
[114:23] 
[114:23] no  se  matan  y  además  mantienen  esos
[114:24] 
[114:24] lazos  de  Unión  porque  una  pelea  siempre
[114:26] 
[114:26] lo  que  hace  es  que  aparezcan  pues  roces
[114:28] 
[114:29] y  que  ya  la  sociedad  no  sea  tan  buena  no
[114:30] 
[114:31] no  no  se  mantiene  tan  tan  unida  Pero
[114:34] 
[114:34] además  Sirve  también  para  para  aumentar
[114:36] 
[114:36] tu  Rango  jerárquico  porque  en  los  mismos
[114:39] 
[114:39] bonobos  los  machos  son  más  fuertes  que
[114:42] 
[114:42] las  hembras  pero  sin  embargo  las
[114:44] 
[114:44] sociedades  de  bonobos  las  las  gobiernan
[114:46] 
[114:46] las  hembras  son  sociedades  matriarcales
[114:48] 
[114:48] y  las  gobiernan  porque  se  asocian  entre
[114:50] 
[114:50] diferentes  hembras  que  tienen  relaciones
[114:52] 
[114:52] lésbicas  entre  ellas  y  de  esa  manera  son
[114:55] 
[114:55] más  fuertes  que  un  macho  que  intente
[114:57] 
[114:57] desbancarlos  porque  los  machos  A  pesar
[114:59] 
[114:59] de  que  copulan  entre  ellos  no  forman
[115:00] 
[115:00] relaciones  digamos  amorosas  y  las
[115:02] 
[115:02] hembras  sí  que  forman  relaciones  de  lo
[115:04] 
[115:04] que  nosotros  conoceríamos  más  como
[115:05] 
[115:05] amorosas  no  O  sea  no  solo  sexuales  sino
[115:07] 
[115:07] también  afectivas  entonces  entre
[115:09] 
[115:09] diferentes  hembras  hacen  Digamos  como
[115:11] 
[115:11] como  una  Unión  y  vencen  al  resto  de
[115:14] 
[115:14] machos  Y  de  esa  manera  se  da  como  ese
[115:15] 
[115:15] matriarcado  pero  no  solo  está  ahí  es  que
[115:17] 
[115:17] claro  hay  diferentes  jerarquías  pues  las
[115:19] 
[115:19] prop  hembras  las  que  son  de  baja  clase
[115:22] 
[115:22] intentan  copular  con  las  de  alta
[115:24] 
[115:24] jerarquía  y  cuando  lo  hacen  hacen  unos
[115:27] 
[115:27] gritos  super  escandalosos  para  que  toda
[115:29] 
[115:29] la  sociedad  para  que  toda  su  su  su
[115:31] 
[115:31] pueblo  digamos  se  entere  de  que  está
[115:33] 
[115:33] copulando  con  la  jefa  para  que  de  esa
[115:35] 
[115:35] manera  ella  como  que  suba  su  Rango  y  es
[115:37] 
[115:37] como  bueno  es  la  amante  de  la  jefa
[115:40] 
[115:40] entonces  empiezan  a  gritar  también  de
[115:41] 
[115:41] esa  manera  y  es  muy  curioso  porque  a
[115:44] 
[115:44] priori  pues  uno  pensaría  que  no  es  así
[115:46] 
[115:46] que  el  macho  que  es  el  más  fuerte  pues
[115:48] 
[115:48] va  a  ser  al  menos  en  esto  el  que  el  que
[115:50] 
[115:50] gobierne  y  no  gracias  a  esta
[115:52] 
[115:52] homosexualidad  la  sociedad  esa  es
[115:54] 
[115:54] matriarcal  más  pero  y  aplicado  al  ser
[115:57] 
[115:57] humano  ahora  sigo  ahora  sigo  vale  e  y
[116:00] 
[116:00] también  todo  esto  son  para  que  vayamos
[116:01] 
[116:02] viendo  ciertas  cosas  en  las  que  la
[116:03] 
[116:03] homosexualidad  puede  tener  importancia
[116:05] 
[116:06] Pero  porque  luego  lo  voy  a  tirar  hacia
[116:07] 
[116:07] el  ser  humano  vale  luego  también  otra
[116:10] 
[116:10] cosa  es  que  el  el  porcentaje  de  de  crías
[116:13] 
[116:14] que  sobreviven  es  mayor  en  en  cisnes
[116:16] 
[116:16] negro  por  en  cisnes  negros  por  ejemplo
[116:18] 
[116:18] el  porcentaje  de  crías  que  sobreviven  en
[116:20] 
[116:20] una  en  una  en  un  nido  en  una  pollada  es
[116:22] 
[116:22] mayor  en  parejas  homosexuales  de  cisnes
[116:24] 
[116:24] que  en  parejas  heterosexuales  o  sea  dos
[116:26] 
[116:26] Machos  crían  un  50%  de  pollos  Pero  y  de
[116:29] 
[116:29] Y  de  quién  son  esos  pollos  claro  es  que
[116:31] 
[116:31] ahí  está  un  poquito  la  la  trampita  una
[116:33] 
[116:33] hembra  infiel  de  estas  que  te  contaba
[116:35] 
[116:35] antes  va  allí  copula  con  los  dos  o  sea
[116:39] 
[116:39] ahí  Es  verdad  que  es  un  poquito
[116:40] 
[116:40] bisexualidad  copula  con  los  dos  Y  estos
[116:42] 
[116:42] dos  Machos  crían  a  esos  pollos  y
[116:45] 
[116:45] sobreviven  50%  más  que  en  un  nido
[116:47] 
[116:47] heterosexual  lo  cual  ya  hace  que  haya
[116:49] 
[116:49] una  mayor  capacidad  reproductiva
[116:51] 
[116:51] Entonces  ya  los  hijos  de  esos  dos  Machos
[116:54] 
[116:54] homosexuales  que  no  van  a  ser  de  los  dos
[116:56] 
[116:56] Claro  uno  de  los  dos  le  están  dando  gato
[116:57] 
[116:57] por  liebre  porque  el  hijo  va  a  ser  de
[116:59] 
[116:59] uno  o  del  otro  pero  no  va  a  ser  de  los
[117:00] 
[117:00] dos  Claro  pero  ese  gen  de  la
[117:02] 
[117:02] homosexualidad  si  te  das  cuenta  ya  está
[117:04] 
[117:04] pasando  en  mayor  cantidad  porque  hay  un
[117:05] 
[117:05] 50%  más  de  supervivencia  ahí  que  en  un
[117:07] 
[117:07] nido  heterosexual  Claro  pero  pero  esos
[117:09] 
[117:09] esos  nidos  gay
[117:11] 
[117:11] digamos  no  es  loco  o  sea  no  son  todos
[117:14] 
[117:15] los  cisnes  así  no  no  son  todos  loses  es
[117:17] 
[117:17] un  nido  que  son  los  dos  homosexuales  eso
[117:19] 
[117:19] es  un  porcentaje  en  Pero  hay  especies  en
[117:22] 
[117:22] las  que  los  porcentajes  son
[117:24] 
[117:24] tochos  luego  Alguien  podría  pensar  [ __ ]
[117:26] 
[117:26] pero  es  porque  son  dos  Machos  Los  Machos
[117:29] 
[117:29] están  adaptados  para  ser  más  fuertes
[117:30] 
[117:30] Pues  en  los  albatros  en  los  alvatros  de
[117:32] 
[117:32] Hawaii  se  da  al  contrario  dos  hembras
[117:36] 
[117:36] crían  mucho  mejor  que  parejas
[117:37] 
[117:38] heterosexuales  sacan  un  33  por  más  de
[117:40] 
[117:40] pollos  que  las  parejas  heterosexuales
[117:42] 
[117:42] parejas  a  priori  que  sacan  Ah  que  hacen
[117:44] 
[117:44] que  sobrevivan  que  sobrevivan  más  sí
[117:46] 
[117:46] llegan  a  fase  llegan  llegan  a  edad
[117:48] 
[117:48] adulta  un  3%  más  de  pollos  eso  es  lo
[117:51] 
[117:51] cual  [ __ ]  es  que  ya  empiezas  a  ver  que
[117:52] 
[117:52] son  números  que  dices  [ __ ]  pues  es
[117:54] 
[117:54] interesante  claro  a  nivel  lo  que  te  digo
[117:57] 
[117:57] a  nivel  genético  para  que  se  siga
[117:58] 
[117:58] transmitiendo  que  es  a  lo  que  te  voy
[118:00] 
[118:00] Claro  pero  eso  es  la  crianza  ahí  porque
[118:02] 
[118:02] tiene  que  haber  una  relación  seexual
[118:03] 
[118:04] para  que  ha  ahí  es  la  crianza  eso  es
[118:05] 
[118:05] tiene  que  haber  una  eso  tiene  que  haber
[118:06] 
[118:07] una  relación  interesexual  por  supuesto
[118:08] 
[118:08] pero  sí  que  es  verdad  que  quien  sea  que
[118:10] 
[118:10] gana  en  esa  en  esa  pugna  digamos  por
[118:13] 
[118:13] ejemplo  en  los  disneys  el  que  sea  el
[118:15] 
[118:15] padre  sus  genes  salen  muy  beneficiados
[118:17] 
[118:17] sobre  los  del  resto  el  que  no  es  el
[118:19] 
[118:19] padre  No  porque  no  está  teniendo  ninguna
[118:20] 
[118:20] cría  Claro  pero  si  son  dos  Machos  ponle
[118:23] 
[118:23] de  mala  calidad  que  a  lo  mejor  no  se
[118:25] 
[118:25] hubieran  podido  emparejar  con  una  hembra
[118:27] 
[118:27] heterosexual  de  buena  calidad  por  poner
[118:29] 
[118:30] como  una  pareja  estable  Pues  a  lo  mejor
[118:31] 
[118:31] les  está  saliendo  muchísimo  mejor  de  lo
[118:33] 
