#239 - Experta en Inconsciente: Esta Técnica Te Hará Dominar tus Emociones - Marly Kuenerz — vídeo y transcripción

[00:00] ¿Crees  que  el  poder  de  la  mente  nos
[00:02] 
[00:02] podría  llevar  incluso  a  leer
[00:03] 
[00:03] pensamiento?
[00:03] 
[00:04] Claro  que  sí.  Todo  es  entrenamiento.
[00:07] 
[00:07] Nosotros  somos  resultado  de  lo  que  de
[00:10] 
[00:10] aquello  que  entrenamos.
[00:13] 
[00:13] Entonces,  si  entrenas  la  felicidad,  la
[00:16] 
[00:16] vives.  Si  entrenas  la  infelicidad  la
[00:18] 
[00:18] vives  también.
[00:19] 
[00:19] ¿Y  cómo  se  entrena  la  felicidad?  Campo
[00:21] 
[00:21] de  los  sueños.
[00:23] 
[00:23] Mm.
[00:24] 
[00:24] ¿De  dónde  sale  todo  esto?  accedemos  al
[00:25] 
[00:25] inconsciente.
[00:26] 
[00:26] El  inconsciente  es  la  manifestación  más
[00:29] 
[00:29] normal,  más  diaria  del  inconsciente.
[00:33] 
[00:33] Tiene  tanta  [música]  información  porque
[00:35] 
[00:35] hay  gente  que  dice,  "No,  eso  es  como  el
[00:38] 
[00:38] basurero  del  del  psiquismo  y  te  puedo
[00:42] 
[00:42] garantizar  [música]  que  no,  porque  te  da
[00:45] 
[00:45] sugerencias,  te  dice  dónde  está  el
[00:47] 
[00:47] problema.  Es  espectacular.  [música]
[00:49] 
[00:49] Lo  que  pasa  es  que  tienes  que  saber
[00:51] 
[00:51] entender  su  lenguaje.
[00:53] 
[00:53] Las  experiencias  cercanas  a  la  muerte,
[00:56] 
[00:56] ¿en  qué  consiste?  ¿Qué  sabes  de  esto?
[00:58] 
[00:58] Tú  sabes  que  hay  una  cosa  en  psicología
[01:01] 
[01:01] que  se  llama  desdoblamiento.  Cuando  una
[01:03] 
[01:03] persona  sale  de  su  cuerpo,  no  es  una
[01:05] 
[01:05] experiencia  muy  rara.  Esa  ocurre.
[01:07] 
[01:07] Entonces,  es  lo  mismo.  [música]  Es  un
[01:09] 
[01:09] desdoblamiento,  es  una  salida  de  cuerpo,
[01:12] 
[01:12] pero  sin  morir  porque  la  mente
[01:15] 
[01:15] focalizada  como  que  atrae  las  cosas.  las
[01:18] 
[01:18] cosas  como  que  te  vienen,
[01:20] 
[01:20] mientras  que  si  no  sabes  muy  bien  para
[01:22] 
[01:22] dónde  vas  y  qué  quieres,  etcétera,  pues
[01:26] 
[01:26] no  no  no  ocurren  las  cosas
[01:29] 
[01:29] facilitadoras.  ¿Dónde  vinimos  y  a  dónde
[01:31] 
[01:31] vamos?  ¿Y  qué  misterio  es  ese?  No
[01:34] 
[01:34] podemos  vivir  ajenos  a  eso.
[01:41] 
[01:41] ¿Sabes  que  en  este  podcast  me  gusta
[01:42] 
[01:42] compartir  verdades  incómodas  para  que
[01:44] 
[01:44] reflexiones?  He  visto  muchas  veces  a
[01:47] 
[01:47] personas  que  podrían  conseguir  mucho  más
[01:49] 
[01:49] que  la  media,  pero  no  lo  hacen.  No
[01:51] 
[01:51] porque  le  falte  capacidad  ni  talento,
[01:53] 
[01:53] sino  por  la  inacción.  Quiero  que
[01:55] 
[01:56] reflexiones  solo  un  momento  sobre  esto.
[01:58] 
[01:58] Tu  vida  está  más  o  menos  bien,  pero
[02:00] 
[02:00] notas  que  hay  algo  que  no  termina  de
[02:02] 
[02:02] encajar.  Probablemente  sabes  que  no  es
[02:04] 
[02:04] la  vida  que  querrías  dentro  de  unos  años
[02:06] 
[02:06] y  aún  así  no  estás  haciendo  nada  para
[02:07] 
[02:07] cambiarlo  y  eso  te  incomoda,  supongo.
[02:11] 
[02:11] Hoy  existe  una  herramienta  que  le  está
[02:12] 
[02:12] permitiendo  a  mucha  gente  de  a  pie  hacer
[02:15] 
[02:15] cosas  que  antes  solo  estaban  al  alcance
[02:17] 
[02:17] de  unos  pocos.  Me  refiero  a  la
[02:19] 
[02:19] inteligencia  artificial,  pero  no  como
[02:22] 
[02:22] moda,  sino  como  entendida  como  una  forma
[02:25] 
[02:25] de  construir  algo  más  grande  que
[02:26] 
[02:26] simplemente  un  trabajo.  Por  eso  nuestro
[02:30] 
[02:30] partner  Revolutia  ha  preparado  dos  días
[02:33] 
[02:33] para  abrirte  los  ojos  a  una  oportunidad
[02:35] 
[02:35] que  mucha  gente  todavía  no  está  viendo.
[02:38] 
[02:38] una  formación  gratuita  para  personas  con
[02:41] 
[02:41] trabajo,  con  responsabilidades,  que
[02:43] 
[02:43] quieran  construir  una  carrera  con
[02:45] 
[02:45] ambición,  aunque  no  vengan  del  sitio
[02:48] 
[02:48] correcto.  Para  personas  que  no  quieren
[02:50] 
[02:50] dar  un  salto  al  vacío,  pero  sí  quieren
[02:52] 
[02:52] moverse  en  la  dirección  correcta  y  salir
[02:54] 
[02:54] de  donde  están.  Si  esto  te  interesa,
[02:56] 
[02:56] tienes  el  enlace  en  la  descripción.
[02:59] 
[02:59] Recuerda,  el  problema  no  es  no  saber  qué
[03:02] 
[03:02] hacer,  sino  seguir  sin  hacer  nada.
[03:04] 
[03:04] Bienvenida,  Marle.  ¿Qué  tal?  Todo  bien.
[03:06] 
[03:06] Gracias.  Esto  bien.
[03:07] 
[03:07] Tengo  aquí  en  las  manos  eh  dos
[03:08] 
[03:08] regalitos,  dos  libros  que  que  has  traído
[03:11] 
[03:11] que  tienen  títulos  bastante
[03:13] 
[03:13] interesantes,  la  verdad.  El  juego  de  la
[03:14] 
[03:14] atención  y  el  inconsciente  cuántico.  Yo
[03:16] 
[03:16] también  tengo  un  regalo  para  ti,  ¿vale?
[03:18] 
[03:18] Unos  unos  auriculares
[03:20] 
[03:20] por  aquí.
[03:21] 
[03:21] Muchas  gracias.
[03:21] 
[03:21] Una  marca  que  tengo  de  productos  de  de
[03:23] 
[03:23] electrónica  que  vendemos  tanto  online
[03:25] 
[03:25] como  en  tiendas  físicas  y  está  creciendo
[03:27] 
[03:27] superrápido,  la  verdad,  en  los  meses  que
[03:28] 
[03:28] llevamos.
[03:29] 
[03:29] Qué  bien.  Muchas  gracias.
[03:30] 
[03:30] Hemos  creci  muy  rápido,  muy  poquito.
[03:32] 
[03:32] Bien.  Eh,  Marley,  antes  de  empezar  a
[03:34] 
[03:34] hacerte  un  montón  de  preguntas  que
[03:36] 
[03:36] tengo,  eh,  si  quieres  preséntate
[03:38] 
[03:38] directamente  para  aquellos  que  no  te  que
[03:40] 
[03:40] no  te  hayan  visto.  Eh,
[03:42] 
[03:42] bueno,  yo  soy  psicóloga  clínica,  nací  en
[03:45] 
[03:45] Río  de  Janeiro,
[03:46] 
[03:46] ¿vale?
[03:47] 
[03:47] Y  me  casé  con  español  y  por  eso  estoy
[03:50] 
[03:50] aquí.  Vale,  [risas]  el  amor  te  trajo.
[03:53] 
[03:53] Eso  es  nos  lleva  por  muchos  caminos  el
[03:56] 
[03:56] amor
[03:57] 
[03:57] y  y  estudié  psicología  y  soy  una
[04:00] 
[04:00] enamorada  de  la  psicología  porque  me
[04:03] 
[04:03] parece  que  lo  que  está  en  tu  mente  es  lo
[04:06] 
[04:06] que  dirige  tu  vida  y  lo  que  está  sobre
[04:08] 
[04:08] todo  en  tu  inconsciente.
[04:10] 
[04:10] Claro
[04:11] 
[04:11] que  la  gente  no  es  consciente  de  la
[04:13] 
[04:13] importancia  del  inconsciente.
[04:15] 
[04:16] Entonces  es  una  diferenciación  clara
[04:17] 
[04:17] entre  el  consciente,  subconsciente  y  el
[04:19] 
[04:19] inconsciente,  ¿no?
[04:20] 
[04:20] Bueno,  el  consciente  es  nuestra  manera
[04:23] 
[04:23] de  pensar
[04:24] 
[04:24] diaria.  El  inconsciente,  digamos  que  es
[04:28] 
[04:28] cosas  que  están  en  tu  memoria,  pero  que
[04:31] 
[04:31] no  están  aquí  a  la  mano.  Por  ejemplo,
[04:35] 
[04:35] has  estudiado
[04:37] 
[04:37] algo  de  geografía  y  ahora  mismo  no  te
[04:40] 
[04:40] acuerdas  nada  de  eso,  pero  está  ahí,
[04:42] 
[04:42] pero  está  como  que  lo  puedes  pescar
[04:44] 
[04:44] todavía.
[04:45] 
[04:45] Y  el  inconsciente  realmente  ya  es  mucho
[04:48] 
[04:48] más  universal,
[04:50] 
[04:50] con  lo  cual  te  te  viene  a  veces
[04:53] 
[04:53] información
[04:55] 
[04:55] de  de  cosas  que  ni  sabes.
[04:58] 
[04:58] Es  muy  interesante  porque  cuando
[04:59] 
[04:59] nuestros  circuitos  circuitos  están  muy
[05:02] 
[05:02] ocupados  con  cosas  que  casi  siempre
[05:05] 
[05:05] están  ocupados  con  tonterías,  pues  no
[05:07] 
[05:08] recibes  información  del  inconsciente.
[05:10] 
[05:10] Pero  cuando  está  parada  tu  mente,  por
[05:12] 
[05:12] eso  la  gente  medita  tanto  y  es  tan  bueno
[05:15] 
[05:15] para  el  sistema  nervioso,  porque  ahí
[05:17] 
[05:17] recibes  información  del  inconsciente
[05:20] 
[05:20] sobre  ti  mismo,  sobre  tu  vida,  sobre  la
[05:23] 
[05:23] vida  en  general,  sobre  los  misterios  de
[05:27] 
[05:27] la  vida.
[05:28] 
[05:28] Todo  eso  te  viene  del  inconsciente
[05:30] 
[05:30] porque  ahí  hay  una  sabiduría  universal,
[05:33] 
[05:33] pero  es  algo,  entiendo  que  es  algo  más
[05:34] 
[05:34] que  que  el  instinto,  ¿no?  Porque  a  mí  me
[05:37] 
[05:37] llama  mucho  la  atención  cuando  veo
[05:38] 
[05:39] cachorritos  de  animales.  Hace  poco
[05:42] 
[05:42] veía,  ¿no?,  los  cachorros  de  una  perrita
[05:44] 
[05:44] y  y  ves  cómo  saben  perfectamente  lo  que
[05:47] 
[05:47] tienen  que  hacer,  nada  más  salir  de  su
[05:48] 
[05:48] madre  y  ya  van  a  buscar  eh  la  la  teta  y
[05:52] 
[05:52] van  a  y  tienen  un  instinto  ya  super
[05:54] 
[05:54] programado  que  es  impresionante  de
[05:55] 
[05:55] verlo,  ¿no?  se  ve  en  los  monos
[05:57] 
[05:57] claramente  también.  Em,  el  inconsciente
[06:00] 
[06:00] es  algo  más  que  ese  conocimiento  que  sin
[06:03] 
[06:03] duda  tenemos  ya  dentro  del  ADN.  Sí,
[06:06] 
[06:06] porque  es  como  visceral,  o  sea,  el  bebé
[06:09] 
[06:09] sabe  que  tiene  que  mamar,  tiene  que
[06:12] 
[06:12] sobrevivir.
[06:13] 
[06:13] Entonces,  eso  viene  como  con  el  paquete
[06:17] 
[06:17] y  no  tiene  nada  que  ver  con  una
[06:19] 
[06:19] elaboración,  es  instintivo.
[06:22] 
[06:22] El  inconsciente.  El  consciente  es  muy
[06:25] 
[06:25] importante  porque  el  inconsciente  es
[06:27] 
[06:27] reactivo.  O  sea,  lo  que  está  grabado  en
[06:30] 
[06:30] tu  inconsciente,
[06:33] 
[06:33] cuando  tocas  algo  que  está  grabado  ahí,
[06:35] 
[06:35] reaccionas.  De  hecho,  lo  que  grava  el
[06:38] 
[06:38] inconsciente  son  tus  impactos,  los
[06:41] 
[06:41] impactos  gordos  que  has  tenido  tanto  en
[06:43] 
[06:43] bueno  como  en  malo.  Eso  se  queda  grabado
[06:46] 
[06:46] en  el  psiquismo  y  pasa  a  ser  los  puntos
[06:49] 
[06:49] de  referencia  que  tienes  según  el
[06:52] 
[06:52] sentido  que  le  has  dado.
[06:55] 
[06:55] Eso  es  lo  que  vas  a  leer  luego  en  la
[06:57] 
[06:57] vida,  ¿no?  que  te  tiene  una  importancia
[06:59] 
[06:59] enorme  lo  que  grabas  porque  toda  tu
[07:03] 
[07:03] lectura  de  la  vida  viene  basada  en  esas
[07:06] 
[07:06] referencias.
[07:08] 
[07:08] ¿Y  de  qué  de  qué  forma?  ¿Dónde  queda  ese
[07:11] 
[07:11] conocimiento  que  tenemos  sin  duda  de
[07:13] 
[07:13] forma  natural?  Porque  no  puede  ser  no  es
[07:18] 
[07:18] pensamiento  porque  lo  vemos  en  los
[07:20] 
[07:20] animales  y  los  animales  no  tienen
[07:22] 
[07:22] lenguaje  y  si  no  tienes  lenguaje  no
[07:24] 
[07:24] puedes  pensar.  Es  simplemente  como  una
[07:26] 
[07:26] información  que  deja  que  deja  huella  y
[07:29] 
[07:29] viene  ya  de  antemano.  ¿Dónde  dónde  se
[07:31] 
[07:31] alberga?  ¿Cómo?
[07:32] 
[07:32] Bueno,  ese  es  el  gran  misterio  del
[07:33] 
[07:33] inconsciente,  ¿no?  Porque  no  es
[07:35] 
[07:35] exactamente  el  cerebro,
[07:38] 
[07:38] es  como  una  elaboración  basada  en  el
[07:40] 
[07:40] cerebro,  pero  que  no  es  el  cerebro  solo,
[07:43] 
[07:44] va  más  allá.  Es  es  el  gran  misterio  del
[07:46] 
[07:46] inconsciente,  pero  el  inconsciente  está
[07:49] 
[07:49] probado  hoy  día  que  está  grabado  en  todo
[07:51] 
[07:51] el  cuerpo.
[07:53] 
[07:54] No  es  una  cosa  que  está  en  tu  cabeza.
