Reclutando vendedores sin experiencia en Factorial - Podcast #73 — vídeo y transcripción

[00:04] bienvenidos  a  start  up  in  side  story
[00:07] 
[00:07] dating  un  podcast  semanal  donde  hablamos
[00:09] 
[00:09] de  startups  y  tecnología  podéis  ver  el
[00:11] 
[00:11] podcast  en  hindi  puntonet  barra  botas  y
[00:14] 
[00:14] escucharlo  a  través  de  itunes
[00:17] 
[00:17] hola  que  tal  hoy  tenemos  un  capítulo
[00:20] 
[00:20] para  el  podcast  muy  especial  tenemos
[00:22] 
[00:22] como  invitado  a  malas  de  ver  que  tal
[00:23] 
[00:23] malak  hola  qué  tal  cómo  estáis  pues  no
[00:26] 
[00:26] os  quiero  adelantar  demasiado  pero  hoy
[00:28] 
[00:28] aparte  de  la  conversación  que  veis  aquí
[00:31] 
[00:31] vamos  a  meter  un  vídeo  de  un  ejercicio
[00:33] 
[00:33] que  hicimos  la  semana  pasada  el  título
[00:35] 
[00:35] de  podcast  es  nuevas  maneras  de  agilizar
[00:38] 
[00:38] la  contratación  para  factor  ya  no  para
[00:40] 
[00:41] que  estudiemos  un  poquito  quién  eres  y
[00:42] 
[00:42] de  donde  sales  bueno  yo  soy  mala  soy
[00:45] 
[00:45] ahora  mismo  el  responsable  del  equipo  de
[00:47] 
[00:47] business  development  en  factorial  me  uní
[00:49] 
[00:49] al  equipo  hace  un  año  y  medio  un  poquito
[00:52] 
[00:52] más  de  año  y  medio  con  una  increíble
[00:53] 
[00:53] proposición  con  sdr  y  poco  a  poco  vamos
[00:56] 
[00:56] viendo  los  retos  que  tenía  factorial
[00:58] 
[00:58] como  queríamos  crecer  y  adonde  queríamos
[00:59] 
[00:59] llegar  fue  evolucionando  dentro  de  este
[01:01] 
[01:01] rol  segundo  cada  vez  más
[01:03] 
[01:03] responsabilidades  encontrando  nuevas
[01:05] 
[01:05] vías  de  llegar  a  clientes  nuevas  formas
[01:08] 
[01:08] y  poco  a  poco  cuando  creciendo  el  equipo
[01:10] 
[01:10] ahora  gestiona  todo  el  equipo  de  sdr  y
[01:15] 
[01:15] básicamente  si  tuvo  un  entras  te  sea
[01:18] 
[01:18] factorial  ha  tenido  una  cosa  siempre  en
[01:20] 
[01:20] común  aunque  es  que  hemos  tenido  un
[01:21] 
[01:21] software  gratuito  una  versión  gratuita
[01:22] 
[01:22] el  software  de  recursos  humanos  que  hay
[01:25] 
[01:25] pues  un  montón  de  gente  que  se  va
[01:26] 
[01:26] registrando  va  usando  esto  va  creciendo
[01:28] 
[01:28] orgánicamente  pero  cuando  tú  entras  te
[01:30] 
[01:30] todavía  no  habíamos  hecho  un  proceso  que
[01:32] 
[01:32] sucedió  sobre  todo  el  año  pasado  2018  no
[01:34] 
[01:34] que  fue  la  construcción  de  esta  máquina
[01:36] 
[01:36] de  conversión  de  usuarios  del  software
[01:38] 
[01:38] gratuito  a  clientes  de  nuestro  servicio
[01:40] 
[01:40] de  pago  no  entonces  parte  de  este
[01:43] 
[01:43] desarrollo  el  año  pasado  junto  con
[01:45] 
[01:45] nuestra  ronda  de  financiación  etcétera
[01:46] 
[01:46] fue  la  creación  de  este  mecanismo
[01:49] 
[01:49] predecible  de  conversión  de  usuarios
[01:51] 
[01:51] gratuitos  a  usuarios  de  pago  ya  no  nos
[01:53] 
[01:53] encontramos  en  un  momento  donde  malak
[01:54] 
[01:55] tiene  un  reto  muy  grande  que  es  crecer
[01:57] 
[01:57] un  equipo  de  23  personas  a  cuántas
[02:01] 
[02:01] tenemos  que  ser  al  final  de  este  año
[02:02] 
[02:02] pues  dentro  del  equipo  de  ventas  entre
[02:04] 
[02:04] probablemente  más  de  20  personas  a
[02:06] 
[02:06] finales  de  este  año  vale
[02:09] 
[02:09] como  como  ha  sido  el  proceso  de  deformar
[02:12] 
[02:12] este  equipo  o  sea  desde  tu  propia
[02:13] 
[02:13] entrevista  sea  cómo  llegaste  tú  a
[02:15] 
[02:15] factorial  a  la  gente  que  luego  tú  has
[02:17] 
[02:17] ido  contratando  para  crecer  este  equipo
[02:19] 
[02:19] bueno  la  verdad  es  que  al  final  lo  que
[02:22] 
[02:22] hace  una  entrevista  tradicional  veamos
[02:24] 
[02:24] qué  bueno  que  al  principio  en  la  escala
[02:25] 
[02:25] perdimos  muchísimo  tiempo  haciendo
[02:26] 
[02:26] entrevistas  con  candidatos  que
[02:28] 
[02:28] potencialmente  pues  tampoco  nos  acaban
[02:29] 
[02:29] de  interesar  mucho  y  un  poco  no  haciendo
[02:31] 
[02:31] el  ejercicio  de  reflexión  de  qué  es  lo
[02:33] 
[02:33] que  hice  yo  y  cómo  podríamos  mejorarlo
[02:34] 
[02:34] para  para  escalarlo  y  ser  mucho  más
[02:36] 
[02:36] eficientes  en  este  sentido  hemos
[02:38] 
[02:38] desarrollado  un  ejercicio  que  es  un  poco
[02:40] 
[02:40] lo  que  vais  a  ver  hoy  en  el  podcast  el
[02:42] 
[02:42] nivel  de  entrevistas  tradicionales  no
[02:45] 
[02:45] nos  acabamos  básicamente  de  ver
[02:47] 
[02:47] cualidades  que  queríamos  de  los
[02:49] 
[02:49] candidatos
[02:51] 
[02:51] básicamente  pues  son  entrevistas
[02:52] 
[02:52] normales  en  las  que  bueno  venía  el
[02:54] 
[02:54] candidato  estábamos  una  sala  nos  contaba
[02:56] 
[02:56] un  poco  su  experiencia  su  currículum  y  a
[02:58] 
[02:58] partir  de  ahí  pues  lo  que  hacíamos
[03:00] 
[03:00] también  un  role  play  en  el  que  metíamos
[03:01] 
[03:01] al  candidato  en  una  situación  real  del
[03:03] 
[03:03] día  a  día  de  un  6  de  belo  pero  en
[03:05] 
[03:05] factorial  y  a  partido  y  bueno  éramos
[03:07] 