[118:33] que  de  lo  que  esperaban  sabes  claroo  hay
[118:35] 
[118:35] más  pero  es  eso  es  bisexualidad
[118:37] 
[118:37] realmente  Esta  sí  sí  luego  hay  otra  que
[118:39] 
[118:39] es  eh
[118:41] 
[118:41] entrenamiento  cuando  nosotros  tenemos
[118:43] 
[118:43] relaciones  sexuales  por  ejemplo  es  la
[118:45] 
[118:45] razón  por  la  que  aparece  el  placer  el
[118:46] 
[118:46] placer  aparece  para  que  la  hembra  sepa
[118:49] 
[118:49] que  el  macho  está  depositando  el  esperma
[118:51] 
[118:51] bien  y  en  el  macho  aparece  para  saber
[118:54] 
[118:54] que  está  depositando  correctamente  el
[118:56] 
[118:56] esperma  que  no  está  fallando  el  tiro  Si
[118:58] 
[118:58] tú  no  sintieras  nada  Pues  a  lo  mejor  lo
[119:00] 
[119:00] estás  haciendo  y  lo  estás  tirando  al
[119:01] 
[119:01] suelo  y  no  te  estás  dando  cuenta  y  la
[119:03] 
[119:03] hembra  igual  a  lo  mejor  se  piensa  que  ya
[119:04] 
[119:04] copulado  y  resulta  que  no  que  lo  ha
[119:06] 
[119:06] hecho  mal  El  Macho  Y  y  no  ha  copulado  y
[119:08] 
[119:08] está  perdiendo  esa  ventana  reproductiva
[119:10] 
[119:10] claro  entonces  también  la  homosexualidad
[119:12] 
[119:12] se  cree  que  aparece  como  un
[119:13] 
[119:13] entrenamiento  para  la  cópula  como  yo
[119:16] 
[119:16] entreno  con  Machos  Por  así  decirlo
[119:18] 
[119:18] Entonces  cuando  llega  el  momento  de
[119:19] 
[119:19] copular  con  una  hembra  pues  lo  hago
[119:22] 
[119:22] mejor  fallo  menos  el  tiro  lo  introduzco
[119:24] 
[119:24] mejor  todo  sale  bien  no  como  un
[119:25] 
[119:25] entrenamiento  que  eso  pasa  también  sobre
[119:27] 
[119:27] todo  se  cree  que  pasa  mucho  en  en
[119:30] 
[119:30] mamíferos  Como  por  ejemplo  Las  ovejas
[119:32] 
[119:32] claro  se  cree  y  luego  hay  otras  especies
[119:34] 
[119:34] también  que  a  priori  aparece  por  esto
[119:37] 
[119:37] pero  que  nunca  copulan  con  una  hembra  el
[119:38] 
[119:38] antílope  Berrendo  que  es  un  antílope  de
[119:40] 
[119:40] de  Estados  Unidos  el  76  por  de  los
[119:43] 
[119:43] machos  solo  copulan  con  Machos  en  toda
[119:45] 
[119:45] su  vida  no  copulan  con  ninguna  hembra
[119:48] 
[119:48] por  qué  pues  no  se  sabe  pero  fíjate  para
[119:50] 
[119:50] que  salga  el  76  por  de  los  machos
[119:52] 
[119:52] homosexuales  algo  tiene  que  haber  ahí
[119:54] 
[119:54] que  está  haciendo  que  sea  una  ventaja
[119:55] 
[119:55] evolutiva  porque  si  no  el  el  macho
[119:57] 
[119:57] heterosexual  tendría  todo  hijas  hijos
[119:59] 
[119:59] suyos  y  y  no  habría  un  76  por  de  machos
[120:02] 
[120:02] homosexuales  sabes  lo  que  te  digo  y  y
[120:04] 
[120:04] esas  relaciones  son  en  igual  medida
[120:07] 
[120:07] porque  Supongo  que  por
[120:09] 
[120:09] ejemplo  dominancia  que  no  es  que  sean
[120:11] 
[120:11] homosexuales  sino  que  a  lo  mejor  el  alfa
[120:14] 
[120:14] puede  copular  con  todas  las  hembras
[120:15] 
[120:15] Entonces  el  alfa  pudiendo  copular  con
[120:17] 
[120:17] las  hembras  no  va  optar  por  tener
[120:19] 
[120:19] relaciones  homosexuales  a  lo  mejor  puede
[120:21] 
[120:21] ser  hay  casos  y  que  es  una  cuestión  de
[120:23] 
[120:23] decir  Pues  mira  es  que  si  si  todas  van
[120:25] 
[120:25] con  El  Alfa  y  yo  no  tengo  nada  pues  pues
[120:28] 
[120:28] yo  que  sé  puede  ser  puede  ser  eh  Por
[120:30] 
[120:30] ejemplo  mira  pero  no  siempre  te  pongo
[120:33] 
[120:33] otro  ejemplo  los  delfines  que  antes
[120:34] 
[120:34] hemos  hablado  de  ellos  En  los  delfines
[120:36] 
[120:36] mulares  o  también  conocidos  delfines
[120:38] 
[120:38] nariz  de  botella  las  los  delfines  creo
[120:41] 
[120:41] que  el  50%  aproximadamente  de  de  los
[120:44] 
[120:44] machos  son  homosexuales  y  forman  una
[120:46] 
[120:46] pareja  homosexual  donde  hay  cópulas
[120:47] 
[120:47] entre  ellos  continuadas
[120:50] 
[120:50] y  no  lo  forman  los
[120:52] 
[120:52] menos  capaces  o  sea  lo  forman  de  manera
[120:56] 
[120:56] totalmente  aleatoria  y  te  cuento  aquí  de
[120:58] 
[120:58] nuevo  se  Don  una  bisexualidad  Ahora  vas
[121:00] 
[121:00] a  entenderlo  pero  ocurre  lo  siguiente
[121:01] 
[121:01] aumenta  la  supervivencia  o  sea  se
[121:03] 
[121:03] emparejan  a  veces  incluso  forman  tríos
[121:05] 
[121:05] pero  Normalmente  se  emparejan  y  hacen
[121:07] 
[121:07] las  travesías  esos  dos  solos  entonces
[121:09] 
[121:09] Uno  duerme  y  el  otro  vigila  y  evita  que
[121:12] 
[121:12] lo  que  de  prenden  al  otro  y  así
[121:13] 
[121:13] sucesivamente  entonces  uno  y  el  otro  se
[121:15] 
[121:15] cubren  y  cuando  llega  a  la  época
[121:16] 
[121:16] reproductiva  se  encuentran  con  hembras  y
[121:19] 
[121:19] aquí  es  donde  te  decía  a  veces  los
[121:20] 
[121:20] delfines  nariz  de  botella  esta  pareja
[121:22] 
[121:22] homosexual  encuentra  una  hembra  y  la
[121:25] 
[121:25] coge  la  persigue  la  hostiga  hasta  que  no
[121:28] 
[121:28] hay  manera  de  que  la  hembra  se  escape  y
[121:29] 
[121:29] la  violan  y  aquí  sí  que  la  violan
[121:31] 
[121:31] literalmente  y  violan  a  la  hembra  entre
[121:33] 
[121:33] Esa  pareja  o  ese  Trío  homosexual  a  veces
[121:34] 
[121:34] Incluso  se  juntan  varias  parejas
[121:36] 
[121:36] homosexuales  y  violan  a  una  hembra  entre
[121:39] 
[121:39] ellos  por  qué  utilizan  estos  la
[121:41] 
[121:41] homosexualidad  porque  se  ha  visto  que
[121:43] 
[121:43] que  la  supervivencia  en  estos  delfines
[121:45] 
[121:45] en  los  que  son  homosexuales  es  muchísimo
[121:46] 
[121:46] mayor  que  en  los  que  son
[121:48] 
[121:48] heterosexuales
[121:49] 
[121:49] Es  verdad  que  de  nuevo  Hay  una  pequeña
[121:52] 
[121:52] bisexualidad  bueno  pequeña  no  hay
[121:54] 
[121:54] bisexualidad  Pero  es  verdad  que  todo  el
[121:56] 
[121:56] tiempo  están  teniendo  relaciones  con  los
[121:57] 
[121:57] otros  Machos  y  sin  embargo  con  la  hembra
[122:00] 
[122:00] solo  se  reproducen  en  la  época
[122:02] 
[122:02] reproductiva  lo  cual  también  hace  que
[122:04] 
[122:04] digas  [ __ ]  No  debe  ser  tan  malo  es  que
[122:06] 
[122:06] creo  que  hay  500  especies  demostradas  o
[122:08] 
[122:08] algo  así  que  tienen  comportamientos
[122:09] 
[122:09] homosexuales  No  no  es  una  cosa  de  una
[122:11] 
[122:11] especie  o  de  dos  también  se  ha  visto  y
[122:14] 
[122:14] esto  ya  sí  que  lo  hilo  con  los  humanos
[122:15] 
[122:16] porque  hay  cierto  paralelismo
[122:17] 
[122:17] Aparentemente
[122:19] 
[122:19] que  parece  ser  que  las  mujeres  de  la
[122:22] 
[122:22] línea  materna  de  un  hombre  homosexual
[122:24] 
[122:24] esto  sol  es  atestado  con  hombres
[122:25] 
[122:26] homosexuales  tienen  una  mayor  fertilidad
[122:28] 
[122:28] o  sea  suelen  tener  más  hijos  entonces
[122:30] 
[122:30] las  mujeres  de  la  línea  materna  eso  es
[122:32] 
[122:32] por  ejemplo  Imagínate  que  tú  fueras
[122:34] 
[122:34] homosexual  pues  las  mujeres  de  la
[122:37] 
[122:37] familia  de  tu  madre  serían  más  fértiles
[122:41] 
[122:41] en  teoría  que  las  de  otro  otra  las  de
[122:43] 
