#97 | Vivir Como Un Estoico "El Autocontrol Te Hará Libre" | Pedro Vivar — vídeo y transcripción

[00:00] tú  en  el  colegio  has  estudiado  nutrición
[00:01] 
[00:01] no  es  importante  la  nutrición  total
[00:03] 
[00:03] comes  no  verdad  has  estudiado  por
[00:05] 
[00:05] ejemplo  Cómo  entrenar  tu  cuerpo  y
[00:07] 
[00:07] desarrollar  masa  muscular  y  ni  cómo
[00:10] 
[00:10] gestionar  dinero  tampoco  Pero  antes  en
[00:12] 
[00:12] la  antigua  Roma  llevaban  a  los  hijos  a
[00:14] 
[00:14] los  filósofos  el  filósofo  en  este  caso
[00:16] 
[00:16] era  la  persona  que  ayudaba  a  a  esos
[00:18] 
[00:19] niños  a  dominar  sus  emociones  a
[00:20] 
[00:20] desarrollar  su  autocontrol  a  tener
[00:22] 
[00:22] presente  la  muerte  si  yo  yo  le  explicara
[00:25] 
[00:25] mi  mecanismo  de  pensamiento  un  psicólogo
[00:26] 
[00:26] me  diría  vale  Pero  entonces  quién  eres
[00:28] 
[00:28] de  verdad  y  diría  que  soy  quien  quiera
[00:30] 
[00:30] ser  es  una  pasada  el  poder  que  tiene  el
[00:32] 
[00:32] lenguaje  para  autoprogramar  noos  como  si
[00:34] 
[00:34] fuéramos  un  software  como  el  estándar  es
[00:36] 
[00:36] voy  a  ver  si  consigo  una  paguita  y  no
[00:38] 
[00:38] hago  mucho  ruido  para  que  no  me  la
[00:39] 
[00:39] quiten  nos  estamos  dando  cuenta  que  las
[00:41] 
[00:41] personas  han  dejado  de  soñar  en  grande
[00:43] 
[00:43] las  personas  ahora  mismo  piden  No  yo  con
[00:44] 
[00:44] llegar  a  fin  de  mes  Ah  cuando  llegar  a
[00:46] 
[00:46] fin  de  mes  la  mitad  de  mi  esfuerzo
[00:48] 
[00:48] cuando  trabajo  es  para  no  tener  que
[00:49] 
[00:49] trabajar  o  sea  trabajo  en  quitarme  el
[00:51] 
[00:51] trabajo  en  crear  sistemas  en  hacer  que
[00:54] 
[00:54] todo  sea  eficiente
[01:00] 
[01:00] bueno  Pedro  estamos  grabando  un  placer
[01:02] 
[01:02] tenerte  por  aquí  llevamos  cuánto  tiempo
[01:04] 
[01:05] casi  un  año  intentando  intentando
[01:07] 
[01:07] cuadrar  Pero  bueno  ya  por  fin  no  Ya  por
[01:09] 
[01:09] fin  tío  Muchas  gracias  por  invitarme  Te
[01:11] 
[01:11] sigo  mucho  y  me  encanta  lo  que  haces  Yo
[01:13] 
[01:13] te  sigo  mucho  a  ti  también  la  verdad
[01:14] 
[01:14] eres  un  perfil  que  que  te  admiro  te  veo
[01:16] 
[01:16] todos  los  días  ahí  alabando  al  padre  sol
[01:18] 
[01:18] que  nos  bendice  con  su  gloria  y  su  luz  y
[01:21] 
[01:21] dándole  caña  a  las  dominadas  a  a  los
[01:24] 
[01:24] Bueno  barp  no  sé  pero  pero  a  a  las
[01:27] 
[01:28] anillas  y  demás  y  pero  pero  creo  que
[01:30] 
[01:30] tienes  un  mensaje  con  mucho  más
[01:32] 
[01:32] trasfondo  que  que  lo  que  es  el
[01:33] 
[01:33] entrenamiento  como  tal  no  O  sea  más  allá
[01:37] 
[01:37] de  la  de  la  calistecnia  digamos  y  Y  la
[01:39] 
[01:40] verdad  cuando  Bueno  cuando  nos
[01:42] 
[01:42] desvirtualizar
[01:49] 
[01:49] una  persona  con  un  montón  de  de
[01:51] 
[01:51] profundidad  en  persona  Sabes  Me
[01:53] 
[01:53] pareciste  un  tío  muy  estudioso  muy  que
[01:57] 
[01:57] analiza  mucho  las  cosas  que  se  preocupa
[01:58] 
[01:59] por  pararse  y  aprender  y  analizar  y  Y
[02:02] 
[02:02] creo  que  eso  es  algo  muy  valioso
[02:03] 
[02:03] especialmente  hoy  en  día  no  que  vivimos
[02:05] 
[02:05] como  muy  rápido  sobre  estimulados  y  y
[02:07] 
[02:07] demás  si  quieres  preséntate  un  poquito
[02:09] 
[02:09] para  la  audiencia  para  aquellos  que  no
[02:11] 
[02:11] te  conozcan  tienes  una  una  buena  fan
[02:13] 
[02:13] base  Pero  pero  bueno  habrán  algunos  que
[02:16] 
[02:16] que  no  sepan  quién  eres  no  seguramente
[02:17] 
[02:17] la  mayoría  no  no  sepa  quién  soy  bueno  me
[02:20] 
[02:20] presento  hablo  a  la  cámara  Soy  Pedro
[02:23] 
[02:23] vibar  dirijo  el  proyecto  programación
[02:25] 
[02:25] euromotriz  y  también  el  proyecto  diario
[02:27] 
[02:27] estoico  y  es  precisamente  por  lo  que
[02:29] 
[02:30] dices  no  un  poco  porque  me  di  cuenta  al
[02:32] 
[02:32] final  que  yo  iba  como  un  piloto
[02:34] 
[02:34] automático  y  que
[02:36] 
[02:36] Sencillamente  obedecía  órdenes  y
[02:38] 
[02:39] estándares  de  terceros  no  no  tenía  el
[02:41] 
[02:41] mío  propio  y  me  di  cuenta  por  ejemplo
[02:44] 
[02:44] que  yo  entrenaba  como  me  habían  dicho  no
[02:46] 
[02:46] entrena  de  esta  forma  multiarticular
[02:48] 
[02:48] sigue  est  sigue  estos  patrones  sigue  la
[02:50] 
[02:50] pirámide  de  nutrición  sigue  esto  sigue
[02:52] 
[02:53] esto  otro  y  claro  pues  te  voy  a  decir
[02:56] 
[02:56] una  cosa  no  me  fue  muy  bien  no  me  fue
[02:58] 
[02:58] muy  bien  siguiendo  los  los  estándares  un
[03:00] 
[03:00] poco  de  de  del  sistema  los  estándares
[03:04] 
[03:04] pues  más  convencionales  y  me  di  cuenta
[03:06] 
[03:06] de  que  había  personas  que  rompían  con
[03:08] 
[03:08] esos  estándares  y  y  traté  Pues  de  de
[03:11] 
[03:11] seguir  un  poquito  con  esa  línea  de
[03:12] 
[03:12] investigación  profundizar  Y  a  partir  de
[03:14] 
[03:14] ahí  pues  encontrar  un  poco  mi  línea  no  y
[03:16] 
[03:16] Y  de  ahí  pues  estos  proyectos  que  si
[03:18] 
[03:18] luego  si  quieres  hablamos  un  poquito  de
[03:19] 
[03:19] ello  bien  si  cuando  dices  encontrar  tu
[03:21] 
[03:21] línea  que  hiciste  escuchar  un  escuchar
[03:24] 
[03:24] un  poco  a  tu  a  tu  cuerpo  escucharte  a  ti
[03:26] 
[03:26] mismo  y  reaccionar  y  tomar  decisiones  en
[03:28] 
[03:28] base  a  lo  que  sentías  o  pues  eso  es  eso
[03:30] 
[03:30] es  muy  buena  pregunta  porque  una  cosa
[03:32] 
[03:32] que  sucedió  en  en  mi  caso  es  que  yo
[03:34] 
[03:34] siempre  he  sido  una  persona  eh  Muy
[03:36] 
[03:36] analítica  muy
[03:37] 
[03:37] racional  yo  por  ejemplo  vengo  de  una
[03:39] 
[03:39] familia  de  Pues  de  Padre  militar  Y  he
[03:42] 
[03:42] seguido  una  línea  pues  muy  de  obedecer
[03:44] 
[03:44] muy  de  no  cuestionar  muy  de  no
[03:46] 
[03:46] cuestiones  al  profesor  no  cuestiones  e
[03:49] 
[03:49] no  cuestiones  a  al  médico  no  cuestiones
[03:52] 
[03:52] a  la  policía  no  cuestiones  a  la
[03:54] 
[03:54] autoridad  que  más  tarde  aprendí  por  mi
[03:57] 
[03:57] cuenta  que  no  es  autoridad  es  potestad
[03:59] 
[03:59] porque  que  esto  lo  Si  quieres  lo  explico
[04:01] 
[04:01] un  poco  a  la  audiencia  Qué  diferencia
[04:03] 
[04:03] Qué  diferencia  hay  autoritas  viene  de
[04:07] 
[04:07] viene  del  griego  autoritas  que
[04:11] 
[04:11] significa  el  que  te  ayuda  a  completarte
[04:14] 
[04:14] pero  potestas  es  básicamente  quien  te
[04:18] 
[04:18] ordena  y  obedeces  y  a  veces  confundimos
[04:21] 
[04:21] quien  nos  ordena  y  obedeces  de  quien  nos
[04:24] 
[04:24] ayuda  a  completarnos  de  Qui  nos  ayuda  a
[04:26] 
[04:26] educarnos  entonces  a  veces  realmente
[04:29] 
[04:29] quien  Debería  ser  autoridad  no  es
[04:31] 
[04:31] autoridad  es  potestad  Y  entonces  una
[04:33] 
[04:33] persona  para  ser  autoridad  o  sea  o  para
[04:35] 
[04:35] tener  autoridad  sobre  otra  persona  se  la
[04:36] 
[04:36] tiene  que  ganar  de  alguna  forma  no  debes
[04:39] 
[04:39] sentir  que  la  autoridad  te  se  la  gana
[04:41] 
[04:41] para  ti  o  sea  debes  sentir  exactamente
[04:43] 
[04:43] debes  sentir  que  esa  persona  te  ha
[04:44] 
[04:44] ayudado  a  ser  mejor  te  ha  ayudado  a  dar
[04:46] 
[04:46] un  paso  hacia  adelante  no  Sencillamente
[04:47] 
[04:47] has  obedecido  y  ya
[04:48] 
[04:48] está  O  sea  que  la  potestad  te  colocan
[04:52] 
[04:52] alguien  te  o  sea  una  persona  con
[04:53] 
[04:53] potestad  es  colocada  en  esa  situación  y
[04:56] 
[04:56] con  autoridad  A  lo  mejor  pues  un  buen
[04:58] 
[04:58] líder  puede  ganarse  liderando  o  sea
[05:01] 
[05:01] liderando  con  el  ejemplo  puede  ganar  esa
[05:02] 
[05:02] autoridad  del  grupo  no  directamente
[05:04] 
[05:04] correcto  sería  por  ejemplo  imagínate  un
[05:06] 
[05:06] policía  un  político  un  juez  son  personas
[05:09] 
[05:09] que  tienen  ese  poder  o  sea  potestad  y  en
[05:11] 
[05:12] cambio  un  un  maestro  un
[05:15] 
[05:15] entrenador  un  psicólogo  sería  una
[05:18] 
[05:18] persona  que  que  te  ayuda  a  llegar  un
[05:21] 
[05:21] paso  más  en  tu  camino  no  no  desde  el
[05:23] 
[05:23] esto  se  hace  así  sino  Oye  qué  te  parece
[05:25] 
[05:25] si  haces
[05:26] 
[05:26] esto  vale  dices  que  uno  de  tus  proyectos
[05:29] 
[05:29] es  diario  diario  estoico  yo  creo  que  se
[05:32] 
[05:32] ha  puesto  de  moda  entre  comillas  el
[05:33] 
[05:33] estoicismo  últimamente  y  no  creo  que  sea
[05:35] 
[05:35] casualidad  no  Por  qué  crees  que  viene
[05:38] 
[05:38] esta  oleada  que  también  te  digo  por
[05:41] 
[05:41] ejemplo  estoicismo  es  una  palabra  que  yo
[05:43] 
[05:43] he  empezado  a  utilizar  de  un  año  para
[05:44] 
[05:44] acá  Porque  traje  una  persona  al  al
[05:46] 
[05:46] podcast  que  que  me  dijeron  Viene  un
[05:50] 
[05:50] filósofo  va  hablar  de  estoicismo  yo  no
[05:52] 
[05:52] sabía  lo  que  era  estoicismo  filósofo
[05:54] 
[05:54] pensé  que  me  iba  a  contar  alguna  fumada
[05:56] 
[05:56] de  vivir  la  vida  de  una  forma  x  y  de
[05:59] 
[05:59] repente  me  empieza  a  explicar  lo  que  es
[06:01] 
[06:01] el  estoicismo  y  digo  [ __ ]  pero  si  soy
[06:02] 
[06:02] estoico  desde  desde  que  tengo  memoria  no
[06:05] 
[06:05] Y  a  partir  de  ahí  es  cuando  empiezo  a
[06:07] 
[06:07] usar  el  el  estoicismo  Pero  por  qué  crees
[06:08] 
[06:08] que  viene  esta  corriente  es  una
[06:10] 
[06:10] respuesta  a  algo  contrario  o  de  de  dónde
[06:14] 
[06:14] has  visto  que  que  salga  este  auge  ahora
[06:16] 
[06:16] pues  mira  A  mí  me  gusta  e  recuperar  la
[06:19] 
[06:19] visión  de  William  bebin  que  es  autor  de
[06:21] 
[06:21] El  arte  de  la  buena  vida  que  lo  explica
[06:23] 
[06:23] de  una  forma  muy  sencilla  él  dice  que
[06:25] 
[06:25] nosotros  somos  una  generación  que  no  ha
[06:27] 
[06:27] tenido  unos  derechos  por  los  que  luchar
[06:29] 
[06:29] no  ha  tenido  una  guerra  a  la  que
[06:31] 
[06:31] combatir  y  hemos  caído  Pues  en  el
[06:35] 
[06:35] edonismo  o  se  al  final  la  mayor  crisis
[06:39] 
[06:39] que  existe  a  día  de  hoy  es  una  crisis  de
[06:42] 
[06:42] de  valores  no  es  una  crisis  económica  yo
[06:44] 
[06:44] voy  ahora  mismo  caminando  por  mal  saña  y
[06:47] 
[06:47] me  encuentro  todas  las  Terrazas  llenas
[06:50] 
[06:50] voy  a  una  tienda  de
[06:52] 
[06:52] artículos  un  poco  poco  convencionales  y
[06:55] 
[06:55] está  llena  y  la  gente  comprando  veo  a
[06:57] 
[06:57] las  personas  constantemente  anunciando
[07:00] 
[07:00] códigos  de  descuento  no  creo  que  sea
[07:01] 
[07:01] tanto  una  crisis  económica  como  parece  y
[07:04] 
[07:04] en  cambio  sí  que  me  encuentro  a  personas
[07:05] 
[07:05] que  dicen  que  no  se  encuentran  bien
[07:06] 
[07:06] personas  que  van  a  al  psiquiatra  o  que
[07:09] 
[07:09] van  al  psicólogo  que  buscan  medicación
[07:11] 
[07:11] personas  que  no  tienen  sentido  con  el
[07:13] 
[07:13] que  vivir  si  nos  oculta  la  cantidad  de
[07:14] 
[07:14] suicidios  que  hay  Y  esto  es  precisamente
[07:17] 
[07:17] por  por  esta  crisis  que  existe  no  esta
[07:19] 
[07:20] crisis  de  valores  no  y  a  raíz  de  eso
[07:22] 
[07:22] pues
[07:23] 
[07:23] eh  yo  creo  que  de  una  forma  pues  muy
[07:26] 
[07:26] erosiva  no  muy  poco  a  poco  una  filosofía
[07:29] 
[07:29] clásica  como  es  en  este  caso  el
[07:31] 
[07:31] estoicismo  pues  se  ha  hecho  se  ha  hecho
[07:32] 
[07:32] hueco  no  porque  ha  dado  ha  dado  a  la
[07:34] 
[07:34] persona  la  capacidad  de  de  Recuperar  el
[07:37] 
[07:37] el  poder  sobre  sí  misma  sino  las
[07:39] 
[07:39] personas  de  encontrar  ese  autogobierno
[07:42] 
[07:42] por  qué  esto  bueno  hace  poco  terminé  un
[07:46] 
[07:46] libro  cuando  terminé  de  publicar  un
[07:48] 
[07:48] libro  se  llama  el  arte  de  la  coherencia
[07:50] 
[07:50] que  me  gustaría  hacer  una  una  un  pequeño
[07:52] 
[07:52] análisis  me  gusta  el  título  gracias  Pues
[07:56] 
[07:56] el  contenido  te  va  Te  va  a  encantar
[08:01] 
[08:01] básicamente  vamos  a  vamos  a  voy  a
[08:02] 
[08:02] contarte  una  historia  muy  rápida  es  el
[08:04] 
[08:04] mito  de  prometeo  está  redactado  en  el
[08:07] 
[08:07] protagoras  de
[08:08] 
[08:08] Platón  en  este  mito  encuentan  como  los
[08:12] 
[08:12] dioses  estro  cuenta
[08:15] 
[08:15] Platón  quieren  repartir  todas  las
[08:18] 
[08:18] capacidades  y  todas  las  habilidades
[08:20] 
[08:20] entre  todos  los  seres  vivos  y  para  ello
[08:22] 
[08:22] lo  delegan  en  en  prometeo
[08:25] 
[08:25] prometeo  en  lugar  de  hacerlo  el  mismo  en
[08:27] 
[08:27] ese  momento  está  ocupado  y  lo  delega  su
[08:29] 
[08:29] mano  epimeteo  prometeo  es  el  que  piensa
[08:31] 
[08:31] antes  epimeteo  El  que  piensa  después  el
[08:33] 
[08:33] que  no  premedita  las  cosas  no  Y  como  no
[08:36] 
[08:36] premedita  las  cosas  Pues  a  la  hora  de
[08:38] 
[08:38] repartir  imagínate  carras  alas  capacidad
[08:42] 
[08:42] de  nadar  velocidad  fuerza  llega  se  pone
[08:45] 
[08:45] repartir  cuando  quiere  repartir  al  ser
[08:47] 
[08:47] humano  se  da  cuenta  de  que  no  queda  nada
[08:49] 
[08:49] y  al  no  quedar  nada  el  ser  humano  se
[08:51] 
[08:51] queda
[08:52] 
[08:52] desvalido  Y  entonces  prometeo  va  a
[08:56] 
[08:56] hablar  con  su  hermano  dice  pero  Y  ahora
[08:57] 
[08:57] qué  hacemos  el  ser  humano  se  ha  quedado
[08:59] 
[08:59] desv  ido  y  para  enmendar  su  error  va  a
[09:02] 
[09:02] La  Fragua  de  vulcano  El  conocido  efesto
[09:04] 
[09:04] también  y  le  roba  el  fuego  y  le  da  el
[09:08] 
[09:08] fuego  a  los  hombres  Total  que  de  esto  se
[09:10] 
[09:10] entera  Zeus  que  tú  no  puedes  robar  a  los
[09:12] 
[09:12] dioses  le  castiga  no  pero  esto  es  otro
[09:14] 
[09:14] otra  historia  que  ya  la  dejaremos  para
[09:16] 
[09:16] otra  ocasión  y  Zeus  ve  que  sí  que  es
[09:19] 
[09:19] cierto  que  los  seres  humanos  se  quedan
[09:21] 
[09:21] sin  sin  capacidad  de  defensa  que  los
[09:23] 
[09:23] seres  humanos  están  como  desvalidos  y  lo
[09:25] 
[09:25] que  les  da  es  la  capacidad  de  gobernar
[09:29] 
[09:29] qué  ocurre
[09:31] 
[09:31] que  Platón  lo  que  interpreta  es  que  lo
[09:35] 
[09:35] que  da  es  la
[09:37] 
[09:37] política  pero  el  otro
[09:41] 
[09:41] discípulo  de  Sócrates  lo  que  interpreta
[09:44] 
[09:44] es  que  lo  que  da  es  la  capacidad  de
[09:46] 
[09:46] gobernar  la  capacidad  de  gobernarse  a
[09:49] 
[09:49] uno  mismo  la  encate  que  es  El  dominio  de
[09:52] 
[09:52] uno  mismo  no  Entonces  qué  Cuál  es  la
[09:54] 
[09:54] crisis  que  tenemos  como  sociedad  el  el
[09:57] 
[09:57] autodominio  por
[10:00] 
[10:00] porque  nos  hemos  quedado  con  la
[10:01] 
[10:01] filosofía  de  Platón  nuestra  sociedad
[10:02] 
[10:02] tiene  un  Canon  idealista  Pedro  cuando
[10:05] 
[10:05] vivimos  en  el  monopolio  de  las  ideas
[10:06] 
[10:06] cuando  vivimos  en  el  monopolio  del  Canon
[10:09] 
[10:09] idealista  y  nos  alejamos  del  otro  Canon
[10:11] 
[10:11] que  es  el  Canon  Materialista  que  si  te
[10:14] 
[10:14] lo  propongo  cómo  te  suena  Materialista
[10:17] 
[10:17] suena  mal  no  sí  connotación  negativa  una
[10:20] 
[10:20] connotación  negativa  pero  no  es  malo
[10:22] 
[10:22] porque  es  un  Canon  cínico  Y  cómo  te
[10:24] 
[10:24] suena  cínico  bien  o  mal  te  suena  mal
[10:26] 
[10:26] pero  no  es  malo  porque  un  cínico  es
[10:28] 
[10:28] aquel  que  te  dice  las  cosas  tal  y  como
[10:30] 
[10:30] son  un  cínico  si  estuviéramos  bebiendo
[10:32] 
[10:32] vino  por  ejemplo  no  te  diría  Oh  esto  es
[10:36] 
[10:36] un  reserva  es  un  Rivera  o  es  un  verdejo
[10:38] 
[10:38] no  un  cínico  te  diría  Como  haría  por
[10:41] 
[10:41] ejemplo  también  el  emperador  marco
[10:42] 
[10:42] Aurelio  te  lo  diría  tal  y  como  como  es
[10:45] 
[10:45] diría  son  uvas  fermentadas  pisadas  y
[10:49] 
[10:49] también  el  emperador  marco  Aurelio
[10:51] 
[10:51] que  que  es  estoico  pero  viene  de  los
[10:54] 
[10:54] cínicos  Lo  que  pasa  que  y  Perdona  que
[10:56] 
[10:56] que  me  alargue  un  poco  en  la  respuesta
[10:58] 
[10:58] sin  problema  Dale
[10:59] 
[10:59] Lo  que  sucede  es  que  los  estoicos  eran
[11:03] 
[11:03] eran  empresarios  O  sea  a  diferencia  de
[11:05] 
[11:05] los  cínicos  que  no  no  perseguían  los
[11:08] 
[11:08] bienes  materiales  porque  lo  único  que
[11:09] 
[11:09] perseguían  era  la  virtud  los  estoicos  sí
[11:13] 
[11:13] que  veían  la  capacidad  de  hacer  negocio
[11:15] 
[11:15] entonces  lo  que  conocemos  siempre  es  el
[11:17] 
[11:17] mensaje  de  los  estoicos  pero  no
[11:19] 
[11:19] conocemos  de  D  de  donde  realmente  nace
[11:21] 
[11:21] este  mensaje  este  mensaje  este  estas
[11:23] 
[11:23] cosas  que  tú  has  dicho  antes  tío  yo  ya
[11:25] 
[11:25] era  esto  antes  de  de  conocerlo  esto  es
[11:27] 
[11:28] el  mensaje  de  Sócrates
[11:30] 
[11:30] Sócrates  era  una  persona  que  tenía  las
[11:31] 
[11:31] ideas  de  Platón  porque  es  era  su  maestro
[11:33] 
[11:34] era  su  mentor  pero  que  vivía  conforme  a
[11:36] 
[11:36] ellas  porque  era  coherente  y
[11:38] 
[11:38] precisamente  murió  por  defender  sus
[11:40] 
[11:40] propias  ideas  y  por  eso  no  conocemos  a
[11:43] 
[11:43] su  discípulo  antistenes  porque  de  la
[11:45] 
[11:45] misma  forma  que  su  mentor  Sócrates  era
[11:47] 
[11:47] ágrafo  y  sus  discípulos  diógenes  de
[11:50] 
[11:50] sinope  crates  que  también  que  fue  el
[11:52] 
[11:52] mentor  de  cenon  también  eran  ágrafos  Qué
[11:56] 
[11:56] significa  ágrafos  que  no  escribieron
[11:57] 
[11:57] nada  pero  Jesús  de  Nazaret  tampoco
[11:59] 
[12:00] escribió  nada  sabes  por  qué  no  Porque
[12:01] 
[12:01] eran  coherentes  yo  Pedro  me  he  dado
[12:04] 
[12:04] cuenta  de  todas  mis  incoherencias  porque
[12:05] 
[12:05] en  el  momento  que  tú  escribes  algo  tú  ya
[12:07] 
[12:07] eres  un  incoherente  Lo  que  pasa  que
[12:10] 
[12:10] estas  cosas  quedan  muy  mal  decirlas
[12:11] 
[12:12] porque  vivimos  en  una  sociedad  muy
[12:13] 
[12:13] políticamente  correctas  donde  todos  se
[12:14] 
[12:14] supone  que  aspiramos  a  un  ideal  de  ser
[12:16] 
[12:16] perfectos  y  demás  no  pero  yo  Esto  me  he
[12:18] 
[12:18] dado  cuenta  a  través  de  de  de  una
[12:20] 
[12:20] investigación  que  ha  sido  bastante
[12:22] 
[12:22] profunda  Por  qué  Porque  no  existen  los
[12:26] 
[12:26] manuales  oficiales  por  qué  no  existen
[12:28] 
[12:28] los  manuales  oficiales  esta  esta  estas
[12:30] 
[12:30] cosas  tan  sencillas  buen  que  a  lo  mejor
[12:32] 
[12:32] no  son  tan  sencillas  Pero  porque  en  el
[12:34] 
[12:34] siglo  XIX  el  filósofo  germano  Fred  hegel
[12:38] 
[12:38] que  es  uno  de  los  padres  del  estado  de
[12:41] 
[12:41] la  idea  de  estado  suprimió  de  los
[12:44] 
[12:44] manuales  de  filosofía  el  cinismo  Y  sabes
[12:47] 
[12:47] por  qué  suprimió  de  los  manuales  de
[12:48] 
[12:49] filosofía  el  cinismo  porque  el  cinismo
[12:51] 
[12:51] es  una  filosofía  anárquica  que  por
[12:53] 
[12:53] cierto  cómo  te  suena  anárquico  mal  te
[12:56] 
[12:56] suena  mal  verdad  precisamente  no  suena
[12:58] 
[12:58] mal  porque  nosotros  tenemos  un  Canon
[13:00] 
[13:00] idealista  al  que  le  interesa  que  suene
[13:01] 
[13:01] mal  porque  un  anarco  es  enemigo  del
[13:04] 
[13:04] Estado  Cuando  alguien  escucha  la  palabra
[13:06] 
[13:06] anarquía  se  imagina  la  película  maad  Max
[13:09] 
[13:09] se  imagina  metralletas  significa  coches
[13:12] 
[13:12] locos  fuego  Pero  sabes  lo  que  es
[13:15] 
[13:15] anarquía  Pedro  anarquía  es  que  tú  estés
[13:17] 
[13:17] sentado  aquí  y  yo  también  porque  yo
[13:18] 
[13:18] ahora  si  quiero  me  levanto  y  me  voy  y
[13:20] 
[13:20] ahora  tú  si  quieres  apagas  el  micro  Y  te
[13:22] 
[13:22] vas  eso  es  anarquía  una  una  anarquía
[13:25] 
[13:25] también  es  una  relación  íntima  entre  dos
[13:27] 
[13:27] personas  una  relación  sexual  por  qué
[13:30] 
[13:30] Porque  nadie  te  pone  una  pistola  en  la
[13:31] 
[13:31] cabeza  para  que  la  tengas  tú  la  decides
[13:33] 
[13:33] por  tu  propia  voluntad  eso  es  anarquía
[13:34] 
[13:34] qué  es
[13:36] 
[13:36] arquía  la  arquía  es  cuando  viene  un
[13:38] 
[13:38] poder  de  arriba  y  te  dice  haz  esto  que
[13:41] 
[13:41] es  la  potestad  entonces  vivimos  un  mundo
[13:44] 
[13:44] donde  hay  mucha  potestad  pero  poca
[13:46] 
[13:46] anarquía  poca  autoridad  poco
[13:49] 
[13:49] autoritas  y  lo  que  veo  también  es  que
[13:52] 
[13:52] ese  esa
[13:54] 
[13:54] protección  Cómo  podemos  decir  o  sea  esa
[13:57] 
[13:57] falta  de  libertad  se  se  es  como  un
[13:59] 
[13:59] intercambio  que  se  hace  con  la  población
[14:01] 
[14:01] a  cambio  de  tu  protección  tiene  como  un
[14:04] 
[14:04] un  un
[14:06] 
[14:06] enfoque  sí  parental  no  de  decir  yo
[14:10] 
[14:10] estado  pongo  normas  que  tú  tienes  que
[14:12] 
[14:12] cumplir  Pero  por  tu  bien  Es  decir  y  a  mí
[14:16] 
[14:16] hay  ciertas  cosas  que  no  me  gustan  y  me
[14:17] 
[14:17] pasó  mucho  con  esta  enfermedad  que  no
[14:19] 
[14:19] estuvo  encerrados  a  todo  en  casa  que  no
[14:21] 
[14:21] se  puede  decir  porque  no  censuran  el
[14:22] 
[14:22] podcast  pero  si  a  mí  habían  ciertas
[14:24] 
[14:24] medidas  que  trataban  de  aplicar  que
[14:26] 
[14:26] Cuanto  más  fuerte  me  intentes  hacer
[14:28] 
[14:28] pasar  por  el  aro  más  fuerte  Voy  a
[14:30] 
[14:30] oponerme  si  si  no  lo  hubieras  intentado
[14:33] 
[14:33] de  forma  tan  descarada  Igual  hasta  lo
[14:35] 
[14:35] hubieras  conseguido  conmigo  pero  en  el
[14:36] 
[14:36] momento  que  que  intentas  apretar  tanto
[14:38] 
[14:38] voy  a  apretar  más  yo  en  contra  entiendes
[14:41] 
[14:41] Entonces  digo  esto  y  y  pasa  con  me  pasa
[14:44] 
[14:44] con  todo  o  sea  por  ejemplo  de  decir  yo
[14:47] 
[14:47] Iría  con  el  casco  de  la  moto  por  mi
[14:49] 
[14:49] propia  seguridad  Cuando  voy  en  moto  o
[14:51] 
[14:51] sea  lo  Considero  que  que  vale  la  pena