[03:07] capaces  de  evaluar  más  o  menos  sus
[03:08] 
[03:08] cualidades
[03:09] 
[03:09] esto  obviamente  consumía  muchísimo
[03:11] 
[03:11] tiempo  por  la  pequeña  escala  no  afecta
[03:14] 
[03:14] tanto  pero  es  verdad  que  creciendo  el
[03:15] 
[03:15] equipo  con  el  reto  que  tenemos  este  año
[03:17] 
[03:17] de  llegar  a  2025  personas  de  ventas  no
[03:21] 
[03:21] escalaba  entonces  de  ahí  un  poco  pues
[03:23] 
[03:23] hicimos  ejercicios  de  pensar  un
[03:25] 
[03:25] brainstorming  de  qué  ideas  o  qué  podemos
[03:26] 
[03:26] hacer  para  hacerlo  mucho  más  fluido  y
[03:29] 
[03:29] también  pues  ejercicios  que  nos  permitan
[03:31] 
[03:31] ver  cualidades  que  sí  que  buscamos  en  12
[03:33] 
[03:33] temas  has  comentado  una  esto  sale  de  la
[03:36] 
[03:36] frustración  de  la  cantidad  de  horas  que
[03:38] 
[03:38] tú  y  nuestra  responsable  recursos
[03:40] 
[03:40] humanos  le  estabais  dedicando  al  proceso
[03:42] 
[03:42] selección  o  sobre  todo  si  idos  tuviste
[03:45] 
[03:45] una  idea  que  qué  ideas  está  de  dónde
[03:48] 
[03:48] salió  con  el  golf  esta  inspiración  bueno
[03:50] 
[03:50] la  idea  básicamente  fue  un  poco  pensando
[03:52] 
[03:52] que  cómo  hacer  una  entrevista  grupal  que
[03:53] 
[03:53] no  sean  las  típicas  no  que  hacen  en  'big
[03:55] 
[03:55] four'  son  multinacionales  de  un  case
[03:57] 
[03:57] study  de  universidad  sino  que  realmente
[03:59] 
[03:59] hemos  inspirado  una  película  que  vi  hace
[04:01] 
[04:01] hace  un  tiempo  se  llamaba  el  método  y  lo
[04:04] 
[04:04] que  planean  justamente  bueno  es  un  caso
[04:06] 
[04:06] real  no  había  candidatos  y  hay  un  juego
[04:09] 
[04:09] y  básicamente  el  proceso  es  analizar  los
[04:12] 
[04:12] candidatos  cómo  se  desarrollan  dentro  de
[04:14] 
[04:14] esta  partida
[04:15] 
[04:15] nosotros  ya  pues  vamos  viendo  vamos  un
[04:17] 
[04:17] poco  dirigiendo  el  camino  a  este  proceso
[04:19] 
[04:19] y  qué  buscamos  en  el  perfil  de  estamos
[04:23] 
[04:23] buscando  gente  para  el  equipo  de  ventas
[04:25] 
[04:25] un  perfil  que  empieza  como  sdr  noche  del
[04:28] 
[04:28] certamen  representatives  lo  mismo  que
[04:29] 
[04:29] hiciste  tú  cuando  entras  en  factorial
[04:31] 
[04:31] que  buscamos  de  esa  gente  porque
[04:32] 
[04:32] experiencia  tienen  poca  general  si
[04:34] 
[04:34] realmente  como  experiencia  no  buscamos
[04:36] 
[04:36] experiencia  como  tal  simplemente  tenemos
[04:38] 
[04:38] obviamente  posiciones  de  sdr  es  verdad
[04:41] 
[04:41] que  hay  gente  con  experiencia  y  con
[04:42] 
[04:42] menos  a  nivel  buscamos  cualidades
[04:44] 
[04:44] buscamos  talento  y  gente  realmente  con
[04:46] 
[04:46] ganas  de  comerse  el  mundo  con  ganas  de
[04:48] 
[04:48] crecer  personalmente  y  dentro  de
[04:50] 
[04:50] factorial  hacer  crecer  factorial  también
[04:52] 
[04:52] con  nosotros  y  sobre  todo  es  dinamismo  y
[04:55] 
[04:55] capacidad  de  persuasión  y  de  persuasión
[04:57] 
[04:57] un  poco  eso  no  gente  que  sea  capaz  de
[05:00] 
[05:00] transmitir  los  valores  que  nosotros
[05:01] 
[05:01] tenemos  también  como  empresa  al  resto  de
[05:03] 
[05:03] nuestros  clientes  y  ahí  has  hablado
[05:05] 
[05:05] también  un  poco  de  la  principal
[05:07] 
[05:07] frustración  era  la  pérdida  de  tiempo
[05:09] 
[05:09] entre  comillas  o  la  cantidad  ingente  de
[05:11] 
[05:11] tiempo  que  teníamos  que  invertir  para
[05:13] 
[05:13] encontrar  talento  pero  yo  creo  que  había
[05:14] 
[05:14] otro  problema  que  es  que  en  la
[05:16] 
[05:16] entrevista  formal  con  un  rol  con  poca
[05:18] 
[05:18] experiencia  se  acabamos  muy  poca
[05:20] 
[05:20] información  porque  al  final  la  gente
[05:22] 
[05:22] para  una  entrevista  y  ya  sabe  de  memoria
[05:25] 
[05:25] un  poco  lo  que  quiere  decir  y  se  pone
[05:28] 
[05:28] nerviosa  se  corta  entonces  nos  pasamos
[05:31] 
[05:31] con  las  entrevistas  que  sacábamos  muy
[05:33] 
[05:33] poca  información  estábamos  media  hora
[05:34] 
[05:34] una  hora  con  un  candidato  una  candidata
[05:36] 
[05:36] y  salíamos  diciendo  pues  no  se  me  queda
[05:39] 
[05:39] igual  que  antes  no  es  el  nombre  apellido
[05:41] 
[05:41] y  una  cara  eran  bastantes  repetitivas  al
[05:43] 
[05:43] final  descripto  una  entrevista
[05:44] 
[05:44] tradicionales  es  el  mismo  para  todos  es
[05:46] 
[05:46] nos  explican  su  vida  un  poco  qué  es  lo
[05:47] 
[05:47] que  han  hecho  los  candidatos  y  realmente
[05:49] 
[05:49] era  una  tras  otra  y  también  por  lo  menos
[05:52] 
[05:52] nosotros  no  creo  que  no  nos  aportaba
[05:53] 
[05:53] tanto  valor  el  ver  siempre  lo  mismo  yo
[05:55] 
[05:55] creo  que  buscábamos  más  algo  muchísimo
[05:58] 
[05:58] más  dinámico  que  podamos  conocer  a  la
[06:00] 
[06:00] persona  el  ambiente  también  quizás  más
[06:02] 
[06:02] distendido  que  una  entrevista  personal
[06:04] 
[06:04] cara  a  cara  entonces  se  plantea  este
[06:06] 
[06:06] método  no  el  método  no  sé  si  le  hemos
[06:09] 
[06:09] puesto  nombre  aquí  los  juegos  del  hambre
[06:10] 