[122:43] otra  persona  que  no  sea  normal  se
[122:45] 
[122:45] comprobó  y  Aparentemente  sí  que  el
[122:47] 
[122:47] estudio  lo  tengo  por  si  alguien  no  lo
[122:49] 
[122:49] creo  lo  que  sea  lo  tengo  en  el  vídeo  que
[122:50] 
[122:50] tengo  en  el  canal  tengo  í  el  estudio
[122:52] 
[122:52] puesto  es  uno  de  Andrea  campero  chani  es
[122:53] 
[122:53] un  italiano  o  italiana  no  sé  porque
[122:55] 
[122:55] Andrea  como  í  es  los  dos  y  Parece  ser
[122:57] 
[122:58] que  efectivamente  se  comprobó  que  que
[123:00] 
[123:00] tenían  más  hijos  o  sea  la  familia  de
[123:02] 
[123:02] homosexuales  O  sea  que  quizá  ese  Gen
[123:04] 
[123:04] homosexual  también  hace  que  tengas  mayor
[123:06] 
[123:06] fertilidad  luego  otra  cosa  que  también
[123:09] 
[123:09] se  vio  es  que  Aparentemente
[123:11] 
[123:11] otra  posibilidad  es  que  los  genes
[123:14] 
[123:14] homosexuales  estos  fueran  de  una  manera
[123:16] 
[123:16] Por  así  decirlo  como
[123:17] 
[123:17] acumulativa  Entonces  si  tú  tuvieras
[123:20] 
[123:20] mucho  Gen  que  esto  acabo  muy  tal  Mucho
[123:22] 
[123:22] gen  de  la  homosexualidad  pasarías  a  ser
[123:24] 
[123:24] homosexual  pero  si  no  tuvieras  tanto  si
[123:26] 
[123:26] te  quedaras  como  justo  antes  de  la
[123:27] 
[123:27] homosexualidad  serías  mucho  más
[123:29] 
[123:29] atractivo  para  el  sexo  contrario  esto  se
[123:31] 
[123:31] sacó  porque  Aparentemente  estos  genes
[123:33] 
[123:33] harían  que  tuvieras  unos  rasgos  un  poco
[123:35] 
[123:35] más  tradicionalmente  femeninos  en  el
[123:37] 
[123:37] hombre  tradicionalmente  masculinos  en  en
[123:40] 
[123:40] la  mujer  todo  esto  estoy  hablando  de
[123:41] 
[123:41] estudios  que  nadie  piense  que  lo  digo  yo
[123:42] 
[123:42] que  lo  que  sea  y  tradicionalmente
[123:44] 
[123:44] masculino  según  el  estudio
[123:45] 
[123:45] tradicionalmente  femeninos  según  el
[123:47] 
[123:47] estudio  que  hacen  que  que  seas  más
[123:49] 
[123:49] deseable  para  el  otro  para  el  otro  sexo
[123:51] 
[123:51] entonces  que  en  general  esto  sobre  todo
[123:53] 
[123:53] lo  testar  con  gemelos  y  vieron  que  en
[123:55] 
[123:55] gemelos  donde  uno  de  los  gemelos  era
[123:57] 
[123:57] homosexual  y  el  otro  era  heterosexual  el
[123:59] 
[123:59] heterosexual  ligaba  mucho  más  de  lo  que
[124:02] 
[124:02] bueno  tenía  muchas  más  cópulas  de  lo  que
[124:04] 
[124:04] habitualmente  tienen  otros  gemelos  o  sea
[124:06] 
[124:06] el  ensayo  el  heterosexual  el
[124:08] 
[124:08] heterosexual  o  sea  el  ensayo  lo  hacían
[124:10] 
[124:10] cogían  gemelos  donde  hubiera  uno  que
[124:11] 
[124:11] fuera  homosexual  y  cogían  gemelos  donde
[124:13] 
[124:13] fueran  los  dos  heterosexuales  Y  entonces
[124:15] 
[124:15] vieron  que  a  priori  parecía  que  el
[124:17] 
[124:17] gemelo  de  la  pareja  donde  uno  no  era
[124:20] 
[124:20] heterosexual  sino  que  era  homosexual
[124:21] 
[124:21] ligaba  más  que  los  de  la  pareja
[124:23] 
[124:23] heterosexual  claro  aquí  puede  haber
[124:26] 
[124:26] otros  factores  que  estén  afectando  por
[124:28] 
[124:28] ejemplo  a  lo  mejor  el  el  hermano
[124:29] 
[124:29] homosexual  le  ayudaba  a  a  tener  a  ligar
[124:32] 
[124:32] más  o  lo  que  fuera  todo  puede  ser  pero
[124:34] 
[124:34] son  cositas  también  que  te  van  diciendo
[124:35] 
[124:36] bueno  pues  A  lo  mejor  tiene  algo  que  ver
[124:38] 
[124:38] y  también  identificaron  genes  a  a  la
[124:41] 
[124:41] pregunta  de  si  es  genético  o  es  o  es
[124:44] 
[124:44] cultural  o  es  ambiental  lo  que  sea  pues
[124:46] 
[124:46] identificaron  que  efectivamente  hay
[124:47] 
[124:47] genes  que  se  asocian  con  la
[124:47] 
[124:47] homosexualidad  hombre  y  yo  yo  creo  que
[124:50] 
[124:50] sí  o  sí  a  la  fuerza  tiene  que  haber  un
[124:51] 
[124:51] componente  ambiental  Porque  el  otro  día
[124:54] 
[124:54] justo  veía  un  gráfico  de  cómo  ha
[124:55] 
[124:55] evolucionado  la  cantidad  de  pobl  o  sea
[124:58] 
[124:58] el  porcentaje  de  población  no  hetero  en
[125:00] 
[125:00] Estados  Unidos  en  los  últimos  40  años  y
[125:02] 
[125:02] pasaba  como  de  un  no  sé  un  2  3  4%  a  un
[125:07] 
[125:07] 21  hombre  también  ha  también  hay  que
[125:10] 
[125:10] tener  en  cuenta  que  ahora  está  mucho  más
[125:11] 
[125:11] aceptado  Entonces  es  más  fácil  salir  del
[125:13] 
[125:13] armario  pero  pero  esto  que  te  decía  de
[125:16] 
[125:16] que  hay  un  componente  genético  en  un
[125:18] 
[125:18] estudio  se  vio  Pero  espera  en  un  estudio
[125:20] 
[125:20] se  vio  que  ese  componente  esos
[125:21] 
[125:21] componentes  bueno  eran  cinco  variantes
[125:23] 
[125:23] genéticas  en  concreto  explicaban  entre
[125:25] 
[125:25] un  8  a  un  25%  de  la  homosexualidad  O  sea
[125:28] 
[125:28] qué  quiere  decir  esto  que  Aparentemente
[125:30] 
[125:30] entre  un  8  y  un  25%  de  la  homosexualidad
[125:33] 
[125:33] sería  puramente  genética  y  luego  habría
[125:35] 
[125:35] un  componente  ambiental  también  quiero
[125:37] 
[125:37] remarcarlo  de  ambiental  porque  hay  gente
[125:38] 
[125:38] que  dice  Ah  qué  estás  diciendo  que
[125:40] 
[125:40] entonces  el  75  por  es  por  jugar  con
[125:41] 
[125:41] Barbies  no  no  tiene  nada  que  ver
[125:43] 
[125:43] ambiental  son  muchas  cosas  ambiental  es
[125:45] 
[125:45] desde  tu  nutrición  hasta  tu  todo  todo  No
[125:48] 
[125:48] solo  que  que  juegues  con  Barbies  O  sea
[125:49] 
[125:49] la  caída  de  T  no  tiene  nada  que  ver  con
[125:50] 
[125:51] eso  la  caída  de  testosterona  que  ha
[125:52] 
[125:52] habido  en  los  últimas  en  las  últimas
[125:53] 
[125:53] décadas  que  hemos  perdido  un  80  y  pico
[125:56] 
[125:56] por  de  la  testosterona  luego  [ __ ]
[125:58] 
[125:58] inevitablemente  tú  ves  élite  y  el
[126:00] 
[126:00] mensaje  parece  que  es  Oye  cuando  tengas
[126:02] 
[126:02] 14  15  años  ya  te  toca  decir  eres  hetero
[126:05] 
[126:05] o  o  bueno  no  sé  yo  Yo  supongo  que  ahí  yo
[126:09] 
[126:09] para  mí  fíjate  yo  le  Yo  es  que  le  quito
[126:11] 
[126:11] ya  mucho  hierro  cada  uno  quiera  ser  lo
[126:12] 
[126:12] que  quiera  ser  porque  sea  sea  genético  o
[126:14] 
[126:14] no  al  final  es  algo  que  que  yo  sí  que
[126:17] 
[126:17] creo  que  que  no  eliges  Habrá  gente  que
[126:19] 
[126:19] sí  habrá  A  lo  mejor  hay  gente  que  lo
[126:21] 
[126:21] elige  pero  yo  creo  que  en  general  no  lo
[126:22] 
[126:23] eliges  porque  lo  ambiental  te  viene  dado
[126:24] 
[126:24] o  sea  lo  ambiental  tampoco  lo  eliges  en
[126:27] 
[126:27] muchos  casos  A  lo  mejor  lo  elige  lo
[126:29] 
[126:29] puede  elegir  hasta  cierto  punto  pero  no
[126:31] 
[126:31] porque  tu  entorno  tampoco  elige  tanto  es
[126:33] 
[126:33] que  ni  siquiera  puedes  decir  que  es  por
[126:34] 
[126:34] tus  padres  porque  tus  padres  son  son  un
[126:37] 
[126:37] factor  muy  importante  pero  tus  padres
[126:38] 
[126:38] pasan  contigo  un  rato  del  día  Cuando
[126:40] 
[126:40] eres  niño  quiero  decir  pas  much  la
[126:42] 
[126:42] escuela  en  muchos  lugares  que  en  los
[126:44] 