[07:55] 
[07:56] Todo  tu  cuerpo  tiene  la  información
[07:58] 
[07:58] inconsciente.
[07:59] 
[07:59] Entonces,  por  eso  el  cuerpo  sabe  tanto  y
[08:02] 
[08:02] te  dice  tanto.
[08:03] 
[08:03] Claro.
[08:04] 
[08:04] Y  esto  puede  resultar,  ¿no?  Para  algunas
[08:07] 
[08:07] personas  a  lo  mejor  que  no  quieren
[08:09] 
[08:09] profundizar  en  este  tipo  de  cosas  les
[08:11] 
[08:11] puede  resultar  como  eh  digamos
[08:15] 
[08:15] conspiranoico,  incluso  a  veces,  ¿no?
[08:17] 
[08:17] Pero  pero  el  otro  día  hablaba  con  un
[08:19] 
[08:19] experto  en  biotecnología
[08:21] 
[08:21] y  y  hablaba  de  cómo,  por  ejemplo,  las
[08:24] 
[08:24] plantas  se  comunican  entre  ellas  para
[08:25] 
[08:25] protegerles  y  esto  y  esto  es  algo  que
[08:27] 
[08:27] que  ocurre  que  va  por  micr  por  eh
[08:30] 
[08:30] ultrasonidos  se  se  comunican  de  forma
[08:32] 
[08:32] que  si  un  tomate,  o  sea,  por  ejemplo,
[08:35] 
[08:35] tienes  una  serie  de  plantas  de  tomate  y
[08:38] 
[08:38] pones  fuego  en  un  lado  y  se  empieza  a
[08:40] 
[08:40] quemar  una  parte  de  la  planta,  las
[08:41] 
[08:41] plantas  se  comunican  para  que  las  hojas
[08:43] 
[08:43] que  están  más  allá  segreguen  más  húmedad
[08:45] 
[08:45] y  se  defiendan  de  esa  amenaza,  o  sea,  y
[08:48] 
[08:48] las  plantas  no  tienen  cerebro.  Entonces,
[08:51] 
[08:51] es es  emocionante  esto.  Eh,
[08:53] 
[08:53] sí,  es  que  es  fantástico  porque  es  una
[08:55] 
[08:55] comunicación  que  va  más  allá.  Por
[08:57] 
[08:57] ejemplo,  hace  muchos  años  eh  oí  una
[09:02] 
[09:02] mujer  que  se  dedicaba  a  la  psicología
[09:04] 
[09:04] prenatal  y  ellos  tenían  muchos  estudios
[09:09] 
[09:09] hechos  sobre  qué  pasa  en  el  feto  y  el
[09:13] 
[09:13] feto  responde  a  estímulos  mucho  antes  de
[09:17] 
[09:17] que  los  órganos  ya  estén  terminados.
[09:20] 
[09:20] O  sea,  que  hay  una  comunicación  que  no
[09:23] 
[09:23] depende  de  los  órganos.
[09:26] 
[09:26] Entonces,  el  inconsciente  va  por  ahí.  Yo
[09:29] 
[09:29] no  te  sé  explicar  porque  nadie  te  sabe
[09:31] 
[09:31] explicar  exactamente  dónde  está,  pero  sí
[09:34] 
[09:35] hay  una  cientista  americana  que  escribió
[09:38] 
[09:38] un  libro  que  se  llama  La  molécula  de  la
[09:41] 
[09:41] emoción  y  ella  probó  como  el  es  el
[09:45] 
[09:45] cuerpo  el  que  recibe  esa  información
[09:48] 
[09:48] inconsciente.  Por  eso  ya  te  digo  que  el
[09:50] 
[09:50] cuerpo  sabe  más  que  nuestra  cabecita,
[09:53] 
[09:53] porque  nuestra  cabeza  puedes  defender  un
[09:57] 
[09:57] tema  y  su  opuesto  también  con
[09:59] 
[09:59] fantásticos  argumentos.
[10:01] 
[10:01] En  cambio,  el  cuerpo  sabe,  el  cuerpo
[10:04] 
[10:04] tiene  una  sabiduría  enorme,  te  avisa  de
[10:06] 
[10:07] muchísimas  cosas
[10:09] 
[10:09] y  esa  sabiduría  innata  es  la  que  tú
[10:11] 
[10:11] estabas  hablando  de  las  perritas,  ¿no?  Y
[10:13] 
[10:13] los  perritos
[10:15] 
[10:15] y  los  bebés  que  ya  saben  que  tienen  que
[10:17] 
[10:17] mamar.
[10:19] 
[10:19] y  además  responden  a  ello  y  saben
[10:22] 
[10:22] exactamente  cómo.  Entonces,  esa  es  una
[10:25] 
[10:25] cosa  como  yo  creo  que  tiene  más  que  ver
[10:27] 
[10:27] con  un  instinto  natural  corporal  de
[10:30] 
[10:30] supervivencia.
[10:31] 
[10:31] Y  el  misterio  es  dónde  se  alberga  eso,
[10:33] 
[10:33] ¿no?  ¿Dónde  queda?  ¿Dónde  está?
[10:35] 
[10:35] Eso  es  lo  que  nadie  sabe  contar
[10:36] 
[10:36] exactamente  porque  ahora  mismo  lo  que
[10:39] 
[10:39] más  se  está  estudiando  es  el  cerebro.
[10:42] 
[10:42] Claro.
[10:43] 
[10:43] Como  nunca  se  ha  estudiado  el  cerebro.
[10:46] 
[10:46] Pero  es  que  es  un  mundo,  es  un  mundo.  O
[10:49] 
[10:49] sea,  hay  unas  partes  enormes  del  cerebro
[10:52] 
[10:52] que  no  se  usan  aparentemente  siquiera.
[10:55] 
[10:55] Este  es  un  tema  que  a  mí  siempre  me  ha
[10:56] 
[10:56] llamado  la  atención,  el  el  poder  de  la
[10:58] 
[10:58] mente  humana.  A  mí  siempre  me,  yo
[11:01] 
[11:01] recuerdo  cuando  era  niño  había  una  cosa
[11:04] 
[11:04] que  se  puso  muy  de  moda  que  se  llamaban
[11:05] 
[11:05] las  Power  Balance,  que  eran  unas
[11:08] 
[11:08] pulseritas  que  la  gente  se  ponía
[11:10] 
[11:10] y  y  básicamente  te  decían  que  te  hacían
[11:13] 
[11:13] correr  más  rápido,  ser  más  fuerte,  tener
[11:15] 
[11:15] más  elasticidad.
[11:17] 
[11:17] Y  yo  no  me  lo  creía  y  una  vez  me  puse  a
[11:19] 
[11:19] hacer  pruebas  a  a  ciegas,  me  acuerdo  que
[11:21] 
[11:21] se  le  podía  tenía  como  una  monedita  que
[11:23] 
[11:23] supuestamente  tenía  un  poder
[11:25] 
[11:25] electromagnético  y  así
[11:26] 
[11:26] y  yo  me  acuerdo  de  quitarla  de  quitarle
[11:29] 
[11:29] la  monedita  de  dentro  y  ponérsela  a  lo
[11:31] 
[11:31] mejor  algún  primo,  algún  tío  y  si  la
[11:34] 
[11:34] pruebas  la  prueba  y  y  igualmente  sentían
[11:36] 
[11:36] que  tenían  más  flexibilidad,  ¿no?  Y  y  yo
[11:39] 
[11:39] de  niño  preadolescente  decía,  "Wow,  qué
[11:42] 
[11:42] poder  tiene,  ¿no?  Ahí  me  di,  es  el
[11:44] 
[11:44] primer  estímulo  que  recuerdo,  mi  primera
[11:46] 
[11:46] mi  primera  memoria  alrededor  del  efecto
[11:48] 
[11:48] placebo,  pero  decía,  "¿Qué  poder  tiene
[11:50] 
[11:50] creer  que  las  cosas  pueden  suceder  de
[11:53] 
[11:53] verdad?"  ¿No?  Y  hace  poco  en  este
[11:54] 
[11:54] podcast  tuvimos  a  una  a  una  mujer  que
[11:57] 
[11:57] estuvo  8  años  en  coma,  pero  ella
[12:00] 
[12:00] escuchaba,  veía,
[12:03] 
[12:03] sentía  todo,  sentía  cuando  la  tocaban,
[12:05] 
[12:05] solo  que  no  podía  moverse.  Y  nos  hablaba
[12:08] 
[12:08] también  de  cómo  ella,  por  ejemplo,
[12:10] 
[12:10] aprendió  a  comunicarse  con  el  resto  a
[12:12] 
[12:12] pesar  de  acelerando  sus  pulsaciones.  Y
[12:15] 
[12:15] yo  le  digo,  "Pero  claro,  yo  puedo
[12:17] 
[12:17] acelerar  mis  pulsaciones  si  hago  mucha
[12:19] 
[12:19] fuerza  y  no  respiro,  se  me  acelera  el
[12:21] 
[12:21] corazón."
[12:22] 
[12:22] en  el  ella  no  podía,  no  tenía  ningún
[12:24] 
[12:24] tipo  de  activación  muscular  y  decía,  yo
[12:26] 
[12:26] me  imaginaba  que  estaba  corriendo  muy
[12:28] 
[12:28] rápido,  muy  rápido,  muy  rápido  y  solo
[12:30] 
[12:30] con  ese  poder  de  la  cabeza  ponía  el
[12:32] 
[12:32] corazón  a  bombear  cada  vez  más  rápido,
[12:34] 
[12:34] ¿no?  Supongo  que  parte  de  lo  que
[12:36] 
[12:37] escribes  y  de  lo  que  de  tu  expertiz  va
[12:39] 
[12:39] sobre  esto,  ¿no?  Sobre  el  poder  de  la
[12:40] 
[12:40] mente,
[12:41] 
[12:42] sobre  todo  del  inconsciente,
[12:43] 
[12:43] ¿vale?
[12:44] 
[12:44] Porque  el  consciente  habla
[12:47] 
[12:47] simbólicamente
[12:49] 
[12:49] y  el  símbolo  es  una  cosa  que  a  mí  me
[12:52] 
[12:52] fascina  mucho  porque  habla  con  tu
[12:55] 
[12:55] consciente  y  al  mismo  tiempo  con  tu
[12:57] 
[12:57] inconsciente.  Por  ejemplo,  una  llave.
[13:01] 
[13:01] Sí,
[13:01] 
[13:01] porque  todo  es  un  símbolo.
[13:04] 
[13:04] Todo  puede  ser  un  símbolo  para  para  una
[13:06] 
[13:06] persona.  Pero  imagínate  una  llave.  Tú
[13:09] 
[13:09] sabes  para  qué  es.  Para  abrir  una
[13:10] 
[13:10] puerta,  para  abrir  un  cajón.  Pero  luego
[13:13] 
[13:13] el  inconsciente  si  tiene  una  relación
[13:16] 
[13:16] con  la  llave  va  a  responder.  Por
[13:18] 
[13:18] ejemplo,  si  tu  padre  entraba  por  la
[13:20] 
[13:20] noche  y  para  ti  era  una  alegría,  ves  una
[13:24] 
[13:24] llave  y  te  entra  la  alegría.  Y  si  tu
[13:27] 
[13:27] padre  entraba  violento  o  mal  por  la
[13:29] 
[13:29] noche  y  temblabas  de  estabas  nervioso
[13:33] 
[13:33] porque  llegaba  a  tu  padre,  te  vas  a
[13:34] 
[13:34] poner  nervioso  cuando  aparece  el  símbolo
[13:36] 
[13:36] de  la  llave.
[13:38] 
[13:38] Así  funciona  el  inconsciente.  Entonces,
[13:40] 
[13:41] claro,  en  el  método  que  he  creado,  que
[13:43] 
[13:43] se llama  el  juego  de  la  atención,  yo  uso
[13:45] 
[13:45] mucho  el  simbolismo,
[13:48] 
[13:48] porque  cuando  cambia  un  símbolo  en  tu
[13:50] 
[13:50] inconsciente,  el  significado  que  le  das,
[13:53] 
[13:54] todo  lo  demás  cambia,  toda  esa  parte
[13:56] 
[13:56] instintiva  cambia  junto  porque  está
[13:58] 
[13:58] relacionada  con  el  inconsciente.
[14:01] 
[14:01] Y  claro,  eso  te  da  mucho  juego.
[14:04] 
[14:04] ¿Y  cómo  los  usamos  los  símbolos  a
[14:06] 
[14:06] nuestro  favor?
[14:08] 
[14:08] Porque  todos  son  duales,  ¿no?  Tú  puedes
[14:11] 
[14:11] verlo  como  bueno  o  como  malo.  Todo  tiene
[14:14] 
[14:14] un  lado  bueno  y  todo  tiene  un  lado  malo.
[14:18] 
[14:18] Entonces,  muchas  veces  das  un
[14:20] 
[14:20] significado  y  luego  cambias  el
[14:23] 
[14:23] significado  que  le  das
[14:26] 
[14:26] y  es  totalmente  otra  cosa.  Ves  el  mundo
[14:28] 
[14:28] de  otra  manera.
[14:30] 
[14:30] Esa  es  la  idea,  porque  tú  has  hecho  un,
[14:34] 
[14:34] digamos,  una  lectura  del  mundo  de
[14:36] 
[14:36] acuerdo  con  aquellas  cosas  que  te  han
[14:37] 
[14:37] quedado  como  referencias  dentro  de  tu
[14:40] 
[14:40] inconsciente.
[14:42] 
[14:42] Si  le  cambias  el  significado,
[14:44] 
[14:44] cambia  toda  la  lectura
[14:47] 
[14:47] porque  no  es  lo  que  te  pasa,  es  el
[14:50] 
[14:50] significado  que  le  das  a  lo  que  le  te
[14:51] 
[14:51] pasa.
[14:53] 
[14:53] Por  ejemplo,  hay  gente  que  tiene  un
[14:54] 
[14:54] accidente,  nunca  más  sube  en  el  coche.
[14:57] 
[14:57] Otro  pues  no  pasa  nada.
[15:00] 
[15:00] porque  ha  dado  otro  significado  a  lo  que
[15:02] 
[15:02] le  ha  pasado.
[15:04] 
[15:04] Entonces,  es  el  significado  el  que
[15:06] 
[15:06] realmente  se  graba  en  ti.  La  lectura  que
[15:11] 
[15:11] das  es  la  lectura  que  queda  grabada  en
[15:13] 
[15:13] ti.
[15:14] 
[15:14] Entiendo  que  una  una  gran  parte  de  estas
[15:16] 
[15:16] asociaciones  ocurren  en  la  infancia.
[15:19] 
[15:19] Claro.  Digamos  las  básicas.  básico,
[15:22] 
[15:22] porque  ahí  el  el  el  bebé,  el  niño,  el
[15:24] 
[15:24] pequeño  no  tiene  un  sistema  de  defensas
[15:27] 
[15:27] organizado.  Luego  te  organizas  para
[15:30] 
[15:30] defenderte.  En  realidad  estamos  gastando
[15:32] 
[15:32] siempre  una  energía  enorme  en
[15:35] 
[15:35] defendernos.  No  se  sabe  muy  bien  de  qué,
[15:37] 
[15:37] pero  por  si  acaso  me  estoy  defendiendo.
[15:40] 
[15:40] Entonces,  mucha  gente  está  mucho  más  en
[15:43] 
[15:43] la  defensa  que  en  vivir  realmente.
[15:46] 
[15:46] Pero  ese  sistema  de  defensa  hace  con  que
[15:49] 
[15:49] no  vuelvas  a  grabar.  Un  adulto,  por
[15:52] 
[15:52] ejemplo,  graba  cuando  algo  te  pía  de
[15:54] 
[15:54] sorpresa.  Tienes  un  accidente,  por
[15:57] 
[15:57] ejemplo,  o  encuentras  tu  novia  en  la
[16:00] 
[16:00] cama  con  otro,  eso  se  graba,
[16:03] 
[16:03] ¿entiendes?  Porque  es  un  impacto  y  todo
[16:06] 
[16:06] lo  que  es  un  impacto  grava  a  cualquier
[16:09] 
[16:09] edad.  Por  aquel  momento  pues  se  cae
[16:11] 
[16:11] todas  las  defensas,  el  sistema  de
[16:14] 
[16:14] defensa  se  desorganiza  y  vuelves  a
[16:16] 
[16:16] grabar.  Un  adulto,  ¿de  qué  se  está
[16:19] 
[16:19] defendiendo?