[14:52] 
[14:52] pero  no  soporto  Que  alguien  me  diga  no
[14:54] 
[14:54] tienes  que  llevar  el  casco  de  la  moto
[14:56] 
[14:56] digo  es  mi  vida  Por  qué  tengo  que  llevar
[14:58] 
[14:58] el  casco  la  moto  Por  qué  no  puedo  yo  ir
[15:00] 
[15:00] sin  sin  sin  sin  sin  el  casco  en  la  moto
[15:03] 
[15:03] y  así  y  así  con  absolutamente  todo
[15:05] 
[15:05] nosotros  tenemos  que  recaudar  tu  dinero
[15:08] 
[15:08] para  gestionarlos  nosotros  por  ti  porque
[15:10] 
[15:10] tú  no  sirves  para  gestionar  tu  propio
[15:11] 
[15:11] dinero  o  sea  y  así  hay  una  infinidad  de
[15:15] 
[15:15] mecanismos  o  sea  el  finiquito  por
[15:17] 
[15:17] ejemplo  acumulamos  un  dinero  para  que  el
[15:18] 
[15:19] día  que  te  quedes  sin  trabajo  Te
[15:20] 
[15:20] entregamos  ese  dinero  Y  tú  estés  bien  y
[15:21] 
[15:22] no  te  quedes  desolado  sin  nada  digo  y  y
[15:25] 
[15:25] y  si  ese  dinero  le  pertenece  al
[15:26] 
[15:26] trabajador  porque  no  se  lo  das
[15:28] 
[15:28] directamente  y  que  tenga  mentalidad  lo
[15:30] 
[15:31] tratas  como  un  tonto  que  no  sabe
[15:32] 
[15:32] gestionar  su  dinero  a  lo  mejor  él  puede
[15:34] 
[15:34] [ __ ]  ese  dinero  invertirlo  a  un  interés
[15:36] 
[15:36] hacerlo  crecer  invertirlo  en  otras  cosas
[15:38] 
[15:38] desarrollarse  encontrar  otras
[15:39] 
[15:39] alternativas  en  el  mercado  Pero  siempre
[15:41] 
[15:41] es  como  ese  es  el  intercambio  no  te
[15:43] 
[15:44] quitamos  libertad  utilizando  esa
[15:46] 
[15:46] potestad  de  la  que  hablabas  y  te
[15:47] 
[15:47] entregamos  seguridad  todo  es  todo
[15:50] 
[15:50] Siempre  es  por  por  tu  seguridad  no  has
[15:53] 
[15:53] dicho  varias  cosas  y  quiero  subrayar  dos
[15:57] 
[15:57] la  primera  que  has  dicho  que  me  ha
[15:58] 
[15:58] llamado  has  dicho  nosotros  delegamos  el
[16:02] 
[16:02] el  poder  en  este  caso  sería  de  ejercer
[16:04] 
[16:04] la  fuerza  nosotros  delegamos  el  poder  se
[16:07] 
[16:07] lo  damos  al  Estado  para  que  nos  proteja
[16:08] 
[16:08] no  O  sea  tú  ya  no  eres  el  el  que  da  la
[16:12] 
[16:12] violencia  sino  que  la  das  al  Estado  no
[16:14] 
[16:14] la  capacidad  de  ejercer  violencia  la
[16:16] 
[16:16] capacidad  de  ejercer  fuerza  tú  ya  no  la
[16:17] 
[16:17] usas  se  la  das  al  Estado  para  que  nadie
[16:19] 
[16:19] la  use  contra  ti  verdad
[16:22] 
[16:22] claro  sabes  por  qué  nosotros  vemos  esta
[16:25] 
[16:25] idea  como  algo
[16:27] 
[16:27] positivo  nosotros  vemos  esta  idea  como
[16:29] 
[16:29] algo  positivo  que  por  cierto  esto  tiene
[16:31] 
[16:31] consecuencias  tiene  consecuencias  por
[16:33] 
[16:33] ejemplo  dices  a  nivel  social  no  no  de
[16:34] 
[16:34] forma  ind  forma  individual  si  el  estado
[16:37] 
[16:37] lo  que  quería  decir  de  una  forma
[16:38] 
[16:38] sencilla  si  el  estado  tiene  el  monopolio
[16:39] 
[16:39] de  la  violencia  es  porque  nosotros  se
[16:41] 
[16:41] supone  que  hemos  firmado  un  contrato
[16:42] 
[16:42] social  Sí  vale  entonces  por  qué  nosotros
[16:47] 
[16:47] vemos  Esta  cosa  como  algo  positivo
[16:49] 
[16:49] nosotros  vemos  Esta  cosa  algo  positivo
[16:51] 
[16:51] Pedro  por  adoctrinamiento  cuando  decimos
[16:54] 
[16:54] adoctrinamiento  es  una  palabra  que  cada
[16:55] 
[16:55] vez  se  está  utilizando  de  una  forma  más
[16:57] 
[16:57] frívola  así  que  la  le  voy  a  respaldar
[16:59] 
[16:59] con  un  poco  con  argumentación  y  con  y
[17:02] 
[17:02] con  peso  vale  hay  un  libro  que  se  que  es
[17:04] 
[17:04] de  Will  Weber  se  llama  de  campesinos  a
[17:06] 
[17:06] franceses  y  explica  en  ese  libro
[17:08] 
[17:08] precisamente  Cómo  nuestra  sociedad  se  ha
[17:11] 
[17:11] creado  para  crear  ciudadanos  y  tú
[17:13] 
[17:13] escuchas  la  palabra  ciudadano  y  te  suena
[17:15] 
[17:15] genial  pero  un  ciudadano  Sencillamente
[17:16] 
[17:16] es  una  persona  que  acata  órdenes  que
[17:18] 
[17:19] sigue  las  leyes  y  ya  está  un  ciudadano
[17:21] 
[17:21] Sabes  cuál  era  la  diferencia  entre
[17:23] 
[17:23] deserciones  entre  la  primera  y  la
[17:24] 
[17:24] Segunda  Guerra
[17:26] 
[17:26] Mundial  Pues  estamos  hablando  como  seis
[17:29] 
[17:29] veces  más  por  qué  Porque  la  Segunda
[17:31] 
[17:31] Guerra  Mundial  las  personas  no  estaban
[17:33] 
[17:33] escolarizadas  Perdón  la  Primera  Guerra
[17:35] 
[17:35] Mundial  las  personas  no  estaban
[17:36] 
[17:36] escolarizadas  están  recientemente
[17:37] 
[17:38] escolarizadas  Entonces  no  eran  personas
[17:39] 
[17:39] que  se  habían  pasado  6  horas  al  día
[17:41] 
[17:42] sentados  obedeciendo  órdenes  y
[17:44] 
[17:44] estudiando  geografía  del  Estado  historia
[17:47] 
[17:47] del  Estado  lengua  del  estado  y  no
[17:50] 
[17:50] aprendiendo  cosas  útiles  porque  antes
[17:51] 
[17:51] has  dicho  No  yo  creía  que  la  filosofía
[17:54] 
[17:54] era  algo  así  de  de  algo  mayor  y  algo
[17:58] 
[17:58] retórico  que  no  me  iba  a  llevar  a  ningún
[18:00] 
[18:00] lado  pero  Precisamente  es  una  idea  que
[18:03] 
[18:03] también  pretenden  que  tú  tengas  de  la
[18:06] 
[18:06] misma  forma  que  yo  te  pregunto  tú  en  el
[18:07] 
[18:07] colegio  has  estudiado  nutrición  no  es
[18:10] 
[18:10] importante  la  nutrición  total  comes  no
[18:12] 
[18:12] verdad  has  estudiado  por  ejemplo  Cómo
[18:15] 
[18:15] entrenar  tu  cuerpo  y  desarrollar  masa
[18:16] 
[18:16] muscular  y  no  ni  cómo  gestionar  dinero
[18:19] 
[18:19] tampoco  igual  que  seas  striper  fontanero
[18:22] 
[18:22] empresario  o  filmmaker  que  todo  el  mundo
[18:24] 
[18:25] gestiona  dinero  Us  dinero  todos  los  días
[18:26] 
[18:26] sin  embargo  no  sabes  ni  es  un  atae  claro
[18:29] 
[18:29] y  mira  por  ejemplo  cuando  hablamos  de
[18:31] 
[18:31] filosofía  ahora  está  muy  de  moda  el  tema
[18:33] 
[18:33] de  del  coaching  de  la  psicología  y  demás
[18:36] 
[18:36] Pero  antes  en  en  antigua
[18:39] 
[18:39] Roma  enseñaban  a  los  hijos  llevaban  a
[18:42] 
[18:42] los  hijos  a  los  filósofos  Pero  sabes  por
[18:43] 
[18:44] qué  llevaban  a  a  los  niños  a  los
[18:45] 
[18:45] filósofos  y  no  a  los  Y  no  y  muchas  y  y
[18:49] 
[18:49] debos  diferenciar  que  esto  a  mí  me
[18:51] 
[18:51] encanta  me  encanta  un  poco  la
[18:52] 
[18:52] etimología  diferenciar  al  maestro  al
[18:55] 
[18:55] magister  del  paidos  gogos  del  pedagogo
[18:58] 
[18:58] porque  el  paido  es  paido  es  el  esclavo
[19:02] 
[19:02] que
[19:03] 
[19:03] conduce  distinto  al  maestro  al  magister
[19:05] 
[19:05] que  es  el  que  Más  sabe  el  filósofo  en
[19:08] 
[19:08] este  caso  era  la
[19:10] 
[19:10] persona  que  ayudaba  a  a  esos  niños  a
[19:13] 
[19:13] dominar  Sus  emociones  a  desarrollar  su
[19:16] 
[19:16] autocontrol  a  tener  presente  la  muerte  a
[19:20] 
[19:20] valorar  lo  que  era  realmente  importante
[19:22] 
[19:22] a  desarrollar  la  puntualidad  a  a
[19:25] 
[19:25] desarrollar  la  integridad  y  En  cambio  tú
[19:29] 
[19:29] dices  no  es  la  filosofía  qué  me  va  a
[19:31] 
[19:31] enseñar  la  filosofía  sabes  por  qué
[19:32] 
[19:32] Porque  ahora  vivimos  con  un  Canon
[19:34] 
[19:34] idealista  desde  siglo  XIX  sabes  lo  que
[19:36] 
[19:37] es  un  filósofo  alguien  que  tiene  la
[19:38] 
[19:38] carrera  de  filosofía  sabes  lo  que  era
[19:40] 
[19:40] antiguamente  un  filósofo  pues  desde
[19:42] 
[19:42] diógenes  laercio  un  filósofo  era  aquel
[19:45] 
[19:45] que  representaba  unos  ideales  De
[19:47] 
[19:47] filosofía  y  por  eso  podemos  conocer  a
[19:49] 
[19:49] los  escépticos  y  dirás  que  te  tengo  que
[19:51] 
[19:51] explicar  un  escéptico  si  ya  la  propia
[19:52] 
[19:52] palabra  me  lo  dice  no  te  tengo  que
[19:54] 
[19:54] explicar  a  a  los  hedonistas  No  no  tengo
[19:56] 
[19:56] que  explicar  a  los  hedonistas  porque  ya
[19:58] 
[19:58] sabes  lo  que  significa  te  tengo  que
[19:59] 
[19:59] explicar  por  ejemplo  a  los  cínicos  te
[20:01] 
[20:01] tengo  que  explicar  a  los  estoicos  te
[20:02] 
[20:02] tengo  que  explicar  a
[20:05] 
[20:05] a  a  los  epicúreos  pues  son  personas  que
[20:09] 
[20:09] al  final  vivían  conforme  a  esas  ideas
[20:11] 
[20:11] pero  ahora  mismo  lo  que  nosotros  tenemos
[20:13] 
[20:13] en  nuestra  cabeza  lo  que  tú  has  dicho  al
[20:15] 
[20:15] principio  del  programa  es  que  un
[20:15] 
[20:16] filósofo  me  iba  a  hablar  de  cosas  No  no
[20:18] 
[20:18] antes  un  filósofo  nos  iba  a  enseñar  a
[20:20] 
[20:20] vivir  un  filósofo  que  en  este  caso
[20:23] 
[20:23] estoico  nos  iba  a  enseñar  la  eudaimonía
[20:26] 
[20:26] que  significa
[20:29] 
[20:29] el  el  buen  el  arte  de  la  buena  vida  el
[20:33] 
[20:33] arte  del  buen  vivir  es  el  el  arte  del
[20:35] 
[20:35] autodominio  de  la  gestión  de  las
[20:38] 
[20:38] emociones  cosas  que  son  muy  importantes
[20:40] 
[20:40] y  que  no  nos  enseñan  Porque  nuestro
[20:41] 
[20:41] Canon  no  presenta  más  que  ideas  ideas
[20:44] 
[20:44] para  qué  Para  darle  más  peso  A  qué  más
[20:47] 
[20:47] peso  a  que  tú  tengas  ideas  en  tu  cabeza
[20:49] 
[20:49] porque  realmente  existe  el  estado  el
[20:52] 
[20:52] estado  no  tiene  existencia
[20:54] 
[20:54] ontológica  existe  realmente  el  tiempo  yo
[20:58] 
[20:58] te  pregun  pregunto  si  no  no  llevas  reloj
[21:00] 
[21:00] pero  si  no  ahora  mismo  sabrías  decirme
[21:03] 
[21:03] la  ahora  que
[21:06] 
[21:06] es  7  y  media  por  ahí  más  o  menos  no  pero
[21:09] 
[21:09] no  tenemos  no  tenemos  mucha  idea  pero  al
[21:11] 
[21:11] final  el  tiempo  es  un  constructo  que  nos
[21:14] 
[21:14] sirve  para  coordinarnos  como  sociedades
[21:16] 
[21:16] el  dinero  existe  realmente  el  dinero
[21:19] 
[21:19] también  es  una  coordinación  y  lo  que
[21:21] 
[21:21] decía  por  ejemplo  Henry  Ford  Decía  si  la
[21:24] 
[21:24] gente  supiera  realmente  cómo  funciona  en
[21:27] 
[21:27] realidad  el  sistema  económico  habría  una
[21:29] 
[21:29] Revolución  antes  de  mañana  por  la  mañana
[21:31] 
[21:31] por
[21:32] 
[21:32] qué  esto  yo  creo  que  tú  lo  vas  a
[21:34] 
[21:34] explicar  me  gustaría  de  hecho  que  lo
[21:36] 
[21:36] explicaras  tú  mejor  que  yo  a  mí  o  sea  no
[21:38] 
[21:38] sé  si  van  los  tiros  por  ahí  pero  o  sea
[21:40] 
[21:40] desde  que  Nixon  rompe  la  parida  con  el
[21:42] 
[21:42] con  el  oro  y  no  está  respaldado  por  nada
[21:44] 
[21:44] el  dinero  como  tal  en  el  momento  que  tú
[21:48] 
[21:48] imprimes  dinero  y  creas  inflación  si  tú
[21:51] 
[21:51] digamos  dev  evalúas  un
[21:53] 
[21:53] 10%  los  ahorros  de  las  personas  las
[21:56] 
[21:56] personas  han  conseguido  esos  ahorros
[21:57] 
[21:57] trabajando  con  su  tiempo  por  lo  tanto
[21:59] 
[21:59] estás  robándole  un  10%  del  tiempo  que
[22:01] 
[22:01] han  empleado  en  conseguir  todo  ese
[22:02] 
[22:02] dinero  y  por  lo  tanto  no  tiene  ningún
[22:04] 
[22:04] sentido  yo  mi  forma  de  ver  el  dinero
[22:07] 
[22:07] ahora  que  lo  que  lo  que  lo  mencionas  yo
[22:09] 
[22:09] lo  veo  como  el  o  sea  decías  que  no
[22:12] 
[22:12] existe  no  digo  bueno  es  poder  de  compra
[22:16] 
[22:16] es  ficticio  s  o  sea  yo  como  lo  veo  yo
[22:19] 
[22:19] creo  que  hay  A  lo  mejor  entre  entre  7  y
[22:22] 
[22:22] 10  11  12  poderes  no  O  sea  donde  puede
[22:25] 
[22:25] estar  pues  la  la  atracción  donde  puede
[22:29] 
[22:29] estar  la  fama  donde  puede  estar
[22:34] 
[22:34] m  la  violencia  la  inteligencia  donde
[22:37] 
[22:37] puede  estar  la  violencia  y  el  dinero  lo
[22:39] 
[22:39] que  tienes  que  es  como  el  más  líquido  de
[22:41] 
[22:41] todos  es  el  nexo  común  es  decir  t  el
[22:44] 
[22:44] tiempo  cuando  tú  pagas  una  declaración
[22:46] 
[22:46] de  la  renta  cambias  dinero  por
[22:49] 
[22:49] inteligencia  Y  tiempo  cuando  la
[22:52] 
[22:52] prostitución  es  dinero  por  belleza  y
[22:56] 
[22:56] tiempo  entonces  es  el  ese  poder  que  está
[22:58] 
[22:58] en  el  centro  que  es  muy  líquido  y  que
[23:00] 
[23:00] permite  ser  un  un  nexo  en  común  porque
[23:02] 
[23:02] si  no  habría  que  hacer  truque  de  poderes
[23:04] 
[23:04] y  el  de  la  declaración  de  la  renta  le
[23:06] 
[23:06] tendría  que  decir  a  la  prostituta  Oye  yo
[23:08] 
[23:08] te  hago  la  declaración  pero  me  haces  un
[23:10] 
[23:10] Bono  regalo  de  de  tres  servicios
[23:14] 
[23:14] entonces  esa  es  la  función  que  tiene
[23:16] 
[23:16] para  mí  el  dinero  en  la  en  la  sociedad
[23:18] 
[23:18] no  como  un  un  poder  muy  muy
[23:20] 
[23:20] absolutamente  líquido  que  hace  como  nexo
[23:22] 
[23:22] entre  todo  el  resto  de  poderes  para
[23:24] 
[23:24] poder  intercambiarlos  No  eso  es  Y  a  lo
[23:26] 
[23:26] que  se  refería  Henry  Ford  en  este  caso
[23:28] 
[23:28] es  que  si  esto  lo  explica  muy  bien
[23:31] 
[23:31] vilfredo  pareto  el  más  del  80%  del
[23:35] 
[23:35] dinero  del  mundo  lo  tienen  seguramente
[23:37] 
[23:37] el  5%  de  las  personas  del  mundo
[23:39] 
[23:39] totalmente  claro  entonces  en  el  momento
[23:41] 
[23:41] que
[23:42] 
[23:42] tú  eres  capaz  de  coordinar  con  todas  las
[23:45] 
[23:45] personas  del  mundo  porque  ahora  mismo
[23:46] 
[23:46] cada  vez  es  más  posible  no  por  el  tema
[23:47] 
[23:47] de  redes  sociales  internet  Inteligencia
[23:49] 
[23:49] artificial  estas  personas  están
[23:51] 
[23:51] desprotegidas  ese  5%  está  desprotegida
[23:53] 
[23:53] porque  si  tú  mañana  dices  Ah  pues  ya  no
[23:55] 
[23:55] voy  a  usar  ese  dinero  todo  ese  dinero
[23:57] 
[23:57] que  tienen  los  ricos  vale  lo  digamos  que
[24:00] 
[24:00] qui  domina  desaparece  de  la  noche  a  la
[24:01] 
[24:01] mañana  porque  ya  no  vale  o  sea  si  tú
[24:04] 
[24:04] ahora  mismo  te  pones  tú  tú  en  tus
[24:07] 
[24:08] proyectos  yo  en  mis  proyectos  eh  el
[24:10] 
[24:10] panadero  en  sus  proyectos  el  carnicero
[24:12] 
[24:12] en  sus  proyectos  el  del  supermercado  en
[24:14] 
[24:14] sus  proyectos  el  de  ropa  sus  proyectos
[24:15] 
[24:15] yo  ya  no  acepto  ni  euros  ni  dólares
[24:17] 
[24:17] Ahora  solo  acepto  esta  moneda  donde  todo
[24:19] 
[24:19] el  mundo  tiene  la  misma  todas  esas
[24:22] 
[24:22] personas  que  tienen  ese  80%  de  de
[24:25] 
[24:25] riqueza  del  mundo  ya  lo  pierden  lo  pasa
[24:28] 
[24:28] que  esto  esto  Son  son  estamos  hablando
[24:30] 
[24:30] de  utopías  No  pero  lo  que  quiero  decir
[24:33] 
[24:33] es  que  el  dinero  no  deja  de  ser  una  idea
[24:35] 
[24:35] y  es  una  idea  tan  fuerte  que  si  te  das
[24:37] 
[24:37] cuenta  muchas  personas  tienen  en  sí
[24:41] 
[24:41] mismas  su  autoestima  por  esta  idea  o  sea
[24:44] 
[24:44] dependiendo  de  los  dígitos  que  tienen  su
[24:46] 
[24:46] cuenta  del  banco  van  con  el  pecho  más
[24:47] 
[24:47] arriba  o  los  hombros  más  más  agachados
[24:51] 
[24:51] no  Y  esto  es  curioso  no  yo  para  ello
[24:54] 
[24:54] tengo  un  cuento  que  me  encanta  y  es  el
[24:56] 
[24:56] de  un  avaro  un  creo  que  llega  en  una
[25:00] 
[25:00] ocasión  y  acumula  todas  sus  riquezas  y
[25:04] 
[25:04] las  convierte  en
[25:06] 
[25:06] lingotes  y  guarda  esos  lingotes  en  en  el
[25:09] 
[25:09] sótano  de  su  casa  y  él  sale  a  la  calle
[25:13] 
[25:13] super  orgulloso  de  ser  rico  super
[25:15] 
[25:15] orgulloso  sale  un  día  y  cada  día  vuelve
[25:17] 
[25:17] a  su  casa  y  mira  los  ringot  y  sale  a  la
[25:19] 
[25:19] calle  cada  día  con  el  pecho  hinchado  y
[25:21] 
[25:21] vuelve  cada  día  y  mira  los  lingotes
[25:23] 
[25:23] hasta  que  en  una  ocasión  llega  va  a
[25:26] 
[25:26] buscar  los  lingotes  y  no  están  entonces
[25:28] 
[25:28] esa  persona  se  lleva  las  manos  a  la
[25:30] 
[25:30] cabeza  dice  ahora  qué  voy  a  hacer  con  mi
[25:31] 
[25:31] vida  no  sé  qué  hacer  no  sé  qué  hacer  no
[25:32] 
[25:32] sé  qué  hacer  y  Busca  un  sabio  y  llega  el
[25:35] 
[25:35] sabio  le  cuenta  la  historia  y  le  dice
[25:37] 
[25:37] mira  sabes  lo  que  vas  a  hacer  Vas  a
[25:39] 
[25:39] [ __ ]  esta  piedra  la  vas  a  guardar  donde
[25:42] 
[25:42] tenías  los  lingotes  y  te  vas  a  comportar
[25:44] 
[25:44] Exactamente  igual  como  te  comportabas
[25:46] 
[25:46] con  con  con  esos  lingotes  en  en  tu  casa
[25:51] 
[25:51] y  no  sé  si  si  te  has  dado  cuenta  No  pero
[25:54] 
[25:54] bueno  Yo  creo  que  más  que  yo  no  el  mundo
[25:56] 
[25:56] en  el  que  vivimos  las  personas  se  se
[25:58] 
[25:58] analizan  por  su  estatus  por  estos
[26:01] 
[26:01] lingotes  no
[26:02] 
[26:02] se  ya  sea  un  reloj  una  marca  de  ropa  un
[26:06] 
[26:06] un  determinado  estatus  y  total  a  mí  me
[26:09] 
[26:09] hace  mucha  gracia  porque  yo  pienso  estas
[26:12] 
[26:12] personas  no  conocen  la  filosofía
[26:13] 
[26:13] Materialista  están  adorando  ideas  se
[26:15] 
[26:15] están
[26:27] 
[26:27] autovalidate  diógenes
[26:29] 
[26:29] te  darías  cuenta  que  que  eres  un  esclavo
[26:35] 
[26:35] de  las  ideas  de  los  demás  no  eres
[26:37] 
[26:37] totalmente  libre  vives  en  función  del
[26:40] 
[26:40] honor  pero  no  de  la  integridad  y  las
[26:43] 
[26:43] personas  muchas  veces  confundimos  estos
[26:45] 
[26:45] términos  es  una  jaula  totalmente  o  sea
[26:48] 
[26:48] yo  tal  y  como  lo  veo  digo  si  si  tuviera
[26:51] 
[26:51] que  gastar  el  dinero  que  gano  proyectar
[26:53] 
[26:53] un  estilo  de  vida  en  función  o  teniendo
[26:55] 
[26:55] en  cuenta  lo  que  van  a  pensar  el  resto
[26:57] 
[26:57] de  las  personas  de  esta  sociedad  sobre
[26:58] 
[26:58] mí  lo  que  estás  haciendo  es  poner
[27:00] 
[27:00] presión  sobre  ti  de  que  Oye  tienes  que
[27:03] 
[27:03] te  tiene  que  seguir  yendo  así  de  bien
[27:05] 
[27:05] para  poder  mantener  esta  esta  imagen  si
[27:09] 
[27:09] es  lo  que  te  preocupa  me  refiero  no
[27:11] 
[27:11] entonces  digo  y  al  final  si  te  paras  a  a
[27:14] 
[27:14] pensarlo  yo  por  ejemplo  viéndolo  desde
[27:16] 
[27:16] un  punto  de  vista  más  de  negocio  digamos
[27:19] 
[27:19] lo  que  me  pasa  es  que  me  siento  víctima
[27:20] 
[27:20] de  mi  propio  juego  o  sea  si  si  lo
[27:23] 
[27:23] hiciera  yo  veo  digo  si  yo  me  comprara
[27:25] 
[27:25] por  ejemplo  una  camiseta  de  Prada  que  no
[27:26] 
[27:26] sé  lo  que  puede  costar  eh  80  100  da
[27:30] 
[27:30] igual  100  digo  vale  Yo  sé  el  coste  de
[27:32] 
[27:32] esta  camiseta  sé  el  margen  de  beneficio
[27:35] 
[27:35] que  tiene  y  sé  el  qué  hay  detrás  qué  qué
[27:39] 
[27:39] juego  hacen  ellos  y  se  supone  que  yo  soy
[27:42] 
[27:42] el  que  tiene  que  estar  haciendo  ese
[27:43] 
[27:43] juego  porque  se  supone  que  a  mí  lo  que
[27:44] 
[27:44] me  gusta  y  lo  que  se  me  da  bien  es  hacer
[27:47] 
[27:47] negocio  Entonces  cómo  puedo  estar
[27:48] 
[27:48] cayendo  yo  en  mi  propio  en  mi  propio  en
[27:51] 
[27:51] mis  propios  trucos  sabes  esa  es  lo  lo
[27:54] 
[27:54] que  me  pasa  un  poco  pero  al  final  yo
[27:56] 
[27:56] creo  que  detrás  también  según  mi
[27:59] 
[27:59] experiencia  ha  muchas  inseguridades
[28:01] 
[28:01] También  muchas  veces  Exacto  como  hemos
[28:03] 
[28:03] comentado  hace  un  rato  no  la  mayor
[28:05] 
[28:05] crisis  que  existe  en  nuestra  sociedad  es
[28:07] 
[28:07] de  de  autoestima  las  personas  lo  que  más
[28:11] 
[28:11] los  que  problemas  que  más  tienen  son  de
[28:13] 
[28:13] confianza  en  uno  mismo  por  eso  está  tan
[28:16] 
[28:16] de  moda  las  speech  de  motivación  El
[28:18] 
[28:18] confía  entim  mismo  las  camisetas  por  eso
[28:21] 
[28:21] perfiles  que  te  están  diciendo  las  cosas
[28:23] 
[28:23] como  incluso  que  te  insultan  el  soman  de
[28:25] 
[28:25] ti  están  triunfando  porque  les  están
[28:27] 
[28:27] diciendo  las  personas  no  pasa  nada
[28:28] 
[28:28] porque  se  mofen  de  ti  Cálmate  o  sea  pero
[28:31] 
[28:31] como  tú  has  dicho  antes  vivimos  en  una
[28:33] 
[28:33] sociedad  muy  paternalista  es  No  te  hagas
[28:35] 
[28:35] daño  y  era  precisamente  el  otro  punto
[28:37] 
[28:37] que  te  quería  sacar  porque  a  ti  que  te
[28:40] 
[28:40] gusta  la
[28:41] 
[28:41] filosofía  si  tú  prohíbes  el  vicio  acabas
[28:44] 
[28:44] con  la
[28:46] 
[28:46] virtud  Hay  personas  que  creen  que  es
[28:48] 
[28:49] bueno  eh  Imagínate  prohibir  las  drogas  o
[28:52] 
[28:52] prohibir  el  porno  o  prohibir  el
[28:56] 
[28:56] Ah  cosas  que  pueden  parecer  a  primera
[28:58] 
[28:58] vista  como  muy  negativa  prohibir  la
[28:59] 
[28:59] violencia  Pero  si  tú  prohíbes  y  esto  tú
[29:04] 
[29:04] ya  no  tienes  ningún  mérito  si  no  lo
[29:06] 
[29:06] consumes  entiendes  Imagínate  que  tú
[29:08] 
[29:08] tienes  una  pareja  y  y  la  encierras  en  en
[29:13] 
[29:13] un  cuarto  te  va  a  ser  fiel  toda  tu  vida
[29:15] 
[29:15] Pero  tú  quieres  una  pareja  así  O  sea
[29:17] 
[29:17] Dónde  está  Dónde  está  la  vida  no  si  no
[29:21] 
[29:21] puedes  ponerte  a  prueba  Entonces  yo  creo
[29:23] 
[29:23] que  vivimos  en  una  sociedad  que  no
[29:24] 
[29:25] permite  a  las  personas  ser  virtuosas  no
[29:27] 
[29:27] nos  permiten
[29:29] 
[29:29] porque  quieren  protegernos  no  de  del
[29:31] 
[29:31] azúcar  del  alcohol  del  tabaco  no  vaya  a
[29:34] 
[29:34] ser  que  o  ponte  al  cinturón  o  ponte  El
[29:37] 
[29:37] casco  y  yo  creo  que  que  no  hay  mejor
[29:40] 
[29:40] ejemplo  porque  a  mí  me  me  ha  pasado
[29:42] 
[29:42] Pedro  cuando  tenía  yo  que  sé  7  años  o
[29:46] 
[29:46] así  me  acuerdo  que  mi  madre  me  decía  no
[29:47] 
[29:47] juegues  con  el  mechero  del  coche  con  El
[29:50] 
[29:50] encendedor  y  yo  me  acuerdo  que  me  lo
[29:53] 
[29:53] decía  y  y  hasta  que  no  me  quemé  pues  no
[29:57] 
[29:57] me  di  cuenta  pero  te  aseguro  que  aprendí
[30:00] 
[30:00] la  lección  claro  y  a  ti  que  te  gusta
[30:03] 
[30:03] leer  No  sé  si  conoces  a  un  autor  que  se
[30:05] 
[30:05] llama  nasin
[30:06] 
[30:06] alb  es  el  autor  de  de  antifrágil
[30:10] 
[30:10] vale  de  Cisne  negro  este  hombre  pues
[30:12] 
[30:12] predijo  la  crisis  de  2008  a  raíz  de