[126:44] factores  ambientales  existen  muchos  como
[126:47] 
[126:47] disparadores  sabes  que  si  si  ya  tienes
[126:49] 
[126:49] el  componente  genético  o  eres  más
[126:51] 
[126:51] propenso  a  pues  existen  ciertos  como
[126:54] 
[126:54] gatillos  que  se  que  se  tocan  a  lo  largo
[126:57] 
[126:57] de  tu  vida  por  el  componente  ambiental
[126:58] 
[126:58] por  la  sociedad  puede  ser  y  luego  fíjate
[127:00] 
[127:00] una  utilidad  que  no  he  dicho  que  es
[127:02] 
[127:02] importante  es  que  también  en  los
[127:04] 
[127:04] pingüinos  creo  que  son  no  sé  si  son  dos
[127:07] 
[127:07] de  cada  cinco  pingüinos  macho
[127:09] 
[127:09] aproximadamente  son  homosexuales  también
[127:11] 
[127:11] y  ahí  lo  y  ahí  el  la  utilidad  digamos  el
[127:14] 
[127:14] no  la  utilidad  el  objetivo  que  tiene
[127:16] 
[127:16] pero  homosexual  es  puro  esos  son  puros  O
[127:18] 
[127:18] sea  que  que  no  qui  no  catan  hembra  no
[127:21] 
[127:21] catan  hembra  no  no  y  en  esos  el  sentido
[127:24] 
[127:24] es  que  adoptan  huevos  huérfanos  eso  es
[127:27] 
[127:27] lo  que  hacen  es  adoptar  huevos  huérfanos
[127:29] 
[127:29] [ __ ]  Cuando  muere  una  pareja  o  lo  que
[127:31] 
[127:31] sea  la  pareja  homosexual  coge  esos
[127:33] 
[127:33] huevos  y  se  los  queda  para  ellos  y
[127:34] 
[127:34] siempre  en  pareja  o  de  forma  individual
[127:35] 
[127:35] no  en  pareja  forma  pare  inante  eso
[127:38] 
[127:38] también  entonces  por  eso  te  digo  que  o
[127:40] 
[127:40] sea  que  que  realment  si  se  mantiene  es
[127:42] 
[127:42] porque  porque  tiene  una  utilidad  y
[127:44] 
[127:44] porque  tiene  una  función  Claro  pero  sin
[127:47] 
[127:47] ser  O  sea  no  no  garantizan  que  la
[127:50] 
[127:50] especie  continúe  reproduciéndose  pero  sí
[127:53] 
[127:53] cuidando  la  reproducción  de  otros
[127:56] 
[127:56] aumentan  de  nuevo  la  eficacia
[127:57] 
[127:57] reproductiva  es  lo  mismo  que  los  pájaros
[127:59] 
[127:59] estos  que  antes  eso  eso  es  hacen  un  poco
[128:01] 
[128:01] de  helpers  de  hel  putada  ser  un  helper
[128:05] 
[128:05] no  Bueno  pero  fíjate  pero  pero  sí  es  un
[128:08] 
[128:08] poco  el  concepto  ese  entonces  es  verdad
[128:10] 
[128:10] que  muchas  veces  pens  claro  es  que
[128:12] 
[128:12] muchas  veces  pensamos  que  pero  es  que  es
[128:14] 
[128:14] totalmente  lógico  lo  que  has  dicho  tú
[128:15] 
[128:15] Mira  por  ejemplo  Darwin  que  Darwin  no
[128:17] 
[128:17] era  ningún  idiota  Darwin  pensaba  que  que
[128:20] 
[128:20] la  homosexualidad  como  mucho  era  un
[128:22] 
[128:22] error  genético  porque  no  tenía  sentido  o
[128:24] 
[128:24] sea  para  él  no  tenía  sentido  que  dos  dos
[128:26] 
[128:26] dos  individuos  que  no  pueden
[128:28] 
[128:28] reproducirse  claro  tengan  una  ventaja
[128:31] 
[128:31] genética  en  ese  comportamiento  que  no
[128:32] 
[128:32] les  permite  reproducirse  a  priori  pero
[128:35] 
[128:35] era  por  eso  porque  no  tenía  en  cuenta
[128:37] 
[128:37] que  los  genes  no  solo  pasan  directamente
[128:39] 
[128:39] o  sea  tus  genes  no  solo  pasan
[128:41] 
[128:41] directamente  a  través  de  ti  claro  sino
[128:43] 
[128:43] que  pasan  también  a  través  de  lo  que  te
[128:44] 
[128:44] rodea  Sí  o  sea  realmente  si  tiene  un
[128:47] 
[128:47] componente  de  ayuda  a  la  evolución  Claro
[128:51] 
[128:51] pero  Y  estos  pingüinos  por  ejemplo
[128:53] 
[128:53] tienen  relaciones  sexuales  entre  ellos  o
[128:56] 
[128:56] simplemente  no  tienen  relaciones  como  si
[128:58] 
[128:58] fueran  en  aves  en  aves  Es  verdad  que  el
[129:00] 
[129:00] tema  de  las  relaciones  sexuales  es  que
[129:02] 
[129:02] es  más  complicado  por  qué  porque  las
[129:05] 
[129:05] aves  no  tienen  un  un  pene  Por  así
[129:08] 
[129:08] decirlo  quitando  a  ver  hay  aves  y  aves  y
[129:10] 
[129:10] cómo  hacen  se  llama  a  posición  cloacal  o
[129:14] 
[129:14] sea  digamos  que  tienen  dos  cavidades
[129:16] 
[129:16] entre  comillas  no  bueno  dos  cavidad  la
[129:18] 
[129:18] hembra  abre  la  cavidad  y  el  macho  libera
[129:21] 
[129:21] el  esperma  pero  no  tiene  por  qué
[129:23] 
[129:23] introducir  depende  del  ave  no  porque  hay
[129:25] 
[129:25] aves  que  sí  pero  pero  no  tiene  por  qué
[129:26] 
[129:26] introducir  nada  Sabes  sino  que
[129:28] 
[129:28] simplemente  es  como  juntar  Por  así
[129:30] 
[129:30] decirlo  dos  tubos  noti  junto  así  todas
[129:33] 
[129:33] las  saes  no  no  todas  las  saes  hay  aves
[129:36] 
[129:36] que  sí  que  tienen  algún  sabes  pues  como
[129:38] 
[129:38] una  especie  de  pene  o  algo  por  el  estilo
[129:40] 
[129:40] pero  en  general  es  así  sí  [ __ ]  es
[129:43] 
[129:43] curioso  por  eso  es  verdad  que  esto  que
[129:46] 
[129:46] me  comentabas  de  de  fan  de  de  que  los
[129:48] 
[129:48] machos  los  gallos  violan  a  las  gallinas
[129:51] 
[129:51] Pues  es  verdad  que  a  ver  les  pueden  dar
[129:54] 
[129:54] mucho  la  matraca  y  subír  seeles  encima
[129:56] 
[129:56] de  continuo  y  subís  eles  y  subís  y  subís
[129:58] 
[129:58] eles  y  eso  a  la  gallina  le  supone  un
[130:00] 
[130:00] estrés  y  le  y  le  le  jode  las  plumas
[130:03] 
[130:03] etcétera  Pero  lo  que  no  puede  el  macho
[130:05] 
[130:05] es  hasta  cierto  punto  obligar  a  la
[130:08] 
[130:08] hembra  a  abrir  la  cloaca  me  explico  No
[130:12] 
[130:12] es  como  si  yo  que  sé  cogiera  cogiera  y
[130:13] 
[130:13] deca  [ __ ]  de  nombre  tío  abrir  la
[130:16] 
[130:16] cloaca  O  sea  no  me  vaya  [ __ ]  se  me
[130:20] 
[130:20] quitarían  las  ganas  como  que  a  lo  mejor
[130:21] 
[130:21] la  hembra  al  final  acaba  hasta  las
[130:22] 
[130:22] narices  y  abre  la  cloaca  porque  dice
[130:25] 
[130:25] deja  de  montarme  ya  pero  es  que  tampoco
[130:27] 
[130:27] tiene  mucho  sentido  porque  el  macho  no
[130:29] 
[130:29] sabe  si  si  la  hembra  ha  abierto  la
[130:31] 
[130:31] cloaca  el  macho  no  ve  y  como  no  se  mete
[130:33] 
[130:33] nada  en  ninguna  parte  el  macho  no  sabe
[130:35] 
[130:35] si  si  lo  ha  conseguid  o  no  me  explico
[130:37] 
[130:37] [ __ ]  O  sea  que  nunca  nunca  nadie  igual
[130:39] 
[130:39] por  eso  es  tan  insistente  porque  nad  le
[130:40] 
[130:40] garantizo  Claro  claro  incluso  Aunque
[130:42] 
[130:42] haya  copulado  puede  serir  claro  es  que
[130:45] 
[130:45] ha  hay  casos  de  de  aves  es  que  ahora  no
[130:48] 
[130:48] recuerdo  el  ave  que  era  pero  pero  hay  un
[130:50] 
[130:50] ave  en  el  que  está  documentado  que  que
[130:52] 
[130:52] elige  ellas  casi  todas  copulan  con  un
[130:55] 
[130:55] macho  que  es  el  el  ideal  el  que  más  les
[130:57] 
[130:57] gusta  y  luego  copulan  con  varios  o  sea
[130:59] 
[130:59] copulan  con  muchos  Machos  para  qué  para
[131:01] 
[131:01] hacerles  creer  a  los  otros  que  el  que
[131:03] 
[131:03] los  polluelos  pueden  ser  suyos  Entonces
[131:06] 
[131:06] los  otros  ayudan  llevando  llevando
[131:07] 
[131:07] alimento  a  los  polluelos  pero  realmente
[131:09] 
[131:09] ellas  saben  que  solo  han  abierto  la
[131:11] 
