#114 | "Tenemos Pruebas Empíricas de que la Tierra Es Plana". Enrique e Iru Landucci — vídeo y transcripción

[00:00] esto  es  de  la  misión  creo  que  Apolo  14
[00:02] 
[00:02] eh  primero  no  hay  estrellas  te  quedas
[00:05] 
[00:05] que  no  hay  estrellas  ya  no  hay  estrella
[00:06] 
[00:06] esto  es  una  acción  muy  simple  un
[00:08] 
[00:08] astronauta  que  tiene  que  clavar  ese  palo
[00:11] 
[00:11] en  la  en  el  suelo  lunar  que
[00:12] 
[00:12] supuestamente  es  como  polvo  Como  si
[00:13] 
[00:14] fuese  talco  es  una  ridícula  del  polvo  el
[00:16] 
[00:16] martillo  lo  acabo  de  ver  caer  sería  una
[00:18] 
[00:18] muerte  instantánea  en  vivo  y  en  directo
[00:20] 
[00:20] o  sea  una  locura  le  pegan  el  pie  son
[00:22] 
[00:22] imágenes  oficiales  desde  un  avión
[00:24] 
[00:24] lanzaron  misil  con  una  cabeza  nuclear
[00:27] 
[00:27] que  las  empiezan  a  hacer  explotar  a  20
[00:28] 
[00:29] km  30
[00:30] 
[00:30] 50  km  Y  fíjate  que  el  hongo  nuclear  se
[00:33] 
[00:33] empieza  a  expandir  en  forma  de  Dona  y  no
[00:35] 
[00:35] Sigue  avanzando  hacia  arriba  Estas  son
[00:36] 
[00:36] las  imágenes  oficiales  claro  oficial
[00:39] 
[00:39] cualquiera  las  puede  encontrar  esto  para
[00:40] 
[00:40] qué  lo  hacían  con  qué  fin  tratar
[00:43] 
[00:43] de  ahí  de  golpe  la  cama  de  dormir  esa
[00:46] 
[00:46] parece  que  alguien  la  jala  de
[00:48] 
[00:48] arriba  Qué  pasa  Ah  tenemos  más  Fall  Este
[00:51] 
[00:51] mira  el  robot  este  japonés  p  y  se  cae  Uy
[00:54] 
[00:54] Ah  AC  vos  te  subís  Pedro  o  sea  porque
[00:57] 
[00:58] eso  es  oficial  eso  es  oficial  t  es  eso
[01:01] 
[01:01] que  parece
[01:02] 
[01:02] cartón  parece  un  trabajo  de  fin  de  curso
[01:05] 
[01:05] te  lo  desaprueban  cómo  puede  existir
[01:08] 
[01:08] presión  atmosférica  si  el  vacío  del
[01:10] 
[01:10] espacio  está  vacío  necesitas  un  sistema
[01:12] 
[01:12] cerrado  para  que  haya  presión  es  algo
[01:14] 
[01:14] que  es
[01:16] 
[01:16] ciencia  Segunda  ley  de  la  termodinámica
[01:19] 
[01:19] es  ley  de
[01:24] 
[01:25] entropía  antes  de  empezar  el  podcast  me
[01:27] 
[01:27] gustaría  hablarte  de  un  regalo  exclusivo
[01:29] 
[01:29] para  comidad  que  nos  ha  preparado
[01:31] 
[01:31] bienvenido  un  invitado  especial  al  que
[01:33] 
[01:33] entrevistamos  por  aquí  hace  unas  semanas
[01:35] 
[01:35] como  ya  sabrás  el  coste  de  vida  en
[01:37] 
[01:37] España  y  y  latinoamérica  No  para  de
[01:39] 
[01:39] subir  las  hipotecas  la  cesta  de  la
[01:41] 
[01:41] compra  la  gasolina  o  simplemente  salir  a
[01:44] 
[01:44] tomar  algo  Todo  se  está  poniendo
[01:45] 
[01:46] inaccesible  por  culpa  de  la  inflación  y
[01:48] 
[01:48] lo  único  que  no  suben  son  los  salarios
[01:51] 
[01:51] la  mayoría  de  la  población  tiene  el
[01:53] 
[01:53] mismo  salario  que  hace  3  años  pero  viven
[01:56] 
[01:56] mucho  peor  básicamente  Estamos  perdiendo
[01:59] 
[01:59] el  poder  adquisitivo  y  quizás  muchos  de
[02:02] 
[02:02] ustedes  hayan  planteado  conseguir  un
[02:03] 
[02:03] segundo  empleo  intentar  ahorrar  en  todos
[02:05] 
[02:05] sus  gastos  incluso  mudarse  a  una  zona
[02:08] 
[02:08] más  barata  A  las  afueras  Pero  la
[02:10] 
[02:10] realidad  es  que  existen  alternativas
[02:13] 
[02:13] tienes  la  opción  de  aprender  una
[02:15] 
[02:15] profesión  bien  remunerada  y  con  demanda
[02:18] 
[02:18] que  te  permita  tener  pues  la  vida  que
[02:20] 
[02:20] deseas  y  Esto  justamente  a  lo  que  se
[02:22] 
[02:22] dedican  bienvenido  y  conquer  blogs  te
[02:24] 
[02:25] enseñan  una  nueva  profesión  tecnológica
[02:28] 
[02:28] que  cualquier  persona  podría  aprender  de
[02:29] 
[02:30] de  casa  en  menos  de  12  meses  y  así  optar
[02:32] 
[02:32] pu  un  puesto  en  remoto  con  salarios  que
[02:34] 
[02:34] pueden  oscilar  entre  los  3000  4000  al
[02:36] 
[02:36] mes  no  importa  que  no  tengas  estudios
[02:38] 
[02:38] conocimientos  o  experiencia  previa  en  el
[02:40] 
[02:40] ámbito  tecnológico  para  toda  nuestra
[02:42] 
[02:42] comunidad  bienvenido  nos  ha  preparado
[02:44] 
[02:44] una  clase  gratis  de  15  minutos  donde  te
[02:46] 
[02:46] explica  directo  y  al  grano  en  qué
[02:47] 
[02:47] consiste  esta  nueva  profesión  Y  cómo
[02:50] 
[02:50] también  tú  podrías  aprovechar  esta
[02:51] 
[02:51] oportunidad  Haz  clic  en  el  enlace  de  la
[02:54] 
[02:54] descripción  para  ir  directamente  a  esta
[02:56] 
[02:56] clase  gratuita  bueno  señores  estamos
[02:58] 
[02:58] grabando  un  placer  hacer  tomarme  esta
[03:00] 
[03:00] flava  con  ustedes  salud  tengo  la  mía
[03:03] 
[03:03] salud  hermano  tengo  que  probarlo  ahí
[03:05] 
[03:05] está  ahí  está  la  flava  es  verdad  Oye
[03:08] 
[03:08] deberíamos  hacer  el  momento  tan  icónico
[03:09] 
[03:10] que  hicimos  en  aquel  podcast  Qué  bueno
[03:12] 
[03:12] hermano  Qué  bueno  pues  déjame  abrirla
[03:13] 
[03:14] que  se  escuche  bien  el
[03:16] 
[03:16] sonido  Así  suena  una  flava  a  ver  a
[03:24] 
[03:24] [Aplausos]
[03:26] 
[03:26] ver  Oye  que  que  por  cierto  compré  la
[03:28] 
[03:28] marca  tal  cual  t  estaba  pero  le  quiero
[03:31] 
[03:31] hacer  un  rebranding  full  Entonces  ya
[03:32] 
[03:32] hablaré  contigo  por  privado  porque
[03:33] 
[03:33] quiero  dejarle  algún  guiño  para  que
[03:36] 
[03:36] invite  a  investigar  analizarlo  no  un
[03:40] 
[03:40] pequeño  reptil
[03:41] 
[03:41] abajo  algo  algo  hay  que  hacerle  algo  hay
[03:44] 
[03:44] que  hacerle  Hay  que  decir  que  siento
[03:46] 
[03:46] como  si  rejuvene  ve  yo  te  veo  aparte
[03:50] 
[03:50] Gracias  por  la  plaba  ya  está  bastante
[03:52] 
[03:52] joven  Enrique  sí  no  Enrique  no  no  me
[03:54] 
[03:54] saca  las  canas  esto  quedo  como  vos  si
[03:57] 
[03:57] tomo  un  poquito  más  de  flava  capaz  que
[03:58] 
[03:58] una  esa  me  pongo  Rubio
[04:00] 
[04:00] se  vendí  igual  sí  Enrique  tú  no
[04:03] 
[04:03] necesitas  presentación  aquí  tú  ya  tienes
[04:05] 
[04:05] hasta  tu  propio  lugar  en  el  sillón  ya  y
[04:09] 
[04:09] iru  tu  perfil  me  lo  han  pedido  tanto  que
[04:11] 
[04:11] me  siento  como  si  tuvieran  celotti  Aquí
[04:13] 
[04:13] sentado  bueno  bueno  Muchas  gracias  a  lo
[04:15] 
[04:15] que  hayan  pedido  o  sea  cada  vez  que
[04:17] 
[04:17] ponía  una  cajita  de  preguntas  en
[04:18] 
[04:18] instagram  Oye  qué  perfiles  les  gustaría
[04:20] 
[04:20] ver  iru  iru  iru  iru  bueno  bueno  Gracias
[04:24] 
[04:24] full  equip  full  equip  tardó  pero  pero
[04:26] 
[04:26] llegó  este  la  verdad  que  es  un  placer
[04:27] 
[04:27] este  estar  acá  con  ustedes  compartiendo
[04:29] 
[04:29] un  poquito  y  obviamente  por  la
[04:30] 
[04:30] invitación  que  también  me  hizo  Enrique
[04:32] 
[04:32] este  Para  debatir  algunas  que  otras
[04:34] 
[04:34] cositas  simplemente  que  estaban  de  tour
[04:35] 
[04:35] por  ahí
[04:36] 
[04:36] noos  en  Chile  estuvimos  en  Chile  Claro
[04:39] 
[04:39] pero  por  el  evento  de  la  tierra  plana  y
[04:40] 
[04:40] así  y  luego  me  invitó  a  su  casa  y  fui
[04:42] 
[04:42] por  su  casa  y  así  Entonces  el  turno  lo
[04:45] 
[04:45] dimos  pero  por  casas  de  amigos  un
[04:46] 
[04:46] poquito  de  Argentina  un  poquito  de
[04:49] 
[04:49] chile  pues  hoy  vamos  a  hablar  de  tierra
[04:52] 
[04:52] plana  no  de  tierra  plana  y  un  poquito
[04:54] 
[04:54] también  sobre  todo  de  lo  que  Nosotros
[04:55] 
[04:55] llamamos  el  principio  autoridad  que  es
[04:57] 
[04:57] la  NASA  porque  de  alguna  manera  nos  ha
[04:59] 
[04:59] pas  a  lo  largo  de  los  años  que  no
[05:01] 
[05:01] importan  Cuántas  pruebas  este  uno
[05:04] 
[05:04] muestre  Y  cuántas  explicaciones  des  eh
[05:07] 
[05:07] siempre  está  como  esa  especie  de
[05:09] 
[05:09] analogía  de  Matrix  viste  de  de
[05:11] 
[05:11] enchufarse  el  cable  que  es  prender  la
[05:12] 
[05:13] tele  es  como  esa  caverna  de  Platón
[05:15] 
[05:15] digital  en  el  cual  uno  ve  sombras  Y  en
[05:17] 
[05:17] este  caso  eh  dice  sí  Bueno  está  bien  las
[05:20] 
[05:20] pruebas  están  bien  pero  yo  prendo  la
[05:22] 
[05:22] tele  y  en  un  noticiero  está  que  la  NASA
[05:24] 
[05:24] va  a  mandar  una  nave  a  tal  lugar  o  que
[05:25] 
[05:25] el  astronauta  está  haciendo  una  caminata
[05:27] 
[05:27] espacial  en  la  iss  o  ese  tipo  de  cosas  y
[05:30] 
[05:30] tal  vez  claro  ahí  siempre  te  muestran  el
[05:32] 
[05:32] producto  finalizado  no  sin  fallo  sin
[05:34] 
[05:34] error  a  veces  este  después  de  tanto
[05:37] 
[05:37] indagar  sobre  todo  en  canales  nosotros
[05:39] 
[05:39] hoy  lo  que  vamos  a  mostrar  Acá  está  todo
[05:40] 
[05:40] tomado  de  canales  oficiales  de  la  NASA
[05:43] 
[05:43] no  es  algo  creado  por  nosotros  eh  han
[05:46] 
[05:46] habido  algunos  errores  y  bueno  hemos
[05:48] 
[05:48] tenido  la  fortuna  ahí  de  rescatarlos  y
[05:50] 
[05:50] poder  este  acomodarlos  un  poquito  no  son
[05:52] 
[05:52] muchos  a  la  cantidad  de  años  que  hace
[05:54] 
[05:54] que  está  la  NASA  lógico  pero  creo  que
[05:56] 
[05:56] son  los  suficientes  como  para  darse
[05:58] 
[05:58] cuenta  que  si  alguien  te  miente  una  vez
[05:59] 
[05:59] te  miente  dos  te  miente  siempre  Entonces
[06:01] 
[06:01] eso  es  un  poquito  el  principio  s  yo
[06:03] 
[06:03] tengo  que  decir  que  mi  Punto  de  partida
[06:04] 
[06:04] en  el  podcast  Es  que  yo  pienso  que  la
[06:06] 
[06:06] tierra  es  esférica  nunca  he  dedicado
[06:08] 
[06:08] tiempo  a  investigar  ni  ni  me  quita  el
[06:11] 
[06:11] sueño  sinceramente  pero  me  parecería
[06:14] 
[06:14] emocionante  terminar  el  podcast
[06:15] 
[06:15] convencido  O  sea  me  parecería  que  le
[06:17] 
[06:17] daría  juego  y  jugo  a  mi  vida  la  verdad  A
[06:20] 
[06:20] ver  vos  tenés  siete  proyectos  en  este
[06:21] 
[06:21] momento  activos  y  podrías  tener  ocho  no
[06:25] 
[06:25] siete  a  ocho  prácticamente  lo  mismo  este
[06:27] 
[06:27] y  sumar  algun  de  las  cositas  que  tantos
[06:29] 
[06:29] pedimos  los  terraplanistas  este  de  hecho
[06:32] 
[06:32] Cuántas  veces  hemos  pedido  tan  simple
[06:35] 
[06:35] como  el  equipo  el  team  terraplanista  el
[06:38] 
[06:38] team  esferic  ista  puede  haber  de  los
[06:40] 
[06:40] youtubers  más  conocidos  Si  se  quiere  en
[06:42] 
[06:42] un  avión  comercial  Esto  es  algo  que
[06:44] 
[06:44] después  vamos  a  mostrar  este  volando  en
[06:46] 
[06:46] una  trayectoria  de  un  vuelo  comercial
[06:48] 
[06:48] con  cámaras  con  infrarrojo  y  determinar
[06:50] 
[06:50] A  qué  distancia  se  tiene  que  ver  ciertas
[06:53] 
[06:53] montañas  o  ciertas  ciudades  desde  los  10
[06:55] 
[06:55] km  de  altura  tanto  este  para  la  tierra
[06:58] 
[06:58] féria  como  la  Tierra  plana  eso  es  un
[07:00] 
[07:00] proyecto  que  creo  que  con  lo  que  vos
[07:02] 
[07:02] manejas  es  prácticamente  el  vuelto  que
[07:03] 
[07:03] tenés  en  este  momento  en  el  bolsillo  seg
[07:05] 
[07:05] y  podría  ser  bastante  podría  ser
[07:07] 
[07:07] bastante  escandaloso  hay  que  ver  si  del
[07:09] 
[07:09] otro  lado  se  animan  a  subirse  y  hacer
[07:11] 
[07:11] una  experimentación  científica  porque
[07:13] 
[07:13] son  mucho  de  hablar  y  Mostrar  formulita
[07:16] 
[07:16] y  teoría  y  texto  pero  cuando  tienen  que
[07:17] 
[07:18] pasar  a  la  práctica  eh  ahí  empiezan  un
[07:20] 
[07:20] poquito  a  tirarse  para  atrás  pero  bueno
[07:22] 
[07:22] es  el  octavo  yo  les  digo  una  cosa  si
[07:24] 
[07:24] algún  día  acabo  siendo  una  mans  Ortega
[07:27] 
[07:27] un  billionaire  voy  a  ser  como  lo  que
[07:29] 
[07:29] como  bueno  Jeff  bos  todos  están  metidos
[07:31] 
[07:31] ahora  pero  lo  vamos  a  hacer  con  un  con
[07:33] 
[07:33] un  cristal  liso  sin  sin  ojo  de  P  y  nos
[07:36] 
[07:36] vamos  todos  hacemos  un  podcast  arriba  Eh
[07:38] 
[07:38] por  lo  menos  por  lo  menos  viste  que  jef
[07:40] 
[07:40] besos  no  te  dejan  filmar  solamente  las
[07:42] 
[07:42] imágenes  que  están  dentro  de  la  cápsula
[07:44] 
[07:44] son  tres  cámaras  que  ellos  tienen  puesto
[07:46] 
[07:46] pero  no  te  dejan  subir  con  teléfonos
[07:48] 
[07:48] personales  no  alegando  un  poco  a  la
[07:50] 
[07:50] seguridad  del  entorno  eh  De  todas
[07:52] 
[07:52] maneras  no  sube  más  de  120  km  este  por
[07:55] 
[07:55] lo  tanto  desde  ahí  debería  obviamente
[07:57] 
[07:57] verse  curva  eh  Pero  tenemos  por  ejemplo
[08:00] 
[08:00] al  actor  de  Star  trek  a  William
[08:01] 
[08:01] schaffner  que  bajó  Will  el  el  icónico
[08:05] 
[08:05] actor  de  de  de  Star  trek  a  los  91  años
[08:09] 
[08:09] subió  bajó  y  los  la  prensa  tuvo  que
[08:12] 
[08:12] titular  Qué  es  el  efecto  perspectiva  que
[08:16] 
[08:16] sufrió  William  shafter  eh  Y  lo  dejó
[08:18] 
[08:18] depresivo  porque  el  tipo  subió  y  le  ahí
[08:21] 
[08:21] en  vivo  viste  cuando  aterriza  la  cápsula
[08:23] 
[08:23] vienen  los  de  la  prensa  del  propio  Blue
[08:26] 
[08:26] origin  este  que  valga  la  redundancia  no
[08:28] 
[08:28] el  origen  azul  es  si  vos  ves  la  forma  de
[08:30] 
[08:31] la  nave  es  como  si  fuese  un  falo  porque
[08:32] 
[08:32] tiene  hasta  la  cabeza  del  glande  y  del
[08:34] 
[08:35] otro  lado  la  competencia  es  la  virgen
[08:36] 
[08:36] Galáctica  que  tiene  la  forma  incluso  de
[08:39] 
[08:39] de  vaginao  tenía  AC  simbolismo  en  todo
[08:42] 
[08:42] no  en  o  sea  simbolismo  en  todo  pero
[08:44] 
[08:44] bueno  y  bajó  William  schner  y  dijo  eh  la
[08:47] 
[08:48] verdad  que  lo  que  me  sorprendió  y  y  me
[08:50] 
[08:50] empecé  a  preguntar  si  eso  era  la  muerte
[08:52] 
[08:52] dice  que  la  nave  subió  rapidísimo  a  los
[08:55] 
[08:56] 30  km  dejó  eh  la  capa  de  ozono  por  por
[08:59] 
[08:59] debajo  ese  azul  de  la  tierra  de  la  madre
[09:01] 
[09:01] tierra  viva  y  el  espacio  lo  que  es
[09:04] 
[09:04] mentira  dice  él  es  que  se  vean  las
[09:07] 
[09:07] estrellas  los  planetas  no  se  ve  nada  se
[09:09] 
[09:09] ve  absolutamente  negro  Negro  pero  eh
[09:14] 
[09:14] algo  que  no  no  no  no  estamos
[09:16] 
[09:16] acostumbrados  a  ver  y  eso  para  el  modelo
[09:18] 
[09:18] eliocentrico  es  un  grave  problema  porque
[09:20] 
[09:20] supuestamente  el  espacio  está  vacío  y  la
[09:21] 
[09:21] luz  viaja  y  nosotros  vemos  una  estrella
[09:23] 
[09:23] a  400000  millones  de  años  luz  de
[09:25] 
[09:25] distancia  y  sin  embargo  cuando  uno  sube
[09:28] 
[09:28] ya  no  es  la  usa  de  no  porque  la  cámara
[09:30] 
[09:30] no  estaba  obturada  para  que  el  Apolo
[09:32] 
[09:33] tomara  las  fotos  donde  saliera  la
[09:35] 
[09:35] superficie  de  la  luna  y  al  mismo  tiempo
[09:36] 
[09:36] las  estrellas  Este  es  el  ojo  humano  ya
[09:39] 
[09:39] que  tampoco  ve  las  estrellas  cuando  se
[09:40] 
[09:40] sube  los  40  km  al  Y  como  siempre  dicen
[09:42] 
[09:42] que  es  un  Deep  Black  que  es  un  un  negro
[09:46] 
[09:46] muy  profundo  que  es  algo  que  no  habían
[09:48] 
[09:48] visto  jamás  y  no  se  miren  estrellas  ni
[09:50] 
[09:50] nada  entonces  cómo  vas  a  viajar  a  Marte
[09:52] 
[09:52] o  cualquier  sitio  y  no  puedes  ver  Hacia
[09:54] 
[09:54] dónde  te  diriges  realmente  solo  puedes
[09:56] 
[09:56] ver  las  Estrellas  las  constelaciones  y
[09:58] 
[09:58] los  planetas  son  estrellas  errantes  su
[10:00] 
[10:00] verdadero  significado  desde  abajo  de
[10:03] 
[10:03] cuando  llegas  arriba  no  puedes  verlo
[10:05] 
[10:05] vale  Y  entonces  lo  que  lo  que  se  vería
[10:07] 
[10:07] desde  la  tierra  Qué  son  Realmente  Ah
[10:10] 
[10:10] bueno  ahí  entramos  entramos  ya  en
[10:12] 
[10:12] especulaciones  y  demás  El  caso  es  el
[10:14] 
[10:14] modelo  que  te  presentaron  es  mentira  lo
[10:16] 
[10:16] que  te  sale  en  las  películas  de  que  van
[10:18] 
[10:18] al  espacio  se  miran  los  planetas  y
[10:20] 
[10:20] puedes  ir  a  las  estrellas  es  mentira
[10:22] 
[10:22] entonces  Esas  son  las  cosas  que  vamos  a
[10:23] 
[10:23] ir  desmontando  poco  a  poco  con  tal  cual
[10:25] 
[10:25] la  luz  obviamente  cualquiera  te  lo  puede
[10:27] 
[10:27] explicar  que  se  dedique  a  la  física  a  la
[10:28] 
[10:28] óptica
[10:29] 
[10:29] la  luz  necesita  un  medio  donde
[10:32] 
[10:32] reflejarse  vos  no  ves  la  luz  en  Sí
[10:34] 
[10:34] porque  nuestro  ojo  tiene  un  campo  del
[10:36] 
[10:36] espectro  de  la  luz  visible  muy  corto
[10:38] 
[10:38] este  del  infrarrojo  al  ultravioleta
[10:40] 
[10:40] nosotros  vemos  el  Cachito  este  muy  muy
[10:43] 
[10:43] pequeñito  por  lo  tanto  si  nosotros  desde
[10:45] 
[10:45] acá  abajo  vemos  justamente  todo  lo  que
[10:48] 
[10:48] es  el  cosmos  en  algún  lado  se  tiene  que
[10:51] 
[10:51] estar  proyectando  esa  luz  la  primera
[10:53] 
[10:53] capa  que  se  proyecta  es  la  densidad
[10:54] 
[10:54] atmosférica  por  eso  cuando  la  nave  sube
[10:57] 
[10:57] no  importa  si  es  de  día  entre  comillas  O
[10:59] 
[10:59] sea  si  está  el  sol  presente  Por  qué
[11:01] 
[11:01] Porque  un  de  Grace  Tyson  una  figura  muy
[11:04] 
[11:04] conocida  de  la  televisión  norteamericana
[11:05] 
[11:06] que  representa  un  poco  el  Car  sagan  este
[11:08] 
[11:08] te  dice  é  mismo  te  dice  nosotros  no
[11:10] 
[11:10] vemos  las  estrellas  de  día  no  porque  no
[11:12] 
[11:12] estén  sino  porque  justamente  la
[11:14] 
[11:14] ionización  de  esas  capas  atmosféricas
[11:16] 
[11:16] genera  ese  azul  que  lo  tapa  pero  si  vos
[11:19] 
[11:19] saldrías  al  espacio  todo  el  tiempo
[11:21] 
[11:21] verías  estrellas  y  después  tenemos  clips
[11:23] 
[11:23] de  astronautas  por  ejemplo  desde  Neil
[11:26] 
[11:26] amstrom  diciéndole  cuando  le  preguntan
[11:28] 
[11:28] supuestamente  ni  bien  volvió  de  la  luna
[11:30] 
[11:30] que  están  todos  así  medios  asustados  si
[11:32] 
[11:32] vieron  o  no  vieron  las  estrellas  y  el
[11:34] 
[11:34] tipo  dice  que  no  y  sin  embargo  hoy  en
[11:36] 
[11:36] día  tenemos  astronautas  en  la  modernidad
[11:38] 
[11:38] que  dicen  que  sí  e  incluso  El  astronauta
[11:41] 
[11:41] canadiense  este  eh  crisfield  él  mismo
[11:44] 
[11:45] dice  en  una  entrevista  que  vio  las
[11:46] 
[11:46] Estrellas  y  en  otra  entrevista  dice  que
[11:48] 
[11:48] no  las  vio  entonces  este  viste  como  un
[11:50] 
[11:51] black  and  white  de  de  Michael  Jackson
[11:52] 
[11:52] básicamente  nosotros  tenemos  algunos
[11:54] 
[11:54] clips  ahí  medio  cómicos  de  cómo  se
[11:55] 
[11:55] contradicen  a  sí  mismo  alguien  que  se
[11:57] 
[11:57] contradice  Así  es  que  no  fuea  la  esquina
[12:00] 
[12:00] de  la  casa  porque  una  experiencia  tan
[12:01] 
[12:01] grande  como  ir  al  espacio  te  va  a
[12:03] 
[12:03] generar  dudas  si  viste  o  no  viste  las
[12:04] 
[12:04] estrellas  nail  Armstrong  era  el  que  le
[12:05] 
[12:05] preguntaba  a  una  niña  pequeñita  No  ese
[12:07] 
[12:07] es  bas  aldrin  que  todavía  sigue  vivo  que
[12:10] 
[12:10] le  decía  we  Never  went  Sí  exactamente  yo
[12:12] 
[12:12] sé  por  qué  la  niña  le  pregunta  por  qué
[12:14] 
[12:14] es  tan  difícil  ir  a  la  luna  y  él  dice  yo
[12:17] 
[12:17] sé  por  qué  es  tan  difícil  porque  nunca
[12:19] 
[12:19] fuimos  y  después  continúa  con  un  par  más
[12:22] 
[12:22] de  cositas  todos  acusan  de  que  ya  está
[12:24] 
[12:25] medio  este  este  vegete  no  Y  como  que  no
[12:27] 
[12:27] le  funciona  bien  la  cabeza  biden  ya  Pues
[12:30] 
[12:30] mira  lo  que  a  dos  a  dos  escalones  está  a
[12:33] 
[12:33] dos  escalones  Pues  bien  para  empezar  lo
[12:35] 
[12:35] que  lo  que  nosotros  nos  hizo  cambiar
[12:36] 
[12:36] mucho  de  opinión  es  ver  los  fallos  y  yo
[12:39] 
[12:39] creo  que  es  lo  que  deberíamos  demostrar
[12:40] 
[12:40] al  principio  los  errores  de  ver  a  los
[12:41] 
[12:41] actor  nautas  colgados  de  cables  y  ver
[12:44] 
[12:44] cómo  Ellos  están  utilizando  el  cgi  para
[12:47] 
[12:47] borrar  los  cables  tratar  de  engañarnos  y
[12:49] 
[12:49] así  a  ver  yo  de  este  obviamente  Enrique
[12:53] 
[12:53] no  necesita  presentación  este  en  mi  caso
[12:55] 
[12:55] yo  me  presento  desde  mi  profesión  digo
[12:57] 
[12:57] soy  director  de  efectos  visuales  y
[12:59] 
[12:59] compositor  este  cgi  De  hecho  he
[13:01] 
[13:02] trabajado  he  hecho  mis  mis  buenas  tareas
[13:04] 
[13:04] en  un  pasado  me  acuerdo  un  trabajo  para
[13:06] 
[13:06] History  Channel  creando  satélites
[13:11] 
[13:11] [Música]
[13:14] 
[13:14] descargándolo  no  voy  a  decir  la  marca
[13:16] 
[13:16] pero  que  tenía  que  este  decía  que  su
[13:18] 
[13:18] tecnología  venía  de  marte  y  nos  hacían
[13:20] 
[13:20] Poner  este  alrededor  del  planeta  Marte
[13:22] 
[13:22] una  silla  una  impresora  no  como  objetos
[13:24] 
[13:25] de  oficina  era  bastante  fanático  este
[13:27] 
[13:27] del  espacio  exterior  obviamente  la
[13:29] 
[13:29] persona  que  se  dedica  a  los  efectos
[13:31] 
[13:31] visuales  Ya  de  por  sí  todo  ese  mundo  la
[13:33] 
[13:33] atrae  muchísimo  me  acuerdo  de  entrar  a
[13:35] 
[13:35] los  servidores  de  la  NASA  y  Descargarme
[13:36] 
[13:36] este  los  objetos  que  te  dan  ellos  todo
[13:38] 
[13:38] te  lo  proveen  no  Y  fue  bastante  Un  shock
[13:41] 
[13:41] bastante  grande  cuando  me  metí  con  esta
[13:42] 
[13:43] temática  que  Yo  comencé  simplemente  por
[13:44] 
[13:44] cuestionarme  la  pirámide  con  el  ojo  en
[13:46] 
[13:46] el  billete  $  dó  cuando  tenía  20  hoy
[13:48] 
[13:48] tengo  43  pero  nunca  pensé  nunca  me  creí
[13:51] 
[13:51] viaje  en  la  luna  por  mi  profesión
[13:53] 
[13:53] obviamente  uno  tiene  el  ojo  entrenado  un
[13:54] 
[13:54] poco  viste  y  te  das  cuenta  ahí  este
[13:56] 
[13:56] Stanley  kubrick  la  firma  no  de  Stanley
[13:58] 
[13:58] kubrick  y  la  tecnología  de  esa  época  que
[14:00] 
[14:00] era  bastante  suficiente  para  hacer  lo
[14:02] 
[14:02] que  hicieron  hasta  que  creo  que  Stan  cur
[14:04] 
[14:04] le  soltó  la  mano  porque  después  pasaron
[14:05] 
[14:05] a  ha  un  cachibache  básicamente  este  que
[14:08] 
[14:08] lo  vamos  a  ver  pero  nunca  pensé
[14:10] 
[14:10] obviamente  lo  de  la  la  forma  de  la
[14:12] 
[14:12] tierra  y  lo  de  la  NASA  como  dice  Enrique
[14:14] 
[14:14] eh  es  vital  hoy  en  día  porque  lo  único
[14:18] 
[14:18] que  sostiene  la  Fantasía  del  espacio
[14:20] 
[14:20] exterior  eh  No  es  Jeff  besos  no  es  Pedro
[14:24] 
[14:24] con  su  octavo  proyecto  Este  no  es  Virgin
[14:26] 
[14:26] galactic  es  la  televisión  a  través  de  la
[14:29] 
[14:29] naa  con  un  lenguaje  visual  que  a
[14:31] 
[14:31] diferencia  de  las  películas  donde  está
[14:32] 
[14:32] todo  cuidado  la  iluminación  la  estética
[14:34] 
[14:34] y  está  bajo  un  guion  ellos  lo  muestran
[14:37] 
[14:37] con  el  efecto  blar  wich  viste  estas
[14:39] 
[14:39] películas  que  salían  filmado  con  cámara
[14:41] 
[14:41] en  mano  como  para  que  todo  parezca  más
[14:42] 
[14:42] real  Entonces  ellos  te  presentan  como
[14:44] 
[14:44] cosas  crudas  en  una  iluminación  de
[14:47] 
[14:47] hospital  viste  luz  blanca  los  cables  ahí
[14:49] 
[14:49] colgando  que  no  tiene  mucho  sentido  Pero
[14:51] 
[14:51] bueno  estamos  trabajando  no  nos  pidan
[14:53] 
[14:53] algo  estético  Cuando  vos  empezás  a
[14:55] 
[14:55] desarmar  eso  al  menos  empezás  a  dudar
[14:58] 
[14:58] que  Qué  es  el  objetivo  de  este  tipo  de
[15:00] 
[15:00] de  charlas  O  sea  que  la  gente  se  empieza
[15:02] 
[15:02] a  dudar  Porque  muchos  podrán  pensar  a  mí
[15:04] 
[15:04] en  qué  me  cambia  si  la  tierra  es  plana  o
[15:07] 
[15:07] es  este  esférica  Bueno  cuando  te  metes
[15:09] 
[15:09] en  el  tema  te  das  cuenta  que  es  va  mucho
[15:10] 
[15:10] más  a  una  cuestión  filosófica  de
[15:12] 
[15:12] cosmovisión  y  que  realmente  cambia  la
[15:14] 
[15:14] manera  de  ver  el  mundo  también  lo  cambia
[15:15] 
[15:16] el  mundo  porque  hay  muchas  decisiones
[15:17] 
[15:17] políticas  que  se  toman  en  base  a  una
[15:18] 
[15:18] tierra  esférica  débil  sensible  que
[15:21] 
[15:21] cualquier  momento  Viene  un  meteorito  que
[15:22] 
[15:22] el  cambio  del  clima  que  esto  que  aquello
[15:24] 
[15:24] que  lo  otro  que  no  se  estaría  dando  de
[15:26] 
[15:26] esas  condiciones  y  por  lo  tanto  ese
[15:27] 
[15:27] dinero  no  se  tendría  que  estar  gastando
[15:29] 
[15:29] de  esa  manera  pero  también  hay  una
[15:31] 
[15:31] cuestión  de  67  millones  de  dólares  por
[15:34] 
[15:34] día  recibe  la  NASA  67  al  día  al  día  como
[15:39] 
[15:39] la  hac  el  cálculo  porque  hablamos  de
[15:41] 
[15:41] números  reales  Tomás  el  presupuesto  que
[15:43] 
[15:43] la  NASA  todos  los  años  pid  el  congreso
[15:46] 
[15:46] lo  dividí  por  365  días  y  te  da  lo  que  la
[15:48] 
[15:48] NASA  gasta  para  qué  Para  mantener  un
[15:51] 
[15:51] show  de  fuegos  artificiales  Porque
[15:53] 
[15:53] después  el  resto  la  NASA  tiene  un  montón
[15:55] 
[15:55] de  patentes  desde  tráfico  aéreo  hasta  la
[15:57] 
[15:57] pasta  de  dient  Hasta  el  jugo  disecado
[15:59] 
[15:59] hasta  la  almohada  con  memoria  todo  eso
[16:02] 
[16:02] es  real  Pero  hay  un  pequeño  sector  en
[16:04] 
[16:04] esa  sala  de  control  este  que  participan
[16:09] 
[16:09] sabiéndolo  o  no  los  que  sí  lo  saben
[16:11] 
[16:11] obviamente  son  los  astronautas  este  en
[16:13] 
[16:13] un  reality  show  que  es  el  reality  show
[16:15] 
[16:15] más  grande  de  la  historia  de  la
[16:16] 
[16:16] humanidad  que  es  las  agencias  espaciales
[16:18] 
[16:18] sobre  todo  en  las  cuestiones  de  los
[16:20] 
[16:20] lanzamientos  de  los  cohetes  no  Y  todo  lo
[16:21] 
[16:21] que  pregonan  ahí  por  eso  Tal  vez
[16:24] 
[16:24] desarticular  a  los  astronautas  y  hacerle
[16:26] 
[16:26] entender  a  la  gente  que  lo  que  están
[16:27] 
[16:27] viendo  ahí  en  la  t  Visión  Es  un
[16:30] 
[16:30] espectáculo  de  Hollywood  la  NASA  es
[16:32] 
[16:32] Hollywood  pero  solamente  dedicada  al
[16:35] 
[16:35] espacio  exterior  Exacto  una  una  pregunta
[16:38] 
[16:38] que  no  tengo  ni  idea  eh  Cuáles  han  sido
[16:40] 
[16:40] los  supuestos  viajes  exitosos  a  la  luna
[16:42] 
[16:42] a  lo  largo  de  la  historia  cuántos  han
[16:44] 
[16:44] sido  bueno  en  realidad  se  llevaron  a
[16:46] 
[16:46] cabo  seis  obviamente  la  Apolo  13  por
[16:49] 
[16:49] simbología  Usted  lo  sabe  más  que  nadie
[16:51] 
[16:51] este  es  la  que  tiene  que  fallar  este
[16:54] 
[16:54] sobre  todo  porque  también  dentro  de  de
[16:56] 
[16:56] de  cierta  simbología  el  11  representa  la
[16:58] 
[16:58] el  13  representa  al  ser  humano  Entonces
[17:01] 
[17:01] el  13  siempre  falla  el  13  siempre  es
[17:03] 
[17:03] mala  suerte  no  y  ellos  usan  mucho  el  11
[17:05] 
[17:06] y  el  nu9  que  son  los  números  maestros  y
[17:07] 
[17:07] en  qué  época  fueron  fue  del  69  al  72  la
[17:12] 
[17:12] última  misión  fue  la  Apolo  17  que  es  la
[17:14] 
[17:14] que  supuestamente  tomó  la  imagen  de  una
[17:17] 
[17:17] tierra  esférica  con  un  solo  o  sea  tomada
[17:19] 
[17:19] por  un  humano  no  por  un  satélite  sino
[17:21] 
[17:21] llam  la  Blue  Marvel  y  nunca  más  se
[17:23] 
[17:23] consiguió  y  cuál  es  la  explicación  que
[17:25] 
[17:25] se  da  que  nunca  después  con  lo  que  ha
[17:28] 
[17:28] avanzado
[17:29] 
[17:29] tecnología  no  hayan  conseguido  volver  te
[17:31] 
[17:31] dice  diferentes  excusas  una  de  ellas  es
[17:33] 
[17:33] que  perdieron  la  tecnología  Eso  lo  dice
[17:36] 
[17:36] un  astronauta  lo  dice  Don  petit  un
[17:38] 
[17:38] astronauta  que  lo  ve  y  es  el  sobrino
[17:40] 
[17:40] nieto  de  Forest  gamp  prácticamente  es
[17:42] 
[17:42] igual  y  lo  dice  así  con  esa  cara  le  dice
[17:45] 
[17:45] Sí  bueno  podríamos  ir  en  un  nanosegundo
[17:47] 
[17:47] pero  el  tema  es  que  destruimos  esa
[17:49] 
[17:49] tecnología  y  es  un  papeleo  volver  a
[17:52] 
[17:52] hacerla  lo  cual  es  mentira  porque  hay
[17:54] 
[17:55] gente  que  ha  ido  fíate  vos  este  detalle
[17:57] 
[17:57] fue  a  allá  en  Estados  Unidos  en
[18:00] 
[18:00] California  sobre  todo  en  la  zona  de
[18:02] 
[18:02] Hollywood  hay  muchos  galpones  que
[18:04] 
[18:04] almacenan  este  objetos  que  después  se
[18:07] 
[18:07] alquilan  para  las  películas  hay  un
[18:09] 
[18:09] galpón  dedicado  exclusivamente  donde
[18:12] 
[18:12] tienen  Porque  la  persona  entra  y  lo
[18:13] 
[18:13] filma  donde  está  toda  la  que  lo  que
[18:16] 
[18:16] sobró  de  la  lo  que  desmontaron  ellos  del
[18:19] 
[18:19] Apolo  de  las  misiones  Apolo  está  todo
[18:21] 
[18:21] ahí  o  sea  la  tecnología  entre  comillas
[18:23] 
[18:23] está  toda  ahí  y  mira  disculpame  que  que
[18:26] 
[18:26] haga  esto  vos  te  subiste  esta  tecnología
[18:30] 
[18:30] Acá  está  Eh  vos  te  subís  a  es  pondremos
[18:33] 
[18:33] en  edición  todo  esto  a  esa  vos  te  subís
[18:36] 
[18:36] Pedro  ni  para  comprar  el  pan  eh  o  sea
[18:39] 
[18:39] porque  eso  es  oficial  eh  eso  es  oficial
[18:41] 
[18:41] eh  tío  eso  eso  que  parece  cartón  tío  par
[18:45] 
[18:45] parece  un  trabajo  de  fin  de  curso  te  lo
[18:48] 
[18:48] desaprueban  si  vos  presentas  eso  un  nene
[18:50] 
[18:50] un  chico  de  12  años  presenta  eso  se  lo
[18:53] 
[18:53] desaprueban  Seguramente  yo  esto  s  no  No
[18:56] 
[18:56] me  creo  imposible  que  hayamos  estado  en
[18:58] 
[18:58] la  luna  verad  es  pues  esto  es  lo  que
[19:00] 
[19:00] dicen  que  aterrizó  en  la  luna  bueno  Y
[19:02] 
[19:02] claro  y  sabes  cuál  es  el  tema  que  si  el
[19:04] 
[19:04] hombre  no  fue  a  la  luna  no  hay
[19:05] 
[19:05] fotografía  tomada  por  un  ser  humano  del
[19:07] 
[19:07] planeta  esférico  porque  la  Blue  marble
[19:10] 
[19:11] que  figura  hoy  desde  Wikipedia  hasta  en
[19:13] 
[19:13] los  libros  de  historia  es  tomada  por  el
[19:15] 
[19:15] Apolo
[19:16] 
[19:16] 17  volviendo  supuestamente  de  la  luna  a
[19:19] 
[19:19] la  tierra  No  porque  se  lo  pidió  la  NASA
[19:23] 
[19:23] porque  tampoco  se  llevaron  telescopios
[19:24] 
[19:24] tampoco  fotografiaron  las  Estrellas  y  un
[19:26] 
[19:26] montón  de  cosas  científicas  que  pudieran
[19:27] 
[19:27] haber  hecho  sino  que  el  astronauta  este
[19:30] 
[19:30] euin  no  me  acuerdo  el  apellido  el  nombre
[19:32] 
[19:32] era  euin  eh  dijo  Ah  voy  a  tomar  una
[19:35] 
[19:35] fotografía  por  su  cuenta  y  agarró  una
[19:37] 
[19:37] cámara  y  la  puso  en  la  ventanilla  y  tomó
[19:39] 
[19:39] la  foto  lo  cual  se  ve  toda  la  semiesfera
[19:42] 
[19:42] iluminada  al  mismo  tiempo  lo  cual  ya  es
[19:44] 
[19:44] una  imposibilidad  bastante  complicada
[19:46] 
[19:46] que  se  haya  dado  de  esa  manera  la
[19:47] 
[19:47] iluminación  Pero  además  es  la  única  que
[19:51] 
[19:51] se  considera  la  tenemos  acá  para  después
[19:53] 
[19:53] si  la  quieren  poner  pero  es  la  única  que
[19:54] 
[19:54] se  considera  tomada  por  un  ser  humano  y
[19:58] 
[19:58] mira  yo  te  voy  a  pedir  que  vayas  Si
[20:00] 
[20:00] podés  creo  que  es  un  buen  momento  si
[20:03] 
[20:03] bien  nos  desviamos  a  mí  lo  que  me  lo  que
[20:05] 
[20:05] me  saca  ya  de  la  conversación  es  decir
[20:09] 
[20:09] tenemos  Inteligencia  artificial  móviles
[20:11] 
[20:11] que  hablen  que  hablan  coches  que  van
[20:12] 
[20:13] solo  pero  no  pudieron  volver  eso  yo  lo
[20:16] 
[20:16] que  pasa  es  que  ahora  tenemos
[20:17] 
[20:17] telescopios  que  pueden  mirar  en  directo
[20:19] 
[20:19] si  realmente  va  algo  allí  claro  y  no
[20:22] 
[20:22] pueden  permitírselo  no  por  eso  no  van  a
[20:24] 
[20:24] ir  estoy  seguro  de  que  no  vuelven  tú
[20:26] 
[20:26] Bueno  pero  bueno  sabes  hay  una
[20:27] 
[20:27] imposibilidad
[20:29] 
[20:29] tecnológica  nosotros  después  si  querés
[20:31] 
[20:31] podemos  tocar  las  misiones  haam  la
[20:33] 
[20:33] Dominique  la  fishb  O  sea  el  ser  humano
[20:36] 
[20:36] intentó  ir  hacia  arriba  y  hasta  tiraron
[20:38] 
[20:39] este  más  de  80  bombas  de  hidrógeno  en  la
[20:41] 
[20:41] década  de  los  60  tenemos  acá  los  videos
[20:44] 
[20:44] y  vos  ves  el  hongo  nuclear  que  se  forma
[20:46] 
[20:46] que  de  golpe  cuando  llega  a  85  km  se
[20:48] 
[20:48] empieza  a  hacer  una  dona  y  se  empieza  a
[20:50] 
[20:50] expandir  porque  no  puede  ir  más  para
[20:51] 
[20:51] arriba  y  después  de  eso  se  crean  las
[20:52] 
[20:52] agencias  espaciales  o  sea  el  tema  es  es
[20:55] 
[20:55] una  imposibilidad  física  la  luna  porque
[20:57] 
[20:57] no  hay  tal  cosa  como
[20:59] 
[20:59] un  cuerpo  Celeste  sólido  tangible  en  el
[21:02] 
[21:02] cual  yo  apunto  con  una  nave  y  voy  por
[21:05] 
[21:05] eso  no  pueden  hacerlo  chin  lo  hubiesen
[21:08] 
[21:08] hecho  lo  que  he  pensado  muchas  veces  que
[21:09] 
[21:09] digo  ir  Será  muy  complicado  pero  volver
[21:14] 
[21:14] no  Y  además  y  hasta  el  presidente  llamo
[21:17] 
[21:17] en  directo  Eh  sí  Nixon  nos  vemos  el
[21:19] 
[21:19] martes  en  la  casa  oval  le  dijo  Nixon  a
[21:22] 
[21:22] nil  amstrong  en  directo  así  nos  vemos  el
[21:24] 
[21:24] martes  le  dijo  hablando  con  un  teléfono
[21:26] 
[21:26] de  estos  con  el  teléfono  de  esto  sí  eh
[21:28] 
[21:29] mira  en  la  imagen  29  en  exponiendo  al
[21:31] 
[21:31] titiritero  No  sí  Si  te  vas  a  la  29  Vamos
[21:34] 
[21:35] ahí  hay  una  fotografía  tomada  la  por
[21:37] 
[21:37] este  astronauta  este  totalmente
[21:39] 
[21:39] iluminada  la  Esfera  perfecta  lo  cual
[21:41] 
[21:41] Incluso  se  está  viendo  más  de  la  mitad
[21:43] 
[21:43] de  la  tierra  no  no  no  no  viene  al  caso
[21:45] 
[21:45] pero  se  está  viendo  la  antártida  más
[21:47] 
[21:47] este  lo  que  sería  este  África  Madagascar
[21:50] 
[21:50] y  se  ve  un  pedazo  que  cuando  vos  lo
[21:52] 
[21:52] compones  hoy  en  día  se  está  viendo  un
[21:53] 
[21:53] poco  más  de  lo  que  se  tendría  que  ver  te
[21:55] 
[21:55] pueden  argumentar  este  el  lente  focal  de
[21:58] 
[21:58] la  bueno  en  fin  Esa  es  la  imagen  tomada
[22:01] 
[22:01] por  un  ser  humano  supuestamente  es  la
[22:03] 
[22:03] única  claro  cuando  vos  pasás  fíjate  Qué
[22:05] 
[22:05] curioso  pasas  a  la  imagen
[22:07] 
[22:07] 31  en  el  año
[22:10] 
[22:10] 1905  un  militar  ya  había  presentado  en
[22:13] 
[22:13] la  oficina  de  patentes  ese  invento  que
[22:17] 
[22:17] es  una  tierra  esférica  de  madera  de  2
[22:19] 
[22:19] Met  de  diámetro  sobre  una  plataforma  el
[22:23] 
[22:23] cual  si  vos  la
[22:25] 
[22:25] pintas  a  mano
[22:28] 
[22:28] tenés  lo  mismo  que  fotografiaron  que  el
[22:31] 
[22:31] detalle  es  que  en  la  fotografía  que  se