[30:15] 
[30:15] Bueno  es  es  un  es  un  estadista  y
[30:19] 
[30:19] básicamente  en  este  libro  lo  que  Comenta
[30:23] 
[30:23] es  que  igual  que  por  ejemplo  tú  te  haces
[30:27] 
[30:27] más  fuerte  con  el  entrenamiento  por  un
[30:29] 
[30:29] proceso  que  se  llama  hormesis  un  proceso
[30:31] 
[30:31] horm
[30:32] 
[30:32] ético  cada  vez  que  tienes  un  impacto
[30:35] 
[30:35] físico  hay  una  microrotura  ósea  no  la
[30:38] 
[30:38] osteocalcina  se  produce  y  demás  Y  a
[30:39] 
[30:39] partir  de  ahí  pues  mejoras  tu  densidad
[30:41] 
[30:41] ósea  y  lo  mismo  a  nivel  de  masa  muscular
[30:43] 
[30:43] no  un  estrés  en  este  caso  es  un  estrés
[30:46] 
[30:46] voluntario  acaba  por  romper  el  músculo
[30:49] 
[30:49] esa  rotura  genera  que  se  vuelva  más
[30:51] 
[30:51] fuerte  la  Próximamente  no  pero  es  que  lo
[30:53] 
[30:53] mismo  pasa  también  con  con  el  frío  no  tú
[30:56] 
[30:56] toleras  ese  frío  y  la  próxima  vez  tu
[30:58] 
[30:58] sistema  inmune  está  más  preparado  para
[30:59] 
[30:59] otra  temperatura  también  pasa  con  el
[31:00] 
[31:00] calor  también  pasa  con  el  hambre  pero  si
[31:05] 
[31:05] tú  eh  eres  un  poco  inteligente  como
[31:09] 
[31:09] propone  este  hombre  en  el  libro  vas  a
[31:10] 
[31:10] tratar  de  ser  antifrágil  vas  a  tratar  de
[31:12] 
[31:12] ir  de  forma  voluntaria  incrementando  tus
[31:16] 
[31:16] niveles  de  forma  progresiva  para  que
[31:19] 
[31:19] cuando  llegue  un  estrés  que  tú  no
[31:21] 
[31:21] prevengas  lo  toleres  mejor  por  eso  una
[31:24] 
[31:24] persona  como  tú  si  se  cae  de  la  moto  va
[31:26] 
[31:26] a  tener  mucha  mucha  más  facilidad  de
[31:28] 
[31:28] salir  adelante  y  levantarse  que  si  se
[31:30] 
[31:30] cae  una  persona  que  no  entrena  Claro
[31:32] 
[31:32] porque  eres  capaz  de  tolerar  más  estrés
[31:34] 
[31:35] imprevisto  Pero  por  qué  porque  tu
[31:36] 
[31:36] entrenamiento  te  prepara  para  eso
[31:38] 
[31:38] precisamente  pero  si  el  estado  por
[31:40] 
[31:40] ejemplo  juega  de  una  filosofía
[31:42] 
[31:42] paternalista  y  te  está  previniendo  de  no
[31:45] 
[31:45] hagas  esto  no  hagas  lo  otro  no  hagas
[31:46] 
[31:46] esto  no  hagas  lo  otro  cuando  la
[31:49] 
[31:49] adversidad  llegue  porque  va  a
[31:52] 
[31:52] llegar  No  estarás  preparado  y  a  mí  me
[31:54] 
[31:55] encanta  un  autor  que  se  llama  Miguel
[31:56] 
[31:56] anzo  bastos  que  Ojalá  lo  pudieras  traer
[31:58] 
[31:58] por  aquí  que  comentaba  que  un  el  tiene
[32:03] 
[32:03] amigos  políticos  y  creo  que  fue  en
[32:05] 
[32:05] Guatemala  hablaba  de  las  buenas
[32:08] 
[32:08] intenciones  Y  decía  que  un  político  de
[32:11] 
[32:11] Guatemala  le  había  regalado  una
[32:13] 
[32:13] constitución  y  que  él  había  echado  un
[32:16] 
[32:16] ojo  a  la  Constitución  y  hablaba  derecho
[32:18] 
[32:18] a  una  vivienda  digna  derecho  a  trabajo
[32:21] 
[32:21] derecho  a  a  comida  derecho  a
[32:24] 
[32:24] buena  buena  ropa  o  lo  que  sea  no  pero
[32:27] 
[32:27] que  a  la  calle  y  veía  la  gente  en  la
[32:29] 
[32:29] calle  veía  la  gente  sin  comer  veía  a  la
[32:31] 
[32:31] gente  pasándolo  mal  decía  estoy  Uy  estoy
[32:34] 
[32:34] viendo  que  que  esto  no  se  corresponde
[32:37] 
[32:37] con  la  realidad  no  por  qué  porque  al
[32:40] 
[32:40] final  está  funcionando  mucho
[32:42] 
[32:42] el  lo  que  es  la  idea  en  lugar  de  la  de
[32:47] 
[32:47] lo  que  es  el  cinismo  en  lugar  de  lo  que
[32:48] 
[32:48] de  decir  las  cosas  como  son  y  no  sé  si
[32:51] 
[32:51] conoces  la  diferencia  que  hay  entre  eh
[32:55] 
[32:55] libertad  positiva  y  Libertad  negativa  ni
[32:59] 
[32:59] idea  pues  la  libertad  positiva  por
[33:01] 
[33:01] ejemplo  sería  el  derecho  el  derecho  por
[33:04] 
[33:04] ejemplo  a  tú  que  tienes  derecho  a  un
[33:07] 
[33:07] amigo  si  tengo  derecho  a  un  amigo  sí
[33:11] 
[33:11] Supongo  que  sí  No  no  A
[33:13] 
[33:13] ver  no  diría  que  no  Ay  pero  y  tienes
[33:17] 
[33:17] derecho  a  un  trabajo  no  Y  tienes  derecho
[33:21] 
[33:21] a  una  novia  no  Y  tienes  derecho  a  una
[33:24] 
[33:24] casa  no  sabes  lo  que  pasa  si  tú  me
[33:27] 
[33:27] hubieras  dicho  que  sí  imagínate  me  dices
[33:28] 
[33:28] tengo  derecho  a  un  amigo  si  tú  me  dices
[33:30] 
[33:30] tengo  derecho  a  un  amigo  tú  estás
[33:32] 
[33:32] obligando  a  un  tercero  a  que  dedique  su
[33:35] 
[33:35] tiempo  a  ti  yo  tengo  que  que  ganarme  que
[33:39] 
[33:39] un  amigo  quiera  estar  conmigo  ahí  está
[33:41] 
[33:41] ahí  está  y  lo  mismo  con  con  una  casa  tú
[33:44] 
[33:44] debes  ganarte  el  derecho  a  tener  una
[33:46] 
[33:46] casa  o  debes  ganarte  el  derecho  a  tener
[33:48] 
[33:48] un  trabajo  porque  imagínate  no  í
[33:50] 
[33:50] directamente  ganarte  el  trabajo  ganarte
[33:53] 
[33:53] el  trabajo  ni  siquiera  el  derecho  como
[33:55] 
[33:55] tal  y  ahí  está  donde  entra  el  derecho  o
[33:59] 
[33:59] la  libertad  negativa  la  libertad
[34:01] 
[34:01] negativa  es  que  nadie  pueda  meterse  en
[34:05] 
[34:06] tu  vida  o  sea  tú  tienes  derecho  a  que  si
[34:09] 
[34:09] tú  quieres  tener  un  amigo  nadie  se  meta
[34:11] 
[34:11] entre  vosotros  Tú  tienes  derecho  a  que
[34:12] 
[34:12] nadie  se  meta  en  tu  propiedad  privada  Tú
[34:14] 
[34:14] tienes  derecho  a  que  nadie  te  Viole  Tú
[34:16] 
[34:16] tienes  derecho  a  que  te  dejen  en  paz
[34:19] 
[34:19] tienes  derecho  a  discriminar  para  que  tú
[34:22] 
[34:22] puedas  elegir  Con  quién  pasas  tiempo  y
[34:23] 
[34:23] con  quién
[34:24] 
[34:24] No  pero  fíjate  qué  mal  suena  No  libertad
[34:29] 
[34:29] positiva  es
[34:31] 
[34:31] como  lo  que  es  obligar  a  otros  pero
[34:34] 
[34:34] suena  muy  bien  y  la  libertad  negativa
[34:36] 
[34:36] que  al  final  es  que  no  te  coaccion  es  lo
[34:40] 
[34:40] es  lo  que  no  tenemos  Porque  en  el
[34:42] 
[34:42] momento  que  existen
[34:44] 
[34:44] eh  derechos  positivos  esa  costa  de  qué
[34:48] 
[34:48] claro  de  que  a  una  persona  le  estés
[34:51] 
[34:51] obligando  a  que  se  haga  cosas  de  forma
[34:53] 
[34:53] involuntaria  y  cómo  se  consigue  esto
[34:56] 
[34:56] Pues  bueno  una  Cos  clar  y  además  es
[34:58] 
[34:58] imposible  valorarlo  de  forma  aislada  en
[35:01] 
[35:01] un  individuo  sin  valorar  eso  en  sociedad
[35:04] 
[35:04] porque  siempre  por  cada  individuo
[35:06] 
[35:06] siempre  estás  afectando  al  resto  del
[35:07] 
[35:07] grupo  claro  y  y  claro  se  vende  a  través
[35:11] 
[35:11] por  ejemplo  de  impuestos  y  dentro  de
[35:13] 
[35:13] porque  los  impuestos  dices  No  es  para  eh
[35:15] 
[35:15] se  lo  quitamos  a  los  ricos  pero  no  sé
[35:18] 
[35:18] qué  opinas  tú  también  de  esto  Pedro  qué
[35:20] 
[35:20] opinas
[35:22] 
[35:22] Ah  de  que  se  lo  quiten  a  a  los  ricos  o  o
[35:26] 
[35:26] de  acabar  con  con  tantos  ricos  que  hay
[35:29] 
[35:29] bien  te  digo  cómo  lo  cómo  lo  veo  yo  yo
[35:32] 
[35:32] creo  que  la  redistribución  de  la  riqueza
[35:33] 
[35:33] es  absolutamente  necesaria  o  sea  tiene
[35:36] 
[35:36] que  existir  un  sistema  de  de
[35:38] 
[35:38] redistribución  de  riqueza  básicamente
[35:40] 
[35:40] porque  Cuanto  más  grande  eres  como
[35:42] 
[35:42] empresa  como  negocio  como  proyecto  más
[35:45] 
[35:45] fácil  es  crecer  se  digamos  que  puedes
[35:49] 
[35:49] hacerte  eh  o  sea  sacar  ventaja  de  las
[35:51] 
[35:51] economías  de  escala  y  eso  te  hace  hace
[35:54] 
[35:54] que  competir  por  ejemplo  alguien  que
[35:55] 
[35:55] empiece  una  marca  de  ropa  hoy  en  día  y
[35:57] 
[35:57] quiere  hacer  una  sudadera  de  estas  le  va
[35:58] 
[35:59] a  costar  30  pavos  y  dice  ostia  pero  le
[36:01] 
[36:01] estoy  comprando  30  pavos  al  proveedor  y
[36:03] 
[36:03] Sara  las  vende  a  17  directamente  de
[36:07] 
[36:07] venta  al  público  dio  no  puedo  competir
[36:09] 
[36:09] con  ellas  por  qué  Porque  Sara  tiene  unas
[36:10] 
[36:10] economías  de  escala  bestiales  y  no  vas  a
[36:13] 
[36:13] poder  y  nunca  vas  a  poder  competir  con
[36:15] 
[36:15] con  Sara  no  entonces  eh  hace  falta  un
[36:18] 
[36:18] sistema  Lo  que  pasa  que  no  lo  que  pasa
[36:21] 
[36:21] hoy  en  día  ahora  yo  estoy  muy  en
[36:22] 
[36:22] desacuerdo  de  lo  que  pasa  hoy  en  día
[36:24] 
[36:24] porque  al  final  consigues  el  efecto
[36:25] 
[36:25] contrario  hay  que  o  sea  lo  important
[36:27] 
[36:27] para  Mi  gusto  es  encontrar  un  un  balance
[36:30] 
[36:30] las  rentas  más  altas  tienen  que  pagar
[36:32] 
[36:32] más  impuestos  Sí  aparte  de  que  aunque
[36:34] 
[36:34] pagaran  lo  mismo  ya  pagarían  más
[36:35] 
[36:36] impuestos  porque  el  mismo  porcentaje
[36:38] 
[36:38] estaría  aplicando  una  cantidad  mucho
[36:39] 
[36:39] mayor  tienen  que  pagar  un  poco  más  tiene
[36:41] 
[36:41] que  ser  un  poco  progresivo  estoy  de
[36:43] 
[36:43] acuerdo  Lo  que  pasa  que  claro  las  rentas
[36:46] 
[36:46] más  altas  son  precisamente  las  que
[36:47] 
[36:47] tienen  mayor  movilidad  y  siempre  existen
[36:51] 
[36:51] grietas  en  la  Matrix  o  sea  siempre
[36:53] 
[36:53] siempre  puedes  encontrar  la  forma  la
[36:55] 
[36:56] ilusión  fiscal  es  mucho  más  sencilla  de
[36:58] 
[36:58] lo  que  de  lo  que  parece  o  de  lo  que
[37:00] 
[37:00] suena  no  Entonces  si  quieres  que  yo  siga
[37:04] 
[37:04] pagando  impuestos  en  España  Pues  tienes
[37:07] 
[37:07] que  ponérmelo  fácil  si  me  lo  pones
[37:08] 
[37:08] difícil  puedo  irme  y  la  gente  con  rentas
[37:12] 
[37:13] altas  es  la  gente  que  puede  irse
[37:15] 
[37:15] Entonces  si  tú  aprietas  esto  es  como
[37:17] 
[37:18] como  un  elástico  que  si  tú  lo  tias
[37:19] 
[37:19] demasiado  el  elástico  se  rompe  y  te
[37:20] 
[37:21] quedas  sin  elástico  Entonces  al  final  se
[37:23] 
[37:23] van  muchas  rentas  altas  consiguen  eludir
[37:25] 
[37:25] y  y  tributar  fuera  y  claro  la  factura
[37:28] 
[37:28] queda  sobre  la  mesa  Alguien  tiene  que
[37:29] 
[37:29] pagar  Quién  va  a  pagar  la  clase  media
[37:32] 
[37:32] que  cada  vez  es  menos  clase  media  y  cada
[37:34] 
[37:34] vez  es  clase  pobre  o  clase  baja  Entonces
[37:39] 
[37:39] eso  un  poco  como  como  como  lo  veo  pero
[37:43] 
[37:43] si  es  verdad  que  Considero  que  es
[37:44] 
[37:44] necesaria  la  la  redistribución  de  la
[37:46] 
[37:46] riqueza  porque  si  no  el  desbalance  es
[37:50] 
[37:50] muy  muy  grande  o  sea  tiende  a  pivotar
[37:52] 
[37:52] hacia  quien  lo  tienen  quienes  lo  tienen
[37:54] 
[37:54] más  fácil  para  para  acumular  riqueza
[37:57] 
[37:57] Mira  pues  yo  te  voy  a  poner  un  ejemplo
[37:58] 
[37:58] para  que  lo  veas  de  una  forma  tal  vez
[38:02] 
[38:02] más  amplia  o  sea  y  te  digo  sí  estoy
[38:06] 
[38:06] estoy  pensando  desde  un  punto  de  vista
[38:07] 
[38:07] porque  creo  que  cuando  vamos  a  las  urnas
[38:09] 
[38:09] por  ejemplo  a  votar  hay  que  diferenciar
[38:11] 
[38:11] entre  lo  que  es  bueno  para  entre  aquí
[38:13] 
[38:13] Depende  qué  priorices  Eh  si  priorizas  no
[38:16] 
[38:16] es  lo  mismo  que  me  preguntas  qué  te
[38:18] 
[38:18] parece  bien  a  qué  prefieres  si  me
[38:20] 
[38:20] preguntas  qué  prefieres  yo  digo  yo  no
[38:22] 
[38:22] quiero  redistribución  de  la  riqueza
[38:24] 
[38:24] porque  yo  Considero  que  estoy  en  el  1%
[38:27] 
[38:27] más  capacitado  para  hacer  dinero  y  todo
[38:28] 
[38:28] el  dinero  va  a  pivotar  hacia  mí  entonces
[38:31] 
[38:31] Pero  qué  te  hace  a  ti  a  nivel  especial
[38:33] 
[38:33] para  hacer  ese  dinero  que  ya  tenías
[38:35] 
[38:35] dinero  antes  o  o  una  serie  de
[38:36] 
[38:36] conocimientos  m  una  un  talento  para  mí  y
[38:41] 
[38:41] es  y  es  aprendible  ese  talento
[38:43] 
[38:44] sí  entiendo  que
[38:47] 
[38:47] sí  sí  a  ver  todo  es  aprendible  yo  cre  yo
[38:52] 
[38:52] creo  que  todo  es  aprendible  todo
[38:54] 
[38:54] entiendes  Entonces  si  si  digo  lo  que  yo
[38:57] 
[38:57] querría  es  eso  porque  es  lo  bueno  para
[38:59] 
[38:59] mí  pero  todo  el  mundo  cuando  va  a  votar
[39:02] 
[39:02] va  a  votar  por  lo  que  es  bueno  para  sí
[39:04] 
[39:04] mismo  no  por  lo  que  es  bueno  en  en
[39:06] 
[39:06] general  la  mayoría  de  las  veces  se
[39:08] 
[39:08] pueden  pueden  caer  en  el  truco  mental
[39:10] 
[39:10] pero  no  es  casualidad  que  todo  el  mundo
[39:11] 
[39:11] vota  lo  que  más  lo  que  le  conviene
[39:14] 
[39:14] realmente  no  pero  lo  que  nos  conviene  a
[39:16] 
[39:16] veces  no  es  lo  que  nos  conviene  porque
[39:19] 
[39:19] obviamente  yo  creo  que  s  Lo  que  piensan
[39:20] 
[39:20] que  les  conviene  Claro  porque  mira  Pedro
[39:23] 
[39:23] antes  el  debate  era  acabar  con  la
[39:26] 
[39:26] pobreza  H  ahora  el  debate  es  la
[39:29] 
[39:29] igualdad  Entonces  ahora  lo  que  se  quiere
[39:32] 
[39:32] es  acabar  con  que  haya  que  los  ricos
[39:35] 
[39:35] tengan  tanto  tengan  tanta  riqueza  eso  yo
[39:38] 
[39:38] lo  llamo  envidia  y  yo  te  asuro  que  yo  no
[39:40] 
[39:40] estoy  en  ese
[39:41] 
[39:41] 1%  entonces  yo  lo  que  identifico  son  las
[39:44] 
[39:44] emociones  un  poco  desde  la  esencia  yo
[39:47] 
[39:47] identifico  que  a  lo  mejor  hay  personas
[39:48] 
[39:48] que  tienen  envidia  otras  que  tienen
[39:49] 
[39:49] miedo  otras  que  tienen  coraje  otras  que
[39:52] 
[39:52] quieren  luchar  y  esto  no  es  un  no  es  un
[39:56] 
[39:56] discursito
[39:57] 
[39:57] Por  qué  Porque  quiero  explicarlo  un
[40:00] 
[40:00] poquito  con  más  ejemplos  El  problema  es
[40:02] 
[40:03] que  al  haber
[40:04] 
[40:04] intervención  sucede  algo
[40:06] 
[40:06] Ah  creemos  que  estamos  en  una  sociedad
[40:09] 
[40:09] de  Libre  Mercado  pero  no  es  un  Libre
[40:12] 
[40:12] Mercado  y  esto  se  ve  por  ejemplo  muy
[40:14] 
[40:14] bien  en  el  ámbito  sanitario  la  gente
[40:17] 
[40:17] dice  no  es  que  la  sanidad  es  cara  vale
[40:20] 
[40:20] la  educación  es  cara  también  no  sabes
[40:22] 
[40:22] Sabes  por  qué  la  sanidad  es  cara  Y  sabes
[40:25] 
[40:25] por  qué  la  educación  es  cara
[40:28] 
[40:28] es  cara  la
[40:29] 
[40:29] comida  comer  es  barato  verdad  la  ropa  Es
[40:32] 
[40:32] cara  no  hay  mucho  por  qué  Porque  hay
[40:33] 
[40:33] mucha  oferta  hay  mucha  oferta  de  comida
[40:35] 
[40:36] entonces  puedes  comer  todos  los  días  y
[40:38] 
[40:38] puedes  vestir  con  muchísima
[40:41] 
[40:41] eh  variedad  Pero  en  cambio  a  nivel
[40:45] 
[40:45] sanitario  o  a  nivel  de  Educación  no  hay
[40:47] 
[40:47] tanta  variedad  sabes  por  qué  Porque  está
[40:49] 
[40:49] intervenida  porque  hay  un  monopolio
[40:50] 
[40:50] claro  Entonces  el  Por  qué  es  lo  que  hace
[40:53] 
[40:53] que  la  sanidad  sea  tan  cara  pues  que  hay
[40:55] 
[40:55] una  barrera  de  entrada  quién  pone  esa
[40:57] 
[40:57] Barrera  de  entrada  el  estado  entonces  en
[41:00] 
[41:01] el  momento  que  tú  quitaras  una  barrera
[41:03] 
[41:03] de  entrada  lo  abrieras  bataras  muchísimo
[41:06] 
[41:06] los  precios  total  y  eso  no  es  eso  no  es
[41:09] 
[41:09] la  parte  principal  de  discurso  y  aparte
[41:11] 
[41:11] la  gestión  Sería  mucho  más  eficiente  lo
[41:13] 
[41:13] que  también  abarata  los  precios  y  se  se
[41:16] 
[41:16] quitaría  muchísimo  se  quitaría  muchísimo
[41:18] 
[41:18] tiempo  en  las  esperas  también  no  que  es
[41:21] 
[41:21] la  mayor  queja  que  tenemos  un  poco  de  de
[41:23] 
[41:23] este  de  este  apartado  el  punto  es  que  al
[41:26] 
[41:26] haber  un  ención  se  está  favoreciendo  un
[41:29] 
[41:29] tipo  de  empresas  en  lo  privado
[41:30] 
[41:31] perjudicando  a  otras  y  esto  estamos
[41:33] 
[41:33] hablando  por  ejemplo  con  los  derechos  de
[41:34] 
[41:34] patentes  y  y  derechos  de  propiedad
[41:37] 
[41:37] intelectual  por  ejemplo  hemos  hablado
[41:39] 
[41:39] antes  no  has  querido  mencionar  no  cuando
[41:41] 
[41:41] tuvimos  una  crisis  sanitaria  en
[41:45] 
[41:45] 2020  en  ese  tipo  de  situaciones  hay
[41:48] 
[41:48] empresas  que  tienen  derechos  de  patente
[41:51] 
[41:51] por  ejemplo  ciertos  medicamentos  las
[41:54] 
[41:54] farmacéuticas  conservan  esas  patentes
[41:56] 
[41:56] pero  Quién  es  quién  es  el  responsable  de
[41:59] 
[42:00] que  una  farmacéutica  tenga  ese  esa  esa
[42:03] 
[42:03] patente  protegida  y  que  otras  no  puedan
[42:05] 
[42:05] utilizarla  el  estado  el  estado  entonces
[42:07] 
[42:07] quién  es  el  que  está  haciendo  que  los
[42:08] 
[42:08] medicamentos  sean  caros  el  estado  Quién
[42:11] 
[42:11] es  el  que  está  beneficiando  a  unas
[42:12] 
[42:12] empresas  por  delante  de  otras  el  estado
[42:15] 
[42:15] tú  tienes  empresas  verdad  Pedro  Sí  vale
[42:18] 
[42:18] imagino  que  gestionas  a  personas  sí  lo
[42:21] 
[42:21] más  complicado  de  todo  y  antes  has
[42:23] 
[42:23] puesto  un  ejemplo  como  de  Zara
[42:26] 
[42:26] no  tú  crees  Porque  estoy  convencido  que
[42:28] 
[42:28] te  pasará  como  a  cualquiera  no  que
[42:30] 
[42:30] tengamos  empresa  que  tus  empleados  o
[42:32] 
[42:32] personas  que  están  cerca  de  ti  no  te
[42:34] 
[42:34] echan  las  cuentas  A  qué  te  refieres  que
[42:37] 
[42:37] dicen  cuánto  gana  Pedro  haciendo  x  Ah  sí
[42:39] 
[42:39] claro  cuando  te  dicen  Oye  gana  esto  esto
[42:42] 
[42:42] lo  compra  aquí  esto  lo  compra  allá  Este
[42:43] 
[42:43] es  su  proveedor  y  Cuanto  más  cerca  estén
[42:45] 
[42:45] de
[42:46] 
[42:46] ti  más  cerca  es  que  ellos  Monte  su
[42:49] 
[42:49] proyecto  que  hagan  sus  cosas
[42:51] 
[42:51] más  es  una  perspectiva  No  digo  que  sea
[42:55] 
[42:55] no  se  me  ha  dado  mucho  la  verdad
[42:57] 
[42:57] trayectoria  Pero  puede  ser  a  lo  mejor
[42:59] 
[42:59] has  hecho  cosas  más  complejas  no  es  lo
[43:00] 
[43:00] mismo  vale  abrirse  un  podcast  que  que
[43:03] 
[43:03] hacer  otras  cosas  no  pero  el  punto  que
[43:07] 
[43:07] que  te  quiero  comentar  es  que  cuando
[43:10] 
[43:10] dices  tú  no  es  que  Cuanto  más  grande  es
[43:12] 
[43:12] la  empresa  cuando  más  grande  en  la
[43:14] 
[43:14] empresa  más  dinero  ves  de  cerca  y  más
[43:16] 
[43:16] fácil  es  que  tu  propio  empleado  se  Monte
[43:20] 
[43:20] la  misma  empresa  porque  sabe  quién  es  tu
[43:22] 
[43:22] proveedor  sabe  quién  es  tu  cliente  y  eso
[43:24] 
[43:24] pasa  yo  he  visto  muchísimas  veces  gente
[43:27] 
[43:27] por  ejemplo  que  trabaja  en  una
[43:28] 
[43:28] gestoría  lleva  a  x  clientes  y  dice  Ah
[43:32] 
[43:32] pues  me  voy  a  montar  yo  una  empresa
[43:34] 
[43:34] entiendes  con  con  estos  clientes  y  lo
[43:37] 
[43:37] mismo  con  una  panadería  pero  con
[43:40] 
[43:40] empresas  pequeñas  yo  digo  por  ejemplo
[43:41] 
[43:42] cuando  eres  price  o  delo  Pero  por  qué
[43:44] 
[43:44] Pero  por  qué  cuando  eres  price  Y  delo
[43:46] 
[43:46] por  qué  porque  hay  una  ayuda  Estatal  si
[43:49] 
[43:49] tú  acabas  con  esas  barreras  que  crea  el
[43:52] 
[43:52] estado  tú  estás  haciendo  yo  estoy
[43:55] 
[43:55] totalmente  en  contra  de  la  intervención
[43:56] 
[43:56] del  en  en
[43:58] 
[43:59] prácticamente  el  97  por  de  los  ámbitos  o
[44:02] 
[44:02] sea  totalmente  en  contra  Yo  creo  que
[44:04] 
[44:04] todo  se  regula  de  forma  natural  y
[44:07] 
[44:07] perfectamente  y  en  armonía  por  la  ley  de
[44:08] 
[44:08] la  oferta  y  la  demanda  que  todo  fluctúa
[44:10] 
[44:11] como  tiene  que  fluctuar  y  se  pone  todo
[44:12] 
[44:12] en  su  sitio
[44:14] 
[44:15] Y  eso  o  sea  la  intervención  del  estado
[44:17] 
[44:17] es  Es  que  es
[44:19] 
[44:19] ineficiente  últimamente  he  tenido
[44:21] 
[44:21] contacto  con  ciertas  personas  que  que  su
[44:24] 
[44:24] trabajo  es  manejar  dinero  público  y  digo
[44:28] 
[44:28] nadie  lo  valora  es  como  si  no  existiera
[44:30] 
[44:30] como  si  no  fuera  de  nadie  bueno  es  de
[44:32] 
[44:32] todos  pero  como  si  no  fuera  de  nadie  es
[44:34] 
[44:34] algo  o  sea  es  ineficiente  por  por
[44:37] 
[44:37] definición  para  mí  la  gestión  pública
[44:39] 
[44:39] siempre  pues  es  es  ineficiente  y  y  el
[44:42] 
[44:42] estado  si  nos  a  mí  me  encantan  autores
[44:45] 
[44:45] también  como  Jesús  Huerta  Soto  que  cita
[44:48] 
[44:48] incluso  cita  hasta  la  Biblia  y  en  Lucas
[44:51] 
[44:51] 4:6  la  mayor  de  las  tentaciones  de
[44:54] 
[44:54] Jesucristo  es  le  lleva  el  el  [ __ ]  el
[44:57] 
[44:57] demonio  a  lo  alto  de  una  montaña  y  lo
[45:00] 
[45:00] más  alto  de  los  peñascos  le  dice  míos
[45:02] 
[45:02] son  todos  los  estados  y  reinos  de  la
[45:05] 
[45:05] tierra  te  los  cedos  y  me
[45:08] 
[45:08] adoras  por  qué  porque  el  estado  es  un
[45:10] 
[45:10] ente  corruptor  o  sea  por  ejemplo  el
[45:12] 
[45:13] emperador  Constantino  en  el  Concilio  de
[45:15] 
[45:15] nicea  unificó  la  iglesia  con  el  estado  y
[45:21] 
[45:21] qué  pasó  pues  la  iglesia  que  antes  era
[45:22] 
[45:22] anárquica  O  sea  tú  podías  entrar  Y
[45:25] 
[45:25] decías  Pues  mira  me  resuena  esto  de  esto
[45:28] 
[45:28] que  dice  Jesucristo  ahora  pues  voy  a
[45:30] 
[45:30] tratar  de  seguir  Estos  principios  pero
[45:32] 
[45:32] mañana  a  lo  mejor  no  lo  no  lo  hago  No
[45:35] 
[45:35] pues  se  pasó  a  que  si  tú  entras  si  tú  te
[45:38] 
[45:38] conviertes  Tienes  muchos  problemas  y  de
[45:40] 
[45:40] hecho  e  yo  creo  que  todos  conocemos  las
[45:43] 
[45:43] cruzadas  Por  qué  existieron  las  cruzadas
[45:45] 
[45:45] porque  estaban  metidos  los  estados  de
[45:46] 
[45:46] por  medio  pero  si  no  pasaría  como  pasó
[45:50] 
[45:50] posteriormente  a  secularizar  a  separar
[45:53] 
[45:53] iglesia  del  Estado  Ya  no  hay  una  guerra
[45:55] 
[45:55] por  una  religión  ya  Bueno  pues  puedes
[45:57] 
[45:57] tener  a  eh  ciertos  estados  en  este  caso
[46:00] 
[46:00] que  tienen  cierta  religión  que  pueden
[46:02] 
[46:02] luchar  por  un  predominio
[46:04] 
[46:04] político  Pero  cuál  es  esto  porque  es  una
[46:06] 
[46:06] lucha  de  poder  es  una  lucha  porque  el
[46:08] 