[06:10] en  es  como  de  llaman  o  lo  de  málaga  lo
[06:13] 
[06:13] demás  entonces  planteamos  el  método
[06:15] 
[06:15] hacemos  un  screening  previo  no  llegan
[06:17] 
[06:17] candidatos  a  través  de  recursos  humanos
[06:19] 
[06:19] y  se  seleccionan  los  que  encajan  un  poco
[06:22] 
[06:22] a  priori  por  competir  por  escurridos
[06:25] 
[06:25] a  estudios  a  lo  que  podría  ser
[06:27] 
[06:27] interesante  si  se  desconvoca  a  todos  a
[06:29] 
[06:29] la  misma  hora  en  la  oficina  exacto  para
[06:32] 
[06:32] la  entrevista  grupal  vale  en  ese
[06:34] 
[06:34] entrevista  grupal  que  sabe  el  candidato
[06:36] 
[06:36] antes  de  llegar  el  candidato  sabe  que  va
[06:38] 
[06:38] a  ser  una  entrevista  grupal  tiene  muy
[06:40] 
[06:40] poca  información  de  qué  es
[06:41] 
[06:41] ejercicio  que  vamos  a  hacer  y
[06:43] 
[06:43] simplemente  sabe  que  tiene  que
[06:44] 
[06:44] presentarse  durante  tres  cuatro  o  cinco
[06:45] 
[06:45] minutos  y  a  partir  de  ahí
[06:48] 
[06:48] les  damos  las  instrucciones  para  ver  qué
[06:50] 
[06:50] es  lo  que  vamos  a  hacer  no  sabe  nada  del
[06:53] 
[06:53] caso  en  concreto  ni  del  juego  ni  ideas  o
[06:56] 
[06:56] ni  del  juego  exacto  pero  empezamos
[06:57] 
[06:57] primero  pues  explicando  un  poco  en  qué
[06:59] 
[06:59] consiste  factorial  que  hacemos  dónde
[07:01] 
[07:01] venimos  y  adónde  queremos  llegar  también
[07:04] 
[07:04] explicamos  el  ejercicio  en  qué  va  a
[07:05] 
[07:05] consistir  obviamente  pues  explicándoles
[07:09] 
[07:09] también  que  es  una  forma  nuestra
[07:10] 
[07:10] innovadora  de  buscar  talento  ya  partir
[07:12] 
[07:12] de  ahí  podamos  lograr  que  empiece  el
[07:14] 
[07:14] ejercicio  vale  y  ahora  cuántas  veces  has
[07:17] 
[07:17] hecho  este  ejercicio  el  viernes  pasado
[07:19] 
[07:19] decimos  ya  la  segunda  edición  vale  y  qué
[07:21] 
[07:21] tal  la  verdad  es  que  bastante  bien  yo
[07:23] 
[07:23] creo  que  era  un  chal  en  que  queríamos
[07:25] 
[07:26] probar  era  una  cosa  nueva
[07:27] 
[07:27] la  primera  vez  funcionó  maravillosamente
[07:30] 
[07:30] cómo  funciona  explícanos  los  números  las
[07:32] 
[07:32] métricas  creo  que  vinieron  5  56
[07:35] 
[07:35] candidatos  y  acabamos  seleccionando  tres
[07:37] 
[07:37] de  los  cuales  dos  ya  están  a  día  de  hoy
[07:38] 
[07:38] en  el  equipo  y  unos  incorporar  en  marzo
[07:41] 
[07:41] ya  que  a  nivel  de  ratios  y  más  tomando
[07:44] 
[07:44] 45  minutos  para  contratar  a  tres
[07:46] 
[07:46] personas  de  personas  está  bastante  bien
[07:47] 
[07:47] cuanto  antes  igual  nos  costaba  10  10  15
[07:49] 
[07:49] horas  para  encontrar  un  candidato  1  y
[07:52] 
[07:52] luego  que  acabe  también  pues  uniéndose
[07:53] 
[07:53] al  equipo  de  factoría  y  de  la  segunda
[07:55] 
[07:55] tanda  todavía  estamos  en  proceso  de  la
[07:57] 
[07:57] segunda  tanda  nos  podemos  ellos  muy  bien
[08:02] 
[08:02] entonces  vamos  a  ver  ahora  la  grabación
[08:06] 
[08:06] que  hicimos  la  semana  pasada  no  pedimos
[08:08] 
[08:08] permiso  obviamente  a  los  candidatos  para
[08:10] 
[08:10] para  grabar  estoy  utilizaron  el  podcast
[08:12] 
[08:12] os  vamos  a  explicar  que  hay  una  sorpresa
[08:15] 
[08:15] durante  este  proceso  hay  algo  que  no  se
[08:18] 
[08:18] esperaba  en  los  candidatos  y  que
[08:19] 
[08:19] seguramente  lo  que  interesa  había  un
[08:21] 
[08:21] giro  a  ver  a  ver  quién  lo  encuentra  y
[08:23] 
[08:23] bueno  ya  se  desvelará  durante  el  podcast
[08:25] 
[08:25] adelante
[08:28] 
[08:28] entonces  la  idea  de  este  juego  es  sobre
[08:31] 
[08:31] todo  que  habléis  interactivos  entre
[08:33] 
[08:33] vosotros
[08:33] 
[08:33] betina  yo  estaremos  alejados  de  la
[08:36] 
[08:36] conversación  de  argumento  hay  que  guiar
[08:38] 
[08:38] un  poco  el  camino  acumulado  otro  post
[08:40] 
[08:40] colgaremos  proideas  que  os  olvidéis  de
[08:43] 
[08:43] que  estamos  aquí  entre  vosotros  un  poco
[08:45] 
[08:45] pues  vayáis  debatiendo  y  vayáis  sacando
[08:47] 
[08:47] conclusiones  pues  es  un  juego  no  hay  una
[08:49] 
[08:49] respuesta  correcta  en  una  respuesta
[08:50] 
[08:50] incorrecta  y  el  objetivo  puesto  antes  no
[08:53] 
[08:53] es  ver
[08:54] 
[08:54] un  poco  vosotros  cómo  interactuar  es
[08:55] 
[08:56] cómo  reaccionas  a  diferentes  situaciones
[08:57] 
[08:57] y  básicamente  vosotros
[09:01] 
[09:01] el  caso  es  bastante  sencillo
[09:07] 
[09:07] entonces  es  un  caso  es  una  situación
[09:10] 
[09:10] realmente
[09:12] 
[09:12] minutos  parecidos  con  situaciones  y
[09:14] 
[09:14] demás  lo  que  tenemos
[09:19] 
[09:19] [Música]
[09:21] 
[09:21] entonces  imaginaros  que  estamos  en  el
[09:23] 
[09:23] año  2030  y  ha  estallado  la  tercera
[09:26] 
[09:26] guerra  mundial  y  realizarse  ahora  bajo
[09:29] 
[09:29] una  nube  radiactiva  por  fortuna  todos
[09:31] 
[09:31] vosotros  estáis  a  salvo  para  haber
[09:33] 
[09:33] recibido  tiempo  un  refugio  atómico
[09:34] 
[09:34] equipado  con  todo  lo  necesario  para  la
[09:37] 
[09:37] supervivencia  durante  20  años
[09:39] 