[22:33] 
[22:33] toma  la  tierra  no  hay  estrellas  no  hay
[22:35] 
[22:35] punto  de  referencia  vos  no  podés  saber  a
[22:37] 
[22:37] dónde  está  cuando  vos  te  vas  a  la
[22:38] 
[22:38] carátula
[22:39] 
[22:39] 33  tenés  lo  que  Podrían  haber  hecho  en
[22:43] 
[22:43] esa  época  que  es  lo  que  hicieron
[22:44] 
[22:44] pintaron  una  esfera  le  sacaron  una  foto
[22:48] 
[22:48] con  una  tela  negra  y  se  la  presentaron
[22:50] 
[22:50] al  mundo  como  la  única  evidencia  por  un
[22:52] 
[22:52] ser  humano  tomado  o  sea  el  que  cree
[22:54] 
[22:55] entre  comillas  que  vive  en  una  tierra
[22:57] 
[22:57] esférica  la  prueba  que  tienes
[22:59] 
[22:59] Blue  Marvel  Esa  es  la  única  foto  que
[23:01] 
[23:01] admitido  por  ellos  dicen  que  no  tiene
[23:04] 
[23:04] que  no  es  una  imagen  hecha  por
[23:05] 
[23:06] composición  No  ahora  totalmente  ahora
[23:08] 
[23:08] vos  decís  no  quiero  entrar  todavía  en  la
[23:10] 
[23:10] actualidad  no  para  porque  hoy  en  día
[23:11] 
[23:11] ellos  mismos  te  dicen  la  única  manera
[23:13] 
[23:13] que  tenemos  de  presentar  una  imagen  de
[23:14] 
[23:14] la  tierra  completa  es  con  un  barrido
[23:16] 
[23:16] entre  comillas  satelital  que  en  realidad
[23:18] 
[23:18] lo  hace  un  avión  pero  Este  es  otro  tema
[23:20] 
[23:20] Si  te  vas  a  la  carátula
[23:22] 
[23:22] 34  el  tema  es  que  uno  podría  argumentar
[23:25] 
[23:25] y  decir  Bueno  pero  vos  estás  especulando
[23:27] 
[23:27] porque  qué  sabés  si  la  NASA  tenía  o  no
[23:29] 
[23:29] tenía  una  esfera  pintada  para  que
[23:30] 
[23:30] después  sacar  una  foto  Bueno
[23:32] 
[23:32] Lamentablemente  para  los  que  piensan  así
[23:34] 
[23:34] en  esa  diapositiva  los  que  están  a  la
[23:36] 
[23:36] derecha  son  tres  ingenieros  de  la  NASA
[23:38] 
[23:38] de  la  misión  Géminis  si  le  das  Play  vas
[23:42] 
[23:42] a  darte  cuenta  como  no  solamente  están
[23:44] 
[23:44] mirando  esa  esfera  sino  que  además  esa
[23:46] 
[23:46] esfera  también  rota  Se  está  viendo  justo
[23:49] 
[23:49] la  partecita  de  Madagascar  y  de  África
[23:50] 
[23:51] donde  la  persona  señala  a  la  izquierda
[23:53] 
[23:54] tenés  la  imagen  de  Universal  picture
[23:56] 
[23:56] como  se  hacía  antes  en  la  década  de  los
[23:57] 
[23:57] 50  y  la  único  lo  único  que  le  falta  a  la
[24:00] 
[24:00] Esfera  de  la  derecha  es  que  le  pinten
[24:01] 
[24:01] las  nubes  O  sea  la  NASA  tenía  ese  tipo
[24:04] 
[24:04] de  modelos  porque  se  utilizaba
[24:06] 
[24:06] supuestamente  para  entrenamiento  por  eso
[24:08] 
[24:08] no  hay  un  video  de  la  tierra  esférica
[24:11] 
[24:11] girando  en  el  espacio  en  la  época  del  69
[24:14] 
[24:14] le  sacaron  sabes  cuánto  le  costó  eso
[24:16] 
[24:16] cuánto  te  puede  costar  Bajar  una  tela
[24:17] 
[24:17] esa  tela  negra  que  vos  tenés  ahí  atrás
[24:19] 
[24:19] Yo  vengo  ahora  llamo  a  un  pintor  digo
[24:22] 
[24:22] pintarme  esta  esfera  le  saco  una  foto
[24:24] 
[24:24] listo  chao  ves  que  hasta  hay  patentes  te
[24:27] 
[24:27] vamos  a  enseñar  hoy  patentes  de  la  Nasa
[24:29] 
[24:29] en  las  cuales  admiten  que  estamos  en  una
[24:31] 
[24:31] tierra  plana  y  estacionaria  ellos  mismos
[24:34] 
[24:34] para  poder  lanzar  pero  aquí  hasta  ahora
[24:37] 
[24:37] Estamos  probando  que  no  hemos  salido  de
[24:39] 
[24:39] la  tierra  no  más  que  que  sea  plana  Bueno
[24:41] 
[24:41] si  no  se  salió  entonces  también  podemos
[24:43] 
[24:43] poner  en  duda  que  sea  la  forma  que  la
[24:45] 
[24:45] NASA  dice  que  sea  porque  si  no  se  salió
[24:47] 
[24:47] cómo  sabes  que  de  form  cómo  sabes  cuál
[24:49] 
[24:49] es  y  cómo  salían  las  películas  antes  de
[24:51] 
[24:51] que  fueran  es  decir  antes  de  sacarse  la
[24:54] 
[24:54] fotografía  de  la  Blue  Marvel  Cómo  podía
[24:57] 
[24:57] salir  el  mismo  modelo  de  tierra  esférica
[24:59] 
[24:59] por  universal  pitus  etcétera  etcétera
[25:01] 
[25:01] Cómo  sabían  ya  PR  Hoy  hay  satélites  en
[25:05] 
[25:05] directo  desde  el  espacio  Direct  no  no  en
[25:09] 
[25:09] directo  no  hay  lo  que  ellos  te  dicen  que
[25:11] 
[25:11] hay  es  por  ejemplo  hay  cuatro  satélites
[25:15] 
[25:15] que  supuestamente  están  en  una  órbita  a
[25:18] 
[25:18] un  millón  de  kilómetros  lo  cual  es
[25:21] 
[25:21] bastante  claro  and  anda  a  comprobarlo
[25:24] 
[25:24] and
[25:25] 
[25:25] comprobarlo  este  es  como  Papá  Noel  viste
[25:27] 
[25:27] no  pero  si  vos  te  quedas  despierto  No
[25:29] 
[25:29] viene  Bueno  Este  pero  bueno  Así  así  así
[25:32] 
[25:32] tratan  a  la  gente  este  claro  es  es  un
[25:34] 
[25:34] lavadero  de  dinero  tan  grande  tan
[25:36] 
[25:36] abismal  y  con  tan  poco  esfuerzo  que  no
[25:39] 
[25:39] es  que  solamente  nosotros  podemos  hacer
[25:41] 
[25:41] eso  no  lo  puede  hacer  otra  persona
[25:42] 
[25:42] entonces  supuestamente  la  tierra
[25:44] 
[25:44] esférica  dentro  del  sistema  solar  hay
[25:46] 
[25:47] dos  zonas  que  ellos  denominan  las  zonas
[25:49] 
[25:49] lorange  l1  y  L2  que  los  denominan
[25:52] 
[25:52] parking  zones  o  sea  es  como  si  FES  un
[25:54] 
[25:54] estacionamiento  Ellos  dicen  que  en  esa
[25:56] 
[25:56] zona  está  la  gravedad  ea  para  que  vos
[25:59] 
[25:59] pongas  un  objeto  y  quede  para  siempre
[26:01] 
[26:01] así  como  lo  estás  escuchando  esa  cara
[26:03] 
[26:03] que  vos  ponés  es  la  que  pone  cualquiera
[26:05] 
[26:05] entonces  mandan  un  satélite
[26:07] 
[26:07] supuestamente  lo  ponen  lo  estacionan  ahí
[26:10] 
[26:10] ese  satélite  es  un  satélite  telescopio
[26:12] 
[26:12] entonces  vos  tenés  por  ejemplo  Los
[26:13] 
[26:13] japoneses  tienen  el  himawari  que
[26:16] 
[26:16] significa  la  este  la  flor  del  sol  creo
[26:20] 
[26:20] que  la
[26:21] 
[26:21] traducción  los  rusos  tienen  el  Electra  y
[26:24] 
[26:24] los  norteamericanos  tienen  uno  que  llama
[26:27] 
[26:27] Epic  disco
[26:28] 
[26:28] no  tienen  esos  tres  satélites  que  están
[26:30] 
[26:30] fijos  en  esa  órbita  a  un  millón  de
[26:32] 
[26:32] kilómetros  y  que  cada  10  minutos  toman
[26:36] 
[26:36] una  fotografía  y  la  envían  a  tierra  no
[26:39] 
[26:39] es  en  tiempo  real  como  video  claro  hubo
[26:42] 
[26:42] gente  que  entró  a  los  servidores  porque
[26:44] 
[26:44] vos  podés  entrar  a  los  servidores  y  en
[26:46] 
[26:46] los  servidores  lo  que  te  encontrás  es
[26:47] 
[26:47] que  hay  un  prem  modelo  así  parecido  a  lo
[26:49] 
[26:49] que  mostré  la  patente  que  se  ve  con  las
[26:51] 
[26:51] líneas  negras  y  blancas  hay  un
[26:53] 
[26:53] premoldeado  de  la  tierra  esférica  y  lo
[26:55] 
[26:55] que  se  hace  Es  un  mapeo  que  va  todo  por
[26:59] 
[26:59] capas  Entonces  en  realidad  lo  que  esos
[27:01] 
[27:01] 10  minutos  lo  que  está  tardando  lo  más
[27:03] 
[27:03] probable  es  de  que  todo  lo  que  es  el
[27:05] 
[27:05] Sistema
[27:06] 
[27:06] Meteorológico  real  que  sí  opera  en
[27:08] 
[27:08] tiempo  real  todos  los  dopler  las  antenas
[27:11] 
[27:11] los  Globos  aerostáticos  que  se  mandan  a
[27:12] 
[27:12] diario  para  medir  la  temperatura  esas
[27:14] 
[27:14] imágenes  que  se  ven  en  los  noticieros  de
[27:16] 
[27:16] las  nubecitas  que  hacen  Y  se  repite
[27:18] 
[27:18] viste  son  3  segundos  que  dura  Nada  más
[27:20] 
[27:20] estamos  en  el  2024  3  segundos  que  se
[27:22] 
[27:22] repite  el  frame  viste  Pero  bueno  toda
[27:24] 
[27:24] esa  información  se  compagina  y  se  pega
[27:27] 
[27:27] en  un  premod  de  tierra  e  férica  y  eso  lo
[27:30] 
[27:30] que  se  muestra  que  vos  puedes  hoy  en  día
[27:32] 
[27:32] entrar  y  bajarte  no  tenemos  un  vdeo  en
[27:35] 
[27:35] tiempo  real  hubo  gente  que  dijo  escame
[27:37] 
[27:37] con  el  dinero  que  se  generaría  a  nivel
[27:39] 
[27:39] publicitario  vas  a  la  luna  Viste  que
[27:41] 
[27:41] ahora  llegó  a  China  con  la  Chan  6
[27:44] 
[27:44] este  ló  la  otra  que  no  me  acuerdo  có  se
[27:47] 
[27:47] audacity  esta  alguna  que  vaya  colo  una
[27:51] 
[27:51] cámara  desde  la  luna  filmando  la  tierra
[27:54] 
[27:54] 24  horas  lo  Pon  en  un  canal  de  YouTube
[27:56] 
[27:56] lo  llenas  de  publicidad
[27:58] 
[27:58] cómo  puede  ser  que  en  el  año  69  se  filmó
[28:01] 
[28:01] en  directo  y  en  color  y  en  el  2024  no
[28:05] 
[28:05] tenemos  una  cámara  que  enfoque  desde  la
[28:07] 
[28:07] Tierra  desde  afuera  es  como  viste  es
[28:10] 
[28:10] como  anti  antim  marketing  la  NASA  es
[28:14] 
[28:14] como  una  especie  de  empresa  que  va  para
[28:16] 
[28:16] atrás  tecnología  aeronáutica  cruzamos  el
[28:19] 
[28:19] Atlántico  Pero  bueno  destruimos  el  avión
[28:21] 
[28:21] en  Brasil  y  ya  no  podemos  volver  porque
[28:22] 
[28:22] destruimos  la  tecnología  no  O  sea  si  vos
[28:24] 
[28:24] vas  una  vez  vas  dos  vas  tres  vas  cco  vas
[28:26] 
[28:26] seis  la  vas  mejorando  se  abarata  el
[28:28] 
[28:28] costo  seguí  yendo  no  O  sea  y  la  lo
[28:31] 
[28:31] lógico  se  abarata  el  costo  y  todo  lo
[28:33] 
[28:33] contrario  ellos  siempre  pone  más  pegas
[28:35] 
[28:35] por  qué  pone  más  pegas  porque  ahora
[28:36] 
[28:36] tenemos  más  tecnología  y  ahora  cazarlos
[28:38] 
[28:38] es  mucho  más  fácil  y  tendrás  ahí  las
[28:41] 
[28:41] imágenes  y  por  eso  deberías  de  empezar  a
[28:42] 
[28:42] poner  ya  las  imágenes  de  de  de  las
[28:44] 
[28:44] cazadas  porque  es  que  lo  cierto  iru  Es
[28:47] 
[28:47] que  las  imágenes  Ahora  cuando  vemos  lo
[28:50] 
[28:50] que  presentaron  como  real  en  la  época
[28:52] 
[28:52] tío  tú  con  papel  machel  lo  hacías  mejor
[28:55] 
[28:55] tío  es  que  es  malísimo  es  malísimo  hoy
[28:58] 
[28:58] en  día  nos  damos  cuenta  de  que  es  una
[28:59] 
[28:59] burda  farsa  sabes  y  dices  tú  eso  se  lo
[29:01] 
[29:01] presentaron  a  todo  el  mundo  como  que  era
[29:03] 
[29:03] real  tú  mismo  acabas  de  ver  las  fotos  de
[29:05] 
[29:05] eso  pero  es  que  ver  eso  con  un  papel  por
[29:08] 
[29:08] detrás  haciendo  así  sabes  es  es  Es  como
[29:11] 
[29:11] sabes  insultar  a  nuestra  inteligencia  a
[29:13] 
[29:13] unos  niveles  loquísimos  Pon  la  Pon  la  47
[29:16] 
[29:16] de  esta  misma  no  sí  sí  sí  todo  de  esta
[29:18] 
[29:18] misma  en  la  47  lo  que  vemos  es  un  video
[29:21] 
[29:21] oficial  que  todavía  está  en  el  sitio  de
[29:23] 
[29:23] get  image  de  supuestamente  el  módulo  que
[29:27] 
[29:27] se  quedaba  este  en  órbita  esperando  en
[29:30] 
[29:30] la  Bueno  si  querés  sacar  el  sonido  ese
[29:32] 
[29:32] es  un  comentario  simplemente  que  hace
[29:33] 
[29:33] este  el  muchacho  que  lo  filmó  eso  que
[29:36] 
[29:36] vos  estás  viendo  Pedro  ahí  es  la  nave
[29:39] 
[29:39] que  te  mostré  en  la  foto  que  se  le  rompe
[29:41] 
[29:41] la
[29:43] 
[29:43] antena  en  vivo  o  sea  es  una  maqueta  eso
[29:48] 
[29:48] que  se  le  rompe  la  antena  Mira  atento
[29:50] 
[29:50] atento  mira  pero  ahí  no  hay  gravedad
[29:51] 
[29:51] supuestamente  no  chupa  tres  huevos  la
[29:54] 
[29:54] gravedad  se  le  rompe  una  antena  mientras
[29:55] 
[29:55] que  está  girando  esos  una  maqueta  no  hay
[29:58] 
[29:58] gravedad  como  vos  decís  el  movim  se
[30:01] 
[30:01] supone  que  no  habría  resistencia  claro
[30:02] 
[30:03] eso  es  lo  que  ellos  te  cuentan  es  lo
[30:04] 
[30:04] mismo  que  Pedro  hay  cosas  que  que  son
[30:06] 
[30:06] cosas  que  que  no  nos  paramos  a
[30:07] 
[30:07] preguntarnos  ahora  miras  esto  y  ves  que
[30:09] 
[30:09] es  Ultra  falso  pero  te  te  quedas
[30:11] 
[30:11] preguntándote  algunas  cosas  que  antes
[30:14] 
[30:14] dices  tú  [ __ ]  No  me  no  me  paraba  a
[30:16] 
[30:16] pensar  en  esto  ahora  enséñales
[30:18] 
[30:18] exactamente  y  esto  supuestamente  desde
[30:19] 
[30:19] Dónde  estaba  grabado  eso  estaba  cuando
[30:22] 
[30:22] ellos  aterrizan  en  la  luna  ellos  llevan
[30:23] 
[30:23] dos  módulos  el  lem  que  es  el  que
[30:26] 
[30:26] aterriza  que  es  ese  papel  maet  y  por  eso
[30:28] 
[30:28] te  dicen  que  bueno  puede  ser  no  de  papel
[30:30] 
[30:30] maet  puede  tener  esa  forma  porque  el
[30:31] 
[30:32] espacio  está  vacío  no  hay  resistencia
[30:34] 
[30:34] aeron  bl  Bla  Igual  yo  ahí  no  me  subo  ni
[30:37] 
[30:37] loco  tenían  que  pasar  tres  días  no  tiene
[30:39] 
[30:39] ni  baño  eso  no  pero  es  verdad
[30:41] 
[30:41] supuestamente  cagaban  en  un  pañal  la
[30:43] 
[30:43] dejaron  en  la  luna  no  entraban  esto  real
[30:46] 
[30:46] claro  esto  es  real  no  te  estoy  diciendo
[30:48] 
[30:48] un  bazo  es  así  o  sea  es  una  locura  vos
[30:50] 
[30:50] pensas  que  el  Apolo  1  los  tres
[30:52] 
[30:52] astronautas  de  lao  1  murieron
[30:54] 
[30:54] incendiados  en  su  propia  cabina  por
[30:56] 
[30:56] quejarse  ante  las  autoridades  de  la  fe
[31:00] 
[31:00] de  decir  esto  Esto  no  puede  llegar  ni  a
[31:02] 
[31:02] la  esquina  Yo  no  me  quiero  subir  más  a
[31:04] 
[31:04] esta  nave  y  fueron  los  más  críticos  y
[31:06] 
[31:06] los  prend  supuestamente  se  prendió  fuego
[31:09] 
[31:09] la  cabina  con  los  tres  adentro  y  la
[31:10] 
[31:10] Puerta  cerrada  la  familia  la  fecha  de
[31:13] 
[31:13] hoy  que  sigue  viva  sus  hijos  siguen
[31:14] 
[31:14] denunciando  que  fue  un  asesinato  y  en
[31:16] 
[31:16] ese  mismo  momento  el  perito  oficial  que
[31:19] 
[31:19] había  puesto  el  gobierno  norteamericano
[31:21] 
[31:21] para  que  aprobara  el  presupuesto  de  la
[31:23] 
[31:23] NASA  de  las  misiones  este  Géminis  Apolo
[31:26] 
[31:26] y  demás  Ronald  varon
[31:28] 
[31:28] Mira  qué  casualidad  y  esto  Esto  está
[31:30] 
[31:30] como  te  digo  todo  documentado  el  tipo  el
[31:33] 
[31:33] día  anterior  a  que  a  que  fuera  a  la
[31:36] 
[31:36] corte  a  presentar  ese  peritaje  el  cual
[31:39] 
[31:39] obviamente  negaba  absolutamente  por  la
[31:42] 
[31:42] seguridad  de  la  vida  de  cualquiera
[31:43] 
[31:43] llevar  a  cabo  el  programa  Polo  eh  el  día
[31:46] 
[31:46] anterior  estaba  con  su  mujer  y  sus  dos
[31:49] 
[31:49] hijos  en  un  auto  de  golpe  una  barrera  de
[31:54] 
[31:54] tren  en  un  recorrido  que  él  hace  a  su
[31:56] 
[31:56] casa  una  barrera  de
[31:58] 
[31:58] que  no  funcionaba  hacía
[32:00] 
[32:00] años  baja  la  Barrera  Viene  un  tren  y  un
[32:04] 
[32:04] auto  de  atrás  lo  empuja  y  los  mata  los
[32:06] 
[32:06] cuatro  Sabes  de  dónde  venía  el  tren  de
[32:09] 
[32:09] un  depósito  de  la  NASA  Y  eso  es  historia
[32:12] 
[32:12] oficial
[32:13] 
[32:13] ehow  después  vinieron  las  demás  millones
[32:16] 
[32:16] Apolo  hasta  que  llega  el  Apolo  11  y  yo
[32:18] 
[32:18] creo  que  Enrique  que  es  un  experto  en
[32:19] 
[32:19] primado  negativo  el  que  mejor  cuenta  lo
[32:22] 
[32:22] que  le  puede  pasar  a  un  astronauta  que
[32:24] 
[32:24] se  niega  eso  es  capricornio  un  es  que
[32:26] 
[32:26] eso  es  de  principio  primado  negativo  de
[32:29] 
[32:29] cómo  además  los  astronautas  no  les  dejan
[32:31] 
[32:31] Saber  esto  hasta  el  último  momento
[32:34] 
[32:34] cuando  van  a  subir  es  cuando  en  esa
[32:36] 
[32:36] película  le  dicen  bueno  Esto  es  la  hora
[32:38] 
[32:38] de  la  verdad  y  los  hacen  entrar  en  el
[32:40] 
[32:40] plató  y  le  dicen  mirar  no  vamos  a  ir
[32:44] 
[32:44] esto  es  una  representación  de  televisión
[32:45] 
[32:45] y  claro  ellos  se  rebotan  y  dicen  yo  no
[32:48] 
[32:48] voy  a  participar  en  esto  me  entrené  para
[32:50] 
[32:50] subir  ahí  y  ahora  me  estáis  diciendo  que
[32:52] 
[32:52] que  somos  actores  sabes  y  toda  la
[32:54] 
[32:54] película  va  de  como  eses  se  escapan  y
[32:56] 
[32:56] muchos  mueren  tal  cual  como  murieron  los
[32:58] 
[32:58] que  protestaron  otra  otra  cosa  que
[33:00] 
[33:00] deberías  de  preguntarte  Pedro  ahora  que
[33:01] 
[33:01] dijiste  Esa  reflexión  del  vacío  nosotros
[33:04] 
[33:04] tenemos  experimentos  y  pruebas  empíricas
[33:06] 
[33:06] de  que  si  tú  metes  la  en  en  una  jarra
[33:10] 
[33:10] completamente  cerrada  metes  las  plantas
[33:14] 
[33:14] se  hace  Exactamente  igual  que  que  lo  que
[33:16] 
[33:16] estamos  viviendo  nosotros  aquí  la
[33:18] 
[33:18] fotosíntesis  y  se  forma  un  microclima  y
[33:21] 
[33:21] sobrevive  todo  ahí  en  un  ámbito  cerrado
[33:24] 
[33:24] tú  ahora  plantéate  esto  si  está  vacío  el
[33:27] 
[33:27] espacio  se  forman  las  plantas  qué  crees
[33:29] 
[33:29] Una  bioesfera  digamos  exo  un  biodomo  en
[33:32] 
[33:32] realidad  un  biodomo  pero  tendría  pero
[33:33] 
[33:33] Pero  estaría  no  estaría  vacío  no  no  le
[33:36] 
[33:36] metes  le  metes  el  agua  le  metes  las
[33:37] 
[33:37] plantas  le  metes  la  tierra  claro  y
[33:39] 
[33:39] entonces  luego  se  autorregula  y  se  forma
[33:41] 
[33:41] un  ecosistema  pero  hace  falta  oxígeno
[33:42] 
[33:42] dentro  No  pues  lo  cierras  y  lo  formas
[33:44] 
[33:44] las  plantas  hermano  va  todo
[33:47] 
[33:47] cíclico  No  No  Y  además  esto  mismo  que
[33:49] 
[33:49] vos  estás  diciendo  para  que  no  pongas
[33:51] 
[33:51] esa  cara  porque  está  bien  el  tema  el
[33:53] 
[33:53] tema  se  pero  si  le  quitas  el  oxígeno
[33:55] 
[33:55] incluso  también  se  desarrolla  no  pas  yo
[33:58] 
[33:58] Teo  esta  pregunta  vamos  lo  que  él  dice
[33:59] 
[33:59] es  el  biodomo  no  agarras  creas  un
[34:02] 
[34:02] contenedor  en  este  caso  de  vidrio  sí
[34:04] 
[34:04] porque  tiene  que  entrar  la  luz  del  Sol  y
[34:06] 
[34:06] se  empieza  a  generar  humedad  se  empieza
[34:07] 
[34:07] a  generar  oxígeno  empieza  a  crecer  Hay
[34:09] 
[34:09] vida  pero  si  yo  rompo  ese  contenedor  yo
[34:13] 
[34:13] lo  rompo  qué  pasa  con  el  gas  que  está
[34:14] 
[34:14] ahí  adentro  Se  va  se  va
[34:18] 
[34:18] Entonces  nosotros  tenemos  presión
[34:21] 
[34:21] atmosférica  estamos  todos  de  acuerdo
[34:23] 
[34:23] nuestro  mundo  tiene  presión  atmosférica
[34:25] 
[34:25] Sí  cómo  puede  existir  presión
[34:29] 
[34:29] atmosférica  si  el  vacío  del  espacio  está
[34:32] 
[34:32] vacío  O  sea  imagínate  generar  presión
[34:35] 
[34:35] atmosférica  en  una  cacerola  donde  ponés
[34:37] 
[34:37] a  herir  agua  pero  sin  tapa  necesitas  un
[34:40] 
[34:40] sistema  cerrado  para  que  haya  presión  es
[34:42] 
[34:42] algo  que  es  ciencia  segunda  es  empírico
[34:45] 
[34:45] segund  le  Segunda  ley  de  la
[34:46] 
[34:46] termodinámica  es  ley  de  entropía  si  yo
[34:49] 
[34:49] tengo  un  sistema  de  alta  presión  se  va  a
[34:52] 
[34:52] equilibrar  automáticamente  al  sistema  de
[34:54] 
[34:54] baja  presión  en  el  modelo  eliocentrico
[34:56] 
[34:56] el  espacio  no  solamente  tiene  presión
[34:58] 
[34:58] negativa  sino  que  a  su  vez  es  bueno
[35:01] 
[35:01] infinitamente  enorme  no  sabemos  qué
[35:03] 
[35:03] tamaño  tiene  Pero  lo  que  sí  sabemos  en
[35:05] 
[35:05] ese  modelo  es  que  la  tierra  esférica  es
[35:07] 
[35:07] este
[35:08] 
[35:08] puntito  en  esta  sala  que  tenemos
[35:12] 
[35:12] solamente  30  40  kmr  de  atmósfera  que  es
[35:15] 
[35:15] esa  capa  azul  que  mencionaba  William
[35:16] 
[35:16] schner  que  está  con  presión  sin  ningún
[35:20] 
[35:20] tipo  de  contenedor  no  hay  Barrera
[35:22] 
[35:22] contenedor  la  gravedad  que  muchas  veces
[35:24] 
[35:24] se  cita  para  situar  no  bueno  es  que  hay
[35:27] 
[35:27] un  gradiente  de  gravedad  la  gravedad  es
[35:29] 
[35:29] la  que  atrae  los  gases  mentira  yo  agarro
[35:32] 
[35:32] acá  ahora  abro  una  garrafa  con  gas  y  el
[35:34] 
[35:34] gas  empieza  expandirse  para  todas  las
[35:36] 
[35:36] direcciones  No  hay  ninguna  gravedad  que
[35:37] 
[35:37] lo  mantenga  lo  que  lo  mantiene  en
[35:39] 
[35:39] nuestro  suelo  son  los  cambios  térmicos
[35:41] 
[35:42] de  temperatura  etcétera  etcétera  y  la
[35:43] 
[35:43] presión  Entonces  nosotros  Yo  no  te  estoy
[35:47] 
[35:47] diciendo  hay  un  contenedor  visible  con
[35:48] 
[35:48] una  cúpula  que  yo  puedo  ir  y  golpearla
[35:51] 
[35:51] pero  evidentemente  abogamos  más  para  lo
[35:53] 
[35:53] que  es  un  modelo  electromagnético  donde
[35:55] 
[35:55] Sí  hay  un  sistema  cerrado  toroidal  así
[35:57] 
[35:58] técnicamente  llama  toroidal  este  pero  lo
[36:00] 
[36:00] que  podemos  deducir  es  que  estamos  en  un
[36:03] 
[36:03] sistema  cerrado  que  no  puede  haber  vos
[36:05] 
[36:05] imagínate  el  equilibrio  que  debería
[36:08] 
[36:08] tener  a  nivel  este  termodinámico  cuando
[36:11] 
[36:11] supuestamente  todos  los  días  están
[36:13] 
[36:13] saliendo
[36:15] 
[36:15] cohetes  que  rompen  ese  equilibrio  porque
[36:18] 
[36:18] estás
[36:18] 
[36:18] perforando  la  capa  de  atmosférica  pero
[36:23] 
[36:23] ese  contenedor  de  presión  sería  la
[36:25] 
[36:25] atmósfera  no  entiendo  Claro  tú  En  una
[36:28] 
[36:28] olla  presión  cuando  cuando  preparas  las
[36:30] 
[36:30] cosas  para  que  haya  presión  tienes  que
[36:31] 
[36:31] cerrarla  si  no  no  hay  esa  presión  la
[36:34] 
[36:34] atmósfera  es  un  gas  nada  más  no  no  hace
[36:36] 
[36:36] no  es  como  el  humo  que  vos  tenés  ahí
[36:38] 
[36:38] largando  de  tu  boca  eso  es  la  atmósfera
[36:40] 
[36:40] si  vos  abrís  la  boca  se  va  el  humo
[36:42] 
[36:42] entonces  necesitas  un  sistema  cerrado
[36:44] 
[36:44] para  que  haya  presión  en  la  tierra  hay
[36:45] 
[36:45] presión  y  eso  es  algo  que  ellos  no
[36:47] 
[36:47] pueden  demostrar  en  laboratorio  nosotros
[36:48] 
[36:48] Sí  eso  es  algo  que  es  empírico  Y  aunque
[36:50] 
[36:50] por  mucho  que  ellos  se  sabes  traten  de
[36:52] 
[36:52] decir  no  pero  es  que  es  por  la  gravedad
[36:55] 
[36:55] son  historias  lo  único  que  se  puede
[36:56] 
[36:56] demostrar  en  laboratorio  es  que  si
[36:58] 
[36:58] quieres  presión  tiene  que  ser  un  sistema
[36:59] 
[37:00] cerrado  vale  Pero  a  qué  punto  tratan  de
[37:01] 
[37:01] llegar  o  sea  que  hay  algo  que  lo  recubre
[37:03] 
[37:03] todo  que  es  impenetrable  exente  exacto
[37:06] 
[37:06] no  se  puede  salir  de  aquí  tío  Mira  la
[37:08] 
[37:08] tierra  es  plana  estacionaria  y  un  por
[37:09] 
[37:09] encima  no  puede  salir  buen  No  seas  tan
[37:11] 
[37:11] No  seas  tan  No  seas  tan
[37:14] 
[37:14] directo  para  un  poquito  para  para  que
[37:17] 
[37:17] demasiado  fuerte  esto  eh  No  yo  creo  que
[37:20] 
[37:20] tal  vez  porque  sé  que  que  se  fue  un
[37:22] 
[37:22] poquito  de  de  lado  pero  hay  cuatro
[37:26] 
[37:26] operaciones  porque  también  algo  que
[37:28] 
[37:28] coincidimos  con  Enrique  y  con  muchos
[37:30] 
[37:30] compañeros  como  los  hermanos  varea  y
[37:32] 
[37:32] demás  es  que  nos  gusta  venir  con  pruebas
[37:34] 
[37:34] O  sea  que  la  gente  que  nos  está
[37:36] 
[37:36] escuchando  se  enoje  con  los  argumentos
[37:38] 
[37:38] no  no  se  enoje  ni  con  ilulu  ni  con
[37:40] 
[37:40] Enrique  ni  con  Pedro  por  traer  no  este
[37:42] 
[37:42] que  de  última  pongan  a  prueba  ellos
[37:45] 
[37:45] mismos  porque  lo  que  nosotros  mostramos
[37:46] 
[37:47] acá  es  lo  que  ellos  pueden  encontrar  si
[37:49] 
[37:49] vos  abrís  el  otro
[37:50] 
[37:50] PDF  y  te  vas  a  la
[37:53] 
[37:53] 96  ahí  tenés  a  nivel
[37:58] 
[37:58] histórica  lo  que  intentaron  hacer  antes
[38:01] 
[38:01] de  la  creación  de  lo  que  fue  digamos  las
[38:03] 
[38:03] agencias  espaciales  como  método  de
[38:06] 
[38:06] control  Si  se  quiere  como  para  decir
[38:09] 
[38:09] mira  cualquiera  que  quiera  experimentar
[38:11] 
[38:11] con  el  espacio  exterior  va  a  tener  que
[38:12] 
[38:12] pedirnos  permisos  a  nosotros  cuál  me
[38:14] 
[38:14] dijiste  96  96  Aquí  lo  tengo  la  primera
[38:18] 
[38:18] después  de  la  Segunda  Guerra  Mundial  la
[38:20] 
[38:20] primera  operación  que  se  hizo  fue  la
[38:22] 
[38:22] operación  High  jamp  y  hay  que  detenerse
[38:23] 
[38:23] en  los  títulos  salto  profundo  Si  se
[38:26] 
[38:26] quiere  salto  alto  no  de  de  dónde  uno  iba
[38:28] 
[38:28] a  saltar  o  sea  para  ir  a  la  antártida
[38:30] 
[38:30] ibas  a  saltar  de  algún  lado  ahora  Claro
[38:32] 
[38:32] en  un  modelo  entre  comillas  tierra  plana
[38:36] 
[38:36] siempre  te  preguntan  Dónde  está  el  borde
[38:37] 
[38:37] Por  qué  no  vas  al  borde  y  saltas  y  te
[38:39] 
[38:39] caes  al  espacio  no  un  poco  este  alineado
[38:42] 
[38:42] el  comentario  pero  se  entiende  porque  es
[38:44] 
[38:44] el  concepto  que  nos  metieron  esta  fue  la
[38:46] 
[38:47] cuestión  de  cuando  Richard  berd  va  El
[38:50] 
[38:50] almirante  Richard  berd  va  a  esta
[38:52] 
[38:52] expedición  con  vos  pensás  que  esa
[38:54] 
[38:54] operación  de  High  shamp  es  donde  llevan
[38:55] 
[38:55] todos  los  cruceros  los  portavión
[38:57] 
[38:58] donde  dicen  que  ahí  podía  haber  quedado
[39:00] 
[39:00] restos  de  las  jerarquías  nazis  Y
[39:02] 
[39:02] entonces  había  que  ir  preparado  por  las
[39:05] 
[39:05] dudas  que  los  dos  submarinos  que  se
[39:06] 
[39:06] habían  escapado  atacaran  y  van  con  una
[39:09] 
[39:09] flota  como  para  encontrarse  con  no  sé
[39:10] 
[39:11] este  no  sé  que  tendrían  en  la  mente  con
[39:13] 
[39:13] lo  que  se  iban  a  encontrar  pero  hasta
[39:14] 
[39:14] ese  momento  la  zona  antártica  había  sido
[39:17] 
[39:17] este  explorada  solamente  por  un  noruego
[39:20] 
[39:20] me  parece  en  el  año  1800  y  pico  y
[39:22] 
[39:22] algunos  rusos  pero  muy  ahí  en  la  en  la
[39:24] 
[39:24] costa  después  de  que  hacen  esa
[39:27] 
[39:27] expedición  hacen  la  operación  Deep
[39:29] 
[39:29] freeze  en  1955  frío  profundo  en  el  cual
[39:32] 
[39:32] intentan  adentrarse  y  decir  Bueno  vamos
[39:34] 
[39:34] a  tratar  de  atravesar  la  antartida  y  se
[39:36] 
[39:36] dan  cuenta  que  es  imposible
[39:38] 
[39:38] climáticamente  es  imposible  incluso  la
[39:41] 
[39:41] tecnología  que  hoy  nosotros  tenemos  las
[39:43] 
[39:43] temperaturas  que  hacen  ahí  te  congelan
[39:44] 
[39:44] es  como  si  fuese  el  final  a  mí  me  gusta
[39:47] 
[39:47] verlo  así  sé  que  hay  gente  que  habla  de
[39:49] 
[39:49] otras  tierras  más  allá  de  la  Antártida
[39:50] 
[39:50] Pero  bueno  yo  todavía  no  vi  una  prueba
[39:52] 
[39:52] empírica  de  eso  Este  pero  pareciera  que
[39:55] 
[39:55] el  el  modelo  este  está  diseñado  como
[39:58] 
[39:58] para  que  toda  la  acción  se  desarrolle
[39:59] 
[39:59] acá  No  hay  donde  escaparse  digamos  ex  y
[40:03] 
[40:03] luego  de  eso  se  forma  la  Nasa  en  el  58
[40:05] 
[40:05] en  el  59  tratado  Antártico  ningún  civil
[40:09] 
[40:09] pisa  esta  Terra  Nadie  puede  venir  acá  a
[40:11] 
[40:11] hacer  ningún  tipo  de  investigación  por
[40:13] 
[40:13] su  cuenta  y  después  vienen  las  dos
[40:15] 
[40:15] operaciones  para  mí  más  voladoras  de
[40:17] 
[40:17] cabeza  que  son  la  Fish  bow  en  1962  y
[40:21] 
[40:21] tiene  su  equivalente  también  con  otro
[40:23] 
[40:23] nombre  los  rusos  porque  iban  trabajando
[40:25] 
[40:25] al  mismo  tiempo  que  es  la  operación
[40:28] 
[40:28] fishball  es  si  vos  retrocedes  a  la
[40:30] 
[40:30] lámina  95  y  le  ponés  Play  al  al  videito
[40:34] 
[40:34] del  avión  vas  a  ver  lo  que  hicieron  los
[40:38] 
[40:38] tipos  desde  un  avión  lanzaron
[40:40] 
[40:40] un  misil  con  una  cabeza  nuclear  que  las
[40:45] 
[40:45] empiezan  a  hacer  explotar  a  20  km  30  km
[40:47] 
[40:47] 50  km  a  la  a  la  izquierda  tenés  las
[40:50] 
[40:50] misiones  soviéticas  y  las  misiones
[40:52] 
[40:53] norteamericanas  clasificadas
[40:54] 
[40:54] oficialmente  tomado  de  Wikipedia  Esto  no
[40:56] 
[40:56] es  una  nuestra  fíjate  el  cohete  se  llama
[40:59] 
[40:59] Thor  que  es  el  que  con  el  martillo
[41:01] 
[41:01] supuestamente  rompe  el  Domo  y  Esas
[41:03] 
[41:03] últimas  explosiones  que  vos  ves  son  a  80
[41:05] 
[41:05] km  de  altura  y  fíjate  que  el  hongo
[41:08] 
[41:08] nuclear  se  empieza  a  expandir  en  forma
[41:10] 
[41:10] de  Dona  y  no  Sigue  avanzando  hacia
[41:13] 
[41:13] arriba  y  eso  fue  en  el
[41:16] 
[41:16] 62  después  de
[41:18] 
[41:18] esto  Estas  son  las  imágenes  oficiales  Sí
[41:21] 
[41:21] claro  oficial  cualquiera  las  puede
[41:22] 
[41:22] encontrar  Qué  curioso  que  le  ponen  Thor
[41:25] 
[41:25] al  cohete  Mira  vos  si  le  gusta  la
[41:27] 
[41:27] simbología  porque  le  podían  Haber  puesto
[41:29] 
[41:29] Pedro  no  Enrique  le  podí  Haber  puesto  no
[41:31] 
[41:32] vamos  a  ponerle  o  sea  acá  los  tipos  se
[41:34] 
[41:34] podían  haber  realmente  se  Podrían  haber
[41:36] 
[41:36] cargado  el  mundo  entero  estilo  diluvio  O
[41:40] 
[41:40] sea  quiero  decir  si  realmente  eso  rompía
[41:43] 
[41:43] y  generaba  algún  agujero  real  en  esa
[41:46] 
[41:46] famosa  capa  do  sono  el  oxígeno  hacía  y
[41:50] 
[41:50] cagamos  todo  en  el  en  el  mismo  instante
[41:53] 
[41:53] que  se  rompía  algo  í  arriba  después  de
[41:55] 
[41:55] esto  empieza  a  surgir  la  idea  con  el
[41:58] 
[41:58] tiempo  del  agujero  de  la  capa  Doo  porque
[42:00] 
[42:00] vos  te  tirá  des  obrante  y  Estos  tipos
[42:02] 
[42:02] hicieron  explotar  60  bombas  de  hidrógeno
[42:05] 
[42:05] calentaron  la  atmósfera  se  formó  un
[42:07] 
[42:07] espejo  se  dieron  cuenta  que  podían  hacer
[42:08] 
[42:09] rebotar  ondas  de  telecomunicación
[42:10] 
[42:10] después  apareció  Arthur  seclar  con  la
[42:12] 
[42:12] invención  de  los  satélite  viene  de  acá
[42:15] 
[42:15] pero  esto  para  qué  lo  hacían  con  qué  fin
[42:17] 
[42:17] tratar  de  romper  el  Domo  sal  tratar  de
[42:19] 
[42:19] salir  tratar  de  salir  para  un  lado
[42:21] 
[42:21] fueron  a  la  antárctica  Y  no  pudieron
[42:22] 
[42:22] salir  sin  tener  cohetes  ni  nada  para
[42:24] 
[42:24] salir  todavía  es  que  acá  porque  clar
[42:27] 
[42:27] pero  te  contaban  a  ti  una  historia  y
[42:29] 
[42:29] ellos  estaban  tratando  de  ver  la
[42:31] 
[42:31] realidad  ellos  ya  tienen  conocimiento
[42:34] 
[42:34] antiguo  ellos  ya  tienen  una  idea  de  que
[42:37] 
[42:37] no  se  puede  salir  pero  ellos  querían
[42:39] 
[42:39] ponerlo  a  prueba  exactamente  entiendes  o
[42:41] 
[42:41] sea  el  punto  es  después  de  vern  F  Brown
[42:44] 
[42:44] después  de  1945  está  la  operación
[42:47] 
[42:47] paperclip  no  solamente  Estados  Unidos
[42:49] 
[42:49] tiene  la  operación  paperclip  los  rusos
[42:51] 
[42:51] tienen  su  equivalencia  Lo  que  pasa  que
[42:53] 
[42:53] es  impronunciable
[42:54] 
[42:54] claro  la  entend  que  cuál  En  qué  consiste
[42:58] 
[42:58] se  reparten  entre  los  rusos  y  los
[43:00] 
[43:00] yanquis  se  reparten  los  científicos
[43:02] 
[43:02] nazis  y  ahí  es  donde  los  científicos
[43:04] 
[43:04] nazis  de  alta  calibre  van  y  este  no  voy
[43:07] 
[43:07] a  decir  fundan  pero  ayudan  a  crear  la
[43:10] 
[43:10] Cia  y  la  NASA  bernen  Von  Brown  el  padre
[43:13] 
[43:13] de  la  cohetería  este  alemana  que  creó  el
[43:16] 
[43:16] cohete  b2  es  el  que  encabezan  y  ponen  en
[43:20] 
[43:20] los  Estados  Unidos  en  la  NASA  es  el
[43:23] 
[43:23] padre  si  se  quiere  del  Saturno  5  ese
[43:26] 
[43:26] cohete  que  supuestamente  puso  el  hombre
[43:28] 
[43:28] en  la  luna  lo  curioso  es  que  bern  Von
[43:30] 
[43:30] Brown  en  el  77  cuando  antes  de  fallecer
[43:33] 
[43:33] los  últimos  4  años  a  su  secretaria  le
[43:36] 
[43:36] repetía  Karin  Rose  le  repetía  una  y  otra
[43:39] 
[43:39] vez  le  decía  primero  van  a  echarle  la
[43:43] 
[43:43] culpa  a  los  comunistas  de  que  son  el
[43:45] 
[43:45] enemigo  y  entonces  van  a  justificar
[43:47] 
[43:47] misiones  y  presupuestos  de  dinero  enorme
[43:50] 
[43:50] para  armarse  en  contra  de  los  comunistas
[43:52] 
[43:52] después  van  a  decir  que  son  los  países
[43:54] 
[43:54] del  Tercer  mundo  los  que  atentan  contra
[43:56] 
[43:56] la  seguridad  nacional  norteamericana  y
[43:58] 
[43:58] van  a  justificar  las  armas  con  eso  pero
[44:01] 
[44:01] después  van  a  decir  que  va  a  venir  una
[44:04] 
[44:04] invasión  extraterrestre  esto  en  el  74
[44:06] 
[44:06] palabras  de  fern  bombu
[44:08] 
[44:08] oficiales  dice  van  a  decir  que  vienen
[44:11] 
[44:11] los  extraterrestres  y  van  a  justificar
[44:13] 
[44:13] todo  un  circo  espacial  cuando  en
[44:15] 
[44:15] realidad  están  utilizando  operaciones
[44:17] 
[44:17] para  aquí  en  tierra  para  Guerras  en
[44:18] 
[44:18] tierra  pero  necesitan  tomar  los
[44:20] 
[44:20] presupuestos  que  se  lo  aprueben  en  el
[44:21] 
[44:21] congreso  y  es  todo  mentira  le  dice  no  va
[44:25] 
[44:25] a  haber  ninguna  invasión  extraterrestre
[44:27] 
[44:27] Y  eso  es  lo  que  después  se  conoce  como
[44:28] 
[44:28] el  proyecto  Blue  bein  y  lo  más  curioso
[44:30] 
[44:30] es  que  el  padre  del  Saturno  5  que  puso
[44:32] 
[44:32] el  hombre  en  la  luna  hoy  en  día  su  placa
[44:36] 
[44:36] de  muerte  en  el  cementerio  que  está  ahí
[44:38] 
[44:38] en  Estados  Unidos  no  dice  en  amada  en
[44:42] 
[44:42] honor  y  amor  tu  esposa  tus  hijos  te
[44:45] 
[44:45] quieren  werner  no  el  tipo  eligió  que
[44:48] 
[44:48] pusieran  Un  versículo  de  la  Biblia  que
[44:50] 
[44:50] es  salmo  191  que  dice  el  firmamento
[44:55] 
[44:55] anuncia  la  obra  del  creador  y  no  me
[44:58] 
[44:58] acuerdo  qué  más  la  mano  de  su  obra  o  sea
[45:01] 
[45:01] el  tipo  está  diciendo  que  hay  un
[45:02] 
[45:02] firmamento  y  que  este  mundo  está  creado
[45:04] 
[45:04] de  hecho  escribió  una  carta  al  sistema
[45:06] 
[45:06] educativo  de  California  diciendo  Yo  no
[45:09] 
[45:09] puedo  entender  có  hay  científicos  que
[45:12] 
[45:12] ciegamente  creen  en  átomos  que  jamás
[45:15] 
[45:15] vieron  y  que  jamás  podrán  ver  porque  no
[45:16] 
[45:16] existe  tal  cosa  como  una  partícula
[45:18] 
[45:18] llamada  átomo  y  sin  embargo  niegan  la
[45:22] 
[45:22] experiencia  que  nos  da  por  ejemplo
[45:24] 
[45:24] entender  el  mecanismo  del  ojo  humano
[45:26] 
[45:27] para  darse  cuenta  que  este  mundo  fue
[45:28] 
[45:28] creado  y  que  tiene  un  autor  o  sea  un
[45:30] 
[45:30] tipo  que  estaba  en  el  modelo  alocentrico
[45:32] 
[45:32] que  es  lo  más  ateo  Materialista  termina
[45:35] 
[45:35] sus  años  de  vida  fomentando  una  visión
[45:38] 
[45:38] creacionista  no  religiosa
[45:40] 
[45:40] institucionaliza  sio  digo  creacionista
[45:43] 
[45:43] en  el  sentido  de  que  estamos  en  un
[45:45] 
[45:45] sistema  creado  eso  sí  no  es  un  sistema
[45:47] 
[45:47] abierto  más  interesante  de  Bon  Brown  no
[45:49] 
[45:49] solamente  es  esto  trabajaba  para  nuestro
[45:52] 
[45:52] amigo  del  bigote  alemán  lo  traen  en  la