[16:20] 
[16:20] Pues  ahí  está  la  cosa.  Nos  defendemos
[16:23] 
[16:23] pues  de  agresión,  de  una  crítica,  de  un
[16:28] 
[16:28] tipo  de  violencia
[16:30] 
[16:30] del  mundo,  porque  todo  depende  del
[16:32] 
[16:32] significado  que  le  das  el  mundo.  Hay
[16:34] 
[16:35] mucha  gente  que  tiene  miedo  a  la  gente  y
[16:37] 
[16:37] tiene  miedo  al  mundo,  porque  el  mundo,
[16:40] 
[16:40] además  te  voy  a  decir  que  nuestro  mundo
[16:42] 
[16:42] actualmente  no  es  un  mundo  muy  amable,
[16:45] 
[16:45] más  bien  embrutecido.
[16:47] 
[16:47] Entonces,  las  personas  muy  sensibles  lo
[16:49] 
[16:49] pasan  fatal
[16:51] 
[16:51] porque  tienen  una  percepción  muy  fina  y
[16:54] 
[16:54] esa  percepción  pues  no  no  permite  una
[16:58] 
[16:58] intensidad  demasiado  grande.
[17:01] 
[17:02] ¿Y  qué  debe  hacer  un  adulto?
[17:04] 
[17:04] ¿Cómo?  Un  adulto  debe  aspirar  a  a  dejar
[17:06] 
[17:07] de  defenderse.  Es  lo  sano.
[17:09] 
[17:09] Detener  defensas  cuando  hace  falta,  pero
[17:12] 
[17:12] no  llevarlas  puestas  todo  el  tiempo.  O
[17:15] 
[17:15] sea,  es  como  un  guerrero.  El  guerrero  no
[17:17] 
[17:17] está  luchando  todo  el  tiempo,
[17:19] 
[17:19] ya
[17:20] 
[17:20] está  disfrutando  de  vivir.  Cuando  hace
[17:22] 
[17:22] falta  guerrea,
[17:25] 
[17:25] o  sea,  no  es  un  automático,
[17:28] 
[17:28] es  una  capacidad  que  tú  usas  cuando  hace
[17:30] 
[17:30] falta.
[17:33] 
[17:33] Entonces  está  bien  saberte  defender,
[17:36] 
[17:36] pero  hay  gente  muy  sensible  que  lo  pasa
[17:39] 
[17:39] muy  mal  porque  tiene  un  sistema  nervioso
[17:42] 
[17:42] muy  fino  y  no  está  preparado.  Y  a  los
[17:45] 
[17:45] animales  también  les  pasa,  eh,  porque  yo
[17:48] 
[17:48] me  acuerdo  leer  una  noticia
[17:51] 
[17:51] de  que  en  había  un  gallinero  en  Francia,
[17:55] 
[17:55] en  el  sur  de  Francia,  hicieron  un
[17:57] 
[17:57] concierto  de  rock  duro  alo
[18:00] 
[18:00] y  las  gallinas  no  aguantaron  el  ruido.
[18:04] 
[18:04] Claro.
[18:06] 
[18:06] Tengo  una  alumna  que  el  padre  tenía
[18:10] 
[18:10] vacas  y  lo  mismo,  un  concierto  muy  de
[18:14] 
[18:14] música  muy  estriónica  aquí  al  lado  de
[18:16] 
[18:16] ellos  y  al  día  siguiente  daban  muchísima
[18:19] 
[18:19] menos  leche  de  lo  normal,
[18:23] 
[18:23] con  lo  cual  por  eso  te  digo  que  el
[18:25] 
[18:26] sistema  nervioso  tiene  que  estar
[18:28] 
[18:28] preparado  para  aguantar  la  brutalidad  de
[18:31] 
[18:31] nuestro  mundo  hoy  día.  Perdonen  que
[18:33] 
[18:33] interrumpa,  solo  quería  avisarles  que
[18:35] 
[18:35] este  podcast  dura  más  de  una  hora  y  cada
[18:38] 
[18:38] minuto  que  pasa  el  dinero  está  perdiendo
[18:41] 
[18:41] valor.  ¿Y  qué  pueden  hacer  para  que  esto
[18:43] 
[18:43] no  ocurra?  Abrir  una  cuenta  en  N26.  N26
[18:47] 
[18:47] es  un  banco  digital  que  permite
[18:49] 
[18:49] gestionar  tu  dinero,  ahorrar  e  invertir
[18:52] 
[18:52] desde  una  sola  app.  Tiene  una  cuenta  de
[18:54] 
[18:54] ahorro  en  la  que  tu  dinero  crece  sin
[18:56] 
[18:56] tener  que  hacer  absolutamente  nada.
[18:58] 
[18:58] Bisum,  cuentas  conjuntas  y  todo  lo  que
[19:00] 
[19:00] necesitas  en  el  día  a  día.  Además,  es  la
[19:04] 
[19:04] mejor  cuenta  para  viajar,  no  solo  porque
[19:07] 
[19:07] puedes  pagar  en  cualquier  divisa  sin
[19:09] 
[19:09] comisiones,  sea  el  día  que  sea  y  la
[19:11] 
[19:11] cantidad  que  sea,  sino  porque  también  te
[19:14] 
[19:14] permite  contratar  una  tarjeta  ISIM  para
[19:17] 
[19:17] tener  internet  allá  donde  vayas.  Y  lo
[19:20] 
[19:20] mejor  es  que  si  abres  tu  cuenta  con  mi
[19:22] 
[19:22] código  Pedro  te  da  20  €  de  bienvenida  y
[19:26] 
[19:26] otros  30  €  si  haces  10  transacciones  de
[19:28] 
[19:28] cualquier  tipo  durante  el  primer  mes.
[19:31] 
[19:31] Les  dejo  el  enlace  en  la  descripción
[19:32] 
[19:32] para  que  puedan  crear  su  cuenta  hoy
[19:34] 
[19:34] mismo  y  ahora  sí  continuamos  con  el
[19:37] 
[19:37] podcast.
[19:39] 
[19:39] Entiendo.  [risas]
[19:40] 
[19:40] Ay,  empiezo.
[19:42] 
[19:42] No  pasa  nada.  Voy  a  tomar  un  poco  de
[19:43] 
[19:43] agua  agua  por  si  acaso.
[19:45] 
[19:45] Entiendo  que  que  en  esta  conversación,
[19:47] 
[19:47] al  igual  que  que  hablamos  del  mundo
[19:50] 
[19:50] exterior  y  defendernos,  también  tiene
[19:52] 
[19:52] mucha  importancia  el  lenguaje  interior,
[19:54] 
[19:54] ¿no?  Y  la  forma  en  la  que  nos  hablamos  a
[19:56] 
[19:56] a  nosotros  mismos.  ¿Qué  detectas  a  día
[19:59] 
[19:59] de  hoy  en  la  sociedad?
[20:01] 
[20:01] Bueno,  nosotros  tenemos  un  parloteo
[20:04] 
[20:04] constante  y  mucha  de  nuestra  atención  se
[20:07] 
[20:07] va  a  ese  parloteo
[20:09] 
[20:09] porque  hay  un  hay  muchos  experimentos
[20:12] 
[20:12] con  eso  y  uno  de  ellos  es  descubrir  con
[20:16] 
[20:16] una  universidad  muy  muy  prestigiosa.
[20:19] 
[20:19] Además  se  hizo  ese  esa  ese  estudio  y  se
[20:23] 
[20:23] descubrió  que  la  mitad  del  tiempo  la
[20:26] 
[20:26] mente  está  divagando.
[20:28] 
[20:28] Y  cuando  está  divagando  no  es  nada
[20:30] 
[20:30] feliz.  En  cambio,  cuando  enfoca  algo,
[20:34] 
[20:34] ahí  se  siente  muy  bien.  Entonces,  esa
[20:37] 
[20:37] esa  divagación
[20:39] 
[20:39] es  como  una  falta  de  foco,  es  como  un
[20:42] 
[20:42] desperdicio  energético.
[20:45] 
[20:45] Y  cuando  focalizas  algo  es  como  que  toda
[20:48] 
[20:48] la  energía  está  ahí,  todo  va  al  mismo
[20:51] 
[20:51] punto  y  las  cosas  empiezan  a  fluir  con
[20:54] 
[20:54] eso  es  lo  que  también  enseñamos  a
[20:56] 
[20:56] focalizar  la  mente
[20:59] 
[20:59] porque  la  mente  focalizada  como  que
[21:01] 
[21:01] atrae  las  cosas,  las  cosas  como  que  te
[21:04] 
[21:04] vienen,
[21:05] 
[21:05] mientras  que  si  no  sabes  muy  bien  para
[21:07] 
[21:07] dónde  vas  y  qué  quieres,  etcétera,  pues
[21:11] 
[21:11] no  no  no no  ocurren  las  cosas
[21:14] 
[21:14] facilitadoras.  horas.  Eso  te  puedo  decir
[21:17] 
[21:17] porque  llevo  30  y  40  años  trabajando  con
[21:20] 
[21:20] gente
[21:21] 
[21:22] y  cuando  la  mente  focaliza  una  cosa  con
[21:25] 
[21:25] claridad  es  como  si  todo  se  pusiera  a
[21:28] 
[21:28] favor.
[21:30] 
[21:30] En  cambio,  si  hay  resistencias  internas
[21:33] 
[21:33] y  la  persona  no  está  al  100%,
[21:37] 
[21:37] no  se  da  esa  especie  de  salto  cuántico
[21:39] 
[21:39] que  hay  cuando  el  foco  es  total.  Por
[21:43] 
[21:43] eso,  por  eso  se  me  mi  trabajo  se  llama
[21:45] 
[21:45] el  juego  de  la  atención,
[21:47] 
[21:47] porque  según  la  usas  va  a  tu  favor  o  va
[21:50] 
[21:50] en  contra  tuya.
[21:52] 
[21:52] Y  el  contenido  del  inconsciento,  lo
[21:54] 
[21:54] mismo,  a  veces  está  organizado  de  una
[21:57] 
[21:57] forma  que  no  es  beneficiosa
[22:00] 
[22:00] porque  has  tomado,  has  sacado  una
[22:02] 
[22:02] conclusión  pues  que  más  bien  es  densa,
[22:07] 
[22:07] que  es  triste,  que  es  fea  y  entonces  eso
[22:09] 
[22:09] está  ahí  actuando.  Por  ejemplo,  una
[22:12] 
[22:12] imagen.  No  sabes  la  importancia  que
[22:15] 
[22:15] tiene  que  una  imagen  se  quede  grabada  en
[22:17] 
[22:17] tu  psiquismo.
[22:19] 
[22:19] Una  imagen  que  te  impresionó,  por
[22:21] 
[22:21] ejemplo,
[22:23] 
[22:24] está  teniendo  todo  el  tiempo  un  efecto
[22:26] 
[22:26] sobre  ti.
[22:28] 
[22:28] Entonces  ese  trabajo  también  es  un
[22:30] 
[22:30] trabajo  que  hacemos  con  sonido.  El
[22:33] 
[22:33] sonido  para  mí  es  la  terapia  del  futuro.
[22:36] 
[22:36] El  sonido  es  tan  potente  porque  es
[22:39] 
[22:39] vibratorio,  es  vibración.
[22:41] 
[22:41] Hm.  Entonces  cambia  las  configuraciones
[22:45] 
[22:45] internas.
[22:47] 
[22:47] Hace  muchos  años  fue  la  embajada
[22:50] 
[22:50] americana  aquí  en  Madrid  donde  dieron  un
[22:54] 
[22:54] una  película  sobre  las  células  como  se
[22:57] 
[22:57] eran  afectadas  por  el  sonido,  por  la
[23:00] 
[23:00] vibración  sonora,  ¿no?  Y  de  ahí  saqué  la
[23:03] 
[23:03] idea,  porque  digo,  si  las  células
[23:06] 
[23:07] reciben  la  vibración  de  esta  manera,
[23:10] 
[23:10] cuando  tú  tienes
[23:12] 
[23:12] una  memoria  celular  de  dolor,  de  miedo,
[23:17] 
[23:17] de  tal,  está  grabada  en  el  cuerpo,
[23:19] 
[23:19] porque  el  cuerpo  graba  las  cosas  y
[23:22] 
[23:22] entonces  creé  un  método  que  es
[23:25] 
[23:25] completamente  original  de  cambiar  la
[23:29] 
[23:29] memoria  celular  a  través  de  la
[23:31] 
[23:31] vibración.  sonora  y  no  sabes  cómo
[23:34] 
[23:34] funciona  y  además  es  agradable.
[23:38] 
[23:38] Así  que  yo  creo  que  en  el  futuro  habrá
[23:41] 
[23:41] mucho  menos  racionalización,  aunque
[23:44] 
[23:44] ahora  es  lo  que  está  por  lo  menos  aquí
[23:46] 
[23:46] en  España,  de  moda,  es  lo  que  más  se
[23:48] 
[23:48] hace,
[23:50] 
[23:51] pero  yo  creo  que  el  sonido  tiene  un
[23:53] 
[23:53] poder  que  te  lleva  mucho  más  allá  de  lo
[23:56] 
[23:56] al  que  alcanzas  intelectualmente.
[23:59] 
[23:59] Volviendo  a  la  conversación  de  de  la
[24:01] 
[24:01] atención  que  estabas  mencionando  antes,
[24:03] 
[24:03] a  mí  mi  abuelo  siempre  me  decía  que  lo
[24:05] 
[24:05] contrario  de  la  felicidad  no  es  la
[24:07] 
[24:07] tristeza,  sino  el  aburrimiento.  [risas]
[24:09] 
[24:09] ¿Estás  de  acuerdo?
[24:12] 
[24:12] No  sé  qué  decirte.  El  aburrimiento  es
[24:14] 
[24:14] cuando  una  persona  no  está  conectada  con
[24:17] 
[24:17] la  vida,  solo  con  la  cabeza.  Mira,  tengo
[24:21] 
[24:21] justamente  un  paciente  que  vive
[24:23] 
[24:23] quejándose  aburrimiento.  Yo  me  quedo
[24:26] 
[24:26] asombrada  porque  digo,  con  lo
[24:28] 
[24:28] maravilloso  que  es  la  vida  y  tan
[24:29] 
[24:29] divertida  y  tan  misteriosa,  ¿cómo  se
[24:33] 
[24:33] puede  uno  aburrir.  Pero,  ¿por  qué  se
[24:35] 
[24:35] aburre?  Porque  es  todo  cabeza,  estudio,
[24:38] 
[24:38] datos.
[24:40] 
[24:40] Está  muy  bien  tener  datos.  No  tengo  nada
[24:42] 
[24:42] contra,  pero  hay  algo  más.  Hay  una  cosa
[24:45] 
[24:45] de,  no  sé,  de  corazón,  de  energía,  de
[24:49] 
[24:49] sensaciones  corporales,  que  todo  eso
[24:53] 
[24:53] junto  es  lo  que  te  hace  sentirte  vivo,
[24:55] 
[24:55] ¿no?
[24:57] 
[24:57] Y  hablando  del  inconsciente,  a  mí  hay  un
[24:59] 
[24:59] territorio  que  me  parece  fascinante
[25:01] 
[25:01] siempre,  el  campo  de  los  sueños.