[09:39] por  desgracia  el  refugio  fue  diseñado
[09:42] 
[09:42] para  una  familia  de
[09:43] 
[09:43] de  5  personas  así  que  uno  de  vosotros
[09:46] 
[09:46] tendrá  que  abandonar  el  documento
[09:49] 
[09:49] entre  vosotros  tenéis  que  decidir  quién
[09:51] 
[09:51] debe  hacerlo  y  por  qué  vosotros  os
[09:54] 
[09:54] tenéis  que  quedar  y  sobrevivir
[09:59] 
[09:59] por  qué
[10:03] 
[10:03] [Música]
[10:09] 
[10:09] no  se  puede
[10:12] 
[10:12] [Música]
[10:14] 
[10:14] no  se  puede  vivir  menos  menos  tiempo
[10:17] 
[10:17] diciendo  aquí  llevo  ya  conocimiento  con
[10:22] 
[10:22] este  tiempo  y  con  los  pocos  estudios  que
[10:25] 
[10:25] tengo  a  nivel  industrial  yo  creo  que
[10:28] 
[10:28] debería
[10:30] 
[10:30] porque  podría  ser  capaz  de  pensar  y
[10:33] 
[10:33] desarrollar  algo  para  que  nosotros
[10:36] 
[10:36] pudiéramos  salir  antes  de  que  no  nos
[10:38] 
[10:38] afectará
[10:40] 
[10:40] en  sal  yo  creo  que  podría  aportar  sobre
[10:44] 
[10:44] todo  ya
[10:47] 
[10:47] en  momentos  donde  esa  sería  como
[10:50] 
[10:50] emocionalmente  steinman  que  es  una
[10:53] 
[10:53] persona  que  es  en  este  aspecto  puede
[10:56] 
[10:56] aportar  bastante  yo  lo  que  tengo  no  soy
[11:00] 
[11:00] muy  emocional  no  soy  muy  empática  pero
[11:03] 
[11:03] soy  muy  objetiva  entonces  yo  creo  que
[11:06] 
[11:06] tutorías  a  la  psicóloga  pero  debería
[11:09] 
[11:09] haber  como  un
[11:11] 
[11:11] un  juez  y  eso  podría  hacerlo  yo  porque
[11:14] 
[11:14] soy  bastante  lógica  en  ese  aspecto  y
[11:18] 
[11:18] bueno  a  veces  hay  que  decir  las  cosas
[11:21] 
[11:21] tal  como  vienen  no  o  si  eso  cocinar  un
[11:25] 
[11:25] montón
[11:25] 
[11:25] entonces  yo  os  puedo  cocinar  cocino
[11:28] 
[11:28] asiáticos  ver  bien  y  catalán  español
[11:31] 
[11:31] también
[11:32] 
[11:32] y  bueno  no  sé  tareas  de  casa  como  nadie
[11:37] 
[11:37] más  a  ti  te  gusta  más
[11:38] 
[11:38] yo  me  presentaba  hace  poco  así  que  yo
[11:44] 
[11:44] no  me  refiero  pero  que  sí  que  me  cae
[11:46] 
[11:46] bien
[11:49] 
[11:49] a  ver  tenemos  que  organizarnos
[11:53] 
[11:53] aportaré  pues  las  tareas  de  cada  uno
[11:57] 
[11:57] pues  organizarnos  para  que  todos  nos
[12:00] 
[12:00] podamos  llevar  de  una  mejor  manera
[12:01] 
[12:01] digamos  si  tú  vas  a  cocinar  me  gustaría
[12:03] 
[12:03] ayudarte  a  ver  qué  vamos  a  cocinar  todos
[12:05] 
[12:05] los  días
[12:06] 
[12:06] de  una  manera  eficiente  para  que  los
[12:09] 
[12:09] alimentos  pues  no  nos  lleguen  augurar
[12:11] 
[12:11] los  20  años
[12:13] 
[12:13] bueno  no  sé  en  tus  ideas  de  salir
[12:16] 
[12:16] también  me  gustaría  pues  apoyar  en  la
[12:19] 
[12:19] organización  bien  en  los  tiempos  que
[12:21] 
[12:21] tengamos  y  nos  decía  alguien  más  tiene
[12:24] 
[12:24] alguna  otra  principal  a  ver  como  ha
[12:26] 
[12:26] dicho  que  tenéis  una  persona  muy  lógica
[12:28] 
[12:28] y  muy  ordenada
[12:32] 
[12:32] yo  pues  esta  organización
[12:38] 
[12:38] con  la  cabeza  estamos  20  años  hay  dentro
[12:41] 
[12:41] todos  yo  creo  que  es  la  leche  estoy  de
[12:45] 
[12:45] acuerdo  con  la  organización  pero  no
[12:47] 
[12:47] estoy  de  acuerdo  con  que  haya  tres
[12:48] 
[12:48] organizadoras  entonces  creo  que  chocaría
[12:50] 
[12:50] mucho  esa  organización
[12:53] 
[12:53] y  una  organizadora  debería  de  irse  fuera
[12:58] 
[12:58] ella  creo  que  ha  sido  más  lógica  la  veo
[13:02] 
[13:02] más  madura  una  de  vosotros  dos  debería
[13:05] 
[13:05] ir  a  la  calle
[13:06] 
[13:06] bueno  yo  creo  que  yo  tengo  tengo  que
[13:11] 
[13:11] tengo  ideas  de  otra  parte  del  mundo  creo
[13:14] 
[13:14] que  soy  la  que  viene  de  una  cultura  más
[13:17] 
[13:17] distinta  y  que  podría  aportar  un  esto  no
[13:20] 
[13:21] podría  causar
[13:22] 
[13:22] buenos  problemas  interculturales  como
[13:24] 
[13:24] está  pasando  hoy  en  día  no
[13:28] 
[13:28] pues  por  mi  personalidad  yo  no  creería
[13:31] 
[13:31] el  mundo  pero  sí  creo  importante  la
[13:36] 
[13:36] comunión  de  varias  ideas  entonces
[13:39] 
[13:39] llamamos  a  marta  no  bueno  es  que  yo  no
[13:42] 
[13:42] estoy  de  acuerdo  a  nivel  organizativo
[13:44] 
[13:44] desde  la  podéis  poder  darme  vuestras
[13:49] 
[13:49] tres  visiones  de  que  serían  las  piezas
[13:51] 
[13:51] claves  en  el  monte
[13:54] 
[13:54] de  esta  misión  para  ti  que  es  clave  y
[13:56] 
[13:56] quien  se  tiene  que  ir  pues  lo  que  yo
[13:59] 
[13:59] podría  aportar  toda  la  creativa  ción  de
[14:03] 
[14:03] cómo  poder  sobrevivir  en  este  este
[14:07] 
[14:07] pequeño  espacio  que  tenemos  repartiendo
[14:11] 
[14:11] tareas  claro  organización  pero  en
[14:15] 
[14:15] en  una  manera  u  otra  a  todos  tenemos  que
[14:18] 
[14:18] organizarnos  así  que  este  rol  sí  que  es
[14:21] 
[14:21] importante  pero  al  final  todos  tenemos
[14:23] 
[14:23] que  ser  muy  atentos  para  no  así  no
[14:27] 
[14:27] matarnos  no  poder  utilizar  estos  20  años
[14:32] 
[14:32] aquí  con  valor  y  salir  de  aquí  con  con
[14:36] 