[46:08] estado  es  un  ente  corruptor  porque  se
[46:10] 
[46:10] aleja  de  qué  de  la  anarquía  la  anarquía
[46:13] 
[46:13] suena  fatal  Pedro  pero  la  anarquía  es  la
[46:16] 
[46:16] libertad  y  Por  qué  suena  fatal  la
[46:18] 
[46:18] anarquía  porque  a  nivel  de
[46:19] 
[46:19] adoctrinamiento  Nosotros  hemos  seguido
[46:21] 
[46:21] este  Canon  idealista  y  yo  te  yo  te  voy  a
[46:24] 
[46:24] citar  ahora  mismo  autores  y  quiero  que
[46:26] 
[46:26] me  digas  si  tú  lo  conoces  O  si
[46:30] 
[46:30] no  Seguramente  me  ha  puesto  que  conoces
[46:33] 
[46:33] a
[46:33] 
[46:34] keines  vale  Pero  tú  conoces  por  ejemplo
[46:37] 
[46:37] y  esto  creo  que  no  pero  lo  mejor  me
[46:38] 
[46:38] sorprendes  conoces  a  Fredy  haek  no
[46:43] 
[46:43] conoces  a  muray  Newton  rotbart  ni  [ __ ]
[46:45] 
[46:45] idea  vale  conoces  a  lud  bon  misses
[46:48] 
[46:48] tampoco  vale  a  nivel  ID  Estos  son
[46:51] 
[46:51] economistas  son  de  la  escuela  austríaca
[46:54] 
[46:54] economía  son  personas  que  básicamente
[46:57] 
[46:57] hablan  de  la  poca  intervención  Estatal
[46:59] 
[46:59] que  era  contraria  a  keines  que  ad  Mola
[47:01] 
[47:01] un  montón  esto  lo  explica  un  montón  el
[47:02] 
[47:02] profesor  Huerta  como  keines  en  sí  mismo
[47:06] 
[47:06] ASUME  su  error  y  cuando  va  a
[47:09] 
[47:09] rectificar  justo  Pues  el  hombre  pues  se
[47:11] 
[47:11] muere  no  pero  el  tema  es  bueno  Esto  está
[47:14] 
[47:14] todo  escrito  lo  explica  mejor  el
[47:16] 
[47:16] profesor  que  yo  pero  siguiendo  un
[47:18] 
[47:19] poquito  con  esta  línea  ideológica  voy  a
[47:21] 
[47:21] decir  de  autores  que  estoy  convencido
[47:22] 
[47:22] que  conoces  y  luego  vamos  a  hacer  una
[47:24] 
[47:24] prueba  con  alguno  a  ver  si  a  ver  si  no
[47:26] 
[47:26] vale  con
[47:28] 
[47:28] a  Carl  mar  vale  conoces
[47:33] 
[47:33] a  a  Angels
[47:36] 
[47:36] vale  conoces  por  ejemplo  este  creo  que  a
[47:38] 
[47:38] lo  mejor  no  lo  conoces  conoces  a
[47:41] 
[47:41] rand  Ahí  está  porque  conoces  conoces  a
[47:44] 
[47:44] los
[47:44] 
[47:44] filósofos  conoces  per  a  filósofos
[47:47] 
[47:48] canonistas  a  filósofos  que  te  promueven
[47:51] 
[47:51] cierto  pensamiento  pero  por
[47:53] 
[47:53] ejemplo  r  es  una  filósofa  objetivista
[47:57] 
[47:57] que  promovía  que  el  ser  humano  es  un  fin
[47:59] 
[47:59] en  sí  mismo  y  que  nunca  debe  usarse  para
[48:02] 
[48:02] los  fines  de
[48:04] 
[48:04] otro  y  yo  pienso  si  nunca  me  van  a  usar
[48:07] 
[48:07] por  el  fin  de  otro  por  qué  me  obligan  a
[48:09] 
[48:09] hacer  cosas  contra  mi
[48:11] 
[48:11] voluntad  y  esto  y  esto  por  qué  Porque
[48:15] 
[48:15] también  a  nivel  ideológico  un  autor  que
[48:16] 
[48:16] seguramente  conoces  es  Thomas  hobs  te
[48:19] 
[48:19] suena  No  en  el  leviatán  Thomas  hob
[48:21] 
[48:21] explica  que  el  hombre  es  un  lobo  para  el
[48:24] 
[48:24] hombre  Qué  significa  que  el  hombre  es  un
[48:26] 
[48:26] lobo  para  el  hombre
[48:27] 
[48:27] Pues  que  el  hombre  es  malo  no  todos
[48:29] 
[48:30] hemos  crecido  con  la  idea  de  que  debemos
[48:31] 
[48:31] dar  nuestro  poder  debemos  dar  el
[48:33] 
[48:33] monopolio  de  la  violencia  al  Estado  Sí
[48:36] 
[48:36] todo  lo  que  entregamos  al  estado  Yo  creo
[48:38] 
[48:38] que  ha  pasado  un  poco  como  como  el  sapo
[48:41] 
[48:41] que  se  mete  en  un  caldero  y  se  va
[48:42] 
[48:42] calentando  hasta  que  lo  matas  que  que
[48:45] 
[48:45] asido  como  tan  poco  a  poco  poco  a  poco
[48:47] 
[48:47] pero  pero  con  absolutamente  todo  todo  da
[48:51] 
[48:51] igual  los  impuestos  se  van  apretando  se
[48:53] 
[48:53] van  creando  cositas  nuevas  más  control
[48:56] 
[48:56] Lo  mismo  para  la  la  conducción  no  todos
[48:59] 
[48:59] los  años  un  poquito  más  ahora  escuchado
[49:01] 
[49:01] hace  unos  meses  que  ahora  vas  a  tener
[49:02] 
[49:02] que  soplar  en  un  alcoholímetro  Para
[49:04] 
[49:04] poder  arrancar  el  coche  cada  vez  que  te
[49:06] 
[49:06] subes  a  él  es  como  poquito  a  poco
[49:08] 
[49:08] poquito  a  poco  poquito  a  poco  y  te  van
[49:10] 
[49:10] conquistando  como  como  el  agua  que  se  va
[49:12] 
[49:12] calentando  lentamente  y  cuando  te  das
[49:14] 
[49:14] cuenta  estás  asado  ya  con  como  una  pasa
[49:18] 
[49:18] sí  se  está  normalizando  la  pérdida  de  la
[49:20] 
[49:20] libertad  sí  total  total  y  y  o  sea  Hasta
[49:27] 
[49:27] qué  punto  o  sea  de  lo  que  dices  se
[49:28] 
[49:28] desprende  que  eres  bastante  bastante
[49:30] 
[49:30] liberal  no  y  y  creo  que  es  una
[49:33] 
[49:33] conversación  interesante  entre  liberales
[49:35] 
[49:35] de  Hasta  qué
[49:37] 
[49:37] punto  dónde  pintas  la  línea  roja  digamos
[49:40] 
[49:40] Sabes  porque  yo  me  considero  también
[49:41] 
[49:41] bastante  liberal  pero  luego  entiendo  que
[49:44] 
[49:44] o  sea  por  lo  menos  desde  mi  punto  de
[49:46] 
[49:46] vista  hay  que  poner  ciertos  mecanismos
[49:48] 
[49:48] no  por  ejemplo  lo  que  decías  de  de  de
[49:50] 
[49:50] patentes  y  marcas  es  decir  si  yo  me
[49:52] 
[49:52] pusiera  mañana  a  vender  eh  sudaderas  con
[49:55] 
[49:55] el  logo  de  Nike
[49:57] 
[49:57] no  me  parecería  y  abro  una  tienda  y
[50:00] 
[50:00] pongo  Nike  Store  y  lo  lo  decoro  todo
[50:03] 
[50:03] exactamente  de  acuerdo  a  a  la  decoración
[50:05] 
[50:05] de  Nike  no  me  parecería  lícito  o  sea  yo
[50:07] 
[50:07] por  ahí  No
[50:08] 
[50:08] no  vamos  o  sea  no  pasaría  digamos  no
[50:12] 
[50:12] Pero  dónde  pones  tú  algunas  líneas  rojas
[50:15] 
[50:15] un  poco  por  situarte  en  Mira  yo  lo  que
[50:19] 
[50:19] quiero  expresar  Es  que  la  línea  roja  es
[50:21] 
[50:22] la  propiedad  privada  obviamente  y  la
[50:24] 
[50:24] línea  roja  es  que  tu  primera  propiedad
[50:27] 
[50:27] privada  es  tu  cuerpo  y  tú  y  tu  cuerpo  tu
[50:30] 
[50:30] tiempo  tu  energía  y  lo  que  haces  con
[50:31] 
[50:31] ello  entonces  en  el  momento  que  a  ti  te
[50:33] 
[50:34] están  obligando  a  que  utilices  tu  cuerpo
[50:36] 
[50:36] para  hacer  cosas  para  otra  persona  ya
[50:38] 
[50:38] estamos  hablando  de  que  se  acaba  con  esa
[50:41] 
[50:41] con  ese  con  esa  libertad  No  y  yo  creo
[50:44] 
[50:44] que  al
[50:45] 
[50:45] final  es  que  he  hecho  Pedro  las  personas
[50:49] 
[50:49] no  conocen  algo  que  es  que  es  una  locura
[50:52] 
[50:52] pero  es  que  no  somos  dueños  a  nivel  de
[50:55] 
[50:55] la  de  de  de  nuestras  propiedades  somos
[50:58] 
[50:58] eh  somos  dueños  en  usufructo  sí  total
[51:01] 
[51:01] totalmente  Y  esto  no  sé  si  lo  sabe  la
[51:03] 
[51:03] audiencia  no  s  lo  puedes  explicar  tú
[51:06] 
[51:06] Dale  caña  si  quieres  Bueno  pues  cuando
[51:08] 
[51:08] decimos  que  somor  dueños  en  usufructo
[51:11] 
[51:11] significa  que  realmente  tú  no  eres  el
[51:14] 
[51:14] dueño  de  la  propiedad  tú  eres  el
[51:16] 
[51:16] responsable  de  la  propiedad  y  por  eso
[51:18] 
[51:18] pagas  por  la  propiedad  y  te  dejan
[51:20] 
[51:20] explotarla  mientras  que  estés  vivo  pero
[51:22] 
[51:22] por  ejemplo  si
[51:23] 
[51:23] mueres  a  la  persona  a  la  que  tú  se  la
[51:26] 
[51:26] dejes  sí  que  por  cierto  si  no  se  lo
[51:27] 
[51:27] dejas  a  nadie  pasa  a  propiedad  del
[51:29] 
[51:29] Estado  debe  pagar  un
[51:31] 
[51:31] rescate  acojonante  dices  tú  entonces
[51:34] 
[51:34] pero  no  era  mío  Sí  bueno  pero  hay  que
[51:37] 
[51:37] pagar  esto  no  no  pero  entonces  Cuántas
[51:38] 
[51:38] veces  hay  que  pagarlo  aparte  o  sea
[51:40] 
[51:40] mientras  mientras  exista  la  figura  del
[51:43] 
[51:43] estado  como  tal  tal  y  como  existe  que  el
[51:46] 
[51:46] estado  certifica  que  eso  es  tuyo  porque
[51:47] 
[51:47] lo  ponen  pero  el  estado  existe  porque  tú
[51:49] 
[51:49] crees  en  él  o  sea  esto  Me  encanta  el
[51:50] 
[51:51] profesor  bastos  decía  el  mayor  logro  del
[51:54] 
[51:54] Demonio  es  hacerte  creer  que  no  decí  los
[51:57] 
[51:57] antiguos  catequismo  es  que  el  mayor
[51:59] 
[51:59] logro  del  estado  es  hacerte  creer  que
[52:01] 
[52:01] existe  Pero  quién  es  el  estado  el  estado
[52:03] 
[52:03] ahora  mismo  es  el  señor  Pedro  Sánchez
[52:07] 
[52:07] entiendes  las  personas  que  están  pues
[52:11] 
[52:12] pero  al  final  si  lo  reduces  a  lo  absurdo
[52:14] 
[52:14] todo  acaba  en  el  mismo  punto  siempre  en
[52:17] 
[52:17] todas  las  situaciones  interacción  humana
[52:20] 
[52:20] que  es  qui  posee  la  capacidad  de
[52:24] 
[52:24] violencia  y  en  Elo  el  estado  al  final  es
[52:27] 
[52:27] quién  puede  ejercer  violencia  contra  ti
[52:29] 
[52:29] para  hacerte  acatar
[52:32] 
[52:32] x  no  Entonces  por  lo  tanto  hombre  es
[52:36] 
[52:36] difícil  obviar  que  que  exista  es  decir
[52:37] 
[52:38] si  yo  digo  Ah  el  estado  no  existe  pues
[52:39] 
[52:39] no  voy  a  pagar  mis  impuestos  en  algún
[52:41] 
[52:41] momento  me  van  a  ir  a  buscar  a  mi  casa
[52:43] 
[52:43] perfecto  pero  lo  lo  más  importante  de
[52:45] 
[52:45] esto  es  hacer  es  es  hacer  conscientes  a
[52:48] 
[52:48] las  personas  de  que  el  estado  en  sí
[52:50] 
[52:50] mismo  no  existe  ni  ni  es  algo  que  le
[52:52] 
[52:52] protege  Porque  mira  Pedro  yo  he  pasado
[52:54] 
[52:54] muchas  veces  por  chapa  y  pintura  a  nivel
[52:57] 
[52:57] de  salud  tenido  muchos  problemas  de
[52:59] 
[52:59] accidentes  no  haciendo  deporte  haciendo
[53:01] 
[53:01] de  todo  tipo  de  cosas  y  y  a  mí  no  me  ha
[53:04] 
[53:04] salvado  el  estado  A  mí  me  ha  salvado
[53:05] 
[53:05] Pues  el  dror  Martínez  piñeiro  o  me  ha
[53:08] 
[53:08] salvado  el  doctor  González  Llanos  o  me
[53:11] 
[53:11] ha  salvado  personas  con  nombres  y
[53:13] 
[53:13] apellidos  pero  no  me  ha  salvado  un  ente
[53:16] 
[53:16] protector  a  mí  me  ha  salvado  pues  la
[53:20] 
[53:20] enfermera  de  turno  el  médico  de  turno
[53:23] 
[53:23] personas  con  nombres  y  habido  me  ha
[53:24] 
[53:24] salvado  personas  personas  y  a  mí  no  me
[53:27] 
[53:27] ha  educado  un  estado  A  mí  me  ha  educado
[53:31] 
[53:31] un  un  profesor  o  una  profesora  o  un
[53:34] 
[53:34] maestro  o  una  maestra  A  mí  me  han
[53:36] 
[53:36] educado  personas  entonces  nos  están
[53:38] 
[53:38] vendiendo  que  nos  están  cuidando  Y  esto
[53:40] 
[53:40] es  como  darle  la
[53:43] 
[53:43] existencia  es  como  si  me  dices  que  dios
[53:45] 
[53:45] existe  porque  has  visto  una
[53:47] 
[53:47] iglesia  No  no  es  que  dios  existe  porque
[53:50] 
[53:50] hay  una  iglesia  pues  es  como  me  estás
[53:52] 
[53:52] diciendo  que  que  el  estado  existe  porque
[53:55] 
[53:55] hay  hospitales  no  no  no  a  ver  eso  no  eso
[53:58] 
[53:58] no  lo  ha  hecho  en  estado  eso  lo  han
[53:59] 
[53:59] hecho  personas  que  se  ha  puesto  de
[54:01] 
[54:01] acuerdo  y  y  el  problema  Está  es  en  que
[54:05] 
[54:05] este  tipo  de  ideas  no  se  comparten  o  sea
[54:07] 
[54:07] o  una
[54:08] 
[54:08] persona  entra  a  este  tipo  de  ideas  a  lo
[54:11] 
[54:11] mejor  por  un  divulgador  como  tú  que  le
[54:13] 
[54:13] encanta  las  ideas  liberales  y  va  pues
[54:14] 
[54:14] trayendo  este  tipo  de  figuras  y  luego  a
[54:18] 
[54:18] partir  de  ahí  las  personas  dicen  Oye  han
[54:19] 
[54:19] mencionado  a  fre  haek  Quién  es  anda  pues
[54:22] 
[54:22] es  un  premio  Nobel  de  economía  vamos  a
[54:24] 
[54:24] echar  un  vistazo  vamos  a  buscar  un
[54:25] 
[54:25] poquito  más  o  no  te  o  no  te  interesas  y
[54:29] 
[54:29] crees  que  estás  protegido  y  que  incluso
[54:32] 
[54:32] vas  a  cobrar  tus  pensiones  vamos  a
[54:34] 
[54:34] hablar  un  instante  de  las  pensiones  un
[54:36] 
[54:37] instante  las  las  pensiones  nacieron  por
[54:40] 
[54:40] el  el  canciller  Alemán  oton
[54:44] 
[54:44] bismark  que  se  dio  cuenta  de  que  era  un
[54:47] 
[54:47] negocio  redondo  y  uno  de  sus  asesores  un
[54:50] 
[54:50] liberal  también  de  la  escuela  austríaca
[54:52] 
[54:52] le  dijo  pero  canciller  usted  no  se  da
[54:54] 
[54:54] cuenta  de  que  si  hace  esto
[54:56] 
[54:56] va  a  dejar  a  las  personas  dependientes
[54:58] 
[54:58] del  estado  de  porvida  de  claro  es
[55:00] 
[55:00] precisamente  lo  que  quiero  porque  ese
[55:02] 
[55:02] tipo  era  un  genio  y  lo  que  quería  era
[55:04] 
[55:04] acumular  el  máximo  poder  para  dominar
[55:07] 
[55:07] pero  es  que  no  termina  la  movida  porque
[55:10] 
[55:10] tú  escuchas  la  palabra  seguridad  social
[55:13] 
[55:13] dices  Ah  seguridad  social  Me  está
[55:15] 
[55:15] protegiendo  un  seguro  no  suena
[55:19] 
[55:19] así  me  suena  Apagar  a  final  de  mes  pero
[55:22] 
[55:22] Vale  pues  vamos  a  explicar  de  una  forma
[55:25] 
[55:25] sencilla  la  audiencia  no  es  un
[55:27] 
[55:27] seguro  tú  conoces  los  samish  en  Estados
[55:30] 
[55:30] Unidos  Sí  vale  los  samish  tienen  una  una
[55:33] 
[55:33] una  ideología  que  no  les  permite  eh
[55:36] 
[55:37] tener  aseguradora  porque  eso  sería  un
[55:39] 
[55:39] delito  eh  En  cuanto  a  su  religión  no
[55:42] 
[55:42] sería  un
[55:43] 
[55:43] sacrilegio  entonces  fueron  a  pleito  con
[55:45] 
[55:45] el  estado  por  decir  que  no  querían  pagar
[55:47] 
[55:47] seguridad  social  por  su  religión  claro  y
[55:50] 
[55:50] llegó  el  estado  le  dijo  No  no  no  te
[55:51] 
[55:51] preocupes  no  es  un  seguro  es  un
[55:53] 
[55:53] impuesto  por  qué  Porque  nos  han  vendido
[55:57] 
[55:57] que  es  un  seguro  pero  las  personas
[55:59] 
[55:59] ignoran  cuando  se  habla  de  la  hucha  de
[56:00] 
[56:00] las  pensiones  la  hucha  de  las  pensiones
[56:03] 
[56:03] no  existe  pero  no  es  que  no  exista
[56:04] 
[56:04] porque  se  haya  agotado  Pedro  no  existe
[56:06] 
[56:06] porque  a  nivel  a  nivel  fiscal  a  nivel  de
[56:10] 
[56:10] impuestos  esto  yo  no  soy  economista  pero
[56:12] 
[56:12] me  encantaría  que  te  refieras  a  a  pero
[56:14] 
[56:14] no  existe  no  existe  ya  está  se  se  se  eh
[56:18] 
[56:18] el  estado  la  partida  que  tiene  anual  la
[56:20] 
[56:20] gasta  en  ese  mismo  año  entonces  las
[56:23] 
[56:23] pensiones  si  nacieron  en  el  año  no  sé
[56:26] 
[56:26] ahora  mismo  se  gastaron  en  ese  año  y  las
[56:29] 
[56:29] del  año  siguiente  se  gastaron  el  año
[56:31] 
[56:31] siguiente  y  ahora  mismo  quien  va  a  pagar
[56:34] 
[56:34] las  pensiones  de  Ahora  es  con  lo  que  se
[56:36] 
[56:36] genere  ahora  y  lo  que  te  venden  que
[56:38] 
[56:38] hacen  lo  que  te  venden  que  hacen  de
[56:40] 
[56:40] decir  te  quitamos  un  poquito  y  lo
[56:42] 
[56:42] guardamos  aquí  para  ti  para  el  futuro
[56:44] 
[56:44] sería  si  se  hiciera  así  sería  aún  más
[56:46] 
[56:46] estúpido  de  lo  que  se  hace  que  encima  es
[56:48] 
[56:48] mentira  eso  que  encima  te  están
[56:49] 
[56:49] mintiendo  o  sea  es  que  a  mí  me  me  da
[56:51] 
[56:51] mucha  rabia  porque  Pedro  Sí  pero  pero
[56:54] 
[56:54] digo  que  si  tú  coges  ese  dinero  lo
[56:55] 
[56:55] guardas  y  esperas  40  años  a  que  sufre
[56:57] 
[56:57] inflación  que  te  van  a  dar  después  un
[56:59] 
[56:59] paquete  de  cacahuetes  cuando  te  jubiles
[57:01] 
[57:01] O  sea  no  te  queda  Nada  nada  es  absurdo
[57:05] 
[57:06] es  absurdo  y  y  Es  que  sabes  porque
[57:08] 
[57:08] porque  yo  creo  que  a  lo  mejor  Una
[57:09] 
[57:09] persona  puede  escucharme  no  como  como
[57:11] 
[57:11] una  perspectiva  como  si  estuviese
[57:12] 
[57:12] enfadado  no  y  no  no  estoy  enfadado  Solo
[57:15] 
[57:15] que  como  te  he  comentado  antes  yo  me  he
[57:16] 
[57:16] pasado  toda  mi  vida  escuch  o  sea
[57:17] 
[57:17] obedeciendo  órdenes  y  y  escucha  el
[57:20] 
[57:20] profesor  y  haz  y  entrena  de  esta  manera
[57:22] 
[57:22] y  come  de  esta  manera  y  me  ha  ido  fatal
[57:24] 
[57:24] he  tenido  todo  tipo  de  problemas  o  sea
[57:27] 
[57:27] problemas  financieros  problemas  de  salud
[57:30] 
[57:30] problemas  de  a  nivel  de  lesiones  he
[57:32] 
[57:32] seguido  todo  lo  que  me  habían  dicho  y  me
[57:33] 
[57:33] di  cuenta  de  que  no  me  fue  bien  y  cuando
[57:36] 
[57:36] hasta  que  me  di  cuenta  que  tenía  que
[57:37] 
[57:37] buscarme  las  la  las  alternativas  por  mi
[57:40] 
[57:40] cuenta  y  ahora  pues  tenemos  todos  una
[57:43] 
[57:43] responsabilidad  muy  grande  porque
[57:45] 
[57:45] tenemos  la  información  al  alcance  de
[57:48] 
[57:48] nuestra  mano  y  si  no  lo  hacemos  pues
[57:51] 
[57:51] atentamos  a  nuestas  consecuencias  porque
[57:53] 
[57:53] no  va  a  venir  Superman  H
[57:57] 
[57:57] total  total  y  ahora  ahora  mismo  antes
[58:00] 
[58:00] hablabas  de  de  conseguir  la  la  virtud  yo
[58:03] 
[58:03] he  dicho  un  par  de  veces  en  este  podcast
[58:04] 
[58:04] que  digo  a  ver  la  vida  solo  comparando
[58:07] 
[58:07] con  la  vida  que  vivían  nuestros  abuelos
[58:08] 
[58:09] por  ejemplo  la  vida  Hoy  en  día  es  mil
[58:10] 
[58:11] veces  más  fácil  y  la  población  o  la
[58:14] 
[58:14] juventud  de  hoy  en  día  no  tiene  culpa
[58:16] 
[58:16] tampoco  de  que  de  que  no  tengan  que
[58:18] 
[58:18] salir  a  la  calle  todos  los  días  a
[58:19] 
[58:19] partirse  el  lomo  para  traer  eh  comida  a
[58:23] 
[58:23] casa  o  para  o  para  lo  que  sea  no
[58:24] 
[58:24] Entonces  al  final
[58:26] 
[58:26] O  sea  quiero  compartir  la  reflexión  que
[58:28] 
[58:28] he  hecho  aquí  en  algún  otro  podcast  no
[58:30] 
[58:30] sé  si  con  Jimmy  fue  o  algo  así  a  ver  a
[58:32] 
[58:32] ver  qué  te  parece  si  va  por  ahí  la
[58:33] 
[58:33] búsqueda  de  la  virtud  no  digo  vale  la
[58:36] 
[58:36] vida  es  fácil  hoy  en  día  pero  tienes
[58:39] 
[58:39] multinacionales  multinacionales
[58:42] 
[58:42] que  con  personas  Bueno  al  final  Hay
[58:44] 
[58:44] personas  detrás  Ultra  inteligentes  que
[58:47] 
[58:47] van  a  tratar  de  jugar  con  tus  adicciones
[58:51] 
[58:51] se  van  a  intentar  hacerte  adicto  al
[58:53] 
[58:53] algoritmo  de  tiktok  adicto  al  porno
[58:55] 
[58:55] adicto  los  ultraprocesados  adicto  a  los
[58:58] 
[58:58] azúcares  a  las  grasas  saturadas  adicto  a
[59:01] 
[59:01] todo  lo  que  te  te  genera  sí  impactos  de
[59:05] 
[59:05] dopamina  o  picos  de  dopamina  en  el
[59:08] 
[59:08] cerebro  y  entonces  un  poco  creo  que  la
[59:10] 
[59:10] parte  de  la  virtud  para  esa  gente  joven
[59:13] 
[59:13] No  es  encontrar  la  forma  de  escapar  de
[59:16] 
[59:16] esas  garras  de  tomar  el  control  de  sí
[59:19] 
[59:19] mismos  de  de  de  de  ganar  esa
[59:21] 
[59:21] autodisciplina  de  la  que  hablabas  tú  al
[59:23] 
[59:23] al  principio  y
[59:26] 
[59:26] como  saben  que  se  tienen  que  comportar
[59:28] 
[59:28] no  como  el  cuerpo  les  pide  que  se  tienen
[59:29] 
[59:29] que  comportar  pero  también  te  escuchado
[59:31] 
[59:31] en  un  clip  decir  que  hoy  en  día  eso  como
[59:34] 
[59:34] que  no  tiene  ningún  mérito  realmente  no
[59:36] 
[59:36] O  sea  decir  yo  no  te  voy  a  felicitar  por
[59:38] 
[59:38] por  entrenar  y  conversano  y  tal  porque
[59:41] 
[59:41] es  lo  que  tienes  que  hacer  es  para  lo
[59:42] 
[59:42] que  estás  diseñado  No  crees  que  tiene
[59:45] 
[59:45] cierto  mérito  que  no  cómo  cómo  cómo  ves
[59:47] 
[59:47] esto  Claro  Yo  dije  que  a  día  de  hoy  no
[59:50] 
[59:50] tú  ves  un  cuerpo  fit  Y  dices  Wow
[59:53] 
[59:53] increíble  tío  qué  disciplina  que  que  y
[59:57] 
[59:57] pienso  [ __ ]  que  lamentable  que  en
[60:01] 
[60:01] nosotros  tengamos  unos
[60:03] 
[60:03] estándares  m  de  este  estilo  Por  qué
[60:06] 
[60:06] quiero  decir  esto  Pedro  es  como  yo  he
[60:08] 
[60:08] tenido  accidentes  graves  vale  de  estos
[60:10] 
[60:10] de  te  quedas  ahí  Mirando  al  techo  una
[60:13] 
[60:13] temporada  y  cuando  me  he  recuperado  la
[60:17] 
[60:17] gente  me  ha  dicho  Wow  tío  eres  una
[60:19] 
[60:19] motivación  gigante  y  y  yo  pues  quio
[60:21] 
[60:21] decir  Oye  pues  agradezco  las  buenas
[60:22] 
[60:22] palabras  pero  es  como  no  si  quieres  me
[60:24] 
[60:24] quedo  que  iba  a  ser  si  no
[60:26] 
[60:26] cama  y  pido  una  paguita  en  plan  por
[60:29] 
[60:29] invalidez  no  sé  si  me  expli  total  es  que
[60:33] 
[60:34] como  el  estándar  es  voy  a  ver  si  consigo
[60:36] 
[60:36] una  paguita  y  no  y  no  hago  mucho  ruido
[60:39] 
[60:39] para  que  no  me  la  quiten  Pues  nos
[60:42] 
[60:42] estamos  dando  cuenta  que  las  personas
[60:44] 
[60:44] han  dejado  de  soñar  en  grande  las
[60:46] 
[60:46] personas  ahora  mismo  piden  No  yo  con
[60:48] 
[60:48] llegar  a  fin  de  mes  Ah  con  llegar  a  fin
[60:50] 
[60:50] de  mes  total  pero  pero  si  yo  me  hubiera
[60:53] 
[60:53] quedado  con  un  médico  que  hubiera  soñado
[60:56] 
[60:56] con  llegar  a  fin  de  mes  pues  Seguramente
[60:57] 
[60:57] me  hubiera  operado  con  un  cincel  y  un
[61:00] 
[61:00] martillo  y  a  lo  mejor  este  podcast  pues
[61:02] 
[61:02] yo  no  lo  estaría  haciendo  estaría
[61:03] 
[61:03] todavía  yendo  como  con  un  bastón  o  así  a
[61:06] 
[61:06] ruedas  por  ejemplo  no  Entonces  no  me
[61:09] 
[61:09] gusta  el  discurso  de  Ah  muy  bravo  bravo
[61:12] 
[61:12] Guau  te  has  levantado  de  la  cama  Bravo
[61:15] 
[61:15] te  has  levantado  de  la  cama  gu  Bravo  te
[61:18] 
[61:18] has  dado  una  ducha  de  agua  fría  o  Bravo
[61:21] 
[61:21] no  es  un  es  un  discurso  que  de  verdad  no
[61:23] 
[61:23] nos  podemos
[61:24] 
[61:24] permitir  aplaudir  sea  no  evidentemente
[61:27] 
[61:27] nunca  criticar  O  sea  no  quiero  que  esto
[61:29] 
[61:29] se  tome  una  crítica  sino  Sencillamente
[61:31] 
[61:31] que  vamos  a  tratar  de  poner  unos
[61:33] 
[61:33] estándares  de  los  que  realmente  digamos
[61:35] 
[61:35] Wow  tío  Wow  y  ese  Bravo  lo  ves  necesario
[61:40] 
[61:40] en  algún  punto  pero  para
[61:43] 
[61:43] dentro  ha  uno  mismo  Claro  porque  mira
[61:47] 
[61:47] nosotros  esto  lo  explica  muy
[61:49] 
[61:49] bien  Platón  en  la
[61:53] 
[61:53] República  seguimos  un  poco  con  el  ideal
[61:56] 
[61:56] espartana  que  era  una  timocracia  que
[62:00] 