[25:03] 
[25:04] Ah,
[25:04] 
[25:04] ¿de  dónde  viene  todo  eso?  que  cuando
[25:06] 
[25:06] llegamos  a  la  cama  cerramos  los  ojos  y
[25:09] 
[25:09] entramos  en  un  universo  paralelo.  Hay
[25:10] 
[25:10] personas  que  tienen  sueños  lúcidos,
[25:13] 
[25:13] que  son  capaces  de  de  recordar  lo  que  se
[25:15] 
[25:15] puede  entrenar  incluso,  según  me  han
[25:16] 
[25:16] dicho.
[25:17] 
[25:17] Sí,
[25:18] 
[25:18] que  de  dónde  sale  todo  esto  accedemos  al
[25:20] 
[25:20] inconsciente  inconsciente  es  la
[25:22] 
[25:22] manifestación  más  normal,  más  diaria  del
[25:26] 
[25:26] inconsciente  porque  soñamos  todas  las
[25:29] 
[25:29] noches  aunque  no  seamos  conscientes  de
[25:31] 
[25:31] ello.  y  tiene  tanta  información,  porque
[25:34] 
[25:34] hay  gente  que  dice,  "No,  eso  es  como  el
[25:37] 
[25:37] basurero  del  del  psiquismo  y  te  puedo
[25:41] 
[25:41] garantizar  que  no,  porque  te  da
[25:44] 
[25:44] sugerencias,  te  dice  dónde  está  el
[25:46] 
[25:46] problema,  te  dice  si  lo  has  solucionado,
[25:49] 
[25:49] te  dice  por  dónde  tienes  que  andar."  O
[25:51] 
[25:51] sea,  es  espectacular.  Lo  que  pasa  es  que
[25:53] 
[25:53] tienes  que  saber  entender  su  lenguaje  y
[25:57] 
[25:57] su  lenguaje  es  netamente  simbólico.
[26:01] 
[26:01] Es  como  el  ejemplo  de  la  llave  que  te
[26:03] 
[26:03] dije  antes,
[26:04] 
[26:04] si  de  repente  ves  una  llave  y  te  sientes
[26:07] 
[26:07] fatal,  nadie  lo  entiende.
[26:10] 
[26:10] Pero  cuando  conoces  la  historia,  sí.
[26:12] 
[26:12] O  sea,  que  no  existen  interpretaciones
[26:14] 
[26:14] de  los  sueños  como  aparece  en  Google  y
[26:16] 
[26:16] en  todos  lados.  Hombre,  hay
[26:18] 
[26:18] interpretaciones,  sí,  porque  sobre  todo
[26:20] 
[26:20] hay  simbolismos  universales.  En
[26:23] 
[26:23] determinadas  culturas  es  una  cosa,  en
[26:26] 
[26:26] otras  culturas  son  otras,  pero  depende
[26:29] 
[26:29] muchísimo  más  que  de  lo  universal,  de  lo
[26:32] 
[26:32] personal.
[26:33] 
[26:33] Ejemplo,  una  señal  de  tráfico  es  un
[26:36] 
[26:37] signo  que  te  está  diciendo,  aquí  puedes
[26:39] 
[26:39] andar,  puedes  no  andar,  etcétera.  No,
[26:41] 
[26:41] pero  si  tu  novia  o  tu  novio  te  pidió  en
[26:45] 
[26:45] casamiento  al  lado  de  una  señal  de
[26:47] 
[26:47] tráfico,  está  queda  teñida.  O  si  te  dejó
[26:51] 
[26:51] al  lado  de  la  señal  de  tráfico,  cada  vez
[26:54] 
[26:54] que  la  veas  te  va  a  sentir  una  punzada
[26:56] 
[26:56] en  el  estómago.
[26:58] 
[26:58] Y  eso  es  el  inconsciente  que  graba
[27:01] 
[27:01] simbólicamente  y  se  expresa  en  los
[27:04] 
[27:04] sueños  también  simbólicamente.  Es  como
[27:07] 
[27:07] un  mito  personal  de  la  persona.  Hay
[27:10] 
[27:10] mitos  universales,  ¿no?  Que  hablan  de
[27:12] 
[27:12] todas  las  maneras  de  nuestra  mente,  cómo
[27:16] 
[27:16] funciona  nuestra  mente.  está
[27:18] 
[27:18] representado  en  cuentos  de  hadas,  en
[27:20] 
[27:20] tradiciones,
[27:22] 
[27:22] en  en  mitos.  Y  el  sueño  es  un  mito
[27:25] 
[27:25] personal  que  está  hablando  de  ti  en  el
[27:28] 
[27:28] momento  en  que  tú  lo  sueñas,  que  siempre
[27:30] 
[27:30] tiene  que  ver  con  lo  que  está  ocupando
[27:32] 
[27:32] tu  cabeza  en  aquel  momento.
[27:35] 
[27:35] Si  estás  viviendo  algo,  siempre  está
[27:38] 
[27:38] relacionado  con  el  momento  presente.
[27:41] 
[27:41] Y  luego,  por  ejemplo,  si  quiere  decir  eh
[27:44] 
[27:44] que  tienes  un  problema  con  algo,  sueñas
[27:47] 
[27:47] con  una  persona  problemática.
[27:51] 
[27:51] Entonces,  ese  es  el  mensaje  que  te  da.
[27:54] 
[27:54] ¿Y  por  qué  el  inconsciente,  tu  libro  se
[27:57] 
[27:57] llama  El  inconsciente  cuántico,  ¿por  qué
[27:59] 
[27:59] cuántico?  Porque  ese  vínculo  con  la  con
[28:00] 
[28:00] la  física.
[28:02] 
[28:02] Porque  el  el  comportamiento  del
[28:06] 
[28:06] inconsciente  se  parece  mucho  más  a  la
[28:08] 
[28:08] cuántica  que  a  nuestro  conocimiento
[28:12] 
[28:12] instintivo  diario.
[28:14] 
[28:14] ¿En  qué  sentido?
[28:15] 
[28:15] Pues  porque  no  funciona  como  nosotros
[28:19] 
[28:19] funcionamos  en  nuestro  día  a  día,
[28:22] 
[28:22] funciona  mucho  más  de  esa  manera
[28:25] 
[28:25] cuántica  tan  misteriosa  que  está  ahí  en
[28:28] 
[28:28] las  cosas  muy  pequeñas.
[28:31] 
[28:31] Entonces,  por  ejemplo,  hay  se  dice  que
[28:34] 
[28:34] las  dos  moléculas  cuando  están  unidas
[28:38] 
[28:38] jamás  se  separan.  Y  eso  se  da  en  los
[28:41] 
[28:41] seres  humanos  también.
[28:43] 
[28:43] Si  tú  eres  madre  y  yo  soy  madre,  por
[28:45] 
[28:45] ejemplo,  y  mi  hijo  está  en  la
[28:47] 
[28:47] conchinchina  y  le  pasa  algo,  lo  intuyo.
[28:50] 
[28:50] Vamos,  eso  me  ha  pasado  realmente
[28:53] 
[28:53] de  llamar.  Eso  muchas  veces  ocurre  en  un
[28:56] 
[28:56] momento  así  muy  difícil  aparece  la
[29:00] 
[29:00] llamada  de  tu  madre  o  se  acuerda  de  tu
[29:03] 
[29:03] madre  o  algo  pasa  porque  hay  una
[29:05] 
[29:05] conexión.
[29:07] 
[29:07] Entonces,  la  física  cuenta  explica  esto,
[29:09] 
[29:09] que  una  vez  que  dos  moléculas  están
[29:12] 
[29:12] unidas,  jamás  se  separan.
[29:15] 
[29:15] Entonces,  ese  tipo  de  cosas  siempre  me
[29:17] 
[29:17] ha  llamado  mucho  la  atención.  Yo  no  soy
[29:19] 
[29:19] física,  tengo  un  conocimiento,  digamos,
[29:21] 
[29:21] que  tiene  el  hombre  de  la  calle,  ¿no?  De
[29:23] 
[29:23] la  física  cuántica,  pero  me  llama
[29:26] 
[29:26] muchísimo  la  atención  cómo  funciona  de
[29:28] 
[29:28] parecido,  porque  el  inconsciente  no  está
[29:32] 
[29:32] en  nuestro  tiempo  y  espacio.  Por  eso
[29:35] 
[29:35] cuando  sueñas  se  mezclan  lugares  y  se
[29:37] 
[29:37] mezclan  tiempos,  porque  él  vive  en  un
[29:41] 
[29:41] lugar  del  infinito.
[29:44] 
[29:44] De  hecho,  yo  creo
[29:46] 
[29:46] para  para  mi  manera  de  ver  las  cosas,
[29:48] 
[29:48] vivimos  en  el  infinito.  Lo  que  pasa  es
[29:51] 
[29:51] que  vamos  viendo  trocitos  del  infinito.
[29:54] 
[29:54] Tu  vida  es  un  trocito  del  infinito
[29:57] 
[29:57] porque  todo  lo  que  tiene  forma
[30:01] 
[30:01] tiene  un  tiempo  de  de  de  presencia,
[30:04] 
[30:04] desaparece  después  de  un  tiempo.
[30:07] 
[30:07] Si  cogiéramos  toda  toda  esta  información
[30:09] 
[30:09] que  estamos  comentando,  que  es  bastante
[30:11] 
[30:11] subjetiva,  abstracta,  interpretable  y  la
[30:13] 
[30:13] tratáramos  de  de  empaquetar  en  forma  de
[30:17] 
[30:17] soluciones,  de  herramientas,  de  consejos
[30:19] 
[30:19] para  que  las  personas  puedan  vivir
[30:22] 
[30:22] mejor,  relacionarse  mejor  consigo
[30:23] 
[30:23] mismas,  con  su  entorno,  con  el  mundo,  la
[30:25] 
[30:25] sociedad,  su  familia,  sus  parejas.  ¿Qué
[30:29] 
[30:29] cuáles  serían  esos  consejos  medianamente
[30:32] 
[30:32] universales  que  consideras  que  es  sano
[30:34] 
[30:34] que  la  gente  escuche?  Bueno,  siempre
[30:36] 
[30:36] digo  que  la  primera  cosa  es  mirar  para
[30:37] 
[30:37] dentro,
[30:38] 
[30:38] ¿vale?
[30:38] 
[30:38] Porque  todos  miramos  para  afuera  y
[30:41] 
[30:41] además  es  lógico  porque  nuestra  comida
[30:43] 
[30:43] está  ahí  fuera,  el  aire  está  ahí  fuera,
[30:46] 
[30:46] la  supervivencia  está  ahí  fuera  y
[30:49] 
[30:49] entonces  per  mucho  en  nuestra  sociedad
[30:51] 
[30:51] occidental  perdemos  mucho  el  contacto
[30:53] 
[30:53] con  el  interior  y  eso  es  lo  primero,
[30:57] 
[30:57] porque  ahí  dentro  hay  todo  un  mundo
[30:59] 
[30:59] funcionando,  un  mundo  que  si  no  conoces
[31:02] 
[31:02] no  te  conoces.
[31:04] 
[31:04] Es  como  no  conozco  la  persona  que  vive
[31:06] 
[31:06] dentro  de  mí.  Entonces,  eso  es  lo
[31:09] 
[31:09] primero  que  hay  que  hacer.  Y  y  ¿cómo  se
[31:11] 
[31:11] hace  eso?  Pues  viendo  a  qué  cosas
[31:14] 
[31:14] reaccionas,  qué  cosas  te  llenan  el  alma,
[31:19] 
[31:19] qué  cosas  te  hacen  encogerte,  qué  cosas
[31:23] 
[31:23] te  nutren.  Tienes  que  conocértelo
[31:26] 
[31:26] primero  y  luego  conocer  tu  historia.
[31:30] 
[31:30] Yo  tengo  un  máster  de  psicología
[31:33] 
[31:33] transpersonal
[31:34] 
[31:34] que
[31:36] 
[31:36] enseña  eso.  Primero  a  buscar  qué  es  lo
[31:39] 
[31:39] que  interesa  de  la  historia  de  la
[31:42] 
[31:42] persona  que  realmente  hace  un  mapa  de  su
[31:45] 
[31:45] emocionalidad
[31:47] 
[31:47] y  siempre  son  los  grandes  impactos,  sean
[31:51] 
[31:51] buenos  o  malos,  agradables  o
[31:53] 
[31:53] desagradables,  esos  son  los  que  quedan
[31:55] 
[31:55] ahí.  Entonces,  cuando  tienes  los
[31:58] 
[31:58] impactos  que  ha  tenido  una  persona,  la
[32:00] 
[32:00] conoces
[32:02] 
[32:02] por  el  mero  hecho  de  saber  qué  es  lo  que
[32:05] 
[32:05] le  ha  pasado  y  qué  es  lo  que  fue  así
[32:07] 
[32:07] como  potente.
[32:10] 
[32:10] Entonces,  es  lo  primero  que  hay  que
[32:11] 
[32:11] hacer,  aprender  a  conocerse,
[32:15] 
[32:15] empezar  a  hacer  esa  investigación  sobre
[32:18] 
[32:18] quién  eres,  porque  tú  has  creado  un
[32:20] 
[32:21] personaje.
[32:22] 
[32:22] Todos  tenemos  personajes.
[32:25] 
[32:25] Eres  uno  con  tu  familia,  otro  cuando
[32:27] 
[32:27] estás  trabajando,  otro  cuando  estás  en
[32:29] 
[32:29] tu  vida  social,  pero  hay  uno,  un
[32:32] 
[32:32] personaje  que  tiñe  todos  los  demás
[32:36] 
[32:36] y  ese  personaje  atrae  lo  que  pasa  en  la
[32:40] 
[32:40] vida.
[32:41] 
[32:42] Por  eso  te  digo,  aunque  parece
[32:43] 
[32:43] abstracto,  no  es.
[32:46] 
[32:46] Si  tú  localizas  cuál  es  tu  personaje,
[32:49] 
[32:49] vas  a  entender  que  ese  personaje  va  a
[32:52] 
[32:52] traer  a  tu  vida  lo  que  está  ocurriendo.
[32:56] 
[32:56] Si  tú  te  identificas  con  la  víctima,  te
[32:58] 
[32:58] van  a  pasar  todas  las  injusticias  del
[33:01] 
[33:01] mundo,  porque  tu  mente  se  va  a  fijar
[33:02] 
[33:02] ahí.
[33:04] 
[33:04] Entonces,  es  conocer  tu  historia,
[33:07] 
[33:07] conocer  las  cosas  que  fueron  importantes
[33:10] 
[33:10] para  para  ti  y  qué  significado  le  has
[33:14] 
[33:14] dado  a  esas  cosas.
[33:16] 
[33:16] si  están  a  tu  favor  o  no.
[33:20] 
[33:20] Si  no  están  a  tu  favor,  hay  que
[33:22] 
[33:22] transformar  esa  información  en  tu
[33:24] 
[33:24] inconsciente.
[33:27] 
[33:27] Ese  es  mi  trabajo,
[33:29] 
[33:29] transformar  todo  aquello  que  está  en
[33:31] 
[33:31] contra  tuyo,  ponerlo  a  tu  favor.
[33:34] 
[33:34] Y  es  un  trabajo  fascinante.  Yo  te  digo,
[33:36] 
[33:36] yo  soy  enamorada  de  lo  que  hago  por  eso,
[33:39] 
[33:39] porque  además  ves  el  efecto  inmediato
[33:42] 
[33:42] cuando  el  inconsciente  transforma  una
[33:45] 
[33:45] cosa  que  era  mala  en  un  potencial,
[33:49] 
[33:49] porque  estoy  convencida  que  lo  peor  que
[33:52] 
[33:52] te  ha  pasado  es  el  mayor  potencial  que
[33:55] 
[33:55] tienes.
[33:56] 
[33:56] Claro  que  este  este  es  el  planteamiento
[33:58] 
[33:58] contrario  a  interpretar.