[14:36] un  montón  de  más  más  de  conocimiento
[14:41] 
[14:41] porque  cuando  salimos  de  aquí  no  no
[14:44] 
[14:44] sabemos  que  nos  espera  fuera  y  si
[14:48] 
[14:48] sobrevivimos  en  estos  20  años  pues  como
[14:52] 
[14:52] hacemos  día  a  día  para  crecer  aprender  a
[14:57] 
[14:57] aprender  nos  cómo  aprender  cada  uno
[15:02] 
[15:02] problemas  1.1  la  comida  que  hay  que
[15:07] 
[15:07] vivir  y  el  agua  sí  pero  eso  sí  todo  el
[15:11] 
[15:11] mundo  se  come  las  naciones  que
[15:13] 
[15:13] estuvieron  organizadas  y  planificadas
[15:16] 
[15:16] entonces  no  tendría  que  haber  estado
[15:19] 
[15:19] todo  el  mundo
[15:20] 
[15:20] [Música]
[15:23] 
[15:23] tendría  que  tener  un  rol  bastante
[15:25] 
[15:25] definido  uno  para  sentirse  el  mismo
[15:28] 
[15:28] productivo  y  que  está  aportando  a  uno  y
[15:34] 
[15:34] dos  pues  para  que  no  nos  confundamos  a
[15:37] 
[15:37] nosotros  y  si  cada  cual  tiene  su  rol
[15:40] 
[15:40] para  cual  sabe  cuál  es  su  misión  y  es
[15:44] 
[15:44] más  fácil  organizar  vale  yo  doy  mi  voto
[15:46] 
[15:46] a  luciana  para  que  organice  vale
[15:50] 
[15:50] planificación  de  saturación  duramente
[15:54] 
[15:54] también  yo  votaría  también  porque
[15:57] 
[15:57] hubiera  una  persona  mediadora
[15:58] 
[15:58] [Música]
[16:01] 
[16:01] yo  como  educación  como  mantenernos  sanos
[16:06] 
[16:06] dentro  de  podríamos  los  mismos  plazos  y
[16:08] 
[16:08] blandi  arias  seguir  con  rutina
[16:17] 
[16:17] sí  es  muy  importante  está  bien  tener  una
[16:20] 
[16:20] rutina
[16:21] 
[16:21] el  yo  creo  que  al  final
[16:23] 
[16:23] también  hay  que  mirar  que  yo
[16:28] 
[16:28] la  experiencia  tiene
[16:32] 
[16:32] no  sé  es  la  vida  por  delante
[16:36] 
[16:36] al  final  al  final  en  las  pocas  cosas  que
[16:39] 
[16:39] podría  aportar  a  nivel  de  conocimiento
[16:41] 
[16:41] así  bien  primeras  porque  antonia  cuando
[16:44] 
[16:44] se  está  en  una  obligación  así  la  persona
[16:46] 
[16:46] que  les  compra  serio  pero  la  persona  que
[16:49] 
[16:49] debería  morirse  normalmente  es  la  mayor
[16:52] 
[16:52] pero  la  diferencia  de  edad
[16:57] 
[16:57] no  es  tan  tan
[17:03] 
[17:03] la  diferencia  de  edad  mayor
[17:08] 
[17:08] [Música]
[17:10] 
[17:10] he  dicho  que  yo  no  tengo  conocimientos
[17:13] 
[17:13] de  experiencia  de  hecho  a  nivel  de  no
[17:17] 
[17:17] ser  bueno  en  mi  vida
[17:22] 
[17:22] cuéntanos  lo  que  se  puede  contar
[17:25] 
[17:25] bueno  ya  lo  mejor  nivel  de  experiencia
[17:29] 
[17:29] lo  que  tú  has  podido  tener  a  nivel  más
[17:30] 
[17:30] que  se  nos  termine  laboral
[17:33] 
[17:33] a  nivel  de  presencia  en  la  vida
[17:36] 
[17:36] con  tu  familia  de  luchar  tenido  que
[17:39] 
[17:39] luchar  y  enfrentarme  a  cosas  y  en  este
[17:42] 
[17:42] aspecto  yo  creo  que  eso  es
[17:43] 
[17:43] suficientemente  madurez  tengo
[17:45] 
[17:45] conocimiento  de  salud  a  no  ser  sólo
[17:47] 
[17:47] valiosa
[17:49] 
[17:49] vale
[17:50] 
[17:50] entonces  te  llamaba  tío  como
[17:53] 
[17:53] nos  deja  ver  que  entonces  habéis
[17:56] 
[17:56] convivido  con  más  gente  aparte  de
[17:58] 
[17:58] nuestra  familia  si  si  no  entonces  muchas
[18:03] 
[18:03] veces  así  como  los  soluciones  si  tú  has
[18:07] 
[18:07] tenido  un  roce  con  tu  compañero  de  piso
[18:08] 
[18:08] que  has  hecho  pues  lo  hablamos  y  lo  y  lo
[18:13] 
[18:13] resolvemos  cualquier  problema  hay
[18:15] 
[18:15] compromiso
[18:17] 
[18:17] y  si  al  final  sí  o  sí  tenemos  que  vivir
[18:21] 
[18:21] juntas  pues  seguramente  la  solución
[18:25] 
[18:25] para  lo  cual  igual  es  necesario  una
[18:28] 
[18:28] persona  que  funciona  de  mediadora
[18:31] 
[18:31] creen  yo  creo  que  funciona  el  mediador
[18:35] 
[18:35] yo  al  hecho  de  ser  objetiva  no  podría
[18:40] 
[18:40] hacerlo  si  creo  que  no  sé  no  sé
[18:45] 
[18:45] tuvo  de  la  verdad  mediadora
[18:47] 
[18:47] yo  sí
[18:50] 
[18:50] por  lo  vivido  por  experiencias  yo  creo
[18:52] 
[18:52] que  sí  que  ofreció  bueno  que  estaba
[18:54] 
[18:54] viviendo  fuera  un  año  con  gente  de  todas
[18:57] 
[18:57] partes  han  convivido  con  gente  más
[19:01] 
[19:01] limpia  más  sucia  y  bueno  al  final  he
[19:04] 
[19:04] podido  convivir  bien  y  no  ha  sido  un
[19:08] 
[19:08] dolor  de  cabeza  pero  creo  que  algo  tiene
[19:10] 
[19:10] una  función  de  importante  también  que  es
[19:12] 
[19:12] la  cocina  y  al  final  todos  creo  que
[19:17] 
[19:17] podemos  cocinar  aquí  no  no  creo  que  esta
[19:19] 
[19:19] sea  una  función  que  defina  si  te  debes
[19:20] 
[19:20] quedar  o  no  porque  no  sé  todos  hemos
[19:23] 
[19:23] vivido  de  cocinar
[19:28] 
[19:28] [Música]
[19:31] 
[19:31] pozos  elaborados  con  arroz
[19:39] 
[19:39] te  gustan  las  cosas  del  hogar  hacerlas
[19:43] 
[19:43] [Música]
[19:45] 
[19:45] esto  nos  lo  dividen  idea  clara  y  viril
[19:48] 
[19:48] es  muy  injusto  ventanas  hacen  de  lo
[19:49] 
[19:49] mismo
[19:51] 
[19:51] ayuda  hay  mucha  otra  familia  en  las
[19:54] 
[19:54] cosas  del  hogar
[19:56] 