[45:54] 
[45:54] operación  paperclip  a  Estados  Unidos  es
[45:57] 
[45:57] el  padre  de  la  cohetería  cuando  había
[45:58] 
[45:58] matado  a  tantas  personas  con  los  cohetes
[46:00] 
[46:00] v2  y  así  a  los  ingleses  lanzándole
[46:02] 
[46:02] cohetes  allí  pero  ya  no  es  solo  ese
[46:04] 
[46:04] blanqueamientos  que  después  se  hizo  muy
[46:06] 
[46:06] amigo  de  Walt  Disney  y  fue  el  que  ayudó
[46:08] 
[46:08] a  fomentar  que  los  niños  vieran  la
[46:12] 
[46:12] carrera  espacial  y  lanzar  coget  como
[46:14] 
[46:14] algo  normal  serie  10  años  de  serie
[46:16] 
[46:16] televisiva  llam  y  tienes  las  yo  tengo
[46:18] 
[46:18] las  imágenes  siempre  las  presento  que
[46:20] 
[46:20] tiene  la  numerología  de  las  películas  y
[46:22] 
[46:22] todo  incluso  cuando  cuando  está
[46:23] 
[46:23] enseñando  la  estación  espacial  que
[46:25] 
[46:25] supuestamente  iban  a  crear  y  todo
[46:27] 
[46:27] y  está  con  con  Walt  Disney  y  los  dos
[46:30] 
[46:30] riéndose  enseñando  las  maquetas  y  todo
[46:32] 
[46:32] todo  lo  que  presentaron  después  como
[46:34] 
[46:34] como  real  avalando  el  modelo  heloc  y
[46:37] 
[46:37] acordate  que  bern  Von  Brown  escribe  un
[46:39] 
[46:39] libro  que  creo  que  se  llamaba  proyecto
[46:41] 
[46:41] Marte  no  me  acuerdo  si  el  título  oficial
[46:43] 
[46:43] pero  creo  que  era  proyecto  Marte  lo
[46:46] 
[46:46] escribe  vern  Von  Brown  proyecto  Marte  y
[46:50] 
[46:50] o  simplemente  Marte  y  creo  que  es  en  la
[46:52] 
[46:52] página  no  sé  si  162  una  de  esas  dice  que
[46:55] 
[46:55] en  el  futuro  humano  va  a  colonizar  Marte
[46:59] 
[46:59] y  el  jefe  de  la  primer  Colonia  se  va  a
[47:01] 
[47:01] llamar
[47:02] 
[47:02] elon  es  verdad  buenísimo  buenísimo  y  ahí
[47:06] 
[47:06] tienes  Alo  más  tú  qué  te  piensas  que  esa
[47:07] 
[47:08] gente  tan  grande  llega  ahí  de  casualidad
[47:09] 
[47:09] que  es  el  único  que  promociona  la
[47:11] 
[47:11] especie  porque  ir  Mart  es  como  un  arca
[47:14] 
[47:14] se  usa  sí  sí  no  lo  tengo  acá  en  el
[47:16] 
[47:16] powerp  pero  se  lo  vamos  a  dejar  al
[47:18] 
[47:18] editor  lo  tiene  lo  tiene  así  tran  eso
[47:19] 
[47:19] son  pruebas  que  te  vamos  a  pasar  Sí  sí
[47:21] 
[47:21] se  llama  ilon  Y  vos  pensá  que  ahí  lo  que
[47:23] 
[47:23] pasa  que  el  modelo  heliocéntrico  Tiene
[47:25] 
[47:25] mucha  simbología  religiosa  es  Es  como
[47:27] 
[47:27] una  adaptación  religiosa  de  la
[47:30] 
[47:30] antigüedad  a  la  modernidad  Por  qué
[47:32] 
[47:32] Porque  mira  tengo  este  Mouse  fíjate  la
[47:34] 
[47:35] forma
[47:57] 
[47:57] astronauta  dinosaurios  astronauta  es  lo
[47:58] 
[47:58] que  más  consume  en  película  serie  los
[48:00] 
[48:00] niños  todo  entonces  vos  tenés  la
[48:02] 
[48:02] simbología  antes  eran  los  ángeles  que
[48:03] 
[48:03] bajaban  del  cielo  con  alas  blancas  y
[48:05] 
[48:05] vestidos  blancos  ahora  ties  los
[48:07] 
[48:07] astronautas  que  bajan  de  blanco  te  bajan
[48:10] 
[48:10] de  blanco  igual  y  es  la  misma  historia
[48:12] 
[48:12] es  la  nueva  religión  como  la  gente  ya
[48:13] 
[48:13] estaba  perdiendo  la  fe  en  la  religión
[48:15] 
[48:15] normal  dijeron  esta  gente  hay  que
[48:17] 
[48:17] atraparla  y  vino  la  religión  del
[48:19] 
[48:19] cientificismo  Pero  antes  hablaron  de  un
[48:21] 
[48:21] creador  cuál  sería  el  creador  en  este
[48:23] 
[48:23] Modelo  Si  crees  Estoy  una  yahuasca  y  se
[48:25] 
[48:25] lo  preguntas
[48:27] 
[48:27] no  es  que  eso  es  el  misterio  sea  no  es
[48:29] 
[48:29] una  perspectiva
[48:31] 
[48:31] religiosa  no  creador  por  el  hecho  de  que
[48:34] 
[48:34] a  ver  vos  vos  entrás  a  esta  habitación
[48:37] 
[48:37] vos  creastes  vos  hiciste  ese  sillón  No
[48:41] 
[48:41] creo  que  seas
[48:42] 
[48:42] tapicero  podría  haberlo  intentado
[48:45] 
[48:45] hubiera  quedado  como  el  avión
[48:48] 
[48:48] ese  un  poquito  más  abollado  pero  bueno
[48:50] 
[48:51] vos  ves  el  sillón  entonces  tenés  dos
[48:52] 
[48:52] opciones  una  es  que  explotó  el  Big  Bang
[48:55] 
[48:55] y  terminó  formando  un  sillón  o  lo  otro
[48:57] 
[48:57] por  deducción  lógica  humana  que  alguien
[49:00] 
[49:00] creó  el  sillón  sí  Entonces  cuando  Esa  es
[49:02] 
[49:03] la  gr  es  y  es  es  ese  es  máximo  que  nos
[49:05] 
[49:05] podemos  acerar  una  incógnita  claro
[49:06] 
[49:06] cuando  cuando  tú  ves  algo  tan  complejo
[49:08] 
[49:08] como  el  cuerpo  humano  tan  complejo  como
[49:11] 
[49:11] la  tierra  cuando  ves  todos  estos
[49:13] 
[49:13] ecosistemas  que  al  final  estamos  todos
[49:15] 
[49:15] interaccionando  unos  con  otros  y  estamos
[49:17] 
[49:17] tan  desarrollados  te  das  cuenta  de  que
[49:19] 
[49:19] no  somos  fruto  del  Azar  como  nos  quieren
[49:21] 
[49:21] enseñar  que  hubo  una  explosión  y  de
[49:23] 
[49:23] repente  Se  juntaron  todas  las  piezas  y
[49:24] 
[49:24] formó  el  sofá  es
[49:27] 
[49:27] sabes  nunca  tú  nunca  dirías  [ __ ]
[49:29] 
[49:29] Cuántas  veces  tendría  que  explotar  cosas
[49:32] 
[49:32] para  que  quedara  tan  mallado  el  sofá
[49:34] 
[49:34] sabes  estadística  pero  aparte  del
[49:36] 
[49:36] científico  que  lo  dicen  hay  un  un
[49:38] 
[49:38] científico  no  me  acuerdo  el  nombre  que
[49:39] 
[49:39] dice  mira  creer  que  nuestro  mundo  se
[49:42] 
[49:42] produjo  por  aleatoriedad  es  como  pensar
[49:45] 
[49:45] que  en  una  fábrica  que  hay  tornillos
[49:48] 
[49:49] pinzas  tuercas  y  metal  pasa  un  tornado  y
[49:52] 
[49:52] termina  formando  un  boy  747  listo  para
[49:54] 
[49:54] despegar  claro  estadística  es  eso  No  no
[49:57] 
[49:57] total  estadísticamente  es  eso  milagroso
[49:59] 
[49:59] pero  es  el  gran  misterio  O  sea  a
[50:01] 
[50:01] nosotros  nos  metieron  en  la  cabeza  que
[50:02] 
[50:02] la  ciencia  lo  sabe  todo  entonces  la
[50:05] 
[50:05] ciencia  no  puede  no  responderte  y  hay
[50:07] 
[50:07] cosas  que  tenés  que  vivir  en  el  misterio
[50:09] 
[50:09] de  ahí  de  hecho  viene  la  palabra  no  el
[50:11] 
[50:11] mist  la  niebla  como  la  que  estás
[50:13] 
[50:13] lanzando  vos  Hay  cosas  que  para  poder
[50:15] 
[50:15] adentrarte  tenés  que  trans  tenés  que
[50:17] 
[50:18] dejar  de  ser  una  persona  del  corriente  y
[50:20] 
[50:20] pasar  a  ser  un  Místico  siempre  lo  dice
[50:23] 
[50:23] el  cabalista  este  Mario  sabá  no  que  dice
[50:25] 
[50:25] la  gente  no  quiere  la  verdad  la  gente
[50:27] 
[50:27] quiere  la  seguridad  y  el  Confort  yo
[50:29] 
[50:29] estoy  dispuesto  a  dar  mi  libertad  al
[50:31] 
[50:31] Estado  para  que  me  proporcione  seguridad
[50:33] 
[50:33] y  Confort  de  que  nadie  me  va  a  tocar  las
[50:34] 
[50:34] cosas  ahora  El  Místico  no  quiere  ni  la
[50:37] 
[50:38] seguridad  ni  el  Confort  El  Místico  si  se
[50:40] 
[50:40] tiene  que  ensuciar  y  no  estoy  diciendo
[50:41] 
[50:41] El  Místico  como  alguien  que  se  pone  una
[50:42] 
[50:42] toga  blanca  y  se  va  a  la  montaña  a
[50:43] 
[50:43] meditar  estoy  hablando  en  versión
[50:45] 
[50:45] moderna  Aquel  que  la  simbología  del
[50:48] 
[50:48] superhéroe  de  día  voy  al  trabajo  pero  de
[50:51] 
[50:51] noche  me  disfrazo  de  investigador  Si  se
[50:53] 
[50:53] quiere  me  siento  en  una  computadora  y
[50:55] 
[50:55] quiero  conocer  la  verdad  Quiero  conocer
[50:57] 
[50:57] la  verdad  del  mundo  es  lo  que  hacía
[50:58] 
[50:58] truman  este  cuando  está  en  la  película
[51:01] 
[51:01] que  esa  búsqueda  constante  te  va  a
[51:03] 
[51:03] llevar  a  problemas  Obviamente  que  te  L  y
[51:06] 
[51:06] vas  Siempre  vas  a  tener  un  velo  por
[51:08] 
[51:08] delante  por  eso  siempre  la  simbología  en
[51:10] 
[51:10] antigüedad  era  quitarse  el  velo  este  y
[51:12] 
[51:12] es  esa  Mística  es  ese  esa  neblina  que
[51:15] 
[51:15] tenés  que  atravesar  vos  No  sabés  que  hay
[51:16] 
[51:17] del  otro  lado  de  la  neblina  Ese  es  el
[51:18] 
[51:18] misterio  vos  querés  saber  quién  es  el
[51:20] 
[51:20] creador  no  lo  vas  a  encontrar  en  un
[51:22] 
[51:22] libro  no  lo  vas  a  encontrar  en  un
[51:24] 
[51:24] podcast  de  YouTube  ni  lo  vas  a  encontrar
[51:26] 
[51:26] este
[51:27] 
[51:27] en  ninguna  cuestión  del  mundo  material
[51:29] 
[51:29] porque  es  inmaterial  es  metafísico  Por
[51:31] 
[51:31] eso  Muchos  se  meten  con  hongos  con
[51:33] 
[51:33] ayahuasca  con  meditación  con  algo  que  le
[51:37] 
[51:37] expanda  la  conciencia  Tenés  que  ir  al
[51:39] 
[51:39] astral  no  no  puedes  quedarte  en  el  mundo
[51:41] 
[51:41] material  para  saber  cómo  se  fue  este  o
[51:44] 
[51:44] Quién  creó  esto  no  Cómo  fue  creado  sino
[51:46] 
[51:46] quién  lo  creó  este  o  quiénes  No  acá  no
[51:48] 
[51:48] estamos  poniendo  este  que  sea  uno  solo
[51:51] 
[51:51] lo  que  te  puedo  decir  es  que  me  gustaría
[51:53] 
[51:53] Por  eso  ahora  ahora  que  acabas  de  decir
[51:55] 
[51:55] eso  reconducir  porque  nos  va  a  llevar  a
[51:57] 
[51:57] esto  y  es  precisamente  una  de  las  cosas
[51:59] 
[51:59] que  también  la  gente  debe  de  preguntar
[52:00] 
[52:00] si  es  sencillo  es  tú  Cuando  entras  en  tu
[52:03] 
[52:03] coche  y  lo  ves  todo  arreglado  no  ves
[52:05] 
[52:05] todo  el  cableado  ni  todo  ni  todo  sabes
[52:07] 
[52:07] tenemos  ya  un  recorrido  cuando  tú  vas  a
[52:09] 
[52:09] una  casa  y  un  piso  nuevo  no  ves  el
[52:11] 
[52:11] corrugado  por  donde  metieron  los  cables
[52:13] 
[52:13] no  ves  la  fontanería  y  así  e  Por  qué
[52:16] 
[52:16] razón  en  la  Nasa  en  un  sitio  donde
[52:19] 
[52:19] puedes  estar  en  completo  Peligro  en  el
[52:20] 
[52:20] espacio  y  tienes  que  volver  a  aterrizar
[52:22] 
[52:22] puedes  llegar  a  temperaturas  muy  locas
[52:23] 
[52:23] etcétera  etcétera  tienen  todo  suelto  se
[52:25] 
[52:25] miran  todos  los  cables  está  todo  que
[52:27] 
[52:27] chocas  y  puedes  reventar  algo  que  puede
[52:29] 
[52:29] salvarte  la  vida  Sabes  es  algo  estúpido
[52:31] 
[52:31] ilógico  y  en  cambio  lo  hacen  y  aquí  van
[52:34] 
[52:34] vamos  a  ver  los  errores  sabes  bien  para
[52:37] 
[52:37] que  esto  Esto  es  una  de  las  pruebas
[52:38] 
[52:38] empíricas  que  nosotros  nos  hizo  ya  decir
[52:41] 
[52:41] Uy  Por  qué  falsean  vamos  a  verlas  Mira
[52:44] 
[52:44] página  carátula  21  del  de  del  que  es  los
[52:48] 
[52:48] efectos  visuales  del  anterior  no  no  el
[52:50] 
[52:50] que  tenés  puesto  ahí  me  parece  que  es  eh
[52:53] 
[52:53] A  ver  no  tiene  el  de  era  anterior  por
[52:56] 
[52:56] eso  era  era  otro  Power  este  te  lo  te  lo
[52:58] 
[52:58] muestro  para  que  simplemente  veas  no  la
[53:01] 
[53:01] ridiculez  de  los  cableados  que  a  veces
[53:04] 
[53:04] fallan  y  los  objetos  se  caen  primero  el
[53:06] 
[53:06] entorno  se  quieren  hacer  los  cool  vos
[53:08] 
[53:08] fíjate  en  las  películas  el  21  de  ahí  el
[53:11] 
[53:11] 21  tengo  lo  tengo  lo  tengo  adelante  bien
[53:13] 
[53:13] en  las  películas  por  lo  general  siempre
[53:14] 
[53:14] te  muestran  un  entorno  super  Clean  no
[53:17] 
[53:17] super  limito  obviamente  es  como  que  vos
[53:18] 
[53:19] agarres  y  digas  Sí  para  yo  para  poder
[53:21] 
[53:21] activar  el  limpia  palabrisa  tengo  que
[53:23] 
[53:23] salir  por  la  ventanilla  mientras  que
[53:24] 
[53:24] estoy  manejando  80  km  porh  como  una  cosa
[53:26] 
[53:26] rara  pero  algo  tienen  que  hacer  sobre
[53:28] 
[53:28] todo  por  las  caminatas  si  vos  ves  las
[53:30] 
[53:30] caminatas  espaciales  son  las  cosas  más
[53:32] 
[53:32] aburridas  que  encontras  el  primado
[53:34] 
[53:34] negativo  en  Los  Simpson  viste  cuando
[53:36] 
[53:36] cuando  dicen  este  Cómo  cómo  va  el
[53:39] 
[53:39] lanzamiento  no  sé  porque  todo  esto
[53:40] 
[53:40] equipo  lo  tenemos  para  medir  el  rating
[53:42] 
[53:42] televisivo  eso  lo  dicen  en  no
[53:45] 
[53:45] previamente  previamente  Bart  Simpson
[53:48] 
[53:48] haciendo  un  sapin  en  la  televisión  y  de
[53:50] 
[53:50] golpe  dice  no  otro  aburrido  lanzamiento
[53:52] 
[53:52] espacial  desenchúfalo  cámbialo  Sí  sí  y
[53:54] 
[53:54] todo  están  perdiendo  índices  de
[53:56] 
[53:56] audiencia  y  cuando  dicen  H  por  encima
[53:58] 
[53:58] acá  tor  nautas  van  a  mandar  sabes  dicen
[54:00] 
[54:00] un  estadístico  un  matemático  y  un  sabes
[54:03] 
[54:03] hombre  común  claro  al  final  al  final
[54:06] 
[54:06] tuvieron  que  mandar  al  hombre  común  para
[54:08] 
[54:08] que  hiciera  gracia  y  cogiera  un  poco  de
[54:10] 
[54:10] de  audiencia  porque  ya  la  estaban
[54:11] 
[54:11] perdiendo  Entonces  eso  mismo  ya  es  el
[54:13] 
[54:13] primado  negativo  que  veíamos  en  los  sson
[54:15] 
[54:15] ellos  mismos  saben  que  los  índices  de
[54:16] 
[54:16] audiencia  se  van  en  picado  ya  no  son
[54:18] 
[54:18] como  antes  y  por  eso  cada  vez  sale  una
[54:20] 
[54:20] historia  más  rambol  esca  como  que  vamos
[54:21] 
[54:22] a  ir  al  lado  oscuro  de  la  luna  a  sacar
[54:23] 
[54:23] ahí  pruebas  etcétera  etcétera  cosas  que
[54:25] 
[54:25] al  final  y  se  pasaron  poniendo  cables
[54:27] 
[54:27] parece  una
[54:29] 
[54:29] ferretería  Esto  no  es  nada  Estos  son
[54:31] 
[54:31] supuestamente  no  sé  15  módulos  así  todo
[54:33] 
[54:33] el  tiempo  y  los  tipos  yendo  para  un  lado
[54:35] 
[54:35] para  el  otro  y  que  bueno  si  le  pones
[54:37] 
[54:37] Play  Estos  son  simplemente  unos  fragmen
[54:40] 
[54:40] tios  de  cuando  quieren  dejar  objetos  ahí
[54:43] 
[54:43] medio  si  queres  sacarle  el  audio  Este
[54:46] 
[54:46] Estos  son  imágenes  oficiales  están
[54:47] 
[54:47] jugando  ahí  con  pequeños  juguetitos  y  de
[54:49] 
[54:49] golpe  pack  se  le  cae  dec  la  gravedad  Y
[54:51] 
[54:51] qué  pasó  y  se  hace  el  tonto  Y  mira  para
[54:53] 
[54:53] otro  lado  le  ves  las  expresiones
[54:54] 
[54:54] faciales  mira  mira  cómo  se  caía  te
[54:56] 
[54:56] quedas  después  viene  otra  ahí  de
[55:00] 
[55:00] golpe  la  cama  de  dormir  esa  parece  que
[55:02] 
[55:02] alguien  la  jala  de  arriba  pac  te  fijas  y
[55:06] 
[55:06] arriba  mira
[55:07] 
[55:07] mira  qué  pasa  Ahí  tenemos  más  fallos
[55:11] 
[55:11] Este  mira  el  robot  este  es  japonés  pum  y
[55:12] 
[55:12] se  cae  Uy  ahí  se  y  se  ven  Incluso  có  se
[55:16] 
[55:16] distorsiona  el  borrado  de  cable  y
[55:19] 
[55:19] después  tenés  al  astronauta
[55:21] 
[55:21] inglés  te  que  ahí  si  le  dejas  el  ruido
[55:25] 
[55:25] ahí  porque  estuvo  Pero  ahora  te  lo  voy  a
[55:27] 
[55:27] mostrar  mejor  pero  ahí  si  le  dejas  el
[55:28] 
[55:28] ruido  se
[55:30] 
[55:30] escucha  se  escucha  Cómo  se  se  le  se  le
[55:34] 
[55:34] suelta  en  el  anterior  Tienes  que  darle
[55:36] 
[55:36] más  Sí  a  ver  no  sé  si  lo  tiene  con  el
[55:37] 
[55:38] audio  original  creo  que  sí  a
[55:41] 
[55:41] ver  Perdón  quiero  fijarme  y  que  cambian
[55:43] 
[55:43] rápido  de  plano  no  sí  a  ver  no  no  tiene
[55:46] 
[55:46] una  música  este  no  importa  Este  después
[55:48] 
[55:49] te  lo  paso  con  el  audio  tenemos  vídeos
[55:51] 
[55:51] en  los  que  se  escucha  parte  hasta  el
[55:52] 
[55:52] sistema  Argos  como  le  dan  al  botón  y
[55:54] 
[55:54] porque  verás  que  que  es  tienen  patentado
[55:57] 
[55:57] también  el  sistema  de  cables  vamos  a  eso
[55:59] 
[55:59] y  esta  mujer  le
[56:01] 
[56:01] pusieron  no  no  19  pantallas  ahí  para
[56:04] 
[56:04] parecer  más  complexity  más  Exactamente
[56:07] 
[56:07] Bueno  eso  te  lo  muestro  simplemente  para
[56:09] 
[56:10] lo  que  decía  Enrique  no  esa
[56:11] 
[56:11] desorganización  que  es  parte  de  de  es
[56:13] 
[56:13] parte  de  un  guion  es  parte  de  un  guion
[56:15] 
[56:15] Pero  mira  a  nosotros  lo  que  más  nos
[56:17] 
[56:17] impactó  fue  Si  vas  a  la  en  orden
[56:19] 
[56:19] carátula  dos  la  NASA  tiene  un  sistema
[56:23] 
[56:23] que  hace  alusión  a  un  dios  griego  está
[56:25] 
[56:25] el  hijo  un  dios  griego  que  es  Argos
[56:27] 
[56:27] porque  siempre  utilizan  simbología  de
[56:29] 
[56:29] dioses  Apolo  Géminis  mercurio  No  nombre
[56:33] 
[56:33] de  las  mision  porque  es  la  nueva
[56:36] 
[56:36] religión  por  eso  están  haciendo  una
[56:38] 
[56:38] religión  pero  es  la  religión  del
[56:40] 
[56:40] cientificismo
[56:41] 
[56:41] utilizan  esos  nombres  de  hecho  antes  de
[56:44] 
[56:44] ayer  salía  una  noticia  oficial  en  los
[56:46] 
[56:46] periódicos  que  decía  que  la  NASA  está
[56:49] 
[56:49] cada  vez  más  lejos  de  volver  a  la  luna
[56:51] 
[56:51] con  las  misiones  artemis  y  decía  no
[56:55] 
[56:55] antes  así  título  decía  antes  con  las
[56:57] 
[56:57] misiones  Apolo  todo  era  más  fácil  pero
[57:00] 
[57:00] con  las  misiones  artemis  las  cosas  se
[57:01] 
[57:01] complican  o  casualidad  Apolo  hace
[57:04] 
[57:04] referencia  al  hombre  y  artemis  hace
[57:06] 
[57:06] referencia  a  la  mujer  porque  era
[57:08] 
[57:08] justamente  la  hermana  Entonces  están
[57:11] 
[57:11] constantemente  jugando  con  eso  el  sol  es
[57:14] 
[57:15] más  grande  y  es  el  que  da  la  vida  la
[57:17] 
[57:17] luna  es  más  pequeña  y  es  una  roca  inerte
[57:19] 
[57:19] eso  es  no  cientificismo  puro  que  lo  que
[57:22] 
[57:22] te  dicen  pero  a  su  vez  cuando  vos
[57:24] 
[57:24] preguntas  de  Cuál  es  el  material  más
[57:25] 
[57:25] abundante  de  la  luna  así  como  en  la
[57:28] 
[57:28] religión  el  la  mujer  está  hecha
[57:30] 
[57:30] supuestamente  la  costilla  del  hombre  la
[57:32] 
[57:32] luna  está  hecha  del  sol  porque  la  El
[57:34] 
[57:34] material  más  abundante  es  el  helio  3  o
[57:36] 
[57:36] sea  tres  veces  el  hombre  tres  veces  el
[57:39] 
[57:39] sol  dentro  de  la  luna  todao  esa
[57:41] 
[57:41] simbología  que  es  bastante  fina  está
[57:43] 
[57:43] presente  y  juegan  con  nuestro
[57:45] 
[57:45] subconsciente  como  aceptación  entonces
[57:48] 
[57:48] misiones  todos  los  nombres  las  misiones
[57:51] 
[57:51] de  la  NASA  ninguna  tiene  un  nombre
[57:52] 
[57:52] técnico  o  todas  son  nombres  de  dioses  lo
[57:55] 
[57:55] cual  bueno  es  bastante  curioso  este  que
[57:57] 
[57:57] le  pongan  eso
[57:59] 
[57:59] Argos  es  un  sistema  que  tiene  la  Nasa
[58:02] 
[58:02] que  si  vas  a  la  carátula  3  y  le  das  Play
[58:05] 
[58:05] si  queres  sacar  el  sonido  ellos  te  dicen
[58:07] 
[58:07] que  la  palabra  Argos  en  realidad
[58:09] 
[58:09] significa  active  response  Gravity  of
[58:11] 
[58:11] load  System  o  sea  es  un  sistema  de
[58:15] 
[58:15] simulador  de  gravedad  en  el  cual  vos
[58:19] 
[58:19] tenés  una  maquinaria  con  servomotores
[58:22] 
[58:22] arriba  una  serie  de  cables  que  a  través
[58:25] 
[58:25] de  tu  peso  lo  que  intentan  es
[58:27] 
[58:27] neutralizar  tu  peso  y  dar  la  sensación
[58:29] 
[58:30] de  que  vos  estás  en  ese  cero  gravedad
[58:31] 
[58:31] flotando  esto  supuestamente  es  para
[58:33] 
[58:33] entrenarlo  para  entrenar  exactamente
[58:35] 
[58:35] Entonces  como  las  piscinas  todos  para
[58:36] 
[58:36] entrenar  no  para  grabar  acá  fantástico
[58:38] 
[58:38] te  lo  muestran  grandote  con  aparatos  muy
[58:40] 
[58:40] rústicos  y  como  diciendo  esto  vos  no  lo
[58:42] 
[58:42] podes  ocultar  bárbaro  ahí  se  ve  este  los
[58:45] 
[58:46] servomotores  y  demás  Pero  cómo  se  activa
[58:47] 
[58:47] eso  todo  ese  sistema  como  lo  ves  se
[58:50] 
[58:50] activa  con  una  perill  está  ahí  al  final
[58:52] 
[58:52] del  video  la  persona  que  sube  para
[58:54] 
[58:54] arriba  y  baja  para  abajo  la  perilla  y
[58:56] 
[58:56] después  todo  lo  demás  ya  está
[58:59] 
[58:59] preprogramado  cuando  uno  va  al  Una
[59:02] 
[59:02] pregunta  rápid  antes  de  seguir  porque  yo
[59:04] 
[59:04] entiendo  que  para  fingir  algo  de  esta
[59:05] 
[59:05] magnitud  tendrían  que  haber  un  montón  de
[59:07] 
[59:07] personas  involucradas  no  no  tantas  no
[59:09] 
[59:09] tantas  y  ahora  o  sea  creen  que  los  los
[59:11] 
[59:11] propios  este  que  se  veía  en  la  maquinita
[59:13] 
[59:13] lo  hace  inocentemente  tiene  su  trabajo
[59:15] 
[59:15] ingeniero  y  sí  porque  se  lo  está
[59:16] 
[59:16] haciendo  para  í  es  lo  está  haciendo  para
[59:18] 
[59:18] para  grabar  y  para  que  la  gente  tal
[59:19] 
[59:19] exactamente  Entonces  no  hay  fallo
[59:21] 
[59:21] entonces  si  vos  vas  ahora  a  la  carátula
[59:24] 
[59:24] s  esto  es  esto  sí  necesitamos  el  audio
[59:27] 
[59:27] por  más  que  esté  en  inglés  Está  con
[59:28] 
[59:28] subtítulo  yo  te  digo  cuando  le  des
[59:31] 
[59:31] Play  esto  todavía  está  subido  en  YouTube
[59:34] 
[59:34] esto  es  la  televisión  pública
[59:36] 
[59:36] norteamericana
[59:37] 
[59:38] pbs  public  broadcast  System  es  un  canal
[59:42] 
[59:42] que  tienen  los  norteamericanos  hubo  una
[59:44] 
[59:44] época  del  2011  en  adelante  que  se  le  dio
[59:48] 
[59:48] mucho  bombo  hoy  también  a  la  iss
[59:50] 
[59:50] Entonces  el  objetivo  de  la  iss  es  a
[59:52] 
[59:52] veces  te  muestran  recorridos  perfectos
[59:56] 
[59:56] limpios  donde  los  astronautas  en  pirueta
[59:58] 
[59:58] y  dan  vuelta  y  se  empujan  pero  todo  eso
[60:00] 
[60:00] es  no  es  en  tiempo  real  no  es  en  vivo
[60:02] 
[60:02] claro  son  vos  de  15  minuto  que  lo  hacen
[60:05] 
[60:05] y  cuando  la  NASA  quiere  lo  publica  pero
[60:08] 
[60:08] para  mantener  un  poco  el  show  ellos  cada
[60:10] 
[60:10] tanto  lo  que  hacen
[60:11] 
[60:11] es  salir  en
[60:13] 
[60:13] vivo  hablando  con  escuelas  con  colegios
[60:17] 
[60:17] con  niños  con  prensa  en  tiempo  real
[60:20] 
[60:20] claro  cuando  aparece  eso  la
[60:21] 
[60:21] configuración  es  otra  son  un  grupo  de
[60:23] 
[60:23] astronautas  ahí  paradito  fijo  que  parece
[60:26] 
[60:26] que  están  moviéndose  así  pero  no  es  que
[60:28] 
[60:28] tienen  un  movimiento  super  viste  libre
[60:31] 
[60:31] que  van  y  viajan  por  la  nave  y  te  hacen
[60:32] 
[60:32] un  showroom  de  la  nave  en  tiempo  real  lo
[60:35] 
[60:35] que  vas  a  ver  ahora  esto  sigue  estando
[60:36] 
[60:37] en  YouTube  es  una  de  las  misiones  en  el
[60:40] 
[60:40] cual  hay  cinco  astronautas  y  todo  el
[60:43] 
[60:43] tiempo  en  esas  transmisiones  Se  le  pide
[60:46] 
[60:46] Como  así  esto  es  literal  los  periodistas
[60:49] 
[60:49] yo  no  sé  si  es  de  guion  o  qué  pero  les
[60:52] 
[60:52] dicen  me  puedes  demostrar  que  realmente
[60:55] 
[60:55] estás  en  exterior  no  sé  podrás  hacer  una
[60:58] 
[60:58] vuelta  a  carnero  así  literal  les  piden
[61:00] 
[61:00] eso  Pero  por  qué  te  tengo  que  demostrar
[61:02] 
[61:02] que  estoy  en  el  espacio  exterior  estoy
[61:04] 
[61:04] en  el  Pao  exterior  no  te  das  cuenta
[61:05] 
[61:05] Estoy  acá  en  una  nave  bueno  fuera  de  eso
[61:08] 
[61:08] este  periodista  le  pide  eso  claro  Hay
[61:10] 
[61:10] cinco  astronautas  entonces  uno  de  ellos
[61:12] 
[61:12] dice  Bueno  sí  dale  está  bien  y  van  a  ver
[61:15] 
[61:15] la  situación  en  el  que  se  empiezan  a
[61:17] 
[61:17] enredar  y  hay  uno  que  queda  trabado  y  el
[61:20] 
[61:20] que  queda  trabado  se  da  un  fallo  que  no
[61:22] 
[61:22] se  dio  ninguno  otro  al  menos  de  todas
[61:24] 
[61:24] las  horas  que  vi  no  lo  pude  encontrar
[61:26] 
[61:26] que  es  que  dejan  el  micrófono  abierto
[61:28] 
[61:28] porque  siempre  que  se  pasan  el  micrófono
[61:30] 
[61:30] uno  al  otro  le  apagan  y  lo  prende  el  que
[61:32] 
[61:32] lo  agarra  y  este  lo  deja  abierto
[61:34] 
[61:34] Entonces  se  va  a  escuchar  como  uno  de
[61:36] 
[61:36] los  astronautas  Levanta  la  mano  atrás  de
[61:38] 
[61:38] cámara  como  diciendo  ya  vi  que  quedó
[61:40] 
[61:40] trabado  se  acerca  aprieta  algo  en  la
[61:44] 
[61:44] pared  cuando  aprieta  algo  se  escucha  el
[61:46] 
[61:46] ruido  del  botón  hace  click  y  el
[61:48] 
[61:48] astronauta  que  está  acá  colgado  vas  a
[61:50] 
[61:50] ver  que  la  ropa  se  le  mueve  en  ángulos
[61:52] 
[61:52] rectos  y  se  escucha  el  motor  que  hace
[61:56] 
[61:56] del  sistema  Argos  y  El  tipo  se  empieza  a
[61:58] 
[61:58] rascar  la  espalda  porque  el  cable  le
[62:00] 
[62:00] raspó  todo  ponele  Play  antes  de  ponerle
[62:02] 
[62:02] Play  hoy  en  día  ya  se  puede  o  sea  se
[62:05] 
[62:05] puede  privar  un  espacio  de  gravedad  No
[62:07] 
[62:07] yo  o  sea  yo  la  última  vez  que  estuve  en
[62:09] 
[62:09] Florida  visité  cabo  Cañaveral  y  no
[62:11] 
[62:11] llegué  hacerlo  pero  vi  que  publicitaba
[62:13] 
[62:13] como  una  actividad  que  te  metían  ahí  en
[62:15] 
[62:15] una  cápsula  y  flotaba  y  así  no  no  no
[62:18] 
[62:18] primero  porque  no  existe  tal  cosa  como
[62:20] 
[62:20] la  gravedad  esa  o  sea  vos  pensá  que
[62:22] 
[62:22] oficialmente  si  yo  te  pregunto  a  vos
[62:24] 
[62:24] Pedro  Qué  es  la  gravedad  qué  te  Qué  te
[62:26] 
[62:26] qué  te  nace  decir  la  fuerza  que  te  pega
[62:28] 
[62:28] al  suelo  exactamente  pues  no  es  una
[62:30] 
[62:30] fuerza  si  yo  Ahora  hablo  Wikipedia  digo
[62:32] 
[62:32] Wikipedia  para  citar  un  algo  que  todos
[62:34] 
[62:34] podemos  encontrar  te  dicen  que  no  que  en
[62:36] 
[62:36] realidad  como  no  se  pudo  demostrar  que
[62:38] 
[62:38] fuese  una  fuerza  se  toma  en  cuenta  la
[62:40] 
[62:40] relatividad  delber  Einstein  Que  es  que
[62:42] 
[62:42] en  realidad  hay  que  imaginarse  al
[62:44] 
[62:44] espacio  como  si  tuviese  una  tela  plana
[62:48] 
[62:48] plana  plana  de  espacio  tiempo  y  la  masa
[62:50] 
[62:50] de  un  cuerpo  hunde  esa  tela  y  los
[62:52] 
[62:52] objetos  que  están  cerca  van  hacia  él
[62:55] 
[62:55] como  yo  empujo  acá  sillón  y  se  cae  el
[62:57] 
[62:57] mouse  lo  cual  es  hermoso  porque  es  como
[63:00] 
[63:00] decir  que  en  realidad  yo  curv  el  amor
[63:02] 
[63:02] que  hay  entre  esa  mujer  y  yo  y  la  mujer
[63:04] 
[63:04] vino  hacia  mí  Cómo  curvas  el  tiempo  y  el
[63:06] 
[63:06] espacio  si  yo  te  pregunto  cuánto  tiempo
[63:08] 
[63:08] hay  en  un  metro  cúbico  para  ser
[63:10] 
[63:10] curvado  existe  el  tiempo  la  otra  vez
[63:13] 
[63:13] tuviste  una  charla  acá  con  un  filósofo
[63:15] 
[63:15] existe  el
[63:17] 
[63:18] tiempo
[63:19] 
[63:19] Noe  Bueno  no  es  una  percepción  realmente
[63:24] 
[63:24] realmente  el  tiempo  es  una  per
[63:26] 
[63:26] y  claro  por  eso  cuando  la  gente  está
[63:28] 
[63:28] feliz  y  esto  está  demostrado  en  estudios
[63:29] 
[63:29] de  psicología  el  tiempo  te  pasa  mucho
[63:31] 
[63:31] más  rápido  y  cuando  estás  todo  aburrido
[63:33] 
[63:33] y  te  rayan  las  cosas  el  tiempo  no  da
[63:35] 
[63:35] pasado  está  el  relo  el  reloj  pasa  al
[63:37] 
[63:37] mismo  tiempo  no  ya  mira  el  es  decir  es
[63:42] 
[63:42] medible  es  como  la  gravedad  es  medible
[63:44] 
[63:44] Pero  de  dónde  sale  eso  tienes  que  poner
[63:47] 
[63:47] como  como  digamos  un  gradiente  tú  que
[63:50] 
[63:50] pone  el  humano  y  que  dice  vale  va  a
[63:51] 
[63:51] moverse  así  la  aguja  clic  clic  clic  y
[63:53] 
[63:53] luego  contamos  y  hacemos  que  sean  24
[63:55] 
[63:55] mira  en  realidad  todo  eso  surge
[63:57] 
[63:57] así  lo  que  existen  son  los  ciclos  no
[64:00] 
[64:00] existe  el  tiempo  existen  ciclos  hay  tres
[64:03] 
[64:03] ciclos  universales  que  incluso  dan  lugar
[64:06] 
[64:06] a  creer  que  este  modelo  está  creado  a  la
[64:08] 
[64:08] perfección  hay  tres  calendarios  que
[64:10] 
[64:10] todas  las  civilizaciones  antiguas
[64:12] 
[64:12] incluso  la  moderna  utilizamos  el
[64:14] 
[64:14] calendario  sideral  que  es  el  calendario
[64:16] 
[64:16] que  marca  el  firmamento  que  gira  con
[64:17] 
[64:17] todas  las  estrellas  juntas  porque  ahí  no
[64:18] 
[64:18] hay  paralaje  no  hay  distancia  no  hay
[64:20] 
[64:20] nada  ellos  te  dicen  que  es  porque  está
[64:21] 
[64:21] muy  lejos  nosotros  decimos  porque  está
[64:22] 
[64:22] muy  cerca  es  lo  mismo  pero  bueno  Ese  es
[64:26] 
[64:26] el  calendario  anual  de  un  año  sideral  el
[64:29] 
[64:29] Nissan  de  hecho  esa  es  la  marca  de  auto
[64:30] 
[64:30] Nissan  hace  alusión  a  ese  calendario
[64:32] 
[64:32] después  está  el  calendario  solar  de  24
[64:34] 
[64:34] horas  que  marca  las  horas  del  día  y
[64:37] 
[64:37] después  está  el  calendario  lunar  de  29
[64:40] 
[64:41] días  que  es  el  month  el  mes  el  Moon  de
[64:44] 
[64:44] ahí  viene  la  palabra  de  hecho  nosotros
[64:47] 
[64:47] lo  que  hacemos  Es  como  no  estamos  en
[64:49] 
[64:50] expansión  el  universo  no  está  en
[64:51] 
[64:51] expansión  y  todo  se  mantiene  Exactamente
[64:53] 
[64:54] igual  de  hace  miles  de  años  atrás  por
[64:55] 
[64:55] eso  los  monumentos  mayas  el  sol  sigue
[64:57] 
[64:57] pasando  por  el  mismo  lugar  hace  el  mismo
[64:59] 
[64:59] rayito  de  sol  y  marca  el  mismo  lugar  en
[65:00] 
[65:00] el  piso  Porque  nada  Se  movió  Porque  nada
[65:02] 
[65:02] se  está  moviendo  dio  en  términos  de
[65:04] 
[65:04] tierra  y  de  planetas  yendo  ahí  este  a  la
[65:07] 
[65:07] a  la  expansión  del
[65:08] 
[65:08] universo  es  sabio  decir  Bueno  si  tenemos
[65:12] 
[65:12] que  utilizar  una  una  unidad  de  medida
[65:15] 
[65:15] temporal  no  podemos  usar  cuántas  vueltas
[65:17] 
[65:17] da  Enrique  alrededor  del  sillón  que  vos
[65:19] 
[65:19] hiciste  porque  este  a  la  segunda  ya  no
[65:21] 
[65:21] puede  manri  entonces  va  a  cambiar  esa  es
[65:24] 
[65:24] el  tiempo  ahora  si  el  hace  siempre  lo
[65:26] 
[65:26] mismo  la  luna  hace  siempre  lo  mismo  y  el
[65:28] 
[65:28] firmamento  hace  siempre  lo  mismo  ahí  ya
[65:29] 
[65:29] tenemos  el  reloj  de  hecho  Ahí  hay  una
[65:31] 
[65:31] gran  simbología  que  tal  vez  mucha  gente
[65:33] 
[65:33] poca  gente  repara  Si  yo  te  digo
[65:36] 
[65:36] 666  supuestamente  a  muchos  se  nos  va  a
[65:39] 
[65:39] venir  a  la  cabeza  el  [ __ ]  típico  de
[65:41] 
[65:42] las  películas  lo  típico  de  las  películas
[65:43] 
[65:43] sin  embargo  eso  proviene  Por  qué  Porque
[65:45] 
[65:45] Cuántas  acá  Teo  la  gran  Carles  torada
[65:48] 
[65:48] pero  sin  pizarra  Cuántos  segundos  tiene
[65:51] 
[65:52] un
[65:52] 
[65:52] minuto  60  cuos  minutos  tiene  una  hora  ya
[65:58] 
[65:58] tenés  dos  seis  Cuántas  horas  tiene  un
[66:01] 
[66:01] día  24  dos  má
[66:05] 
[66:05] 4  la  hora  pero  por  qué  la  hora  es  el  666
[66:09] 
[66:09] porque  en  realidad  lo  que  nosotros
[66:11] 
[66:11] entendemos  o  nos  metieron  en  la  cabeza
[66:12] 
[66:12] como  ese  hombre  de  cuerno  con  un
[66:14] 
[66:14] tridente  y  la  cola  roja  que  es  el  [ __ ]
[66:16] 
[66:16] o  satán  que  se  dice  en  la  Biblia  figura
[66:21] 
[66:21] que  el  dueño  de  este  mundo  material  es
[66:23] 
[66:23] satán  eso  figura  la  Biblia  el  el  que
[66:27] 
[66:27] puede  darle  los  reinos  a  Jesús  que  lo
[66:29] 
[66:29] sube  a  una  montaña  Por  cierto  le  dice
[66:31] 
[66:31] mira  acá  tenés  todos  estos  reinos  pueden
[66:32] 
[66:32] ser  tuyos  en  una  tierra  esférica  no
[66:34] 
[66:34] tiene  mucho  sentido  porque  no  ves  todos
[66:35] 
[66:35] los  reinos  Aunque  parezca  una  boludez
[66:37] 
[66:37] pero  es  así  claro  es  verdad  el  dueño  de
[66:41] 
[66:41] este  mundo  es  satán  pero  no  ese  hombre  o
[66:44] 
[66:44] esa  iconografía  es  el  tiempo  porque  lo
[66:48] 
[66:48] único  que  puede  degradar  la  materia  lo
[66:50] 
[66:50] único  que  puede  destruir  y  crear  entre
[66:52] 
[66:52] comillas  simbólicamente  es  la  evolución
[66:55] 
[66:55] es  el  hecho  que  exista  un  continuo  de
[66:57] 
[66:57] tiempo  si  no  esta  planta  no  crece  yo  no
[66:59] 
[66:59] me  muevo  estaríamos  así  si  no  existe  el
[67:01] 
[67:01] tiempo  si  no  está  Saturno  que  se  come  a
[67:03] 
[67:03] sus  hijos  se  come  a  sus  hijos  Si  vos
[67:05] 
[67:05] desaprovechas  el  tiempo  vos  tenés  siete
[67:07] 
[67:07] proyectos  metes  el  octavo  no  estás
[67:09] 
[67:09] desaprovechando  el  tiempo  aquellos  que
[67:11] 
[67:11] están  en  la  casa  este  que  nos  están
[67:12] 
[67:12] escuchando  si  encontraron  su  verdadera
[67:14] 
[67:14] vocación  van  a  sentir  que  desaprovechan
[67:17] 
[67:17] el  tiempo  trabajando  en  algo  que  no  les
[67:18] 
[67:19] gusta  seguramente  no  bueno  en  algún
[67:20] 
[67:20] momento  vas  a  desencarnar  obviamente
[67:22] 
[67:22] pero  lo  importante  es  lo  que  vos  hacés
[67:24] 
[67:24] en  vida  entonces  Entonces  el  666  que  se
[67:26] 
[67:27] asocia  con  el  carbono  Obviamente  el
[67:28] 
[67:29] carbono  se  degrada  como  cualquier  otro
[67:30] 
[67:30] material  por  el  tiempo  entonces  ahí  vos
[67:33] 
[67:33] tenés  el  tiempo  pero  no  lo  tenés
[67:36] 
[67:36] físicamente  no  lo  podés  curvar  porque  no
[67:39] 
[67:39] hay  una  partícula  de  tiempo  entonces  la
[67:41] 
[67:41] ley  de  gravedad  lo  que  vos  puedes  hacer
[67:43] 
[67:43] es  si  yo  suelto  un  objeto  yo  puedo
[67:45] 
[67:45] calcular  la  aceleración  pero  no  el  Por
[67:48] 
[67:48] qué  nadie  te  puede  decir  el  Por  qué
[67:50] 
[67:51] existe  que  este  objeto  se  caiga  nosotros
[67:53] 
[67:53] lo  llevamos  más  al  electromagnetismo  la
[67:55] 
[67:55] ti  está  este  negativa  Si  se  quiere  el
[67:57] 
[67:57] cielo  está  positivo  y  entonces  vos  ahí
[67:59] 
[67:59] tenés  la  interacción  electrostática  y  y
[68:01] 
[68:01] magnética  Simplemente  no  hace  falta
[68:03] 
[68:03] curvar  el  tiempo  y  el  espacio  que  nadie
[68:04] 
[68:04] puede  demostrar  por  eso  a  donde  vos  vas
[68:06] 
[68:06] igual  que  en  el  avión  ese  que  llama  el
[68:08] 
[68:08] vomit  comet  el  avión  que  supuestamente
[68:10] 
[68:10] te  hace  vomitar  que  hace  estas  parábolas
[68:12] 
[68:12] lo  que  genera  es  un  tiempo  muy  cortito
[68:15] 
[68:15] de  caída  libre  que  también  lo  usan  los
[68:17] 
[68:17] astronautas  acá  en  muchas
[68:19] 
[68:19] cuestiones  muchas  veces  graban  hacen  los
[68:21] 
[68:22] mocap  adentro  de  aviones  y  van  grabando
[68:24] 
[68:24] de  AT  trzos  así  se  Apolo  13  por  ejemplo
[68:26] 
[68:26] con  Tom  hanks  y  todo  eso  Dale  Play  y  y
[68:30] 
[68:30] decime  si  esto  que  vos  vas  a  ver  ahí  ahí
[68:33] 
[68:33] déjalo  conio  dice  grupo  este  pueden
[68:36] 
[68:36] saltar  para  mí  una  vuelta  carnero  en
[68:37] 
[68:38] grupo  el  que  está  atrás  ya  directamente
[68:40] 
[68:40] se  mete  un  brazo  Ahora  vas  a  entender
[68:42] 
[68:42] Por  qué  se  mete  un  brazo  y  se  va  para
[68:43] 
[68:43] arriba  con  el  otro  brazo  tipo  Superman
[68:45] 
[68:46] Como  para  salir  de  escena  se  empiezan  a
[68:48] 
[68:48] chocar  se  empiezan  a  enredar  fíjate  el
[68:50] 