[34:02] 
[34:02] De  hecho,  antes  estabas  hablando  de
[34:03] 
[34:03] conocer  tu  historia,  ¿no?  Y  digo,  pero
[34:05] 
[34:05] puede  ser  fácil  para  algunas  personas
[34:07] 
[34:07] caer  en  la  trampa
[34:09] 
[34:09] de  decir,  "Vale,  yo  a  día  de  hoy,  por
[34:11] 
[34:11] ejemplo,  imagina,  estoy  deprimido  y  voy
[34:14] 
[34:14] al  pasado  y  encuentro  los  motivos  por
[34:16] 
[34:16] los  que  estoy  deprimido,
[34:17] 
[34:17] pero  el  pasado  no  lo  puedo  cambiar,
[34:20] 
[34:20] ¿no?  Pero  tu  interpretación  sí,
[34:22] 
[34:22] ¿vale?  Porque  si  no  estás  condenado  a
[34:24] 
[34:24] estar  deprimido  para  siempre  porque  el
[34:25] 
[34:26] pasado  está  ahí  y  es  inamovible,  ¿no?
[34:28] 
[34:28] Pero  es
[34:28] 
[34:28] entonces  es  cambiar  la  interpretación.
[34:30] 
[34:30] Claro,
[34:32] 
[34:32] lo  llamamos  resignificación,
[34:35] 
[34:35] que  eso  es  lo  que  hace  la  cosa.  Un  niño,
[34:38] 
[34:38] por  ejemplo,  te  dejó  tu  madre  en  el
[34:40] 
[34:40] supermercado  y  creíste  que  te  había
[34:42] 
[34:42] abandonado
[34:44] 
[34:44] y  ella  en  realidad  estaba  buscando  una
[34:46] 
[34:46] cosa,  pero  estaba  viendo  dónde  estabas.
[34:50] 
[34:50] Entonces,  cuando  tienes  la  nueva
[34:51] 
[34:51] versión,
[34:53] 
[34:53] el  abandono  es  absurdo.
[34:56] 
[34:56] No  te  abandonó.  Estaba  simplemente
[34:59] 
[34:59] buscando  una  cosa  y  totalmente  pendiente
[35:01] 
[35:01] de  ti,
[35:03] 
[35:03] pero  tú  lo  viviste  como  un  abandono
[35:05] 
[35:05] mientras  eras  niño.
[35:07] 
[35:07] Ahora  lo  miras  como  el  adulto  que  eres  y
[35:10] 
[35:10] cambia  todo.  Y  de  lo  que  estabas
[35:12] 
[35:12] diciendo,  que  todos  somos  personajes
[35:16] 
[35:16] para  para  cada  momento,  o  sea,  que  puede
[35:18] 
[35:18] ser  un  personaje  con  tu  familia,  otro  de
[35:20] 
[35:21] cara  a  la  exposición  pública,  otro  como
[35:23] 
[35:23] empresario,
[35:25] 
[35:25] ¿cómo  puede  reconocer  qué  personajes
[35:29] 
[35:29] están  más  cerca  o  más  alineados  con  la
[35:31] 
[35:31] esencia  de  verdad?
[35:33] 
[35:33] Bueno,  eso  es  lo  bueno  que  el  otro  te  lo
[35:36] 
[35:36] diga.  Si  haces  una  pregunta  a  tus  seres
[35:39] 
[35:39] más  cercanos  o  tus  conocidos,
[35:43] 
[35:43] como  te  ven,  vas  a  ver  el  personaje
[35:46] 
[35:46] visto  por  fuera  y  luego  le  comparas  con
[35:49] 
[35:49] el  personaje  que  tú  sientes  que  eres,
[35:51] 
[35:51] ¿no?  Porque  hay  gente  que  es  el  salvador
[35:55] 
[35:55] del  mundo,  que  siempre  están  ahí
[35:56] 
[35:57] disponibles  para  ti,  para  arreglar  todo
[35:59] 
[35:59] y  no  sé  qué,  porque  es  como  consiguen
[36:01] 
[36:01] atención.  Atención  es  la  llave  de  la
[36:03] 
[36:04] historia.
[36:05] 
[36:05] ¿Qué  haces  para  conseguir  atención?
[36:08] 
[36:08] O  sea,  todos  los  personajes  están
[36:09] 
[36:09] luchando  por  conseguir  atención,
[36:11] 
[36:11] porque  atención  es  nutrición.
[36:15] 
[36:15] Fíjate  tú,  adulto,  tú  vas  a  una  fiesta  y
[36:18] 
[36:18] no  te  hace  caso,  nadie,  no  te  gusta
[36:20] 
[36:20] nada,  necesitas  atención  de  adulto.
[36:23] 
[36:23] Imagínate  un  niño  que  no  entiende  nada
[36:26] 
[36:26] de  este  mundo  cuando  llega  aquí.
[36:29] 
[36:29] Entonces,  necesita  atención  en  24  horas.
[36:32] 
[36:32] Lo  que  pasa  es  que  no  hay  quien  se  lo
[36:34] 
[36:34] dé.
[36:35] 
[36:35] Pero  la  atención  es  nutrición  y  eso  es
[36:38] 
[36:38] malo.  Es  amor.  Nutrición,  o  sea,  lo  que
[36:42] 
[36:42] nutre  es  el  amor  y  atención  es  amor.
[36:46] 
[36:46] No  es  malo
[36:47] 
[36:47] el  deseo  de  atención.
[36:49] 
[36:49] No  es  malo.  Claro,  como  todo  en  la  vida
[36:53] 
[36:53] es  una  cosa  de  medida.
[36:56] 
[36:56] Hay  gente  insaciable  queriendo  atención
[36:59] 
[36:59] sin  parar  y  no  nunca  nunca  está
[37:02] 
[37:03] satisfecha.
[37:05] 
[37:05] Pero  es  la  atención  de  que  te  ven,  de
[37:07] 
[37:07] que  conectan  contigo,  de  que  se
[37:09] 
[37:09] interesan  por  ti.  A  ver,  ¿quién  no
[37:11] 
[37:11] necesita  eso,
[37:14] 
[37:14] otra  cosa?  Es  que  tú  tengas  ser  el
[37:16] 
[37:16] centro  de  atención  siempre.  Ahí  es  una
[37:18] 
[37:18] patología
[37:20] 
[37:20] y  hay  esa  patología  existe,
[37:23] 
[37:23] pero  pero  vamos,  la  atención  es
[37:26] 
[37:26] necesaria  y  también  la  atención  que  tú
[37:28] 
[37:28] te  des,  porque  hay  gente  que  quiere
[37:31] 
[37:31] nutrirse  de  la  atención  de  fuera.  Pero
[37:34] 
[37:34] tu  atención  es  importantísima.
[37:36] 
[37:36] Estar  atento  a  tus  verdaderas
[37:38] 
[37:38] necesidades.
[37:40] 
[37:40] Es  vital
[37:42] 
[37:42] estar  atentos  a  a  ti  mismo.  Claro.
[37:46] 
[37:46] No  solo  de  comer,  no  solo  de  vestirte,
[37:49] 
[37:49] no  solo  de  que  tener  amigos,  sino  de  tus
[37:52] 
[37:52] necesidades  emocionales,
[37:55] 
[37:55] de  saber,  ¿sabes?  Cuidarte.
[37:59] 
[37:59] en  el  fondo  es  cuidarte,
[38:00] 
[38:00] pero  y  escuchar  entiendo  también  tus
[38:02] 
[38:02] necesidades,  ¿no?
[38:03] 
[38:03] Claro,  escuchar  qué  es  lo  que  necesitas
[38:05] 
[38:05] de  verdad.
[38:06] 
[38:06] Yo  lo  más  común  que  veo  en  la  sociedad
[38:08] 
[38:08] son  personas  intentando
[38:11] 
[38:11] impresionar  a  personas  a  las  que  en
[38:13] 
[38:13] realidad  no  les  prestan  ninguna
[38:14] 
[38:14] atención.
[38:16] 
[38:16] Bueno,  eh  sí,  porque  aquí  andamos  con  lo
[38:20] 
[38:20] que  llamamos  el  ego,  ¿no?  Ego  es  la
[38:22] 
[38:22] personalidad  que  creamos  y  esa
[38:25] 
[38:25] personalidad  pues  quiere  atención
[38:28] 
[38:28] continua  y  quiere  aparecer  y  quiere  ser
[38:30] 
[38:30] importante.  Y  tú  sabes  por  qué  yo  creo
[38:33] 
[38:33] que  tenemos  esa  necesidad,  porque
[38:36] 
[38:36] nacemos
[38:37] 
[38:37] tan  vulnerables,
[38:40] 
[38:40] tan
[38:41] 
[38:42] sin  ningún  capacidad  de  de  mantenernos.
[38:46] 
[38:46] O  sea,  un  bebecito  es  una  cosa  que  como
[38:49] 
[38:49] no  le  cuide  a  alguien  se  muere.  Entonces
[38:52] 
[38:52] esa  sensación  de  inseguridad  la  tenemos
[38:56] 
[38:56] toda  la  vida  porque  así  hemos  llegado
[38:58] 
[38:58] aquí.
[38:59] 
[38:59] Un  bebecito  es  super  inseguro,  es  que  no
[39:02] 
[39:02] tiene  recursos  de  ningún  tipo.  Entonces
[39:05] 
[39:05] creamos  un  ego,  o  sea,  una  personalidad
[39:08] 
[39:08] que  quiere  tener  poder,  tener  fuerza,
[39:11] 
[39:11] tener  dinero,  quiere  ser  importante,  que
[39:14] 
[39:14] es  una  compensación
[39:16] 
[39:16] de  esa  desprotección  inicial
[39:20] 
[39:20] que  está  en  nosotros.
[39:22] 
[39:22] ¿Y  cómo  se  tiene  una  buena  relación  con
[39:24] 
[39:24] el  ego?
[39:26] 
[39:26] Bueno,  es  que  el  ego  es  importantísimo.
[39:28] 
[39:28] A  mí  me  parece  que  el  ego  es
[39:30] 
[39:30] importantísimo  para  vivir.  Tú  necesitas
[39:32] 
[39:32] un  DNI.  Tú  has  nacido  en  una  calle  de
[39:36] 
[39:36] una  familia,  de  un  padre,  de  una  madre,
[39:38] 
[39:38] o  sea,  existes.  Por  lo  tanto,  tienes  una
[39:41] 
[39:41] persona  y  una  personalidad,
[39:44] 
[39:44] pero  esa  persona  tiene  que  estar  en
[39:46] 
[39:46] función  de  algo  mucho  mayor.
[39:50] 
[39:50] Porque  mira,  yo  soy  de  la  psicología
[39:52] 
[39:52] transpersonal.
[39:55] 
[39:55] ¿Qué  quiere  decir  eso?  Que  cuida  de  la
[39:58] 
[39:58] persona,  pero  va  más  allá  de  la  persona.
[40:02] 
[40:02] Porque  Pedro,  estamos  aquí  un  ratito
[40:05] 
[40:05] nada  más.
[40:07] 
[40:07] Yo  te  digo  que  tengo  un  montón  de  años,
[40:09] 
[40:09] ha  pasado  rapidísimo
[40:13] 
[40:13] y  todo  el  mundo  le  pasa  rapidísimo.  ¿Y
[40:17] 
[40:17] de  dónde  vinimos?  ¿Y  a  dónde  vamos?  ¿Y
[40:19] 
[40:19] qué  misterio  es  ese?  No  podemos  vivir
[40:21] 
[40:22] ajenos  a  eso.
[40:24] 
[40:24] Entonces,  si  tú  estás  consciente
[40:29] 
[40:29] de  ese  paso  de  la  impermanencia  de  la
[40:32] 
[40:32] vida,  es  cuando  estás  en  lo
[40:34] 
[40:34] transpersonal,  o  sea,  cuidas  de  la
[40:36] 
[40:36] persona,  pero  no  solo  eso,  vas  más  allá
[40:40] 
[40:40] y  te  das  cuenta  que  estamos  aquí  en  ese
[40:43] 
[40:43] teatrío  de  la  vida  que  dura  un,  vamos,
[40:47] 
[40:47] en  el  en  el  en  la  historia  de  la  de  la
[40:50] 
[40:50] humanidad  y  no  te  digo  del  mundo,  es  una
[40:53] 
[40:53] milésima  de  segundo  lo  que  dura  nuestra
[40:55] 
[40:55] vida.  Entonces,  ¿cómo  no  vas  tener  eso
[40:58] 
[40:58] en  cuenta?  Es  imposible  no  tenerlo,  por
[41:01] 
[41:01] lo  menos  para  mí.
[41:04] 
[41:04] Con  lo  cual,  si  ves  tu  culebrón  personal
[41:08] 
[41:08] desde  esa  mirada
[41:11] 
[41:11] relativizas  las  cosas,  no  las  tomas  tan
[41:15] 
[41:15] trágicamente,  ni  la  muerte  siquiera.
[41:18] 
[41:18] Al  entender  que  somos  una  hormiguita
[41:22] 
[41:22] flotando  en  el  cosmo,
[41:24] 
[41:24] un  granito  de  arena  de  la  playa  y  que
[41:26] 
[41:26] además  hay  vientos  y  mareas  y  tsunamis,
[41:31] 
[41:31] que  eso  es  algo  que  ayuda  aprender  a
[41:32] 
[41:32] tomarse  la  vida  menos  en  serio,
[41:34] 
[41:34] ¿entiendes?
[41:34] 
[41:34] Hombre,  porque  la  vida,  eh,  mira,  el
[41:37] 
[41:37] juego  de  la  atención,  yo  creo  que  la
[41:39] 
[41:39] vida  es  un  juego,  es  un  juego  de
[41:42] 
[41:42] energías  que  se  encuentran  y  que  se
[41:44] 
[41:44] rechazan  y  así  se  va  formando  el
[41:46] 
[41:46] culebrón.  Por  eso  es  tan  importante  el
[41:49] 
[41:49] personaje  que  tú  tienes.  Por  ejemplo,  el
[41:52] 
[41:52] sherifff  no  tiene  sentido  si  no  hay  un
[41:55] 
[41:55] bandido.
[41:56] 
[41:56] Ni  el  médico  tiene  sentido  si  no  hay  un
[41:58] 
[41:58] enfermo.
[42:00] 
[42:00] Entonces  el  personaje  que  tú  coges,  pues
[42:02] 
[42:02] va  buscar  y  atraer  a  tu  vida
[42:05] 
[42:05] determinadas  cosas.
[42:09] 
[42:09] Si  tú  ves  la  vida  como  un  teatro  y  tú
[42:11] 
[42:11] tienes  un  personaje  X,
[42:15] 
[42:15] pues  es  que  es  otra  otra  cosa  que  pensar
[42:17] 
[42:18] que  todo  es  un  drama,  que  no  sé  qué,
[42:20] 
[42:20] porque  estamos  muy  identificados  con  el
[42:22] 
[42:22] cuerpo.  Bueno,  te  estoy  hablando  aquí  de
[42:24] 
[42:24] un  compendio  de  cosas,
[42:26] 
[42:26] ¿no?  Super  interesante,  [risas]
[42:28] 
[42:28] superinesante.
[42:30] 
[42:30] Estamos  muy  identificados  con  el  cuerpo.
[42:33] 
[42:33] Claro,  por  eso  la  muerte  nos  da  un
[42:35] 
[42:35] pánico  y  no  sé  qué.  Y  es  un  pasaje.
[42:39] 
[42:39] Yo  estoy  convencida
[42:41] 
[42:41] que  no  mueres.  O  sea,  tu  tu  energía
[42:44] 
[42:44] sigue,  tu  conciencia  sigue,  tu  cuerpo  sí
[42:48] 
[42:48] se  queda  ahí.  Además,  se  va  gastando.
[42:51] 
[42:51] Llega  un  momento  que  es  una  pesadez
[42:53] 
[42:53] tenerle.  [risas]
[42:56] 
[42:56] Entonces  se  trata  de  que  empieces  a
[42:59] 
[42:59] verlo  desde  una  perspectiva  mayor.