[19:56] [Música]
[19:59] 
[19:59] bueno  a  ver  si  tengo  que  ayudar  ayuda  he
[20:03] 
[20:03] estado  viviendo  shelley  derecho  todo  yo
[20:05] 
[20:05] ya  no  tengo  ningún  problema  en  ponerme  a
[20:07] 
[20:07] lavar  el  baño  que  no  lo  haga  en  casa
[20:09] 
[20:09] pero  porque  no  lo  necesito  porque  hay
[20:11] 
[20:11] alguien  que  ya  lo  hace
[20:14] 
[20:14] habría  que  darle  una  vuelta  a  lo  que
[20:16] 
[20:16] está  diciendo  la  misma  marta
[20:18] 
[20:18] porque  roja  soy  yo  creo  que  yo  creo  que
[20:25] 
[20:25] se  quedaría  mucho  ingeniería  peor  pero
[20:27] 
[20:27] porque  ella  ya  estaba  viviendo  sola
[20:29] 
[20:29] compartiendo  piso  con  más  gente  y  más  se
[20:31] 
[20:31] han  quejado  de  mí  y  yo  puedo  hacerlo
[20:32] 
[20:32] todo  este  trabajo  también  cambiará  un
[20:34] 
[20:34] año  he  visto  mucho  y  he  hecho  mucho  el
[20:36] 
[20:36] lavado  baños  en  restaurantes
[20:38] 
[20:38] porque  en  mi  casa  tenga  alguien  que  a
[20:41] 
[20:41] día  de  hoy  me  haga  no  quiere  decir  que
[20:43] 
[20:43] no  sea  capaz  de  hacerlo
[20:44] 
[20:44] [Música]
[20:45] 
[20:45] cómo  resolvería  los  problemas  sería
[20:48] 
[20:48] rollo  democracia  votando  todos  o  alguien
[20:53] 
[20:53] que  diga  alguien  que  diga
[20:57] 
[20:57] yo  creo  yo  creo  que  los  votos  deberían
[21:01] 
[21:01] ir  en  función  de  la  responsabilidad  que
[21:02] 
[21:02] tenga  la  persona
[21:05] 
[21:05] como  creo  que  creo  que  la
[21:07] 
[21:07] responsabilidad  es  mucho  mayor  por
[21:08] 
[21:08] ejemplo  aquí  tienen  luciana  la  que  tengo
[21:09] 
[21:09] yo  porque  yo  tengo  que  crear  cosas  tengo
[21:13] 
[21:13] que  pensar  tiene  menos  voto  el  que  tiene
[21:16] 
[21:16] una  responsabilidad  menor  como  que  como
[21:19] 
[21:19] por  ejemplo  el  que  cocine  entonces  creo
[21:22] 
[21:22] que  es  más  importante  coordinar  esa
[21:23] 
[21:24] cocina  no  todo  este  cuadro  toda  la
[21:28] 
[21:28] cocina  y  los  que  limpian  por  ejemplo
[21:30] 
[21:30] según  tú  tiene  una  persona  parece
[21:33] 
[21:33] análisis  la  verdad  yo  creo  que  sí
[21:35] 
[21:35] dependiendo  del  rol  pero  tú  vas  tú  estás
[21:38] 
[21:38] expuesto  en  rol  a  ella  de  organizadora
[21:40] 
[21:40] porque  te  has  muñequita  dominando  con
[21:42] 
[21:42] nadie  tampoco  a  nadie  la  voluntad
[21:44] 
[21:44] entonces  tú  has  definido  aquella  señora
[21:46] 
[21:46] organizadora  ya  está  automáticamente  ya
[21:47] 
[21:47] tiene  más  de  toque  y  yo  que  por  ejemplo
[21:49] 
[21:49] voy  a  hacer  las  camas
[21:51] 
[21:51] pero  porque  tú  has  decidido  que  yo  soy
[21:55] 
[21:55] la  que  va  a  hacer  las  que  sí  creo  que  es
[21:57] 
[21:57] su  voto  vale  por  uno  y  el  suyo  cuál  era
[21:59] 
[21:59] ésta  me  parece  pues  tú  decides  lo  que
[22:02] 
[22:02] hay  punto  no  me  parece  una  democracia
[22:04] 
[22:04] yo  estoy  planteando  una  cosa  que  me
[22:06] 
[22:06] parece
[22:07] 
[22:07] no  creo  que  la  responsabilidad  de  una
[22:10] 
[22:10] máquina  para  que  salgan  de  la
[22:12] 
[22:12] radiactividad  y  salir  de  allí  eroski  eso
[22:14] 
[22:14] estás  haciendo
[22:16] 
[22:16] por  todos  pero  quiere  decir  el  hecho  de
[22:20] 
[22:20] que  tú  es  una  responsabilidad  muy  grande
[22:23] 
[22:23] que  es  una  responsabilidad  muy  grande
[22:25] 
[22:25] que  yo  haga  una  máquina  y  una  persona  y
[22:33] 
[22:33] yo  creo  que  aquí  todos  somos  personas
[22:35] 
[22:36] todos  tenemos  un  derecho  a  decidir  y  no
[22:38] 
[22:38] porque  tú  seas  ingeniero  tú  seas
[22:40] 
[22:40] cocinera  vas  a  tener
[22:43] 
[22:43] más  tarde
[22:47] 
[22:47] y  el  proyecto  debería  ser  por  votos
[22:50] 
[22:50] iguales
[22:53] 
[22:53] muy  bien  me  gusta  que  los  está  sacando
[22:57] 
[22:57] puntos  de  vista  que  no  quizás  no  están
[22:59] 
[22:59] moviendo  y  que  está  opinando  de  podría
[23:03] 
[23:03] salir  más  tarde  porque  por  ejemplo  si
[23:04] 
[23:04] somos  cinco  y  hay  un  conflicto  decimos
[23:07] 
[23:07] vamos  a  votar  y  vaya  tres  votos  y  que  sí
[23:10] 
[23:10] y  los  que  no
[23:12] 
[23:12] entonces  los  que  han  votado  que  no
[23:18] 
[23:18] qué  pasaría  si  no  han  votado  lo  que  tú
[23:22] 
[23:22] quieres
[23:24] 
[23:24] yo  creo  yo  creo  yo  creo  que  es  la
[23:27] 
[23:27] minoría  mayoría  podría
[23:32] 
[23:32] [Música]
[23:33] 
[23:33] de  acuerdo  que  se  haga  por  votos  pues
[23:37] 
[23:37] también  tengo  que  estar  de  acuerdo  en
[23:38] 
[23:38] que  la  mayoría  gana  y  será  lo  que  digan
[23:40] 
[23:40] no  si  no  puedo  decir  una  cosa
[23:45] 
[23:45] estoy  viendo  que  lo  estás  organizando
[23:46] 
[23:46] del
[23:48] 
[23:48] creo  que  luciana  se  debería  de  ir  porque
[23:50] 
[23:50] creo  que  te  veo  más  organizando  el  tema
[23:55] 
[23:55] creo  que  debería  de  salir  del  búnker  yo
[23:58] 
[23:58] creo  que  no  porque  yo  creo  que  sí  pero
[24:06] 
[24:06] no  necesitamos  a  un  experto  y  a  un
[24:10] 
[24:10] manager
[24:12] 
[24:12] necesitamos  a  un  rol  que  ella  ha  tomado
[24:14] 