[68:50] de  la  izquierda  queda  con  el  brazo
[68:52] 
[68:52] pegado  que  se  empieza  a  cruzar  de  brazo
[68:54] 
[68:54] como  para  ir  zafando  el  cable  pasa  uno
[68:57] 
[68:57] por  delante  para  tapar  la  escena  de
[68:59] 
[68:59] golpe  el  de  atrás  tiene  que  empezar  a
[69:01] 
[69:01] girar  en  sí  mismo  con  los  bracitos
[69:03] 
[69:03] pegados  para  salir  del  cableado  que
[69:06] 
[69:06] tiene  pero  hasta  ahí  si  queres  ponerle
[69:08] 
[69:08] pausa  un
[69:09] 
[69:09] segundito  rápidamente  porque  no  no
[69:12] 
[69:12] estamos  sincronizados  pero  yo  la  relaté
[69:15] 
[69:15] la  escena  rápido  es  bastante  dantesca  No
[69:18] 
[69:18] cinco  tipos  dando  vuelta  carnero  ahí
[69:19] 
[69:19] todo  chocándose  Siempre  la  clave  es  esta
[69:22] 
[69:22] el  bracito  acá  y  viste  sal  uno  sale  para
[69:25] 
[69:25] el  otro  se  queda  así  y  medio  que  empieza
[69:28] 
[69:28] a  ser  así  y  el  más  evidente  empieza  a
[69:30] 
[69:30] venir  en  el  que  está  cerca  del  que  tiene
[69:32] 
[69:32] la  la  polera  roja  que  tiene  que  dar  una
[69:35] 
[69:35] vuelta  otra  y  después  tiene  que  hacer
[69:37] 
[69:37] con  los  brazos  así  por  el  sistema  que
[69:40] 
[69:40] tienen  adentro  de  la  ropa  pero  hasta  ahí
[69:43] 
[69:43] vos  podrías  argumentar  cualquier  tipo  de
[69:45] 
[69:45] cosa  y  estaría  bien  la  clave  viene
[69:48] 
[69:48] cuando  el  de  polera  roja  yo  no  sé  si  ya
[69:50] 
[69:50] lo  viste  o  no  hace  así  con  la  mano  No
[69:53] 
[69:53] todavía  no  bien  entonces  Elo  si  querés
[69:56] 
[69:56] retroceder  un  cachito  hasta  lo  que
[69:58] 
[69:58] serían  los  eh  37  segundos
[70:03] 
[70:03] ahí  36  Dale  dale  Play  ves  que  hace  con
[70:08] 
[70:08] la  mano  así  Y  ahora  fíjate  cuando  toca
[70:11] 
[70:11] el  botón  y  se
[70:14] 
[70:14] escucha  chao
[70:17] 
[70:17] listo  y  este  es  el
[70:20] 
[70:20] otro  y  cae
[70:25] 
[70:25] pero  ese  el  la  clave  es  en  el  del  buzo
[70:29] 
[70:29] azul  porque  no  hay  motivo  para  que  la
[70:32] 
[70:32] ropa  se  mueva  en  dos  velocidades
[70:35] 
[70:35] distintas  en  ángulos  rectos  justo  al
[70:37] 
[70:37] mismo  tiempo  que  se  escucha  el  ruido  de
[70:39] 
[70:39] un  botón  que  al  mismo  tiempo  se  escucha
[70:40] 
[70:40] un  motor  que  está  por  arriba  recogiendo
[70:43] 
[70:43] un  cable  y  después  encima  El  astronauta
[70:45] 
[70:45] la  sudadera  se  termina
[70:48] 
[70:48] rascando  arriba  lo  ves  marcado  en  azul
[70:51] 
[70:51] ahí  tenemos  a  saco  tío  150
[70:56] 
[70:56] escuchas  que  te  encantan  los  números
[70:59] 
[70:59] 150  miles  de  millones  de  dólares  salió
[71:04] 
[71:04] hacer  supuestamente  la  estación
[71:06] 
[71:06] internacional  espacial  y  ponerla  en
[71:07] 
[71:07] órbita  para  que  te  boludeen  así  qué
[71:10] 
[71:10] podrías  hacer  acá  en  tierra  con  150,000
[71:13] 
[71:13] millones  de  dólares  para  la  humanidad
[71:16] 
[71:16] par  de  cositas  Por  eso  te  digo  que
[71:17] 
[71:18] realmente  tú  eres  un  gran  empresario
[71:19] 
[71:19] vete  tú  a  saber  a  dónde  vas  a  llegar
[71:21] 
[71:21] pero  hacer  el  rollo  de  elon  musk  no  vas
[71:24] 
[71:24] a  llegar  y  te  lo  anticipo  ahora  pero
[71:27] 
[71:27] invierta  un
[71:29] 
[71:29] poco  las  cosas  como  son  y  Tendremos  que
[71:31] 
[71:32] decírselo  va  a  llegar  un  punto  en  que
[71:34] 
[71:34] esa  gente  está  metida  en  rollos  que  no
[71:36] 
[71:36] sabes  quiénes  son  en  lo  más  no  se  llama
[71:38] 
[71:38] lo  más  de  porque  sea  o  casualidad  y
[71:41] 
[71:41] werner  b  Brown  ya  lo  sacara  en  su  libro
[71:44] 
[71:44] son  personas  porque  son  de  familia
[71:46] 
[71:46] entonces  Esas  personas  tienen  unos
[71:48] 
[71:48] permisos  que  tú  nunca  podrías  tener
[71:50] 
[71:50] porque  vas  a  descubrir  unas  cosas  que  no
[71:52] 
[71:52] se  pueden  decir  y  tú  seguramente  te
[71:54] 
[71:54] gustaría  contar
[71:56] 
[71:56] entiendes  igual  soy  reptil  y  todos  estos
[71:58] 
[71:58] podc  son  primado
[72:00] 
[72:01] negativos  bueno  bueno  sería  el  primer
[72:03] 
[72:03] reptil  Rubio  me  parece  no  una  cosa  así
[72:05] 
[72:05] una  cosa  eh  mira  en  la  carátula  5  para
[72:09] 
[72:09] que  se  entienda  todo  esto  más  vos
[72:10] 
[72:10] recordá  antes  de  darle  Play  que  hubo
[72:14] 
[72:14] Sigue  estando  todavía  no  Pero  el  gran
[72:16] 
[72:16] mago  David  Copperfield  perteneciente  a
[72:19] 
[72:19] la  masonería  dicho  en  un  capítulo  no  sé
[72:22] 
[72:22] cómo  se  llama  acá  en  España  ese  de  las
[72:24] 
[72:24] de  los  que  son  como  una  especie  de
[72:26] 
[72:26] subasta  el  de  me  parece  falso
[72:29] 
[72:29] Rick  no  sé  Rick  me  parece  falso  entiende
[72:33] 
[72:33] Ya  Ah  sí  ya  me  acuerda  [ __ ]  en  esa
[72:36] 
[72:36] serie  Ah  que  sal  salía  chamli  que  era  la
[72:40] 
[72:40] [ __ ]  acuerdo  acuerdo  Se  me  fue  el
[72:42] 
[72:42] nombre  se  me  fue  el  nombre  pero  bueno  en
[72:44] 
[72:44] esa  serie  nosotros  lo  hemos  mostrado
[72:45] 
[72:45] varias  veces  hay  un
[72:47] 
[72:47] capítulo  que  una  persona  lleva  a
[72:50] 
[72:51] restaurar  no  perdón  no  eran  ese  eran  uno
[72:54] 
[72:54] de  la  misma  mismo  canal  televisivo  pero
[72:56] 
[72:56] es  un  restaurador  uno  Rubio  Así  que  se
[72:58] 
[72:58] vestía  con  con  una  camisa  de  jein  este
[73:00] 
[73:01] sin  mangas  muy  conocido  el  programa
[73:03] 
[73:03] lleva  a  restaurar  como  una  especie  de  de
[73:06] 
[73:06] juguete  de  niños  en  forma  de  cabra  de
[73:08] 
[73:08] carnero  lo  lleva  a  restaurar  y  le  dice
[73:13] 
[73:13] Sí  perdón  lo  lleva  a  restaurar  el  propio
[73:15] 
[73:15] deid  Copperfield  No  una  persona  deid
[73:17] 
[73:17] Copperfield  lleva  a  restaurar  el  carnero
[73:19] 
[73:19] y  le  dice  Sí  este  traigo  a  restaurar
[73:21] 
[73:21] esto  por  aquello  lo  otro  no  sé  cuánto  y
[73:23] 
[73:23] el  tipo  de  jin  le  dice  ah  esto  se  parece
[73:25] 
[73:25] mucho  al  ritual  que  utilizaban  Los
[73:28] 
[73:28] masones  para  en  los  momentos  de
[73:31] 
[73:31] iniciación  hay  hay  una  iniciación  que  es
[73:33] 
[73:33] en  la  que  vos  tenés  que  aprender  la
[73:34] 
[73:34] humillación  y  de  ahí  vos  ves  en  ese
[73:37] 
[73:37] ritual  lo  ves  mucho  en  personajes
[73:39] 
[73:39] norteamericanos  cuando  los  hacen  vestir
[73:41] 
[73:41] de  travestí  desde  un  Donald  Trump  hasta
[73:43] 
[73:44] el  alcalde  de  Nueva  York  que  fue  también
[73:45] 
[73:45] su  abogado  aquello  fue  la  [ __ ]  está
[73:48] 
[73:48] todo  grabado  lo  que  le  pone  la  cara  en
[73:49] 
[73:49] los  pechos  esos  son  rituales  de
[73:52] 
[73:52] humillación
[73:54] 
[73:54] intencionales  y  en  otra  época  en  la
[73:55] 
[73:56] masonería  se  hacía  como  te  hacían  te
[73:58] 
[73:58] vendaban  los  ojos  te  sentaban  arriba  de
[74:01] 
[74:01] un  carnero  a  ese  es  un  carnero  de
[74:03] 
[74:03] juguete  no  que  que  se  que  se  mece  que
[74:05] 
[74:05] tiene  así  como  las  piernas  de  madera  son
[74:07] 
[74:07] como  un  medio  arco  y  te  empiezan  a
[74:09] 
[74:10] empujar  Y  vos  estás  vendado  y  te  tenés
[74:11] 
[74:11] que  agarrar  sin  caerte  y  tiraban  fuegos
[74:13] 
[74:14] artificiales  para  que  explotar  Y  vos  te
[74:16] 
[74:16] asustar  y  todo  lo  demás  y  ahí  Dey  copf
[74:18] 
[74:18] dice  bueno  bueno  sí  sí  es  que  yo
[74:20] 
[74:20] pertenecí  y  por  eso  lleva  eso  a
[74:23] 
[74:23] restaurar  ese  mago  que  Qué  te  está
[74:25] 
[74:26] diciendo  eso  que  está  con  los  muchachos
[74:29] 
[74:29] hombre  yo  te  cito  esto  para  que  se  vea
[74:32] 
[74:32] que  hay  una  una  conexión  aparte  un  mago
[74:35] 
[74:35] de  las  características  no  te  vas  a
[74:36] 
[74:36] apollar  a  Kim  massinger  si  no  estás  en
[74:39] 
[74:39] alit  básicamente  No  creo  que  era  la
[74:41] 
[74:41] novia  del  amigo  pero  bueno  Más  allá  de
[74:44] 
[74:45] todas  esas  pruebas  el  tipo  creó  un
[74:47] 
[74:47] sistema  patentado  que  es  lo  que  vas  a
[74:50] 
[74:50] ver  en  la  imagen  que  van  a  ver  en  la  en
[74:53] 
[74:53] pantalla  es  del  lado  de  la  dere  decha
[74:55] 
[74:55] todas  pelotudeces  Perdón  por  la
[74:56] 
[74:56] expresión  Argentina  qu  hacen  los
[74:58] 
[74:58] astronautas  en  la  iss  Porque  en
[75:00] 
[75:00] cualquier  momento  puede  venir  un
[75:01] 
[75:01] micrometeoritos  y  matarlos  Pero  ellos
[75:03] 
[75:03] los  días  los  años  de  mundial  llevan
[75:05] 
[75:05] pelota  de  fútbol  Los
[75:06] 
[75:06] días  del  día  de  de  brujas  llevan  un
[75:10] 
[75:10] traje  de  de  gorila  y  se  ponen  viste
[75:12] 
[75:12] todas  cosas  decir  con  lo  que  sale
[75:14] 
[75:14] supuestamente  enviar  1  kg  al  espacio
[75:16] 
[75:16] siempre  Tienen  alguna  boludez  que  hace
[75:18] 
[75:18] referencia  a  lo  que  está  pasando  acá  en
[75:20] 
[75:20] tierra  no  sé  ni  de  dónde  lo  sacan  con
[75:21] 
[75:21] cuánto  tiempo  de  antelación  los  envías
[75:23] 
[75:23] eso  Bueno  de  lado  izquierdo  Dey
[75:26] 
[75:26] Copperfield  década  de  los  90  a  2  Met  del
[75:29] 
[75:29] espectador  levitando  igual  que  lo  puede
[75:32] 
[75:32] hacer  un  astronauta  en  la  iss  solamente
[75:34] 
[75:34] que  el  astronauta  en  la  iss  vos  lo
[75:36] 
[75:36] seguís  mirando  en  la  televisión  y  deid
[75:37] 
[75:37] cooperfield  pagabas  la  entrada  y  lo
[75:39] 
[75:39] veías  ahí  donde  está  el  sillón  y  arriba
[75:42] 
[75:42] la  patente  En  qué  se  trata  la  patente  es
[75:45] 
[75:45] un  sistema  tipo  el  de  Argos  que  con  un
[75:49] 
[75:49] cable  uno  solo  de  1  mm  o  sea  1  mm  vos  de
[75:53] 
[75:53] acá  ahí  no  lo  ves  ni  acá  imagínate  bueno
[75:56] 
[75:56] de  acero  podías  sostener  hasta  100  kg  El
[75:59] 
[75:59] único  problema  que  tiene  este  sistema  es
[76:02] 
[76:02] que  no  tenés  el  movimiento  de  brazo
[76:05] 
[76:05] super  amplio  salvo  que  lo  hagas  pasar
[76:08] 
[76:08] primero  entendés  Y  entonces  por  eso  ves
[76:10] 
[76:10] que  los  astronautas  hacen  así  sipre  se
[76:12] 
[76:12] ponen  así  o  se  ponen  así  Claro  porque
[76:15] 
[76:15] tienes  que  pasar  entre  los  dos  cables
[76:16] 
[76:16] que  te  están  sujetando  uno  por  cada
[76:18] 
[76:18] Entonces  si  quieres  darle  Play  acá  vas  a
[76:19] 
[76:19] poder  ver  varios
[76:23] 
[76:23] ejemplos  hay  veces  sé  que  son  cuatro
[76:27] 
[76:27] imágenes  al  mismo  tiempo  obviamente  la
[76:28] 
[76:28] gente  puede  retroceder  y  volver  a  verlo
[76:30] 
[76:30] pero  Quédate  con  lo  de  David  Copperfield
[76:32] 
[76:32] el  sistema  patentado  y  devid  Copperfield
[76:35] 
[76:35] levitando  haciendo  lo  mismo  que  haría  un
[76:37] 
[76:37] astronauta  solamente  que  está  vestido
[76:38] 
[76:38] con  una  polera  negra  al  estilo  Steve
[76:39] 
[76:39] Jobs  nada  más  Pero  si  vos  aid
[76:42] 
[76:42] cooperfield  lo  ponés  en  lugar  de  con  el
[76:44] 
[76:44] entorno  de  esas  nubes  plateadas  y  la  y
[76:46] 
[76:46] la  tela  azul  lo  ponés  con  los  cables
[76:47] 
[76:47] colgando  que  tienen  los  astronautas  ya
[76:49] 
[76:49] está  y  después  vas  a  ver  astronautas  que
[76:51] 
[76:51] se  agachan  y  se  les  tira  la  ropa  Ese  es
[76:53] 
[76:53] el  canadiense  el  que  tienen  dos  cables
[76:56] 
[76:56] uno  cada  lado  de  la  cadera  ahí  tenes
[76:58] 
[76:58] patentes  incluso  oficiales  Ah  mira  ahí
[77:01] 
[77:01] está  arriba  la  mira  cómo  hacen  los
[77:02] 
[77:02] movimiento  siempre  siempre  como  de  es
[77:04] 
[77:04] Hollywood  tienen  que  ser  así  siempre
[77:07] 
[77:07] sorteando  los  dos
[77:09] 
[77:09] cables  ahora  vos  si  queres  te  puedes
[77:11] 
[77:11] enojar  con  nosotros
[77:13] 
[77:13] pero  si  vos  querés  seguir  de  última  la
[77:17] 
[77:17] forma  de  la  tierra  la  podemos  discutir
[77:18] 
[77:18] pero  que  la  NASA  es  Hollywood  y  se  está
[77:20] 
[77:20] llevando  mucho  y  cuando  decimos  la  NASA
[77:22] 
[77:22] estamos  hablando  en  plural  la  esa  hombre
[77:26] 
[77:26] la  de  los  rusos  claro  por  eso  controlan
[77:29] 
[77:29] también  cuando  dan  la  vuelta  si  abres
[77:30] 
[77:30] los  brazos  un  poquito  controlas  el  gir
[77:32] 
[77:32] exact  Exacto  ahí  lo  tienes  exactamente
[77:35] 
[77:35] sens  por  eso  están  siempre  tan  rígidos
[77:37] 
[77:37] ahora  a  partir  de  ahora  va  a  cambiar  tu
[77:39] 
[77:39] percepción  porque  antes  ni  siquiera  te
[77:40] 
[77:40] fijabas  y  estoy  seguro  Pedro  porque  a
[77:42] 
[77:42] todos  nos  pasó  No  yo  no  había  visto  un
[77:44] 
[77:44] vídeo  de  astronautas  en  mi  vida
[77:45] 
[77:45] sinceramente  claro  y  y  y  nunca  te  habías
[77:47] 
[77:47] parado  a  reflexionar  Por  qué  están  tan
[77:49] 
[77:49] rígidos  Por  qué  ellos  parece  que  están
[77:51] 
[77:51] como  constreñidos  es  porque  realmente  no
[77:54] 
[77:54] ves  tienen  ese  ese  sistema  los  pelos  de
[77:57] 
[77:57] la  mujer  olvidate
[77:58] 
[77:58] inexplicable  Y  fíjate  que  la  mujer
[78:00] 
[78:00] también  señala  con  Mira  la  car  mira  como
[78:02] 
[78:02] la  cara  y  está  borrado  eso  precisamente
[78:05] 
[78:05] fíjate  fíjate  Mira  cómo  le  tira  uh  uh
[78:07] 
[78:07] ahí  sí  está  claro  eh  Y  qué  pasa  que  para
[78:09] 
[78:09] mí  está  más  claro  en  el  otro  porque  se
[78:10] 
[78:10] escucha  el  motor  y  todo  pero  ahí  también
[78:12] 
[78:12] está  pero  está  está  muy  bien  ese  Yo
[78:13] 
[78:13] también  para  mí  Ese  fue  mi  Esa  es  la
[78:15] 
[78:15] expresión  eh  le  sacamos  un  Uf  es  que  es
[78:18] 
[78:18] así  no  Uh  ahí  y  se  ve  Aquí  es  muy  bueno
[78:23] 
[78:23] tío  y  est  son  que  la  garra  del  cable  s
[78:26] 
[78:26] la  garra  entre  cable  y  bolsillo  pero
[78:29] 
[78:29] aquí  si  lo  porque  hasta  antes  digo  es
[78:32] 
[78:32] que  a  veces  se  dan  la  vuelta  con  las
[78:33] 
[78:33] piernas  un  poco  más  abiertas  tocaría
[78:35] 
[78:35] cómo  los  tendrán  puestos  aquí  al  de  azul
[78:37] 
[78:37] le  agarra  el  ag  agarra  vos  pens  ayudan
[78:40] 
[78:40] entre  ellos  Esto  sí  que  lo  saben  Pedro
[78:42] 
[78:42] Estos  son  actor  nautas  estas  personas  sí
[78:45] 
[78:45] que  saben  que  están  mintiendo  porque
[78:46] 
[78:46] tienen  que  saber  manejar  y  además
[78:50] 
[78:50] fíjate  pero  qué  pasa  que  esto  es  lo  que
[78:52] 
[78:52] quería  que  te  quede  claro  Pedro  ahora  y
[78:55] 
[78:55] el  que  es  de  efectos  especiales  hicimos
[78:56] 
[78:56] un  vídeo  en  mi  canal  en  donde  mostró
[78:58] 
[78:58] todo  tienen  la  tecnología  para  que  en  el
[79:01] 
[79:01] mismo  directo  sabes  sin  tener  que  andar
[79:03] 
[79:03] a  procesarlo  t  perfecto  Porque  mira  te
[79:06] 
[79:06] lo  va  a  mostrar  y  todo  borran  el  cable
[79:08] 
[79:08] no  tienes  ni  que  tener  a  alguien  detrás
[79:10] 
[79:10] ya  de  efectos  especiales  el  mismo
[79:12] 
[79:12] programa  está  ya  preparado  para  que  te
[79:14] 
[79:14] borre  los  cables  tío  mira  en  la  en  la
[79:18] 
[79:18] carátula
[79:20] 
[79:20] 9  es  muy  interesante  porque  uno  de  los
[79:24] 
[79:24] astronautas  es  el  que  está  digamos  a  la
[79:25] 
[79:25] derecha  de  la  pantalla  con  el  traje  más
[79:28] 
[79:28] color  celeste  eh  A  ver  quiero  que  la
[79:31] 
[79:31] gente  entienda  algo  estos  videos  son
[79:33] 
[79:33] oficiales  lo  dijimos  al  principio  lo
[79:35] 
[79:35] vuelvo  a  repetir  Yo  lo  único  que  hice
[79:37] 
[79:37] fue  cortar  porque  si  no  estamos  hasta
[79:39] 
[79:39] las  6  de  la  mañana  Claro  porque  son
[79:40] 
[79:40] mucho  más  largos  por  eso  le  quedan  estos
[79:42] 
[79:42] errores  porque  al  final  los  Editores
[79:43] 
[79:43] cometen  errores  como  como  nos  pasa  a
[79:45] 
[79:45] nosotros  exactamente  pero  acá  los  videos
[79:47] 
[79:47] están  completos  entonces  este  de  Celeste
[79:51] 
[79:51] venía  teniendo  un  problemita  en  el  que
[79:53] 
[79:53] como  que  se  empezaba  a  levantar  solo  el
[79:55] 
[79:55] de  al  lado  no  Y  él  como  que  algo  estaba
[79:59] 
[79:59] mal  funcionando  y  por  eso  también  no  hay
[80:01] 
[80:01] mucha  gente  involucrada  porque  si  no
[80:04] 
[80:04] este  tipo  de  cosas  no  estarían  pasando
[80:06] 
[80:06] esto  lo  que  te  das  cuenta  es  que  son  un
[80:09] 
[80:09] grupo  pequeño  de  personas  vos  recordad
[80:11] 
[80:11] que  oficialmente  esto  es  una  cifra
[80:13] 
[80:13] oficial  solamente  500  70  y  pico  de
[80:17] 
[80:17] personas  fueron  al  espacio  exterior
[80:20] 
[80:20] supuestamente  o  sea  astronautas  sean  de
[80:23] 
[80:23] los  chinos  los  rusos  los  etcétera
[80:25] 
[80:25] etcétera  nada  más  577  personas  an  un
[80:27] 
[80:28] mundo  de  8000  millones  de  personas  que
[80:29] 
[80:29] dicen  que  somos  más  allá  que  podemos
[80:31] 
[80:31] discutir  esa  cifra  si  l  si  500  personas
[80:35] 
[80:35] la  podemos  discutir  Por  qué  noo  Porque
[80:37] 
[80:37] la  sobrepoblación  y  todo  ese  tipo  de
[80:40] 
[80:40] cosate  y  porque  nos  gusta  discutir  V
[80:42] 
[80:42] vale  Este  Espérate  que  a  lo  mejor  la
[80:45] 
[80:45] tierra  es  hueca  y  hay  otro  continente
[80:47] 
[80:47] abajo  bueno  no  no  no  yo  no  que  hay
[80:49] 
[80:49] profundidad  obviamente  pero  bueno  eso  es
[80:51] 
[80:51] otra  cosa  Este  astronauta  se  estaba
[80:54] 
[80:54] yendo  viste  un  poquito  para  arriba  un
[80:55] 
[80:55] poquito  para  abajo  si  le  das  Play  Fíjate
[80:57] 
[80:57] que  el  tipo  lo  que  hace  es  en  lugar  de
[80:59] 
[80:59] tocar  un  botón  empieza  a  tocar  una
[81:01] 
[81:01] palanca  Y  a  medida  que  mueve  la  palanca
[81:04] 
[81:04] y  la  palanca  se  mueve  se  estabiliza  y
[81:06] 
[81:06] ahí  le  ves  el  gesto  Y  fíjate  como
[81:09] 
[81:09] siempre  están  con  los  brazos  cerrados
[81:11] 
[81:11] para  que  los  cables  no  le
[81:14] 
[81:14] den
[81:15] 
[81:15] Tac  tocadita  de  palanca  para  mí  amente
[81:19] 
[81:19] la  más  evidente  es  la  del  botón  no  tengo
[81:20] 
[81:20] duda  Por  qué  Porque  está  la  combina  Ahí
[81:22] 
[81:22] está  perfecto  es  botón  ruido  de  botón
[81:26] 
[81:26] ruido  de  motor  y  la  ropa  que  hace  Tac
[81:29] 
[81:29] Tac  Y  esa  Sigue  estando
[81:33] 
[81:33] online  Sigue  estando  por  Ah  no  va  marcha
[81:36] 
[81:36] atrás  no  da  marcha  atrás  no  porque
[81:38] 
[81:38] realmente  Ellos  saben  Hasta  qué  punto
[81:39] 
[81:39] tienen  a  la  gente  convencida  sabes  tú  no
[81:42] 
[81:42] te  pusiste  nunca  a  ver  esto  porque  es
[81:44] 
[81:44] que  te  sudan  los  huevos  tú  tienes  tu
[81:45] 
[81:45] vida  y  tienes  que  hacer  un  montón  de
[81:46] 
[81:46] cosas  sabes  no  tienes  tiempo  de  ponerte
[81:48] 
[81:48] a  ver  horas  de  metraje  Para  esperar  a
[81:51] 
[81:51] encontrar  uno  de  sus  errores  claro  a
[81:53] 
[81:53] esto  nos  dedicamos  con  nosotros  al  final
[81:55] 
[81:55] sabes  él  sí  que  se  dedica  ahora
[81:57] 
[81:57] investigarlo  porque  es  a  lo  que  a  lo  que
[81:58] 
[81:58] nos  dedicamos  Es  que  la  temática  del
[82:00] 
[82:00] hombre  en  la  luna  es  una  temática  por
[82:01] 
[82:01] excelencia  de  las  primeras  que  se  puede
[82:03] 
[82:03] decir  que  pertenecian  al  mundo  del
[82:05] 
[82:05] alternativo  para  no  mencionar  la  palabra
[82:06] 
[82:06] con  cons  eh  Y  hay  y  sig  habiendo  un
[82:09] 
[82:10] debate  tremendo  Lo  que  pasa  que  claro  si
[82:11] 
[82:11] el  hombre  no  fue  a  la  luna  se  desprenden
[82:13] 
[82:13] un  montón  de  cosas  que  se  dan  por  hecha
[82:15] 
[82:15] de  imágenes  de  fotografía  de  nav  que  que
[82:18] 
[82:18] fueron  que  los  chinos  que  esto  que  no
[82:20] 
[82:20] estaría  siendo  así  lo  último  para  eh
[82:23] 
[82:23] Para  ligar  lo  de  los  cables  Si  te  vas  a
[82:26] 
[82:26] la  14  vas  a  poder  darle  Play  y  te  vas  a
[82:29] 
[82:29] encontrar  si  queres  sacar  el  sonido  que
[82:32] 
[82:32] en  la  época  de  la  luna  obviamente
[82:34] 
[82:34] también  ya  se  utilizaba  Eso  lo  que  pasa
[82:37] 
[82:37] que  era  más  fácil  Por  qué  Porque  el
[82:39] 
[82:39] fondo  es  negro  no  hay  estrellas  la
[82:41] 
[82:41] tecnología  era  otra  no  no  existía  lo
[82:44] 
[82:44] digital  Entonces  ese  método  que  se
[82:47] 
[82:47] utilizaba  con  un  solo  cable  el  cual  Si
[82:50] 
[82:50] te  vas  a  la  este  a  la  carátula  eh
[82:53] 
[82:53] siguiente  vas  a  poder  entender  sacar  el
[82:55] 
[82:55] sonido  porque  tiene  una  música  cómica
[82:58] 
[82:58] esto  es  de  la  misión  creo  que  Apolo
[83:01] 
[83:01] x  primero  no  hay  estrellas  ya  te  quedas
[83:04] 
[83:04] que  no  hay  estrellas  ya  no  hay  estrellas
[83:06] 
[83:06] segundo  esto  es  una  acción  muy  simple  un
[83:08] 
[83:08] astronauta  que  tiene  que  clavar  ese  palo
[83:12] 
[83:12] en  la  en  el  suelo  lunar  que
[83:13] 
[83:13] supuestamente  es  como  polvo  Como  si
[83:15] 
[83:15] fuese  talco  entonces  tiene  un  martillo
[83:17] 
[83:17] en  la  mano  lo  que  va  a  hacer  es  le  va  a
[83:19] 
[83:19] pegar  a  ese  palo  como  si  estuviese
[83:21] 
[83:21] poniendo  una  sombrilla  en  la  playa  no
[83:24] 
[83:24] pero  qué  hace  es  una  misión  Sí  pero
[83:27] 
[83:27] Porque  da  vueltas  y  porque  le  cayó  el
[83:29] 
[83:29] martillo  y  no  puede  cogerlo  porque  está
[83:30] 
[83:31] atado  ya  le  pusiste  Play  ya  le  pusiste  V
[83:35] 
[83:35] no  puede  cogerlo  porque  el  cable  no  le
[83:36] 
[83:36] da  hasta  abajo  entonces  el  cable  no  le
[83:38] 
[83:38] da  hasta  esa  es  la
[83:40] 
[83:40] expresión  primero  que  el  martillo  le
[83:42] 
[83:42] pega  al  principio  si  lo  poné  el
[83:43] 
[83:43] principio
[83:45] 
[83:45] mir  el  martillo  le  pega  claro  el
[83:48] 
[83:48] martillo  le  pega  en  el  pie  lo  podía
[83:50] 
[83:50] haber  matado  instantáneamente  te  perfora
[83:52] 
[83:52] supuestamente  en  el  vacío  del  espacio  te
[83:53] 
[83:53] perfora  el
[83:55] 
[83:55] sería  una  muerte  instantánea  en  vivo  y
[83:57] 
[83:57] en  directo  sea  una  locura  segundo  se
[83:59] 
[83:59] mueve  el  polvo  cae  como  si  nada  como  si
[84:01] 
[84:02] estuviese  acá  en  la
[84:03] 
[84:03] playa  de
[84:05] 
[84:05] Barcelona  es  una  ridícula  Pol  el
[84:07] 
[84:07] martillo  lo  acabo  ver  caer  pegan  el  pie
[84:11] 
[84:11] est  son  imágenes  oficiales  tío  imagínate
[84:14] 
[84:14] hasta  el  punto  en  que  ellos  saben  con
[84:15] 
[84:15] seguridad  que  la  gente  no  se  va  a  poner
[84:17] 
[84:17] a  revisar  con  un  mínimo  de  ojo
[84:21] 
[84:21] crítico  lle  per  si  loic  es  agacharte  y
[84:25] 
[84:25] agarrar  el  martillo  cuál  es  el  problema
[84:26] 
[84:26] Por  más  que  haya  un  sexto  de  gravedad
[84:28] 
[84:28] cuál  es  el  problema  si  te  agachas  y  lo
[84:31] 
[84:31] agarras  o  sea  si  vas  a  la  luna  y  no  te
[84:33] 
[84:33] puedes
[84:34] 
[84:34] Entonces
[84:36] 
[84:36] no  Claro  decir  pero  estos  esto  es  de
[84:39] 
[84:39] locos  mira  en  la  carátula  20  tenés  nada
[84:44] 
[84:44] Esto  lo  puedes  hacer  con  un  con  un  iPad
[84:46] 
[84:46] con  cualquier  cosa  estas  tecnologías  de
[84:48] 
[84:48] hoy  en  día  que  se  utiliza  para  borrar
[84:49] 
[84:49] objetos  en  tiempo  real  si  queres  sacarle
[84:51] 
[84:51] el  sonido  para  que  la  gente  entienda  que
[84:53] 
[84:53] claro  Desde  esa  época  del  69  a  la
[84:56] 
[84:56] modernidad  hay  cosas  que  se  han  mejorado
[84:58] 
[84:58] obviamente  por  eso  este  hay  cinco
[85:01] 
[85:01] astronautas  al  mismo  tiempo  pero  quiero
[85:03] 
[85:03] decir  Borrar  el  cable  es  algo  que  se
[85:05] 
[85:05] hace  si  si  fuese  necesario  porque
[85:07] 
[85:07] estamos  hablando  de  un  cable  de  1  mm  que
[85:09] 
[85:09] en  lugar  de  hacerlo  de  acero  lo  hacés  de
[85:11] 
[85:11] transparente  lo  hac  capaz  que  tienen  un
[85:13] 
[85:13] material  más  resistente  y  invisible  lo
[85:16] 
[85:16] que  fue  lo  pintas  de  color  azul  y  se
[85:18] 
[85:18] borra  en  tiempo  real  o  sea  hay  1000
[85:20] 
[85:20] métodos  1  métodos  para  este  lograr  eso
[85:23] 
[85:23] entonces  e  Pero  es  bonito  ver  como  ahora
[85:25] 
[85:25] tenemos  tecnología  tan  sencilla  que
[85:27] 
[85:27] puedes  usar  tú  en  tu  casa  de  borrado
[85:29] 
[85:29] sabes  Te  estás  grabando  y  te  borras  las
[85:30] 
[85:30] cosas  entonces  no  es  nada  sencillo  Mira
[85:33] 
[85:33] te  va  te  va  a  mostrar  ahora  este  que  que
[85:35] 
[85:35] se  mira  como  Cómo  están  grabando  en  las
[85:37] 
[85:37] piscinas  esto  Son  imágenes  oficiales
[85:40] 
[85:40] Mira  acá  yo  lo  que  quiero  que  veas  más
[85:43] 
[85:43] que  nada  porque  se  puede  discutir  lo  de
[85:45] 
[85:45] lo  del  tanque  de  buso  y  demás  Hay  una
[85:47] 
[85:47] cosa  que  es  pero  clavado  que  es  la
[85:50] 
[85:50] siguiente  si  vos  adelantas  en  la
[85:51] 
[85:52] carátula  26
[85:54] 
[85:54] esto  es  una  imagen  oficial  de  la  NASA  de
[85:56] 
[85:56] una  supuesta  caminata  espacial  y  te  vas
[85:59] 
[85:59] lo  adelantas  hasta  lo  que  es  el  minuto
[86:01] 
[86:01] el  segundo  35  si
[86:04] 
[86:04] querés  empiezan  a  salir  vos  pensás  que
[86:07] 
[86:07] mucha  de  la  gente  empezó  a  cuestionar  el
[86:08] 
[86:08] espacio  exterior  porque  empezó  a  decir
[86:10] 
[86:10] Che  para  se  están  como  escapando
[86:12] 
[86:12] burbujas  sí  Qué  curioso  que  los
[86:15] 
[86:15] astronautas  entrenan  en  piletas
[86:17] 
[86:17] submarinas  y  vemos  burbujas  en  el
[86:20] 
[86:20] espacio  la  NASA  salió  a  decir  que  no  que
[86:23] 
[86:23] no  son  burbujas  que  veces  este  se  dan
[86:25] 
[86:25] pérdidas  de  ciertos  este
[86:29] 
[86:29] fluidos  refrigerantes  y  eso  es  lo  que
[86:32] 
[86:32] vemos  ponele  ponele  que  se  dio  justo  Una
[86:35] 
[86:35] fuga  dices  tú  vale  tenemos  varios  vídeos
[86:38] 
[86:38] con  burbujas  Pero  dices  tú  vale  está
[86:40] 
[86:40] bien  fueron  bien  en  este  video  que  es
[86:43] 
[86:43] oficial  hay  algo  que  no  podría  suceder
[86:45] 
[86:46] en  ese  espacio  vacío  que  es  que  una
[86:48] 
[86:48] burbuja  está  descendiendo
[86:51] 
[86:51] frena  y  acelera  y  se  va  para  arriba  eso
[86:54] 
[86:54] porque  está  en  una  pileta  y  una  burbuja
[86:57] 
[86:57] lo  que  hace  es  Buscar  el  equilibrio
[86:58] 
[86:58] hacia  la  superficie  si  le  das  Play  lo
[87:01] 
[87:01] vas  a  poder  ver  en  el  cual  hay  una  serie
[87:04] 
[87:04] de  partículas  volando  Pero  hay  una
[87:06] 
[87:06] particularmente
[87:07] 
[87:07] que  retrocede  se  frena  cambia  de
[87:10] 
[87:10] dirección  y  cambia  de
[87:15] 
[87:15] aceleración  y  bueno  no  tienes  el  que  se
[87:19] 
[87:19] sale  sale  el  el  la  botella  de  buzu  No
[87:22] 
[87:22] ese  ese  no  lo  piste  es  que  los  Tenemos
[87:25] 
[87:25] también  con  videos  oficiales  y  se  ve  la
[87:26] 
[87:26] botella  de  buzu  sabes  sale  un  momento
[87:28] 
[87:28] solo  el  actor  nauta  con  la  botella  y
[87:30] 
[87:30] luego  va  para
[87:31] 
[87:31] atrás  se  le  escapa  y  después  tenés  en  la
[87:34] 
[87:34] 27  tenés  eh  perdón  sacale  el  audio  tenés
[87:39] 
[87:39] objetos  que  se  mueven  antes  que  sean  por
[87:42] 
[87:42] ejemplo  tocados  por  qué  Porque  el
[87:45] 
[87:45] astronauta  está  desplazando  un  fluido  en
[87:47] 
[87:47] este  caso  el  agua  y  entonces  mueve  primo
[87:50] 
[87:50] el  objeto  antes  de  que  llegue  a  tocarlo
[87:55] 
[87:55] claro  de  estos  fallos  no  hay  muchos  pero
[87:58] 
[87:58] porque  es  normal  ha  hay  postproducción
[88:00] 
[88:00] como  en  todos  lados  ese  presupuesto
[88:02] 
[88:02] también  no  es  así  lo  que  a  veces  también
[88:05] 
[88:05] nos  choca  tantísimo  es  que  con  ese
[88:06] 
[88:06] presupuesto  también  se  cometan  ciertos
[88:08] 
[88:08] errores  pero  es  lo  que  decía  iru  también
[88:10] 
[88:10] es  que  no  puedes  implicar  a  mucha  gente
[88:11] 
[88:11] en  esto  porque  te  arriesgas  muchísimo
[88:15] 
[88:15] Exacto  Ese  es  el  tema  Entonces  yo  creo
[88:18] 
[88:18] que  si  para  finalizar  lo  de  la  luna  si
[88:21] 
[88:21] vas  a  la  última  la  54  eh  el  propio  bas
[88:26] 
[88:26] aldrin  dice  que  moverse  en  la  superficie
[88:30] 
[88:30] si  le  das  Play  sacale  el  audio  vale
[88:33] 
[88:33] porque  este  es  una  música  que  para  no
[88:35] 
[88:35] arriesgarse  dice  moverse  en  la
[88:36] 
[88:36] superficie  Fue  bastante  fácil  esto  es
[88:38] 
[88:38] una  entrevista  que  le  hacen  a  a  basal
[88:40] 
[88:41] dice  la  baja  gravedad  daba  la  impresión
[88:43] 
[88:43] de  un  mundo  en  cámara  lenta  mentira  O
[88:46] 
[88:46] sea  que  la  gravedad  se  abaja  no  da  la
[88:49] 
[88:49] sensación  de  que  la  cámara  es  lenta  lo
[88:50] 
[88:50] que  da  la  sensación  que  la  cámara  es
[88:51] 
[88:51] lenta  es  que  el  video  es  en  cámara  lenta
[88:53] 
[88:53] para  hacer  parecer  que  estás  más  tiempo
[88:55] 
[88:55] en  el  aire  cuando  uno  toma  las  imágenes
[88:58] 
[88:58] por  ejemplo  el  apollo  16  las  remasteriza
[89:00] 
[89:00] y  las  pone  a  tiempo  real  son  dos  payasos
[89:03] 
[89:03] en  una
[89:04] 
[89:04] playa  haciendo  pelotudes  Exacto  incluso
[89:07] 
[89:07] vas  a  empezar  a  ver  como  jaleos  en  el
[89:10] 
[89:10] cual  los  astronautas  empiezan  a  pasar  de
[89:11] 
[89:11] largo  y  se  empiezan  como  eh  les  empieza
[89:15] 
[89:15] a  costar  como  la  la  la  movilidad  lo  vas
[89:18] 
[89:18] a  ver  por  ejemplo  vas  a  ver  uno  que  de
[89:20] 
[89:20] golpe  vo  decir  pero  pará  par  par  que  me
[89:23] 
[89:23] estoy  yendo  para  el  costado  por  qué  o
[89:26] 
[89:26] vas  a  ver  que  de  golpe  están  así
[89:28] 
[89:28] agachado  que  de  repente  se  agacha  y  sube
[89:30] 
[89:30] para  arriba  hay  uno  hay  uno  que  lo  tiran
[89:32] 
[89:32] del  calzoncillo  es  que  ese  es  buenísimo
[89:34] 
[89:34] el  tirón  que  le  mete  lo  tiran  de  los
[89:35] 
[89:35] calzoncillos  me  entendés  no  no  hay
[89:36] 
[89:36] fuerza  de  gravedad  que  te  pueda  hacer
[89:38] 
[89:38] esoa  están  colgado  de  cable  Wow  Están
[89:43] 
[89:43] colgado  de  cable  después  lo  la  bandera  y
[89:45] 
[89:45] eso  bueno  es  otra  cosa  pues  esto  esto
[89:48] 
[89:48] son  cosas  que  nosotros  nos  abrió  mucho
[89:49] 
[89:49] la  mente  y  luego  quisimos  investigar  más
[89:52] 
[89:52] y  ahora  llegamos  a  los  experim  entos
[89:54] 
[89:54] científicos  más  de  la  trigonometría
[89:56] 
[89:56] esférica  y  así  que  tenemos  un  montón  de
[89:58] 
[89:58] pruebas  cl  o  sea  esto  le  siembra  le
[89:59] 
[89:59] siembra  la  duda  entiendo  no  y  de  aquí
[90:01] 
[90:01] pasa  quita  el  principio  de  autoridad
[90:03] 
[90:03] Pedro  claro  Es  que  para  mí  lo  que  más
[90:05] 
[90:05] duda  me  generaba  Y  decía  yo  pero  qué
[90:07] 
[90:07] necesidad  tienen  de  falsear  algo  Si  lo
[90:09] 
[90:09] puedes  hacer  real  sabes  por  qué  y  te
[90:12] 
[90:12] planteaba  bueno  Para  no  gastar  tanto  en
[90:14] 
[90:14] ir  allí  o  así  sabes  Te  planteas  mil
[90:16] 
[90:16] rollos  pero  es  que  luego  ves  un  montón
[90:19] 
[90:19] de  fallos  ahora  mismo  no  te  lo  sacó  pero
[90:21] 
[90:21] hay  algunos  hay  uno  que  es  buenísimo
[90:22] 
[90:22] cuando  están  llevando  al  padre  de  Bush
[90:24] 
[90:24] sabes  que  lo  y  se  mira  por  la  parte  de
[90:27] 
[90:27] atrás  en  uno  de  los  se  les  olvida  que
[90:29] 
[90:29] están  grabando  por  fuera  y  uno  de  los
[90:31] 
[90:31] monitores  se  ve  como  tiene  por  detrás  el
[90:33] 
[90:33] croma  sabes  Entonces  tenemos  un  montón
[90:37] 
[90:37] de  esas  cazadas  que  luego  te  te  barren
[90:39] 
[90:39] en  la  cabeza  pero  después  ya  empiezas  a
[90:41] 
[90:41] hacer  mediciones  a  larga  distancia  que
[90:42] 
[90:42] esto  lo  puede  hacer  cualquiera  Y  ves  que
[90:44] 
[90:44] la  historia  oficial  que  nos  cuentan  con
[90:46] 
[90:46] las  cuentas  de  la  trigonometría  esférica
[90:48] 
[90:48] No  es  que  no  den  es  que  nos  dan  por
[90:50] 
[90:50] muchísimos  kilómetros  aquí  es  cuando  la
[90:52] 
[90:52] gente  dice  Bueno  rica  mejor  es  que  es
[90:54] 
[90:54] esférica  pero  mucho  más  grande  y  yo  digo
[90:56] 
[90:56] vale  puede  ser  Pero  por  qué  [ __ ]  nos
[90:58] 
[90:58] cuentan  esto  por  qué  nos  dicen  que  la
[91:00] 
[91:00] cuenta  oficial  es  esta  vale  con
[91:01] 
[91:01] trigonometría  esférica  entiendo  que  te
[91:03] 
[91:03] refieres  Por  ejemplo  si  yo  estoy  yo  soy
[91:05] 
[91:05] de  Canarias  Pues  si  me  pongo  en  la  costa
[91:06] 
[91:06] en  tenerife  en  la  playa  y  miro  la  isla
[91:09] 
[91:09] de  enfrente  que  se  ve  y  a  lo  mejor  puedo
[91:12] 
[91:12] ver  el  faro  y  el  faro  supuestamente  mide
[91:14] 
[91:15] 14  m  de  alto  que  por  la  curvatura  no
[91:17] 
[91:17] debería  estar  viendo  ese  faro  no
[91:19] 
[91:19] exactamente  pues  tenemos  un  montón  de
[91:21] 
[91:21] mediciones  hechas  y  vas  a  ver  ahora  cómo
[91:24] 
[91:24] es  muchísimos  kilómetros  lo  que  falla  no
[91:26] 
[91:26] estamos  hablando  de  una  diferencia  de
[91:28] 
[91:28] metros  son  muchos  kilómetros  los  que
[91:30] 
[91:30] podemos  ver  a  más  entonces  toda  esa
[91:32] 
[91:32] falsedad  como  nos  decían  también  en
[91:34] 
[91:34] Google  lo  pones  y  dice  no  pero  es  que  el
[91:36] 
[91:36] barco  se  deja  de  ver  y  no  dependerá
[91:38] 
[91:38] porque  la  tierra  no  es  esférica  como  tal
[91:40] 
[91:40] sino  que  es  un  poco  valada  no  no
[91:42] 
[91:42] dependerá  del  punto  en  el  que  ahora  vas
[91:46] 
[91:46] a  ver  cómo  no  porque  tenemos  de
[91:47] 
[91:47] diferentes  puntos  y  todo  y  vas  a  ver
[91:49] 
[91:49] como  además  la  diferencia  es  tan  abismal
[91:52] 
[91:52] que  se  ve  que  te  está  Endo  ya  ahí
[91:54] 
[91:54] podíamos  entrar  en  vale  es  mucho  más
[91:56] 
[91:56] grande  o  lo  que  sea  podría  ser  ahora  es
[91:58] 
[91:59] lo  que  te  está  contando  la  ciencia
[92:00] 
[92:00] oficial  es  lo  que  te  cuenta  la  NASA  No
[92:03] 
[92:03] eso  es  lo  que  nosotros  estamos  poniendo
[92:05] 
[92:05] sobre  la  mesa  sabes  luego  tú  dirás  bueno
[92:07] 
[92:07] es  que  es  esférica  mucho  más  grande  o  es
[92:09] 
[92:09] plana  es  tu  vida  Pero  lo  cierto  es  que
[92:11] 
[92:11] lo  que  nos  enseñan  en  los  Colegios  la
[92:12] 
[92:12] trigonometría  esférica  es  mentira  pero
[92:15] 
[92:15] mentira  por  muchísimo  y  ahora  mira  en  el
[92:18] 
[92:18] otro  powerp  Si  vos  te  vas  a  la  carátula
[92:22] 
[92:22] número  cu
[92:24] 
[92:24] hay  una  Acá  hay  una  historia  que  es
[92:25] 
[92:25] fantástica  Porque  cuando  uno  dice  a  ver
[92:28] 
[92:28] en  qué  momento  podemos  rastrear  de  que
[92:32] 
[92:32] 24  Me  no  cuatro  la  número  cuatro  en  qué
[92:35] 
[92:35] momento  nosotros  podemos  rastrear  en  la
[92:37] 
[92:37] historia  de  que  un  ser  humano  se  le
[92:40] 
[92:40] antojó  los  [ __ ]  pensar  que  la  tierra