[43:02] 
[43:02] Eso  es  lo  transpersonal.  Pero  eso  es  tan
[43:04] 
[43:04] bonito,  porque  tiene  en  cuenta  todo  lo
[43:08] 
[43:08] que  toca  la  psicología,  pero  luego  tiene
[43:11] 
[43:11] una  visión  mucho  mayor  y  además  se
[43:13] 
[43:13] interesa  por  las  cosas.  se  interesa  por
[43:15] 
[43:15] las  cosas  que  no  tienen  explicación,
[43:19] 
[43:19] porque  la  psicología  hoy  día  está  muy
[43:22] 
[43:22] metida  en  la  conexión
[43:26] 
[43:26] mente,  cuerpo,  la  conexión  entre  tu
[43:29] 
[43:29] cerebro  y  tus  reacciones
[43:33] 
[43:33] y  no  está  subjetiva,  ¿sabes?  Y  sin
[43:35] 
[43:35] embargo  somos  hipersubjetivos
[43:38] 
[43:38] porque  más  más  que  el  inconsciente  no
[43:42] 
[43:42] hay.  ¿Y  [risas]
[43:47] 
[43:47] crees  que  deberíamos  preguntarnos  antes
[43:49] 
[43:49] de  hacer  cualquier  cosa?  ¿El  por  qué  o
[43:51] 
[43:51] el  qué?
[43:53] 
[43:53] Bueno,  esos  son  las  famosas  cosas
[43:56] 
[43:56] entre  Jung  y  Freud.  Jung  pregunta,  ¿para
[43:59] 
[43:59] qué?  ¿Y  Freud,  "¿Para  qué?  ¿Por  qué?"  Yo
[44:02] 
[44:02] creo  que  las  dos  son  importantes,  porque
[44:04] 
[44:04] el  por  qué  te  da  claves  del  para  qué.
[44:07] 
[44:07] Están  unidas,
[44:09] 
[44:09] porque  ahora  está  de  modo  el  para  qué.
[44:11] 
[44:11] Está  muy  bien  el  para  qué.
[44:13] 
[44:13] Pero  el  origen  de  las  cosas  te  cuenta
[44:16] 
[44:16] muchas  historias,  eh,
[44:19] 
[44:19] y  te  da  muchas  soluciones  conocer  el
[44:22] 
[44:22] origen.
[44:24] 
[44:24] Como  te  digo,
[44:25] 
[44:25] es  que  el  para  qué  es  frustrante,  ¿no?
[44:28] 
[44:28] A  mí  me  hicieron  esa  pregunta  hace  poco.
[44:30] 
[44:30] Yo  decía,  "¿Para  qué?"  Bueno,  digo,
[44:33] 
[44:33] entonces  no  le  encuentro  el  para  qué  el
[44:35] 
[44:35] sentido  a  nada  al  final.  A  las  cosas
[44:37] 
[44:37] malas,  sí,  pero  digo,  si  me  pregunto
[44:39] 
[44:39] solo  para  qué,  me  dice,  "Oye,  intento
[44:41] 
[44:41] comer  sano,  ¿para  qué?
[44:43] 
[44:43] para  vivir  más  años,  para  estar  mejor.
[44:47] 
[44:47] ¿Para  qué?
[44:49] 
[44:49] Para  tener  más  tiempo  de  construir  un
[44:51] 
[44:51] legado.  ¿Para  qué?
[44:55] 
[44:55] Al  final  y  todo  es  así.  Y  sin  embargo,
[44:57] 
[44:57] si  digo,  "Vale,  voy  aar,  ¿para  qué?"
[44:59] 
[44:59] Para  disfrutar.  Okay,  ahí  viene,  ¿no?  Yo
[45:02] 
[45:02] creo  que  tengo  que  tener  también  un  por
[45:04] 
[45:04] qué  porque  es  decir,  pues  yo  lo  pienso
[45:06] 
[45:06] sobre  todo  en  los  negocios.  A  mí  yo
[45:08] 
[45:08] hago,  estoy  siempre  sacando  negocios
[45:11] 
[45:11] nuevos  y  me  involucro  mucho  y  tengo
[45:14] 
[45:14] épocas  de  mucho  trabajo,  épocas  que  lo
[45:16] 
[45:16] consigo  delegar  y  que  todo  funcione
[45:18] 
[45:18] mejor,  pero  digo,  yo  el  dinero  no  me  lo
[45:20] 
[45:20] gasto,  gasto  muy  poco  y  y  quiero  generar
[45:24] 
[45:24] más,  pero  porque  quiero  hacer  más
[45:25] 
[45:26] negocios  y  me  dices,  "¿Para  qué?"  Y
[45:27] 
[45:27] digo,  "No  lo  sé."  [risas]
[45:29] 
[45:29] ¿Y  por  qué?  Porque  me  gusta  y  porque  se
[45:32] 
[45:32] me  da  bien  y  ya  está.
[45:34] 
[45:34] Es  lo  que  a  lo  que  llego,  pero  para  qué
[45:36] 
[45:37] me  parece  que  que  te  que  siempre  lo
[45:38] 
[45:38] puedes  seguir  preguntando  hasta  que
[45:42] 
[45:42] para  qué  quieres  más  negocios  para  ganar
[45:44] 
[45:44] más  dinero.  ¿Para  qué?  No  lo  sé.  Ya  ni
[45:47] 
[45:47] ni ni  ni
[45:48] 
[45:48] Bueno,  digamos  que  en  el  sentido
[45:49] 
[45:49] psicológico  es  para  qué  te  sirve  la
[45:52] 
[45:52] depresión,
[45:54] 
[45:54] para  qué  te  sirve  una  fobia,  o  sea,
[45:56] 
[45:56] alguna  beneficio  te  está  dando,
[45:59] 
[45:59] ¿no?
[46:00] 
[46:00] El  depresivo  pues  no  tiene  que
[46:02] 
[46:02] arriesgarse,  está  depresivo,  por
[46:05] 
[46:05] ejemplo.
[46:06] 
[46:06] ¿En  qué  sentido?
[46:08] 
[46:08] Porque  yo  estoy  depresiva  y  ahora  con
[46:11] 
[46:11] eso  ya  no  me  meto  en  nada,  no  corre  el
[46:13] 
[46:13] riesgo  de  fracasar.  Claro,
[46:16] 
[46:16] ¿sabes?  Entonces  también  tiene  ese
[46:19] 
[46:19] sentido  desde  el  punto  de  vista,  pero  el
[46:21] 
[46:21] por  qué  estoy  depresivo  me  interesa
[46:23] 
[46:23] mucho,  porque  ahí  me  va  a  dar  una  clave
[46:25] 
[46:26] de  salida.  Ya,
[46:28] 
[46:28] por  eso  yo  creo  que  es  la  conjunción  de
[46:30] 
[46:30] las  dos  cosas,  porque  tú  sabes  ya  que
[46:34] 
[46:34] Jung  tenía  una  visión  cósmica  que  es
[46:37] 
[46:37] mucho  más  la  mía,  pero  Freud  tenía  una
[46:40] 
[46:40] una  visión  de  la  dinámica  interna  dentro
[46:43] 
[46:43] del  ser  humano  muy  importante,  muy
[46:46] 
[46:46] interesante.
[46:48] 
[46:48] Cada  uno  tiene  aporta  algo,  ¿no?
[46:53] 
[46:53] Y  la  verdad  es  el  conjunto  de  todo  ello.
[46:57] 
[46:57] No  creo  que  sea  nada  inútil.
[47:00] 
[47:00] Todas  las  escuelas  de  psicología  tienen
[47:02] 
[47:02] una  utilidad.
[47:04] 
[47:04] Empezando  por  el  conductismo,  es  que  el
[47:06] 
[47:06] estudio  de  la  conducta,  claro  que  es
[47:08] 
[47:08] importante,  pero  es  parcial.
[47:11] 
[47:11] La  dinámica  interna  importante,  pero
[47:13] 
[47:13] parcial.  ¿Por  qué?  Porque  hay  una
[47:16] 
[47:16] interacción  con  el  ambiente.
[47:19] 
[47:20] Entonces,  solo  de  dentro  no  vale  y  solo
[47:23] 
[47:23] de  fuera  tampoco.
[47:26] 
[47:26] Lo  que  digo  siempre,  los  yoges  dice,  "Un
[47:28] 
[47:28] ojo  mira  para  dentro,  otro  para  afuera."
[47:32] 
[47:32] ¿En  qué  consiste  el  juego  de  la
[47:33] 
[47:33] atención?
[47:34] 
[47:34] Pues  mira,  es  un  recorrido  por  toda  tu
[47:37] 
[47:37] vida,  desde  tu  concepción  hasta  el  día
[47:40] 
[47:40] de  hoy,
[47:42] 
[47:42] tratando  como  pasaras  un  peine
[47:45] 
[47:45] para  quitar  todos  los  malentendidos  que
[47:48] 
[47:48] ando  quedando  por  el  camino.
[47:52] 
[47:52] Entonces,  hacemos  un  recorrido
[47:54] 
[47:54] en  busca  de  la  pareja  interna.
[47:56] 
[47:56] Sí,  porque  la  pareja  interna  es  tu
[47:58] 
[47:58] energía  masculina  y  femenina  que  tenemos
[48:00] 
[48:00] hombres  y  mujeres.  Y  cuando  está  en
[48:03] 
[48:03] equilibrio,
[48:04] 
[48:04] sí,
[48:05] 
[48:05] es  cuando  eres  una  persona  equilibrada,
[48:07] 
[48:07] porque  la  energía  masculina  es  energía
[48:10] 
[48:10] de  acción,  de  tener  acción  en  el  mundo.
[48:13] 
[48:13] Y  la  femenina  es  la  percepción  interna.
[48:18] 
[48:18] Y
[48:20] 
[48:20] o  sea,  que  es  sano  explorar  nuestras
[48:22] 
[48:22] energías.
[48:24] 
[48:24] ¿Cómo  cómo  se  explora?  ¿Cómo  se  en  qué
[48:27] 
[48:27] consiste  esto?  Porque  la  energía  no  es
[48:29] 
[48:29] algo  que  tú  sientes  y  que  te
[48:32] 
[48:32] que  está  ahí.  sencillamente
[48:35] 
[48:35] está  ahí,  pero  puede  estar  en  conflicto.
[48:38] 
[48:38] Tú  mira  la  para  mí  lo  que  el  teatrío  del
[48:43] 
[48:43] mundo  es  la  manifestación  en  la  materia
[48:46] 
[48:46] de  lo  que  existe  a  nivel  energético.
[48:50] 
[48:50] Entonces,
[48:50] 
[48:50] el  teatro  del  mundo  es  la  manifestación
[48:52] 
[48:52] en  la  materia  de  lo  vale,  ¿vale?  De  lo
[48:54] 
[48:54] que  existe  a  nivel  energético.  Okay.
[48:55] 
[48:56] Entonces,  según  si  tú  tienes  un
[48:58] 
[48:58] conflicto  interno,  le  vas  a  materializar
[49:00] 
[49:00] ahí  fuera,
[49:01] 
[49:01] ¿vale?  Si  tienes  armonía  interna,
[49:04] 
[49:04] también  la  materializas  ahí  fuera.
[49:07] 
[49:07] Por  eso  interesa  tanto  armonizar
[49:10] 
[49:10] internamente.
[49:12] 
[49:12] Por  eso  el  trabajo  interno  es  tan
[49:14] 
[49:14] importante,
[49:17] 
[49:17] porque  lo  vas  a  materializar  ahí  fuera
[49:20] 
[49:20] en  la  pareja.  Por  ejemplo,  estás
[49:21] 
[49:21] hablando  de  la  pareja,  según  esas  dos
[49:24] 
[49:24] energías  estén,  si  la  masculina  está
[49:28] 
[49:28] ocupando  demasiado  espacio,  vas  a  ser
[49:30] 
[49:30] una  persona  muy  de  cabeza  y  nada  de
[49:33] 
[49:33] emoción.  Si  la  femenina  ocupa  demasiado
[49:37] 
[49:37] espacio,  vas  a  ser  muy  emocional  y  nada
[49:40] 
[49:40] racional.  Entonces,  las  dos  tienen  que
[49:43] 
[49:43] encajar  perfectamente  cada  uno,
[49:45] 
[49:45] pero  no  solo  tienen  que  encajar  en  la
[49:47] 
[49:47] vida  en  pareja  con  otra  persona,
[49:48] 
[49:49] sino  en  la  vida  interna  tuya,  porque  tu
[49:52] 
[49:52] pareja  va  a  manifestar  lo  que  hay  dentro
[49:54] 
[49:54] de  ti.
[49:55] 
[49:55] Mira,  eso  lo  yo  llevo  30  muchos  años
[49:59] 
[49:59] trabajando  con  gente  y  te  garantizo  que
[50:02] 
[50:02] hay  un  click  interno  en  la  persona  y
[50:04] 
[50:04] pluf,  aparece  ahí  fuera  el  resultado
[50:09] 
[50:09] y  y  es  así.  Tú  materializas  ahí  fuera  lo
[50:13] 
[50:13] que  hay  dentro  de  ti.  Es  tan  interesante
[50:16] 
[50:16] eso  y  tan  bonito  buscar  esa  es  un
[50:20] 
[50:20] trabajo  que  la  gente  se  enamora  de
[50:23] 
[50:23] hacerlo  porque  es  conocerte  de  verdad.
[50:27] 
[50:27] Y  cuando  te  conoces  y  consigues
[50:29] 
[50:29] armonizarte  es  que  vives  de  otra  manera.
[50:35] 
[50:35] ¿Qué  atraemos  en  una  pareja?
[50:37] 
[50:37] ¿Cómo
[50:38] 
[50:38] qué  atraemos  en  una  pareja?  lo  el  polo
[50:41] 
[50:41] opuesto,  como  se  dice.
[50:42] 
[50:42] Si  no  estás  equilibrado,  vas  a  traer  el
[50:44] 
[50:44] polo  opuesto.  Sí.  Sí,  porque  la  vida  es
[50:47] 
[50:47] una  compensación.  Mira,  hay  una  cosa  que
[50:50] 
[50:50] se  llama  homoasis,  que  es  una  búsqueda
[50:52] 
[50:52] de  equilibrio  que  hay  en  la  vida.  Tú  ves
[50:55] 
[50:55] que  aparece  la  día,  luego  aparece  la
[50:57] 
[50:57] noche,  luego  aparece  el  día,  luego  hay
[50:59] 
[50:59] un  equilibrio  todo  el  tiempo,  una
[51:01] 
[51:01] búsqueda  de  equilibrio  en  el  ser  humano
[51:03] 
[51:03] también.
[51:05] 
[51:05] Entonces,  si  tú  eres  muy  femenina,  vas  a
[51:07] 
[51:07] buscar  una  pareja  muy  masculina.  y  al
[51:10] 
[51:10] revés.
[51:12] 
[51:12] Y  otra  cosa  muy  interesante  de  ese  punto
[51:15] 
[51:15] de  vista  es  una  cosa  que  llamo  el  huevo
[51:18] 
[51:18] de  Colón,  porque  en  el  libro  viene  en  el
[51:22] 
[51:22] juego  de  la  atención  puedes  leer  la
[51:24] 
[51:24] explicación  porque  es  un  esquema  tan
[51:27] 
[51:27] simple,  por  eso  lo  llamo  el  huevo  de
[51:29] 
[51:29] colón,  pero  que  funciona
[51:31] 
[51:31] energéticamente,
[51:33] 
[51:33] que  es  como  un  huevo  que  cuando  está
[51:35] 
[51:35] cada  mitad  en  equilibrio  es  como  una
[51:39] 
[51:39] pista  de  tenis,  ¿no?  que  cada  uno  tiene
[51:41] 
[51:41] el  mismo  campo  y  juegas  la  pelota.  Y  si
[51:44] 
[51:44] eso  ocurre,  por  ejemplo,  entre  tu  cabeza
[51:47] 
[51:47] y  tu  corazón,  estás  en  equilibrio
[51:49] 
[51:49] perfecto.