[62:00] viene  de  del  griego  timé  que  significa
[62:03] 
[62:03] honor  precio  o  aprecio  y  en  esta
[62:07] 
[62:07] sociedad  las  personas  vivían
[62:09] 
[62:10] persiguiendo  el  estndar  que  que  no  digo
[62:13] 
[62:13] que  esté  mal  del  honor  y  qué  era  el
[62:15] 
[62:16] honor  el  honor  es  seguir  las  órdenes  y
[62:19] 
[62:19] era  personas  que  eran  buenos  con  sus
[62:23] 
[62:23] compañeros  pero  crueles  con  los  esclavos
[62:29] 
[62:29] eran  personas
[62:36] 
[62:36] que  adoraban  a  Las  Musas  pero  no  les
[62:39] 
[62:39] gustaba  las  artes  no  amaban  las  artes
[62:41] 
[62:41] personas
[62:42] 
[62:42] que  obedecían  órdenes  pero  con  ansias  de
[62:46] 
[62:46] poder  y  esto  si  lo  extrapolamos  a
[62:51] 
[62:51] nuestra  sociedad  son  personas  que  son
[62:54] 
[62:54] una  marioneta  se  mueve  por  estímulos  se
[62:56] 
[62:56] mueve  por  algo
[62:58] 
[62:58] externo  decimos  no  me  muevo  por  honor  el
[63:01] 
[63:01] honor  es  algo  externo  en  cambio  la
[63:03] 
[63:03] integridad  es  ese  aplauso  que  das  para
[63:06] 
[63:06] dentro  porque  tú  no  pretendes  ser  otra
[63:08] 
[63:08] persona  tú  pretendes  ganarte  tu  propia
[63:10] 
[63:10] estima  si  tú  comparas  la  vida  de
[63:13] 
[63:13] diógenes  de  sínope  con  la  de  Alejandro
[63:15] 
[63:15] Magno  diógenes  de  sínope  era  un  cínico  y
[63:20] 
[63:20] y  esta  figura  que  para  mí  es  una  leyenda
[63:22] 
[63:22] que  tú  escuchas  ahora  mismo  síndrome  de
[63:24] 
[63:24] diógenes  y  lo  lo  lo  escuchas  como  algo
[63:27] 
[63:27] negativo  como  alguien  que  acumula  basura
[63:28] 
[63:28] diógenes  no  poseía  cosas  porque  diógenes
[63:31] 
[63:31] decía  yo  no  necesito  una  casa  cuando  mis
[63:33] 
[63:33] bóvedas  son  el
[63:36] 
[63:36] cielo  es  un  tipo  que  su  su  propio
[63:40] 
[63:40] Palacio  eran  eran  los  muros  de  la  ciudad
[63:42] 
[63:42] era  un  tipo  que  vivía  la  verdadera
[63:44] 
[63:44] abundancia  y  una  anécdota  que  a  mí  me
[63:46] 
[63:46] gusta  mucho  de  diógenes  tiene  muchas  no
[63:48] 
[63:48] pod  a  contar  una
[63:50] 
[63:50] para  simplificar  una  ocasión  estaba  en
[63:53] 
[63:53] Corinto  y  un  mercader  le  dijo
[63:57] 
[63:57] hoy  me  siento  afortunado  y  te  voy  a  dar
[63:59] 
[63:59] una  bolsa  de  monedas  y  diogenes  le  miró
[64:01] 
[64:01] la
[64:02] 
[64:02] cara  y  dijo  No  no  no  Tómala  Tómala  es
[64:06] 
[64:06] para  ti  no  dudes  y
[64:09] 
[64:09] [Música]
[64:10] 
[64:10] dijo  tienes  más  y  el  mercader  dijo  claro
[64:13] 
[64:13] muchas  más  le  dijo  Quieres  más  y  dijo
[64:17] 
[64:17] claro  di  entonces  tú  las  necesitas  más
[64:18] 
[64:18] que
[64:19] 
[64:19] yo  diogenes  era  un  tipo  que  solo
[64:22] 
[64:22] pretendía  ganarse  su  propia  estima  no
[64:24] 
[64:24] quería  que  nada  externo  le  cambiara  la
[64:27] 
[64:27] forma  de  percibir  el  mundo  y  sus  y  su
[64:30] 
[64:30] filosofía  su  medio  de  vida  llegó  hasta
[64:32] 
[64:32] los  oídos  de  Alejandro  Magno  y  Alejandro
[64:35] 
[64:35] Magno  una  vez  fue  por  todo  Corinto
[64:38] 
[64:39] buscando  a  a  diógenes  fue  preguntando
[64:41] 
[64:41] Dónde  está  diogenes  Dónde  está  diogenes
[64:44] 
[64:44] y  acabó  dando  con  él  y  le  dijo  tú  eres
[64:50] 
[64:50] diógenes  aquel  que  llaman  el  cínico  dijo
[64:53] 
[64:53] sí  quién  pregunta  por  él  Soy  yo  tu  Señor
[64:57] 
[64:57] Alejandro  Ah
[65:00] 
[65:01] Alejandro  y  dio  sí  no  no  sabes  acaso
[65:05] 
[65:05] quién  soy  dice  sí  Alejandro  A  quién  al
[65:07] 
[65:07] que  llaman  El  bastardo  dice  y  claro
[65:10] 
[65:10] Alejandro  ya  dijo  Mira  este  flipado  se
[65:12] 
[65:12] va  a  ganar  que  le  va  a  ganar  que  le
[65:13] 
[65:13] crucifiquen  o  o  algo  así  no  dijo  Cómo
[65:16] 
[65:16] que  bastardo  dice  bastardo  dice  no  acaso
[65:19] 
[65:19] tu  madre  no  va  diciendo  por  ahí  que  eres
[65:22] 
[65:22] hijo  de  un  Dios  por  tanto  no  eres  hijo
[65:24] 
[65:24] de  filipo  eso  te  convierte  en  un
[65:26] 
[65:26] bastardo  y  claro  Alejandro  se  dio  cuenta
[65:29] 
[65:29] de  lo  sutil  que  era  este  hombre  a  la
[65:31] 
[65:31] hora  de  insultar  y  que  no  estaba
[65:32] 
[65:32] hablando  con  un  mendigo  sino  que  estaba
[65:34] 
[65:34] hablando  con  un  tipo  que  realmente
[65:37] 
[65:37] perseguía  su  propia  estima  y  además
[65:40] 
[65:40] Alejandro  le  dijo  puedo  hacer  algo  por
[65:41] 
[65:41] ti  dijo  Claro  que  puedes  hacer  algo  por
[65:43] 
[65:43] mí  por  favor  te  puedes  apartar  que  me
[65:44] 
[65:44] estás  quitando  el  sol  Entonces  diógenes
[65:49] 
[65:49] no  pretendía  ganarse  la  propia  estima  la
[65:52] 
[65:52] estima  de  Alejandro  diogen  Sencillamente
[65:54] 
[65:54] quería  ganarse  la  suya  propia  y  fue
[65:56] 
[65:56] Alejandro  quien  acostumbrado  a
[65:59] 
[65:59] aduladores  acostumbrando  a  gente  que  le
[66:01] 
[66:01] bailaba  el  agua  y  a  recibir  dopamina  por
[66:03] 
[66:03] el  lado  y  por  el  otro  le  dijo  diógenes
[66:06] 
[66:06] Me  resuena  mucho  tío  lo  que  estás
[66:09] 
[66:09] contando  podrías  decirme  cómo  ser  más
[66:12] 
[66:12] virtuoso  y  y  porque  no  olvidemos  que
[66:15] 
[66:15] Alejandro  había  estudiado  con  con
[66:16] 
[66:16] Aristóteles  discípulo  de
[66:21] 
[66:21] Platón  Cómo  puedo  Cómo  puedo  ser  el
[66:24] 
[66:24] mejor  gobernante
[66:26] 
[66:26] le  dijo  Pues
[66:27] 
[66:27] cuando  cuando  acabes  con  tu  mayor
[66:30] 
[66:30] enemigo  Ah  entonces  debo  acabar  con  los
[66:33] 
[66:33] persas  dijo  no  idiota  tu  mayor  enemigo
[66:36] 
[66:36] eres  tú  mismo  cuando  acabes  Con  Tu
[66:39] 
[66:39] ambición  cuando  acabes  con  pretender
[66:41] 
[66:41] ganarte  la  estima  de  los  demás  Cuando
[66:43] 
[66:43] empieces  a  ver  el  mundo  de  esta  forma
[66:45] 
[66:46] serás  libre  porque  ahora  es  como  tú  has
[66:48] 
[66:48] dicho  [ __ ]  Yo  me  estoy  dando  cuenta
[66:50] 
[66:50] que  comprando  una  camiseta  de  Prada
[66:52] 
[66:52] estoy  cayendo  en  los  sesgos  y  estoy
[66:54] 
[66:55] cayendo  en  en  los  errores  de  lógica  que
[66:57] 
[66:57] estas  marcas  están  utilizando  para  mí
[66:58] 
[66:58] porque  Tú  los  conoces  no  por  ejemplo  el
[67:01] 
[67:01] sesgo  de  escasez  o  la  ignorancia
[67:04] 
[67:04] pluralista  no  cuando  tú  ves  un
[67:05] 
[67:05] restaurante  que  está  lleno  tú  vas  a  ese
[67:08] 
[67:08] no  vas  que  está  vacío  y  por  eso  ponen  a
[67:10] 
[67:10] porteros  en  en  la  entrada  para  que  tú
[67:12] 
[67:12] pienses  que  es  un  sitio  que  tiene  mucho
[67:15] 
[67:15] más  glamour  pero  no  es  otra  cosa  más  que
[67:17] 
[67:18] manipulación  y  cuando  tú  entiendes  que
[67:21] 
[67:21] todo  es  un  juego  de
[67:23] 
[67:23] atención  porque  estamos  en  una  guerra
[67:25] 
[67:25] espiritual  Pedro  y  por  eso  es  una  guerra
[67:27] 
[67:27] pasiva  o  agresiva  por  eso  por  eso  no  hay
[67:29] 
[67:29] violencia  porque  es  una  guerra
[67:31] 
[67:31] espiritual  es  un  juego  irracional  de
[67:33] 
[67:33] alguna  forma  esto  de  las  decisiones  de
[67:35] 
[67:35] compra  yo  yo  he  tenido  dos  etapas
[67:37] 
[67:37] digamos  no  yo  me  acuerdo  antes  de
[67:39] 
[67:39] emprender  y  demás  yo  trabajaba  en
[67:40] 
[67:40] Londres  y  me  pagaban  una  porquería  a  la
[67:43] 
[67:43] hora  5,5  pounds  o  algo  así  entonces
[67:46] 
[67:46] durante  años  durante  años  recuerdo  verlo
[67:49] 
[67:49] todo  en  horas  de  trabajo  entonces  si  si
[67:52] 
[67:52] cobras  5  pounds  la  hora  una  camiseta
[67:55] 
[67:55] vale  30  pounds  son  6  horas  de  trabajo
[67:58] 
[67:58] entonces  yo  decía  esta  camiseta  vale  6
[67:59] 
[67:59] horas  de  mi  tiempo  no  no  y  y  lo  que  me
[68:02] 
[68:02] pasó  es  que  ese  ese  sesgo  esa
[68:04] 
[68:04] configuración  aguantó  un  montón  de
[68:05] 
[68:05] tiempo  en  mi  cabeza  Yo  me  acuerdo  cuando
[68:07] 
[68:07] empecé  la  pollería  fue  un  éxito  desde  el
[68:09] 
[68:09] minuto  uno  y  para  ese  momento  me  empezó
[68:11] 
[68:11] a  entrar  pues  mucho  dinero  no  y  yo
[68:14] 
[68:14] seguía  me  acuerdo  nunca  me  olvidaré  de
[68:16] 
[68:16] ir  a  las  discotecas  con  mis  amigos  me
[68:18] 
[68:18] daban  la  consumición  O  sea  pagabas  yo
[68:20] 
[68:20] que  sé  20  y  te  daban  dos  consumiciones  y
[68:23] 
[68:23] facturando  lo  que  estábamos  facturando
[68:24] 
[68:24] vender  las  sum  misiones  dentro  porque  me
[68:26] 
[68:26] parecería  me  parecía  4  horas  de  trabajo
[68:29] 
[68:29] esa  entrada  a  la  discoteca  y  yo  decía
[68:32] 
[68:32] [ __ ]  4  horas  no  no  no  no  las  vale  Dos
[68:36] 
[68:36] copas  4  horas  de  trabajo  no  no  puede  ser
[68:38] 
[68:38] entonces  y  y  las  vendí  y  aguanté  con  ese
[68:40] 
[68:40] sejo  mucho  tiempo  no  y  luego  pasé  a  lo
[68:43] 
[68:43] contrario  o  sea  luego  no  lo  contrario
[68:45] 
[68:45] sino  lo  que  comentábamos  antes  no  pasé  a
[68:47] 
[68:47] a  a  a  sentirme  ya  que  no  cambio  mi
[68:51] 
[68:51] tiempo  por  trabajo  a  a  sí  a  adquirir  Esa
[68:54] 
[68:54] esa  a  entenderlo  asimilarlo  que  ya  no
[68:57] 
[68:57] cambias  el  tiempo  por  el  trabajo  y  a
[68:59] 
[68:59] empezar  a  verlo  como  caer  en  mi  propio
[69:01] 
[69:01] juego  no  O  sea  en  en  lo  que  dices  por
[69:04] 
[69:04] ejemplo  de  El  ver  una  cola  es  el  mejor
[69:07] 
[69:07] por  fuera  de  de  un  negocio  es  el  mejor
[69:08] 
[69:08] marketing  que  puedes  tener  en  el  negocio
[69:10] 
[69:10] entonces  a  lo  mejor  pues  en  las  horas
[69:11] 
[69:12] más  flojas  de  de  la  pollería  eraa  una
[69:14] 
[69:14] instrucción  que  utilizaba  yo  decir  Oye
[69:16] 
[69:16] si  ven  que  hay  poca  cola  vayan  más
[69:18] 
[69:18] despacito  hagan  Un  show  Un  poco  más
[69:20] 
[69:20] extenso  y  demás  para  que  la  cola  aguante
[69:22] 
[69:22] en  la  puerta  y  no  se  quede  en  ningún
[69:24] 
[69:24] momento  la  una  una  cola  demasiado  corta
[69:27] 
[69:27] o  incluso  vacía  a  la  tienda  no  entonces
[69:29] 
[69:29] aprendes  que  que  que  vas  cayendo  en  tu
[69:31] 
[69:31] en  tus  propios  juegos  Una  pregunta  antes
[69:34] 
[69:34] me  quedé  H  hablabas  de  la  integridad  y
[69:37] 
[69:37] lo  relacionaba  con  algo  así  como  ser  la
[69:40] 
[69:40] persona  que  realmente  eres  no  pretender
[69:43] 
[69:43] ser  otro  vale  Vale  pero  Y  cómo  a  ti
[69:47] 
[69:47] cuando  miras  dentro  de  ti  mismo  tienes
[69:50] 
[69:50] claro  la  persona  que  eres  no  Pedro  Mira
[69:52] 
[69:52] yo  lo  ves  como  algo  que  cambia  y  que  no
[69:56] 
[69:56] totalmente  tío  eso  es  una  cosa  Que  que
[69:59] 
[69:59] mira  el  el  oráculo  de  elfos  tenía  tres
[70:01] 
[70:01] mensajes  y  uno  de  ellos  es  nogi  cuton
[70:04] 
[70:04] que  es  conócete  a  ti  mismo  conocerás  los
[70:06] 
[70:06] secretos  del
[70:09] 
[70:09] universo  Nosotros  somos  una  constante  o
[70:13] 
[70:13] sea  yo  he  llegado  a  la  conclusión  de  que
[70:16] 
[70:16] es  muy  difícil  desde  mi  visión  eh  A  lo
[70:18] 
[70:18] mejor  conocerse  a  uno  mismo  porque
[70:21] 
[70:21] estamos  en  constante  interacción  con  el
[70:23] 
[70:23] entorno  o  sea  vale  Yo  no  soy  esto  yo  soy
[70:29] 
[70:29] esto  yo  soy  este  momento  contigo  aquí  o
[70:32] 
[70:32] sea  sé  que  es  una  idea  un  poco  más
[70:33] 
[70:34] taoísta  es  una  idea  más  de  de
[70:36] 
[70:36] tensegridad
[70:40] 
[70:40] pero  por  ejemplo  la  filosofía  me  ha
[70:42] 
[70:42] ayudado  a  entender  estos  conceptos  Ya  sé
[70:44] 
[70:44] que  y  sobre  todo  también  te  quiero  decir
[70:46] 
[70:46] que  yo  he  sido  muy  muy  escéptico  mucho
[70:49] 
[70:49] más  racional
[70:51] 
[70:51] pero  a  través  de  esa  búsqueda  y  sobre
[70:53] 
[70:53] todo  de  escuchar  a  personas  y  y
[70:55] 
[70:55] entenderlo  y
[70:56] 
[70:56] vivirlo  esto  por  ejemplo  lo  comentaba  el
[70:59] 
[70:59] el  filósofo  Espinosa  filósofo  Espinosa
[71:02] 
[71:02] decía  yo  no  tengo  un  cuerpo  yo  soy  un
[71:06] 
[71:06] cuerpo  entonces  eh  si  mi  cuerpo  está
[71:09] 
[71:09] constantemente  cambiando  porque  mis
[71:10] 
[71:10] células  están  degradando  si  mis  células
[71:13] 
[71:13] están  renaciendo  mis  neuronas  se  mueren
[71:15] 
[71:15] mis  se  reproducen  en  este  mismo  instante
[71:17] 
[71:17] mi  laddo  cambia  todo  es  una  constante  no
[71:20] 
[71:20] me  voy  a  conocer  nunca  pero  sí  que  puedo
[71:22] 
[71:22] tener  unas  nociones  de  de  la  persona  que
[71:27] 
[71:27] que  tienes  delante  y  eso  es  lo  que  yo
[71:29] 
[71:29] llamo  por  ejemplo  en  conocer  mi  mis
[71:32] 
[71:32] principios  mis  valores  y  y  mi  software  y
[71:35] 
[71:35] una  vez  que  yo  conozco  mis  principios  y
[71:37] 
[71:37] mis  valores  y  mis  software  yo  tengo  una
[71:38] 
[71:38] noción  de  de  quién  soy  y  a  través  de  esa
[71:41] 
[71:41] noción  trato  de  ser  lo  más  coherente
[71:44] 
[71:44] posible  y  ya  está  no  te  puedo  decir  que
[71:47] 
[71:47] yo  sepa  la  la  idea  de  de  quién  soy  vale
[71:51] 
[71:51] Es  que  esto  esto  lo  comentamos  también
[71:53] 
[71:53] en  el  evento  que  creo  que  habías  visto
[71:55] 
[71:55] un  vídeo  mío  de  de  mi  canal  de  YouTube
[71:57] 
[71:57] el  personal  el  de  donde  explicaba  un
[71:59] 
[71:59] poco  mi  mentalidad  y  justo
[72:02] 
[72:02] hablaba  de  algo  parecido  de  que  yo
[72:05] 
[72:05] Considero  que  yo  soy  quien  quiero  ser  Sí
[72:07] 
[72:07] además  me  gustó  mucho  ese  vídeo  ahora
[72:09] 
[72:09] que  lo  dices  acabo  lo  acabo  de  recordar
[72:11] 
[72:11] O  sea  no  Esto  no  es  algo  que  yo  haya
[72:13] 
[72:13] visto  Seguramente  yo  lo  llamo  mis
[72:15] 
[72:15] autoengaños  no  pero  seguramente  tendrá
[72:18] 
[72:18] otro  nombre  hablar  pero  es  es  un  hackeo
[72:20] 
[72:20] al  final  tú  mismo  te  te  pones  un
[72:22] 
[72:22] software  hasta  que  eres  eso  Claro  claro
[72:25] 
[72:25] y  en  el  momento  o  sea  se  convierte  en
[72:26] 
[72:26] una  paradoja  porque  es  como  un
[72:28] 
[72:28] autoengaño  pero  en  el  momento  que  el
[72:29] 
[72:29] autoengaño  se  una  como  se  suele  decir
[72:31] 
[72:31] una  profecía  autocumplida  vale  No  sé  no
[72:34] 
[72:34] sé  qué  implica  pero  picm  León  vale  el
[72:37] 
[72:37] filósofo  gette  decía  trata  un  hombre
[72:40] 
[72:40] como  lo  que  es  y  seguirá  siendo  lo  que
[72:43] 
[72:43] es  trátalo  como  lo  que  puede  y  debe  ser
[72:46] 
[72:46] y  se  convertirá  en  aquello  que  puede  y
[72:47] 
[72:47] debe  ser  entonces  tú  mismo  dices  Yo
[72:49] 
[72:49] puedo  ser  de  esta  forma  comportarme  de
[72:51] 
[72:51] esta  forma  y  tener  Estos  principios  de
[72:53] 
[72:53] vida  si  tú  empie  a  tener  esa  forma  esos
[72:56] 
[72:56] principios  de  vida  hacer  lo  que  haces  te
[72:57] 
[72:57] conviertes  en  eso  S  pero  para  mí  eso  es
[73:00] 
[73:00] un  músculo  que  se  entrena  igual  que
[73:02] 
[73:02] entrenas  un  bíceps  Pero  por  supuesto  el
[73:04] 
[73:04] de  El  de  como  lo  llamo  yo  auto  engañarte
[73:07] 
[73:07] no  el  de  hacerte  tu  auto  profecía
[73:09] 
[73:09] autocumplida  como  eso  es  la  filosofía
[73:11] 
[73:11] Pedro  eso  que  estás  diciendo  es  la
[73:13] 
[73:13] filosofía  pas  que  esto  no  llega  pero  de
[73:16] 
[73:16] esa  forma  Sabes  Yo  por  ejemplo  digo  si
[73:19] 
[73:19] si  yo
[73:20] 
[73:20] hablara  es  uno  de  los  motivos  por  los
[73:22] 
[73:22] que  yo  por  ejemplo  nunca  he  ido  a  un
[73:24] 
[73:24] psicólogo  arme  nada  nada  mío  no  y
[73:29] 
[73:29] digo  yo  Considero  que  funciono  muy  bien
[73:32] 
[73:32] que  soy  muy  feliz  que  me  siento  completo
[73:33] 
[73:33] me  siento  orgulloso  me  siento  realizado
[73:35] 
[73:35] me  siento  alineado  me  siento  muchos
[73:39] 
[73:39] adjetivos  muy  positivos  y  yo  sé  que  por
[73:42] 
[73:42] ejemplo  si  yo  yo  le  explicara  un
[73:44] 
[73:44] mecanismo  de  pensamiento  o  sea  mi
[73:47] 
[73:47] mecanismo  de  pensamiento  un  psicólogo  me
[73:50] 
[73:50] diría  o  sea  rebuscando  un  poco  en  mí  me
[73:53] 
[73:53] diría  vale  Pero  entonces  quién  eres  de
[73:54] 
[73:54] verdad  y  diría  que  soy  quien  quiera  ser
[73:58] 
[73:58] totalmente  es  que  eso  es  lo  veo  lo  veo
[74:01] 
[74:01] tal  cual  lo  estás  contando  o  sea  es  que
[74:03] 
[74:03] nosotros  Mira  hay  gente  que  se  se  se
[74:07] 
[74:07] llama  a  sí  mismo  torpe  o  se  llama  a  sí
[74:09] 
[74:09] mismo  cobarde  o  se  llama  a  sí  mismo  de
[74:11] 
[74:11] determinada  manera  digo  no  no  no  has
[74:13] 
[74:13] actuado  con  torpeza  o  has  actuado  con
[74:15] 
[74:15] cobardía  Pero  tú  no  eres  torpe  y  en  el
[74:18] 
[74:18] momento  que  tú  empiezas  actuar  con
[74:19] 
[74:20] diligencia  con  responsabilidad  y  con
[74:22] 
[74:22] integridad  serás  diligente  íntegro  total
[74:26] 
[74:26] porque  no  somos  algo  lo  que  pasa  que  al
[74:28] 
[74:28] final  la  antigua  tesis  que  había  es  que
[74:31] 
[74:31] tú  eras  de  una  forma  y  te  morías  de  esa
[74:33] 
[74:33] forma  y  por  eso  sobre  todo  nuestros
[74:35] 
[74:35] mayores  decían  Es  que  yo  soy  así  pero  es
[74:38] 
[74:38] que  no  no  no  no  eres  así  tú  has  decidido
[74:40] 
[74:40] ser  así  Y  tú  puedes  cambiar
[74:43] 
[74:43] constantemente  la  persona  que  eres  es
[74:45] 
[74:45] que  es  más  eh  Por  qué  la  gente  cambia
[74:48] 
[74:48] tanto  a  través  del  entrenamiento  y  el
[74:49] 
[74:49] ejercicio  físico  Porque  adquieres  algo
[74:52] 
[74:52] que  tú  sabes  no  es  el  músculo  lo  que
[74:55] 
[74:55] adquieres  lo  que  te  da  confianza  es
[74:56] 
[74:56] saber  que  eres  capaz  de  de  adquirir  ese
[74:58] 
[74:58] músculo  de  adquirir  ese  compromiso
[75:00] 
[75:00] contigo  mismo  porque  nadie  te  está
[75:02] 
[75:02] poniendo  una  pistola  a  la  cabeza  para
[75:03] 
[75:03] que  hagas  una  sesión  Sí  pero  o  sea  en
[75:06] 
[75:06] línea  de  lo  que  decías  es  una  pasada  el
[75:08] 
[75:08] poder  que  tiene  el  lenguaje  para  auto
[75:11] 
[75:11] programarnos  como  si  fuéramos  un
[75:12] 
[75:12] software  o  sea  es  verdad  que  muchas
[75:14] 
[75:14] personas  ocupan  su  mente  en  el  en  el
[75:17] 
[75:17] momento  de  hacer  la  actividad  Si  yo  te
[75:18] 
[75:18] digo  Oye  vamos  a  jugar  al  tenis  y  tú
[75:20] 
[75:20] dices  o  sea  se  me  me  dices  nada  más
[75:22] 
[75:22] decírtelo  se  me  da  mal  el  tenis  en
[75:24] 
[75:24] cuanto  yo  te  tire  la  la  pelota  tu
[75:26] 
[75:26] cerebro  te  está  te  va  a  estar  diciendo
[75:28] 
[75:28] no  le  vas  a  dar  se  te  se  te  da  mal  se  te
[75:29] 
[75:29] da  mal  se  te  da  mal  se  te  da  mal  se  te
[75:31] 
[75:31] da  mal  se  te  da  mal  y  y  de  verdad  vas  a
[75:33] 
[75:33] conseguir  que  se  te  dé  mal  el  tenis  por
[75:35] 
[75:35] creer  que  se  te  da  mal  el  tenis  y  por  ir
[75:37] 
[75:37] diciendo  que  se  te  va  da  mal  el  tenis  si
[75:39] 
[75:39] tú  te  callas  la  boca  y  dices  no  me  no  me
[75:41] 
[75:41] voy  a  autohipnotica
[75:44] 
[75:44] mal  el  tenis  y  voy  a  fijarme  cómo  lo
[75:46] 
[75:46] hacen  los  que  se  les  da  bien  cómo
[75:48] 
[75:48] colocan  las  piernas  si  se  agachan  o  no
[75:50] 
[75:50] se  agachan  cómo  rotan  el  cuerpo  viene  la
[75:53] 
[75:53] pelota  me  concentro  en  la  pelota  con
[75:55] 
[75:55] toda  mi  atención  en  ese  momento  y  Le
[75:56] 
[75:56] intento  dar  no  lo  di  a  la  primera  lo
[75:58] 
[75:58] intento  a  la  segunda  a  la  tercera  El
[75:59] 
[75:59] Progreso  no  va  a  ser  ni  comparable  no  va
[76:02] 
[76:02] a  tener  sentido  Pero  es  que  esto  Esto  es
[76:03] 
[76:03] algo  que  se  ve  muchísimo  se  yo  lo  he
[76:06] 
[76:06] visto  en  personas  de  mi  alrededor  y  y  de
[76:08] 
[76:08] de
[76:09] 
[76:09] intentar  comentarlo  no  de  pararlo  una  y
[76:13] 
[76:13] otra  vez  sin  maldad  no  decir  decir  Oye
[76:16] 
[76:16] te  estás  hablando  mal  otra  vez  estás  Te
[76:18] 
[76:18] estás  hablando  mal  otra  vez  no  digas  eso
[76:20] 
[76:20] no  te  hables  así  y  y  es  como
[76:25] 
[76:25] una  una  configuración  completa  total  vi
[76:29] 
[76:29] un  vídeo  tuyo  de  que  hablabas  compartías
[76:32] 
[76:32] por  ejemplo  una  noticia  en  Corea  del
[76:34] 
[76:34] Norte  Como  por  ejemplo  allí  habían
[76:36] 
[76:36] quitado  la  palabra  Yo  sí  Y  esto  es
[76:39] 
[76:39] porque  por  nosotros  Claro  porque  los  que
[76:43] 
[76:43] saben  manipular  lo  utilizan  todo  lo  que
[76:47] 
[76:47] pueden  ese  es  un  podcast  muy  bueno  si  no
[76:49] 
[76:49] lo  has  visto  te  lo  recomiendo  se  llama
[76:51] 
[76:51] es  de  Jo  rogan  y  se  llama  yaomi  Park  y
[76:54] 
[76:54] es  una  una  chica  que  escapó  de  de  de
[76:56] 
[76:56] Corea  del  Norte  y  cuenta  toda  su  su
[76:59] 
[76:59] experiencia  no  entonces  cuenta  pues  H
[77:02] 
[77:02] haciendo  la  historia  corta  pues  como
[77:04] 
[77:04] veía  niños  A  lo  mejor  que  contaba  por
[77:07] 
[77:07] ejemplo  me  acuerdo  un  niño  que  iba  con
[77:09] 
[77:09] los  intestinos  colgados  por  fuera  que  se
[77:11] 
[77:11] lo  estaban  comiendo  las  ratas
[77:12] 
[77:12] prácticamente  y  le  y  y  Jo  rogan  le  decía
[77:15] 
[77:15] pero  y  no  sentías  asco  y  dice  no  no
[77:18] 
[77:18] tenemos  palabra  para  asco  y  no  sentías
[77:19] 
[77:20] miedo  y  dice  no  en  Corea  no  hay  palabra
[77:22] 
[77:22] para  miedo  dice  ni  siquiera  hay  palabra
[77:25] 
[77:25] para  a  hay  palabra  para
[77:27] 
[77:27] we  decir  qué  pasada
[77:29] 
[77:29] como  Claro  pero  pero  pero  pero  también
[77:32] 
[77:32] es  cierto  no  que  si  tú  no  tienes  una
[77:33] 
[77:33] palabra  para  describir  algo  Si  no  lo
[77:36] 
[77:36] puedes  decir  no  lo  puedes  pensar  si  no
[77:39] 
[77:39] lo  puedes  pensar  lo  puedes  sentir  Pues
[77:43] 
[77:43] pues  esto  es  es  un  una  buena  un  buen
[77:46] 
[77:46] melón  pero  sí  que  vamos  a  vamos  a  seguir
[77:49] 
[77:49] un  poco  la  línea  que  has  comentado  no
[77:51] 
[77:51] hay  una  teoría  se  llama  la  teoría  de
[77:53] 
[77:53] relatividad  lingüística  la  teoría  de
[77:55] 
[77:55] sapi  World  que  explica  que  dependiendo
[77:57] 
[77:57] del  lenguaje  que  tú  utilices  el  idioma
[77:59] 
[77:59] que  tú