[24:14] la  iniciativa  y  creo  que  ha  dado  el
[24:16] 
[24:16] liderazgo  y  que  había  una  gran  líder
[24:19] 
[24:19] para  organizar  yo  te  digo  aquí  por  lo
[24:21] 
[24:21] menos  tres  cosas  que  nosotros  vamos  a
[24:23] 
[24:23] necesitar
[24:24] 
[24:24] vamos  a  necesitar  comer  para  lo  cual
[24:27] 
[24:27] tiene  que  haber  una  organización
[24:29] 
[24:29] perfecta  de  la  cantidad  de  alimentos
[24:32] 
[24:32] para  que  podamos  llegar  a  los  20  años
[24:34] 
[24:34] para  esto  yo  necesito  alba
[24:37] 
[24:37] que  me  ayude  me  apoye  con  digamos  el
[24:42] 
[24:42] diseño  de  la  comida  yo  sé  que  todos
[24:43] 
[24:43] sabemos  cocinar  pero  si  ella  se  siente
[24:46] 
[24:46] confiada  en  esto  me  parecería  excelente
[24:48] 
[24:48] que  formar  un  equipo  con  ella  y
[24:51] 
[24:51] organizarlo  de  esa  forma  no  me  gusta  la
[24:53] 
[24:53] forma  en  la  que  piensas  de  todas  formas
[24:55] 
[24:55] me  gusta  que  sacas  opiniones  distintas
[24:59] 
[24:59] y  que  puede  ayudarnos  a  tomar  decisiones
[25:01] 
[25:01] más  informadas
[25:03] 
[25:03] sin  embargo  no  está  de  acuerdo  en  que  un
[25:06] 
[25:06] voto  valga  más  que  el  otro
[25:07] 
[25:07] perfecto  eliminaron  esa  idea  tres
[25:10] 
[25:10] minutos  y  tenemos  que  decirnos  quién  se
[25:13] 
[25:13] queda  fuera  de  ficción  saber  qué  mal  es
[25:14] 
[25:14] de  acuerdo  vale  vale  perfecto  entonces
[25:17] 
[25:17] deja  andrés  quien  porque  nosotros  creo
[25:19] 
[25:19] que  deberíamos  de  estar  en  el  búnker
[25:20] 
[25:20] pues  tiene  que  salir  unos  diez  y  yo  no
[25:23] 
[25:23] me  gusta  tu  perfil  mediador  y  creo  que
[25:25] 
[25:25] nos  podrías  ayudar  mucho  en  conflictos
[25:27] 
[25:27] internos
[25:29] 
[25:29] y  me  ha  gustado  mucho  tu  experiencia
[25:31] 
[25:31] afuera  y  que  si  seas  capaz  de  hacer  las
[25:33] 
[25:33] cosas  a  pesar  de  que  no  nos  hagas  en  tu
[25:35] 
[25:35] casa  a  mí  me  parece  perfectamente  válido
[25:38] 
[25:38] y  yo  voy  a  proponer  una  cosa  como  quedan
[25:41] 
[25:41] 33  minutos  porque  no  cada  uno  va
[25:44] 
[25:44] diciendo  a  quien  eliminaría  y  el  por  qué
[25:46] 
[25:46] y  lo  legal  o  eliminados  se  va  valdés  a  0
[25:51] 
[25:51] como  gracias
[25:54] 
[25:54] cada  uno  porque  tal  persona
[26:04] 
[26:04] era  una  democracia  no  hemos  votado  de
[26:06] 
[26:06] que  realmente  queremos  hacerlo
[26:12] 
[26:12] [Música]
[26:20] 
[26:20] pues  yo  creo  que  debería  irse  lo  siento
[26:24] 
[26:24] mucha  asignación  más  que  nada  porque
[26:26] 
[26:26] durante  bueno  durante  esta  discusión  que
[26:30] 
[26:30] hemos  tenido
[26:31] 
[26:31] yo  creo  que  nosotras  podríamos
[26:32] 
[26:32] entendernos  un  poco  mejor  a  la  hora  de
[26:34] 
[26:34] bueno
[26:36] 
[26:36] [Música]
[26:41] 
[26:41] casi  todo  lo  que  ha  dicho  ignacio  en  dos
[26:44] 
[26:44] fases  y  rápido
[26:48] 
[26:48] [Música]
[26:49] 
[26:49] bueno  yo  ya  he  dicho  de  nuestras  cinco
[26:53] 
[26:53] personalidades  no  me  ha  quedado  claro  en
[26:55] 
[26:55] que  podría  soportar  nos  ya  la  que
[26:59] 
[26:59] tengáis  muy  bien  pero  que  en  realidad
[27:01] 
[27:01] creo  que  debería
[27:06] 
[27:06] y  yo
[27:09] 
[27:09] marta  directamente
[27:18] 
[27:18] marta  función  pues
[27:23] 
[27:23] no  sé
[27:24] 
[27:24] no  sé  si  al  azar
[27:29] 
[27:29] alguien  dice  sin  estar  en  esa  situación
[27:32] 
[27:32] entonces
[27:35] 
[27:35] no  sé  yo
[27:44] 
[27:44] a  continuación
[27:55] 
[27:55] a  50  segundos  para  el  centro  de  los  dos
[27:58] 
[27:58] sin  que  se  voten  ellos  yo  ya  he  dicho  a
[28:00] 
[28:01] decir  tengo  experiencia  en  toda  la  parte
[28:03] 
[28:03] médica  y  jugado  a  fuego  desde  que  tengo
[28:05] 
[28:05] cinco  años
[28:07] 
[28:07] es  decir  creo  que  tengo  la  preparación
[28:09] 
[28:09] física  para  subsistir  todo  esto  y  luego
[28:12] 
[28:12] tengo  los  conocimientos  técnicos  y  que
[28:14] 
[28:14] podría  decir  crecimiento  también  de
[28:16] 
[28:16] familia  a  futuro  muchas  cosas
[28:19] 
[28:19] y  yo  creo  que  todos  somos  capaces  de
[28:22] 
[28:22] sobrevivir  entonces  llevar  a  los  centro
[28:24] 
[28:24] un  poco  más  en  el  tema  más  psicológico
[28:26] 
[28:26] estamos  más  en  desacuerdo  contigo  por  lo
[28:29] 
[28:29] tanto  igual  podríamos  tocar  más  dentro
[28:30] 
[28:30] de  la  casa  y  por  tema  de  después  de
[28:33] 
[28:33] cocinar  de  pues  cosas  que  todo  el  mundo
[28:37] 
[28:37] es  capaz  de  hacerlo  todo  sabes  entonces
[28:38] 
[28:38] también  cuenta  mucho
[28:48] 
[28:48] me  encanta
[29:00] 
[29:00] a  un  acuerdo
[29:16] 
[29:16] llegar  a  convulsiones  lo  que  hacemos
[29:19] 
[29:19] nosotros  siempre  antes  de  tomar  una
[29:20] 
[29:20] decisión
[29:21] 
[29:22] por  eso  lo  hablamos  y  íbamos  tirando
[29:29] 
[29:29] algo  parecido  a  las  soluciones  con
[29:32] 
[29:32] recursos  muy  escasos  ser  creativos  a
[29:35] 
[29:35] comunicarse  escuchar  a  los  demás  para
[29:37] 
[29:37] ver  cómo  podemos  no  sé  qué  os  ha
[29:41] 
[29:41] parecido  el  juego  con  el  ejercicio  en
[29:46] 
[29:46] entrevista