[92:42] 
[92:42] es  esférica  porque  yo  te  quiero  decir
[92:45] 
[92:45] algo  vos  vos  al  principio  dijiste  vale
[92:48] 
[92:48] quiero  dejar  Clara  mi  posición  Yo  pienso
[92:49] 
[92:49] que  la  tierra  es  esférica
[92:51] 
[92:51] perfecto  en  la  ciencia  hay  algo  que
[92:54] 
[92:54] llama  la  posición  por  defecto  la
[92:56] 
[92:56] posición  por  defecto  es  que  la  tierra  es
[92:58] 
[92:58] plana  y  estacionaria  esa  es  la  posición
[93:00] 
[93:00] por  defecto  por  qué  motivo  porque  la
[93:02] 
[93:02] experiencia  a  través  de  los  sentidos  le
[93:05] 
[93:05] gusta  el  que  le  guste  dice  que  la  tierra
[93:07] 
[93:07] es  plan  estacional  tus  sentidos  te  dicen
[93:09] 
[93:09] la  tierra  es  plana  y  estacionaria  yo  tus
[93:12] 
[93:12] sentidos  te  van  a  decir  yo  levanto  la
[93:13] 
[93:13] cabeza  está  la  luna  9  de  la  noche  la
[93:16] 
[93:16] luna  está  ahí  9:1  la  luna  está  acá  yo  te
[93:18] 
[93:18] pregunto  con  el  sentido  de  la  vista  Se
[93:21] 
[93:21] movió  la  luna  obviamente  me  vas  a  decir
[93:23] 
[93:23] que  sí  sobre  todo  también  porque  se
[93:24] 
[93:24] enseña  en  el  sistema  educativo  que  la
[93:25] 
[93:25] luna  gira  alrededor  de  la  tierra  su  vez
[93:27] 
[93:27] que  la  tierra  gira  alrededor  del  sol  no
[93:29] 
[93:29] cada  28  Días  etcétera  etcétera  Pero  vos
[93:32] 
[93:32] decís  Bueno  cómo  sabes  que  se  movió  la
[93:33] 
[93:33] luna  y  porque  la  vi  con  mis  ojos  sentido
[93:35] 
[93:36] de  la  vista  vi  que  la  luna  en  15  minutos
[93:37] 
[93:37] Se  movió
[93:39] 
[93:39] bien  2  de  la  tarde  el  sol  está  acá  2:1
[93:42] 
[93:42] el  sol  está  acá  Se  movió  el  sol  no  te
[93:46] 
[93:46] queda  otra  que  decir  que  sí  porque  estás
[93:48] 
[93:48] usando  el  mismo  sentido  de  la  vista
[93:49] 
[93:49] después  podemos  hablar  de  la  relatividad
[93:51] 
[93:51] no  bueno  porque  en  realidad  todo  es
[93:52] 
[93:52] relativo  porque  pero  a  principio  Esa  es
[93:55] 
[93:55] la  posición  por  defecto  la  tierra  es
[93:57] 
[93:57] plana  y
[93:59] 
[93:59] estacionaria  lo  que  vos  estás  viendo  ahí
[94:01] 
[94:01] en  en  el  número  cuatro  está  tomado  de
[94:03] 
[94:03] este  el  sumario  de  evidencias  que  se
[94:05] 
[94:05] presenta  en  Wikipedia  de  manera  oficial
[94:07] 
[94:07] la  número  uno  Cuál  es  la  evidencia  que
[94:09] 
[94:09] no  significa  que  sea  la  prueba  la
[94:10] 
[94:10] evidencia  es  que  algo  sugiere  no  que  sea
[94:14] 
[94:14] fáctico  dice  que  te  la  resumo  Está
[94:17] 
[94:17] marcado  en  rojo  pero  dice  básicamente
[94:19] 
[94:19] que  una  de  las  maneras  de  darse  cuenta
[94:21] 
[94:21] que  la  tierra  es  esférica  es  que  un
[94:23] 
[94:23] barco  al  irse  en  el  Horizonte  navegando
[94:27] 
[94:27] desaparece  primero  la  parte  de  abajo  que
[94:29] 
[94:29] el  mástil  entonces  da  la  sensación  que
[94:31] 
[94:31] el  barco  hace
[94:33] 
[94:33] esto  y  eso  quién  lo  dijo  oficialmente
[94:36] 
[94:36] nadie  sabe  quién  lo  dijo  pero  la
[94:38] 
[94:38] historia  cuenta  que  un
[94:40] 
[94:40] griego  lo  vio  desde  un  puerto  en
[94:44] 
[94:44] Alejandría  vio  que  un  barco  desaparecía
[94:46] 
[94:46] y  se  puso  a  gritar  a  los  cuatro  vientos
[94:48] 
[94:48] escuchen  todos  V  imaginate  esta
[94:50] 
[94:50] situación  Noa  escuchen  me  acabo  de  dar
[94:52] 
[94:53] cuenta  de  algo
[94:54] 
[94:54] la  tierra  es  esférica  porque  vieron  el
[94:56] 
[94:56] barco  de  popot  cón  se  fue  y  se
[94:59] 
[94:59] desapareció  primero  lo  de  abajo  eso  es
[95:02] 
[95:02] una  un  cuento  de  de  hadas  es  Papá  Noel
[95:05] 
[95:05] para  adultos  Por  qué  Porque  primero  el
[95:06] 
[95:07] ojo  humano  no  ve  más  de  4  km  al
[95:08] 
[95:08] Horizonte  segundo  imagínate  vos  en  la
[95:11] 
[95:11] época  de  los  griegos  con  las
[95:12] 
[95:12] preocupaciones  que  vi  en  esa  gente
[95:14] 
[95:14] ponerse  un  don  nadie  a  decir  la  tierra
[95:17] 
[95:17] es  esférica  porque  yo  vi  un  barco
[95:19] 
[95:19] desaparecer  ese  ítem  a  la  fecha  de  hoy
[95:22] 
[95:22] se  sigue  sosteniendo  porque  que  no  se
[95:24] 
[95:24] pueden  escapar  de  eso  porque  ahí  empieza
[95:26] 
[95:26] la  esquizofrenia  de  alguien  que  ve  lo
[95:28] 
[95:28] que  no  es  que  la  realidad  que  no  es
[95:30] 
[95:30] porque  el  agua  siempre  está  a  nivel
[95:32] 
[95:32] cuando  vos  eso  lo  vas  poniendo  a  prueba
[95:35] 
[95:35] claro  el  griego  no  conocía  porque  en  esa
[95:38] 
[95:38] época  no  se  conocía  ni  de  óptica  ni  de
[95:40] 
[95:40] refracción  atmosférica  no  se  tenía
[95:41] 
[95:41] estudiada  la  difracción  de  la  luz  ni  la
[95:43] 
[95:43] resolución  angular  no  tenía  telescopio
[95:45] 
[95:45] ni  catalejo  ni  binoculares  ni  de  ni  con
[95:48] 
[95:48] pemil  no  tenía  nada  tenía  solamente  su
[95:50] 
[95:50] ojo  ni  siquiera  tenía  cálculo  ni
[95:53] 
[95:53] siquiera  tenía  a  Pitágoras  el  griego  ese
[95:55] 
[95:55] todavía  Pitágoras  no  había  venido
[95:56] 
[95:56] entonces  ahí  arranca  la  historia  de  una
[95:59] 
[95:59] tierra  esférica  Aunque  parezca  un  cuento
[96:00] 
[96:00] de  adas  cuando  nosotros  tremos  a  la
[96:01] 
[96:02] modernidad  te  podes  dar  cuenta  por
[96:03] 
[96:03] ejemplo  en  la  número  nu  que  a  través  de
[96:06] 
[96:06] la  refracción  atmosférica  objetos  si  le
[96:09] 
[96:09] das  Play  eso  es  un  timelapse  vas  a  ver
[96:11] 
[96:11] que  hay  esa  ese  pedazo  de  tierra  que  se
[96:14] 
[96:14] ve  vas  a  ver  que  según  el  momento  del
[96:16] 
[96:16] día  desaparece  incluso
[96:19] 
[96:19] totalmente  empieza  Como  una  gelatina
[96:22] 
[96:22] cambia  la  presión  atmosférica  cambia  la
[96:24] 
[96:24] temperatura  cambia  el  índice  de
[96:25] 
[96:25] refracción  porque  el  aire  no  es
[96:27] 
[96:27] transparente  y  por  lo  tanto  hay  objetos
[96:30] 
[96:30] que  desaparecen  pero  no  porque  sea  la
[96:32] 
[96:32] curvatura  terrestre  desaparecen  por  un
[96:34] 
[96:34] fenómeno  óptico  que  es  la  resolución
[96:37] 
[96:37] angular  más  el  fenómeno  físico  Que  qué
[96:40] 
[96:40] cambia  el  índice  de  refracción  como  el
[96:42] 
[96:42] aire  se  calienta  la  presión  atmosférica
[96:44] 
[96:44] y  la  temperatura  hacen  que  parezca  como
[96:47] 
[96:47] un  vaso  con  agua  que  va  teniendo
[96:49] 
[96:49] distintas  densidades  Cuando  vos  eso  lo
[96:52] 
[96:52] trasladas  a  la  carátula  número  10  vas  a
[96:54] 
[96:54] ver  que  aparece  un  faro  en  donde  se  ve
[96:58] 
[96:58] distintos  días  Vas  a  ver  que  en  una  se
[97:00] 
[97:00] ve  como  si  fuese  toda  la  base  con  la
[97:02] 
[97:02] roca  y  en  otro  no  se  ve  nada  más  que
[97:05] 
[97:05] apenas  un  pedacito  del  faro  eso  lo  hizo
[97:09] 
[97:09] este  una  persona  que  aboga  por  la  tierra
[97:12] 
[97:12] plana  porque  habían  presentado  un  día  a
[97:14] 
[97:14] la  tarde  esta  prueba  como  que  Ah  ven  que
[97:17] 
[97:17] el  faro  se  ve  cortado  y  no  se  ve  con  el
[97:19] 
[97:19] islote  de  piedra  eso  es  que  está  detrás
[97:21] 
[97:21] de  la  curvatura  terrestre  fue  una
[97:23] 
[97:23] persona  y  lo  puso  a  prueba  otro  día  con
[97:26] 
[97:26] otra  clase  de  temperatura  etcétera  y  se
[97:28] 
[97:28] ve  perfectamente  el  islote  con  la  piedra
[97:30] 
[97:30] es  más  en  el  mismo  día  también  se  ve  que
[97:33] 
[97:33] ese  mismo  islote  termina  desapareciendo
[97:35] 
[97:35] Por  qué  por  estos  fenómenos  que  te
[97:38] 
[97:38] contaba  antes  Entonces  cuando  vos  vas  te
[97:41] 
[97:41] vas  poniendo  técnico  y  esto  capaz  que  es
[97:44] 
[97:44] la  parte  que  este  la  gente  nosotros  nos
[97:46] 
[97:46] gusta  mostrarlo  así  porque  poca  gente  se
[97:48] 
[97:48] va  a  poner  a  entender  una  una  ecuación
[97:50] 
[97:50] matemática  lo  mostramos  con  imágenes
[97:52] 
[97:52] como  para  que  se  entienda  el  concepto
[97:54] 
[97:54] si  vas  a  la  carátula  19  con  una  cámara
[97:57] 
[97:57] vos  vas  a  poder  ver  un  barco  en  la
[97:59] 
[97:59] modernidad  que  va  a  desaparecer  pero  no
[98:02] 
[98:02] desaparece  por  la  curvatura  terrestre
[98:04] 
[98:04] sino  que  desaparece  porque  entra  en  el
[98:07] 
[98:07] máximo  de  la  resolución  angular  de  esa
[98:09] 
[98:09] cámara  y  termina  desapareciendo  y  ese
[98:12] 
[98:12] barco  supera  ampliamente  los  4  km  del
[98:15] 
[98:15] griego  que  lo  vio  desaparecer  en
[98:16] 
[98:16] Alejandría  ese  barco  está  más  de  12  km
[98:20] 
[98:20] se  termina  fusionando  con  la  atmósfera
[98:21] 
[98:21] es  más  en  un  momento  parece  que  está
[98:23] 
[98:23] como  ot  and  directamente  porque  se
[98:25] 
[98:25] termina  fusionando  Obviamente  el  mastil
[98:28] 
[98:28] va  a  aparecer  más  bajo  por  una  cuestión
[98:29] 
[98:29] de  perspectiva  De  hecho  si  te  vas  a  la
[98:31] 
[98:31] siguiente  a  la  20  cada  tanto  en  las
[98:33] 
[98:33] noticias  ustedes  van  a  poder  encontrar
[98:36] 
[98:36] la  nota  de  aparece  un  barco  fantasma  así
[98:39] 
[98:39] le  ponen  eh  ustedes  pueden  encontrar
[98:41] 
[98:41] poniendo  en  Google  The  Ghost  The  Ghost
[98:44] 
[98:44] ship  El  barco  fantasma  Qué  es  el  barco
[98:47] 
[98:47] fantasma  no  es  un  barco  que  flota  es  un
[98:50] 
[98:50] barco  que  aunque  vos  no  lo  veas  si  hacés
[98:53] 
[98:53] Obviamente  si  te  pones  a  hacer  zoom  vas
[98:55] 
[98:55] a  ver  que  debajo  de  la  línea  del  barco
[98:57] 
[98:57] se  puede  ver  las  olitas  de  agua  porque
[99:02] 
[99:02] ahí  hay  agua  Lo  que  pasa  que  el  índice
[99:04] 
[99:04] de  refracción  por  la  angularidad  y  la
[99:06] 
[99:07] perspectiva  cambia  tanto  que  se
[99:08] 
[99:08] transforma  como  en  un  espejo  del  propio
[99:10] 
[99:10] cielo  y  parece  que  está  por  encima
[99:13] 
[99:13] volando  como  si  fuese  un  Espejismo  pero
[99:15] 
[99:15] no  es  un  Espejismo  porque  el  Espejismo
[99:17] 
[99:17] distorsiona  como  el  video  que  te  mostré
[99:18] 
[99:18] al  principio  donde  se  ve  que  hace  todo
[99:20] 
[99:20] así  ahí  hay  agua  el  agua  siempre  está  a
[99:23] 
[99:23] la  altura  de  los  ojos  el  Horizonte
[99:26] 
[99:26] siempre  está  a  la  altura  de  los  ojos
[99:27] 
[99:27] nunca  queda  por  debajo  lo  que  parece  que
[99:29] 
[99:29] a  veces  queda  por  debajo  es  por  una
[99:31] 
[99:31] cuestión  de  resolución  angular  y  de
[99:33] 
[99:33] visibilidad  atmosférica  todo  esto  es  a
[99:37] 
[99:37] nivel  de  tierra  bien  lo  estamos
[99:39] 
[99:39] mostrando  como  para  sentar  las  bases  de
[99:41] 
[99:41] esa  supuesta  alucinación  que  tuvo  el
[99:43] 
[99:43] griego  sin  embargo  hubo  un  ingeniero  en
[99:45] 
[99:45] Estados  Unidos  J  tolan  que  dijo  bueno
[99:48] 
[99:48] para  Vamos  a  ponerle  de  alguna  manera  un
[99:51] 
[99:51] marco  más  teórico  más  científico  a  esta
[99:53] 
[99:53] observación  dado  que  el  griego  no
[99:56] 
[99:56] solamente  el  griego  ni  Copérnico  ni
[99:58] 
[99:58] Galileo  ni  Kepler  ni  ninguno  de  la  orden
[100:00] 
[100:00] jesuita  ni  Incluso  el  padre  de  la  teoría
[100:02] 
[100:02] del  Big  Bang  como  fue  George  lamet
[100:04] 
[100:04] ningún  astrofísico  como  edin  hubble  pudo
[100:06] 
[100:06] subir  un  avión  Porque  en  ese  momento  no
[100:08] 
[100:08] había  aviones  y  menos  en  para  ser
[100:11] 
[100:11] instrumental  obviamente  había  aviones  de
[100:13] 
[100:13] combate  no  después  ya  de  de  entrado  en
[100:15] 
[100:15] el  siglo  XX  pero  que  se  entienda  lo  que
[100:16] 
[100:16] estoy  diciendo  y  entonces  el  ingeniero
[100:18] 
[100:18] este  dijo  Bueno  vamos  a  hacer  una  cosa  a
[100:20] 
[100:20] nosotros  nos  dijeron  por  el  experimento
[100:22] 
[100:22] de  eratóstenes
[100:23] 
[100:23] de  los  dos  palitos  con  la  sombra  que  la
[100:25] 
[100:25] Tierra  tiene  12700  km  de  diámetro
[100:27] 
[100:27] promedio  por  lo  que  vos  decís  está
[100:29] 
[100:29] achatada  en  los  polos  y  expandida  en  el
[100:31] 
[100:31] Ecuador  algo  que  jamás  tampoco  se
[100:32] 
[100:32] demostró  Pero  supuestamente  pero  son
[100:36] 
[100:36] 0,0001  porcentual  entendés  de  de
[100:41] 
[100:41] elips  dice  Bueno  me  subo  un  avión  el
[100:45] 
[100:45] avión  vuela  a  10  km  de  altura  tenemos
[100:47] 
[100:47] tecnología  hoy  en  día  en  el  teléfono  que
[100:49] 
[100:49] me  va  diciendo  por  dónde  el  avión  va
[100:50] 
[100:50] yendo  Cuál  es  la  altitud  que  tiene  voy  a
[100:53] 
[100:53] agarrar  una  cámara  la  configuro  agarro
[100:56] 
[100:56] una  cámara  Sony  la  configuró  para  que  se
[100:59] 
[100:59] le  pueda  poner  un  lente  infrarrojo  len
[101:02] 
[101:02] infr  rojo  son  los  que  usan  los  militares
[101:03] 
[101:03] para  disparar  Por  qué  Porque  justamente
[101:06] 
[101:06] filtra  un  montón  de  capas  de  la
[101:08] 
[101:08] atmósfera  y  hace  que  vos  puedas  ver  más
[101:10] 
[101:10] lejos  la  pone  contra  la  ventanilla  y
[101:13] 
[101:13] pone  a  prueba  esa  e  felicidad  terrestre
[101:17] 
[101:17] Si  te  vas  a  la  a  la  imagen
[101:19] 
[101:19] 39  pensá  que  oficialmente  esto  medida
[101:23] 
[101:23] oficial  está  tomada  de  un  sitio  de
[101:25] 
[101:25] astronomía  se  dice  que  a  los  10  km  de
[101:28] 
[101:28] altura  volando  en  un  avión  que  son  los
[101:31] 
[101:31] 10  km  los  30,000  pies  si  yo  miro  por  la
[101:34] 
[101:34] ventanilla  no  puedo  ver  más  lejos  de
[101:38] 
[101:38] 357,000  900  eh  Perdón  100  m  o  sea  357  km
[101:44] 
[101:44] después  de  esos  357  km  empieza  la
[101:46] 
[101:46] curvatura  por  lo  tanto  objetos  que  están
[101:48] 
[101:48] por  debajo  de  la  curvatura  tendrían  que
[101:50] 
[101:50] ser  muy  altos  para  poder  los  vería
[101:52] 
[101:52] inclinado  lógicamente  en  la  carátula
[101:55] 
[101:55] siguiente  esto  es  un  extracto  si  querés
[101:57] 
[101:57] sacarle  el  sonido  el  canal  de  YouTube  se
[101:58] 
[101:58] llama  J  toan  media  1  tiene  más  de  30
[102:01] 
[102:01] videos  a  la  fecha  de  hoy  con  todos  los
[102:03] 
[102:03] cálculos  matemáticos  que  le  gusta  a  la
[102:05] 
[102:05] gente  a  la  gente  que  le  gusta  la  parte
[102:06] 
[102:07] científica  es  un  extracto  de  dos  minutos
[102:09] 
[102:09] si  vos  le  das  Play  vas  a  ver  que  se
[102:11] 
[102:11] empiezan  a  ver  montañas  con  pico  nevado
[102:14] 
[102:14] se  empiezan  a  ver  objetos  o  sea  mejor
[102:16] 
[102:16] dicho  suelo  por  detrás  de  la  montaña  y
[102:19] 
[102:19] vas  a  ver  ahora  a  lo  largo  del  video  una
[102:22] 
[102:22] serie  de  este  modelos  matemáticos  con
[102:24] 
[102:24] ecuaciones  dibujos  etcétera  etcétera  que
[102:27] 
[102:27] está  todo  explicado  en  un  video  de  20
[102:29] 
[102:29] minutos  que  tiene  él  oficialmente  pero
[102:30] 
[102:30] en  base  esa  Línea  Amarilla  que  vos  ves
[102:32] 
[102:32] en  Google  Earth  lo  que  te  dice  es  Dónde
[102:35] 
[102:35] estaba  haciendo  la  observación  Y  dónde
[102:37] 
[102:37] se  debería  cortar  Fíjate  que
[102:39] 
[102:39] inmediatamente  se  corta  la  Línea
[102:40] 
[102:40] Amarilla  él  tiene  que  hacer  como  un
[102:41] 
[102:41] scroll  con  el  Mouse  para  llegar  a  las
[102:44] 
[102:44] montañas  que  él  estaba  observando  en  el
[102:48] 
[102:48] video  por  qué  digo  esto  porque  él  logra
[102:51] 
[102:51] ver  objet  distinguibles  que  son  las
[102:54] 
[102:54] montañas  este  que  no  me  acuerdo  cuál  es
[102:56] 
[102:56] el  nombre  de  la  montaña  que  que  él  ve
[102:58] 
[102:58] con  esos  picos  nevados  a  940  km  no
[103:03] 
[103:03] 357
[103:05] 
[103:05] 940  km  e  incluso  sigue  viendo  más  tierra
[103:10] 
[103:10] o  sea  más  suelo  a  la  altura  del  nivel  de
[103:12] 
[103:12] los  ojos  Hasta  10000  km  de  altura  Por
[103:16] 
[103:16] eso  yo  te  decía  y  esto  también  es  un
[103:18] 
[103:18] mensaje  para  este  Quantum  fractur
[103:20] 
[103:20] directamente  que  el  otro  día  dijo  en  un
[103:22] 
[103:22] podcast  que  se  quedó  con  ganas  de
[103:23] 
[103:23] haberse  puesto  un  poquito  más  incisivo  y
[103:26] 
[103:26] agresivo  conmigo  y  con  un  compañero  que
[103:28] 
[103:28] tuvimos  un  debate  en  este  con  la  gata  de
[103:30] 
[103:30] shinger  en  el  Canal  de  La  gata  de  sh  en
[103:32] 
[103:32] donde  habíamos  acordado  tablas  y  dijimos
[103:34] 
[103:34] vamos  a  mantener  una  charla  este  no
[103:37] 
[103:37] cordial  yo  le  mostré  esto  no  supo
[103:40] 
[103:40] responder  después  salieron  otros  temas
[103:42] 
[103:42] este  asociados  a  a  los  modelos  de  de
[103:44] 
[103:44] gravedad  y  demás  y  el  otro  día  dijo  eso
[103:46] 
[103:46] digo  mira  Acá  está  Pedro  Acá  está
[103:49] 
[103:49] Enrique  que  puede  venir  de  árbitro  que
[103:50] 
[103:50] es  de  libra  este  y  podemos  tener  un
[103:53] 
[103:53] lindo  debate  ya  que  te  quedaste  con  las
[103:54] 
[103:54] ganas  de  guantear  noos  yo  te  propongo
[103:56] 
[103:56] que  nos  guemos  un  poquitito  y  discutamos
[103:58] 
[103:58] estas  pruebas  cara  a  cara  en  lugar  de
[103:59] 
[103:59] estar  diciendo  que  tenes  ganas  o  que  te
[104:01] 
[104:01] quedaste  con  las  ganas  de  este  pegarse
[104:03] 
[104:03] un  poquito  más  duro  en  términos
[104:04] 
[104:04] científicos  me  gusta  me  gusta  pero  esto
[104:07] 
[104:07] es  lo  que  te  decía  al  principio  cuánto
[104:08] 
[104:08] puede  salir  a  un  youtuber  como  Quantum
[104:10] 
[104:10] fractur  y  al  Señor  Pedro  financiar  un
[104:13] 
[104:14] vuelo  en  avión  con  el  team  terraplanista
[104:16] 
[104:16] el  team  e  felicista  y  poner  un  objetivo
[104:18] 
[104:18] a  larga  distancia  utilizar  una  cámara  de
[104:20] 
[104:20] infrarrojo  y  poner  a  prueba  la  tierra
[104:21] 
[104:21] Fer  que  se  terminó  el  quilombo
[104:24] 
[104:24] que  es  así  y  a  mí  me  encantaría  Por  eso
[104:27] 
[104:27] sabes  que  incluso  mostraras  muestra  el
[104:29] 
[104:29] experimento  científico  el  que  tenías
[104:31] 
[104:31] arriba  el  que  es  la  réplica  en
[104:33] 
[104:33] laboratorio  de  lo  que  ocurre  para  que
[104:35] 
[104:35] mires  como  además  tiene  que  ser  en  una
[104:38] 
[104:38] tierra  plana  si  no  no  funciona  sí  Bueno
[104:40] 
[104:40] mira  si  vas  a  la  el  del  barco  el  del
[104:42] 
[104:42] barquito  o  ese  de  dibo  Sí  pero  mira  lo
[104:44] 
[104:44] asociamos  con  esto  eh  carátula  37  ahí
[104:48] 
[104:48] cerquita  esto  se  armó  un  quilombo  pero
[104:51] 
[104:51] literal  eh  o  sea  cuando  te  digo  que  se
[104:52] 
[104:52] armó  quilombo  que  se  armó  quilombo  esto
[104:54] 
[104:54] en  el  año
[104:56] 
[104:56] 2018  alguien  del  mundo  terraplanista
[104:58] 
[104:58] encuentra  esta  joya  Sagrada  filmada  el  5
[105:01] 
[105:01] de  mayo  del  2016  por  el  fotógrafo  Joshua
[105:05] 
[105:05] no  wiki  es  un  timelapse  porque  la  clave
[105:08] 
[105:08] es  el  timelaps  donde  él  está  parado  en
[105:11] 
[105:11] el  lago  Michigan  filmando  hacia  el
[105:14] 
[105:14] Skyline  O  sea  la  línea  costera  de
[105:16] 
[105:16] Chicago  l  le  Play  comienza  el  atardecer
[105:20] 
[105:20] empieza  anochecer  pero  empieza  a  ver
[105:23] 
[105:23] cómo  aparecen  luces  en  todo  el  horizonte
[105:26] 
[105:26] de  la  pantalla  o  sea  cuando  se  hace  de
[105:28] 
[105:28] noche  incluso  al  costado  derecho  vas  a
[105:30] 
[105:30] ver  que  hay  pequeñas  lucecitas  incluso
[105:32] 
[105:32] que  se  ven  hasta  como  si  fuesen  autos
[105:35] 
[105:35] moviéndose  si  vas  a  la  carátula  número
[105:39] 
[105:39] 34  el  problema  con  no  solamente  esa
[105:42] 
[105:42] fotografía  sino  el  timelapse  Por  más  que
[105:44] 
[105:44] los  edificios  ahí  aparezcan  cortados  eh
[105:47] 
[105:47] Porque  sí  Aparecen  cortad  por  una
[105:49] 
[105:49] cuestión  de  perspectiva  y  de  refracción
[105:50] 
[105:50] atmosférica  que  ahora  te  lo  vamos  a
[105:51] 
[105:51] mostrar  en  laboratorio  El  problema  es
[105:53] 
[105:53] que  la  distancia  de  donde  El  fotógrafo
[105:56] 
[105:56] estaba  filmando  esto  es  de  83,6  km  en
[106:00] 
[106:00] esa  distancia  para  una  tierra  esférica
[106:02] 
[106:02] hay
[106:03] 
[106:04] 548  m  de  curvatura  vos  ahí  no  solamente
[106:08] 
[106:08] ves  un  montón  de  edificios  sino  que  en
[106:10] 
[106:10] el  timelapse  podés  ver  esos  pequeños
[106:13] 
[106:13] puntitos  a  la  derecha  y  a  la  izquierda
[106:14] 
[106:14] que  son  edificios  que  tal  vez  no  superan
[106:16] 
[106:16] los  40  m  cuando  vas  a  la  carátula  36  lo
[106:20] 
[106:20] que  te  das  cuenta  es  que  incluso  en
[106:21] 
[106:21] Chicago  la  torre  más  alta  que  es  la
[106:23] 
[106:23] torre  Willis  no  tiene  más  de  442  m
[106:27] 
[106:27] tendría  que  estar  100  m  tapada  no
[106:30] 
[106:30] debería  de  ver  ni  la  más  alta  con  sus
[106:32] 
[106:32] cuentas  oficiales  con  las  cuentas  que
[106:34] 
[106:34] Quantum  frur  defiende  con  las  cuentas
[106:37] 
[106:37] que  Javier  santaolaya  defiende  o  la  Cat
[106:39] 
[106:39] rodiger
[106:40] 
[106:40] defienden  esto  no  podría  verse  es
[106:43] 
[106:43] imposible  claro  entiendes  Esto  es  lo
[106:46] 
[106:46] oficial  Y  esta  es  la  historia  que  al
[106:47] 
[106:47] final  no  es  un  debate  científico  al
[106:49] 
[106:49] final  es  un  debate  religioso  ellos  creen
[106:51] 
[106:51] en  unas  cosas  pero  no  en  las  matemáticas
[106:53] 
[106:53] no  en  la  ciencia  esto  es  empirismo  esto
[106:55] 
[106:55] es  ir  allí  medirlo  y  grabarlo  Y  ahora  te
[106:57] 
[106:57] va  a  enseñar  el  experimento  en
[106:59] 
[106:59] laboratorio  de  cómo  replicamos  esto  en
[107:01] 
[107:01] laboratorio  tío  para  ver  cómo  cómo  se
[107:04] 
[107:04] produce  con  el  número  que  tanto  le  gusta
[107:06] 
[107:06] Enrique  la  un  número  11
[107:09] 
[107:09] maestro  hace  caso  Pedro  igual  eh  o  sea
[107:12] 
[107:12] dec  te  pone  él  no  te  pone  la  12  te  pone
[107:14] 
[107:15] la  11  eh  este  muy  prolijo  en  la  número
[107:18] 
[107:18] 11  esto  Esto  está  tomado  de  un
[107:20] 
[107:20] documental  francés  este  de  óptica
[107:24] 
[107:24] básicamente  yo  cuento  antes  que  le
[107:26] 
[107:26] pusiste  Play  sí  okay  Bueno  sí  parale  un
[107:29] 
[107:29] cachito  como  para  situarte  para  lo  que
[107:30] 
[107:30] vas  a  ver  y  también  para  los
[107:31] 
[107:31] espectadores  Nosotros  siempre  lo  que  le
[107:33] 
[107:33] decimos  al  a  la  a  la  gente  que  está  del
[107:37] 
[107:37] otro  lado  que  ellos  muchas  veces  dicen
[107:39] 
[107:39] no  Bueno  pero  es  que  todos  esos
[107:40] 
[107:40] edificios  justo  ese  día  se  vieron  por  la
[107:43] 
[107:43] refracción  atmosférica  Obviamente  que
[107:45] 
[107:45] existe  la  refracción  atmosférica  nadie
[107:47] 
[107:47] la  está  negando  o  sea  se  que  la
[107:49] 
[107:49] atmósfera  actúe  como  un  reflejo  y  por
[107:50] 
[107:50] eso  enseña  los
[107:53] 
[107:53] Claro  pero  en  en  el  mundo  de  ellos  lo
[107:56] 
[107:56] que  ellos  plantean  y  es  lo  que  nosotros
[107:57] 
[107:57] le  decimos  Bueno  si  es  así  replic  Alo  en
[108:00] 
[108:00] laboratorio  en  condiciones  favorables
[108:03] 
[108:03] donde  vos  puedas  tener  la  manipulación
[108:05] 
[108:05] de  las  variables  para  demostrar  que  lo
[108:07] 
[108:07] que  vos  estás  diciendo  es  así  porque  si
[108:08] 
[108:08] no  en  todo  caso  estamos  hablando  también
[108:10] 
[108:10] podías  haber  dicho  que  Dios  lo  agarró
[108:12] 
[108:12] con  la  mano  y  lo  subió  para  que  vos  lo
[108:13] 
[108:13] veas  a  qué  nos  hacemos  alusión  ellos  lo
[108:17] 
[108:17] que  plantean  es  la  tierra  es  curva  no
[108:19] 
[108:19] vamos  a  suponer  que  te  es  el  papel  la
[108:20] 
[108:20] tierra  es  curva  entonces  una  persona
[108:22] 
[108:22] está  acá  parada  vamos  a  ponerlo  de
[108:23] 
[108:24] costado  una  persona  está  acá  parada  los
[108:25] 
[108:26] edificios  están  acá  y  la  totalmente
[108:29] 
[108:29] tapados  no  es  que  se  ven  un  poquitito  a
[108:30] 
[108:30] nivel  no  no  totalmente  tapados  en
[108:32] 
[108:32] algunos  casos  como  lo  de  J  tolan  400  km
[108:36] 
[108:36] para  abajo  no  100  m  como  en  este  caso
[108:38] 
[108:38] 400  km  para  abajo  hacete  la  ilusión  Pero
[108:41] 
[108:41] bueno  están  acá  abajo  y  la  atmósfera
[108:45] 
[108:45] hace  de  lente  no  de  lente  distorsionador
[108:48] 
[108:48] sino  de  un  lente  elevador  o  sea  toma  los
[108:51] 
[108:51] edificios  y  los  sube  por  arte  de  magia
[108:54] 
[108:54] solamente  a  los  edificios  no  al  resto
[108:55] 
[108:55] del  suelo  no  a  lo  no  no  solamente  a  los
[108:58] 
[108:58] edificios  y  los  deja  ahí  para  que  esta
[109:00] 
[109:01] persona  los  vea  y  no  se  verían  abiertos
[109:03] 
[109:03] hacia  fuera  no  porque  eso  puedes
[109:06] 
[109:06] argumentar  la  escala  viste  el  punto  es
[109:09] 
[109:09] vale  tomo  tu  hipótesis  que  la  atmósfera
[109:14] 
[109:14] o  que  la  refracción  atmosférica  hace  eso
[109:17] 
[109:17] demostramelo  repc  en  laboratorio  como
[109:19] 
[109:19] nosotros  replicamos  lo  que  nosotros
[109:20] 
[109:20] decimos  Esto  va  a  estar  replicado  y
[109:22] 
[109:22] ahora  vas  a  ver  en  laboratorio  en  en
[109:24] 
[109:24] laboratorio  con  variables  este
[109:27] 
[109:27] manejables  manipulables  lo  que  se  puede
[109:30] 
[109:30] demostrar  es  la  pecera  con  agua  que  vos
[109:32] 
[109:32] ves  ahí  es  una  pecera  con  agua  donde  se
[109:34] 
[109:34] le  tira  sal  y  azúcar  para  poder  generar
[109:36] 
[109:36] distintos  niveles  de  densidad  porque  se
[109:38] 
[109:38] intenta  comprimir  cientos  de  kilómetros
[109:41] 
[109:41] de  atmósfera  en  un  espacio  reducido  no
[109:44] 
[109:44] 83  km  de  pecera  no  podemos  hacer
[109:47] 
[109:47] entonces  se  utiliza  eso  se  pone  una
[109:50] 
[109:50] cámara  a  nivel  Acá  está  la  pecera  en  el
[109:51] 
[109:52] medio  la  cámara  está  a  nivel  y  de  este
[109:54] 
[109:54] lado  hay  una  plataforma  pequeña  que  se
[109:56] 
[109:56] puede  regular  girando  una  perilla  con  la
[109:59] 
[109:59] mano  y  un  papel  que  lo  que  tiene  escrito
[110:01] 
[110:01] es  la  palabra  fata  Morgana  que  es  el
[110:04] 
[110:04] nombre  técnico  que  se  le  da  la
[110:06] 
[110:06] refracción  atmosférica  o  mejor  dicho  el
[110:07] 
[110:07] nombre  simbólico  significa  la  Ada
[110:09] 
[110:09] madrina  Por  qué  Porque  en  la  antigüedad
[110:11] 
[110:12] muchos  de  los  Marineros  confundían
[110:14] 
[110:14] monstruos  con  en  realidad  el  fenómeno
[110:17] 
[110:17] este  de  donde  veían  una  foca  que  tal  vez
[110:20] 
[110:20] a  la  distancia  Parecía  un  cuello  gigante
[110:21] 
[110:22] pero  era  por  la  refracción  atmosférica
[110:23] 
[110:23] Entonces  le  pedían  a  la  a  la  Ada  madrina
[110:26] 
[110:26] que  los  protegiera  e  por  eso  llama  fata
[110:28] 
[110:28] Morgana  si  vos  le  das  Play  te  vas  a  dar
[110:31] 
[110:31] cuenta  que  en  laboratorio  de  forma  muy
[110:34] 
[110:34] empírica  siempre  todo  estando  a  nivel
[110:37] 
[110:37] tanto  la  cámara  como  los  fluido  y  el
[110:39] 
[110:39] objeto  final  se  puede  observar  y  se
[110:42] 
[110:42] puede  replicar  lo  que  ves  abajo  a  la
[110:44] 
[110:44] derecha  es  la  naturaleza  y  lo  que  ves  a
[110:46] 
[110:46] la  derecha  arriba  es  los  tres  ahí  si
[110:49] 
[110:49] ponés  pausa  creo  que  llegas  a  ver  si
[110:52] 
[110:52] dice  la  palabra  fata  Morgana  tenés  los
[110:56] 
[110:56] tres  tipos  de  Espejismo  que  se  suele
[110:59] 
[110:59] formar  en  la  naturaleza  uno  que  es  ver
[111:01] 
[111:01] el  objeto  estirado  ver  el  Espejismo
[111:05] 
[111:05] invertido  y  ver  el  doble  Espejismo  pero
[111:08] 
[111:08] vuelta  otra  vez  a  ponerse  correcto  pero
[111:11] 
[111:11] todo  eso  sucede  porque  el  objeto  está
[111:14] 
[111:14] viéndose  sobre  la  misma  línea  de  visión
[111:17] 
[111:17] no  que  el  objeto  está  por  ahí  atrás  y
[111:19] 
[111:19] hace  Pin  y  por  eso  le  llaman  barco
[111:21] 
[111:22] fantasma
[111:23] 
[111:23] El  barco  fantasma  lo  que  te  dicen  es  que
[111:24] 
[111:24] en  realidad  el  barco  está  totalmente  por
[111:26] 
[111:26] detrás  de  la  curvatura  Y  subió  para  que
[111:28] 
[111:28] vos  lo  veas  entonces  tú  el  laboratorio
[111:31] 
[111:31] tratando  de  hacerlo  como  ellos  es
[111:33] 
[111:33] irreplicable  no  se  puede  hacer  con  curva
[111:36] 
[111:36] tiene  que  ser  desde  un  modelo  plano  solo
[111:38] 
[111:38] ocurre  si  está  en  plano  y  a  nivel
[111:41] 
[111:41] entiendes  Entonces  esto  es  lo  que
[111:43] 
[111:43] estamos  viendo  y  replicado  en
[111:44] 
[111:44] laboratorio  y  todos  ellus  que  que  se
[111:47] 
[111:47] llenan  la  boca  de  de  decir  no  y  es  que
[111:49] 
[111:50] nosotros  estamos  con  la  ciencia  ortodox
[111:52] 
[111:52] ortod  es  es  empírico  todo  lo  que  hacemos
[111:55] 
[111:55] no  esto  es  método  científico  esto  es
[111:57] 
[111:57] realizarlo  en  laboratorio  Porque  si
[112:00] 
[112:00] vosotros  decís  que  con  curvatura  pasa
[112:02] 
[112:02] eso  Porque  no  puedes  replicarlo  en
[112:04] 
[112:04] laboratorio  como  nosotros  sí  replicamos
[112:05] 
[112:05] esto  Esto  es  la  realidad  sabes  y  me
[112:08] 
[112:08] gustaría  que  le  mostraras  el  de  arriba
[112:09] 
[112:09] de  todo  el  del  barco  que  se  ve  muy
[112:11] 
[112:11] sencillo  el  del  barco  con  la  Cruz  el  de
[112:13] 
[112:13] los  Templarios  ese  ese  porque  lo  va  Lo
[112:15] 
[112:15] va  a
[112:15] 
[112:15] ver  o  sea  no  es  que  mis  empírico  es  m
[112:18] 
[112:18] empírico  porque  es  un  eslogan
[112:23] 
[112:23] claro  él  cuando  dice  es  empírico  maestro
[112:25] 
[112:25] es  que  es  empírico  es  así  17  no  17  esto
[112:30] 
[112:30] es  dale  Play  Sí  dale  Play  esto  es  un
[112:32] 
[112:32] fenómeno  en  el  cual  se  puede  explicar
[112:34] 
[112:34] también  Es  algo  similar  Por  qué  Porque
[112:36] 
[112:36] recordemos  el  ítem  número  uno  es  el
[112:38] 
[112:38] griego  esquizofrénico  que  vio  el  barco
[112:40] 
[112:40] desaparecer  entonces  acá  lo  que  se  hace
[112:42] 
[112:42] es  primero  se  hace  escala  obviamente
[112:44] 
[112:44] sobre  una  mesa  plana  se  retrocede  el
[112:47] 
[112:47] cartoncito  con  el  barco  dibujado  eh  Como
[112:50] 
[112:50] para  decir  ves  Si  yo  no  pongo  la
[112:53] 
[112:53] variable  del  fenómeno  atmosférico
[112:55] 
[112:55] Obviamente  el  objeto  no  se  va  a  cortar
[112:57] 
[112:57] Pero  si  yo  pongo  por  encima
[112:59] 
[112:59] una  es  un  folio  transparente  que  hace  de
[113:02] 
[113:02] atmósfera  y  Alejo  no  solamente  el  barco
[113:05] 
[113:05] se  empieza  a  cortar  sino  que  incluso  se
[113:06] 
[113:06] compensa  muchas  veces  el  tamaño  por  eso
[113:09] 
[113:09] no  se  termina  de  achicar  al  ínfimo  por
[113:11] 
[113:11] eso  el  sol  cuando  estás  en  el  atardecer
[113:14] 
[113:14] el  sol  si  se  achica  pero  no
[113:17] 
[113:17] es  no  es  un  tamaño  que  dec  uy  se  fue  así
[113:22] 
[113:22] chiquitito  No  porque  como  está  la
[113:24] 
[113:24] atmósfera  se  va  compensando  el  sol  se  va
[113:26] 
[113:26] cortando  pero  al  mismo  tiempo  se  va
[113:28] 
[113:28] agrandando  porque  es  lo  mismo  que  ponga
[113:29] 
[113:29] un  objeto  por  detrás  de  este  vaso  con
[113:30] 
[113:30] agua  claro  todo  esto  Incluso  te  estoy
[113:35] 
[113:35] hablando  de  Copérnico  si  querés  vos
[113:37] 
[113:37] pensas  que  supuestamente  el  primer
[113:39] 
[113:39] telescopio  se  lo  financia  los  medichi
[113:42] 
[113:42] del  Vaticano  a  Galileo  que  jamás  fue
[113:44] 
[113:44] condenado  porque  eso  es  una  historia
[113:46] 
[113:46] también  es  un  cuento  de  Navidad  lo  dice
[113:48] 
[113:48] hoy  en  día  te  lo  cuenta  te  lo  dicen
[113:50] 
[113:50] incluso  G  con  solma  que  es  es  el  actual
[113:53] 
[113:53] presidente  o  director  de  el  observatorio
[113:55] 
[113:56] Vaticano  que  él  cuenta  y  te  dice  no
[113:57] 
[113:57] miren  la  historia  de  que  Galileo  fue
[113:59] 
[113:59] condenado  por  la  iglesia  muchachos
[114:00] 
[114:00] dejemos  de  repetirla  porque  eso  es  una
[114:01] 
[114:01] tontería  Galileo  no  solamente  fue  no  fue
[114:04] 
[114:04] condenado  sino  que  fue  premiado  de  hecho
[114:07] 
[114:07] es  el  director  de  la  primera  universidad
[114:11] 
[114:11] pontífice  vaticana  creada  en  el  año  1903
[114:15] 
[114:15] financiada  por  el  príncipe  Chelsea  y
[114:19] 
[114:19] premiado  Y  esa  universidad  a  la  fecha  de
[114:22] 
[114:22] hoy  no  es  que  dejó  de  existir  de  hecho
[114:25] 
[114:25] es  la  universidad  con  mayor  cantidad  de
[114:28] 
[114:28] premios  nobeles  de  donde  sale  por
[114:30] 
[114:30] ejemplo  laudato  s  que  luego  se
[114:32] 
[114:32] transforma  en  el  cambio  climático
[114:34] 
[114:34] entonces  Galileo  solamente  lo  condenó  un
[114:38] 
[114:38] cardenal  que  se  llamaba  Bel  arvino  Y
[114:41] 
[114:41] como  estaba  muy  protegido  por  la  curia  y
[114:43] 
[114:43] era  muy  amigo  del  Papa  su  proceso  no
[114:45] 
[114:45] quedó  nada  en  absolutamente  nada  Galileo
[114:49] 
[114:49] fue  el  que  supuestamente  financió  o  le
[114:51] 
[114:51] financiaron  el  primer  escopio  en  lugar
[114:53] 
[114:53] de  apuntarlo  a  la  luna  por  qué  no  le
[114:55] 
[114:55] apuntó  el  Horizonte  y  vio  como  un
[114:57] 
[114:57] barquito  se  iba  y  dijo  No  sabes  qué  el
[114:59] 
[114:59] griego  si  Galileo  hubiese  apuntado  el
[115:02] 
[115:02] telescopio  al  Horizonte  nos  zorros  toda
[115:03] 
[115:03] esta  discusión  porque  hubiese  visto  que
[115:05] 
[115:05] el  barquito  no  desaparecía  por  la
[115:07] 
[115:07] curvatura  terrestre  me  entendes  y  y  mira
[115:09] 
[115:09] y  saliendo  un  poco  de  la  parte  de
[115:11] 
[115:11] cálculos  como  como  yo  no  no  no  Pero
[115:14] 
[115:14] hazlo  porque  es  algo  así  sabes  también
[115:16] 
[115:16] te  lleva  a  cómo  piensa  la  gente  no  pero
[115:18] 
[115:18] me  refiero  que  esto  Qué  es  primero
[115:21] 
[115:21] termina  de  Sí  digo  que  que  o  sea
[115:23] 
[115:23] saliendo  la  parte  de  de  los  cálculos  y
[115:26] 
[115:26] demás  que  creo  que  ha  quedado  bastante
[115:27] 
[115:27] Clara  con  los  ejemplos  y  demás  pero  digo
[115:29] 
[115:29] yo  como  no  investigo  sobre  este  tema  lo
[115:31] 
[115:31] que  te  voy  a  pedir  son  las  armas  con  las
[115:33] 
[115:33] que  te  atacan  sabes  o  sea  normalmente  sé
[115:35] 
[115:35] que  te  mencionan  mucho  lo  de  los
[115:36] 
[115:36] eclipses  No  que  cómo  se  justifican  los
[115:38] 
[115:38] eclipses  que  qué  comportamiento  tiene  el
[115:40] 
[115:40] sol  y  la  luna  pero  con  qué  otras  cosas