[78:00] 
[78:00] uses  tu  cerebro  se  programa  de  una
[78:03] 
[78:03] manera  o  de  otra  Entonces  por  ejemplo
[78:05] 
[78:05] los  alemanes  tienen  una  palabra  para
[78:07] 
[78:07] cada  cosa  nosotros  por  ejemplo  aquí
[78:09] 
[78:09] utilizamos  la  palabra  amigo  para  decir
[78:11] 
[78:11] un  compañero  de  trabajo  un  compañero  del
[78:12] 
[78:12] colegio  un  amigo  una  novia  un  novio
[78:18] 
[78:18] pero  Debemos  entender  que  en  función  de
[78:20] 
[78:20] los  las  palabras  que  nosotros  utilicemos
[78:21] 
[78:21] vamos  a  ser  mucho  más  coherentes  con
[78:24] 
[78:24] nuestra  manera  de  de  actuar  por  tanto  lo
[78:27] 
[78:27] que  el  ejemplo  que  tú  has  dicho  me  me  me
[78:30] 
[78:30] pasa  porque  yo  tengo  un  montón  de  amigos
[78:31] 
[78:31] que  son  deportistas  de  élite
[78:33] 
[78:33] y  curiosamente  sus  sus  coach  sus
[78:37] 
[78:37] psicólogos  no  les  permiten  no  hablarse
[78:41] 
[78:41] muy  bien  no  te  digo  hablarse  mal  sino  no
[78:43] 
[78:43] hablarse  muy  bien  o  sea  el  el  no  puedo
[78:47] 
[78:47] no  existe  es  lo  intentaré  mañana  o  lo
[78:50] 
[78:50] haré  cuando  me  encuentre  con  más  energía
[78:52] 
[78:52] pero  no  puedo  eso  es  eso  Es  ridículo
[78:55] 
[78:55] y  lo  mismo  con  por  ejemplo  lenguaje  como
[78:57] 
[78:57] tengo  que  un  tengo  que  es  una  ignorancia
[79:01] 
[79:01] de  considerarte  a  ti  mismo  un  esclavo
[79:03] 
[79:03] hay  gente  que  dice  No  pero  yo  tengo  que
[79:05] 
[79:05] trabajar  mañana  No  tú  di  si  no  voy  a
[79:07] 
[79:07] trabajar  mañana  puede  que  me
[79:09] 
[79:09] despidan  el  Es  que  la  excusa  personas
[79:14] 
[79:14] asquerosas  asquerosas  buen  me  gusta
[79:18] 
[79:18] algún  algui  alguien  se  lo  escuché
[79:21] 
[79:21] alguien  se  lo  escuché  pero  Mola  es  que
[79:23] 
[79:24] tengo  que  trabajar  Es  que  no  puedo
[79:25] 
[79:25] porque  no  puede  Es  que  hace  frío  es  que
[79:27] 
[79:27] está  lloviendo  es  que  no  dormí  bien  las
[79:30] 
[79:30] excusas  Sí  hay  gente  que  tiene  una
[79:33] 
[79:33] excusa  para  cada  oportunidad  total
[79:40] 
[79:40] total  me  quedé  pensando  con  lo  de  lo  del
[79:43] 
[79:43] lenguaje  digo  porque  porque  es  que  claro
[79:46] 
[79:46] Aunque  dije  no  lo  puedes  sentir  pero
[79:48] 
[79:49] claro  y  la  parte  instintiva  aunque  no
[79:50] 
[79:50] tengas  lenguaje  los  instintos  sí  que  lo
[79:52] 
[79:52] sientes  claro  por  eso  no  he  querido
[79:53] 
[79:53] entrar  ahí  porque  sí  que  a  veces  eh
[79:56] 
[79:56] sobre  todo  nos  pasa  no  que  no  tenemos
[79:58] 
[79:58] palabras  para  expresar  cosas  que
[79:59] 
[79:59] sentimos  solamente  te  ha  pasado  que
[80:01] 
[80:01] estás  viviendo  un  momento  con  alguien
[80:03] 
[80:03] especial  y  y  sientes  algo  que  te
[80:05] 
[80:05] gustaría  decir  pero  tú  no  quieres  decir
[80:06] 
[80:06] un  un  te  quiero  no  quieres  decir  un  te
[80:09] 
[80:09] amo  No  quieres  decir  ese  tipo  de
[80:10] 
[80:10] palabras  porque  para  ti  es  más  grande
[80:11] 
[80:11] que  eso  pero  la  palabra  que  conoces  es
[80:14] 
[80:14] eso  entonces
[80:17] 
[80:17] HM  tú  mismo  dices  Bueno  lo  digo  no  lo
[80:19] 
[80:20] digo  y  no  solo  para  mí  termina  ahí
[80:22] 
[80:22] porque  por  ejemplo  conceptos  por  ejemplo
[80:24] 
[80:24] como  amor  si  tú  lo  buscas  en  la  Real
[80:26] 
[80:26] Academia  de  la  lengua  la  RAE  Real
[80:30] 
[80:30] Academia  dice  Es  el  sentimiento  de
[80:34] 
[80:34] buscar  algo  para  completarse  Y  dices
[80:37] 
[80:37] buscar  algo  para  comp  Sí  sí  Búscala  aquí
[80:39] 
[80:39] ahora  mismo  si  quieres  o  sea  mostremos  a
[80:40] 
[80:40] la  cámara  y  dices  gu  es  es  lamentable  no
[80:43] 
[80:44] que  busquen  ahora  mismo  dices  es
[80:45] 
[80:46] lamentable  porque  al  final  un  acto  desde
[80:48] 
[80:48] el  amor  es  un  acto  que  no  busca
[80:50] 
[80:50] reciprocidad  no  necesita  nada  que  se
[80:51] 
[80:51] complete  no  necesita  nada  que  venga  de
[80:53] 
[80:53] vuelta  ya  es  una
[80:55] 
[80:55] ya  es  un  fin  en  sí  mismo  por  ejemplo
[80:59] 
[80:59] el  las  actividades
[81:12] 
[81:12] atécuaro
[81:15] 
[81:15] que  sea  para  comer  con  ellos  el  fin  es
[81:19] 
[81:19] ir  a  comer  con  tus  padres  o  tener  una
[81:21] 
[81:21] conversación  con  tus  abuelos  Pero  vimos
[81:24] 
[81:24] un  mundo  que  tiene  pocas  actividades
[81:25] 
[81:25] bélicas  porque  Incluso  hoy  Pedro  las
[81:27] 
[81:28] personas  salen  a  pasear  para  quemar
[81:30] 
[81:30] calorías  ya  no  sales  por  el  hecho  de
[81:33] 
[81:33] pasear  sales  buscando  una  dopamina  por
[81:36] 
[81:36] tanto  si  no  has  hecho  determinados  pasos
[81:38] 
[81:38] no  te  sientes  bien  pero  si  lo  has  hecho
[81:40] 
[81:40] te  sientes  bien  o  sea  vivimos  en  un
[81:42] 
[81:42] mundo  en  el  que  se  las  personas  se
[81:44] 
[81:44] autoes  clavan  y  mejor  ejemplo  que  ello
[81:47] 
[81:47] que  el  tengo  que  no  tienes  que  no  tienes
[81:49] 
[81:49] que  pasear  No  es  que  si  no  paseo  no  no
[81:52] 
[81:52] no  no  pasees  pero
[81:55] 
[81:55] por  eso  Por  ejemplo  Considero  que  es
[81:57] 
[81:57] importante  leer  porque  leer  Abre  mucho
[81:59] 
[81:59] más  tu  abanico  de  conocimiento  y  te
[82:01] 
[82:01] permite  tener  un  léxico  y  un  vocabulario
[82:03] 
[82:03] más  grande  porque  si  no  Y  sobre  todo
[82:05] 
[82:05] porque  tú  piensa  que  tienes  entre  60.000
[82:08] 
[82:08] y  70.000  pensamientos  diarios  Entonces
[82:11] 
[82:11] si  tú  tienes  60000  o  70.000  pensamientos
[82:13] 
[82:13] diarios  que  son
[82:14] 
[82:14] automáticos  tú  piensas  la  cantidad  de
[82:16] 
[82:16] pensamientos  que  son  un  auténtica  basura
[82:19] 
[82:19] seguramente  Espero  que  no  que  tu
[82:21] 
[82:21] audiencia  no  no  no  lo  sepa  y  si  lo  sabe
[82:24] 
[82:24] fantástico  para  ellos  pero  se  sepan  la
[82:27] 
[82:27] alineación  del  Madrid  la  alineación  del
[82:29] 
[82:29] Barsa  Cuánto  gana  cada
[82:31] 
[82:31] jugador  Quién  es  el  portero  titular
[82:34] 
[82:34] quién  es  el  portero  reserva  y  el  tercero
[82:35] 
[82:35] de  y  el  tercero  incluso  algunos  se  lo
[82:38] 
[82:38] saben  de  segunda  división  pero  es  que
[82:39] 
[82:39] seguramente  no  se  dediquen  a  ello  pero
[82:41] 
[82:41] en  cambio  le
[82:42] 
[82:42] preguntas  ciertas  cosas  que  pueden  ser
[82:45] 
[82:45] muy  importantes  para  para  su  mejora
[82:47] 
[82:47] personal  y  no  la  saben  le  preguntas  qué
[82:49] 
[82:49] es  una  actividad
[82:51] 
[82:51] zélia  dice  Bueno  lo  voy  a  buscar  en
[82:53] 
[82:53] Google
[82:55] 
[82:55] Y
[82:56] 
[82:56] dices  vaya  o  quién  es  quién  es
[82:59] 
[82:59] epicteto  o  quién  es  ceca  o  distinguem
[83:02] 
[83:02] seneca  de  Sócrates
[83:04] 
[83:04] No  lo  sé  No  pero  a  mí  qué  me  va  a  ayudar
[83:07] 
[83:07] esto  pero  no  no  no  es  que  deamos
[83:10] 
[83:10] entender  que  sabemos  estas  cosas  por
[83:11] 
[83:11] programación  y  que  si  vamos  a  tener
[83:13] 
[83:13] 60,000  o  70,000  pensamientos  que  muchos
[83:15] 
[83:15] dirán  son  muchos  pues  vamos  a  hacer  todo
[83:18] 
[83:18] lo  posible  para  que  esos
[83:20] 
[83:20] pensamientos  sean  algo  que  nos  empodere
[83:22] 
[83:22] que  nos  salga  mejores  que  porque  ya
[83:24] 
[83:24] decía  llamo  Tom  musashi  también  no  decía
[83:26] 
[83:26] no  hay  nada  fuera  que  te  vaya  a  hacer
[83:28] 
[83:28] más  fuerte  más  sabio  más  rico  tú  mismo
[83:30] 
[83:30] has  dicho  antes  yo  me  autoprogram  o  sea
[83:33] 
[83:33] yo  digo  vale  porque  es  que  también  has
[83:35] 
[83:36] dicho  una  cosa  Antes  que  me  ha  encantado
[83:37] 
[83:37] que  ojalá  eh  se  comparta  mucho  y  es
[83:40] 
[83:40] el  el  punto
[83:43] 
[83:43] de  valorar  tu  tiempo  Cuánto  vale  una
[83:46] 
[83:46] hora  de  tu  tiempo  y  así  sabrás  cuánto
[83:49] 
[83:49] tiempo  le  estás  dedicando  a  cada  cosa
[83:51] 
[83:51] porque  hay  muchas  personas  que  dicen  es
[83:52] 
[83:52] que  no  sé  a  qué  dedicarme
[83:54] 
[83:54] No  sabes  a  qué  dedicarte  en  qué  estás
[83:56] 
[83:56] gastando  tu  tiempo  y  tu  dinero  porque  si
[83:59] 
[83:59] empiezas  a  hacerte  una  auditoría  a
[84:01] 
[84:01] partir  de  ahí  tendrás  mucha  más
[84:03] 
[84:03] facilidad  para  saber  dónde  quieres
[84:05] 
[84:05] seguir
[84:07] 
[84:07] avanzando  Esto  es  algo  que  yo  lo  lo
[84:10] 
[84:10] saqué  del  libro  de  The  almanac  de  de
[84:13] 
[84:13] naval  rabic  y  dice  que  me  parece  muy
[84:16] 
[84:16] útil  ponerle  a  o  sea  en
[84:19] 
[84:19] diferentes  etapas  de  tu  vida  ponerle  un
[84:22] 
[84:22] precio  a  tu  hora  de  trabajo  darle  un
[84:24] 
[84:24] valor  como  tal  no  y  y  y  decía  Pues  si  si
[84:28] 
[84:28] tú  De  repente  pones  tu  precio  tu  hora  de
[84:30] 
[84:30] trabajo  por
[84:32] 
[84:32] 800  una  hora  de  trabajo  no  una  hora  de
[84:34] 
[84:34] tu  tiempo  no  dice  y  son  80000  y
[84:37] 
[84:37] compraste  algo  de  45  se  te  rompió  y
[84:39] 
[84:39] tendrías  que  pasar  una  hora  yendo  a  la
[84:41] 
[84:41] tienda  cambiándolo  y  y  y  volviendo  dice
[84:45] 
[84:45] no  vale  la  pena  no  es  rentable
[84:47] 
[84:47] regálaselo  a  alguien  dáselo  a  otra
[84:49] 
[84:49] persona  eh  Espera  que  tengas  que  ir  en
[84:51] 
[84:51] otro  momento  a  esa  tienda  y  y  y  y  lo
[84:54] 
[84:54] haces  No  pero  vivimos  en  piloto
[84:56] 
[84:56] automático  muchas  veces  sin  sin  valorar
[84:58] 
[84:58] el  tiempo  como  tal  no  hay  nada  más  que
[85:00] 
[85:00] ver  los  tiempos  de  uso  de  de  los  móviles
[85:02] 
[85:02] en  una  hora  en  tiktok  pasa  total  y  hay
[85:06] 
[85:07] personas  por  ejemplo  a  colación  de  esto
[85:08] 
[85:08] no  dicen  Bueno  me  voy  a  ir  a  este
[85:09] 
[85:09] supermercado  que  tiene  la  leche  10
[85:11] 
[85:11] céntimos  más  barato  total  y  dices  Wow
[85:14] 
[85:14] tío  Cuánto  vale  una  hora  de  tu  tiempo
[85:16] 
[85:16] porque  entre  que  vas  a  un  supermercado  y
[85:17] 
[85:17] a  otro  con  esa  hora  de  tiempo  si  si
[85:20] 
[85:20] realmente  le  dedicará  un  tiempo  porque
[85:23] 
[85:23] Pedro  Yo  entiendo  que  tú  tienes  es  un
[85:24] 
[85:24] sistema  reticular  o  incluso  Yo  también
[85:26] 
[85:26] puedo  tenerlo  en  que  somos  gente  que
[85:28] 
[85:28] podemos  ver  negocio  con  facilidad  no  que
[85:30] 
[85:30] dices  ostras  pues  haría  un  negocio  de
[85:32] 
[85:32] esto  no  yo  te  he  escuchado  algún  podcast
[85:33] 
[85:33] que  que  te  han  entrevistado  es  algo  que
[85:35] 
[85:35] te  viene  de  de  muy  de  niño  No  yo  lo
[85:37] 
[85:37] desarrollé  más  tarde  pero  entonces
[85:40] 
[85:40] tienes  esa  facilidad  para  para  ver
[85:41] 
[85:41] negocios  es  decir  que  con  una  hora  de  tu
[85:43] 
[85:43] tiempo  te  puede  cundir  muchísimo  total
[85:45] 
[85:45] Pero  hay  personas  que  ese  tipo  de  hora
[85:47] 
[85:47] lo  ven  a  través  de  cuánto  se  pueden
[85:49] 
[85:49] ahorrar  y  yo  creo  que  esta  herramienta
[85:51] 
[85:51] que  das  de  de  empezar  a  a  contabilizarlo
[85:55] 
[85:55] para  hacer  una  auditoría  y  decir  dónde
[85:56] 
[85:56] estoy  gastando  mi  tiempo  y  hostias  a  lo
[85:58] 
[85:58] mejor  estoy  consumiendo  algo  que  me
[85:59] 
[85:59] cuesta  dos  horas  de  mi  tiempo  pero  es
[86:01] 
[86:01] que  además  son  Dos  copas  que  me  cuestan
[86:02] 
[86:02] esto  que  sues  son  dos  horas  de  o  sea
[86:04] 
[86:04] Estoy  perdido  4  horas  pero  es  que  estoy
[86:06] 
[86:06] diciendo  que  luego  no  tengo  tiempo  no  sé
[86:08] 
[86:08] si  me  explico  total  total  totalmente  Sí
[86:11] 
[86:11] sí  O  sea  y  hacerlo  a  posterior  y  además
[86:14] 
[86:14] es  valioso  yo  es  algo  que  hago  mucho  a
[86:16] 
[86:16] la  hora  de  porque  a  mí  lo  que  me  encanta
[86:18] 
[86:18] como  emprendedor  es  crear  entonces  crear
[86:21] 
[86:21] proyectos  nuevos  cuando  tú  creas
[86:23] 
[86:23] múltiples  ales  al  mismo  tiempo  no  puedes
[86:26] 
[86:26] dedicarte  a  todas  ellas  Entonces  tienes
[86:28] 
[86:28] que  delegar  por  pelotas  Entonces  yo  lo
[86:29] 
[86:29] que  hago  los  viernes  por  la  tarde  o  los
[86:31] 
[86:31] sábados  audito  el  calendario  es  decir
[86:33] 
[86:33] veo  Yo  sí  que  lo  tengo  todo  lo  que  hago
[86:35] 
[86:35] bien  organizado  en  el  calendario  pequeño
[86:37] 
[86:38] jugaba  los  Legos  ahora  coloco  slots  en
[86:40] 
[86:40] en  el  calendario  y  audito  todo  lo  que  he
[86:42] 
[86:42] hecho  a  ver  qué  podría  haber  hecho  otra
[86:43] 
[86:43] persona  por  mí  es  decir  esta  reunión  fue
[86:46] 
[86:46] del  todo  necesario  que  que  acudiera  yo
[86:48] 
[86:48] esta  llamada  valió  la  pena  que  estuviera
[86:51] 
[86:51] yo  podría  haberla  hecho  alguien  del
[86:52] 
[86:52] equipo  estuve  respondiendo  mails
[86:54] 
[86:54] realmente  es  necesario  que  esté
[86:55] 
[86:55] respondiendo  yo  estos  mails  o  se  puede
[86:57] 
[86:57] llevar  por  otra  parte  del  funnel
[86:59] 
[86:59] entonces  pero  el  auditarse  en  todos  los
[87:01] 
[87:01] sentidos  es  algo  que  no  que  que  que  no
[87:04] 
[87:04] se  hace  apenas  no  y  te  quiero  preguntar
[87:07] 
[87:07] en  a  ti  ya  más  llevándolo  hacia  ti
[87:10] 
[87:10] Ah  a  mí  me  da  mucha  curiosidad  porque  yo
[87:13] 
[87:13] te  veo  desde  fuera  y  te  veo  una  persona
[87:15] 
[87:15] que  que  es  capaz  Pues  de  gestionar  muy
[87:18] 
[87:18] bien  el  tema  empresarial  luego  se  te  ve
[87:20] 
[87:20] que  a  nivel  de  de  físico  estás  muy  bien
[87:22] 
[87:22] y  luego  pues  me  ha  parecido  porque  a
[87:24] 
[87:24] nivel  de  viaje  pues  te  mueves  bastante
[87:26] 
[87:26] No  pero  no  sé  cómo  llevas  otros  ámbitos
[87:29] 
[87:29] Y  si  estás  satisfecho  con  tu  desempeño
[87:31] 
[87:31] en  ellos  porque  creo  que  es  muy  muy
[87:33] 
[87:33] difícil  llegar  a  otros  ámbitos  Como
[87:35] 
[87:35] cuáles  más  el  ámbito  personal  tus
[87:36] 
[87:36] relaciones  con  tus  amigos  con  relaciones
[87:38] 
[87:38] con  familiares  relaciones  A  lo  mejor
[87:40] 
[87:40] sentimentales  a  ver  sabes  lo  que
[87:43] 
[87:43] pasa  y  por  qué  consigo  cesarlo  todo  que
[87:47] 
[87:47] soy  muy  vago  No  me  gusta  trabajar
[87:50] 
[87:50] trabajo  mucho  cuando  tengo  que  trabajar
[87:52] 
[87:52] porque  me  dom  no  no  y  soy  capaz  de  ser
[87:56] 
[87:56] disciplinado  pero  pero  hago  todo  la
[87:58] 
[87:58] mitad  de  mi  esfuerzo  cuando  trabajo  es
[88:00] 
[88:00] para  no  tener  que  trabajar  o  sea  trabajo
[88:02] 
[88:03] en  quitarme  el  trabajo  en  crear  sistemas
[88:06] 
[88:06] en  crear  en  hacer  que  todo  sea  eficiente
[88:08] 
[88:09] que  todo  funcione
[88:11] 
[88:11] pero  no  me  verás  a  mí  haciendo  el
[88:13] 
[88:13] trabajo  operativo  en  ningún  momento
[88:15] 
[88:15] sabes  entonces  y  y  después  que  el
[88:18] 
[88:18] trabajo  también  lo  pongo  al  final  Creo
[88:20] 
[88:20] que  muchas  veces  nos  perdemos  en  los
[88:21] 
[88:21] detalles  y  y  en  en  que  todo  sea  perfecto
[88:25] 
[88:25] y  si  de  repente  esta  planta  no  está  hoy
[88:27] 
[88:27] porque  se  la  llevaron  y  no  la  pusieron
[88:29] 
[88:29] Pues  no  va  a  pasar  nada  y  nadie  se  la
[88:31] 
[88:31] gente  va  a  ver  el  podcast  igual  y  y  y  no
[88:33] 
[88:33] pasa  nada  entonces  dejo  ir  abro  la  mano
[88:36] 
[88:36] bastante  con  los  negocios  entiendo  que
[88:38] 
[88:38] cuando  estás  involucrado  en  muchas  cosas
[88:40] 
[88:40] no  puede  salir  todo  perfecto  que  sí  que
[88:42] 
[88:42] me  encantaría  decir  Oye  Solo  tengo  el
[88:45] 
[88:45] podcast  y  me  dedico  al  podcast  me  da
[88:46] 
[88:46] para  vivir  de  [ __ ]  madre  es  divertido
[88:49] 
[88:49] genial  venga  y  me  voy  a  encargar  yo
[88:51] 
[88:51] personalmente  de  seleccionar  cada  de  que
[88:54] 
[88:54] la  edición  sea  Perfecta  de  que  el  tamaño
[88:56] 
[88:56] de  que  la  canción  en  cada  claro  Yo  no
[88:58] 
[88:58] tengo  ni  tikt  yo  no  sé  ni  los  clips  que
[89:00] 
[89:00] se  suben  de  este  podcast  no  tengo  ni
[89:01] 
[89:01] [ __ ]  idea  no  tengo  ni  [ __ ]  idea  porque
[89:03] 
[89:03] dejo  ir  dejo  ir  mucho  y  priorizo  mi
[89:06] 
[89:06] familia  mis  amigos  mi  deporte  mis
[89:10] 
[89:10] actividades  y  sobre  todo  eso  que  no
[89:14] 
[89:14] conoces  la  matriz  deher  No  pues  vamos  a
[89:18] 
[89:18] explicar  rápidamente  la  matriz
[89:19] 
[89:19] Deer  una  matriz  vale  es  una  una  spa  en
[89:22] 
[89:22] el  que  dividimos
[89:24] 
[89:24] que  sería  las  tareas  urgentes  de  las
[89:26] 
[89:26] tareas  importantes  vale  por  tanto  a  mí
[89:30] 
[89:30] me  da  la  sensación  Así  analizándose  que
[89:32] 
[89:32] tú  no  eres  una  persona  que  esté  en  las
[89:34] 
[89:34] tareas  urgentes  sino  que  estás
[89:37] 
[89:38] únicamente  en  la  importante  no  urgente
[89:40] 
[89:40] totalmente  y  esto  al  final  es  lo  que  a
[89:42] 
[89:42] largo  plazo  Yo  invito  a  las  personas  a
[89:43] 
[89:44] que  reflexionen  que  se  hagan  esa  matriz
[89:46] 
[89:46] porque  luego  estamos  podemos  seguir
[89:47] 
[89:47] analizando  sería  una  importante  urgente
[89:50] 
[89:50] es  se  está  prendiendo  fuego  mi  casa  y
[89:53] 
[89:53] hay  personas  que  por  ejemplo  en  lugar  de
[89:55] 
[89:55] llamar  a  los  bomberos  van  ellos  con  con
[89:56] 
[89:56] un  cubo  a  apagar  el  agua  no  y  suena  muy
[90:00] 
[90:00] bien  pero  es  mejor  Llamar  a  los  bomberos
[90:01] 
[90:01] Claro  que  son  los  que  saben  lo  mismo  no
[90:03] 
[90:03] una
[90:04] 
[90:04] tarea  urgente  no  importante  sería  por
[90:06] 
[90:06] ejemplo  seleccionar  estos  clips  Por  qué
[90:09] 
[90:09] Porque  Oye  si  has  grabado  estoy  por  qué
[90:11] 
[90:11] Y  por  qué  no  es  importante  porque  nada
[90:13] 
[90:13] se  acaba  el  mundo  si  no  lo  haces  total
[90:15] 
[90:16] entonces  luego  están  las  tareas
[90:17] 
[90:17] importantes  que  no  son
[90:19] 
[90:19] urgentes  tú  has  dicho  mis  amigos  pasa
[90:21] 
[90:21] algo  Si  tú  no  ves  a  tus  amigos  no  pasa
[90:23] 
[90:23] nada
[90:24] 
[90:24] pasa  algo  Si  tú  no  les  No  pasa  nada  pasa
[90:26] 
[90:26] algo  Si  tú  no  entrenas  hoy  no  pasa  nada
[90:29] 
[90:29] pasa  algo  Si  no  llamas  a  tu  madre  no
[90:31] 
[90:31] pasa  nada  pero  a  largo  plazo  que  tú
[90:34] 
[90:34] llames  a  tu  madre  que  tú  quedes  con  tus
[90:35] 
[90:35] amigos  que  tú  leas  un  libro  que  tú
[90:37] 
[90:37] entrenes  es  lo  que  te  convierte  en  una
[90:38] 
[90:38] persona  de  primer  nivel  y  luego  por
[90:41] 
[90:41] último  están  las  tareas  que  no  son  ni
[90:43] 
[90:43] urgentes  y  que  no  son  importantes  que
[90:46] 
[90:46] son  lo  que  tú  has  dicho  el  scroll  claro
[90:48] 
[90:48] o  contestar  cosas  que  no  tienen  sentido
[90:50] 
[90:50] reuniones  de  vamos  a  reunirnos  para
[90:54] 
[90:54] ponerle  una  fecha  A  qué  día  nos  volvemos
[90:56] 
[90:56] a  reunir  es  como  en  serio  sí  Y  otra  cosa
[90:59] 
[90:59] Ahora  que  me  quedé  pensando  un  poco  más
[91:01] 
[91:01] que  influye  también  en  en  eso  en  que  que
[91:04] 
[91:04] contribuya  a  que  deje  de  lado  o  o  a  que
[91:07] 
[91:07] no  priorice  del  todo  el  trabajo  los
[91:09] 
[91:09] proyectos  es  que  el  dinero  me  da  tan
[91:12] 
[91:12] Exactamente  igual  digo  para  qué  quiero  o
[91:15] 
[91:15] sea  sé  para  qué  lo  sé  por  qué  Quiero
[91:17] 
[91:17] ganar  más  dinero  pero  no  me  lo  gasto  te
[91:22] 
[91:22] entiendo  quiero  ganar  más  dinero  porque
[91:24] 
[91:25] porque  lo  he  dicho  muchas  veces  en  este
[91:26] 
[91:26] podcast  pero  digo  yo  Considero  que  los
[91:28] 
[91:28] negocios  los  proyectos  lo  que  sea  es  mi
[91:31] 
[91:31] deporte  es  lo  que  me  gusta  hacer  sé
[91:35] 
[91:36] hacerlo  creo  que  se  me  da  bien  y  quiero
[91:39] 
[91:39] hacerlo  o  sea  Lebron  James  no  quiere
[91:41] 
[91:41] meter  más  canastas  para  que  le  suban  el
[91:43] 
[91:43] sueldo  el  año  que  viene  por  qué  quiere
[91:44] 
[91:45] meter  más  canastas  Lebron  James  porque
[91:46] 
[91:46] es  su  deporte  porque  Lebron  James  y  ya
[91:49] 
[91:49] está  y  digo  por  qué  Quiero  abrir  otra
[91:51] 
[91:51] empresa  si  no  me  voy  a  gastar  el  dinero
[91:54] 
[91:54] que  me  d  Pues  porque  es  lo  que  es  lo  que
[91:57] 
[91:57] soy  es  lo  que  hago  no  no  no  sé  no  sé
[92:00] 
[92:00] Luego  antes  hemos  hablado  de  disciplina
[92:04] 
[92:04] y  y  y  dijiste  que  es  importante  no
[92:06] 
[92:06] esclavizar  a  uno  mismo  con  tengo  que
[92:10] 
[92:10] cómo  cohesionan  estos  dos  aspectos  en  tu
[92:13] 
[92:13] vida  personal  para  para  decir  O  sea
[92:15] 
[92:15] tienes  una  serie  de  hábitos  que  cumples
[92:17] 
[92:17] todos  los  días  y  que  sientes  que  tienes
[92:19] 
[92:19] que  hacer  esos  hábitos  vale  a  mí  Lo  que
[92:21] 
[92:21] más  me  lo  que  más  me  guía  en  mi  vida  es
[92:25] 
[92:25] la  coherencia  vale  Yo  parto
[92:27] 
[92:27] sencillamente  de  Oye  tío  nadie  te  está
[92:28] 
[92:29] poniendo  una  pistola  en  la  cabeza  ahora
[92:31] 
[92:31] bien  qué  quieres  hacer  con  tu  tiempo  a
[92:35] 
[92:35] mí  me  me  gusta  entender  que  esto  lo
[92:38] 
[92:38] explica  muy  bien  el  doctor  Jordan
[92:39] 
[92:39] peterson
[92:40] 
[92:40] que  debes  hacerte  un  horario  un  horario
[92:44] 
[92:44] es  cómo  diseñarías  la  vida  de  tus  sueños
[92:47] 
[92:48] si  dispusieras  de  de  un  horario  no
[92:51] 
[92:51] entendiendo  que  si  un  año  no  estás
[92:55] 
[92:55] poniendo  diligencia  en  tu  camino
[92:57] 
[92:57] probablemente  acabes  con  30  kg  de  más  y
[93:00] 
[93:00] conectado  en  una  máquina  para  respirar  y
[93:03] 
[93:03] si  ese  es  tu  Y  si  ese  es  tu  futuro  pues
[93:06] 
[93:06] ya  puedes  empezar  cogiendo  una  pala  y  y
[93:08] 
[93:08] enterrándose  por  tanto  para  ello  a  mí  lo
[93:12] 
[93:12] que  me  gusta  es  decir  vale  vamos  a  ver
[93:13] 
[93:13] cómo  puedo  tener  el  mejor  día  de  mi  vida
[93:16] 
[93:16] y  que  dentro  de  un  año  pueda  decir  que
[93:19] 
[93:19] también  voy  a  tener  el  mejor  día  de  mi
[93:20] 
[93:20] vida  en  función  de  lo  que  son  mis  ideas
[93:21] 