[51:51] 
[51:51] Pero  cuando  un  trozo  aumenta,
[51:54] 
[51:54] va  más  de  que  el  otro,  está  hay  un
[51:57] 
[51:57] dominio  de  uno  sobre  el  otro  y  eso  nunca
[52:01] 
[52:01] lleva  a  nada  bueno.  El  dominio  no  sirve.
[52:06] 
[52:06] Y  entonces  otra  cosa  interesante  es  que
[52:08] 
[52:08] si  una  persona  no  ocupa  su  espacio
[52:12] 
[52:12] en  esa,  vamos  a  decir  cancha  de  tenis,
[52:14] 
[52:14] que  es  más  fácil  de  entender,
[52:17] 
[52:17] el  otro  invade,  vas  a  buscar,  vas  a
[52:20] 
[52:20] traer  un  invasor.  Por  eso  es  tan
[52:23] 
[52:23] importante  que  ocupes  tu  espacio,  porque
[52:25] 
[52:25] no  hay  vacío  en  cuanto  a  la  energía.
[52:30] 
[52:30] Entonces,  si  uno  se  retrae,  va  a
[52:33] 
[52:33] aparecer  alguien  que  ocupa  ese  espacio,
[52:35] 
[52:35] o  sea,  va  a  aparecer  un  invasor.
[52:38] 
[52:38] Entonces  dices,  "Ay,  qué  horror  este
[52:39] 
[52:39] invadiendo  aquel,  pero  es  que  aquel  dejó
[52:41] 
[52:41] un  hueco  ahí."
[52:44] 
[52:44] Entonces,  los  dos  están  en
[52:45] 
[52:45] desequilibrio.
[52:47] 
[52:47] Eso  gráficamente  se  enseña  muy  bien.  No
[52:50] 
[52:50] sé  si  explicado  así
[52:52] 
[52:52] tan  fácil  de  entender.  Se  entiende.
[52:55] 
[52:55] ¿Crees  que  existe  una  crisis  de  energías
[52:57] 
[52:57] a  día  de  hoy?  Hoy  yo  creo  que  sí,  porque
[53:00] 
[53:01] hay  una  crisis  de  valores,  ¿no?  Hay  una
[53:03] 
[53:03] enorme  crisis  de  valores.  O  sea,  las
[53:06] 
[53:06] instituciones  que  tanta  seguridad  daban
[53:09] 
[53:09] antes,  ninguna  da  seguridad  ninguna  hoy
[53:11] 
[53:11] día
[53:13] 
[53:13] y  no  se  sabe.  Hay  un  hay  una  revolución
[53:15] 
[53:16] de  valores  tan  grande  y  además  tiene  una
[53:19] 
[53:19] cosa  muy  interesante  el  tiempo  de  hoy  y
[53:21] 
[53:21] es  que  no  tiene  precedentes.
[53:25] 
[53:25] Estamos  con  una  serie  de  de  situaciones
[53:29] 
[53:29] y  no  tenemos  ejemplo
[53:32] 
[53:32] de  nada.
[53:35] 
[53:35] Lo  decía  el  otro  día  una  persona  de  de
[53:39] 
[53:39] Europa  ahí  de  de  nuestro  gobierno
[53:42] 
[53:42] europeo  diciendo,  "Es  que  no  sabemos
[53:44] 
[53:44] cómo  manejar  eso  porque  son  hackers,
[53:48] 
[53:48] cosas  nuevas,  como  sabes,
[53:52] 
[53:52] situaciones  completamente  nuevas  para
[53:54] 
[53:54] para  los  gobiernos  y  para  las  personas,
[53:57] 
[53:57] como  por  ejemplo,  ¿qué  tipo  de
[53:58] 
[53:58] situaciones?"
[53:59] 
[53:59] pues  esa  situación  toda,  ¿no?,  de  de  que
[54:03] 
[54:03] de  repente  hay  drones,  de  repente  una
[54:07] 
[54:07] persona  está  señalada  entre  miles  y  va
[54:10] 
[54:10] que  arma  justo  ahí  y  luego  eh  los
[54:15] 
[54:15] valores  ya  no  son  no  son  los  que  eran,
[54:18] 
[54:18] no  existen.  Ya
[54:21] 
[54:21] hay  dudas,  sobre  todo.  Por  eso  yo  te
[54:23] 
[54:23] digo,  nosotros  los  psicólogos  y  los
[54:25] 
[54:25] psiquiatras  estamos  que  nos  damos
[54:27] 
[54:27] abasto.  Es  impresionante.
[54:32] 
[54:32] Es  impresionante  porque  la  gente  está
[54:35] 
[54:35] muy  asustada,
[54:37] 
[54:37] muy  insegura.  Lo  que  te  decía  antes  que
[54:40] 
[54:40] la  base  de  nuestro  ego  es  la
[54:42] 
[54:42] inseguridad,  la  compensación  que
[54:43] 
[54:43] hacemos.
[54:44] 
[54:44] ¿Y  cómo  se  soluciona  la  inseguridad?
[54:47] 
[54:47] el  el  que  [risas]
[54:49] 
[54:49] la  situación  mundial  no  tenga
[54:51] 
[54:51] no  no  la  la  inseguridad  de  una  persona.
[54:54] 
[54:54] Bueno,  pues
[54:55] 
[54:55] porque  no  siempre  es  mejorando,
[54:58] 
[54:58] ¿verdad?
[55:00] 
[55:00] Es  que  depende  lo  que  es  mejorando,  ¿no?
[55:02] 
[55:02] O  sea,  me  refiero  si  tú  estás  inseguro,
[55:04] 
[55:04] por  ejemplo,  de  tu  físico,  puedes
[55:06] 
[55:06] mejorar  tu  físico  hasta  que  no  estés
[55:07] 
[55:07] inseguro,  pero  también  hay  lo  lo  sano
[55:11] 
[55:11] seguramente  es  abordar  esa  inseguridad
[55:13] 
[55:13] desde  otro  aspecto  mientras  tratas  de
[55:15] 
[55:16] mejorar.  Si  tienes  una  pierna  que  no
[55:18] 
[55:18] funciona  y  no  la  puedes  mejorar,
[55:21] 
[55:21] tienes  que  mirar  tu  interior  y  ver  lo
[55:24] 
[55:24] que  te  ha  enseñado  aquello.
[55:26] 
[55:26] Te  decía  antes  que  en  nuestras  mayores
[55:30] 
[55:30] eh  desgracias
[55:32] 
[55:32] están  nuestros  mayores  poderíos,
[55:37] 
[55:37] porque  la  persona  que  tiene  una  pierna
[55:39] 
[55:39] que  no  funciona  va  a  desarrollar  otras
[55:42] 
[55:42] cosas  y  va  y  va  a  tener  que  aceptar
[55:46] 
[55:46] aquello  y  vivir  bien  con  aquello.  Se
[55:48] 
[55:48] puede.
[55:50] 
[55:50] Todos  tenemos  un  puntito  que  nos
[55:53] 
[55:53] flaqueamos.
[55:54] 
[55:54] Se  puede  vivir  con  él  y  además  aceptarlo
[55:58] 
[55:58] y  ver  la  capacidad  que  tiene,  que
[56:00] 
[56:00] tenemos  una  capacidad  mental  que  es
[56:03] 
[56:03] brutal,  te  digo,  pero  brutal.  Es  una
[56:06] 
[56:06] cosa  impresionante.
[56:08] 
[56:08] ¿Hasta  qué  punto?
[56:10] 
[56:10] ¿Hasta  qué  punto  subestimamos  el  poder
[56:12] 
[56:12] de  la  mente  humana?
[56:14] 
[56:14] Bueno,  no  usamos  ni  ni  yo  creo  que  la
[56:17] 
[56:17] parte  mínima  de  nuestro  poderío  mental,
[56:20] 
[56:20] porque  cuando  estás  en  un  estado
[56:22] 
[56:22] ampliado  de  conciencia  te  das  cuentas  de
[56:25] 
[56:25] esas  cosas.  Mira,  para  darte  un  ejemplo,
[56:28] 
[56:28] yo  no  sé  si  conoces  una  una  técnica  que
[56:31] 
[56:31] se  llama  veo,
[56:32] 
[56:32] ¿no?
[56:33] 
[56:33] Que  es  de  un  mexicano  que,  por  cierto,
[56:37] 
[56:37] se  llama  Jacobo  Greenberg.  Él  inventó
[56:39] 
[56:39] una  técnica  para  que  los  niños  comiencen
[56:43] 
[56:43] a  tener  percepciones  más  allá  de  lo
[56:45] 
[56:45] normal  y  desarrolló  esa  técnica  en  que
[56:49] 
[56:49] los  niños  pueden  leer  sin  ver,  o  sea,
[56:52] 
[56:52] les  tapan  los  ojos,
[56:54] 
[56:54] ¿sí?
[56:54] 
[56:54] Y  les  muestran  un  libro  que  puede  estar
[56:56] 
[56:56] aquí,  ¿no?  Y  ahí  y  los  niños  desarrollan
[57:00] 
[57:00] la  capacidad  de  leerlo.
[57:02] 
[57:02] ¿Cómo?
[57:03] 
[57:03] Pues  porque  desarrollando  poderes  de  la
[57:06] 
[57:06] mente,  por  ejemplo,  los  adultos  les
[57:09] 
[57:09] cuesta  mucho,  muy  pocos  consiguen
[57:11] 
[57:11] hacerlo.  Los  niños  en  cambio,  sí.
[57:14] 
[57:14] Te  lo  digo  porque  tengo  la  hija  de  un
[57:16] 
[57:16] amigo  que  lo  hizo.
[57:19] 
[57:19] Es  impresionante  porque  nuestra
[57:21] 
[57:21] capacidad  perceptiva  es  enorme.  Es  lo
[57:25] 
[57:25] que  te  decía  antes,  que  los  fetos  ya
[57:28] 
[57:28] reaccionan  antes  de  que  sus  órganos
[57:31] 
[57:32] adecuados  al  estímulo  se  hayan
[57:35] 
[57:35] desarrollado  porque  hay  una  otra
[57:36] 
[57:36] percepción  por  un  lugar.
[57:41] 
[57:41] Y  este  hombre  hizo  esto.  Él  cuenta  que
[57:45] 
[57:45] hizo  en  un  colegio,  empezó  a  entrenar
[57:48] 
[57:48] los  niños  y  tuvo  que  parar  porque  los
[57:51] 
[57:51] padres  se  han  enfadado  con  él  mucho,  no
[57:54] 
[57:54] querían  que  siguiera  él  porque  los  niños
[57:56] 
[57:56] empezaron  a  leer  los  pensamientos  de  los
[57:58] 
[57:58] padres.
[58:00] 
[58:00] ¿Crees  que  el  poder  de  la  mente  se  nos
[58:03] 
[58:03] podría  llevar  incluso  a  leer
[58:04] 
[58:04] pensamiento,
[58:05] 
[58:05] hombre?  y  a  otras  cosas,  muchas,  a
[58:07] 
[58:07] percepciones  increíbles.
[58:10] 
[58:10] Claro  que  sí.
[58:12] 
[58:12] Tenemos  una  mente  que  no  la  usamos,  no
[58:15] 
[58:15] la  entrenamos,
[58:17] 
[58:17] no  entrenamos.  Todo  es  entrenamiento.
[58:19] 
[58:19] Nosotros  somos  resultado  de  lo  que  de
[58:22] 
[58:22] aquello  que  entrenamos.
[58:25] 
[58:25] Entonces,  si  entrenas  la  felicidad,  la
[58:28] 
[58:28] vives.  Si  entrenas  la  infelicidad  la
[58:30] 
[58:30] vives  también.
[58:32] 
[58:32] Así  de  dura  es  la  cosa  porque  tienes  la
[58:36] 
[58:36] opción.
[58:37] 
[58:37] ¿Y  cómo  se  entrena  la  felicidad?
[58:40] 
[58:40] Pues  primero  se  quitan  los
[58:42] 
[58:42] malentendidos,  que  es  el  trabajo  ese  del
[58:45] 
[58:45] juego,  la  atención  tan  que  va  muy
[58:47] 
[58:47] profundo,  además
[58:50] 
[58:50] y  entrenas  el  bienestar
[58:53] 
[58:53] porque  tú  tienes  momentos  de  bienestar,
[58:56] 
[58:56] solo  pensar  en  ellos  continuamente  los
[58:58] 
[58:59] estás  entrenando.
[59:00] 
[59:00] Ahora  si  estás  pensando  en  los  momentos
[59:02] 
[59:03] duros,  dolorosos,  el  trabajo  que
[59:05] 
[59:05] perdiste,
[59:08] 
[59:08] en  la  pareja  que  no  funcionó,
[59:11] 
[59:11] en  el  trabajo  que  no  conseguiste,
[59:13] 
[59:13] entonces
[59:15] 
[59:15] lo  que  qué  estás  generando  para  ti,
[59:17] 
[59:17] infelicidad.
[59:19] 
[59:19] Por  eso  hay  que
[59:21] 
[59:22] hay  que  entrenar  la  atención.  Por  eso  es
[59:24] 
[59:24] el  juego  de  la  atención.  entreno  la
[59:27] 
[59:27] atención,
[59:28] 
[59:28] entreno  mi  vida  hacia  aquello  que  yo
[59:31] 
[59:31] realmente  deseo  o  necesito.
[59:36] 
[59:36] Importante.
[59:37] 
[59:37] Por  eso  también  conocer  tus  necesidades,
[59:39] 
[59:39] ¿no?
[59:41] 
[59:41] Tratas  parejas  también.
[59:43] 
[59:43] ¿Cómo
[59:43] 
[59:43] tratas  parejas?
[59:45] 
[59:45] Sí,  trato  parejas,  pero  porque  tienen
[59:49] 
[59:49] encajes  muy  interesantes  las  parejas
[59:52] 
[59:52] porque  suelen  tener  una  vivencia
[59:55] 
[59:55] parecida.
[59:56] 
[59:56] ¿En  qué  sentido?
[59:57] 
[59:57] Pues,  por  ejemplo,  perdieron  los  padres,
[60:01] 
[60:01] una  padre,  una  madre,  los  dos  tenían  esa
[60:03] 
[60:03] vivencia.
[60:07] 
[60:07] O  los  dos  sufrieron  bullying  en  el
[60:09] 
[60:09] colegio  o  los  dos  tuvieron  un  accidente
[60:14] 
[60:14] que  les  dejó  un  ahí  algo.
[60:19] 
[60:19] Entonces  hay  una  vivencia  parecida  y
[60:22] 
[60:22] luego  una  reacción  distinta.  Uno  se
[60:26] 
[60:26] cerró,  el  otro  se  abrió  demasiado  y
[60:29] 
[60:29] entonces  hay  una  atracción  porque  es  una
[60:32] 
[60:32] energía  similar  con  opuestos  y  como  ya
[60:35] 
[60:35] te  digo,  la  vida  tiene  la  tendencia  al
[60:39] 
[60:39] equilibrio.
[60:41] 
[60:41] Entonces,  claro,  se  atraen  porque  el  que
[60:43] 
[60:43] se  abre  se  tiene  que  cerrar,  el  que  se
[60:44] 
[60:44] cerró  tiene  que  abrirse.
[60:47] 
[60:47] Están  en  la  misma  sintonía  energética  y
[60:51] 
[60:51] polos  opuestos.
[60:53] 
[60:53] Entonces,  este  necesita  lo  de  este  y
[60:55] 
[60:55] este  lo  de  este.  Atracción.
[60:59] 
[60:59] Eso  es  una  de  las  cosas  que  encuentro  en
[61:01] 
[61:01] parejas  casi  siempre.  Y  luego  es  muy
[61:03] 
[61:03] gracioso  porque  se  quejan  los  dos  de  lo
[61:06] 
[61:06] mismo.
[61:08] 
[61:08] Suele  ser  que  se  quejan  exactamente  de
[61:11] 
[61:11] lo  mismo  porque  tienen  patrones  que
[61:15] 
[61:15] encajan
[61:17] 
[61:17] y  ven  la  misma  realidad  desde  dos
[61:19] 
[61:19] ángulos  diferentes,  supongo.