[115:42] 
[115:42] se  puede  se  suele  poner  en  tela  de
[115:45] 
[115:45] juicio  este  planteamiento  A  ver  es  un
[115:48] 
[115:48] camino  bastante  interesante  porque  vos
[115:51] 
[115:51] pensas  que  nosotros  estamos  de  este  lado
[115:53] 
[115:53] pero  estuvimos  del  otro  o  sea  yo  me
[115:57] 
[115:57] eduquémonos
[116:00] 
[116:00] era  quien  hacía  tierra  esférica  o  sea  te
[116:03] 
[116:03] puedo  mostrar  carátula  donde  yo  mismo
[116:05] 
[116:05] recreo  una  imagen  fotorrealista  del
[116:07] 
[116:07] mundo  desde  afuera  con  nubes  y  todo
[116:09] 
[116:09] moviéndose  por  eso  no  me  puedo  creerlo
[116:11] 
[116:11] de  la  NASA
[116:12] 
[116:12] eh  Y  obviamente  que  yo  conozco  nosotros
[116:16] 
[116:16] tal  vez  hacemos  el  ejercicio  no
[116:18] 
[116:18] dogmático  de  de  quedarnos  con  una  sola
[116:20] 
[116:20] parte  de  la  moneda  con  una  sola  cara  de
[116:22] 
[116:22] la  moneda  y  conocemos  También  las
[116:24] 
[116:24] falacias  de  ambos  modelos  Si  se  quiere  o
[116:27] 
[116:27] lo  que  es  poco  comprobable  todo  lo  que
[116:31] 
[116:31] sea  astrofísico  en  ambos  modelos  es
[116:33] 
[116:33] incomprobable  porque  no  es  físico  es
[116:35] 
[116:35] astrofísico  y  es  un  lugar  al  cual  no  se
[116:38] 
[116:38] puede  llegar  entonces  los  eclipses  tanto
[116:41] 
[116:41] para  un  modelo  como  para  el  otro  tienen
[116:43] 
[116:43] explicación  pero  no  tienen  demostración
[116:46] 
[116:46] el  giro  de  la  tierra  eh  vienen  y  te
[116:49] 
[116:49] corren  con  El  péndulo  de  fold  no  este
[116:52] 
[116:52] este  correr  en  Argentina  significa  otra
[116:53] 
[116:54] cosa  que  aquí  Perdón  no  este  quiero
[116:55] 
[116:55] decir  vienen  y  te  viste  te  quieren
[116:57] 
[116:57] empujar  al  Abismo  con  No  porque  El
[116:59] 
[116:59] péndulo  de  fucol  demostró  que  la  tierra
[117:00] 
[117:00] giraba  y  vos  decís  mira  el  propio
[117:03] 
[117:03] péndulo  de  fúbol  y  esto  me  pasó  en
[117:04] 
[117:04] televisión  en  Antena  3  discutiendo  me
[117:07] 
[117:07] pusieron  en  un  debate  traicioner  en  vivo
[117:10] 
[117:10] apareció  Miguel  sabad  creo  que  se
[117:13] 
[117:13] llamaba
[117:14] 
[117:14] este  discutiéndose  todas  estas
[117:16] 
[117:16] cuestiones  y  ni  siquiera  él  conocía  el
[117:18] 
[117:18] efecto  Alice  Qué  es  el  efecto  Alice  los
[117:20] 
[117:20] días  de  eclipse  de  sol  el  se  frena  y
[117:23] 
[117:23] empieza  a  moverse  nada  más  que  así  deja
[117:25] 
[117:25] de  supuestamente  girar
[117:27] 
[117:27] independientemente  de  eso  lo  cual  ya
[117:29] 
[117:29] anula  que  sea  el  giro  de  la  tierra
[117:31] 
[117:31] Porque  en  El  péndulo  de  fucol
[117:32] 
[117:32] supuestamente  El  péndulo  es  muy  alto  es
[117:34] 
[117:34] muy  pesado  entonces  la  tierra  abajo  está
[117:36] 
[117:36] girando  pero  El  péndulo  me  entendés  se
[117:39] 
[117:39] queda  oscilando  así  y  va  golpeando  los
[117:41] 
[117:41] palitos  entonces  que  el  día  que  hay
[117:43] 
[117:43] eclipse  de  sol  que  la  tierra  deja  de
[117:45] 
[117:45] girar  que  no  tira  los  palitos  una
[117:48] 
[117:48] estupidez  El  péndulo  Obviamente  que  es
[117:50] 
[117:50] El  péndulo  el  que  gira  de  hecho  si  vas
[117:52] 
[117:52] hoy  en  día  un  museo  hay  un  motor  que
[117:55] 
[117:55] claro  que  lo  sostiene  te  lo  dicen  ellos
[117:57] 
[117:57] mismos  el  tema  es  que  John  fucol  en  su
[118:00] 
[118:00] momento  nunca  lo  pudo  hacer  funcionar
[118:02] 
[118:02] bien  porque  aparte  en  esa  época  estamos
[118:04] 
[118:04] hablando  en  1800  viste  estaba  colgado  de
[118:06] 
[118:06] un  cable  tenían  que  prender  los  fuego
[118:08] 
[118:08] porque  si  lo  cortaban  con  tijera  ya  le
[118:10] 
[118:10] daban  una  orientación  todo  un  kilombo
[118:11] 
[118:12] que  quedó  descartado  quedó  como  una
[118:14] 
[118:14] pieza  de  museo  pero  el  propio  fucol  creó
[118:16] 
[118:16] el  giroscopio  giroscopio  es  ese
[118:19] 
[118:19] mecanismo  que  seguramente  muchos
[118:20] 
[118:20] conocerán  que  utilizan  los  aviones  con
[118:22] 
[118:22] los  inerciales  hoy  los  giroscopios  son
[118:24] 
[118:24] láser  pero  no  importa  el  giroscopio
[118:25] 
[118:25] mecánico  vos  lo
[118:39] 
[118:39] apoyándole  giroscopio  y  no  lo  detecta  y
[118:42] 
[118:42] supuestamente  el  giroscopio  de  fold  que
[118:44] 
[118:45] no  era  eléctrico  que  era  jalado  por  una
[118:47] 
[118:47] cuerda  que  solamente  duró  6  minutos  y
[118:49] 
[118:49] que  era  de  madera  detectó  el  giro  de  la
[118:51] 
[118:51] Tierra  y  los  giroscopios  actuales  de
[118:53] 
[118:53] alta  precisión  que  son  eléctricos  que
[118:55] 
[118:55] los  podés  mantener  prendidos  4  días  no
[118:57] 
[118:57] te  lo  detecta  Che  vos  sabés  y  Y  entonces
[119:00] 
[119:00] cuál  sería  el  o  sea  se  se  movería  el  sol
[119:02] 
[119:02] en  el  momento  en  en  el  modelo  de  tierra
[119:05] 
[119:05] cl  puedes  sacar  el  el  donde  tenemos  el
[119:07] 
[119:07] modelo  porque  sé  que  quería  referirse  a
[119:08] 
[119:08] eso  Dónde  está  el  modelo  plana  que
[119:10] 
[119:10] tienes  el  sol  alrededor  sabes  ahí  está
[119:13] 
[119:13] Yo  creo  que  también  t  vez  nosotros  no
[119:15] 
[119:15] comenzamos  con  esto  pero  o  sea  por  digo
[119:17] 
[119:17] por  las  estaciones  y  ahora  ahora  te  lo
[119:19] 
[119:19] vamos  a  explicar  este  mapa  vos  lo
[119:20] 
[119:20] conocés
[119:27] 
[119:27] parece
[119:29] 
[119:29] parte  pero  el  logo  de  la  ONU  no  tiene  la
[119:31] 
[119:31] antártica  el  logo  de  la  ONU  tiene
[119:33] 
[119:33] laureles  al
[119:35] 
[119:35] costado  que  hacen  alusión  a  Polo  también
[119:38] 
[119:38] entre  Pero
[119:40] 
[119:40] bueno  este  mapa  es  patentado  y
[119:43] 
[119:43] oficializado  en  el  año
[119:47] 
[119:47] 1892  se  llama  mapa  de  glison  glon  era
[119:51] 
[119:51] una  persona  científico  obviamente  está
[119:53] 
[119:53] patentado  en  todos  estos  países
[119:55] 
[119:55] incluyendo  Francia  Inglaterra  Dinamarca
[119:57] 
[119:57] Suecia  etcétera  etcétera  acá  arriba  dice
[120:00] 
[120:00] nuevo  mapa  estándar  del  mundo  y  acá  dice
[120:04] 
[120:04] científico  y  práctico  correcto  O  sea  que
[120:08] 
[120:08] se  puede  utilizar  de  forma  práctica  para
[120:10] 
[120:10] navegar  y  además  es  científicamente
[120:12] 
[120:12] correcto  y  destaca  la  palabra  as  It  is  o
[120:16] 
[120:16] sea  esto  no  es  una  proyección
[120:18] 
[120:18] simplemente  sino  que  es  así  como  es  Elo
[120:22] 
[120:22] Cómo  es  la  antártida  bordea  todo  y  acá
[120:27] 
[120:27] tenemos  la  parte  de  los  continentes  que
[120:30] 
[120:30] es  como  si  agarrá  un  globo  terráqueo  le
[120:33] 
[120:33] haríamos  un  Tajo  abajo  lo  aplastándolo
[120:52] 
[120:52] ese  mapa  cilíndrico  que  está  todo
[120:54] 
[120:54] distorsionado  que  los  países  ricos  están
[120:56] 
[120:56] arriba  del  Ecuador  que  los  pobres  están
[120:57] 
[120:57] por  debajo  que  es  un  mapa  hecho
[120:59] 
[120:59] obviamente  por  el  imperialismo  inglés
[121:01] 
[121:01] anglosajón  que  busca  la  dominación  del
[121:03] 
[121:03] mundo  junto  con  la  masonería  y  el
[121:05] 
[121:05] Vaticano  Entonces  simbólicamente  todos
[121:07] 
[121:07] los  países  más  grandes  del  mundo  porque
[121:09] 
[121:09] como  la  tierra  es  plana  obviamente  las
[121:12] 
[121:12] distancias  más  largas  A  dónde  están  en
[121:15] 
[121:15] el  sur  son  enormes  las  distancias  en  el
[121:18] 
[121:18] sur  y  todos  las  distancias  más  cortas
[121:21] 
[121:21] están  del  ecuador  hacia  adentro  por  eso
[121:23] 
[121:23] un  vuelo  a  Argentina  te  sale  un
[121:26] 
[121:26] huevo  y  un  vuelo  de  acá  a  Alemania  te
[121:29] 
[121:29] sale  dos  pes  con  50  porque  los  tamaños
[121:32] 
[121:32] son  enormes  porque  la  tierra  es  así  como
[121:34] 
[121:34] es  entonces  vos  para  volar  de  Argentina
[121:37] 
[121:37] Australia  de  Argentina  Sudáfrica  todos
[121:39] 
[121:39] estos  vuelos  son
[121:40] 
[121:40] enormes  estos  vuelos  son  más  pequeños
[121:43] 
[121:43] entonces  vos  acá  lo  que  tenés  en  la
[121:46] 
[121:46] realidad  es  la  tierra  es  plana  y  vos
[121:49] 
[121:49] tenés  El  bueno  el  firmamento  que
[121:52] 
[121:52] no  porque  esté  sostenido  en  una  cúpula
[121:54] 
[121:54] eso  no  lo  podemos  comprobar  pero  está
[121:56] 
[121:56] ahí  nosotros  vemos  las  estrellas  como
[121:58] 
[121:58] arrancamos  el  programa  diciéndolo  y  acá
[122:00] 
[122:00] arriba  vos  tenés  el  sol  que  gira  cada  24
[122:03] 
[122:03] horas  y  esto  lo  podes  medir  porque  esto
[122:05] 
[122:05] es  una  regla  cada  uno  de  estos  números
[122:07] 
[122:07] acá  son  las  horas  solares  vos  acá  esto
[122:10] 
[122:10] trae  en  realidad  el  mapa  completo  como
[122:13] 
[122:13] está  patentado  tiene  una  regla  así  y  una
[122:16] 
[122:16] regla  así  entonces  vos  girando  esa  regla
[122:18] 
[122:18] y  situándola  en  el  lugar  en  el  que  estás
[122:20] 
[122:20] podés  saber  la  hora  del  día  en  el  que
[122:21] 
[122:21] estás
[122:22] 
[122:22] este  y  por  ejemplo  en  los  países  del
[122:24] 
[122:24] norte  de  Europa  cuando  casi  no  se  pone
[122:26] 
[122:26] el  sol  en  verano  Cómo  funcionaría  esto
[122:28] 
[122:28] eso  funciona  que  tenemos
[122:33] 
[122:33] aquí  nosotros  vinimos  muy  preparados
[122:36] 
[122:36] para  ahorrarle  trabajo  al  editor  maestro
[122:38] 
[122:38] acordate  de  esta  después  arreglamos
[122:41] 
[122:41] fuera  de
[122:42] 
[122:42] cámara  esto  también  Explica  las
[122:44] 
[122:44] estaciones  del  año  vos  Imagínate  que  acá
[122:47] 
[122:47] tenés  el  sol  no  es  que  simplemente  gira
[122:51] 
[122:51] sol  largo  del  año  gira  pero  al  mismo
[122:54] 
[122:54] tiempo  está  siguiendo  un  patrón  toroidal
[122:57] 
[122:57] es  un  campo  electromagnético  toroidal
[122:58] 
[122:58] que  es  la  simbología  de  la  manzana  la
[123:01] 
[123:01] manzana  de  Newton  La  manzana  de  Apple  la
[123:04] 
[123:05] manzana  en  sí  el  pecado  original  de  la
[123:07] 
[123:07] manzana  que  es  el  conocimiento  es  porque
[123:08] 
[123:08] el  conocimiento  viaja  a  través  de  la
[123:10] 
[123:11] información  en  dónde  viaja  en  la
[123:13] 
[123:13] electricidad  información  es  electricidad
[123:15] 
[123:15] que  entra  tu  cerebro  se  procesa  como
[123:16] 
[123:16] electricidad  etcétera  etcétera  entonces
[123:19] 
[123:19] en  en  el  campo  toroidal  que  es  el  Apple
[123:21] 
[123:21] que  es  la  manzana  vos  tenés  este
[123:24] 
[123:24] recorrido  que  hace  el  sol  esto  que  vos
[123:26] 
[123:26] ves  acá  o  sea  se  acerca  a  la  tierra  se
[123:28] 
[123:28] acerca  y  se  aleja  y  se  aleja  claro  y  se
[123:30] 
[123:30] aleja  esto  que  vos  ves  acá  ves  que  es  un
[123:32] 
[123:32] ocho  esto  es  oficial  Eh  Esto  se  llama
[123:35] 
[123:35] analema  El  analema  solar  se  hace
[123:38] 
[123:38] posicionando  una  cámara  dejándola  quieta
[123:41] 
[123:41] en  el  mismo  lugar  y  tomando  una  foto  del
[123:43] 
[123:43] sol  a  la  misma  hora  o  de  la  luna  porque
[123:45] 
[123:45] también  la  luna  hace  el  mismo  ocho  vos
[123:48] 
[123:48] todos  los  días  a  las  12  del  mediodía
[123:49] 
[123:49] tomas  una  foto  Tac  Tac  Tac  Tac  Tac
[123:51] 
[123:51] cuando  las  ponés  en  secuencia  ves  el
[123:53] 
[123:53] movimiento  del  sol  esto  es  como  que  yo
[123:55] 
[123:55] te  día  el  12  de  agosto  a  las  12  horas  el
[123:58] 
[123:58] sol  Estaba  acá  el  12  el  13  de  agosto  acá
[124:02] 
[124:02] Así  hasta  pasar  todo  el  año  este
[124:05] 
[124:05] movimiento  tiene  un  grave  problema  para
[124:06] 
[124:06] la  tierra  esférica  que  es  que  tendrían
[124:09] 
[124:09] que  ser  el  ocho  tendría  que  ser  igual
[124:12] 
[124:12] por  qué  Porque  en  el  modelo  de  ellos
[124:14] 
[124:14] está  bien  supuestamente  la  órbita  es  es
[124:17] 
[124:17] eclíptica  no  es  este  circular  perfecta
[124:20] 
[124:20] porque  eso  lo  dijo  Copérnico  después
[124:21] 
[124:21] Kepler  dijo  No  no  es  que  la  órbita  en
[124:23] 
[124:24] realidad  es  elíptica  Pero  por  qué  Kepler
[124:26] 
[124:26] dice  que  es  elíptica  por
[124:28] 
[124:28] esto  porque  cómo  explicas  esto  O  sea  vos
[124:32] 
[124:32] tenés  que  explicar  que  la  tierra  gira
[124:33] 
[124:33] alrededor  del  sol  pero  tenés  que
[124:36] 
[124:36] compatibilizarlo  con  este  dibujo
[124:37] 
[124:38] Entonces  ahí  es  donde  surge  el  problema
[124:39] 
[124:39] que  vos  cada  tanto  lo  debés  ver  en  las
[124:41] 
[124:41] noticias  la  gente  también  que  viste  de
[124:43] 
[124:43] golpe  salen  las  noticias  de  hoy  es  el
[124:45] 
[124:45] día  donde  la  tierra  va  más  rápido
[124:47] 
[124:47] alrededor  del  sol  y  después  tenés  a  los
[124:49] 
[124:49] se  meses  tenés  la  noticia  de  hoy  es  el
[124:51] 
[124:51] que  la  tierra  va  más  lento  alrededor  del
[124:53] 
[124:53] sol  Claro  porque  si  la  órbita  fuese
[124:56] 
[124:56] circular  yo  te  puedo  creer  a  vos  que
[124:58] 
[124:58] nosotros  no  sintamos  la  velocidad  porque
[125:00] 
[125:00] no  siente  la  velocidad  el  ser  humano  Lo
[125:02] 
[125:02] que  siente  es  la  aceleración  o  la
[125:04] 
[125:04] desaceleración  pero  si  la  órbita  es
[125:06] 
[125:06] elíptica  hay  aceleración  y  hay
[125:09] 
[125:09] desaceleración  de  hecho  eso  es
[125:10] 
[125:10] oficialmente  Entonces  por  qué  tampoco
[125:12] 
[125:12] pueden  detectar  eso  porque  la  tierra
[125:14] 
[125:14] Está  quieta  este  movimiento  si  vos  lo
[125:16] 
[125:16] trasladas  hacia  arriba  el  sol  lo  que
[125:19] 
[125:19] está  haciendo  es
[125:21] 
[125:21] los  días  siempre  duran  24  horas  los  días
[125:24] 
[125:24] no  la  luz  solar  pero  los  días  duran  24
[125:26] 
[125:26] horas  el  tema  es  que  claro  cuando  yo
[125:29] 
[125:29] tengo  verano  en  Argentina  el  día  dura  24
[125:32] 
[125:32] horas  pero  el  recorrido  del  sol  es  mucho
[125:35] 
[125:35] más  largo  porque  tiene  que  abarcar  más
[125:37] 
[125:37] área  porque  el  círculo  que  hace  acá  es
[125:40] 
[125:40] más  largo  que  el  que  hace  acá  el  que
[125:42] 
[125:42] hace  el  círculo  que  hace  acá  dentro  es
[125:44] 
[125:44] más  chico  el  círculo  que  hace  interno  es
[125:47] 
[125:47] este  chiquito  cuando  el  sol  desciende  y
[125:51] 
[125:51] acelera  para  cubrir  las  24  horas  y  se  va
[125:54] 
[125:54] al  Verano  del  sur  el  círculo  es  más
[125:57] 
[125:57] grande  y  qué  fuerza  mantendría  el  sol
[126:00] 
[126:00] moviéndose  Así  electromagnético  es
[126:03] 
[126:03] electromagnético  mira  en  en  el  eso  te  lo
[126:05] 
[126:05] puedo  mostrar  en  un  video  pero
[126:08] 
[126:08] simbólicamente  todo  comienza  de  la
[126:10] 
[126:10] unidad  la  unidad  se  divide  y  genera  la
[126:13] 
[126:13] dualidad  y  de  la  dualidad  sale  la
[126:15] 
[126:15] Trinidad  y  de  la  Trinidad  aparecen  los
[126:18] 
[126:18] cuaternar  Pitágoras  con  con  las  las
[126:21] 
[126:21] cinco  punta  no  la  magia  etcétera  los
[126:23] 
[126:23] cuatro  elementos  más  el  viento  que  el
[126:25] 
[126:25] viento  es  el  éter  que  también  eso  tiene
[126:27] 
[126:27] todo  una  cuestión  científica  de  que
[126:30] 
[126:30] Einstein  dijo  bueno  el  espacio  está
[126:32] 
[126:32] vacío  no  existe  éter  y  por  eso  nosotros
[126:34] 
[126:34] no  podemos  detectar  que  la  tierra  gire
[126:36] 
[126:36] Ah  mira  que  fácil  esto  así  literalmente
[126:40] 
[126:40] se  desprende  del  experimento  de
[126:41] 
[126:41] michelson  morley  no  nos  vamos  a  poner
[126:43] 
[126:43] técnicos  pero  para  que  se  entienda  que
[126:44] 
[126:44] nosotros  estamos  versado  en  toda  esta
[126:46] 
[126:46] temática  de  la  unidad  que  es  elin  y  el
[126:51] 
[126:51] y  el  negro  que  son  las  fuerzas
[126:52] 
[126:53] primordiales  se  desprende  la  dualidad
[126:55] 
[126:55] que  es  por  ejemplo  como  la  bandera  de
[126:57] 
[126:57] Corea  del  Sur  la  bandera  de  Corea  del
[126:59] 
[126:59] Sur  es  un  Shin  y  un  yang  pero  que  es
[127:01] 
[127:01] color  roja  y  color  azul  Matrix  pastilla
[127:05] 
[127:05] roja  pastilla  azul  Barcelona  rojo  y  azul
[127:08] 
[127:08] el  otro  rojo  siempre  está  el  rojo  y  el
[127:10] 
[127:10] azul  el  rojo  representa  la  el  magnetismo
[127:13] 
[127:13] y  el  azul  representa  la  electricidad
[127:15] 
[127:15] colores  masones  Bueno  lo  usa  la
[127:17] 
[127:17] masonería  como  lo  usa  obviamente  un
[127:19] 
[127:19] montón  Por  qué  Porque  si  yo  ahora  te
[127:21] 
[127:21] agarro  un  imán  lo  más  probable  es  que  el
[127:23] 
[127:23] imán  venga  pintado  una  parte  azul  y  la
[127:25] 
[127:26] otra  parte  roja  entonces  en  la  en  el  en
[127:30] 
[127:30] la  vida  en  el  universo  en  el  cosmos  en
[127:32] 
[127:32] nuestro  mundo  Hay  solamente  dos  fuerzas
[127:35] 
[127:35] de  las  que  se  derivan  todo  electricidad
[127:37] 
[127:37] y  magnetismo  eso  es  lo  que  sabía
[127:40] 
[127:40] tesla  Y  eso  es  lo  que  tesla  este  abogó
[127:43] 
[127:43] acordate  que  tesla  se  le  [ __ ]  de  risa
[127:45] 
[127:45] Albert  Einstein  cuando  le  preguntaron  a
[127:47] 
[127:47] Albert  Einstein  Albert  Einstein  hicieron
[127:50] 
[127:50] una  pregunta  que  ahora  no  me  acuerdo  ual
[127:51] 
[127:51] era  que  contestó  no  sé  eso  se  lo
[127:54] 
[127:54] deberían  preguntar  a  tesla  como  diciendo
[127:57] 
[127:57] Sí  qué  se  siente  al  ser  el  mejor
[127:58] 
[127:58] científico  del  mundo  y  así  le  dijeron
[128:01] 
[128:01] Entonces  él  contestó  Bueno  eso  deberías
[128:03] 
[128:03] de  haber  preguntárselo  a  tesla  Einstein
[128:05] 
[128:05] tiene  una  sola  patente  una  sola  patente
[128:08] 
[128:08] que  está  compartida  por  el  efecto
[128:10] 
[128:10] fotovoltaico  tesla  tiene  más  de  350
[128:13] 
[128:13] patentes  lo  revienta  sabes  inu  al  final
[128:16] 
[128:16] ves  como  la  historia  encumbra  a  quien
[128:17] 
[128:17] quiere  sabes  es  Es  algo  que  no  había
[128:20] 
[128:20] competencia  no
[128:21] 
[128:21] es  compararlos  hasta  es  absurdo
[128:24] 
[128:24] realmente  dices  es  que  no  tiene  nada  que
[128:26] 
[128:26] ver  una  persona  que  es  un  genio  que
[128:28] 
[128:28] cambió  nuestras  vidas  a  día  de  hoy  como
[128:29] 
[128:29] Nicola  tesla  y  alber  estee  que  apenas
[128:32] 
[128:32] aportó  nada  Eso  es  así  sabes  porque  la
[128:34] 
[128:34] mayoría  de  las  cosas  que  aportó  son
[128:36] 
[128:36] teorías  teorías  que  son  indemostrables
[128:39] 
[128:39] lo  que  pasa  es  que  hacen  encajar  el
[128:41] 
[128:41] modelo  el  céntrico  por  algo  lo
[128:43] 
[128:43] encumbraron  entiendes  bien  Yo  lo  que
[128:45] 
[128:45] quiero  decir  antes  para  que  para  que
[128:47] 
[128:47] vamos  te  voy  a  mandar  dos  vídeos
[128:48] 
[128:48] concretos  aquí  Y  el  editor  lo  va  a  poner
[128:50] 
[128:50] son  aalo  por  eso  Esto  sí  que  lo  tienes
[128:53] 
[128:53] que  Mostrar  para  que  la  gente  comprenda
[128:55] 
[128:55] esto  y  cóm  lo  tenemos  nos  lo  bajamos
[128:57] 
[128:57] entre  los  tres
[128:58] 
[128:58] eh  para  que  la  gente  comprenda  Cómo
[129:00] 
[129:00] funciona  el  electromagnetismo  tenemos
[129:02] 
[129:02] una  prueba  empírica  que  es  el  el  no  sé
[129:04] 
[129:04] si  te  acuerdas  que  que  lo  hacen  con  un
[129:06] 
[129:06] imán  Sí  sí  lo  tengo  y  muestra  el
[129:08] 
[129:08] movimiento  Perpetuo  se  pone  el  imán  Y
[129:10] 
[129:10] entonces  muestra  el  movimiento  Perpetuo
[129:12] 
[129:12] y  te  va  a  mostrar  Cómo  se  forman  los
[129:14] 
[129:14] analem  y  Cómo  podemos  demostrarlo  en  un
[129:15] 
[129:16] laboratorio  existe  el  movimiento
[129:17] 
[129:17] Perpetuo  por  supuesto  pero  con
[129:19] 
[129:19] electromagnetismo  mira  ahí  hay  das  con
[129:21] 
[129:21] das  en  una  clave  porque  vos  pensá  que
[129:25] 
[129:25] toda  esta  locura  del  modelo
[129:26] 
[129:26] heliocéntrico  que  se  fue  emp  parchando
[129:28] 
[129:28] con  un  presupuesto  infinito  o  sea
[129:31] 
[129:31] nosotros  lo  que  necesitamos  es  un  avión
[129:34] 
[129:34] tres  pasajes  para  un  equipo  tres  pasajes
[129:36] 
[129:36] para  el  otro  dos  cámaras  con  infrarrojo
[129:39] 
[129:39] y  se  solucionó  el  tema  cuánto  puede
[129:40] 
[129:40] salir  eso  en  comparación  a  500  años  de
[129:43] 
[129:43] sostener  una  doctrina  porque  en  realidad
[129:45] 
[129:45] nosotros  hablamos  del  modelo
[129:46] 
[129:46] eurocéntrico  pero  la  palabra  clave  y  así
[129:49] 
[129:49] lo  definió  Freud  Y  eso  después  podemos
[129:51] 
[129:51] entrar  en  el  Por  qué  es  doctrina
[129:54] 
[129:54] copernicana  no  es  un  modelo  de  la
[129:56] 
[129:56] naturaleza  no  es  un  modelo  científico  es
[129:58] 
[129:58] un  modelo  religioso  creado  por  la  orden
[129:59] 
[130:00] jesuita  a  través  de  Copérnico  Galileo
[130:02] 
[130:02] Kepler  George  lamet  maximilian  Hell
[130:05] 
[130:05] etcétera  etcétera  etcétera  sostenido  por
[130:07] 
[130:07] la  masonería  a  la  fecha  de  hoy  educado  o
[130:10] 
[130:10] mejor  dicho  instruido  en  el
[130:12] 
[130:12] adoctrinamiento  escolar  a  la  fecha  de
[130:14] 
[130:14] hoy  sin  posibilidad  de  discutirlo  hasta
[130:15] 
[130:15] que  aparecieron  los  terraplan  en  el
[130:17] 
[130:17] siglo  XXI  básicamente  por  poner  a  prueba
[130:19] 
[130:19] ese  barquito  del  que  vio  desaparecer  No
[130:23] 
[130:23] pero  en  realidad  en  esos  parches  vos
[130:26] 
[130:26] pensas  que  cuando  se  dice  no  porque  los
[130:28] 
[130:28] griegos  ya  sabían  que  la  tierra  es
[130:30] 
[130:30] esférica  mentira  en  realidad  los  griegos
[130:32] 
[130:32] lo  que  sí  sabían  es  que  Y  esto  es  una
[130:35] 
[130:35] idea  pitagórica  que  tiene  mucho  que  ver
[130:37] 
[130:37] de  con  cuestiones  de  masonería  y  también
[130:40] 
[130:40] la  los  pitagóricos  eran  una  escuela  en
[130:43] 
[130:43] una  escuela  de  filosofía  en  ese  momento
[130:45] 
[130:45] Era  ocultista  De  hecho  pertenecían  no
[130:48] 
[130:48] como  a  una  cuestión  sesgada  de  la
[130:49] 
[130:49] sociedad  no  era  para  cualquiera
[130:51] 
[130:51] lo  que  se  pensaba  Perdón  en  el
[130:53] 
[130:53] pitagorismo  es  que  Dios  era  perfecto  el
[130:56] 
[130:56] Dios  de  ellos  era  Perfecto  entonces
[131:00] 
[131:00] geométricamente  hay  un  cuerpo  que
[131:02] 
[131:02] expresa  la  perfección  absoluta  según
[131:05] 
[131:05] ello  esto  es  un  viaje  de  los  pitagóricos
[131:07] 
[131:07] que  es  el  volumen  de  la  Esfera  por  qué
[131:10] 
[131:10] porque  no  tiene  ángulos  rectos  entonces
[131:12] 
[131:12] en  la  naturaleza  no  existen  los  ángulos
[131:14] 
[131:14] rectos  existe  todas  formas  orgánicas  y
[131:17] 
[131:17] fractales  el  ser  humano  que  es  un  dios
[131:20] 
[131:20] creador  puede  intervenir  en  la
[131:22] 
[131:22] naturaleza  pero  no  puede  generar  materia
[131:24] 
[131:24] de  la  nada  eso  se  intentó  incluso
[131:26] 
[131:26] replicar  la  teoría  del  B  en  el
[131:27] 
[131:27] laboratorio  no  da  sea  no  podés  esto  Esto
[131:30] 
[131:30] es  de  verdad  Pero  como  tenemos
[131:33] 
[131:33] propiedades  de  imagen  y  semejanza  al
[131:35] 
[131:35] creador  Nosotros  sí  podemos  crear  ese
[131:37] 
[131:37] sillón  fue  creado  pero  no  la  materia
[131:39] 
[131:39] prima  la  materia  prima  la  tomamos  de  la
[131:41] 
[131:41] naturaleza  Entonces  los  pitagóricos
[131:43] 
[131:43] decían  nuestro  Dios  es  perfecto  porque
[131:46] 
[131:46] es  bello  es  armónico  como  el  mundo  de
[131:48] 
[131:48] las  ideas  de  Platón  entonces  qué  qué
[131:52] 
[131:52] geometría  expresa  la  perfección  la
[131:54] 
[131:55] Esfera  pero  a  su  vez  decían  los  griegos
[131:57] 
[131:57] nosotros  vivimos  en  una  superficie  no  en
[132:01] 
[132:01] un  cuerpo  en  una  superficie  perfecta  que
[132:04] 
[132:04] es  el  círculo  Entonces  los  griegos  lo
[132:07] 
[132:07] que  planteaban  en  su  cosmovisión  es  que
[132:09] 
[132:09] ellos  habitaban  un  círculo  plano  rodeado
[132:13] 
[132:13] de  una  esfera  la  cual  la  mitad  era  el
[132:16] 
[132:16] Celeste  el  cielo  y  la  otra  mitad  era  el
[132:19] 
[132:19] infernos  el
[132:21] 
[132:21] por  así  decir  pero  que  no  hacían  alusión
[132:24] 
[132:24] al  infierno  con  un  [ __ ]  y  eso  lo
[132:26] 
[132:26] agregaron  justamente  ni  siquiera  en  el
[132:28] 
[132:28] viejo  testamento  figura  la  figura  de
[132:29] 
[132:29] Satanás  entonces  de  ahí  Es  que  cuando  se
[132:32] 
[132:32] habla  no  los  griegos  sabían  que  la
[132:33] 
[132:33] tierra  era  una  esfera  no  el  cosmos  era
[132:36] 
[132:36] esférico  pero  el  lugar  que  habitamos  es
[132:39] 
[132:39] circular  y  plano  como  es  esto  Entonces
[132:44] 
[132:44] el  problema  viene  acá  y  acá  quería
[132:46] 
[132:46] entrar  en  tu  pregunta  el  tema  es  que  la
[132:49] 
[132:49] ley  de  gravedad  o  mejor  dicho  la  fuerza
[132:51] 
[132:51] de  gravedad  planteada  por  Newton  o
[132:53] 
[132:53] incluso  laber  Einstein  nosotros  no  la
[132:55] 
[132:55] podemos  comprobar  no  solamente  en
[132:57] 
[132:57] laboratorio  sino  tampoco  en  el  espacio
[132:59] 
[132:59] exterior  O  vos  viste  que  Marte  se
[133:01] 
[133:01] acercara  más  de  lo  debido  a  a  Venus  o
[133:05] 
[133:05] que  el  sol  le  atrajera  más  a  la  luna  o
[133:07] 
[133:07] que  se  descarrilar  a  Saturno  ahí  en  ese
[133:11] 
[133:11] ámbito  que  nos  excede  a  nosotros  no  hay
[133:16] 
[133:16] rozamiento  no  hay  entropía  no  hay
[133:19] 
[133:19] termodinámica  no  hay  pérdida  de  energía
[133:22] 
[133:22] ese  es  el  problema  que  ellos  tienen
[133:24] 
[133:24] entonces  vos  te  vas  a  encontrar  con
[133:26] 
[133:26] noticias  de  tranquilos  en  realidad  el
[133:30] 
[133:30] sol  es  una  fuente  termonuclear  que  se
[133:32] 
[133:32] come  a  sí  misma  y  en  5000  millones  de
[133:34] 
[133:35] años  va  a  desaparecer  y  se  va  a
[133:36] 
[133:36] transformar  en  una  nana  roja  que  se  va  a
[133:37] 
[133:37] comer  el  universo  te  lo  sacaste  los
[133:40] 
[133:40] huevos  entendés  te  lo  sacaste  los  huevos
[133:43] 
[133:43] maestro  está  justificando  un  modelo  que
[133:45] 
[133:45] incluso  lo  planteó  en  la  época  del
[133:47] 
[133:47] petróleo  donde  Disney  hacía  los
[133:49] 
[133:49] dibujitos  de  que  el  sol  en  realidad  era
[133:51] 
[133:51] una  fuente  termonuclear  y  entonces  los
[133:53] 
[133:53] el  petróleo  venía  de  los  fósiles  de  los
[133:55] 
[133:55] dinosaurios  porque  había  que  dar  una
[133:56] 
[133:56] explicación  Por  qué  desaparecieron  los
[133:58] 
[133:58] dinosaurios  y  no  hay  hueso  prácticamente
[134:00] 
[134:00] bueno  el  sol  es  eléctrico  y  magnético  de
[134:03] 
[134:03] hecho  en  un  eclipse  solar  todo  el  mundo
[134:05] 
[134:05] se  maravilla  de  ver  la  corona  del  sol
[134:07] 
[134:07] porque  es  el  rey  para  el  modelo
[134:09] 
[134:09] heliocéntrico  es  el  rey  sol  Entonces  ve
[134:11] 
[134:11] la  corona  porque  es  un  rey  porque  corona
[134:13] 
[134:13] no  tiene  nada  pero  lo  que  ves  y  te  lo
[134:15] 
[134:15] muestran  en  las  noticias  oficiales  es
[134:16] 
[134:16] que  el  sol  desprende  un  campo  magnético
[134:19] 
[134:19] y  de  hecho  también  figuran  como  que  las
[134:21] 
[134:21] llamaradas  solares  se  curvan  a  sí  misma
[134:23] 
[134:23] por  el  campo  magnético  que  tiene  el  sol
[134:25] 
[134:25] etcétera  etcétera  la  realidad  es  que  el
[134:27] 
[134:27] sol  es
[134:28] 
[134:28] electromagnético  justamente  al  ser
[134:30] 
[134:30] pequeño  y  estar  cerca  de  nuestro  mundo  O
[134:32] 
[134:32] sea  que  vale  o  sea  que  estarían  más
[134:33] 
[134:33] cerca  de  lo  que  se  plantea  a  7500  km  de
[134:37] 
[134:37] lo  que  se  puede  hacer
[134:38] 
[134:38] trigonométricamente  o  sea  yo  tomo  acá  el
[134:40] 
[134:40] sol  tomo  el  ejercicio  de  eratóstenes  o
[134:42] 
[134:42] sea  tengo  un  palito  que  el  sol  está
[134:44] 
[134:44] arriba  y  no  proyecta  sombra  tengo  otro
[134:46] 
[134:46] palito  a  una  distancia  que  sí  proyecta
[134:48] 
[134:48] sombra  yo  dibujo  un  triángulo  con
[134:51] 
[134:51] hipotenusa  y  es  el  mismo  ejercicio  pero
[134:53] 
[134:53] la  pregunta  es  en  lugar  de  plantear  una
[134:55] 
[134:55] tierra  esférica  que  no  tengo  evidencia
[134:57] 
[134:57] digo  la  pregunta  la  hago  es  la  distancia
[134:58] 
[134:59] al  sol  7500  km  y  según  ese  modelo  la  el
[135:02] 
[135:02] experimento  del  palito  funcionaría  en
[135:04] 
[135:04] diversos  puntos  del  del  planeta  Claro
[135:07] 
[135:07] pero  pero  partís  con  una  con  una  premisa
[135:09] 
[135:09] con  dos  premisas  que  tampoco  era  tost
[135:11] 
[135:11] tenes  nadie  sabe  por  qué  se  le  ocurrió
[135:13] 
[135:13] la  primera  que  la  tierra  es  curva  si  la
[135:15] 
[135:15] posición  por  defecto  es  plana  Por  qué
[135:16] 
[135:16] Vas  a  pensar  que  la  tierra  es  curva  la
[135:18] 
[135:18] otra  y  esto  es  fundamental  cualquier
[135:21] 
[135:21] atardecer  que  nosotros  vemos  o
[135:23] 
[135:23] cualquiera  situación  del  sol  Cuando  vos
[135:25] 
[135:25] ves  los  rayos  del  sol  pasando  por  las
[135:27] 
[135:27] nubes  Qué  forma  tiene  los  rayos  sí  son
[135:31] 
[135:31] así  divergentes  sabes  no  es  decir  que
[135:34] 
[135:34] cómo  puedes  ver  si  el  sol  está  tan  lejos
[135:37] 
[135:37] los  rayos  divergentes  eso  que  el  de
[135:39] 
[135:39] donde  sale  la  luz  el  sol  está  mucho  más
[135:41] 
[135:41] cerca  entonces  puedes  verlos  los  rayos
[135:44] 
[135:44] divergentes  pero  si  estuviera  tan  lejos
[135:46] 
[135:46] serían  paralelos  exactamente  todos  hacia
[135:49] 
[135:49] la  misma  dirección  entonces  es  misma
[135:51] 
[135:51] explicación  y  por  eso  quiero  decir  esto
[135:53] 
[135:53] que  que  era  la  foto  que  os  voy  a  mostrar
[135:56] 
[135:56] es  uno  de  los  mejores  primados  negativos
[135:57] 
[135:57] que  hay  de  de  este  mapa  y  de  cómo
[136:00] 
[136:00] funciona  realmente  la  tierra  y  que  es  de
[136:02] 
[136:02] la  serie  que  tanto  te  gusta  iru  de  Los
[136:04] 
[136:04] Reptilianos  de  de  V  de  los  80  Sí  claro
[136:06] 
[136:07] en  la  cual  aparece  directamente  el  mapa
[136:09] 
[136:09] de  la  tierra  plana  así  y  aparece  el  sol
[136:12] 
[136:12] y  la  luna  dentro  mucho  más  pequeños  con
[136:15] 
[136:15] la  cúpula  y  con  las  estrellas  todas
[136:19] 
[136:19] reflejadas  y  los  planetas
[136:22] 
[136:22] y  una  y  una  pregunta  que  se  me  acaba  de
[136:24] 
[136:24] ocurrir  entiendo  que  si  en  una  tierra
[136:26] 
[136:26] esférica  si  estás  en  el  punto  contrario
[136:28] 
[136:29] del  planeta  el  firmamento  que  ves  por  la
[136:31] 
[136:31] noche  es  totalmente  diferente  de  un
[136:32] 
[136:32] sitio  y  de  otro  no  sí  la  típica  pregunta
[136:35] 
[136:35] vamos  a  solucionarte  eso  en  un  momento
[136:37] 
[136:37] eso  para  que  para  que  veas  para  que  veas
[136:40] 
[136:40] vino  rápido  hombre  para  que  veas  porque
[136:42] 
[136:42] yo  se  lo  expliqué  el  otro  día  a  una
[136:43] 
[136:43] chica  y  quedó  loca  y  es  la  explicación
[136:45] 
[136:45] la  saqué  de  ti  porque  es  una  explicación
[136:46] 
[136:46] tan  sencilla  y  básica  que  dices  tú  [ __ ]
[136:49] 
[136:49] cómo  no  lo  vi  antes  Esa  es  la  que
[136:50] 
[136:50] siempre  te  sacan  Por  qué  giran  las
[136:52] 
[136:52] estrellas  si  mira  si  estás  en  un
[136:54] 
[136:54] hemisferio  hacia  un  lado  horario  y
[136:56] 
[136:56] antihorario  exactamente  horario  y
[136:57] 
[136:57] antihorario  Y  dices  tú  Bueno  por  qué  y
[136:59] 
[136:59] eso  cuantum  frur  siempre  dice  que  eso  es
[137:02] 
[137:02] lo  que  comprueba  que  la  tierra  es
[137:03] 
[137:03] esférica  y  y  es  así  de  sencillo  y  tú  lo
[137:05] 
[137:05] vas  a  poder  hacer  dices  tú  eso  es  lo  que
[137:08] 
[137:08] depende  realmente  es  del  observador  nada
[137:10] 
[137:10] más  y  y  y  te  pones  así  si  pones  las
[137:13] 
[137:13] manos  a  los  lados  de  la  cabeza  y  giran
[137:17] 
[137:17] todas  las  estrellas  hacia  allí  tú  si
[137:20] 
[137:20] miras  hacia  la  izquierda
[137:22] 
[137:22] sentio  horario  pero  si  miras  a  la
[137:25] 
[137:25] derecha  es  antihorario  pero  giran  todas
[137:28] 
[137:28] hacia  el  mismo  no  pero  no  ves  un
[137:30] 
[137:30] firmamento  diferente  Sí  de  hecho  desde
[137:33] 
[137:33] el  norte  no  se  puede  ver  la  cruz  del  sur
[137:35] 
[137:35] o  sea  Mira  vos  acá  tenés  el
[137:39] 
[137:39] firmamento  No  es  que  sea  así  como  está
[137:43] 
[137:43] No  es  que  sea  una  bóveda  así  perfecta  Lo
[137:46] 
[137:46] que  pasa  que  nuestro  ojo  es  convexo  y  la
[137:51] 
[137:51] da  la  sensación  de  curva  por  eso  los
[137:53] 
[137:53] griegos  pensaban  que  vivíamos  adentro  de
[137:55] 
[137:55] una  semiesfera  Celeste  por  eso  Llamar  la
[137:57] 
[137:57] cúpula  Celeste  o  este  la  bóveda  Celeste
[138:00] 
[138:00] pero  no  significa  que  sea  así  porque  te
[138:02] 
[138:02] repito  el  problema  es  que  ni  los
[138:04] 
[138:04] terraplanistas  ni  los  coc  tristas  pueden
[138:06] 
[138:06] subir  a  50  km  de  altura  y  filmar  las
[138:09] 
[138:09] estrellas  porque  desaparecen  entonces  a
[138:12] 
[138:12] dónde  están  las  estrellas  girando  Lo  que
[138:14] 
[138:14] fuese  eso  es  otro  tipo  de  pregunta  pero
[138:16] 
[138:16] bueno  el  tema  es  la  pregunta  que  vos
[138:19] 
[138:19] hacés  por  lo  general  es
[138:21] 
[138:21] se  ven  cielos  diferentes  Y  eso  es  verdad
[138:23] 
[138:23] salvo  en  la  línea  del  Ecuador  los  cuales
[138:25] 
[138:25] ciertos  grados  hacia  el  norte  y  ciertos
[138:27] 
[138:27] grados  hacia  el  sur  comparten  parte  de
[138:29] 
[138:29] las  constelaciones  hay  yo  no  puedo  ver
[138:32] 
[138:32] desde  Argentina  Polaris  es  imposible  por
[138:34] 
[138:34] distancia  y  desde  No  sé  desde  Noruega  no
[138:38] 
[138:38] van  a  poder  ver  la  cruz  del  sur  es
[138:39] 
[138:39] imposible  también  o  sea  no  se  puede  por
[138:41] 
[138:41] distancia  porque  sera  por  distancia
[138:43] 
[138:43] porque  la  perspectiva  la  perspectiva
[138:45] 
[138:45] Cuando  vos  te  parás  en  una  habitación  de
[138:47] 
[138:47] un  hotel  o  salís  ahora  a  la  calle  y  te
[138:51] 
[138:51] parás  en  una  calle  donde  hay  todos  palos
[138:53] 
[138:53] de  luz  y  la  ves  viste  de  noche  ahí  con
[138:56] 
[138:56] todos  los  los  faroles  prendidos  vos  vas
[138:58] 
[138:58] a  ver  que  El  farol  que  está  acá  parece
[139:00] 
[139:00] que  el  que  está  acá  es  más  chico  el  que
[139:02] 
[139:02] está  acá  es  más  chico  el  que  está  acá  es
[139:03] 
[139:03] más  chico  Pero  en  realidad  todos  los
[139:04] 