[93:21] que  cada  uno  tiene  las  suyas  Pues  yo
[93:23] 
[93:23] creo  que  es  con  un  horario  y  para  ello
[93:25] 
[93:25] lo  que  hago  es  planificar  vale  Y
[93:28] 
[93:28] planificar  es  Qué  cosas  son
[93:30] 
[93:30] imprescindibles  para  que  dentro  de  un
[93:32] 
[93:32] año  pueda
[93:34] 
[93:34] estar  cumpliendo  est  estos  estos
[93:37] 
[93:38] objetivos  No  yo  llevo  un  diario  Entonces
[93:40] 
[93:40] en  ese  diario  yo  por  ejemplo  tengo  tres
[93:43] 
[93:43] marcas  en  las  que  Sencillamente  es  he
[93:47] 
[93:47] hecho  ejercicio  y  es  sí  o  no  y  ejercicio
[93:50] 
[93:50] no  es  me  he  machacado  ejercicio  puede
[93:51] 
[93:51] ser  yo  por  ejemplo  hay  una  cosa  que  para
[93:53] 
[93:53] mí  es  como  un  innegociable  yo  es  Yo  me
[93:56] 
[93:56] despierto  sobre  ahora  mismo  que  no  tengo
[93:57] 
[93:58] necesidad  me  despierto  sobre  las  7  de  la
[93:59] 
[93:59] mañana  vale  Y  me  despierto  sobre  las  7
[94:01] 
[94:01] lo  primero  que  hago  es  unas  flexiones  Y
[94:05] 
[94:05] a  partir  de  las  flexiones  me  voy  a  la
[94:07] 
[94:07] bicicleta  y  en  la  bicicleta  estoy  unos
[94:09] 
[94:09] 30  minutos  y  trato  de  hacer  una  una
[94:13] 
[94:13] intensidad  Por  qué  Porque  luego  sé  que
[94:14] 
[94:14] durante  el  día  puede  haber  contingencias
[94:16] 
[94:16] y  contingencias  Qué  es  pues  que  a  lo
[94:18] 
[94:18] mejor  surgen  cosas  y  no  puedo  entrenar  y
[94:21] 
[94:21] a  partir  de  ahí  pues  ya  me  he  quitado
[94:22] 
[94:22] uno  de  mis  ticks
[94:24] 
[94:24] otro  de  mis  ticks  es  entrenarla  en
[94:27] 
[94:27] comodidad  entrenarla  en  comodidad  porque
[94:29] 
[94:29] esto  a  ti  que  te
[94:31] 
[94:31] gusta  también  me  ha  parecido  verte  el  Dr
[94:34] 
[94:34] hoverman  Pues  entrevistó  a  David  goggins
[94:37] 
[94:38] y  en  un  pod  buenísimo  me  gustó  ese
[94:42] 
[94:42] podcast  también  explicó  Como  por  ejemplo
[94:45] 
[94:45] hacer  actividades  de  forma
[94:47] 
[94:48] voluntaria  que  no  quieres  hacer  que  te
[94:51] 
[94:51] generan
[94:52] 
[94:52] estrés  de  diferenciar  eustres  de  distrés
[94:56] 
[94:56] ese  eustres  es  voluntario  desarrolla  el
[95:00] 
[95:00] lóbulo  frontal  te  vuelve  más
[95:03] 
[95:03] inteligente  y  desarrollas  mucho  más  el
[95:06] 
[95:06] autocontrol  y  por  tanto  en  el  futuro  vas
[95:08] 
[95:08] a  tener  muchas  más  facilidades  para
[95:09] 
[95:09] decir
[95:10] 
[95:10] no  sabes  una  cosa  Antes  de  que  continúes
[95:12] 
[95:12] una  cosa  que  me  llamó  la  atención  de  ese
[95:14] 
[95:15] podcast  de  de  ese  podcast  de  goggins  fue
[95:19] 
[95:19] que  varias  veces  dijo  Bueno  fui  al
[95:21] 
[95:21] gimnasio  luego  me  metí  en  esta  máquina  y
[95:24] 
[95:24] dijo  varias  varias  marcas  no  varios
[95:27] 
[95:27] tiempos  y  él  no  sabía  los
[95:30] 
[95:30] tiempos  dio  no  es  lo  mismo  subirse  una
[95:33] 
[95:33] cinta  y  decir  tengo  que  correr  una  hora
[95:36] 
[95:36] que  subirse  una  cinta  y  empezar  a  correr
[95:39] 
[95:39] sin  saber  cuándo  vas  a  parar  no  es  lo
[95:41] 
[95:41] mismo  porque  la  cuenta  atrás  en  la
[95:44] 
[95:44] cabeza  ayuda  mucho  ayuda  mucho  aunque
[95:46] 
[95:46] sea  una  maratón  pero  sabes  que  acaba
[95:49] 
[95:49] pero  el  subirte  el  empezar  una  actividad
[95:52] 
[95:52] y  decir
[95:54] 
[95:54] I'm
[95:56] 
[95:56] hard  sabes  y  esto  Mira  te  voy  a  contar
[95:59] 
[95:59] una  cosa  que  fue  un  cambio  de  paradigma
[96:00] 
[96:01] Yo  tengo  un  compañero  que  se  llama  Rubén
[96:03] 
[96:03] Espinosa  que  es  un  gran  divulgador  de
[96:05] 
[96:05] depores  de  resistencia  vale  Y  él  me
[96:09] 
[96:09] dijo  una  una  media  maratón  es  un  deporte
[96:13] 
[96:13] de  resistencia  o  de
[96:15] 
[96:15] fuerza  y  yo  le  dije  pues  de
[96:20] 
[96:20] resistencia  dice  Ah  de  resistencia
[96:22] 
[96:22] Entonces  no  sabes  lo  que  es  es  un
[96:23] 
[96:23] deporte  de  resistencia
[96:25] 
[96:26] Pedro  yo  le  dije  digo  a  ver  qué  quieres
[96:28] 
[96:28] decir  tío  me  dice  mira  un  deporte  de
[96:30] 
[96:30] resistencia  sería  si  tú  te
[96:34] 
[96:34] subes  a  una  cinta  y  te  digo  conmigo  y  te
[96:38] 
[96:38] digo  El  que  pierda  ese  que  tiene  menos
[96:41] 
[96:41] resistencia  por  tanto  que  aguantes  es  el
[96:43] 
[96:43] que  es  el  mejor  de  porista  de
[96:44] 
[96:44] resistencia  pero  si  los  doos  nos  subimos
[96:47] 
[96:47] en  una  cinta  para  hacer  20  km  el  primero
[96:49] 
[96:49] que  llega  no  es  el  más  resistente  es  el
[96:50] 
[96:50] más  fuerte  mm  mi  sense
[96:54] 
[96:54] no  tiene  sentido
[96:57] 
[96:57] sí  voy  a  estar  por  aquí  es  un  tipo  que
[96:59] 
[96:59] sabe  muchísimo  de  de  ese  tipo  de
[97:01] 
[97:01] deportes  y  tiene  razón  eh  No  no  tiene
[97:04] 
[97:04] razón  porque  es  verdad  es  un  deporte  de
[97:06] 
[97:06] fuerza  lo  que  pasa  es  que  nosotros
[97:06] 
[97:06] asociamos  fuerza  a  una  cosa  per  por
[97:09] 
[97:09] ejemplo  que  mi  abuela  se  levante  de  la
[97:11] 
[97:11] Silla  es  fuerza  también  mi  abuela  de  un
[97:16] 
[97:16] paseo  es  silla  Por  qué  Porque  está
[97:18] 
[97:18] estimulando  su  sistema  nervioso  Así  que
[97:20] 
[97:21] es  elente  de  fuerza  al  final  un  trabajo
[97:23] 
[97:23] claro  y  los  deportes  de  combate
[97:25] 
[97:25] realmente  son  deportes  de  resistencia
[97:27] 
[97:27] literalmente  Claro  claro  fuerza  tamb
[97:31] 
[97:31] pero  sí  es  un  deporte  de  resistencia
[97:33] 
[97:33] lmente  bien  Oye  y  lo  de  todo  lo  que
[97:36] 
[97:36] haces  de  programación  neuromotriz  en  qué
[97:39] 
[97:40] consiste  esto  qué  encuentras  en  el
[97:42] 
[97:42] porque  me  gusta  tu  forma  de  de  enfocar
[97:44] 
[97:44] el  el  fitness  digamos  no  el  mundo
[97:47] 
[97:47] fitness  último  se  ve  mucho  lo  que  se  ve
[97:49] 
[97:49] en  redes  al  final  es  eh  gimnasio
[97:51] 
[97:52] gimnasio  gimnasio  y  al  final  tú  lo  creo
[97:56] 
[97:56] que  lo  enfocas  de  una
[97:59] 
[97:59] forma  hacer  deporte  te  da  años  de  vida
[98:03] 
[98:03] pero  poder  moverte  te  da  vida  a  tus  años
[98:07] 
[98:07] no
[98:08] 
[98:08] entonces  creo  que  vas  un  poco  por  por
[98:10] 
[98:10] por  ahí  no  En  en  ser  una  persona  [ __ ]
[98:13] 
[98:13] que  pueda  saltar  que  pueda  correr  que
[98:14] 
[98:14] aguante  corriendo  que  sea  que  tenga
[98:16] 
[98:16] flexibilidad  que  pueda  que  tenga
[98:19] 
[98:19] movilidad  que  esté  sana  Que  tenga  buena
[98:22] 
[98:22] postura  no  va  va  va  va  más  allá  de  hacer
[98:25] 
[98:25] flexiones  o  dominadas  no  total  Hay
[98:29] 
[98:29] personas  Pedro  que  abren  una  panadería
[98:32] 
[98:33] por  ejemplo  y  abren  una  panadería  y
[98:36] 
[98:36] venden  pan  y  a  lo  mejor  pueden  le  puede
[98:39] 
[98:39] ir  bien  pero  le  ponen  en  frente  una
[98:42] 
[98:42] panadería  de  una  persona  que  sabe  cómo
[98:44] 
[98:44] funciona  el  pan  que
[98:46] 
[98:46] sabe  que  sabe  de  tipos  de  trigo  que  sabe
[98:48] 
[98:48] de  tipos  de  harina  que  sabe  de  marketing
[98:51] 
[98:51] que  sabe  eh
[98:53] 
[98:53] de  de  atención  al  público  que  sabe  de
[98:56] 
[98:56] decoración  que  sabe  de  redes  sociales  Y
[98:59] 
[98:59] el  que  tenía  una  panadería  muere  pues  lo
[99:02] 
[99:02] que  pasa  un  poco  con  programación
[99:03] 
[99:03] neuromotriz  es  que  yo  no  no  contemplo
[99:07] 
[99:07] que  una  persona
[99:09] 
[99:10] enseñe  fitness  sin  conocer  cómo  funciona
[99:13] 
[99:13] su  cuerpo  sin
[99:14] 
[99:14] conocer  qué  articulación  sirve  para  qué
[99:17] 
[99:17] cosa  vamos  a  ver  lo  lo  que  es  el  el
[99:20] 
[99:20] mundo  del  entrenamiento  de  forma
[99:22] 
[99:22] convencional  se  ha  asociado  muchas  veces
[99:25] 
[99:25] a  la  estética  se  asocia  a  la  ganancia  de
[99:27] 
[99:27] masa  muscular  a  la  pérdida  de  grasa  pero
[99:29] 
[99:29] eso  es  una  visión  muy  reduccionista
[99:31] 
[99:31] porque  Debemos  entender  que  el  cuerpo  es
[99:34] 
[99:34] la  mejor  forma  de  entrenar  el  cerebro
[99:38] 
[99:38] Pedro  el
[99:39] 
[99:39] cuerpo  tiene  cuatro  veces  el  tenemos  más
[99:44] 
[99:44] tenemos  cuatro  veces  más  conexiones  de
[99:47] 
[99:47] cuerpo  a  cerebro  que  de  cerebro  a  cuerpo
[99:50] 
[99:50] esto  significa  que  nuestro  cuerpo  está
[99:52] 
[99:52] constantemente  monitorizando  nuestro
[99:54] 
[99:54] entorno  está  monitorizando  la
[99:56] 
[99:56] temperatura  de  la
[99:57] 
[99:57] sala  la  humedad  la  luz  que  nos  entra  por
[100:00] 
[100:00] los  ojos  nuestra  postura  el  latido  de
[100:02] 
[100:02] nuestro  corazón  nuestra  respiración  si
[100:04] 
[100:04] nosotros  tuviéramos  que
[100:06] 
[100:06] pensar  cómo  comportarnos  en  función  de
[100:09] 
[100:09] la  luz  que  nos  entra  de  la  temperatura
[100:11] 
[100:11] de  nuestra  postura  nos  daría  un  ataque
[100:12] 
[100:12] de  epilepsia  claro  entonces  lo  que
[100:14] 
[100:14] tenemos  que  entender  es  que  nuestro
[100:15] 
[100:15] cuerpo  está  constantemente  expresando
[100:17] 
[100:17] señales  al  mundo  y  que  hay  personas  que
[100:20] 
[100:20] lo  ignoran  y  que  dicen  no  yo  entreno
[100:23] 
[100:23] pero  no  sé  qué  hago  No  yo  hago  este
[100:25] 
[100:25] gesto  pero  no  sé  desde  dónde  lo  hago  a
[100:27] 
[100:27] lo  mejor  estoy  haciendo  gestos  que  lo
[100:30] 
[100:30] que  están  promoviendo  es  una  cadena  más
[100:32] 
[100:32] anteriorizada  Qué  es  una  cadena  más
[100:34] 
[100:34] anteriorizada  pues  la  cadena
[100:35] 
[100:35] anteriorizada  por  ejemplo  vamos  a  ver
[100:37] 
[100:37] que  son  si  tú  te  miras  el  espejo  Pues
[100:39] 
[100:39] los  músculos  que  ves  tú  qué  vas  a  ver
[100:42] 
[100:42] pues  vas  a  ver  un  bíceps  vas  a  ver  unos
[100:44] 
[100:44] pectorales  vas  a  ver  unos  cuádriceps  vas
[100:47] 
[100:47] a  ver  unos  Apps  y  está  mal  entrenar  eso
[100:50] 
[100:50] no  sin  embargo  Estamos  perdiendo
[100:54] 
[100:54] mucho  la  cadena  posterior  Estamos
[100:56] 
[100:56] perdiendo  mucho  la  parte  posterior  de  la
[100:58] 
[100:58] espalda  de  las  piernas  digamos  todo  lo
[101:01] 
[101:01] que  no  vemos  y  esto  tiene  Tiene  efectos
[101:03] 
[101:03] pues  Tiene  efectos  también  a  nivel
[101:05] 
[101:05] psicológico  entonces  lo  que  Debemos
[101:07] 
[101:07] entender  es  que  una  cadena  anteriorizada
[101:09] 
[101:09] es  una  cadena  que  promueve  a  través  de
[101:11] 
[101:12] por  ejemplo  la  sedestación  a  la  sumisión
[101:14] 
[101:14] al  miedo  al  reposo  y  que  el  ser  humano
[101:17] 
[101:17] es  una  máquina  perfecta  también  no  solo
[101:19] 
[101:19] de  adaptación  al  entorno  sino  de
[101:22] 
[101:22] eficiencia  ener
[101:24] 
[101:24] por  tanto  Cuanto  más  tiempo  pases  en  una
[101:27] 
[101:27] posición  vas  a  quemar  más  o  vas  a  quemar
[101:29] 
[101:29] menos  vas  a  quemar  menos  porque  te
[101:31] 
[101:31] vuelves  más  eficiente  porque  tu  cuerpo  y
[101:34] 
[101:34] de  eso  Un  ejemplo  muy  sencillo  es  por
[101:35] 
[101:35] qué  la  gente  pu  pone  el  despertador
[101:37] 
[101:37] porque  va  a  quemar  menos  calorías  Por
[101:39] 
[101:39] qué  la  gente  se  come  un  pastelito  cuando
[101:41] 
[101:41] no  tiene  hambre  porque  va  porque  tu
[101:44] 
[101:44] cuerpo  lo  quiere  dentro  no  fuera  porque
[101:45] 
[101:45] es  una  máquina  Perfecta  de  eficiencia
[101:46] 
[101:46] Entonces  a  dónde  nos  quiere  llevar  esto
[101:49] 
[101:49] Esto  no  nos  quiere  llevar  a  que  existe
[101:51] 
[101:51] una  programación
[101:53] 
[101:53] que  está  generando  una
[101:55] 
[101:55] anterior  y  esto  no  es  malo  pero  no  es
[101:59] 
[101:59] malo  si  nosotros  queremos  quedarnos  en
[102:01] 
[102:01] esa  cadena  y  luego  no  queremos  y  luego
[102:04] 
[102:04] no  queremos  afrentar  las  consecuencias
[102:05] 
[102:05] de  lo  que  tiene  que  darnos  solo  en  una
[102:07] 
[102:07] cadena  te  estoy  hablando  un  poco  a  nivel
[102:09] 
[102:09] de  cadenas  que  es  por  ejemplo  una  de  las
[102:11] 
[102:12] bases  que  se  utiliza  por  ejemplo  en  una
[102:13] 
[102:13] de  las  escuelas  que  seguimos  en  las  que
[102:15] 
[102:15] desarrolla  por  ejemplo  un  eje  que  se
[102:17] 
[102:17] divide  en  una  cadena  posteroanterior  una
[102:19] 
[102:19] cadena  anteromedial  y  una  cadena
[102:21] 
[102:21] posteromedial
[102:23] 
[102:23] y  al  al  perder  muchas  veces  esta  cadena
[102:27] 
[102:27] por  eficiencia  energética  sucede  que  las
[102:28] 
[102:28] personas  dejan  de  luchar  contra  la
[102:30] 
[102:30] gravedad  y  no  luchar  contra  la  gravedad
[102:32] 
[102:32] Tiene  efectos  de  qué  pues  Tiene  efectos
[102:35] 
[102:35] a  nivel  de  musculatura  profunda  Pedro
[102:38] 
[102:38] Qué  significa  efectos  a  nivel  de
[102:40] 
[102:40] musculatura  profunda  Pues  que  por
[102:43] 
[102:43] ejemplo  el  transverso  es  una  musculatura
[102:44] 
[102:44] que  u  utilizamos  muchas  veces  de  faja  se
[102:47] 
[102:47] acaba  perdiendo  y  Qué  consecuencias
[102:49] 
[102:49] tiene  por  ejemplo  perder  el  transverso
[102:51] 
[102:51] Pues  hay  muchas  personas  que  tienen
[102:52] 
[102:52] Dolores  crónicos  de  espalda  de  hecho
[102:54] 
[102:54] junto  al  ictus  es  la  mayor  causa  de
[102:57] 
[102:57] incapacidad  laboral  en  el  mundo
[102:59] 
[102:59] problemas  por  ejemplo  tanto  hombres  como
[103:01] 
[103:01] mujeres  de  problemas  de  suelo  pélvico
[103:03] 
[103:03] personas  que  se  que  se  mean  encima
[103:04] 
[103:04] incluso  que  tienen  prolapsos  esto  por  es
[103:07] 
[103:07] porque  se  pierde  esta  musculatura
[103:08] 
[103:08] profunda  Entonces  nosotros  lo  que
[103:11] 
[103:11] hacemos
[103:11] 
[103:12] Es  enseñamos  a  las  personas  a  recuperar
[103:14] 
[103:14] esa  musculatura  profunda  y  no  solo  eso
[103:17] 
[103:17] sino  Tratamos  de  ampliar  un  poco  la
[103:19] 
[103:19] perspectiva  del  movimiento  no  solo  nos
[103:21] 
[103:21] centramos  en  en  que  las  personas
[103:24] 
[103:24] recuperen  esta  musculatura  tan  tan
[103:26] 
[103:26] importante  porque  tú  que  encima  levantas
[103:27] 
[103:27] peso  no  es  lo  mismo  levantar  un
[103:30] 
[103:30] peso  simplemente  con  musculatura
[103:32] 
[103:32] superficial  que  hacerlo  también  con
[103:34] 
[103:34] musculatura  profunda  que  te  va  a
[103:35] 
[103:35] permitir  levantar  un  40%  más  de  peso  que
[103:38] 
[103:38] estamos  hablando  de  que  si  ya  levantas
[103:39] 
[103:39] 100  imagínate  un  40%  más  no  Entonces  a
[103:43] 
[103:43] partir  de  aquí  algo  muy  importante  es
[103:45] 
[103:45] romper  con  con  la  linealidad  del
[103:49] 
[103:49] movimiento  tú  cuando  trabajas  Únicamente
[103:51] 
[103:51] con  movimientos  guiados  en  máquinas  por
[103:53] 
[103:53] ejemplo  movimientos  que  son  asistidos
[103:55] 
[103:55] siempre  con  poleas  o  movimientos  que  vas
[103:56] 
[103:56] con  con  una  guía  tú  estás  reduciendo  la
[104:00] 
[104:00] conexión  que  necesita  tu  cerebro  para
[104:02] 
[104:02] realizar  ese  gesto  Por  qué  Porque  no  es
[104:05] 
[104:05] un  gesto  multiarticular  es  un  gesto
[104:07] 
[104:07] guiado  Entonces  esto  lo  explica  muy  bien
[104:09] 
[104:09] autores  como  melsi  y  versos  shans  que
[104:11] 
[104:11] dicen  que  el  entrenamiento  guiado  en
[104:13] 
[104:13] máquinas  reduce  las  conexiones  con
[104:14] 
[104:14] nuestro  cerebro  entonces  una  persona  que
[104:17] 
[104:17] quiera  prevenir  por  ejemplo  eh  cualquier
[104:19] 
[104:19] enfermedad
[104:20] 
[104:20] neurodegenerativa  tiene  mucho  más
[104:22] 
[104:22] sentido  para  ella  que  empiece  a  mover  su
[104:23] 
[104:24] cuerpo  más  allá  de  un  plano  que  que
[104:26] 
[104:26] trabaje  distintos  planos  entonces  por
[104:28] 
[104:28] eso  a  lo  mejor  tú  me  ves  entrenando  y
[104:30] 
[104:30] trabajo  en  distintos  planos  Por  qué  no
[104:33] 
[104:33] porque  sea  más  cool  sino  porque  permite
[104:36] 
[104:36] que  mi
[104:37] 
[104:37] cerebro  desarrolle  patrones  de
[104:39] 
[104:39] movimiento  que  me  vuelven  más  ágil  a
[104:41] 
[104:41] nivel  mental  te  vuelves  más  joven  sabes
[104:44] 
[104:44] cuando  no  envejecemos  realmente
[104:45] 
[104:45] envejecemos
[104:47] 
[104:47] cuando  dejamos  de  aprender  la  gente  cree
[104:50] 
[104:50] que  envejecemos  por  el  tiempo  hace  poco
[104:52] 
[104:52] me  llevé  las  manos  nos  a  la  cabeza
[104:54] 
[104:54] porque  un  un  divulgador  un  Bueno
[104:57] 
[104:57] divulgador  un  un  youtuber  un  streamer
[104:59] 
[104:59] muy  famoso  que  se  llama  eh  socas  eh
[105:04] 
[105:04] había  compartido  que  él  se  había
[105:06] 
[105:06] deteriorado  por  el  paso  del  tiempo  que
[105:09] 
[105:09] sus  articulaciones  habían  sido
[105:11] 
[105:11] deterioradas  por  el  paso  del  tiempo  y  yo
[105:14] 
[105:14] entiendo  lo  que  él  quiere  decir  o  sea
[105:15] 
[105:15] empatizo  un  poco  con  el  mensaje  de
[105:19] 
[105:19] eh  que  no  le  ha  ido  bien  el  tiempo  pero
[105:22] 
[105:22] es  que  el  tiempo
[105:23] 
[105:23] el  tiempo  no  es  lo  que  te  deteriora  lo
[105:26] 
[105:26] que  te  deteriora  es  el
[105:28] 
[105:28] estrés  lo  que  te  deteriora  porque  este
[105:31] 
[105:31] hombre  es  más  más  joven  que
[105:33] 
[105:33] yo  pero  a  mí  en  los  últimos  10  años  Yo
[105:36] 
[105:36] lo  único  que  he  hecho  he  sido  mejorar  mi
[105:38] 
[105:38] cuerpo  por  qué  en  los  últimos  10  años  se
[105:41] 
[105:41] ha  deteriorado  no  ha  sido  el  tiempo  ha
[105:43] 
[105:43] sido  que  volverse  bueno  en  no  hacer  nada
[105:46] 
[105:46] porque  el  cuerpo  es  una  máquina  Perfecta
[105:48] 
[105:48] de  adaptación  si  nosotros  pasamos  mucho
[105:51] 
[105:51] más  tiempo  aquí  Pedro  nosotros  nos
[105:53] 
[105:53] volvemos  buenos  en  estar  sentados  h  y  y
[105:57] 
[105:57] hay  gente  que  dice  Uf  Es  que  a  mí
[106:00] 
[106:00] HM  a  mí  es  que  me  cuesta  mucho  salir  a
[106:02] 
[106:02] correr  digo  no  no  no  es  que  tú  lo  que
[106:03] 
[106:04] pasa  es  que  eres  tan  bueno  estando
[106:06] 
[106:06] sentado  que  te  cuesta  hacer  otra
[106:09] 
[106:09] cosa  yo  pongo  siempre  el  mismo  ejemplo  a
[106:12] 
[106:12] Floyd  Mayweather  o  a  Rafa  Nadal  les
[106:15] 
[106:15] cuesta  más  saltarse  un  entrenamiento
[106:17] 
[106:17] Claro  que  que  hacerlo  que  hacerlo  es
[106:21] 
[106:21] como  si  me  lo  salto  no  no  no  que
[106:22] 
[106:22] saltarme  no  imposible  y  ya  no  te  estoy
[106:26] 
[106:26] diciendo  el  tema  de  la  nutrición  y  el
[106:28] 
[106:28] autorrespeto  que  tienen  esas  personas  a
[106:30] 
[106:30] nivel  de  comer  por  qué  porque  nosotros
[106:32] 
[106:32] esto  lo  decía  Aristóteles  o  sea  nos
[106:34] 
[106:34] convertimos  en  lo  que  hacemos
[106:37] 
[106:37] repetidamente  Entonces  vamos  a  observar
[106:39] 
[106:40] Qué  cosas  estamos  haciendo
[106:41] 
[106:41] constantemente  no  entonces  la
[106:42] 
[106:42] programación  neuromotriz  le  da  mucha  luz
[106:44] 
[106:44] a  estas  cosas  o  sea  nosotros  no  decimos
[106:47] 
[106:47] por  ejemplo  la  sedestación  es  mala
[106:49] 
[106:49] porque  la  sedestación  puede  tener  mucho
[106:51] 
[106:51] sentido  si  tú  eres  un  de  Uber  o  si  tú
[106:54] 
[106:54] eres  un  escritor  Pero  eso  sí  luego  no  me
[106:57] 
[106:57] pidas  correr  una  maratón  por  tanto  lo
[107:01] 
[107:01] que  yo  trato  de  llevar  un  poquito  es  el
[107:03] 
[107:03] mensaje  de  la  coherencia  de  trata  de
[107:05] 
[107:05] hacer  las  cosas  que  vayan  de  forma
[107:07] 
[107:07] coherente  a  la  persona  que  tú  quieres
[107:08] 
[107:08] ser  porque  nadie  te  está  poniendo  una
[107:10] 
[107:10] pistola  en  la  cabeza  para  que  estés  en
[107:11] 
[107:11] el  sofá  o  nadie  te  está  poniendo  una
[107:12] 
[107:13] pistola  en  la  cabeza  para  que  salgas  a
[107:15] 
[107:15] correr  y  además  tienes  mucha  razón  en  lo
[107:17] 
[107:17] que  dices  que  cuando  estás  por  ejemplo
[107:19] 
[107:19] en  en  el  gimnasio  se  nota  que  no  hay
[107:21] 
[107:21] tantas  conexiones  con  tu  cerebro  que
[107:23] 
[107:23] estás  como  en  piloto  automático  que
[107:25] 
[107:25] estás  como  apagado  yo  Yo  últimamente  la
[107:28] 
[107:28] verdad  ya  no  no  voy  prácticamente  al
[107:29] 
[107:29] gimnasio  sino  que  trato  de  tener  un
[107:31] 
[107:31] estilo  de  vida  activo  que  igual  voy  a
[107:33] 
[107:33] jugar  a  paddel  que  voy  a  jugar  a  fútbol
[107:36] 
[107:36] que  voy  a  nadar  al  mar  que  voy  a  jugar
[107:39] 
[107:39] en  la  playa  con  mis  amigos  que  juego  al
[107:41] 
[107:41] boley  que  juego  al  tenis  que  voy  a
[107:42] 
[107:43] yuyitsu  muy  variado  no  que  cojo  una  una
[107:46] 
[107:46] bici  y  al  final  no  tiene  nada  que  ver
[107:48] 
[107:48] incluso  notas  esa  conexión  Supongo  con
[107:50] 
[107:50] el  con  el  cerebro  el  estan  en  piloto
[107:53] 
[107:53] automático
[107:54] 
[107:54] incluso  esta  mañana  salí  a  correr  por
[107:57] 
[107:57] ejemplo  se  me  hizo  eterno  y  digo  pero  si
[107:59] 
[107:59] cuando  voy  a  jugar  a  padel  paso  dos
[108:01] 
[108:01] horas  jugando  a  padel  y  se  me  pasa
[108:03] 
[108:03] enseguida  hoy  Estuve  esta  mañana  corrí
[108:05] 
[108:05] 45  minutos  y  parece  que  estuve  corriendo
[108:07] 
[108:07] una  una  hora  y  media  digo  terrorífico
[108:10] 
[108:10] pero  precisamente  por  eso  porque  a  lo
[108:12] 
[108:12] mejor  no  tienes  ese  ese  ese  ese  estímulo
[108:15] 
[108:15] no  sea  igual  que  tú  cuando  te  veo  con  el
[108:17] 
[108:17] mazo  por  ejemplo  aunque  sea  un
[108:19] 
[108:19] movimiento  repetido  está  eh
[108:23] 
[108:23] Son  movimientos  impredecibles  tienes  que
[108:24] 
[108:24] tener  cuidado  que  no  te  pegues  una
[108:26] 
[108:26] [ __ ]  en  la  cabeza  que  lo  hagas  bien
[108:28] 
[108:28] que  que  no  O  sea  me  imagino  porque
[108:31] 
[108:31] entonces
[108:33] 
[108:33] digo  tu  cerebro  está  más  concentrado  en
[108:36] 
[108:36] ese  momento  que  si  estuvieras  moviendo
[108:37] 
[108:37] una  palanquita  con  cierta  resistencia
[108:40] 
[108:40] sin  sin  total  Entonces  cuando  tú  haces
[108:43] 
[108:43] ejercicios  que  te  obligan  a  tener  una
[108:45] 