[29:52] 
[29:52] creo  que  ignacio  tiene  que  contar  algo
[29:57] 
[29:57] bueno  yo  llevo  ya  trabajando  durante  un
[30:02] 
[30:02] factoría
[30:15] 
[30:15] aquí
[30:17] 
[30:18] [Risas]
[30:21] 
[30:21] y  creciendo  en  toda  la  parte  de  sdr
[30:34] 
[30:34] al  final  les  queríamos  hacer  un  poquito
[30:37] 
[30:37] de  tener  una  persona  que  esté  imaginas
[30:41] 
[30:41] que  te  echamos  a  ti
[30:47] 
[30:47] al  final  al  final  nosotros  lo  que  nos
[30:51] 
[30:51] enfrentamos  cada  día
[30:53] 
[30:53] el  hecho  de  que  una  llamada  a  un  cliente
[30:56] 
[30:56] ya  puede  ocurrir  una  cosa  otro  día  otra
[31:00] 
[31:00] pero  siempre  tener  que  estar  preparado
[31:03] 
[31:03] realmente  para  ver  por  dónde  tienes  una
[31:07] 
[31:07] salida  y  realmente  aportarle  factoriales
[31:10] 
[31:10] de  una  forma  y  que  realmente  acortar  los
[31:13] 
[31:13] valores  no  que  nosotros  tenemos  entonces
[31:16] 
[31:16] puedes  hacer  un  poquito  no  el  enfoque  de
[31:18] 
[31:18] ave  que  dice  esté  cambiando  me  voy
[31:22] 
[31:22] afrontando  los  de  distintas  formas  y  al
[31:25] 
[31:25] fin  y  al  cabo  seguir  con  tu  lo  que  eres
[31:28] 
[31:28] tú
[31:29] 
[31:29] pero  en  distinta  situación
[31:31] 
[31:31] era  un  poquito
[31:39] 
[31:39] el  papel  a  preguntar
[31:44] 
[31:44] sí
[31:47] 
[31:47] [Música]
[31:51] 
[31:51] solamente  era  un  poquito  atacar
[31:54] 
[31:54] un  poquito  a  vosotros  como
[31:56] 
[31:56] [Música]
[32:06] 
[32:06] muchísimo
[32:20] 
[32:20] [Música]
[32:24] 
[32:24] había  que  hacer
[32:27] 
[32:28] [Música]
[32:34] 
[32:34] [Música]
[32:40] 
[32:40] [Música]
[32:44] 
[32:44] bueno  qué  tal  mala  como  fue  bastante
[32:48] 
[32:48] bien  nos  ha  gustado  la  sorpresita  el
[32:51] 
[32:51] topo  el  topo  exacto  ignacio  que  claro
[32:54] 
[32:54] nosotros  ya  lo  sabíamos  pero  las  chicas
[32:56] 
[32:56] no  había  cinco  chicas  y  estas  chicas  y
[32:58] 
[32:58] ignacio  ignacio  es  una  persona  que  lleva
[33:00] 
[33:00] trabajando  un  factorial  un  montón  de
[33:01] 
[33:01] tiempo  ya  un  año  para  un  año  que  para
[33:03] 
[33:03] factor  es  mucho  tiempo  y  además  el  tío
[33:06] 
[33:06] iba  a  la  yugular  exacto  iba  a  llevar  y
[33:09] 
[33:09] hablar  la  verdad  es  que  estábamos
[33:10] 
[33:10] conectado  estamos  hablando  por  teléfono
[33:12] 
[33:12] por  slack  un  poco  realmente  es  que
[33:13] 
[33:13] usamos  nosotros  y  la  idea  de  tener  un
[33:15] 
[33:15] infiltrado  sobre  todo  eso  no  dije  que
[33:16] 
[33:16] dirigir  la  conversación  el  flujo  no  la
[33:19] 
[33:19] dinámica  del  equipo
[33:21] 
[33:21] tampoco  lo  que  nos  interesaba  a  nosotros
[33:23] 
[33:23] si  hay  un  perfil  que  nos  interesa  más
[33:24] 
[33:24] pues  un  poco  pedimos  a  ignacio  que  lo
[33:26] 
[33:26] ataque  o  que  poco  que  estas  coordinando
[33:29] 
[33:29] ahí  con  el  móvil  con  ignacio  tú  estás
[33:31] 
[33:31] como  que  no  estás  pero  en  cambio  en
[33:33] 
[33:33] realidad  estás  escribiendo  y  le  estás
[33:34] 
[33:34] diciendo  pues  por  ahí  por  ahí  ataca  esta
[33:37] 
[33:37] ayuda  esa  es  la  persona  atacaba  apoya
[33:39] 
[33:39] esta  persona  también  poco  para  ver  cómo
[33:40] 
[33:40] cómo  van  reaccionando  los  diferentes
[33:42] 
[33:42] candidatos  muy  bien  muy  bien  esto
[33:44] 
[33:44] también  lo  hicimos  en  la  primera  edición
[33:46] 
[33:46] sin  deber  medición  no  hicimos  con  otra
[33:48] 
[33:48] persona  con  gran  carlos  y  también  fue
[33:51] 
[33:51] bastante  bien  yo  creo  que  es  una  buena
[33:52] 
[33:52] forma  de  ver  cómo  reacciona  la  gente
[33:54] 
[33:54] ante  diferentes  hechos  diferentes  cosas
[33:57] 
[33:57] que  van  cambiando  una  persona  es  el  día
[33:58] 
[33:58] a  día  de  un  seder  muy  bien  muy  bien
[34:02] 
[34:02] bueno  mala  pues  yo  creo  que  lo  dejamos
[34:04] 
[34:04] aquí  algunas  últimas  palabras  por
[34:06] 
[34:06] supuesto  nada  lo  dicho  en  factoría  la
[34:08] 
[34:08] verde  es  que  estamos  creciendo  como  la
[34:09] 
[34:09] espuma  hoy  habéis  visto  un  ejercicio
[34:11] 
[34:11] puede  ser  que  hagamos  el  mismo  la
[34:13] 
[34:13] próxima  vez  o  no  ya  lo  veréis  y  lo  único
[34:16] 
[34:16] es  o  no  que  aplicase  estamos  contratando
[34:18] 
[34:18] ya  no  sólo  para  posiciones  de  6
[34:20] 
[34:20] développement  sino  también  tenemos
[34:21] 
[34:21] bastantes  posiciones  abiertas  que  podéis
[34:23] 
[34:23] ver  tanto  la  página  de  factorial  como  la
[34:25] 
[34:25] de  nick  y  en  os  animo  a  aplicar  si
[34:27] 
[34:27] conocéis  a  gente  que  tenga  talento
[34:29] 
[34:29] recién  graduados  pues  eran  más  des  a  que
[34:31] 
[34:31] se  apunten  a  factorial  y  muchas  veces
[34:34] 
[34:34] por  nuestro  tiempo  muy  bien  muchas
[34:35] 
[34:35] gracias  ballack  nos  vemos  la  semana  que
[34:37] 
[34:37] viene  suscribiros  a  nuestro  podcast  en
[34:40] 
[34:40] youtube.com
[34:41] 
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[34:45] 
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[34:46] 
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