[131:11] cloaca  con  el  que  les  gustaba  [ __ ]
[131:13] 
[131:13] Entonces  digamos  que  le  hacen  ahí  el  lío
[131:15] 
[131:15] a  los  otros  Machos  porque  piensan  que
[131:16] 
[131:16] ellos  tienen  posibilidades  de  ser  el
[131:17] 
[131:17] padre  realidad  no  lo  son  para  que
[131:19] 
[131:19] traigan  comida  y  eso  es  eso  es  Qué
[131:22] 
[131:22] locura  eh  Qué  locura  Qué  locura  Oye  y
[131:25] 
[131:25] cómo  te  va  con  el  tema  de  de  la
[131:27] 
[131:27] actuación  Bueno  pues  pueso  dándole  caña
[131:30] 
[131:30] no  que  la  última  vez  me  estuviste
[131:31] 
[131:31] contando  ahí  cuando  una  shicha  Bueno  he
[131:33] 
[131:33] grabado  sí  es  verdad  la  sisilla  he
[131:37] 
[131:37] grabado  he  grabado  una  serie  hace  No
[131:38] 
[131:38] mucho  con  de  comedia  a  ver  qué  qué
[131:41] 
[131:41] hacemos  con  ella  estamos  viendo  a  ver  si
[131:43] 
[131:43] si  la  compra  alguien  o  la  presentamos  a
[131:45] 
[131:45] festivales  y  todo  este  rollo  y  muy  guay
[131:48] 
[131:48] Mira  de  hecho  ha  muerto  hoy  Mathew  Perry
[131:51] 
[131:51] el  actor  de  chendler  en  Friends  suena  no
[131:54] 
[131:54] has  visto  Friends  cancelado  ya  por  dios
[131:57] 
[131:57] cancelado  no  he  visto  Friends  pues  ha
[132:00] 
[132:00] muerto  y  y  la  verdad  que  fue  uno  de  mis
[132:02] 
[132:02] referentes  para  el  papel  que  tengo  en
[132:03] 
[132:03] esa  en  esa  serie  y  estoy  produciendo  un
[132:06] 
[132:06] corto  también  un  cortometraje  que  a  ver
[132:08] 
[132:08] qué  tal  si  es  como  un  homenaje  a  al  Pues
[132:12] 
[132:12] también  a  la  familia  al  legado  que  nos
[132:13] 
[132:13] dejan  nuestras  abuelas  nuestros  abuelos
[132:15] 
[132:15] nuestros  padres  y  a  ver  qué  tal  queda
[132:18] 
[132:18] supongo  que  en  el  mundo  de  la  actuación
[132:20] 
[132:20] lo  complicado  debe  ser  porque  a  ver  yo  a
[132:23] 
[132:23] veces  pienso  y  digo  mira  que  igual  me
[132:25] 
[132:25] equivoco  no  pero  me  das  un  papel  como  el
[132:27] 
[132:27] que  hace  Jason  statman  creo  que  es  el  de
[132:29] 
[132:29] transporter  digo  Oye  más  o  menos  tío
[132:31] 
[132:31] creo  que  me  podría  defender  porque
[132:33] 
[132:33] tampoco  se  va  tan  lejos  de  de  de  como
[132:36] 
[132:36] soy  yo  no  de  normal  no  no  tienes  que
[132:39] 
[132:39] hacer  mucho  pero  lo  complicado  debe  ser
[132:41] 
[132:41] pasar  de  de  comedia  a  drama  a  acción  no
[132:45] 
[132:45] O  sea  lo  que  hace  Will  Smith  del
[132:47] 
[132:47] príncipe  de  Bel  y  después  lo  ves  En
[132:48] 
[132:48] hankok  y  lo  ves  En  en  busca  de  la
[132:50] 
[132:50] felicidad  y  dices  [ __ ]  Esto  sí  es  aquí
[132:52] 
[132:52] también  hay  un  factor  importante  que  es
[132:54] 
[132:54] que  te
[132:55] 
[132:55] dejen  que  te  dejen  hacerlo  porque  hay
[132:58] 
[132:58] muchos  actores  que  que  hacen  siempre  lo
[132:59] 
[132:59] mismo  y  en  gran  medida  es  porque  ya
[133:01] 
[133:01] tienen  como  su  perfil  y  entonces  dicen
[133:03] 
[133:03] no  tenemos  tal  papel  este  es  para  Jason
[133:06] 
[133:06] stam  tenemos  este  otro  Jason  stam  no
[133:08] 
[133:08] hace  esto  por  ejemplo  no  Claro  a  mí  eso
[133:11] 
[133:12] me  porque  yo  el  problema  mira  un  gran
[133:13] 
[133:13] problema  Es  sobre  To  te  posicionas  ya  no
[133:15] 
[133:15] y  te  encasillan  Claro  claro  te
[133:16] 
[133:16] encasillan  eh  entonces  también  te  tienen
[133:18] 
[133:18] que  dejar  pero  luego  Esto  me  pasa  con  el
[133:20] 
[133:20] de  Harry  Potter  tío  yo  no  lo  puedo  ver
[133:21] 
[133:21] en  otra  película  tío  Qué  haces  aquí
[133:24] 
[133:24] [ __ ]  la  [ __ ]  varita  y  dejate  y  tiene
[133:25] 
[133:26] Mira  había  además  un  peliculón  suyo
[133:27] 
[133:27] sobre  los  nazis  Ah  no  lo  he  visto  es
[133:29] 
[133:29] espectacular  luego  lo  Buscaré  y  te  paso
[133:31] 
[133:31] el  Te  paso  yo  eso  no  lo  puedo  ver  digo
[133:33] 
[133:33] coge  la  [ __ ]  varita  pues  escucha
[133:35] 
[133:35] espectacular  eh  lo  hace  increíble  lo
[133:38] 
[133:38] hace  increíble  Cuando  lo  veas  tío  me
[133:40] 
[133:40] flipo  e  Pero  bueno  lo  que  te  decía  es
[133:44] 
[133:44] que  es  un  mundo  además  complicado  porque
[133:46] 
[133:46] porque  casi  siempre  depende  mucho  sobre
[133:48] 
[133:48] todo  hoy  en  día  el  tema  redes  sociales
[133:50] 
[133:50] está  ganando  mucho  peso  Claro  si  tú
[133:52] 
[133:52] tienes  a  un  actor  pongamos  que  que  tiene
[133:56] 
[133:56] 100.000  seguidores  en  instagram  Pues
[133:58] 
[133:58] sabes  que  probablemente  eso  te  va  a
[134:00] 
[134:00] suponer  A  lo  mejor  pues  10.000  personas
[134:02] 
[134:02] que  van  a  ver  tu  que  van  a  ver  tu  tu
[134:04] 
[134:04] serie  tu  película  lo  que  sea  y  que
[134:06] 
[134:06] además  van  a  difundirla  van  a  hacer  que
[134:07] 
[134:07] se  conozca  va  aer  marketing  es  Y  eso  es
[134:09] 
[134:09] una  ventaja  competitiva  suficiente  como
[134:11] 
[134:11] para  bueno  debe  serlo  porque  se  está
[134:13] 
[134:13] haciendo  O  sea  también  te  digo  que  yo
[134:15] 
[134:15] con  eso  hay  gente  que  que  lo  critica
[134:17] 
[134:17] mucho  dentro  de  actores  y  tal  yo  a  pesar
[134:21] 
[134:21] de  que  a  día  de  hoy  no  me  beneficia  no
[134:23] 
[134:23] lo  critico  tanto  porque  entiendo  que  es
[134:24] 
[134:24] un  valor  más  o  sea  es  una  cosa  es  un
[134:27] 
[134:27] factor  más  que  que  cuenta  y  ya  está  no
[134:29] 
[134:29] te  queda  nar  claro  es  un  factor  más  que
[134:31] 
[134:31] cuenta  como  si  coges  a  una  tiktoker  de
[134:33] 
[134:33] las  más  top  de  España  y  la  metes  en  una
[134:35] 
[134:35] serie  pues  hombre  Sabes  que  hay  un  tirón
[134:37] 
[134:37] te  va  a  dar  curiosidad  cl  y  que  al  final
[134:40] 
[134:40] eso  también  cuesta  trabajo  hay  gente  a
[134:42] 
[134:42] la  que  le  cuesta  más  trabajo  hay  gente
[134:43] 
[134:43] que  le  cuesta  menos  pero  estar  activo  en
[134:45] 
[134:45] redes  y  llegar  a  esos  números  tampoco  es
[134:47] 
[134:47] es  cosa  de  de  coges  un  día  te  abres  la
[134:49] 
[134:49] cuenta  y  tienes  300000  seguidores
[134:51] 
[134:51] entonces  bueno  por  ese  lado  yo  también
[134:53] 
[134:53] lo  relativizó  bastante  pero  fíjate  una
[134:54] 
[134:54] cosa  muy  curiosa  de  de  la  actuación  Es
[134:57] 
[134:57] que  a  veces  te  toca  actuar  haciendo
[134:59] 
[134:59] personajes  que  que  que  a  priori  det
[135:01] 
[135:01] estarías  no  que  dices  [ __ ]  Es  que  me
[135:03] 
[135:03] toca  hacer  un  personaje  que  este  es  un
[135:05] 
[135:05] hijo  de  y  Mola  mucho  porque  con  la
[135:08] 
[135:08] actuación  te  permite  meterte  en  la  piel
[135:11] 
[135:11] de  alguien  que  en  cierto  modo  odias
[135:12] 
[135:12] claro  y  eso  te  ayuda  a  empatizar  con
[135:14] 
[135:14] todo  el  mundo  porque  tienes  que  buscar  o
[135:17] 
[135:17] sea  tú  no  puedes  hacer  un  personaje
[135:18] 
[135:18] pensando  que  es  un  cabrón  al  contrario
[135:20] 
[135:20] tú  para  hacer  un  personaje  tienes  que
[135:21] 
[135:21] intentar  comprenderle  claro  o  sea  nadie
[135:23] 