[61:21] 
[61:21] Sí.
[61:22] 
[61:22] Pero  pero  en  algo  coinciden,  es  lo  que
[61:25] 
[61:25] te  decía,  que  tienen  la  misma  frecuencia
[61:28] 
[61:28] energética
[61:30] 
[61:30] porque  han  vivido  las  mismas  cosas,
[61:33] 
[61:33] tienen  algo  en  común
[61:36] 
[61:36] porque  por  eso  se  encuentran,  ¿no?  Luego
[61:39] 
[61:39] están  en  campos  opuestos
[61:42] 
[61:42] y  entonces  claro,  hay  una  atracción  para
[61:44] 
[61:44] tu  equilibrio  muy  grande.  Y  si  y  si  nos
[61:47] 
[61:47] estuvieran  escuchando  ahora  parejas,
[61:49] 
[61:49] [risas]
[61:50] 
[61:50] ¿qué  tips  dejarías  para  las  parejas  que
[61:52] 
[61:52] nos  estén  escuchando?
[61:57] 
[61:57] Bueno,  yo  diría,  trabaja  en  ti.  No
[62:00] 
[62:00] pongas  la  culpa  en  el  otro,
[62:03] 
[62:04] porque  el  otro  solo  se  encaja  con  tus
[62:06] 
[62:06] patrones.
[62:08] 
[62:08] Entonces,  trabaja  en  ti,  aprovecha  eso,
[62:12] 
[62:12] porque  la  pareja  es  de  las  cosas  que  que
[62:15] 
[62:15] traen  a  la  superficie  el  desamor,
[62:20] 
[62:20] justamente  porque  hay  amor,  todo  lo  que
[62:23] 
[62:23] no  es  amoroso,  no  que  está  sintonizado
[62:25] 
[62:25] con  el  amor,  aparece.
[62:28] 
[62:28] Por  eso  las  parejas  muestran  también  su
[62:30] 
[62:30] peor  cara.  Normalmente
[62:33] 
[62:33] hay  ciertos  aspectos  que  solo  enseñas  en
[62:36] 
[62:36] la  pareja,  ni  con  amigos  ni  con  familia,
[62:39] 
[62:40] porque  es  el  espejo  más  cercano  que  hay.
[62:44] 
[62:44] Entonces,  poner  el  dedito  para  fuera,  él
[62:47] 
[62:47] o  a  ella  que  me  sé  que  no  vale.  Mira
[62:51] 
[62:51] cuál  es  el  patrón  tuyo  que  está
[62:53] 
[62:53] enganchado  ahí.
[62:56] 
[62:56] Y  de  cara  a  criar  hijos
[62:58] 
[62:58] como  padre  o  como  madre,  no  como  pareja.
[63:01] 
[63:01] Pablo,
[63:02] 
[63:02] entiendo  que  si  eso  esa  etapa  temprana
[63:06] 
[63:06] de  la  vida  de  cualquiera  de  nosotros  es
[63:07] 
[63:08] donde  se  produce  toda  la  programación,
[63:09] 
[63:09] ahí  los  padres  tienen  mucho  poder  sobre
[63:11] 
[63:11] el  bienestar  futuro  de  sus  hijos,  ¿no?
[63:17] 
[63:17] Sí,  porque  son  modelos.
[63:19] 
[63:19] El  niño  sigue  los  modelos  de  los  padres
[63:23] 
[63:23] y  entonces  todos  los  padres  dicen,  "¿Y
[63:25] 
[63:25] qué  hago  para  no  pasar  nada  malo  a  mis
[63:28] 
[63:28] hijos?  Sánate  tú.
[63:31] 
[63:31] mejor  que  puedes  hacer.  Sé  feliz  tú.
[63:34] 
[63:34] Quería  hablar  contigo  relacionado  con
[63:36] 
[63:36] el,  entiendo  que  con  el  inconsciente  o
[63:37] 
[63:37] subconsciente,  un  tema  que  estoy  seguro
[63:39] 
[63:39] de  que  a  nuestra  audiencia  le  va  a
[63:41] 
[63:41] interesar  muchísimo  y  son  las
[63:42] 
[63:42] experiencias  cercanas  a  la  muerte.
[63:45] 
[63:45] ¿En  qué  consiste?  ¿Qué  sabes  de  esto?
[63:48] 
[63:48] Bueno,  yo  he  tenido  algunos  alumnos,  de
[63:52] 
[63:52] hecho  el  abogado  de  mi  familia  pasó  por
[63:55] 
[63:55] eso,  al  famoso  túnel  con  la  luz  y  todo
[63:59] 
[63:59] eso  y  volvió.
[64:01] 
[64:01] Y  hay  gente  que  da  testimonios
[64:03] 
[64:03] increíbles  de  encontrarse  con  seres  y
[64:07] 
[64:07] decir  que  quieren  volver,  esa  ese  tipo
[64:12] 
[64:12] de  cosas.  Es  es  que  son  tan  cantidad  de
[64:16] 
[64:16] de  personas  que  no  se  duda  de  diferentes
[64:18] 
[64:18] culturas,  además,  eh,
[64:20] 
[64:20] o  sea,  no  es  una  cosa  cultural.
[64:22] 
[64:22] Pero,  ¿qué  ocurre  ahí?
[64:26] 
[64:26] Tú  sabes  que  hay  una  cosa  en  psicología
[64:29] 
[64:29] que  se  llama  desdoblamiento,  cuando  una
[64:31] 
[64:31] persona  sale  de  su  cuerpo.  Yo  tengo
[64:34] 
[64:34] varias  personas  que  me  lo  han  contado
[64:36] 
[64:36] de,  por  ejemplo,  de  repente  sentir  que
[64:39] 
[64:39] ven  su  cuerpo  desde  arriba,  no  es  una
[64:43] 
[64:43] experiencia  muy  rara,  esa  ocurre.
[64:46] 
[64:46] Entonces  es  lo  mismo,  es  un
[64:48] 
[64:48] desdoblamiento,  es  una  salida  de  cuerpo,
[64:51] 
[64:51] pero  sin  morir.
[64:54] 
[64:54] Y  cuando  ya  estás  en  el  umbral  de  la
[64:56] 
[64:56] muerte,
[64:58] 
[64:58] es  eso  que  tú  estás  diciendo,  las
[65:01] 
[65:01] experiencias,  ese  tipo  de  experiencias
[65:03] 
[65:03] es  que  no  llegas  a  alumbrar  de  la  muerte
[65:06] 
[65:06] y  vuelves.
[65:08] 
[65:08] Y  además  tengo  visto  que  las  personas
[65:10] 
[65:10] que  les  pasa  eso  tienen  percepciones
[65:14] 
[65:14] especiales  luego  relativas  a  la  muerte.
[65:17] 
[65:17] Es  muy  interesante  eso  porque  es  como
[65:19] 
[65:19] que  has  estado  ahí  y  puedes  percibir
[65:22] 
[65:22] mejor,  no  sé,  cuando  alguien  va  a  morir,
[65:25] 
[65:25] cuando  cosas  de  ese  estilo
[65:29] 
[65:29] porque  conoces  la  muerte,  has  estado  ahí
[65:32] 
[65:32] al  ladito.
[65:35] 
[65:35] Así  que  yo  esa  experiencia  no  he  tenido,
[65:38] 
[65:38] no  puedo  hablar  porque  yo  suelo  hablar
[65:40] 
[65:40] de  lo  que  yo  he  vivido,  ¿no?
[65:43] 
[65:43] Pero  yo  lo  creo.
[65:46] 
[65:46] Así  es  nuestro  nuestra  nuestro
[65:49] 
[65:49] inconsciente,  nuestra  conciencia  en  ese
[65:52] 
[65:52] caso  que  se  separa  del  cuerpo  y  cuando
[65:55] 
[65:55] mueres  la  separación  es  definitiva,  pero
[65:59] 
[65:59] cuando  sueñas  por  la  noche  es  temporal
[66:04] 
[66:04] y  en  una  experiencia  de  esas  pues  vas
[66:07] 
[66:07] más  allá,  estás  en  el  bordecillo,  pero
[66:10] 
[66:10] vuelves.
[66:12] 
[66:12] entiendo  que  existe  una,
[66:15] 
[66:15] bueno,  claro,  como  raza  humana,  ¿no?
[66:17] 
[66:17] Incluso  una  conciencia  colectiva  que  nos
[66:19] 
[66:19] une  a  todos  un  poco.  Mira,  internet  es
[66:22] 
[66:22] la  materialización  del  inconsciente
[66:24] 
[66:25] colectivo.  Ahora  mismo
[66:27] 
[66:27] tienes  una  prueba  ahí  de  todo,  todo  lo
[66:29] 
[66:29] que  piensa  el  ser  humano  está  metido
[66:31] 
[66:31] ahí.
[66:34] 
[66:34] En  tu  libro  antes  veía  la  palabra
[66:37] 
[66:37] reencarnación  por  ahí.
[66:39] 
[66:39] Mm.
[66:40] 
[66:40] Sí,  he  escrito  un  poco  sobre  eso  porque
[66:43] 
[66:43] eh  la  reencarnación,  las  grandes
[66:46] 
[66:46] religiones  hablan  de  ella
[66:49] 
[66:49] y  yo  no  tengo  capacidad  de  decir  de
[66:55] 
[66:55] afirmar  nada  porque  nadie  tiene,
[67:01] 
[67:01] pero  yo  creo  que  independientemente  de
[67:05] 
[67:05] la  reencarnación  hay  otras  cosas.
[67:10] 
[67:10] Por  ejemplo,  percepción  de  experiencias
[67:13] 
[67:13] de  tus  ancestros.
[67:16] 
[67:16] Por  ejemplo,  conexión  con  guiones
[67:20] 
[67:20] arquetípicos,
[67:22] 
[67:22] porque  hay  arquetipos.  ¿Qué  es  un
[67:24] 
[67:24] arquetipo?  La  madre,  por  ejemplo,  es  un
[67:26] 
[67:26] arquetipo.  ¿Por  qué?  Porque  es
[67:28] 
[67:28] universal.  Todos  tenemos  una  madre,
[67:32] 
[67:32] por  lo  tanto  es  universal  arquetipo.
[67:36] 
[67:36] Pero  también  hay  guiones  arquetípicos.
[67:39] 
[67:39] Entonces
[67:41] 
[67:41] conectas  con  guion  arquetípico.
[67:46] 
[67:46] Vaya  por  Dios.
[67:50] 
[67:50] Entonces  conectas  con  un  guion
[67:52] 
[67:52] arquetípico  y  lo  vives  porque  tiene  que
[67:55] 
[67:55] ver  contigo.
[67:57] 
[67:57] Si  no  tiene  que  ver  contigo,  no,  pero
[67:59] 
[67:59] tiene  que  ver.  Entonces,  como
[68:02] 
[68:02] ocurre  en  terapia  a  veces  que  la  persona
[68:06] 
[68:06] entra,  digamos,  lo  que  llaman  una  vida
[68:08] 
[68:08] pasada,
[68:11] 
[68:11] yo  creo  que  hay  varias  niveles.  Hay
[68:15] 
[68:15] niveles  que  sí  pueden  ser  vidas  pasadas.
[68:18] 
[68:18] No  lo  puedo  negar  porque  sería  una
[68:21] 
[68:21] soberbia  de  mi  parte  negar  una  cosa  así.
[68:23] 
[68:23] Claro,
[68:23] 
[68:24] pero  también  creo  que  puedes  percibir
[68:26] 
[68:26] cosas  cuando  tienen  que  ver  con  tu
[68:29] 
[68:29] frecuencia
[68:31] 
[68:31] y  vivirla  como  si  fueran  tuyas.  Mm.
[68:35] 
[68:35] Cuando  tienes  algo  que  ver  con  aquello,
[68:38] 
[68:38] conectas  con  un  guón  arquetípico  y  le
[68:40] 
[68:40] vives.
[68:43] 
[68:43] Luego  hay  gente,  por  ejemplo,  que  de  muy
[68:47] 
[68:47] pequeños  empiezan  a  hablar  lenguas
[68:50] 
[68:50] y  dicen,  "¿De  dónde  tengo  yo  ese
[68:52] 
[68:52] conocimiento?
[68:54] 
[68:55] Tengo  que  traerlo  de  otra  vida."  Esto
[68:57] 
[68:57] ocurre  verídico  ocurre  esto,
[68:59] 
[68:59] eh,
[69:00] 
[69:00] esto  ocurre  verídico.
[69:01] 
[69:01] Verídico.
[69:03] 
[69:03] Yo  personalmente  tengo  una  amiga  que  de
[69:06] 
[69:06] pequeña
[69:08] 
[69:08] escribía  con  una  escritura  antigua.  vete
[69:11] 
[69:11] tú  saber  de  qué  viene  eso.  Entonces,  lo
[69:14] 
[69:14] lógico  es  pensar  es  de  una  vida  pasada  y
[69:17] 
[69:17] puede  que  lo  sea,  desde  luego.
[69:21] 
[69:21] También  puede  que  haya  una
[69:24] 
[69:24] identificación
[69:26] 
[69:26] con  alguien  de  esa  época,  pero  claro,
[69:29] 
[69:29] son  elocubraciones.
[69:32] 
[69:32] Yo  es  que  noto  diferencias  muy  grandes
[69:36] 
[69:36] entre  una  llamada  vida  pasada  y  otra.
[69:40] 
[69:40] unas  son  intensas  y  el  cuerpo  las  vive,
[69:43] 
[69:43] otras  son  más  intelectuales,
[69:46] 
[69:46] no  son  todas  iguales
[69:49] 
[69:49] y  llego  a  dudar  que  sean  todas  de  la
[69:51] 
[69:51] misma  categoría.
[69:54] 
[69:54] Interesante.
[69:55] 
[69:55] Sí,  sí,  es  un  temazo  también.
[69:58] 
[69:58] como  digo,
[70:00] 
[70:00] conclusiones  muy  personales  todas,  ¿no?
[70:02] 
[70:02] Claro,  claro,  claro.  Marley,  ha  sido  un
[70:04] 
[70:04] placer  hablar  contigo.  Muchas  gracias
[70:06] 
[70:06] también  por  hacer  el  esfuerzo  que  tenéis
[70:08] 
[70:08] un  poco  de  de  es  un  poco  de  resfriad
[70:11] 
[70:11] resfriado.  Eso  es.
[70:13] 
[70:13] Pero  ha  sido  un  placer  muy  interesante
[70:14] 
[70:14] conversar  contigo.  Muchas  gracias  por
[70:16] 
[70:16] venir.
[70:16] 
[70:16] Gracias  a  vosotros.
[70:17] 
[70:17] Dejaremos  los  links  en  la  descripción  a
[70:20] 
[70:20] los  libros  y  demás  y  un  placer.
[70:22] 
[70:22] Muy  bien.  Ahí  está.  Nuestro  partner
[70:24] 
[70:24] Revolutia  ha  preparado  dos  días  para
[70:27] 
[70:27] abrirte  los  ojos  a  una  oportunidad  que
[70:29] 
[70:29] mucha  gente  todavía  no  está  viendo.  Una
[70:32] 
[70:32] formación  gratuita  para  personas  con
[70:34] 
[70:34] trabajo,  con  responsabilidades,  que
[70:36] 
[70:36] quieran  construir  una  carrera  con
[70:38] 
[70:38] ambición,  aunque  no  vengan  del  sitio
[70:41] 
[70:41] correcto.  Para  personas  que  no  quieren
[70:43] 
[70:43] dar  un  salto  al  vacío,  pero  sí  quieren
[70:46] 
[70:46] moverse  en  la  dirección  correcta  y  salir
[70:48] 
[70:48] de  donde  están.  Si  esto  te  interesa,
[70:50] 
[70:50] tienes  el  enlace  en  la  descripción.
[70:52] 
[70:52] Recuerda,  el  problema  no  es  no  saber  qué
[70:55] 
[70:55] hacer,  sino  seguir  sin  hacer