[139:04] faroles  están  a  la  misma  altura  lo  que
[139:06] 
[139:06] hace  que  parezca  que  desciende  al
[139:08] 
[139:08] Horizonte  es  la  perspectiva  las
[139:10] 
[139:10] estrellas  recordemos  este  punto  si  vos
[139:13] 
[139:13] no  las  podés  ver  arriba  de  los  40  km  en
[139:16] 
[139:16] escala  al  al  mundo  en  escala  al  mundo  la
[139:21] 
[139:21] atmósfera  esos  30  km  de  la  capa  de  ozono
[139:23] 
[139:23] que  William  schaffner  dijo  sí  quedaron
[139:25] 
[139:25] ahí  abajo  y  de  golpe  era  todo  negro
[139:27] 
[139:27] significa  que  vos  la  la  donde  vos  estás
[139:29] 
[139:29] viendo  las  estrellas  proyectadas  son  30
[139:32] 
[139:32] km  de  volumen  por  lo  tanto  30  km  de
[139:35] 
[139:35] volumen  en  esta  escala  es  así  así
[139:38] 
[139:38] literalmente  es  esto  Entonces  tu  techo
[139:41] 
[139:41] está  muy  bajo  no  Bajo  como  el  de  un
[139:44] 
[139:44] hotel  pero  Está  a  30  km  40  km  de  altura
[139:47] 
[139:47] por  lo  tanto  es  obvio  que  desde  una
[139:49] 
[139:49] determinada  posición  de  el  plano  no  vas
[139:51] 
[139:51] a  poder  ver  desde  el  Ecuador  Polaris  y
[139:54] 
[139:54] la  cruz  del  sur  hasta  el  infinito  es  es
[139:58] 
[139:58] obvio  que  eso  no  va  a  pasar  de  hecho
[140:00] 
[140:00] desde  el  Ecuador  sí  puedes  ver  eso  pero
[140:01] 
[140:01] quise  decir  desde  Noruega  no  vas  a  poder
[140:03] 
[140:03] ver  la  cruz  del  sur  y  Polaris  ahora  Eso
[140:06] 
[140:06] es  en  cuanto  al  al  cielo  distinto  el
[140:09] 
[140:09] giro  distinto  que  es  lo  que  Quantum
[140:11] 
[140:11] fractur  siempre  dice  yo  digo  pero  este
[140:12] 
[140:13] chico  no  no  no  entiende  su  propio  modelo
[140:15] 
[140:15] porque  en  su  propio  modelo  es  igual
[140:17] 
[140:17] solamente  que  vos  te  tenés  que  imaginar
[140:18] 
[140:18] que  la  tierra  Es  una  esfera  entonces  hay
[140:21] 
[140:21] un  ser  humano  parado  en  el  Ecuador  con
[140:22] 
[140:23] la  cabeza  Mirando  a  Polaris  acá  gira  en
[140:26] 
[140:26] sentido  antihorario  esa  misma  persona
[140:28] 
[140:28] estando  en  el  Ecuador  se  da  vuelta  y
[140:31] 
[140:31] mira  a  la  cruz  del  sur  y  gira
[140:33] 
[140:33] antihorario  no  está  todo  girando  al
[140:35] 
[140:35] mismo  tiempo  en  su  propio  modelo  también
[140:37] 
[140:37] por  qué  Porque  la  tierra  no  Gira  la
[140:39] 
[140:39] mitad  de  la  tierra  para  un  lado  y  la
[140:40] 
[140:40] mitad  de  la  tierra  para  el  otro  en  su
[140:42] 
[140:42] modelo  las  estrellas  están  fijas  y  la
[140:44] 
[140:44] tierra  gira  hacia  un  solo  lado  hacia
[140:47] 
[140:47] hacia  el  oeste  Entonces  en  realidad  lo
[140:49] 
[140:49] que  se  dio  vuelta  fue  la  la  cabeza  de  la
[140:51] 
[140:51] persona  en  nuestro  modelo  vos  te  das
[140:53] 
[140:53] vuelta  así  y  en  el  modelo  de  ello  vos  te
[140:56] 
[140:56] estarías  dando  vuelta  así  con  la
[140:59] 
[140:59] cabeza  antes  dijiste  que  que  por  ejemplo
[141:02] 
[141:02] argumentando  con  Quantum  FR  cuantum  FR
[141:04] 
[141:04] cuum  FR  que  José  Luis  Crespo  creo  que  se
[141:07] 
[141:07] llama  que  os  O  sea  que  él  o  ellos  no  sé
[141:10] 
[141:10] con  quién  era  el  debate  no  pero  que  no
[141:11] 
[141:11] encontraran  explicación  o  que  no
[141:13] 
[141:13] supieron  defender  la  postura  de  de  la
[141:16] 
[141:16] cámara  con  y  demás  Hay  alguna  parte  de
[141:20] 
[141:20] lo  que  exponen  ellos  que  para  ustedes
[141:22] 
[141:22] también  digan  Uf  me  quedó  ahí  pillado  no
[141:24] 
[141:24] no  se  no  se  es  lo  que  te  decía  y  ahí  es
[141:27] 
[141:27] es  lo  interesante  es  esto  porque  no
[141:29] 
[141:29] hemos  tenido  solamente  un  debate  con  la
[141:31] 
[141:31] gata  de  hemos  tenido  un  montón  de
[141:33] 
[141:33] debates  este  de  todo  tipo  y  no  solamente
[141:35] 
[141:35] en  el  habla  española  sino  también  en  el
[141:36] 
[141:37] habla  inglesa  nosotros  estamos  en
[141:38] 
[141:38] contacto  con  mucha  gente  hemos
[141:39] 
[141:39] participado  en  conferencias  en  Estados
[141:40] 
[141:40] Unidos  y  más  no  es  una  un  tema  reducido
[141:42] 
[141:42] viste  hoy  se  ha  hecho  mundial  la  la
[141:45] 
[141:45] cuestión
[141:46] 
[141:46] terraplanista  El  problema  es  que  el
[141:49] 
[141:50] objeto  de  estudio  Cuál  es  es  el  cielo  O
[141:52] 
[141:52] es  la  tierra  la  curvatura  tiene  que
[141:53] 
[141:53] estar  en  el  cielo  O  tiene  que  estar  en
[141:55] 
[141:55] la  tierra  los  12,000  km  de  diámetro  hace
[141:57] 
[141:57] referencia  a  la  tierra  hacer  referencia
[141:59] 
[141:59] a  las  estrellas  entonces  cualquier  cosa
[142:02] 
[142:02] que  ellos  citen  no  es  que  la  tierra  es
[142:04] 
[142:05] esférica  porque  el  eclipse  de  luna  y
[142:07] 
[142:07] nosotros  Qué  le
[142:10] 
[142:10] rebatimento  y  no  lo  pueden  responder  Qué
[142:12] 
[142:12] es  el  eclipse  del  selener  para  los  que
[142:14] 
[142:14] están  preguntando  es  cuando  el  eclipse
[142:16] 
[142:16] de  luna  se  sucede  pero  también  el  sol
[142:19] 
[142:19] está  al  mismo  tiempo  en  el  en  el
[142:20] 
[142:20] Horizonte  arriba  del  horizonte  Entonces
[142:22] 
[142:22] no  puede  ser  la  sombra  de  la  tierra  la
[142:24] 
[142:24] que  eclipsa  la  luna  Si  tenés  el  sol  y  la
[142:26] 
[142:26] luna  al  mismo  tiempo  sobre  el  nivel  del
[142:28] 
[142:28] horizonte  Y  qué  sería  eso  Cómo  ocurre  se
[142:30] 
[142:30] llama  celen  helio  Pero  y  por  qué  Cuál  es
[142:33] 
[142:33] la  teoría  Por  qué  ocurre  la  teoría  te
[142:34] 
[142:34] dice  que  geométricamente  es  imposible  y
[142:36] 
[142:36] que  es  producto  de  la  refracción
[142:37] 
[142:37] atmosférica  Y  entonces  volvemos  lo  mismo
[142:39] 
[142:39] cl  toos  lo  solucionan  así  sabes  Eso  es
[142:41] 
[142:41] replicable  en  laboratorio  no  no  Pero
[142:43] 
[142:43] además  Enrique  Cuando  vos  observas  un
[142:45] 
[142:45] cenel  que  se  da  se  da  se  repite  todo  el
[142:47] 
[142:47] tiempo  no  es  que  una  vez  lo  vio  un
[142:49] 
[142:49] griego  no  se  repite  Creo  que  uno  de  los
[142:51] 
[142:51] últimos  fue  hace  poco  el  problema  que
[142:53] 
[142:53] ellos  tienen  Es  que  la  sombra
[142:56] 
[142:56] supuestamente  en  el  modelo  de  ellos  vos
[142:57] 
[142:57] tenés  el  sol  gigante  la  Tierra  esférica
[143:00] 
[143:00] y  la  Luna  Sí  entonces  la  sombra  que
[143:02] 
[143:02] proyecta  la  luz  del  sol  le  pega  a  la
[143:05] 
[143:05] Tierra  y  la  Luna  empieza  a  venir  así  y
[143:08] 
[143:08] entra  en  el  cono  de  sombra  sí  de  la
[143:11] 
[143:11] tierra  supuestamente  en  el  celen  helio
[143:14] 
[143:14] lo  que  vos  Ves  Es  que  la  sombra  va  a  la
[143:17] 
[143:18] inversa  O  sea  la  luna  empieza  a  tener
[143:19] 
[143:19] una  sombra  en  lugar  Si  Acá  está  el  cono
[143:22] 
[143:22] Y  la  luna  está  entrando  vos  tendrías  que
[143:24] 
[143:24] tener  la  sombra  de  la  luna  que  viene  por
[143:26] 
[143:26] debajo  pero  vos  ves  en  realidad  que  la
[143:28] 
[143:28] sombra  empiece  a  venirle  desde
[143:31] 
[143:31] arriba  dec  pero  no  si  Acá  está  el  cono
[143:33] 
[143:33] de  sombra  yo  tengo  que  esperar  a  que  la
[143:35] 
[143:35] luna  entre  en  el  cono  de  sombra  acá  ya
[143:37] 
[143:37] se  está  eclipsando  la  luna  entonces  la
[143:40] 
[143:40] gente  se  empieza  a  preguntar  yo  tengo
[143:41] 
[143:41] los  videos  donde  los  astrónomos  hacen
[143:43] 
[143:43] hacen  así  viste  como  diciendo  es  que
[143:44] 
[143:44] Escucha  Es  raro  para  que  también  te  des
[143:47] 
[143:47] cuenta  de  Hasta  qué  punto  razonan  las
[143:48] 
[143:48] cosas  y  así  no  tienen  sentido  ninguno  es
[143:50] 
[143:50] que  incluso  llegan  a  razonar  que  la
[143:52] 
[143:52] tierra  es  esférica  porque  la  sombra  en
[143:54] 
[143:54] la  luna  es  esférica  Y  eso  es  facilísimo
[143:58] 
[143:58] de  de  comprobar  y  de  replicar  el
[143:59] 
[143:59] laboratorio  que  no  tiene  por  qué
[144:01] 
[144:01] proyectar  una  sombra  curva  algo  esférico
[144:05] 
[144:05] Sabes  con  algo  recto  puedes  proyectar
[144:07] 
[144:07] una  sombra
[144:08] 
[144:08] curva  eso  es  algo  Sabes  que  que  lo
[144:10] 
[144:10] puedes  comprobar  tú  con  unas  escaleras  y
[144:12] 
[144:12] una  barandilla  es  así  de  de  complejo
[144:14] 
[144:14] sabes  y  son  cosas  que  ni  siquiera  nos
[144:16] 
[144:16] preguntamos  no  nos  molestamos  en
[144:17] 
[144:17] preguntar  Me  gustaría  Pedro  que  antes  de
[144:19] 
[144:20] de  de  que  finalizamos  enseñar  los
[144:22] 
[144:22] papeles  de  la  NASA  los  cuales  los
[144:24] 
[144:24] admiten  Métete  en  eso  porque  me  parece
[144:26] 
[144:26] algo  fundamental  la  NASA  lo  admite  claro
[144:30] 
[144:30] no  no  solamente  la  NASA  Bueno  ahora  lo
[144:31] 
[144:31] vas  a  ver  Mira  te  cierro  con  esto  lo
[144:34] 
[144:34] anterior  siempre  se  van  al  cielo  O  sea
[144:37] 
[144:37] en  la  discusión  de  la  tierra  plana  y  la
[144:39] 
[144:40] tierra  esférica  el  objeto  de  estudio  es
[144:42] 
[144:42] la  tierra  y  es  el  griego  que  vio  el
[144:44] 
[144:44] barco  y  el  edificio  que  se  ve  que  no  se
[144:46] 
[144:46] tendría  que  ver  y  la  refracción
[144:48] 
[144:48] atmosférica  que  levanta  objeto  que  no  lo
[144:49] 
[144:49] podes  replicar  y  el  objeto  de  estudio  es
[144:51] 
[144:51] la  tierra  cuando  vos  me  nombrá  los
[144:53] 
[144:53] eclipses  me  nombrá  este  las  estaciones
[144:55] 
[144:55] del  año  me  nombrá  que  en  realidad  la
[144:57] 
[144:57] nave  que  mandaron  a  martes  desde  Marte
[145:00] 
[145:00] sacó  una  foto  a  la  tierra  es  es
[145:02] 
[145:02] inaccesible  tanto  para  vos  como  para  mí
[145:04] 
[145:04] como  para  cu  un  fractur  y  no  hace  falta
[145:07] 
[145:07] ir  ahí  no  tenés  que  ir  ahí  porque  ahí
[145:09] 
[145:09] ambos  modelos  tienen  explicaciones  a
[145:11] 
[145:11] pesar  de  que  pareciera  que  la  naturaleza
[145:12] 
[145:12] le  juega  a  ellos  esta  mal  la  pasada
[145:14] 
[145:14] porque  cuando  dicen  lo  tenemos
[145:16] 
[145:16] solucionado  No  pero  está  el  celen  Elio
[145:18] 
[145:18] Bueno  pero  El  péndulo  de  foule  sí  pero
[145:20] 
[145:20] los  días  de  eclipse  del  sol  se  para  El
[145:21] 
[145:21] péndulo  y  siempre  parece  no  como  que
[145:23] 
[145:23] está  hecho  para  Para  no  caer  en  esa
[145:25] 
[145:25] trampa  heliocéntrica  Entonces  nosotros
[145:27] 
[145:27] siempre  decimos  lo  mismo  discutamos  la
[145:28] 
[145:28] tierra  No  discutamos  el  cielo  el  cielo
[145:31] 
[145:31] tanto  vos  como  yo  podemos  especular  no
[145:33] 
[145:33] podemos  hacer  otra  cosa  y  encima  dentro
[145:35] 
[145:35] de  la  especulación  vos  tenés  que  contar
[145:38] 
[145:38] también  los  muertos  en  el  placar  Por  qué
[145:39] 
[145:39] no  nombras  el  selenio  Por  qué  no  nombras
[145:41] 
[145:41] el  efecto  al  Ace  Por  qué  no  nombras  la
[145:43] 
[145:43] relatividad  que  Cuántos  tiempo  hay  en  1
[145:45] 
[145:45] metro  cúbico  y  así  sucesivamente  y  con
[145:48] 
[145:48] lo  que  decía  Enrique  Yo  te  a  dar  Estos
[145:51] 
[145:51] son  documentos  oficiales  los  trajimos
[145:53] 
[145:53] impresos  para  ahorrarle  la  bura  al
[145:55] 
[145:55] editor  Este  pero  son  oficiales  este  por
[145:59] 
[145:59] ejemplo  recordad  que  en  el  año  2020
[146:02] 
[146:02] hicimos  una  conferencia  en  Madrid  para
[146:04] 
[146:04] 580  personas  en  el  teatro  principal  de
[146:07] 
[146:07] allí  que  no  me  acuerdo  cómo  se  llama  el
[146:08] 
[146:08] nombre  justo  el  día  25  de  enero  después
[146:10] 
[146:10] de  eso  vino  lo  que  pasó  en  el  2020  dimos
[146:13] 
[146:13] una  charla  de  primado  negativo  de  Blue
[146:16] 
[146:16] Bean  etcétera  etcétera  estaba  santolaya
[146:18] 
[146:18] en  el  mismo  teatro  no  quiso  venir  a
[146:19] 
[146:19] vernos
[146:20] 
[146:21] eh  vino  un  piloto  de  avión  a  participar
[146:25] 
[146:25] como  conferencista  y  explicó  Cómo  ellos
[146:27] 
[146:28] vuelan  como  ellos  los  instruyen  salieron
[146:31] 
[146:31] todos  los  trolls  que  son  los  primeros
[146:33] 
[146:33] que  piden  debatan  vengan  a  debatir  lo
[146:35] 
[146:35] denunciaron  para  que  no  vuelva  a  volar
[146:38] 
[146:38] así  de  cobardes  en  serio  así  te  digo  la
[146:41] 
[146:41] aerolínea  le  dijo  no  vuelvas  a  ir  porque
[146:44] 
[146:44] como  vuelvas  te  vas  a  la  calle  no  pudo
[146:46] 
[146:46] volver  a  con  nosotros  de  así  se  puede
[146:49] 
[146:49] debatir  tanto  miedo  A  qué  le  tienen
[146:50] 
[146:51] tanto  miedo  yo  te  digo  a  ti  quién  dirige
[146:53] 
[146:53] las  aerolíneas  que  que  prohíben  a  sus
[146:54] 
[146:54] pilotos  tener  opinión  propia  sabes  qué
[146:57] 
[146:57] mal
[146:58] 
[146:58] hacen  Esa  es  la  pregunta  sabes  son  cosas
[147:01] 
[147:01] que  la  gente  debe  de  empezar  a
[147:02] 
[147:02] preguntarse  Qué  tan  grave  es  que  un
[147:04] 
[147:04] piloto  piense  que  la  tierra  es  plana  A
[147:06] 
[147:06] quién  puede  hacerle  daño  quizá  a  lo
[147:08] 
[147:08] mejor  a  alguien  que  genera  67  millones
[147:10] 
[147:10] de  dólares  al  día  bueno
[147:13] 
[147:13] tranquilo  bueno  en  los  manuales  vamos  a
[147:16] 
[147:16] arrancar  con  un  manual  de  pil  la  NASA
[147:18] 
[147:18] quiere  esponsorizar  el  podcast  de
[147:19] 
[147:19] repente
[147:21] 
[147:21] charlamos  después  pero  presupuesto  tien
[147:25] 
[147:25] eh  manual  de  pilotos  Por  eso  yo  te
[147:28] 
[147:28] hablaba  de  la  posición  por  defecto  Yo  te
[147:30] 
[147:30] lo  voy  a  pasar  a  vos  quiero  que  leas  los
[147:32] 
[147:32] primeros  tres  ítems  Yo  sé  que  usted  es
[147:34] 
[147:34] un  tipo  que  entiende  inglés  así  que
[147:35] 
[147:35] puedes  traducir  en  tiempo  real  qué  le
[147:37] 
[147:37] enseñan  a  un  piloto  que  tiene  que  asumir
[147:38] 
[147:38] a  la  hora  de  volar  un
[147:40] 
[147:40] avión  estás  aquí  esos  que  están  marcados
[147:44] 
[147:44] is  a  flat  Earth  tiene  que  asumir  que  la
[147:46] 
[147:46] tierra  es  plana  eso  eso  lo  estudian  en
[147:48] 
[147:48] el  libro  oficial  eh  nos  trajo  los  libros
[147:50] 
[147:50] la  tierra  no  rota  y  la  masa  es  constante
[147:53] 
[147:53] y  la  masa  es  constante  del  avión  claro
[147:56] 
[147:56] es  constante  bien  o  sea  el  avión  se
[147:59] 
[147:59] llama
[148:00] 
[148:00] aeroplano  porque  vuela  sobre  un  plano
[148:04] 
[148:04] que  está  a  su  vez  fijo  y  quieto  y  por
[148:07] 
[148:07] eso  un  avión  la  vergüenza  que  pasó  el
[148:09] 
[148:09] pobre  flaco  de  Quantum  fractur  hace
[148:12] 
[148:12] poquito  en  un  podcast  que  le  preguntaron
[148:14] 
[148:14] A  qué  velocidad  giraba  la  tierra  y
[148:16] 
[148:16] entonces  él  no  sabía  se  puso  a  echar
[148:18] 
[148:18] cálculos  y  se  puso  a  echar  cálculos  en
[148:20] 
[148:20] papel  tardó  45  minutos  y  le  dio  que  se
[148:22] 
[148:22] movía  no  sé  2  cm  por  hora  chequearon
[148:25] 
[148:26] dijo  No  todo  toddo  falso  Qué  cuenta
[148:28] 
[148:28] hiciste  la  tierra  se  mueve  en  según  la
[148:31] 
[148:31] latitud  pero  más  o  menos  cerca  del
[148:33] 
[148:33] Ecuador  400  Met  por  segundo  o  sea  vos
[148:37] 
[148:37] imaginate  un  avión  si  tiene  que
[148:39] 
[148:39] aterrizar  con  una  pista  que  está  girando
[148:41] 
[148:41] 400  Met  por  segundo  no  puede  pero  el
[148:44] 
[148:44] avión  iría  dentro  de  ese  giro  no  en  la
[148:47] 
[148:47] teoría  Claro  pero  el  avión  acá  más
[148:50] 
[148:50] constante  acá  el  problema  es  vamos  al
[148:52] 
[148:52] laboratorio  yo  tengo  la  masa  de  aire  la
[148:55] 
[148:55] masa  de  aire  tiene  una  viscosidad  en
[148:57] 
[148:57] comparación  a  la  solidez  y  rigidez  de
[149:00] 
[149:00] una  masa  constante  de  un  avión  nula  si
[149:02] 
[149:02] no  no  directamente  no  podría  atravesar
[149:04] 
[149:04] el  aire  entonces  vos  podés  tener  una
[149:06] 
[149:06] plataforma  que  esté  rotando  y  yo  salto  y
[149:08] 
[149:09] obviamente  voy  a  tener  un  poco  de
[149:10] 
[149:10] Inercia  Pero  si  yo  salto  y  no  caigo  y
[149:13] 
[149:13] encima  tengo  motores  para  propulsar  yo
[149:15] 
[149:15] ya  rompí  la  inercia  cuánto  me  puede
[149:17] 
[149:17] durar  la  inercia  a  un  avión  de  una
[149:18] 
[149:18] tierra  que  está  que  desp  de  una  tierra
[149:20] 
[149:20] giratoria  Cuánto  es  el  tiempo  de  Inercia
[149:22] 
[149:22] que  le  puede  durar  hasta  que  sus  propios
[149:24] 
[149:24] motores  ya  lo
[149:25] 
[149:25] independizan  de  la  a  no  ser  que  G  todo
[149:28] 
[149:28] lo  que  hay  dentro  de  la  atmósfera  pero
[149:30] 
[149:30] la  atmósfera  Por  más  que  girase  no  puede
[149:33] 
[149:33] correr  la  masa  de  un  avión  que  son
[149:35] 
[149:35] toneladas  o  sea  eso  lo  tendrías  que
[149:36] 
[149:37] demostrar  vos  no  nosotros  es  más  la
[149:39] 
[149:39] broma  que  se  dice  que  en  realidad  un
[149:41] 
[149:41] helicóptero  si  la  tierra  rotara  un
[149:43] 
[149:43] helicóptero  se  levanta  la  tierra  empieza
[149:45] 
[149:45] a  rotar  abajo  y  aterriza  en  el  lugar
[149:46] 
[149:46] donde  está  eso  que  parece  un  meme  amente
[149:50] 
[149:50] es  así  porque  entonces  si  no  no  existe
[149:52] 
[149:52] el  efecto  coriolis  en  la  tierra  esférica
[149:54] 
[149:54] Por  qué  en  la  tierra  esférica  te  dicen
[149:56] 
[149:56] que  una  bala  a  la  hora  de  disparar  una
[149:58] 
[149:58] bala  El  francotirador  tiene  que  tener  en
[150:00] 
[150:00] cuenta  que  la  tierra  abajo  está  un
[150:01] 
[150:01] poquito  rotando  y  que  la  bala  es  tan
[150:03] 
[150:03] rápida  que  tiene  que  calcular  un
[150:05] 
[150:05] poquitito  más  al  costado  lo  cual  es  una
[150:07] 
[150:07] falacia  porque  ningún  Franco  tirador  usa
[150:09] 
[150:09] el  efecto  coriolis  nadie  el  efecto
[150:11] 
[150:11] coriolis  existe  Sí  pero  no  en  la  tierra
[150:13] 
[150:13] Entonces  si  el  efecto  colores  existe
[150:15] 
[150:15] para  la  bala  existe  para  el  avión  existe
[150:17] 
[150:17] para  el  helicóptero  sin  embargo  acá  te
[150:19] 
[150:19] lo  está  diciendo  no  todo  se  mueve  junto
[150:21] 
[150:21] listo  vamos  a  otra  patente  ahora  te  la
[150:24] 
[150:25] paso  cómo  disparan  un  misil  según  la
[150:28] 
[150:28] NASA  porque  esto  es  patente  de  la  NASA
[150:32] 
[150:32] eh  con  son  todos  oficiales  Eh  Esto  la
[150:34] 
[150:34] gente  lo  puede  comprobar  y  descargar  de
[150:35] 
[150:36] internet  patente  de  la  NASA  la  número  d
[150:39] 
[150:39] 645  del  año
[150:41] 
[150:41] 1961  17  de  abril  esto  que  está  marcado
[150:45] 
[150:45] en  rojo  Léelo  por  labur  Pedro  Dale
[150:50] 
[150:50] claro  Sí  todos  nosotros  no  se
[150:54] 
[150:54] puede  lo  mismo  o  sea  que  claro  para  para
[150:58] 
[150:58] disparar  un  misil  no  vas  a  tener  si  vos
[151:01] 
[151:01] le  querés  pegar  no  vas  a  ser  tan  boludo
[151:03] 
[151:03] de  pensar  que  que  la  tierra  está  girando
[151:05] 
[151:05] abajo  eso  para  nene  un  misil  tierra  a
[151:10] 
[151:10] tierra  apunta  sabiendo  que  el  objetivo
[151:12] 
[151:13] si  es  un  edificio  está  quieto  si  es  un
[151:15] 
[151:15] auto  se  está  moviendo  obviamente  un
[151:18] 
[151:18] helicóptero  acá  a  matematica  model  of
[151:22] 
[151:22] c53  helicópter  lo  que  está  marcado  en
[151:24] 
[151:24] rojo  lo  mismo  se  ASUME  que  la  tierra  es
[151:26] 
[151:26] plana  estacionaria  con  una  masa
[151:28] 
[151:28] constante  del
[151:29] 
[151:29] helicóptero  documentos  de  la  ca  donde
[151:33] 
[151:33] este  documento  de  la  ca  Que  poca  gente
[151:36] 
[151:36] lo  conoce  documento  de  la  sía  esto  ya  no
[151:38] 
[151:38] es  de  la  NASA  de  la  ca  qu  dice  flat
[151:41] 
[151:41] Earth  y  además  acá  pues  ver  un  sol
[151:47] 
[151:47] cercano  hubo  una  época  ahí  por  la  la
[151:50] 
[151:50] época  de  los  60  donde  estaban  las
[151:51] 
[151:51] operaciones  de  High  shamp  y  todas  estas
[151:53] 
[151:53] que  mencionamos  que  tanto  los  rusos  como
[151:55] 
[151:55] los  norteamericanos  a  través  del  Brillo
[151:57] 
[151:57] del  Sol  y  un  par  de  cosas  determinaron
[151:59] 
[151:59] que  el  sol  estaba  cercano  y  dentro  del
[152:03] 
[152:03] sistema  esas  patentes  las  pueden
[152:06] 
[152:06] encontrar  y  las  pueden  buscar  y  el
[152:07] 
[152:07] último  es  esta  patente  de  acá  que  es  la
[152:10] 
[152:10] más  conocida  dentro  del  mundillo  que  es
[152:12] 
[152:12] la  patente  de  la  NASA  de  eh  publicación
[152:15] 
[152:15] 1207  del  año
[152:17] 
[152:18] 1988  donde  dice  derivation  and
[152:21] 
[152:21] definition  of  a  linear  ecraft  model  o
[152:23] 
[152:23] sea  cómo  se  modela  un  un  modelo  lineal
[152:27] 
[152:27] de  este  derivadas  de  vuelo  y  ahí  abajo
[152:30] 
[152:30] en  rojo  lo  mismo  se  ASUME  que  la  tierra
[152:33] 
[152:33] es  plana  estacionaria  y  no  rota  entonces
[152:36] 
[152:37] la  posición  por  defecto  es  lo  que
[152:39] 
[152:39] nuestros  sentidos  nos  dic  el  que  tiene
[152:42] 
[152:42] que  demostrar  La  locura  de  que  nosotros
[152:44] 
[152:44] estamos  girando  y  que  el  Horizonte  se
[152:45] 
[152:45] curva  y  que  la  tierra  acelera  y  después
[152:47] 
[152:48] desacelera  y  que  el  sol  en  realidad  está
[152:49] 
[152:50] fijo  pero  la  luna  la  que  se  mueve  Aunque
[152:51] 
[152:51] nosotros  lo  viemos  con  los  mismos  ojos  y
[152:53] 
[152:53] que  el  griego  vio  un  barco  que
[152:54] 
[152:54] desapareció  sin  telescopio  sin  vinula  es
[152:57] 
[152:57] el  otro  V  Si  quieres  llámame  loco  pero  y
[153:01] 
[153:01] en  el  modelo  de  tierra  plana  dónde  o  sea
[153:04] 
[153:04] hay
[153:05] 
[153:05] hay  especulaciones  de  dónde  termina  Que
[153:08] 
[153:08] hay  Cómo  es  por  debajo  x  por  debajo  lo
[153:11] 
[153:11] tenés  en  el  en  el  en  el  segundo  Power
[153:15] 
[153:15] Point  simplemente  pero  para  que  lo  veas
[153:17] 
[153:17] eh  en  el  Power  Point  de  la  Tierra  No  ese
[153:20] 
[153:20] que  tenés  abierto  porque  es  el  de  El  del
[153:22] 
[153:22] barquito  Si  te  vas  a  la
[153:26] 
[153:26] carátula
[153:29] 
[153:29] número  espérate  porque  está  Mira  Acá
[153:31] 
[153:31] está  la  parte  de  la  Antártida  acá  la
[153:34] 
[153:34] número  86  podríamos  jugar  al  bingo  te
[153:37] 
[153:37] digo  eh  vamos  sacando  bolilla  tipo
[153:39] 
[153:39] examen  viste
[153:41] 
[153:41] sacamos  s  bueno  que  Enrique  dijo  vamos
[153:44] 
[153:44] ir
[153:48] 
[153:48] preparado  r  recortó  Así  que
[153:52] 
[153:52] imag  si  le  das  Play  no  importa  el  audio
[153:55] 
[153:55] porque  no  tiene  audio  esas  máquinas  que
[153:57] 
[153:57] vos  ves  acuerdate  que  nosotros  dijimos
[154:00] 
[154:00] en  la  época  de  las  operaciones  después
[154:02] 
[154:02] de  la  Segunda  Guerra  Mundial  se  fue
[154:03] 
[154:03] hacia  la  antártida  se  dieron  cuenta  que
[154:05] 
[154:05] ahí  había  algo  que  los  limitaba  vinieron
[154:07] 
[154:07] las  operaciones  de  las  bombas  de
[154:08] 
[154:08] hidrógeno  se  dieron  cuenta  que  ahí  había
[154:10] 
[154:10] algo  ahí  que  los  limitaba  continuaron
[154:11] 
[154:12] con  la  carrera  espacial  yo  creo  que  de
[154:13] 
[154:13] una  manera  honesta  diciendo  Bueno  a  ver
[154:15] 
[154:15] si  con  está  bien  no  podemos  salir
[154:17] 
[154:17] rompiendo  nada  pero  a  ver  con  un  cohete
[154:19] 
[154:19] hasta  dónde  llega  digamos  nada  más  de
[154:21] 
[154:21] 120  140  km  no  llegan  con  los  sounding
[154:24] 
[154:24] Rocket  que  son  unos  cohetes  chiquititos
[154:25] 
[154:25] los  que  vos  ves  que  supuestamente  llevan
[154:27] 
[154:27] gente  hacen  una  trayectoria  en  arco  y
[154:28] 
[154:28] terminan  cayendo  al  mar  Olvídate  son  muy
[154:31] 
[154:31] pesados  para  elevarse  120  km  Por  eso
[154:34] 
[154:34] pasan  una  imagen  ci  entonces  la  única
[154:36] 
[154:36] que  quedaba  era  no  podemos  ir  hacia  los
[154:38] 
[154:38] costados  no  podemos  ir  hacia  arriba
[154:40] 
[154:40] queda  una  dirección  abajo  abo  queda  para
[154:44] 
[154:44] abajo  y  además  porque  supuestamente  se
[154:47] 
[154:47] había  teorizado  el  jesuita  atan  kirner
[154:50] 
[154:50] por  el  año  1600  y  pico  había  teorizado
[154:52] 
[154:52] la  idea  de  que  la  los  los  los  volcanes
[154:54] 
[154:54] tenían  sus  fosas  de  lava  que  segura  que
[154:56] 
[154:56] seguramente  conectaban  a  un  núcleo  este
[154:59] 
[154:59] de  lava  pero  era  una  teoría  del  1600  de
[155:01] 
[155:01] un  jesuita  que  después  quedó  y  es  el
[155:03] 
[155:03] famoso  núcleo  de  la  tierra  que  hoy  este
[155:05] 
[155:05] nos  enseñan  en  el  colegio  entonces
[155:07] 
[155:07] dijeron  Bueno  vamos  a  poner  a  prueba
[155:09] 
[155:09] vamos  para  abajo  en  una  tierra  esférica
[155:12] 
[155:12] de  12000  km  de  diámetro  el  radio  son
[155:15] 
[155:15] 6000  km  No  jodas  6000  km  es  bastante
[155:18] 
[155:18] para  excavar  entonces  empezaron  a
[155:20] 
[155:20] excavar  los  rusos  se  pusieron  esta  tarea
[155:22] 
[155:22] al  hombro  desarrollaron  del  el  año
[155:25] 
[155:25] 1983  por  ahí  hasta  el  87  una  expedición
[155:29] 
[155:29] que  se  llamó  el  pozo  super  profundo  cola
[155:33] 
[155:33] así  super  cola  se  llama  lo  pueden
[155:35] 
[155:35] encontrar  en  Wikipedia  la  misión  era
[155:37] 
[155:37] llegar  nada  más  que  a  15  km  te  repito  la
[155:42] 
[155:42] comprobación  tendría  que  sera  6000  15  km
[155:46] 
[155:46] equivale  al
[155:47] 
[155:47] 0,02  por  prácticamente  pero  no  importa
[155:50] 
[155:50] vamos  a  los  15  km  empezaron  a  excavar
[155:52] 
[155:52] ellos  se  pensaban  que  a  medida  que  uno
[155:54] 
[155:54] descendía  las  cosas  iban  a  a  tornar  un
[155:57] 
[155:57] poco  más  blandas  porque  supuestamente
[155:59] 
[155:59] está  todo  esto  fundido  lquido
[156:00] 
[156:00] exactamente  por  por  la  historia  esta
[156:02] 
[156:02] nada  más  es  por  lo  que  se  lo  esperaba
[156:03] 
[156:03] entonces  empiezan  a  perforar  ya  empiezan
[156:05] 
[156:05] a  tener  problema  a  los  6  km  terminan
[156:08] 
[156:08] abandonando  y  es  el  récord  mundial  hasta
[156:10] 
[156:10] la  fecha  realizado  por  una  institución
[156:13] 
[156:13] gubernamental  perforan  hasta  los
[156:17] 
[156:17] 12,34  km  se  la  rompen  todas  las  máquinas
[156:20] 
[156:20] puntas  de  diamante  viste  lo  que  son  los
[156:22] 
[156:22] perforadores  para  sacar  petróleo  Y  no
[156:24] 
[156:24] pudieron  excavar  más  en  la  en  la
[156:26] 
[156:26] conferencia  de  prensa  que  en  el  video
[156:28] 
[156:28] figura  el  director  de  esa  de  esa  misión
[156:31] 
[156:31] dijo  eh  tenemos  que  corregir  todos  los
[156:33] 
[156:33] libros  de  geología  porque  lo  que
[156:35] 
[156:35] nosotros  pensábamos  Estaba  totalmente
[156:36] 
[156:36] equivocado  no  se  puede  seguir  perforando
[156:38] 
[156:38] más  no  sabemos  que  hay  más  para  abajo
[156:39] 
[156:39] pero  hasta  acá  llegamos  una  empresa
[156:42] 
[156:42] comercial  que  tiene  el  récord  es  la  exon
[156:44] 
[156:44] con  11  km  después  hay  penetración  de
[156:46] 
[156:46] radar  que  se  utiliza  obviamente  para
[156:48] 
[156:48] saber  a  dónde  está  al  frakin  y  demás
[156:51] 
[156:51] pero  no  llegan  más  de  un  par  de
[156:52] 
[156:53] kilómetros  a  los  sumos  ciento  y  pico  de
[156:55] 
[156:55] kilómetros  200  km  si  quieres  estamos
[156:57] 
[156:57] hablando  de  6000  supuestamente  el  radio
[156:59] 
[156:59] de  la  tierra  y  además  la  tierra
[157:00] 
[157:01] Obviamente  que  tiene  un  volumen  ponele
[157:03] 
[157:03] que  sea  circular  con  volumen  es  un
[157:06] 
[157:06] cilindro  hombre  y  además  Es  que  es  muy
[157:07] 
[157:07] poco  volumen  estamos  hablando  de  muy
[157:09] 
[157:09] pocos  kilómetros  eso  que  están  diciendo
[157:11] 
[157:11] no  está  demostrado  aunque  digan  200  km
[157:14] 
[157:14] se  puede  ver  Incluso  en  las
[157:15] 
[157:15] perforaciones  eso  lo  puedes  ver  no  el  FR
[157:17] 
[157:17] está  ahí  no  más  para  ha  FR  está  4  5  km
[157:21] 
[157:21] esos  12  y  muchas  veces  fallan  ellos
[157:24] 
[157:24] mismos  incluso  incluso  mendas  y  con  eso
[157:26] 
[157:26] que  dicen  no  pero  es  que  tenemos
[157:28] 
[157:28] tecnología  que  por  frecuencia  sabemos  lo
[157:30] 
[157:30] que  hay  y  perforan  y  se  equivocan  no  sé
[157:33] 
[157:33] cuántas  veces  Entonces  ni  ellos  mismos
[157:36] 
[157:36] pueden  justificar  esto  lo  realmente
[157:38] 
[157:38] empírico  es  eso  12  km  12  km  400
[157:42] 
[157:42] mety  sa  tampoco  hace  la  forma  y  el  borde
[157:46] 
[157:46] y  el  borde  ahí  entramos  en  un  tema
[157:49] 
[157:49] interesante  mir  en  este  mismo  en  este
[157:51] 
[157:51] mismo  Power  Point  pero  para  que  lo  veas
[157:53] 
[157:53] vos  sobre  todo  para  que  para  para  zanjar
[157:55] 
[157:55] algunas  cosas  Si  te  vas  a  la  carátula
[157:58] 
[157:58] 67
[158:00] 
[158:00] 68  puntualmente  bueno  la  que  decía
[158:03] 
[158:03] Enrique  es  la  64  maestro  eh  después  sier
[158:06] 
[158:06] la  64  es  la  del  domito  eh  en  escala  s
[158:10] 
[158:10] con  el  sol  y  la  luna  pero  claro  acá  lo
[158:11] 
[158:11] están  haciendo  de  forma  lineal  ahí  no
[158:13] 
[158:13] está  el  vórtice  no  no  está  el  analema
[158:15] 
[158:15] solar  esto  simplemente  Es  una
[158:17] 
[158:17] representación  muy  sencilla  abajo  sí  es
[158:19] 
[158:19] interesante  para  que  la  gente  lo  sepa  la
[158:21] 
[158:21] 65  Cómo  se  da  la  vuelta  al  mundo  si  la
[158:24] 
[158:24] tierra  es  plana  esas  preguntas  las  hemos
[158:25] 
[158:25] tenido  que  responder  Aunque  suenen
[158:27] 
[158:27] banales  pero  sacar  el  sonido  pero  es  muy
[158:30] 
[158:31] simple  Qué  casualidad  que  las
[158:33] 
[158:33] brújulas  solamente  apuntan  al  norte  al
[158:36] 
[158:36] sur  no  apuntan  la  brújula  de  hecho  la
[158:38] 
[158:38] brújula  en  el  sur  se  frena  tenés  que
[158:41] 
[158:41] tener  una  brújula  especial  para  el  sur
[158:42] 
[158:42] En  cambio  cuando  te  vas  acercando  al
[158:44] 
[158:44] norte  La  brújula  se  vuelve  loca  y  se  va
[158:48] 
[158:48] moviendo  además  no  el  el  hay  hay  un
[158:51] 
[158:51] supuestamente  hay  una  declinación
[158:53] 
[158:53] magnética  que  eso  se  podría  poner  en
[158:55] 
[158:55] discusión  haí  tenemos  un  navegante  llama
[158:59] 
[158:59] Berry  boni  que  salió  campeón  mundial  de
[159:01] 
[159:01] la  globen  Race  justamente  le  ponen  ese
[159:03] 
[159:03] nombre  este  que  es  la  vuelta  al  mundo  en
[159:05] 
[159:05] velero  este  tres  veces  que  se  volvió
[159:08] 
[159:08] terraplanista  y  explica  que  la
[159:09] 
[159:09] declinación  magnética  es  una  falacia
[159:11] 
[159:11] Pero  bueno  es  un  tema  técnico  pero
[159:13] 
[159:13] ponele  que  se  vaya  corriendo  ponele  que
[159:15] 
[159:15] hay  una  mutación  el  tema  es  cómo  damos
[159:17] 
[159:17] la  vuelta  al  mundo  en  c  circum  navega
[159:21] 
[159:21] ahora  no  te  parece  curioso  Y  eso  también
[159:23] 
[159:23] lo  puedes  financiar  noveno  proyecto  para
[159:24] 
[159:24] Pedro  que  le  gusta  se  va  sumando
[159:27] 
[159:27] proyecto  viste  el  noveno  proyecto  sabes
[159:29] 
[159:29] cuál  es  financias  le  decís  acá  la  marca
[159:31] 
[159:31] flava  que  está  buenísima  este  que  te
[159:34] 
[159:34] financie  la  vuelta  es  m  Ah  es  tuya
[159:37] 
[159:37] financi  no  sabía  listo  este  alguna  bueno
[159:41] 
[159:41] Pon  la  voz  entonces  Pedro  y  financia  una
[159:43] 
[159:43] vuelta  al  mundo  no  del  Oeste  hacia  el
[159:46] 
[159:46] este  o  viceversa  una  vuelta  al  mundo
[159:48] 
[159:48] yendo  hacia  el  norte  y  volviendo  por  el
[159:51] 
[159:51] sur  así  no  la  vuelta  al  mundo  así  se  ha
[159:53] 
[159:53] hecho  eso  jamás  jamás  jamás  ni  en  avión
[159:58] 
[159:58] nada  no  se  puede  primero  no  se  puede  por
[160:00] 
[160:00] el  tratado  Antártico  entre  comillas  pero
[160:02] 
[160:02] tampoco  puedes  atravesar  pero  tampoco  se
[160:04] 
[160:04] puede  porque  la  tierra  es  plana
[160:07] 
[160:07] Entonces  entonces  si  vos  te  vas  a  la
[160:09] 
[160:09] carátula  Mira  te  vas  a  la  carátula
[160:13] 
[160:13] 75  Bill  harrelson  espera  en  la  68  que
[160:17] 
[160:17] estaba  aquí  Ah  okay  Ah  Ah  volos  ah
[160:20] 
[160:20] volvemos  te  pasa  la  65  75  sí  75  Perdón
[160:24] 
[160:24] 75  perfecto  el  piloto  civil  que  vos  lo
[160:28] 
[160:28] estás  viendo  en  pantalla  Bill  harrelson
[160:30] 
[160:30] es  el  único  piloto  civil  que  tiene  y  que
[160:34] 
[160:34] está  a  la  espera  de  que  le  den  como  dice
[160:36] 
[160:36] ahí  round  the  world  record  lo  ves  ahí
[160:39] 
[160:39] marcado  en  rojo  está  esperando  que  le
[160:40] 
[160:40] den  el  récord  mundial  por  haber  dado  la
[160:43] 
[160:43] vuelta  al  mundo  cuando  vas  a  la  carátula
[160:45] 
[160:45] 76  y  ves  el  recorrido  él  comienza  en
[160:48] 
[160:48] Nueva  York  donde  dice  Start  ahí  en  la
[160:51] 
[160:51] zona  de  Nueva  York  empieza  a  bajar  por
[160:53] 
[160:53] América  del  Sur  llega  hasta  la  antártida
[160:56] 
[160:56] y  no  da  la  vuelta  hacia  el  norte  vuelve
[160:59] 
[160:59] O  sea  llegate  la  antártida  y  hace  así  y
[161:02] 
[161:02] vuelve  y  después  se  va  hasta  Nueva
[161:04] 
[161:04] Zelanda  y  después  sube  otra  vez  y  llega
[161:06] 
[161:06] hasta  el  norte  y  vuelve  y  a  decir  pero
[161:09] 
[161:09] por  qué  ya  que  estabas  en  el  sur  Por  qué
[161:10] 
[161:10] no  hiciste  así  claro  ya  hubiera  volvido
[161:13] 
[161:14] por  atrás  y  él  Qué  dice  no  dice  nada  que
[161:16] 
[161:16] no  le  no  le  dejaron  pasar  bien  vamos  un
[161:19] 
[161:19] vuelo  comercial  el  famoso  vuelo
[161:21] 
[161:21] transpolar  carátula  72  y  con  esto  Creo
[161:25] 
[161:25] que  este  va  a  quedar  bastante  Claro  ya
[161:27] 
[161:27] muchas  veces  te  dicen  no  porque  el  vuelo
[161:29] 
[161:29] transpolar  pasa  por  el  Polo  Sur  que  te
[161:31] 
[161:31] demuestra  que  la  tierra  es  este  vamos  a
[161:34] 
[161:34] los  datos  reales  carátula
[161:36] 
[161:36] 73  esto  es  un  vídeo  que  está  subido  en
[161:39] 
[161:39] YouTube  no  lo  vas  a  poner  porque  yo  lo
[161:41] 
[161:41] recort  pero  está  subido  tienen  que  poner
[161:43] 
[161:43] vuelo
[161:44] 
[161:44] transpolar  capitán  Marcelo  Díaz  lo  van  a
[161:46] 
[161:47] encontrar  es  un  capitán  Argentino
[161:49] 
[161:49] que  realiza  el  histórico  vuelo  militar
[161:51] 
[161:51] de  Argentina  que  se  llevó  a  cabo  porque
[161:54] 
[161:54] antes  no  existía  la  ruta  transpolar  esa
[161:56] 
[161:56] ruta  transpolar  la  crea  Argentina
[161:59] 