[135:23] hace  nada  por  pura  maldad  todo  el  mundo
[135:25] 
[135:25] hace  cosas  por  su  porque  cree  que  es  lo
[135:28] 
[135:28] que  mejor  le  viene  o  porque  piensa  que
[135:29] 
[135:29] debe  hacerse  de  esta  manera  hombre  y  y
[135:31] 
[135:31] después  está  el  componente  también  de  có
[135:33] 
[135:33] el  público  lo  ve  porque  yo  veo  al  actor
[135:35] 
[135:35] que  interpretaba  al  príncipe  joffrey  en
[135:37] 
[135:37] Juego  de  tronos  y  me  lo  bajo  por  la
[135:39] 
[135:39] calle  eh  Sí  es  que  Pero  ese  lo  hizo
[135:41] 
[135:41] increíble  porque  consigue  que  le  odies
[135:43] 
[135:43] de  una  manera  pero  me  lo  bajo
[135:45] 
[135:45] efectivamente  sí  sí  puede  ser  si  no  te
[135:48] 
[135:48] no  lo  dudo  una  [ __ ]  por  Gran  Vía  hijo
[135:51] 
[135:51] [ __ ]  no  lo  dudo  no  lo  dudo  pero  pero  es
[135:52] 
[135:52] que  eso  es  lo  increíble  tío  y  Bueno  a  mí
[135:54] 
[135:54] particularmente  pues  pues  nada  si
[135:56] 
[135:56] alguien  de  aquí  Me  está  viendo  un
[135:57] 
[135:57] director  de  casting  si  queréis  a  alguien
[135:59] 
[135:59] que  ha  estado  en  el
[136:00] 
[136:00] Amazonas  es  verdad  estuviste  por  allí  sí
[136:03] 
[136:03] [ __ ]  es  te  acuerdas  que  acabamos  el
[136:05] 
[136:05] otro  podcast  y  di  no  O  te  ibas  no  me  has
[136:07] 
[136:07] hablado  No  ya  estuve  ya  estuve  venía
[136:10] 
[136:10] venía  venía  Pero  bueno
[136:12] 
[136:12] que
[136:14] 
[136:14] asía  me  flipo  tío  a  mí  me  me  encantó  una
[136:17] 
[136:17] persona  deí  sin  descubrir  allí  verdad
[136:18] 
[136:18] Pues  mira
[136:20] 
[136:20] eh  habrá  sobre  todo  de  insectos
[136:22] 
[136:22] obiamente  si  algos  hubieran  descubierto
[136:24] 
[136:24] pues
[136:24] 
[136:24] ya  es  que  como  yo  no  me  conocía  todas
[136:27] 
[136:27] las  especies  de  insectos  que  veía  no
[136:29] 
[136:29] sabía  todas  que  eran  obviamente  pues  yo
[136:31] 
[136:31] no  sé  si  esta  está  descubierta  o  esta  no
[136:33] 
[136:33] probablemente  la  zona  que  estaba  yo  en
[136:35] 
[136:35] la  zona  que  estaba  yo  estarían
[136:36] 
[136:36] descubiertas  me  imagino  que  habrá  que
[136:38] 
[136:38] irse  muy  muy  muy  a  lo  profundo  del
[136:39] 
[136:39] Amazonas  para  encontrar  cosas  que  no  est
[136:41] 
[136:41] descub  las  tribus  que  hay  y  todo  un
[136:43] 
[136:43] podcast  sobre  eso  el  otro  día  justo  pues
[136:45] 
[136:45] de  hecho  es  que  yo  donde  estuve  era  ahí
[136:48] 
[136:48] la  zona  er  la  tribu  quichua  los  que
[136:50] 
[136:50] estaban  ahí  y  dentro  había  otra  tribu
[136:52] 
[136:52] que  sí  que  era  más  los  guarani  que  sí
[136:54] 
[136:54] que  son  como  digamos  más  no  hablan
[136:56] 
[136:56] español  ya  ni  nada  viven  totalmente
[136:58] 
[136:58] apartados  prácticamente  del  resto  de  la
[137:00] 
[137:01] sociedad  digamos  de  los  de  allí  viven
[137:02] 
[137:02] más  pues  puramente  lo  que  nos  imaginamos
[137:04] 
[137:04] de  Comunión  con  la  naturaleza  y  tal  no
[137:07] 
[137:07] el  podcast  que  escuché  Yo  decía  que  su
[137:09] 
[137:09] cámara  tenía  una  cicatriz  aquí  porque  de
[137:12] 
[137:12] una  tribu  los  vieron  y  le  tiraron  una
[137:14] 
[137:15] flecha  de  una  pero  una  flecha  de  2  met  s
[137:17] 
[137:17] sí  hicieron  se  la  tiraron  y  justo  la
[137:20] 
[137:20] esquivó  y  y  y  tenía  una  cicatriz  aquí  de
[137:23] 
[137:23] una  flecha  un  corte  me  cuadra  Es  que
[137:24] 
[137:24] allí  no  tienen  es  que  por  ejemplo  la
[137:26] 
[137:26] policía  no  llega  allí  eso  ya  es
[137:28] 
[137:28] jurisdicción  digamos  de  ellos  mismos  y
[137:30] 
[137:30] yo  sí  me  pude  mover  por  por  esa  zona  que
[137:33] 
[137:33] nos  metimos  estuvimos  como  hicimos  una
[137:34] 
[137:34] excursión  de  dos  tres  días  con  un  colega
[137:37] 
[137:37] de  allí  con  Pablo  que  de  hecho  se  ha
[137:38] 
[137:38] casado  ayer  un  quichua  [ __ ]  y  hice  muy
[137:42] 
[137:42] buena  amistad  con  él  de  hecho  grabé  Yo
[137:43] 
[137:43] solo  he  grabado  una  entrevista  en  mi
[137:45] 
[137:45] canal  y  y  fue  a  él  porque  me  parecía
[137:47] 
[137:47] habla  español
[137:48] 
[137:48] habla  español  un  poquito  pero  sí  lo
[137:50] 
[137:50] habla  o  sea  él  habla  sobre  todo  quichua
[137:52] 
[137:52] sería  buen  podcast  también  eh  sería  buen
[137:54] 
[137:54] podcast  sí  Pues  a  lo  mejor  viene  a  lo
[137:55] 
[137:55] mejor  viene  a  España  pues  brutal  estemos
[137:57] 
[137:57] si  viene  si  viene  te  aviso  porque  su
[138:00] 
[138:00] mujer  con  la  que  se  ha  casado  es  Suiza  y
[138:02] 
[138:02] están  viviendo  allí  desde  hace  mucho  Wow
[138:04] 
[138:04] y  a  lo  mejor  se  vienen  aquí  para  visitar
[138:05] 
[138:05] a  la  familia  y  todo  eso  qué  brutal  el
[138:08] 
[138:08] caso  que  él  tiene  un  primo  que  tenía  un
[138:10] 
[138:10] primo  que  es  guarán  y  no  sé  qué  Y
[138:11] 
[138:11] entonces  por  eso  nos  dejaron  más  o  menos
[138:12] 
[138:12] caminar  por  las  tierras  de  de  los
[138:14] 
[138:14] guarani  pero  si  no  no  hubiéramos  podido
[138:15] 
[138:15] y  y  allí  es  que  es  eso  no  usan  arco  o
[138:19] 
[138:19] sea  tienen  tienen  armas  de  fuego  pero
[138:22] 
[138:22] pero  van  vestidos  como  te  imaginas  una
[138:24] 
[138:24] persona  con  arco  Sí  con  con  ropa  de  esta
[138:27] 
[138:27] pues  tipo  de  hojas  tal  o
[138:29] 
[138:29] sea  pinturas  y  tal  Y  es  muy  curioso
[138:32] 
[138:32] brutal  eh  mona  mucho  yo  allí  sobre  todo
[138:34] 
[138:34] aprendí  mucho  de  de  supervivencia  Porque
[138:36] 
[138:37] esos  tres  días  claro  yo  cuando  estuve
[138:38] 
[138:38] con  él
[138:39] 
[138:39] eh  nos  fuimos  del  campamento  base
[138:41] 
[138:41] digamos  y  estuvimos  tres  días  en  medio
[138:43] 
[138:43] de  la  selva  yo  cagado  digo  Aquí  nos
[138:45] 
[138:45] aparece  un  jaguar  en  cualquier  momento
[138:46] 
[138:46] vimos  huellas  de  Jaguar  y  todo  yo  digo
[138:48] 
[138:48] me  cago  en  la  [ __ ]  Tranquilo  tranquilo
[138:50] 
[138:50] este  este  justo  hablaba  de  Los  Jaguares
[138:53] 
[138:53] Y  decía  que  o  sea  en  la  zonas  él  se  fue
[138:56] 
[138:56] a  tomar  por  el  culo  por  ahí  para  adentro
[138:57] 
[138:57] no  de  De  qué  país  era  el  Amazonas  De  qué
[139:00] 
[139:00] país  No  sé  si  te  lo  dijo  de  no  lo  decía
[139:03] 
[139:03] se  metió  por  el  Amazonas  y  que  estuvo  a
[139:05] 
[139:05] punto  de  morir  y  tal  Y  decía  que  los
[139:07] 
[139:07] jaguares  O  sea  la  persona  que  iba  con  él
[139:09] 
[139:09] decía  que  que  no  atacan  a  los  humos
[139:11] 
[139:11] porque  prácticamente  no  los  reconocen
[139:13] 
[139:13] como  una  figura  sí  como  una  presa  una
[139:16] 
[139:16] presa  o  sea  ven  como  algo  pues  qué  es
[139:19] 
[139:19] esto  y  y  dice  que  se  le  acercó  uno
[139:20] 
[139:21] mientras  dormía  y  le  lo  olió  simplemente
[139:24] 
[139:24] y  se  fue  o  sea  que  les  despierta
[139:26] 
[139:26] curiosidad  pero  no  te  ven  como  una  presa
[139:27] 
[139:28] tipo  decir  esto  eso  Y  eso  Y  eso  cómo  lo
[139:30] 
[139:30] cómo  lo  sabe  el  qué  que  que  le  no  dice
[139:34] 