[108:45] cadena  cinética  abierta  un  gesto  en  el
[108:48] 
[108:48] que  tienes  un  montón  de  control  eh  a  tu
[108:52] 
[108:52] cerebro  me  estimulas  mucho  más  yo  por
[108:53] 
[108:53] ejemplo  cuando  hago  por  ejemplo  el  pino
[108:54] 
[108:54] por  ponerte  un  ejemplo  estoy  no
[108:57] 
[108:57] centrándome  en  las  manos  me  centro  en
[108:59] 
[108:59] las  manos  pero  me  centro  en  mi  antebrazo
[109:00] 
[109:00] pero  me  centro  los  hombros  pero  me
[109:01] 
[109:01] centro  mi  abdomen  pero  me  centro  Cómo
[109:03] 
[109:03] tengo  las  piernas  Entonces  es  un  momento
[109:05] 
[109:05] Pedro
[109:07] 
[109:07] DEA  con  lo  que  puedes  hacer  escuchando
[109:10] 
[109:10] un  podcast  y  lo  que  no  totalmente
[109:12] 
[109:12] seguramente  si  te  pones  a  practicar  el
[109:14] 
[109:14] pino  y  te  pones  un  podcast  no  te  estás
[109:15] 
[109:15] enterando  de  absolutamente  nada  porque
[109:17] 
[109:17] estás  concentrado  en  mantener  la
[109:19] 
[109:19] posición  totalmente  Si  vas  al  gimnasio
[109:22] 
[109:22] la  gente  en  el  gimnasio  escucha  podcast
[109:24] 
[109:24] bu  no  es  lo  bueno  este  podcast  lo  estar
[109:26] 
[109:26] escuchando  mucha  gente  ahora  mismo  en  un
[109:28] 
[109:28] en  un  gimnasio  probablemente  si  se  están
[109:29] 
[109:29] enterando  es  que  no  no  están  entrenando
[109:30] 
[109:30] bien  hay  que  decirlo  Eh  sí  sí  qué  Sí
[109:33] 
[109:33] queé  si  ahora  mismo  se  están  enterando
[109:34] 
[109:34] de  lo  que  estamos  hablando  es  que  no
[109:36] 
[109:36] están  entrenando  bien  claro  total  total
[109:39] 
[109:39] total  Sí  pues  si  no  vas  en  empleo  tu
[109:40] 
[109:41] automático  Pedro  antes  de  de  cerrar  el
[109:43] 
[109:43] podcast  hay  hay  un  tema  un  tema  más  que
[109:45] 
[109:45] es  algo  que  me  llama  muchísimo  la
[109:47] 
[109:47] atención  a  mí  a  día  de  hoy  y  eres  bueno
[109:50] 
[109:50] de  ese  tipo  de  personas  con  las  que  me
[109:51] 
[109:51] gustaría
[109:53] 
[109:53] tratarlo  No  y  es  la  crisis  de
[109:54] 
[109:54] masculinidad  que  existe  a  día  de  hoy  que
[109:57] 
[109:57] de  alguna  forma  como  que  se
[110:00] 
[110:00] demoniza  como  que  ya  no  tiene  ningún
[110:03] 
[110:03] valor  como  que  incluso  se  borran  las
[110:06] 
[110:06] líneas  no  parece  que  ya  no  se
[110:09] 
[110:09] sabe  o  que  ni  se  pueda  hablar  incluso  de
[110:12] 
[110:12] esto  parece  la  la  pandemia  comp  es
[110:15] 
[110:15] complicado  peredo  mira  como  hemos
[110:16] 
[110:17] comentado  antes  de  una  forma  superficial
[110:19] 
[110:19] Estamos  en  guerra  hemos  hemos  dado  el
[110:22] 
[110:22] monopolio  de  la  violencia  al  Estado
[110:25] 
[110:25] entonces  antes  las  artes  marciales  que
[110:27] 
[110:27] vienen  del  arte  de  marte  esto  explicaba
[110:29] 
[110:29] muy  bien  mi  amigo  Andrés  permitían  al
[110:32] 
[110:32] hombre  ser  un  hombre  usar  el  cuerpo
[110:35] 
[110:35] luchar  ganarse  la  vida  ganarse  el
[110:37] 
[110:37] respeto  jerarquizar  entre  ellos  entre
[110:40] 
[110:40] nosotros  cuando  tú  eliminas
[110:43] 
[110:43] esto  sucede  que  y  sobre  todo  metes  a  a
[110:48] 
[110:48] chicos  y  metes  a  chicas  en  un  aula  y  les
[110:50] 
[110:50] pones  a  a  obedecer  ordenes  y  a  levantar
[110:53] 
[110:53] la  mano  y  puedo  ir  al  baño  puedo  ir  a
[110:55] 
[110:55] mear  puedo  no  sé  qué  tú  estás  cargándote
[110:58] 
[110:58] la  energía  masculina  y  te  la  cargas
[111:02] 
[111:02] desde  muy  niño  Entonces  esto  que  sucede
[111:05] 
[111:05] hay  personas  que  dicen  no  pero  esto  se
[111:06] 
[111:06] hice  con  muy  buena  intención  pero  es  que
[111:07] 
[111:07] que  que  se  haga  con  muy  buena  intención
[111:08] 
[111:08] no  significa  que  tenga  buen  resultado  y
[111:11] 
[111:11] lo  que  sucede  es  que  ya  no  vamos  a
[111:13] 
[111:13] hablar  de  los  niveles  de  testosterona
[111:15] 
[111:15] que  está  más  bajos  que  nunca  no  vamos  a
[111:16] 
[111:16] no  vamos  a  meternos  en  estas  cosas  vamos
[111:18] 
[111:18] a  meternos  que  estamos  yendo  contra  la
[111:20] 
[111:20] naturaleza
[111:22] 
[111:22] and  a  que  las  mujeres  adquieran  un  rol
[111:25] 
[111:25] que  antes  era  de  los  hombres  y  esto  es
[111:27] 
[111:27] así  y  hay  que  hacer  las  cosas  muy  claras
[111:30] 
[111:30] las  mujeres  ahora  están  cogiendo  un  rol
[111:32] 
[111:32] que  antes  era  de  los  hombres  y  esto  no
[111:35] 
[111:35] significa  que  las  mujeres  no  puedan
[111:37] 
[111:37] tener  ese  rol  problema  está  en  que  se
[111:39] 
[111:39] les  está  obligando  porque  una  mujer  es
[111:42] 
[111:42] totalmente  válida  para  hacer  lo  que  ella
[111:43] 
[111:44] quiera  igual  que  cualquier  ser  humano
[111:46] 
[111:46] problema  Está  cuando  tú  no  tienes  la
[111:47] 
[111:47] capacidad  de  elegir  Y  una  vez  más  esto
[111:50] 
[111:50] se  hizo  con  muy  buena  pero  yo  me  gusta
[111:53] 
[111:53] ser  a  veces  un  poquito  abogado  del
[111:55] 
[111:55] [ __ ]  y  decir  que  de  la  noche  a  la
[111:58] 
[111:58] mañana  cuando  tú  incorporas  a  la  mujer
[112:00] 
[112:00] al  mercado  laboral  tú  tienes  el  doble  de
[112:02] 
[112:02] impuestos  a  ingresar  Entonces  cuando  nos
[112:06] 
[112:06] ponemos  a  ver  las  cosas  desde  este  punto
[112:08] 
[112:08] de  vista  tú  dices  Bueno  Cómo  consigo
[112:10] 
[112:10] tener  una  sociedad  más  sumisa  Pues  de
[112:12] 
[112:12] esta  forma  porque  con  quién  se  va  a
[112:14] 
[112:14] revelar  si  ahora  mismo  te  está  tú  dices
[112:17] 
[112:17] es  que  no  se  puede  hablar  de  estas  cosas
[112:19] 
[112:19] por  qué  Porque  se  está  capando  a  los
[112:20] 
[112:21] hombres  los  hombres  no  se  atreven  a
[112:22] 
[112:22] decir  lo  que  piensan  y  y  Debemos
[112:25] 
[112:25] entender  que  no  es  una  cuestión  de
[112:26] 
[112:26] faltar  al  respeto  porque  yo  soy  el
[112:27] 
[112:27] primero  que  respeto  la  propiedad  y
[112:29] 
[112:29] respeto  la  libertad  negativa  esto  es  un
[112:32] 
[112:32] principio  de  no  hago  a  nadie  lo  que  no
[112:34] 
[112:34] quiero  que  me  hagan  no  me  voy  a  meter  a
[112:35] 
[112:35] nadie  no  me  voy  a  meter  en  la  vida  de
[112:36] 
[112:37] nadie  lo  que  estoy  pidiendo  es  que  no  se
[112:38] 
[112:38] metan  en  mi  vida  porque  la
[112:41] 
[112:41] violencia  termina  donde  donde  termina  la
[112:45] 
[112:45] mi  propiedad  Lo  que  pasa  que  me  gustaría
[112:47] 
[112:47] tener  el  derecho  a  que  si
[112:49] 
[112:49] alguien  se  mete  en  mi  propiedad  poder
[112:53] 
[112:53] responder  de  la  misma  forma  y  esto  pues
[112:55] 
[112:55] no  existe  no  se  acaba  con  esta
[112:57] 
[112:57] linealidad  Sí  yo  lo  lo  que  veo  es  que  se
[112:59] 
[112:59] habla  mucho  de  la  palabra  igualdad  pero
[113:02] 
[113:02] digo  para  mí  Existen  dos  energías  muy
[113:04] 
[113:04] claras  Y  que  cohesionan  perfectamente  en
[113:07] 
[113:07] este  mundo  que  es  la  energía  masculina  y
[113:09] 
[113:09] la  energía  femenina  y  no  son  iguales
[113:12] 
[113:12] entonces  creo  que  se  queda  que  se  crea
[113:15] 
[113:15] una  confusión  y  un  delirio  en  el  momento
[113:17] 
[113:17] que  intentas  igualar  dos  energías  que
[113:21] 
[113:21] que  por  definición  siempre  Y  de  forma
[113:23] 
[113:23] instintiva  y  por  mucho  que  nos  eduquemos
[113:25] 
[113:25] y  evolucionemos  hay  hay  una  parte  que
[113:28] 
[113:28] siempre  la  tenemos  dentro  creo  yo  o  sea
[113:30] 
[113:30] una  una  layer  una  una  capa  instintiva
[113:34] 
[113:34] que  que  que  va  a  permanecer  por  mucho
[113:36] 
[113:36] que  se  intente  y  y  puedes  hacer  lo  que
[113:38] 
[113:38] quieras  en  los  Colegios  desde  que  tengan
[113:40] 
[113:40] un  año  desde  el  día  que  los  enseñas  a
[113:43] 
[113:43] hablar  pero  aún  así  yo  creo  que  eso  va
[113:45] 
[113:45] va  va  a  permanecer  va  a  estar  ahí  no  O
[113:47] 
[113:47] sea  Claro  que  va  a  permanecer  y  y  a
[113:49] 
[113:50] colación  de  esto  Si  tú  solo  permites  que
[113:52] 
[113:52] exista  la  violencia  verbal  lo  que  va  a
[113:56] 
[113:56] suceder  Pedro  Es  que  la  gente  no  te  va  a
[113:57] 
[113:57] decir  las  cosas  a  la  cara  la  gente  te  va
[113:59] 
[113:59] a  hacer  las  cosas  a  la  espalda  la  gente
[114:01] 
[114:01] va  a  chismosear  la  gente  va  te  va  a
[114:03] 
[114:03] atacar  y  te  va  a  criticar  te  va  a  tratar
[114:05] 
[114:05] de  derrumbar  no  te  van  a  decir  las  cosas
[114:06] 
[114:06] y  te  van  a  decir  nos  vemos  nos  vemos  en
[114:08] 
[114:08] la  calle  claro  y  Twitter  Twitter  por
[114:10] 
[114:10] ejemplo  y  una  cosa  Yo  pregunto  y  me
[114:12] 
[114:12] encantaría  preguntar  a  la  audiencia
[114:14] 
[114:14] ellos  cómo  se  sienten  peor  recibiendo  un
[114:18] 
[114:18] golpe  o  sintiéndose  como  un  cobarde
[114:22] 
[114:22] Porque  si  Tú  recibes  un  golpe  El  golpe
[114:24] 
[114:24] se  va  al  día  al  dos  días  a  los  tres  días
[114:26] 
[114:26] pero  saber  que  tú  te  has  callado  y  que
[114:29] 
[114:29] tú  has  actuado  como  cobarde  se  lo  llevas
[114:31] 
[114:31] para  el  resto  de  tu  vida  y  eso  por
[114:33] 
[114:33] dentro  te  mira  la  moral  los  mayores
[114:35] 
[114:36] problemas  que  existen  a  nivel  de
[114:37] 
[114:37] enfermedades  son  por  somatización  son
[114:41] 
[114:41] por  emociones  no  expresadas  antes  hemos
[114:43] 
[114:43] dicho  que  el  cuerpo  es  una  vía  de
[114:44] 
[114:44] expresión  el  cuerpo  no  solo  expresa  con
[114:48] 
[114:48] palabras  nuestras  emociones  son  vía  de
[114:50] 
[114:50] expresión  cuando  tú  no  expresas  o  cuando
[114:53] 
[114:54] tú  no  permites  al  cuerpo  tu  cuerpo  habla
[114:56] 
[114:56] por  ejemplo  todo  el  mundo  hemos  hemos
[114:58] 
[114:58] sentimos  que  cuando  tenemos  vergüenza
[115:00] 
[115:00] nos  futo  en  las  manos  el  cuerpo  no  está
[115:01] 
[115:01] hablando  tienes  vergüenza  cuando  las
[115:03] 
[115:03] personas  tienen  mucho  estrés  por
[115:06] 
[115:06] determinadas  cosas  Qué  pasa  que  el
[115:07] 
[115:07] cuerpo  te  habla  si  te  cae  el  pelo  te
[115:09] 
[115:09] sale  acné  por  qué  Por  magia  no  porque  el
[115:11] 
[115:11] cuerpo  es  una  vía  de  expresión  Hay
[115:13] 
[115:13] personas  que  con  un  un  problema
[115:15] 
[115:15] sentimental  les  duele  el  corazón  Ah  el
[115:17] 
[115:17] corazón  no  el  brazo  derecho  el  corazón
[115:20] 
[115:20] cuando  tú  tienes  vértigo  cuando  tú  estás
[115:24] 
[115:24] esperando  una  noticia  tienes  una
[115:25] 
[115:25] oposición  o  lo  que  sea  qué  tienes  el
[115:26] 
[115:27] estómago  no  el  corazón  entonces  lo  que
[115:29] 
[115:29] Debemos  entender  es  que  el  cuerpo  nos  va
[115:31] 
[115:31] hablando  pero  buscamos  ahora  mismo  la
[115:34] 
[115:34] nueva  religión  que  es  la  ciencia  y  la
[115:36] 
[115:36] ciencia  no  va  tan  deprisa  como  nosotros
[115:39] 
[115:39] Nos  gustaría  ahora  mismo  tenemos
[115:41] 
[115:41] muchísima  evidencia  sobre  los  efectos
[115:44] 
[115:44] que  tien  la  respiración  los  efectos  que
[115:45] 
[115:45] tiene  la  meditación  Pero  eso  no  existía
[115:48] 
[115:48] hace  hace  relativamente  poco  ahora  mismo
[115:50] 
[115:50] la  gente  dice  No  yo  hago  baños  de  agua  y
[115:52] 
[115:52] utilizo  este  método  de  respiración
[115:54] 
[115:54] utilizo  este  otro  que  tiene  respaldo
[115:55] 
[115:56] científico  Ah  ahora  lo  utilizas  ahora
[115:59] 
[115:59] pero  eso  eso  eh  No  había  personas  que  lo
[116:01] 
[116:01] llevaban  utilizando  ya  eh  decenas  y
[116:03] 
[116:04] decenas  o  cientos  de  años  y  lo  mismo
[116:06] 
[116:06] pasa  con  con  el  tema  de  la  meditación
[116:08] 
[116:08] antes  has  dicho  una  cosa  y  es  que  cuando
[116:10] 
[116:10] estás  entrenando  bien  tú  no  escuchas  un
[116:12] 
[116:12] podcast  por  qué  porque  estás  prestando
[116:13] 
[116:13] atención  la  meditación  No  es  otra  cosa
[116:15] 
[116:15] que  ser  capaz  de  focalizar  tu  atención  y
[116:17] 
[116:17] eso  tiene  un  respaldo  de  miles  de  años
[116:19] 
[116:19] que  se  est  utilizando  en  Oriente  pero
[116:21] 
[116:21] aquí  hasta  que  no  ha  tenido  un  respaldo
[116:23] 
[116:23] científico  no  lo  hemos  visto  por  qué
[116:26] 
[116:26] porque  las  personas  nos  falta  coraje
[116:28] 
[116:28] para  aceptar  las  cosas  por  nosotros
[116:30] 
[116:30] mismos  por  probar  las  cosas  por  nosotros
[116:31] 
[116:31] mismos  Pero  hay  personas  que  dicen  Dónde
[116:33] 
[116:33] está  la  Fuente  Ho  he  subido  un  meme  de
[116:36] 
[116:36] una  persona  que  que  compartido  he  dicho
[116:39] 
[116:39] algo  así  como  los  niveles  de  de
[116:42] 
[116:42] testosterona  están  más  bajos  que  los
[116:44] 
[116:44] últimos  100  años  y  preguntaba  así  un  un
[116:47] 
[116:47] tipo  la  Fuente  digo  Tú  eres  la  Fuente
[116:49] 
[116:49] mírate  a  ti  mismo  o  sea  yo  me  acuerdo  y
[116:54] 
[116:54] yo  no  voy  aquí  de  de  Super  macho  ni  nada
[116:56] 
[116:56] porque  yo  le  doy  la  mano  a  mi  padre  y  mi
[116:58] 
[116:58] padre  viene  del  campo  viene  de  de  de
[117:00] 
[117:00] valdepeñas  deos  un  pueblo  de  de  España  y
[117:03] 
[117:03] tiene  unos  dedos  que  son  yo  tengo
[117:05] 
[117:05] manazas  pero  mi  padre  tiene  manos  como
[117:08] 
[117:08] chorizos  sabes  Y  entonces  es  como  y  me
[117:11] 
[117:11] decía  que  su  padre  era  peor  entiendes
[117:14] 
[117:14] Entonces  yo  pienso  pues  Qué  nos  espera
[117:16] 
[117:16] si  yo  tengo  un  hijo  cómo  va  a  ser  cómo
[117:18] 
[117:18] sigan  así  las  cosas  y  y  esto  ya  no  es
[117:20] 
[117:20] una  cosa  solo  a  nivel  psicológico  Pedro
[117:22] 
[117:22] Porque  si  nos  vamos  también  el  ámbito  de
[117:24] 
[117:24] la  nutrición  cuando  consumimos  alimentos
[117:27] 
[117:27] por  ejemplo  que  estén  envueltos  en  en
[117:29] 
[117:29] plásticos  provoca  muchas  veces  que
[117:33] 
[117:33] cuando  los  consumamos  consumamos  la
[117:36] 
[117:36] aromatasa  la  matasa  también  es  un
[117:39] 
[117:39] inhibidor  de  la
[117:40] 
[117:40] testosterona  Entonces  tenemos  el  riesgo
[117:43] 
[117:43] por  el  estilo  de  vida  que  tenemos  de
[117:45] 
[117:45] consumir  tantos  alimentos  envasados  en
[117:47] 
[117:47] plástico  de  Sencillamente  aú  creyéndonos
[117:50] 
[117:50] muy  healthy  muy  sanos  porque  te  compras
[117:51] 
[117:51] en  ensaladas  que  están  envueltas  en
[117:54] 
[117:54] plastiquitos  de  estar  inhibiendo  tu
[117:57] 
[117:57] potencial  de
[117:59] 
[117:59] testosterona  complicado  de  de  de
[118:01] 
[118:01] esquivar  no  son  tantas  cosas  que  cuando
[118:03] 
[118:03] vives  en  el  centro  de  Madrid  por  ejemplo
[118:06] 
[118:06] tiene  su  su  truco  hay  que  hay  que  buscar
[118:09] 
[118:09] la  la  forma  hay  que  buscar  la  forma  y  no
[118:11] 
[118:11] excusa  Claro  claro  claro  porque  las  hay
[118:13] 
[118:13] Claro  claro  tú  por  ejemplo  cuando  tú  yo
[118:16] 
[118:16] que  te  veo  que  tú  estás  en  tenerife  la
[118:17] 
[118:17] mayor  parte  del  tiempo  tomando  el  sol  te
[118:19] 
[118:19] pones  te  pones  agua  fría  tú  luchas  haces
[118:22] 
[118:22] deporte  te  expones  das  tu  opinión
[118:25] 
[118:25] emprendes  eso  es  una  lucha  Entonces  es
[118:28] 
[118:28] una  forma  de  reivindicar  tu  energía
[118:31] 
[118:31] masculina  cuando  un  hombre  no  se  atreve
[118:35] 
[118:35] a  ser  un  hombre  Sencillamente  Está
[118:38] 
[118:38] tratando  de  que  la  naturaleza  juegue  En
[118:40] 
[118:40] consecuencia  claro  total  Pedro  eres  un
[118:45] 
[118:45] tío  muy  coherente  muy  sabio  Estoy  seguro
[118:47] 
[118:47] que  muchas  personas  van  a  querer  saber
[118:48] 
[118:48] más  de  ti  así  que  antes  de  de  cerrar  el
[118:50] 
[118:50] podcast  Comenta  tienes  cuatro  libros  ya
[118:54] 
[118:54] y  publico  El  quinto  Ahora  sí  El  quinto
[118:56] 
[118:56] ya  y  tu  tu  podcast  emotion  me  soy  fan
[118:59] 
[118:59] del  del  podcast  muy  recomendado  Y  dónde
[119:01] 
[119:01] más  pueden  Hazte  un  poquito  de  de  spam
[119:04] 
[119:04] Pues  yo  lo  primero  te  doy  la  oportunidad
[119:07] 
[119:07] eh  de  que  me  invites  porque  dic  mucho  de
[119:09] 
[119:09] ti  al  final  eh  Hay  personas  que  tienen
[119:12] 
[119:12] miedo  a  la  competencia  y  y  yo  por
[119:14] 
[119:14] ejemplo  no  no  soy  una  de  ellas  a  mí  me
[119:17] 
[119:17] encanta  eh  ver  que  el  pastel  se  puede
[119:19] 
[119:19] hacer  más  grande  porque  creo  en  el  libr
[119:21] 
[119:21] mercado  no  creo
[119:22] 
[119:22] que  bueno  no  voy  a  entrar  ahora  en  esto
[119:25] 
[119:25] es  que  mira  mi  lucha  la  veo  contra  los
[119:26] 
[119:26] medios  de  comunicación  no  contra  los
[119:28] 
[119:28] demás  podcast  a  m  a  mí  a  veces  me  lo  han
[119:29] 
[119:29] puesto  no  seguidores  de  ir  a  otro
[119:32] 
[119:32] podcast  Oye  es  que  baja  la  competencia
[119:33] 
[119:34] digo  no  no  Qué  competencia  O  sea  la
[119:35] 
[119:35] lucha  lo  que  hacen  los  medios  de
[119:37] 
[119:37] comunicación  que  es  unas  artimañas  de
[119:40] 
[119:40] manipulación  masiva  de  la  sociedad  digo
[119:43] 
[119:43] yo  solo  quiero  que  la  gente  deje  de
[119:45] 
[119:45] Escuchar  lo  que  dicen  en  la  tele  y  de
[119:47] 
[119:47] creérselo  como  si  fuera  no  es  que  lo
[119:49] 
[119:49] dijeron  en  la  tele  digo  prefiero  que
[119:51] 
[119:51] escuche  esc  todos  los  podcast  de  España
[119:54] 
[119:54] pero  no  escuchen  la  tele  sobre  todo  que
[119:57] 
[119:57] que  sean  capaces  de  desarrollar  un
[119:59] 
[119:59] criterio  propio  que  vengan  que  escuchen
[120:01] 
[120:01] worldcast  que  escuchen  la  competencia  de
[120:02] 
[120:02] worldcast  y  que  ahí  a  partir  de  ahí  te
[120:05] 
[120:05] dejen  elegir  San  Agustín  decía  la  verdad
[120:09] 
[120:09] es  como  un  león  déjala  libre  se
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[120:11] defenderá  sola  Tú  qué  buena  Tú  empiezas
[120:15] 
[120:15] a  observar  un  poquito  lo  que  quieren
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[120:17] vender  o  lo  que  han  tratado  de  vender  en
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[120:19] un  en  una  ciertas  circunstancias  no  y  y
[120:22] 
[120:22] es  una  sola  verdad  no  y  es  que  si  solo
[120:24] 
[120:24] es  una  verdad  si  solo  hay  una  verdad  es
[120:25] 
[120:25] que  no  es  verdad  claro  por  eso  a  mí  me
[120:27] 
[120:27] encanta  que  tú  trates  de  dar  voz  a  a
[120:29] 
[120:29] personas  que  que  son  curiosas  no  porque
[120:32] 
[120:32] aquí  se  ha  dicho  de  todo  hay  que  decir
[120:34] 
[120:34] Pedro  que  está  está  muy  bien  y  ped  que
[120:38] 
[120:38] la  tierra  es  plana
[120:39] 
[120:39] Pedro  sí  Y  como  jeffre  epstein  está  vivo
[120:42] 
[120:42] está  vivo  lo  tenemos  detrás  del  sillón
[120:44] 
[120:44] Este
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[120:46] fíjate  No  no  me  encanta  me  encanta
[120:48] 
[120:48] porque  son  unos  cracks
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[120:52] porque  al  final  qué  está  permitiendo  que
[120:53] 
[120:53] las  personas  abran  una  perspectiva  y  que
[120:55] 
[120:55] ellos  elijan  el  mundo  que  quieren  vivir
[120:57] 
[120:57] y  hacen  a  la  gente  pensar  eh  o  sea
[120:59] 
[120:59] puedes  creértelo  no  creértelo  pero  solo
[121:01] 
[121:01] el  hecho  de  durante  un  ratito
[121:02] 
[121:02] cuestionarte  las  cosas  teas  luego
[121:05] 
[121:05] ponerte  en  una  posición  de  decir  me  lo
[121:07] 
[121:07] cuestiono  todo  un  poco  más  y  eso  creo
[121:09] 
[121:09] que  es  bonito  y  y  y  es  un  feedback  que
[121:11] 
[121:11] recibo  mucho  en  los  comentarios  o  sea  en
[121:13] 
[121:13] los  dms  en  Instagram  y  total  y  yo  de
[121:15] 
[121:15] verdad  que  me  encanta  soy  muy  seguidor
[121:17] 
[121:17] de  de  todo  lo  que  haces  Y  sobre  todo  me
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[121:20] encanta  porque  eres  muy  joven
[121:22] 
[121:22] entonces  permites  una  visión  a  a  los  más
[121:25] 
[121:25] jóvenes  porque  te  ven  más  cercano  O  sea
[121:28] 
[121:28] al  final  yo  soy  un  tipo  que  a  lo  mejor
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[121:30] soy  un  poco  más  mayor  que  tú  y  no  tengo
[121:32] 
[121:32] esa  cercanía  y  tú  se  te  ve  muy  cool  les
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[121:36] hablas  con  su  lenguaje
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[121:37] les  yo  creo  que  pues  puedes  llegar  a
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[121:41] ellos  y  yo  tengo  un  primo  pequeño  y  y  a
[121:44] 
[121:44] mí  pues  me  hace  mucha  ilusión  que  te
[121:46] 
[121:46] siga  y  y  que  digo  Oye  no  está  todo
[121:49] 
[121:49] perdido  ha  hay  fe  tengo  esperanza  cómo
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[121:50] se  llama  tu  primo  le  mandamos  saludo
[121:52] 
[121:52] desde  aquí  no  Bueno  pues  se  llama  Raúl
[121:54] 
[121:54] Raúl  un  saludo  dale  like  y  suscríbete
[121:57] 
[121:57] otra  vez  create  otra  cuenta  y  nada  yo  si
[122:01] 
[122:01] me  quieren  buscar  que  me  busquen  en  en
[122:03] 
[122:03] Google  Pedro  vibar  y  y  así  de  fácil  y
[122:05] 
[122:05] sobre  todo  muchas  gracias  por  por
[122:06] 
[122:07] traerme  y  espero  que  me  devuelva  la
[122:08] 
[122:08] visita  a  em  me  100%  me  encantarían  y  los
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[122:10] libros  cómo  se  llaman  todos  Pues  el
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[122:11] primero  se  llama  la  felicidad  es  el
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[122:13] problema  Ecos  estoicos  el  tercero  se
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[122:15] llama  super  Sapiens  el  cuarto  coescrito
[122:17] 
[122:18] con  Josué  tar  programación  neuromotriz  y
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[122:21] el  último  el  arte  de  la  coherencia  de
[122:22] 
[122:22] cgo  la  autarquía  que  ese  título  me  me
[122:25] 
[122:25] cautivó  el  título  muy  bien  Pedro  un
[122:28] 
[122:28] placer  tío  vas  tío  muy  bien