[161:59] militarmente  y  una  vez  que  se  establece
[162:01] 
[162:01] militarmente  pasa  al  área  comercial
[162:04] 
[162:04] civil  y  empiezan  a  volarlo  Argentina  hoy
[162:06] 
[162:06] en  día  lo  Opa  cuantas  y  creo  que  no  sé
[162:09] 
[162:09] si  lo  sigue  haciendo  la  en  Chile  son  dos
[162:11] 
[162:11] compañías  nada  más  a  ver  el  tema  también
[162:13] 
[162:13] Es  que  esto  O  sea  tirarles  a  ustedes
[162:16] 
[162:16] todo  por  el  suelo  sería  decir  muy
[162:18] 
[162:18] complejo  no  no  te  pongo  dejo  pasar  un
[162:21] 
[162:21] avión
[162:23] 
[162:23] Sí  pero  subimos  un  avión  con  una  cámara
[162:25] 
[162:25] infrarroja  Pedro  es  más  barato  no  no
[162:27] 
[162:27] pero  digo  que  lo  dejo  pasar  por  arriba
[162:29] 
[162:29] de  an  Sería  mucho  más  sencillo  ya  nos
[162:30] 
[162:31] callaba  en  la  boca  pero  no  pueden  tío  no
[162:32] 
[162:32] pueden  y  ahí  está  como  también  lo  de
[162:34] 
[162:34] volver  a  la  luna  no  pueden  porque  es  que
[162:36] 
[162:36] ya  están  descarado  que  no  pueden  ir
[162:38] 
[162:38] sabes  que  tienen  que  empezar  a  contarte
[162:40] 
[162:40] milongas  y  venga  y  que  no  y  se  pospone
[162:42] 
[162:42] para  el  2026  mira  hoy  lo  que  te  decimos
[162:45] 
[162:45] aquí  que  quede  grabado  ni  2026  ni  2030  a
[162:47] 
[162:47] la  luna  no  van  a  ir  y  Vais  a  verlo  como
[162:49] 
[162:50] siempre  hay  una  excusa  siempre  pasará
[162:51] 
[162:51] algo  siempre  y  este  podcast  se  va  a  ver
[162:53] 
[162:53] en  el  2030  acordate  seguro  eh  en  esa  en
[162:56] 
[162:56] esa  carátula  Oye  si  están  viendo  en  2030
[162:58] 
[162:58] dejen  un  Sí  claro  dejen  un  comentario
[163:01] 
[163:01] tenían  razón  los  muchachos  por  lo  menos
[163:02] 
[163:02] no  estaría  bonito  estaría  bonito  esa
[163:05] 
[163:05] expresión  que  hace  el  capitán  que  está
[163:06] 
[163:06] haciendo  así  es  a  lo  largo  de  un  video
[163:10] 
[163:10] donde  una  persona  le  pregunta  por  qué
[163:12] 
[163:12] Porque  alonas  Argentina  en  el  año  2013
[163:15] 
[163:15] hizo  ese  histórico  vuelo  lo  recreó
[163:17] 
[163:17] entonces  invitaron  a  grupo  a  gente  viste
[163:19] 
[163:19] que  le  gusta  viajar  que  tienen  blog  de
[163:21] 
[163:21] viajes  Y  qué  s  yo  entonces  el  la  persona
[163:23] 
[163:23] esta  del  Blog  va  a  la  cabina  y  le
[163:25] 
[163:25] pregunta  Bueno  cómo  es  lo  del  vuelo
[163:27] 
[163:27] transpolar  y  el  piloto  le  dice  mira  el
[163:30] 
[163:30] tema  es  así  el  vuelo  transpolar  no  es
[163:32] 
[163:32] transpolar  nosotros  pasamos  y  ahí
[163:35] 
[163:35] muestra  el  mapa  que  está  en  la  carátula
[163:36] 
[163:36] 54  dice  Estas  son  las  rutas  aéreas  que
[163:38] 
[163:38] nosotros  podemos  realizar  civilmente
[163:40] 
[163:40] estamos  más  o  menos  a  2500  km  recién  de
[163:44] 
[163:44] la  costa  de  la  Antártida  Pero  cómo  vuelo
[163:48] 
[163:48] tras  pool  me  lo  vendes  con  un  vuelo
[163:49] 
[163:49] traspolar  y  pasás  a
[163:51] 
[163:51] 2500  km  de  la  costa  esto  es  una  estafa  y
[163:55] 
[163:55] Bueno  le  dice  el  piloto  le  dice  no  le
[163:57] 
[163:57] dice  lo  que  pasa  es  que  militarmente  no
[163:59] 
[163:59] se  puede  Nosotros  tenemos  permitido
[164:01] 
[164:01] hasta  el  Paralelo  60  después  de  ahí
[164:03] 
[164:03] incluso  los  aviones  tienen  un  comando
[164:05] 
[164:05] que  te  regresan  los  civiles  no  los
[164:08] 
[164:08] militares  vos  a  la  antártida  llegas  en
[164:09] 
[164:09] un  Hércules  que  es  un  avión  militar  no
[164:11] 
[164:11] es  un  avión  civil  nadie  puede  ir  de
[164:13] 
[164:13] forma  civil  y  el  tipo  dice  es  el  vuelo
[164:16] 
[164:16] más  largo  que  existe  nosotros  tardamos
[164:19] 
[164:19] 18  horas  solamente  y  la  Clara  sin  el
[164:23] 
[164:23] blocking  Time  o  sea  sin  despegue  y  sin
[164:25] 
[164:25] aterrizaje  Y  entonces  la  persona  le  dice
[164:27] 
[164:27] Bueno  pero  si  tenés  una  emergencia  que
[164:28] 
[164:29] haces  buscas  una  aterrizas  en  antártida
[164:31] 
[164:31] no  lo  tenemos  prohibido  o  ameris  o
[164:34] 
[164:34] tratamos  de  llegar  a  Nueva  Zelanda  o
[164:36] 
[164:36] volvemos  para  Argentina  a  rí  Gallegos  o
[164:39] 
[164:39] chile  no  se  puede  acercar  paralelo  60  es
[164:43] 
[164:43] avión  militar  que  va  te  busca  y  te
[164:45] 
[164:45] obliga  a  retornar  o  te  bajan  y  cuando  yo
[164:47] 
[164:47] te  lo  digo  de  esta  manera  que  suena
[164:49] 
[164:49] medio  fantasioso  te  vas  a  la  carátula  71
[164:52] 
[164:52] le  pones  Play  si  querés  le  quitas  el
[164:54] 
[164:54] audio  Y  esto  es  para  que  te  des  cuenta
[164:56] 
[164:57] cómo  funciona  la  aeronáutica  militar  en
[164:59] 
[164:59] abril  del  2018  la  base  de  Australia  en
[165:01] 
[165:02] la  coordenada  38  1300  Y  148  2900  para  un
[165:06] 
[165:06] programa  de  televisión  salen  a  cazar
[165:09] 
[165:09] literalmente  a  propósito  un  grupo  de
[165:12] 
[165:12] tres  pesqueros  en  ese  velero  que  vos  ves
[165:15] 
[165:15] quisieron  romper  las  latitudes  que  se
[165:17] 
[165:17] podían  violar  entre  que  me  no  hasta  acá
[165:20] 
[165:20] llegas  después  de  acá  tenés  prohibido
[165:22] 
[165:23] pasar  y  esto  está  muy  lejos  de  la
[165:24] 
[165:24] Antártida  entonces  van  con  el  velero  Y
[165:27] 
[165:27] si  adelantas  un  poquito  para  No  hacerla
[165:28] 
[165:28] larga  te  vas  a  dar  cuenta  que
[165:30] 
[165:30] directamente  Viene  un
[165:31] 
[165:32] crucero  al  al  1  y  al  un  al  1220  Viene  un
[165:36] 
[165:37] crucero  militar  y  le  dice  muchacho  se
[165:39] 
[165:39] vuelven  para  atrás  no  pero  estábamos
[165:41] 
[165:41] pescando  se  vuelven  para  atrás  o  tenemos
[165:43] 
[165:43] orden  de  disparar  a  un  velerito  con  tres
[165:46] 
[165:46] personas  Imagínate  si  vos  organizas  una
[165:47] 
[165:47] expedición  con  una  caña  de
[165:50] 
[165:50] pescar  imagínate  salió  un  buen  barco  eh
[165:54] 
[165:54] No  no  pará  y  ahora  viene  la  del  avión  y
[165:57] 
[165:57] ahora  viene  la  si  adelantas  a  los  dos  al
[165:59] 
[165:59] minuto  50  quieren  hacer  lo  mismo  con  una
[166:02] 
[166:02] avioneta  e  inmediatamente  de  una  base
[166:05] 
[166:05] militar  en  menos  de  4  minutos  tenés  un
[166:07] 
[166:07] casa  que  te  obliga  a  retornar  Entonces
[166:10] 
[166:10] esta  idea  de  por  qué  no  hacen  los
[166:12] 
[166:12] terraplanistas  y  se  van  con  Enrique  en
[166:13] 
[166:13] un  barco  y  se  no  podes  el  mundo  real  es
[166:16] 
[166:16] más  es  mucho  más  complejo  Mira  yo  yo
[166:19] 
[166:19] quería  hacer  una  cosa  de  abogado  del
[166:21] 
[166:21] [ __ ]  Perdona  Pedro  pero  es  tú  tuviste
[166:23] 
[166:23] aquí  a  letal  crisis  iba  a  decir  exacta
[166:26] 
[166:27] mente  esto  no  razón  eselo  ahí  pero  mira
[166:30] 
[166:30] teng  o  sea  leta  lo  que  contó  es  que  él
[166:32] 
[166:32] conoce  a  una  no  me  acuerdo  cómo  se
[166:35] 
[166:35] llamaba  un  un  explorador  español  que  e
[166:39] 
[166:39] Bueno  pues  según  lo  que  me  dijeron  No
[166:42] 
[166:42] que  atravesó  la  antártida  con  un  trineo
[166:44] 
[166:45] durante  TR  meses  sí  lo  conozco  Vale  qué
[166:48] 
[166:48] recorrido  supuestamente  hizo  si  vos  ves
[166:51] 
[166:51] el  recorrido  de  la  Antártida  es  no  tengo
[166:53] 
[166:53] acá  el  mapa  Te  darás  cuenta  que  no  tengo
[166:55] 
[166:55] el  mapa  tierra  férica  vos  tendrías  que
[166:56] 
[166:57] tener  uno  Pedro  Dónde  está  producción  el
[167:01] 
[167:01] globo  este  podemos  tener  el  que  tenían
[167:04] 
[167:04] pintado  y  le  vamos  dando  cl  vamos  dando
[167:06] 
[167:06] vuelta  eh  si  vos  ves  la  antártida  el
[167:09] 
[167:09] cruce  que  él  hizo  no  fue  así
[167:11] 
[167:11] eh  imagínense  que  esta  la  antártida  la
[167:14] 
[167:14] voy  a  sacar  y  la  voy  a  poner  así  no  y
[167:16] 
[167:16] ponerle  que  esta  es  la  forma  de  la
[167:17] 
[167:17] Antártida  él  no  hizo  esto  él  hizo  esto  y
[167:21] 
[167:21] además  ese  no  solamente  ese  también  hay
[167:24] 
[167:24] un  inglés  el  del  español  No  lo  sé  pero
[167:26] 
[167:26] el  del  inglés  que  pertenecía  a  la
[167:28] 
[167:28] realeza  inglesa  que  supuestamente  fue  el
[167:29] 
[167:29] primero  viste  un  sir  no  sé  cuánto  sir
[167:32] 
[167:32] Richard
[167:33] 
[167:33] etcétera  dijo  que  lo  hizo  solo
[167:36] 
[167:36] completamente  solo  y  en  había  estamos
[167:38] 
[167:38] hablando  de  la  década  de  los  80  por  ahí
[167:40] 
[167:40] y  había  momento  en  donde  la  cámara  lo
[167:42] 
[167:42] apañaba  y  decí  Pero  cómo  estás  solo  y  te
[167:44] 
[167:44] paña  la  cámara  la  cosa  media  rara  t  es
[167:47] 
[167:47] la  familia  real
[167:50] 
[167:50] el  piloto  de  avión  también  lo
[167:53] 
[167:53] comenta  en  la  Antártida  se  congela  el
[167:56] 
[167:56] combustible  de  avión  Además  de  que  está
[167:58] 
[167:58] prohibido  eh  Por  ley  sí  está  prohibido
[168:01] 
[168:01] por  ley  no  puedes  utilizar  ningún
[168:04] 
[168:04] combustible  ningún  combustible  en  la
[168:06] 
[168:06] Antártida  Solamente  los  que  llegan  los
[168:07] 
[168:07] aviones  militares  y  seguramente  algún
[168:10] 
[168:10] generador  eléctrico  y  demás  pero  digo
[168:11] 
[168:11] hay  multas  hasta  un  millón  de  dólares
[168:14] 
[168:14] literalmente  por  dejar  excremento  en  una
[168:17] 
[168:17] expedición  que  haces  de  de  centrarte  un
[168:19] 
[168:19] poco  para  examinar  alguna  cuestión
[168:20] 
[168:20] geológica  tenés  que  volver  con  tus
[168:22] 
[168:22] excrementos  todo  porque  es  patrimonio  de
[168:24] 
[168:24] la  humanidad  reservado  solamente  para
[168:26] 
[168:26] operaciones  científicas  y  militares  sí
[168:28] 
[168:28] va  el  civil  que  es  odontólogo  que  capaz
[168:30] 
[168:30] que  vos  conoces  pero  va  una  base  militar
[168:31] 
[168:32] no  puede  hacer  libre  expedición  no  puede
[168:35] 
[168:35] hacer  eso  y  después  hay  una  una
[168:38] 
[168:38] inclemencia  este  que  lo  cuenta  el  piloto
[168:41] 
[168:41] el  piloto  este  cuando  pasan  cerca  de  la
[168:43] 
[168:43] Antártida  tienen  que  prender  A  veces  los
[168:44] 
[168:44] calentadores  de  combustible  que  tienen
[168:46] 
[168:46] los  aviones  comerciales  para  que  para
[168:48] 
[168:48] evitar  que  se  les  congele  el  combustible
[168:49] 
[168:49] ya  ahí  Imagínate  si  vos  decís  vamos  a
[168:53] 
[168:53] real  voy  adentrarme  imagínate  300  km  a
[168:56] 
[168:56] lo  profundo  Olvídate  ya  te  estrellas  al
[168:59] 
[168:59] nada  Sabes  a  unos  cuos  kilómetros  el
[169:00] 
[169:00] comb  El  combustible  se  congela  las
[169:02] 
[169:02] temperaturas  son  más  de  160  grados  bajo
[169:05] 
[169:05] oero  en  algunos  casos  con  Los  vientos  es
[169:07] 
[169:07] Es  más  en  la  ciencia  oficial  te  dicen
[169:10] 
[169:10] que  es  más  fácil  sobrevivir  en  la  luna
[169:11] 
[169:11] que  en  la  Antártida  Esos  son  los
[169:13] 
[169:13] titulares  de  los  periódicos  de  ciencia
[169:15] 
[169:15] eh  Y  con  esto  y  hay  que  dejarlo  claro  Yo
[169:17] 
[169:17] admiro  mucho  a  letal  es  un  gran  youtuber
[169:19] 
[169:19] hizo  cosas  muy  buenas  por  eso  aquí  nadie
[169:22] 
[169:22] está  diciendo  que  lo  que  diga  sea
[169:23] 
[169:23] completamente  falso  Por  supuesto  que  no
[169:25] 
[169:25] lo  que  dice  real  lo  que  estamos  diciendo
[169:27] 
[169:27] es  que  va  a  zonas  que  le  permiten  porque
[169:29] 
[169:29] saben  que  no  va  a  poder  adentrarse  si  tú
[169:32] 
[169:32] por  ejemplo  llegaras  allí  imagínate
[169:34] 
[169:34] Tienes  mucho  dinero  quieres  adentrarte
[169:35] 
[169:35] consigues  el  permiso  porque  letal  crisis
[169:37] 
[169:37] te  pone  en  contacto  con  su  amigo  o  lo
[169:38] 
[169:38] que  sea  o  tú  pides  y  solicitas  a  los
[169:41] 
[169:41] militares  y  te  dicen  vale  aquí  tenemos
[169:43] 
[169:43] una  base  te  pones  y  listo  como  te  vean
[169:45] 
[169:45] con  el  instrumental  necesario  como  para
[169:48] 
[169:48] poder  de  donde  ellos  no  quieren  Olvídate
[169:51] 
[169:51] de  que  te  dejen  ir  te  van  a  dejar  ir  por
[169:53] 
[169:53] donde  ellos  quieren  y  con  su  modelo  por
[169:55] 
[169:55] encima  como  te  está  explicando  iru  lo
[169:57] 
[169:57] que  vas  a  hacer  vas  a  a  circum  navegar
[169:59] 
[169:59] no  vas  a  ir  hacia  el  fondo  vas  a  rodear
[170:02] 
[170:02] y  tú  pensando  que  estás  yendo  hacia  el
[170:03] 
[170:03] fondo  entiendes  pero  no  te  estás
[170:05] 
[170:05] acercando  al  final  de  la  tierra  de  hecho
[170:06] 
[170:06] no  hay  brújula  ya  no  funciona  la  brújula
[170:09] 
[170:09] clar  tenés  que  comprar  una  brújula  tenés
[170:11] 
[170:12] que  llevar  una  brújula  especial  pero
[170:13] 
[170:13] bueno  funciona  de  otra  manera  el  último
[170:15] 
[170:15] dato  de  la  Antártida  para  desmitificar
[170:17] 
[170:17] esta  cosa  de  que  el  de  hielo  porque  el
[170:19] 
[170:19] mulo  de  hielo  es  simbólico  es  como
[170:21] 
[170:21] preguntarle  a  un  astrónomo  Che  sabes  que
[170:23] 
[170:23] la  constelación  de  Leo  yo  no  veo  ningún
[170:26] 
[170:26] León  son  cuatro  puntos  arbitrariamente
[170:28] 
[170:28] que  vos  elegiste  una  flecha  así  una  así
[170:31] 
[170:31] dos  así  y  una  cola  hay  un  león  ahí  no  lo
[170:34] 
[170:35] que  pasa  es  que  es  simbólico  Ah  y  la
[170:36] 
[170:36] tortuga  con  los  elefantes  no  es
[170:38] 
[170:38] simbólico  la  tortuga  del  éter  y  los
[170:40] 
[170:40] elefantes  la  firmeza  por  la  tierra  Está
[170:41] 
[170:41] quieta  ahí  tiene  que  ser  así  ahí  yo  te
[170:43] 
[170:43] tengo  que  mostrar  una  tortuga  con  con
[170:45] 
[170:45] cuatro  elefantes  hijo  de  [ __ ]  no  el  muro
[170:48] 
[170:48] de  hielo  si  vos  te  vas  a  la  carátula  68
[170:50] 
[170:50] Esto  está  tomado  de  Wikipedia  nuevamente
[170:52] 
[170:52] para  que  lo  pueda  encontrar  cualquiera
[170:53] 
[170:53] Recuerden  que  Wikipedia  abajo  pone  la
[170:55] 
[170:55] bibliografía  dice  eso  que  está  ahí  Léelo
[170:57] 
[170:58] por  favor  si  que  tiene  la  altitud  la
[170:59] 
[170:59] altitud  media  más  alta  de  todos  los
[171:01] 
[171:01] continentes  exactamente  ponele  Play  si
[171:03] 
[171:03] quieres  sacar  el  sonido  como
[171:06] 
[171:06] siempre  si  vos  le  pones  Play  te  vas  a
[171:08] 
[171:08] dar  cuenta  que  fíjate  los  que  son  los
[171:11] 
[171:11] tamaños  no  sé  de  un  helicóptero  a
[171:13] 
[171:13] comparación  de  del  viaje  que  están
[171:15] 
[171:15] haciendo  es  impenetrable  o  sea  es  hielo
[171:18] 
[171:18] hielo  hielo  y  nunca  se  descongel  en
[171:21] 
[171:21] cambio  en  la  latitud  60  en  Noruega  en
[171:24] 
[171:24] Siberia  incluso  hay  zonas  que  se
[171:26] 
[171:26] descongelan  la  antártida  jamás  se
[171:27] 
[171:27] descongelo  y  lo  que  estás  viendo  a
[171:29] 
[171:29] partir  de  los  20  segundos  es  un  globo
[171:31] 
[171:31] satelital  de  la  Nasa  lanzado  en  la
[171:33] 
[171:33] Antártida  que  llega  a  los  36  km  y  el
[171:37] 
[171:37] Horizonte  no  solamente  es  plano  sino  que
[171:39] 
[171:39] no  se  ven  las  Estrellas  y  se  ve  hielo
[171:41] 
[171:41] hasta  la
[171:43] 
[171:43] eternidad  Y  eso  lo  estás  viendo  eso  lo
[171:46] 
[171:46] estás  viendo  vos  ahí  y  eso  es  oficial  de
[171:47] 
[171:47] la  NASA  de  la  NASA  eh  Estos  son  imágenes
[171:50] 
[171:50] que  ni  siquiera  tuvimos  nosotros  que
[171:51] 
[171:51] lanar  como  el  proyecto  arflat  sabes  que
[171:53] 
[171:53] al  final  gastamos  una  pasta  yo  cuando  me
[171:56] 
[171:56] dijo  el  otro  día  cuánto  se  gastaban  en
[171:58] 
[171:58] equipo  es  es  algo  sabes  que  para  person
[172:00] 
[172:00] para  Pedro  un  vuelto  3500
[172:02] 
[172:02] eur  pero  para  nosotros  es  la  [ __ ]
[172:05] 
[172:05] Porque  además  hay  que  hay  que  implicar  a
[172:06] 
[172:06] barcos  para  que  te  recojan  luego  las
[172:08] 
[172:09] cámaras  porque  acaban  eh  eh  Por  los
[172:11] 
[172:11] vientos  muy  lejos  en  el  agua  etcétera
[172:12] 
[172:12] etcétera  es  un  gasto  muy  importante  pero
[172:14] 
[172:14] es  que  estos  son  imágenes  oficiales  de
[172:16] 
[172:16] ellos  y  ya  ves  todas  las  incógnitas  que
[172:18] 
[172:18] hay  tú  hoy  acabarás  el  podcast  Y
[172:21] 
[172:21] seguramente  dirás  vale  Enrique  la  tierra
[172:24] 
[172:24] no  es  plana  porque  no  me  diste  las  Ahora
[172:26] 
[172:26] yo  te  digo  y  te  pregunto  esto  para  tu
[172:28] 
[172:28] audiencia  no  se  te  rompieron  varias  de
[172:31] 
[172:31] las  cosas  que  te  enseñaron  en  el  colegio
[172:33] 
[172:33] hoy  a  ver  lo  de  la  NASA  clarísimo  es  un
[172:37] 
[172:37] buen  comienzo  Pedro  sí  no  y  y  lo  de  la
[172:39] 
[172:39] tierra  es  que  yo  aquí  muchas  veces  ni
[172:41] 
[172:41] saco  conclusiones  no  pero  me  gustaría  a
[172:43] 
[172:43] m  como  amigo  Ya  sabes  sí  no  pero  yo
[172:45] 
[172:45] escucho  todos  los  puntos  de  vista  y
[172:47] 
[172:47] escucho  simplemente  sabes  no  no  no
[172:49] 
[172:49] tiendo  a  No  a  no  posicionarme  demasiado
[172:52] 
[172:52] por  eso  te  mantenés  más  joven
[172:54] 
[172:54] eh  no  te  quieres  estresar  pero  como  como
[172:56] 
[172:56] sé  que  tampoco  me  quita  el  sueño  Yo  al
[172:58] 
[172:59] final  salgo  de  aquí  cojo  el  ordenador  y
[173:00] 
[173:00] estudio  mis  proyectos  y  demás  entonces
[173:03] 
[173:03] digo  me  parece  super  interesante  o  sea
[173:06] 
[173:06] me  Me  parece  muy  interesante  también  la
[173:08] 
[173:08] idea  de  un  debate  porque  yo  como  no  me
[173:10] 
[173:10] informo  ni  de  la  parte  de  ustedes  ni  de
[173:12] 
[173:12] la  otra  parte  tampoco  tengo  ningún  tipo
[173:14] 
[173:14] de  argumentos  No  ni  ni  me
[173:16] 
[173:16] interesa  o  sea  digo  a  mí  me  parece  super
[173:19] 
[173:19] interesante  Escuchar  todo  esto  HM
[173:21] 
[173:21] obviamente  hay  cosas  que  la  gente  de  a
[173:23] 
[173:23] pie  no  sabe  por  eso  creo  que  también  el
[173:25] 
[173:25] podcast  es  muy  interesante  que  que  todo
[173:27] 
[173:27] el  mundo  despierte  su  curiosidad  en
[173:29] 
[173:29] todos  los  sentidos  ya  no  solo  con  esto
[173:30] 
[173:30] sino  que  se  plantee  un  poco  las  cosas
[173:32] 
[173:32] que  se  planteen  los  mecanismos  de
[173:34] 
[173:34] control  etcétera  entonces  eh  obviamente
[173:37] 
[173:37] Hay  cosas  estos  estos  mismos  documentos
[173:39] 
[173:39] que  estaban  enseñando  [ __ ]  Pues
[173:40] 
[173:40] impactan  sab  dice  imp  Wow  y  viene  de  la
[173:43] 
[173:43] NASA  y  de  la  Cia  creo  que  decir  O  sea
[173:46] 
[173:46] que  no  son  cosas  de  for
[173:50] 
[173:50] Mira  dos  un  un  dato  más  antes  tal  vez  de
[173:54] 
[173:54] de
[173:55] 
[173:55] cerrar  les  quiero  tirar  la  última  para
[173:58] 
[173:58] para
[173:59] 
[173:59] ver  en  ese  video  de  la  Antártida  Si  te
[174:02] 
[174:02] vas  al  segundo  al  minuto  un  minuto  y  17
[174:05] 
[174:05] segundos  Fijate  Qué  curioso  lo  que  dice
[174:07] 
[174:07] un  empleado  de  la  NASA  yo  lo  voy  a  leer
[174:08] 
[174:08] si  querés  darle  Play  dice  los  valles
[174:10] 
[174:10] secos  de  la  Antártida  tienen  los
[174:12] 
[174:12] ambientes  más  parecidos  a  Marte  de  toda
[174:15] 
[174:15] la  tierra  son  los  valles  secos  ves  que
[174:16] 
[174:16] lo  ves  rojo  dice  el  clima  es  muy  similar
[174:18] 
[174:18] a  Marte  qué  sabés  los  procesos  físicos
[174:20] 
[174:20] que  dieron  forma  a  este  lugar  son
[174:22] 
[174:22] similares  a  los  procesos  que  dieron
[174:23] 
[174:23] forma  a
[174:25] 
[174:25] Marte  y  ahora  vas  a  ver  las  imágenes  que
[174:28] 
[174:28] vos  estás  viendo  ahí  que  son  esos
[174:29] 
[174:29] robotitos  que  caminan  por  esos  Valles
[174:31] 
[174:31] desérticos  y  también  por  Canadá  en  el
[174:34] 
[174:34] valle  devon  es  lo  que  después  la  NASA
[174:37] 
[174:37] entrega  como  imágenes  del  curiosity
[174:40] 
[174:40] ahora  Qué  casualidad  que  hay  una  zona  en
[174:42] 
[174:42] la  Antártida  donde  nadie  puede  ir  que  es
[174:44] 
[174:44] muy  parecido  a  Marte  y  que  están
[174:47] 
[174:47] buscando  Ir  a  mar  que  capaz  que  en  10
[174:49] 
[174:49] años  lo  mismo  que  falsificaron  con  la
[174:50] 
[174:50] luna  que  parte  de  la  luna  se  firmó  en  el
[174:52] 
[174:52] desierto  de  Nevada  ahí  en  en  Las  Vegas
[174:55] 
[174:55] conocidísimo  el  famoso  Monte  que  se  ve
[174:58] 
[174:58] Qué  casualidad  que  tal  vez  el  día  de
[175:00] 
[175:00] mañana  nos  muestran  que  un  equipo  fue  a
[175:01] 
[175:02] Marte  por  qué  porque  estás  en  el  show
[175:04] 
[175:04] sale  el  cohete  espacial  como  salen  hoy
[175:06] 
[175:06] en  día  que  supuestamente  van  a  ir  la  10s
[175:08] 
[175:08] tienen  que  invernar  tres  meses  porque
[175:09] 
[175:10] bueno  el  viaje  tarda  6  meses  para  llegar
[175:11] 
[175:12] así  que  vamos  te  va  mostrando  un  par  de
[175:13] 
[175:13] imágenes  en  el  camino  De  los  astronautas
[175:15] 
[175:15] Ahí  estamos  bien  y  de  golpe  aterrizamos
[175:18] 
[175:19] montan  ahí  un  tinglados  en  esa  zona  y  le
[175:21] 
[175:21] dicen  a  la  humanidad  llegamos  a  Marte
[175:23] 
[175:23] tenemos  imágenes  que  cotejadas  se  ve  que
[175:25] 
[175:25] es  una  falsificación  sabes  Se  ven
[175:27] 
[175:27] exactamente  la  misma  imagen  de  la
[175:29] 
[175:29] Antártida  cóm  es  cambiada  de  color  un
[175:31] 
[175:31] poco  rojo  para  Marte  y  luego  otra  cosa
[175:33] 
[175:33] porque  ahora  están  diciéndote  que  vayas
[175:36] 
[175:36] a  sabes  que  la  siguiente  va  a  ser  a
[175:38] 
[175:38] Marte  en  lugar  de  la  luna  mar  Marte
[175:40] 
[175:40] porque  a  Marte  sí  que  no  hay  forma  de
[175:42] 
[175:42] que  tú  cojas  el  telescopio  y  les  caces
[175:44] 
[175:44] de  lleno  que  no  van  a  aterrizar  entonces
[175:46] 
[175:46] a  Marte  sería  un  poco  más  fácil  de
[175:48] 
[175:48] falsificar  no  hay  comparativa  con  Marte
[175:51] 
[175:51] no  entiendes  a  la  luna  ningún  país  que
[175:55] 
[175:55] está  en  guerra  acá  en  el  suelo  se  quiere
[175:57] 
[175:57] pisar  china  los  manda  al  lado  oscuro  y
[175:59] 
[175:59] voy  decir  por  qué  no  mandas  a  comprobar
[176:00] 
[176:00] que  está  la
[176:02] 
[176:02] Polo  los  rusos  directamente  ya  ni  se
[176:05] 
[176:05] meten  los  r  quieron  nada  este  ya  está  no
[176:08] 
[176:08] no  no  me  jodas  más  con  esto  tengo  asunto
[176:10] 
[176:10] más  importante  que  atender  el  espacio
[176:12] 
[176:12] exterior  es  Mira  hay  una  frase  de  Mark  t
[176:15] 
[176:15] que  es  Genial  que  está  en  la  carátula  56
[176:17] 
[176:17] es  más  fácil  engañar  a  la  gente  que
[176:18] 
[176:18] convencer  los  que  han  sido  engañados  y
[176:20] 
[176:21] es  con  este  tema  es  donde  más  se  ve  y
[176:24] 
[176:24] por  más  que  a  vos  te  importe  poco  porque
[176:25] 
[176:25] te  van  bien  con  tus  siete  proyectos  y  sé
[176:27] 
[176:27] que  te  vas  a  meter  en  el  octavo  también
[176:29] 
[176:29] que  va  a  ser  el  debate  con  vuelo  de
[176:31] 
[176:31] avión  y  cámara  infrarroja  en  la  carátula
[176:35] 
[176:35] 58  el  propio  sigm  Freud  recordemos  que
[176:39] 
[176:39] el  nieto  el  sobrino  de  sigm  frud  bernier
[176:43] 
[176:43] fue  el  padre  del  libro  propaganda  y  que
[176:46] 
[176:46] dio  lugar  en  occidente  a  la  ingeniería
[176:48] 
[176:48] al  instituto  Y  a  cómo  moldear  las  mente
[176:50] 
[176:50] de  las  personas  y  cambiarle  los  gustos  y
[176:52] 
[176:52] etcétera  etcétera  s  y  Freud  detectó
[176:56] 
[176:56] según  él  que  la  herida  El  golpe  el  shock
[177:00] 
[177:00] psicológico  más  fuerte  para  desvalorizar
[177:03] 
[177:03] a  un  ser  humano  es  cuál  querido  Pedro
[177:07] 
[177:07] que  es  la  número  uno  queé  dice  estoy  en
[177:10] 
[177:10] cuál  es  la  58  la  número  uno  s  Esa  esa
[177:13] 
[177:13] que  la  de  Copérnico  claro  la  tierra  no
[177:16] 
[177:16] es  el  centro  del  universo  Eso  lo  dice  si
[177:18] 
[177:18] ustedes  buscan  las  tres  heridas  de  la
[177:20] 
[177:20] psique  según  sigmo  y  Freud  la  que  más
[177:23] 
[177:24] sirve  para  desvalorizar  al  ser  humano  es
[177:26] 
[177:26] la  doctrina  copernicana  nos  quitaron  del
[177:28] 
[177:28] centro  la  segunda  que  más  sirve  para
[177:31] 
[177:31] desvalorizar  noos  es  quitarnos  las
[177:33] 
[177:33] propiedades  de  dioses  creadores
[177:47] 
[177:47] igualándose  esa  frase  la  dice
[177:49] 
[177:49] incansablemente  yubal  Nora  harari
[177:53] 
[177:53] filósofo  actual  de  la  Elite  que  dice  el
[177:56] 
[177:56] ser  humano  es  un  animal  más  hackeable
[178:00] 
[178:00] porque  ahora  tenemos  los  metadatos  y  los
[178:02] 
[178:02] algoritmos  yubal  nor  jari  lo  dice  así  se
[178:06] 
[178:06] terminó  esta  idea  de  que  el  ser  humano
[178:08] 
[178:08] tiene  espíritu  y  alma  son  materia  Son
[178:12] 
[178:12] animales  y  son  hackeables  y  nosotros  los
[178:15] 
[178:15] podemos  hackear  y  ahí  tenés  cambri
[178:17] 
[178:17] analtica  y  tener  la  selecciones  de  el
[178:19] 
[178:19] trama  en  201  cl  Al  final  nos  conocen
[178:20] 
[178:20] como  la  palma  de  la  mano  Dinos  Dinos
[178:23] 
[178:23] Pedro  lo  que  decías  Perdona  que  te
[178:25] 
[178:25] cortamos  entonces  pero  digo  esa  es  la
[178:26] 
[178:26] importancia  eh  ojo  vos  no  la  detectas  Yo
[178:29] 
[178:29] tampoco  capaz  que  detrás  de  la  cámara
[178:30] 
[178:30] bueno  Nosotros  sí  pero  quiero  decir
[178:32] 
[178:32] capaz  que  uno  está  inmerso  en  la  Matrix
[178:34] 
[178:34] y  le  va  bien  un  día  y  que  pero  cuando
[178:36] 
[178:36] tenés  85  años  ponele  que  llegues
[178:38] 
[178:38] Obviamente  si  tomas  esto  vas  a  lar  a  los
[178:41] 
[178:41] 95  los  95  y  y  estés  por  estés  por
[178:45] 
[178:45] desencarnar  y  dias  toda  que  hice  y  todos
[178:49] 
[178:49] los  autos  que  tengo  no  me  lo  llevo  acá  y
[178:51] 
[178:51] ahora  voy  a  tener  que  salir  del  cuerpo  y
[178:53] 
[178:53] qué  hago  Bueno  está  bien  el  punto  es  que
[178:57] 
[178:57] cuando  vos  te  metes  en  el  mundo  Atom
[178:58] 
[178:58] Materialista  ni  te  lo  preguntas  hasta
[179:00] 
[179:00] ese  momento  no  lo  digo  que  le  pase  a
[179:02] 
[179:02] todos  eh  yo  digo  que  el  sistema  lo  vas  a
[179:04] 
[179:04] ver  en  el  primado  negativo  de  todas  las
[179:06] 
[179:06] películas  cada  vez  que  hay  una  tierra
[179:07] 
[179:07] esférica  así  la  película  sea  de  abogados
[179:10] 
[179:10] y  de  golpe  están  así  hablando  de
[179:11] 
[179:11] abogados  y  se  sab  lo  que  pasa  que
[179:13] 
[179:13] nosotros  no  somos  nada  Mira  no  vamos  a
[179:14] 
[179:14] comparar  si  somos  una  roquita  más  ese  es
[179:17] 
[179:17] el  ese  es  el  mensaje  filosófico  detrás
[179:18] 
[179:19] una  tierra  heliocéntrica  que  se  lo
[179:20] 
[179:20] enseñan  a  los  niños  en  el  colegio  y
[179:22] 
[179:22] aparece  en  el  primado  negativo  de  los
[179:23] 
[179:23] niños  te  acuerdas  cuando  cuando  la
[179:25] 
[179:25] canción  de  gambal  la  canción
[179:27] 
[179:27] de  y  te  lo  dicen  literal  lo  que  te  está
[179:29] 
[179:29] explicando  él  es  literal  primado
[179:31] 
[179:31] negativo  Puro  para  niños  cómo
[179:33] 
[179:33] conseguimos  desvalorizar  losos
[179:34] 
[179:34] haciéndolos  creer  que  son  una  mota  de
[179:37] 
[179:37] polvo  en  comparación  a  todo  lo  demás  que
[179:39] 
[179:39] no  tenemos  el  peso  suficiente  como  para
[179:41] 
[179:41] cambiar  las  cosas  oa  que  tú  estás
[179:43] 
[179:43] demostrando  con  todos  tus  proyectos
[179:45] 
[179:45] entiendes  Y  nosotros  también  despertando
[179:46] 
[179:46] almas
[179:48] 
[179:48] muy  bien  la  Tim  la  úa  que  no  tení
[179:51] 
[179:51] preparada  es  que  se  me  fue
[179:55] 
[179:55] espérate  lo  Quiero  felicitar  a  Pedro
[179:57] 
[179:57] porque  la  verdad  que  se  bancó  un
[179:58] 
[179:58] bombardeo  de
[180:00] 
[180:00] información
[180:03] 
[180:03] es  20  vomitaba  pero  full  entretenido  sea
[180:07] 
[180:07] yo  por  ejemplo  el  podcast  que  más  me  ha
[180:09] 
[180:09] costado  procesar  fue  física  cuántica  Ah
[180:14] 
[180:14] Fica  ahí  cuesta  porque  tienes  que  estar
[180:16] 
[180:16] todo  el  rato  peroo  son  datos  recursos
[180:19] 
[180:19] son  cosas  fáciles  al  final  Quiz  quizás
[180:22] 
[180:22] calcularlo  Sería  más  complejo  te
[180:24] 
[180:24] llevaría  más  tiempo  pero  cuando  te  lo
[180:25] 
[180:25] enseñan  calculado  lo  ves  muy  fácil  no
[180:28] 
[180:28] que  es  atender  a  los  sentidos  como  de  es
[180:30] 
[180:30] atender  a  los  sentidos  exa  y  ponerlos  a
[180:32] 
[180:32] prueba  con  el  método  científico  ahí  lo
[180:34] 
[180:34] que  vos  ves  en  una  observación  de  larga
[180:35] 
[180:35] distancia  no  no  te  hemos  mostrado
[180:37] 
[180:37] cohetes  a  120  km  de  altura  donde  se  ve
[180:39] 
[180:39] todo  el  Horizonte  plano  que  hay  un
[180:41] 
[180:41] montón  de  esos  y  demás  En  definitiva  lo
[180:43] 
[180:43] que  estás  haciendo  es  utilizar  el  método
[180:44] 
[180:44] científico  para  poner  a  prueba  los
[180:45] 
[180:46] sentidos  si  los  sentidos  confirman  el
[180:48] 
[180:48] método  científico  el  método  científico
[180:49] 
[180:49] confirma  los  sentidos  bueno  la  tierra  es
[180:51] 
[180:51] estacionaria  plana  y  no  rotativa  como
[180:53] 
[180:53] dicen  los  documentos  de  la  NASA  ahora  sí
[180:54] 
[180:54] que  lo  puedes  decir  tuo  antes  no  no  es
[180:57] 
[180:57] empírico  maestro  diría  AC  Enrique  Pero
[181:00] 
[181:00] bueno  este  sería  buena  forma  de  cerrar
[181:01] 
[181:01] el  podcast  eh  que  sueltes  una  empírico
[181:04] 
[181:04] de  la  casa  [ __ ]  toal  pero  a  ver  con
[181:07] 
[181:07] con  con  una  demostración  acojonante  con
[181:10] 
[181:10] una  demostración  acojonante  cuál  puede
[181:12] 
[181:12] ser  para  m  el  agua  no  se  curva  querido
[181:14] 
[181:14] exacto
[181:18] 
[181:18] es  por  favor  sácala  y  lo  rematamos  con
[181:19] 
[181:19] esa  porque  esto  Esto  se  mira  y  esto  sí
[181:22] 
[181:22] que  es  empírico  Mira  le  vas  a  hacer  una
[181:23] 
[181:23] Li  y  la  estos  son  los  responsables  ehun
[181:27] 
[181:27] nunca  olvidemos  a  los  Jesuitas  y  a  todos
[181:29] 
[181:29] estos  son  los  responsables  de  inventar
[181:31] 
[181:31] el  modelo  heliocéntrico  si  quieren  saber
[181:32] 
[181:32] quiénes  Y  por  qué  Y  a  quién  beneficia  AC
[181:35] 
[181:35] los  tiene  son  los  mismos  que  están  ahora
[181:36] 
[181:36] en  el  Vaticano  también  exacto  y  la  del
[181:38] 
[181:39] agua  tí  Dónde  la  tienes  porque  es  esa  es
[181:41] 
[181:41] agua  y  déjame  también  antes  de  que
[181:42] 
[181:42] cerrar  Gracias  de  verdad  a  vos  maestro
[181:44] 
[181:45] por  por  la  invitación  a  Fran  también  y  a
[181:47] 
[181:47] vos  por  este  darnos  el  espacio  para
[181:49] 
[181:49] charlar  estos  temas  con  respeto  este  con
[181:51] 
[181:51] seriedad  no  con  un  poquito  de  humor  pero
[181:53] 
[181:53] también  con  la  seriedad  necesaria  para
[181:55] 
[181:55] este  para  ver  si  si  le  llega  la  un
[181:57] 
[181:57] placer  de  verdad  se  los  digo  a  los  dos  y
[181:59] 
[181:59] ahora  vamos  a  enseñar  la  del  agua  porque
[182:01] 
[182:01] para  cerrar  Esa  es  la  prueba  más
[182:03] 
[182:03] empírica  que
[182:08] 
[182:08] hayem  la
[182:10] 
[182:10] verdad  es  impresionante  Tom
[182:14] 
[182:14] Tom  est  es  una  grande  es  en  una  de  las
[182:18] 
[182:18] grandes  es  una  de  las  Grand  a  ver  si  lo
[182:20] 
[182:20] Fuimos  a  dejar  está  ahí  vale  perfecto  qu
[182:24] 
[182:24] ahí  ahí  la  tenemos  vale  quería  escapar
[182:26] 
[182:26] la  más  empírica  de  tod  se  quería  escapar
[182:29] 
[182:29] toma  ahí  la  tenés  maest  Aunque  par
[182:31] 
[182:31] nosotros  te  todos  los  cálculos  todo  lo
[182:33] 
[182:33] que  te  mostramos  pero  en  realidad  aquí
[182:35] 
[182:35] lo  tenéis  Esto  es  una  prueba  empírica  el
[182:38] 
[182:38] agua  no  se  curva  el  agua  siempre
[182:40] 
[182:40] mantiene  su  nivel  Y  esto  es  algo  que
[182:42] 
[182:42] comprendió  mi  padre  a  pesar  de  de  que  él
[182:45] 
[182:45] era  tan  mayor  y  se  lo  cuestionaba  en  la
[182:47] 
[182:47] obra  y  decía  por  qué  podemos  utilizar  un
[182:50] 
[182:50] tubo  le  metemos  agua  y  podemos  sacar  los
[182:52] 
[182:52] niveles  para  para  las  puertas  y  así  Y  es
[182:54] 
[182:54] que  es  así  el  agua  siempre  se  mantiene  a
[182:56] 
[182:56] nivel  esto  es  pseudociencia  en  una
[182:58] 
[182:58] esfera  jamás  el  agua  se  puede  mantener  a
[183:01] 
[183:01] nivel  jamás  Así  que  dicho  esto  rematamos
[183:04] 
[183:04] con  una  prueba
[183:06] 
[183:06] empírica  y  también  decirte  hermano  Que
[183:08] 
[183:08] gracias  de  corazón  estamos  creciendo
[183:10] 
[183:10] todos  mucho  mucho  juntos  sabes  no
[183:13] 
[183:13] sabíamos  que  íbamos  a  llegar  hasta  aquí
[183:15] 
[183:15] sabes  y  te  lo  agradezco  de  corazón  Estás
[183:17] 
[183:17] abriendo  las  puertas  ha  muchos  debates  y
[183:18] 
[183:18] ha  muchas  cosas  muy  bonitas  sabes  que  yo
[183:20] 
[183:20] no  participo  en
[183:22] 
[183:22] debates  no  me  Mola  mucho  me  Mola  vengo
[183:25] 
[183:25] AC  vengo  No  pasa  nada  Él  sí  é  él  se  se
[183:27] 
[183:27] supa  No  ya  plantaste  hoy  plantaste  la
[183:29] 
[183:29] semillas  hoy  planté  la  semillas  déjame
[183:31] 
[183:31] también  nur  para  todos  aquellos  que  me
[183:32] 
[183:32] quieran  seguir  ahí  en  en  YouTube  antes
[183:34] 
[183:34] que  me  olvide  Sí  señor  y  nada  decir  que
[183:37] 
[183:37] que  tío  estás  abriendo  un  campo  nuevo  en
[183:39] 
[183:39] muchas  cosas  Incluso  en  lo  de  las
[183:40] 
[183:40] inversiones  Sabes  Aunque  a  mí  no  me  va
[183:42] 
[183:42] me  Mola  cuando  se  abren  Campos  nuevos  y
[183:44] 
[183:44] así  y  ahora  con  flava  ya  esto  ya  ya
[183:46] 
[183:46] hasta  luego  e  sobrevivimos  eh
[183:48] 
[183:48] sobrevivimos  3  horas  de  podcast
[183:51] 
[183:51] escuchame  quiero  dejarlo  claro  Pedro  me
[183:54] 
[183:54] hace  decir  flava  cada  no  sé  cuán
[183:57] 
[183:57] minut  Gracias  de  corazón  tío  brindemos  y
[184:00] 
[184:00] cerremos  el  podcast  por  todo  lo  alto
[184:01] 
[184:01] Gracias  de  corazón  hermano  Para  mí  eres
[184:03] 
[184:03] un  amigo  Gracias  eh  Y  aunque  para  ti
[184:05] 
[184:05] quizás  solo  seamos  unos  lunáticos  para
[184:06] 
[184:06] mí  si  que  eres  un  amigo  de  verdad  chao  a
[184:09] 
[184:09] todos  y  solo  fueras  un  lunático  no
[184:11] 
[184:11] tendrías  aquí  tu  casa  Enrique  un  placer
[184:13] 
[184:13] chicos  eh  Muchas  gracias  eh  Muy  bien
[184:15] 
[184:15] Gracias  tío