[139:34] porque  estaba  como  en  un  saco  de  de
[139:36] 
[139:36] dormir  y  es  un  tío  que  fue  a  Joe  rogan
[139:39] 
[139:39] tiene  un  libro  creo  muy  pero  que  cómo  sa
[139:41] 
[139:41] que  que  se  le  acercó  Aquí  estaba  como  en
[139:44] 
[139:44] un  saco  de  dormir  cubierto  para  los
[139:45] 
[139:45] mosquitos  no  sé  qué  Y  dice  que  que
[139:47] 
[139:47] escuchó
[139:49] 
[139:50] el  Ah  que  escuchó  y  y  que  lo  olió  O  sea
[139:53] 
[139:53] que  le  olió  la  cara  directamente
[139:54] 
[139:54] probablemente  no  fueron  igual  es  una
[139:56] 
[139:56] fantasmada  no  lo  s  no  no  no  que  a  lo
[139:57] 
[139:58] mejor  él  se  cree  que  era  eso  y  era  más
[139:59] 
[139:59] probablemente  un  catí  o  algo  por  el
[140:01] 
[140:01] estilo  O  sea  que  hay  muchos  bichos  má
[140:03] 
[140:03] porque  un  jaguar  eh  Generalmente  no
[140:07] 
[140:07] atacan  a  humanos  pero  sí  lo  hacen  a
[140:09] 
[140:09] veces  y  si  se  encuentran  uno  ahí  tirado
[140:11] 
[140:11] en  medio
[140:12] 
[140:12] superfácil  Y  además  lo  pueden  olfatear
[140:15] 
[140:15] de  cerca  [ __ ]  no  me  no  me  escad  que  no
[140:17] 
[140:17] le  hubiera  pegado  aunque  sea  un  porque
[140:19] 
[140:19] yo  he  trabajaba  con  felinos  no  sé  si  te
[140:21] 
[140:21] lo  dije  la  otra  vez  yo  yo  me  encargaba
[140:23] 
[140:23] del  departamento  de  felinos  en  un  en  un
[140:25] 
[140:25] centro  de  rescate  un  centro  de  rescate  y
[140:28] 
[140:28] una  de  las  cosas  que  yo  hacía  era
[140:30] 
[140:30] intentar  entrenar  a  estos  felinos  para
[140:31] 
[140:31] poderlos  liberar  a  a  vida  salvaje  otra
[140:33] 
[140:33] vez  y  que  fueran  capaces  de  cazar
[140:35] 
[140:35] incluso  estos  que  tenían  el  instinto
[140:37] 
[140:37] totalmente  destruido  porque  habían
[140:38] 
[140:38] estado  en  cautividad  yo  les  les  echaba
[140:41] 
[140:41] en  este  caso  eran  más  pequeños  no  eran
[140:42] 
[140:43] Jaguares  pero  les  echaba  ratas  y  con  las
[140:45] 
[140:45] ratas  [ __ ]  no  se  la  comían  porque  no
[140:47] 
[140:47] sabían  que  era  comida  por  lo  mismo  que
[140:49] 
[140:49] estabas  diciendo  por  ese  concepto  pero
[140:51] 
[140:51] sí  que  jugaban  con  ellos  y  empezaban  a
[140:53] 
[140:53] darle  golpes  golpes  golpes  lo  lanzaban
[140:56] 
[140:56] por  arriba  para  abajo  O  sea  no  no  decían
[140:58] 
[140:58] Ah  bueno  me  voy  no  me  interesa  no  sino
[141:01] 
[141:01] que  jugaba  con  ello  porque  era  una
[141:02] 
[141:02] novedad  precisamente  pues  decía  qué  es
[141:04] 
[141:04] esto  hasta  que  llegaba  un  momento  en  el
[141:06] 
[141:06] que
[141:08] 
[141:08] mordiéndole  Por  así  decirlo  Entonces  ya
[141:11] 
[141:11] chupaba  la  sangre  y  decía  Uy  Esto  me
[141:13] 
[141:13] parece  comida  no  Y  ya  le  p  le  he  pegado
[141:15] 
[141:16] un  bocado  tipo  Ay  a  ver  es  comid  [ __ ]
[141:18] 
[141:18] es  comida  [ __ ]  y  ya  se  lo  comía  pero
[141:20] 
[141:20] después  de  un  rato  de  tortura  de  de  la
[141:21] 
[141:21] rata  y  el  siguiente  día  que  le  echabas
[141:23] 
[141:23] una  rata  todavía  no  aislaba  que  era  una
[141:25] 
[141:25] que  era  que  era  comida  al  100%  pero  ya
[141:28] 
[141:28] empezaba  como  a  sospechar  rascaba  sabes
[141:30] 
[141:30] hacía  cosas  hasta  otra  vez  hasta  que
[141:31] 
[141:31] salía  sangre  y  entonces  ya  otra  vez  se
[141:33] 
[141:33] comía  de  nuevo  al  Claro  Por  eso  te  digo
[141:36] 
[141:36] que  son  en  general  curiosos  O  sea  si
[141:38] 
[141:38] encuentran  algo  que  no  conocen  es  raro
[141:40] 
[141:40] que  se
[141:41] 
[141:41] vayan  me  sin  embargo  esos  sonidos  sin
[141:44] 
[141:44] embargo  esos  sonidos  me  cuadran  con
[141:45] 
[141:45] otros  animales  que  no  quiere  decir  que
[141:47] 
[141:47] que  esté  mintiendo  es  que  no  digo  eso  lo
[141:49] 
[141:49] que  digo  es  que  a  lo  mejor  pues  si  no  lo
[141:51] 
[141:51] vio  Porque  si  me  dices  No  es  que  vi  que
[141:53] 
[141:53] tenía  el  Hardware  aquí  digo  hostias  pues
[141:55] 
[141:55] pues  espectacular  pero  te  creo  pero  si
[141:57] 
[141:58] me  dices  que  solo  has  oído  el  sonido  a
[141:59] 
[141:59] lo  mejor  no  era  un  jagwar  es  un  tío  que
[142:02] 
[142:02] está  bastante  loco  que  va  especialista
[142:04] 
[142:04] en  anacondas  y  lo  ves  En  los  vídeos
[142:06] 
[142:06] flipas  tío  llama  es  que  no  sé  cómo  se
[142:08] 
[142:08] llama  pero  fue  J  roga  no  s  es  una
[142:09] 
[142:10] eminencia  el  y  vino  aquí  podcast  te  dice
[142:12] 
[142:12] quées  Ah  pensé  que  decías  que  que  había
[142:14] 
[142:14] venido  aquí  no  no  no  él  de  repente  lo  vi
[142:17] 
[142:17] vive  como  casi  siempre  está  en  el
[142:18] 
[142:18] Amazonas  está  ahí  de  hecho  construyeron
[142:21] 
[142:21] una  casa  en  un  árbol  la  más  alta  del
[142:22] 
[142:23] mundo  y  vive  está  muy  muy  por  allí  y  se
[142:26] 
[142:26] dedica  su  especialidad  son  las  las
[142:28] 
[142:28] anacondas  son  las  que  son  enormes
[142:31] 
[142:31] enormes  no  y  se  ve  en  los  vídeos  tío  que
[142:33] 
[142:34] que  le  echa  unos  [ __ ]  de  repente  van
[142:35] 
[142:35] con  un  van  con  un  barco  como  por  la
[142:38] 
[142:38] típica  zona  de  llena  de  de  de  plantas  en
[142:42] 
[142:42] el  agua  y  demás  entonces  de  repente  dice
[142:44] 
[142:44] Aquí  hay
[142:46] 
[142:46] una  al  agua  la  agarra  vamos  es  como  como
[142:50] 
[142:50] lo  que  hacía  FR  Fran  cuesta  no  FR  de  la
[142:52] 
[142:52] pero  este  t  pero  es  que  han  sacado
[142:54] 
[142:54] algunas  de  las  medidas  las  daban  en  fit
[142:57] 
[142:57] en  pies  pero  eran  Cuántos  pies  eran  yo
[143:00] 
[143:00] hice  el  cálculo  más  o  menos  eran  como  17
[143:02] 
[143:02] Met  de  anaconda  imposible  que  no  existe
[143:05] 
[143:05] ninguna  anaconda  registrada  de  tanto  de
[143:08] 
[143:08] tanto  creo  que  no  existe  ninguna
[143:09] 
[143:09] anaconda
[143:10] 
[143:10] registrada  Band  que  medio  fantas  mírelo
[143:14] 
[143:14] mírelo  y  hablaba  de  las  más  grandes  que
[143:16] 
[143:16] se  hab  en  también  y  decía  que  o  sea  yo
[143:18] 
[143:18] creo  si  hice  el  cálculo  bien  y  no  me
[143:20] 
[143:20] falla  la  memoria  eran  de  20  y  pico
[143:21] 
[143:21] metros  lo  miraré  ni  idea  pero  a  mí  me
[143:25] 
[143:25] parece  que  18  Met  es  una  burrada  pues
[143:28] 
[143:28] pero  era  así  pero  igual  Sí  hostias  sí  sí
[143:32] 
[143:32] decía  decía  decía  que  una  que  una  que
[143:34] 
[143:34] que  la  que  la  agarraba  que  casi  no  le
[143:36] 
[143:36] daba  para  [ __ ]  aquí  con  con  las  manos
[143:38] 
[143:38] que  se  le  escapaba  de  lo  grande  que  era
[143:40] 
[143:40] lo  mir  lo  miraré  lo  miraré  lo  miraré  él
[143:42] 
[143:42] lo  contó  en  Joe  rogan  Ah  ya  hombre  pero
[143:45] 
[143:45] también  te  digo  que  que  hablar  en  rogan
[143:47] 
[143:47] tampoco  hace  lo  que  diga  sea  más  a  mí  me
[143:49] 
[143:49] parecieron  muy  heavy  los  vídeos  eh
[143:50] 
[143:50] Porque  se  tiraban  o  sea  saltaba  Ela  por
[143:53] 
[143:53] la  cabeza  y  de  repente  saltaban  del
[143:55] 
[143:55] mismo  barco  otros  seis  que  digo  con  ese
[143:57] 
[143:57] [ __ ]  ahí  dentro  no  me  tiro  yo  al  agua
[144:00] 
[144:00] pero  ni  ni  con  vamos  ni  a  hostias  me
[144:02] 
[144:02] tiro  yo  y  algún  ciman  igual  que  se  asoma
[144:05] 
[144:05] por  ahí  te  pega  no  vamos  o  sea  es
[144:08] 
[144:08] acojonante  lo  que  cuenta  ahí  no  sé
[144:10] 
[144:10] hombre  yo  genu  o  sea  tiendo  pensar  que
[144:14] 
[144:14] lo  que  dice  es  verdad  vale  pero  pero
[144:16] 
[144:17] después  contaba  también  cómo  se  estaba
[144:18] 
[144:18] muriendo  y  una  tribu  como  que  lo
[144:20] 
[144:20] encontraban  muy  enfermo  y  rajaban  un
[144:23] 
[144:23] árbol  como  que  hay  mucha  planta
[144:25] 
[144:25] medicinal  y  ellos  tienen  muchos
[144:26] 
[144:26] conocimientos  y  como  que  rajaban  un
[144:28] 
[144:28] árbol  sacaban  un  líquido  rojo  se  lo
[144:30] 
[144:30] ponían  sobre  la  herida  eso  me  lo  he
[144:32] 
[144:32] echado  yo  e  lo  llaman  n  no  me  acuerdo
[144:34] 
[144:34] cómo  lo  llaman  pero  sí  es  como  sangre  de
[144:36] 
[144:37] dragón  sangre  de  dragón  lo  llam  que  le
[144:38] 
[144:38] curaba  de  repente  al  día  siguiente  y  no
[144:40] 
[144:40] sé  o  sea  como  podcast  por  lo  menos  es
[144:42] 
[144:43] interes  mentira  por  lo  menos  entret  lo
[144:44] 
[144:44] llama  lo  llaman  sangre  de  dragón  a  eso
[144:46] 
[144:47] verdad  es  que  la  sabia  es  eso  es  como
[144:48] 
[144:48] color  sangre  Te  la  pones  ahí  Es  verdad
[144:51] 
[144:51] que  te  hace  eso  no  super  interesante
[144:52] 
[144:52] super  Interesante  pero  vamos  que  al  hilo
[144:55] 
[144:55] de  lo  que  decías  yo  soy  un  actor  de
[144:56] 
[144:56] comedia  de  [ __ ]  madre  Y  es  que  me  centré
[144:59] 
[144:59] en  en  en  chendler  para  en  chendler  y  en
[145:02] 
[145:02] Yi  que  son  dos  personajes  de  Friends  que
[145:03] 
[145:03] no  conoces  y  como  se  ha  muerto  hoy  pues
[145:05] 
[145:05] me  me  apetecía  hacerle  ese  pequeño
[145:06] 
[145:06] homenaje  de  decirlo  bueno  y  nada  pues
[145:08] 
[145:09] homenaje  ahí  muy  bien  y  te  voy  a  tirar
[145:11] 
[145:11] un  clip  que  se  me  había  olvidado  y  igual
[145:13] 
[145:13] te  Mola  porque  es  de  una  leyenda  que  hay
[145:15] 
[145:15] sobre  los  sobre  unos  cangrejos  que  lo
[145:17] 
[145:17] llaman  los  cangrejos  Samurai  en  Japón
[145:19] 
[145:19] vale  Y  esos  cangrejos  lo  que  ocurre  es
[145:22] 
[145:22] que  ha  habido  una  especie  de  evolución
[145:24] 
[145:24] artificial  Porque  esos  cangrejos  tienen
[145:27] 
[145:27] parece  que  esos  que  son  como  una  cara  de
[145:28] 
[145:28] samurái  si  tú  los  miras  tienen  como  la
[145:30] 
[145:30] misma  máscara  que  tienen  los  samuráis  en
[145:32] 
[145:32] la  armadura  y  es  porque  en  el  siglo  xi
[145:35] 
[145:35] la  dinastía  heike  que  era  la  dinastía
[145:36] 
[145:37] que  gobernaba  entonces  en  en  Japón
[145:38] 
[145:39] estaba  en  guerra  con  otra  Dinastía  bueno
[145:40] 
[145:40] cono  con  una  familia  y  entonces  en  la
[145:42] 
[145:43] guerra  esa  perdieron  la  guerra  era  Bueno
[145:45] 
[145:45] estaban  peleando  en  la  batalla  eran  unos
[145:46] 
[145:46] los  barcos  en  el  mar  de  Japón  Entonces
[145:49] 
[145:49] los  que  estaban  perdiendo  los  heike
[145:51] 
[145:51] tenían  la  opción  de  Rendirse  o  de
[145:53] 
[145:53] suicidarse  Por  así  decirlo  Y  entonces  se
[145:55] 
[145:55] tiraron  al  mar  y  se  suicidaron  entonces
[145:57] 
[145:57] empezó  a  a  Bueno  a  correrse  el  rumor  no
[146:01] 
[146:01] la  leyenda  de  que  de  que  los  Espíritus
[146:03] 
[146:03] de  esos  valientes  guerreros  que  habían
[146:04] 
[146:05] preferido  suicidarse  a  entregarse
[146:06] 
[146:06] seguían  ahí  en  el  agua  entonces  Los
[146:08] 
[146:08] Pescadores  empezaron  a  pensar  que  los
[146:11] 
[146:11] Espíritus  de  esos  de  esos  de  esos
[146:13] 
[146:13] soldados  eran  estaban  en  los  cangrejos
[146:15] 
[146:15] Entonces  cuando  sacaban  un  cangrejo  que
[146:17] 
[146:17] se  parecía  un  poco  al  a  la  máscara  de
[146:19] 
[146:20] los  samuráis  pues  lo  volvían  a  tirar  al
[146:22] 
[146:22] agua  ostia  Entonces  de  esa  manera  fueron
[146:24] 
[146:24] evolucionando  y  como  los  que  tenían  cara
[146:27] 
[146:27] de  Samurai  los  que  no  se  los  quedaban
[146:28] 
[146:28] claro  y  los  que  no  se  los  quedaban
[146:29] 
[146:29] Entonces  como  los  que  tenían  la  cara
[146:30] 
[146:30] como  un  Samurai  lo  volvían  a  soltar  esos
[146:33] 
[146:33] se  reproducían  seguían  ahí  aumentando  la
[146:35] 
[146:35] población  y  a  día  de  hoy  son  todos  así  y
[146:37] 
[146:37] es  porque  hemos  hecho  nosotros  una
[146:38] 
[146:38] selección  artificial  de  eso  interesante
[146:41] 
[146:41] Sí  y  otra  cosa  curiosa  que  pega  con  eso
[146:43] 
[146:43] es  que  también  pasa  en  los  elefantes  en
[146:46] 
[146:46] los  elefantes  antes  por  la  caza  por  el
[146:47] 
[146:47] tema  de  los  cuernos  de  marfield  cada  vez
[146:49] 
[146:49] se  ha  comprobado  que  tienen  los
[146:50] 
[146:50] colmillos  más  más  cortos  Claro  que  a
[146:53] 
[146:53] priori  es  peor  porque  para  la  selección
[146:55] 
[146:55] sexual  para  competir  con  con  otros
[146:56] 
[146:56] Machos  Es  malo  Claro  pues  si  se  los
[146:58] 
[146:58] cargan  pero  claro  como  se  los  cargan  los
[147:00] 
[147:00] que  tenían  los  colmillos  más  grandes
[147:01] 
[147:01] pues  cada  vez  tienen  los  colmillos  más
[147:03] 
[147:03] pequeños  [ __ ]  [ __ ]  pues  Mario  te
[147:07] 
[147:07] cuento  mi  plan  es  hacer  este  podcast
[147:09] 
[147:09] hasta  que  tenga  75  años  más  o  menos  así
[147:12] 
[147:12] que  lo  vamos  a  dejar  por  aquí  por  hoy
[147:13] 
[147:13] pero  habrá  habrá  3.0  Y  seguramente  más
[147:16] 
[147:16] Me  parece  increíble  tú  pu  Es  que  puedo
[147:18] 
[147:18] estar  hablando  contigo  y  Es  que  además
[147:20] 
[147:20] Cuando  vengo  pienso  la  [ __ ]  si  había
[147:21] 
[147:21] apuntado  un  montón  de  cosas  que  le  había
[147:23] 
[147:23] dicho  a  Fran  que  teníamos  que  hablar  y
[147:24] 
[147:24] no  les  hemos  tocado  podemos  estar  aquí
[147:27] 
[147:27] 10  horas
[147:28] 
[147:28] literal  pero  de  nuevo  tengo  la  misma
[147:30] 
[147:30] excusa  es  que  estoy  muerto  de  hambre  no
[147:31] 
[147:32] no  ya  y  yo  y  yo  Yo  también  y  bueno  eso
[147:35] 
[147:35] voy  a  hacer  el  spam  final  que  me  sigáis
[147:38] 
[147:38] en  Mario  the
[147:39] 
[147:39] Wonder  como  actor  Alonso  Santa  María  por
[147:42] 
[147:42] si  hay  aquí  algún  director  de  casting  o
[147:44] 
[147:44] algo  así  o  un  director  y  bueno  que  si  me
[147:46] 
[147:46] ver  en  directo  estoy  ahora  en  la  caja
[147:48] 
[147:48] lista  les  hago  ahí  un  pequeño  favor  que
[147:49] 
[147:49] es  un  teatro  pequeño  y  ya  estamos  ahí
[147:52] 
[147:52] cualquier  recurso  se  lo  pasas  a  a  Fran
[147:54] 
[147:54] para  que  lo  pongo  ahí  en  la  descripción
[147:55] 
[147:55] de  tu  canal  de  YouTube  y  todo  brutalo  y
[147:59] 
[147:59] nada  que  le  deis  mucho  amor  al  podcast
[148:01] 
[148:01] este  Oye  un  placer  tío